設計方案[大全9篇]

　　為了確保事情或工作扎實開展，往往需要預先制定好方案，方案可以對一個行動明確一個大概的方向。方案的格式和要求是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的設計方案9篇，希望對大家有所幫助。

設計方案 篇1

　　1.找一家裝修公司，首先確定健身房裝修的大體風格，按照格局將每個區(qū)間區(qū)別開并確認它的功能。

　　2.根據以上的要求設計出健身房效果圖，將尺寸以及擺放器材的位置都規(guī)劃好。

　　3.確認以上兩點后擬定一個健身房裝修方案的執(zhí)行步驟根據時間以及各方面因素的綜合。

　　4.購置裝修所需的建材，準備健身房所需的器材，開始動工。

　　健身房裝修中的一些問題：

　　健身房的裝修風格和色彩明暗等純裝修方面的問題并不是特別重要，可以根據健身房的定位VI形象系統(tǒng)來設計。本文要指出的是一些健身房裝修過程中獨特的地方，需要特別注意的一些專業(yè)性問題，將對健身房的長期運營有重要意義。

　　首先，健身房的裝修一定要對健身房的功能區(qū)域合理劃分。健身房的功能區(qū)域分為必要功能區(qū)域和擴展功能區(qū)域。

　　必要功能區(qū)域有：器械健身區(qū)域，一般包括有氧區(qū)、無氧區(qū)和力量區(qū)；獨立操課房，這部分健身區(qū)域一般和公眾器械區(qū)域分隔開來，包括大體操房、熱瑜珈房、動感單車房等；前臺接待、商務洽談區(qū)和工作（辦公）區(qū)域，該類區(qū)域大小可根據實際情況確定；桑拿淋浴，一般包括淋浴、桑拿房（干蒸、濕蒸）、更衣室、儲物間、水流按摩池、SPA服務、推拿間等。

　　擴展功能區(qū)域是指一些健身房在必要健身項目基礎上增加的健身服務。例如，游泳池、跆拳道場地、散打場地、乒乓球館、羽毛球場、網球場、壁球館等。擴展區(qū)域還包括休閑娛樂區(qū)域，一般有游戲廳、計算機電玩室等。營養(yǎng)餐廳也是很重要的一項，雖然還是作為擴展功能區(qū)的內容，但是現在已經為眾多健身房所采用。

　　有的健身房還設置VIP區(qū)，專門為某些VIP貴賓會員使用，提供特殊的服務。

　　健身房裝修需要注意的問題

　　1、健身操房。主操房的空間應足夠大，給健身者以空曠的感覺，布局安排時應盡量避開立柱。健身操房的領操臺一般都配備整塊大型玻璃鏡，以增強視覺 效果，操房的空間感覺會更大。同時，有條件的話操房墻壁用玻璃分隔，可以增強健身氣氛，同時與器械區(qū)保持“親密接觸”，可以提高整個健身房的視野效果。

　　2、動感單車房。動感單車房的裝修和操房差不多，也要求注意與整個健身房的融合統(tǒng)一。動感單車是一個特殊項目，具有極強的煽動性，可以即刻提升會員或參觀者的健身欲望，因此一般安排在整個健身房都能注意到的.空間里。

　　3、樓層的承重。健身房裝修劃分區(qū)域時，對器械健身區(qū)的安置一定要考慮承重問題。像跑步機、動感單車、登山機、橢圓運動儀等都是重量較大的器械，對于樓層的壓力很大。

　　4、滲水。健身房的洗浴設施至少使用10個小時以上，地面一直處于滿水狀態(tài)，因此洗浴空間的裝修是整個健身房裝修的重中之重，因為其它的裝修可 以在以后的運營中進行調整，只有洗浴空間的裝修沒有調整的機會，只有重做的機會。在裝修過程中，一般有至少3層防水防滲層，并做24小時以上的滲水檢查和 測試，并嚴格把關。

　　5、器械分布密度。器械分布密度需要考慮兩方面問題：一是是否會使相鄰器械的健身者在運動時彼此影響;二是健身過程中的安全問題。前者很容易理 解，后者我們來舉一個例子說明。例如跑步機，我們不僅要在有限的空間里最大可能的利用資源，還必須考慮到安全問題。許多健身愛好者都喜歡跑步機，有時候因 為操作失誤或其它原因，跑步頻率跟不上履帶速度，因此會立即跳下跑步臺。由于慣性的作用，跨步較大或是向某一方向前沖，如果兩太跑步機的距離過小，便會引 起相鄰跑步機上的兩個會員沖撞的現象，造成無法預料的后果。

設計方案 篇2

　　為了規(guī)范我校家庭經濟困難學生伙食補貼發(fā)放工作，體現黨和政府對中職學生關懷，根據市財政局，市教育局長財教（20xx）162號《關于安排發(fā)放大中專院校家庭經濟困難學生伙食補貼和學生食堂補貼的通知》精神，結合我校實際，制定本實施方案。

　　一、成立領導組和評審組：

　　1、領導組

　　組 長：

　　副組長：

　　成 員：

　　2、評審組

　　組 長：

　　副組長：

　　成 員：

　　另外加每班2—3人學生代表

　　二、補貼對象：比例、期限和標準

　　補貼對象為在我校注冊的全日制在校學生中家庭經濟困難學生；補貼比例為在校學生的30%；補貼標準為每生每月30元；補貼期限為20xx年11月至20xx年4月，共5個月（2月份放假除外）。

　　三、補貼條件：

　　1、愛祖國，愛學校，尊敬師長，團結同學，有責任心，有愛心；

　　2、家庭經濟貧困，平時生活節(jié)儉，學習認真，進步較快，有上進心；

　　3、積極參加學校的集體活動，按時上課、做早操、做課間操等；

　　4、遵紀守法，不抽煙，不酗酒，不打架，不私自外出；

　　5、熱愛勞動，講究衛(wèi)生（包括個人衛(wèi)生、宿舍衛(wèi)生、環(huán)境衛(wèi)生）。

　　四、評審工作程序

　　1、領會精神。召開相關領導人員會議，領會有關精神，并向學生宣傳黨和國家關心中職學生的關懷和愛護；

　　2、組織評選。組織學生，根據補貼條件進行評選；

　　3、學校評審。結合學生日常消費行為，根據評選條件，由學校評審組進行綜合審核確定初選名單；

　　4、公示名單。學校將初選名單在校內進行不少于5個工作日的公示。公示內容包括學生名單、人數、舉報電話等；

　　5、健全檔案。學校要建立健全有關享受伙食補貼的`學生的相關資料，包括相關文件、領導組評審組成員名單、學生花名表等。

　　6、上報名單。公示無異議后，學校將受補貼學生花名單、會議記錄、公示材料及相關資料報送教育局。

　　五、檔案管理

　　學校要將相關文件、學校工作組織、工作制度、補貼名單匯總表、會議記錄、公示材料、發(fā)放補貼憑證和表冊等資料集中整理歸檔備查。

　　長治廣播藝術學校

　　二0XX年十二月九日

設計方案 篇3

　　旅游策劃作為策劃的一種，就是依據旅游市場需求和旅游地資源優(yōu)勢，對旅游目的地項目進行定向、定位的過程，也就是對旅游產品進行開發(fā)、優(yōu)化、推廣的.過程。

　　旅游策劃的基本任務是根據市場需求，從游憩方式、產品內容、主題品牌、商業(yè)模式等方面進行產品優(yōu)化、市場拓展、品牌創(chuàng)建，從而促使旅游地獲得良好的經濟效益和社會效益。

設計方案 篇4

　　活動目的

　　1．增進家長對幼兒園工作的了解，進一步促進家園溝通。

　　2．家園互動，體驗與孩子共同游戲的樂趣。

　　3．聽取家長對幼兒園工作的建議。

　　時間

　　S年11月18日上午

　　活動流程：

　　8:30----8:40升旗儀式

　　8:50——9：30教育活動《會唱歌的瓶娃娃》

　　執(zhí)教人：郭頌

　　活動目標：1、激發(fā)孩子自己嘗試做玩具的興趣。

　　2、學習用小勺舀豆子，比較平穩(wěn)地放入飲料瓶中。

　　3、發(fā)展孩子手眼協調能力。

　　活動準備：1、瓶子娃娃每人一個，花生米、蓮子等分別裝在盤中，與孩子人數相等的小勺。

　　2、錄音機、音樂磁帶

　　活動過程：

　　一、引起幼兒的'興趣，出示瓶娃娃。

　　二、激發(fā)幼兒的操作興趣：說出“瓶娃娃”的苦惱，怎樣讓瓶娃娃既能吃飽，又能做個干凈的小寶寶。

　　三、老師示范，用勺子舀豆，輕輕放進瓶內，一粒粒的喂，用盆子接著，不能掉到地上和桌子上。

　　四、讓孩子自由練習喂瓶娃娃吃豆子，提醒個別幼兒操作時應注意哪些，最后擰緊瓶蓋子。

　　五、在音樂聲中，孩子搖動瓶娃娃唱歌。

　　(跟老師一起來搖一搖,拍一拍,一二一二三,跟老師唱歌,邊搖邊唱邊打節(jié)奏)放音樂,自由搖動瓶子.

　　六、送瓶寶寶回家。

　　(問一問,瓶子是不是想回家了,我們一起送瓶寶寶回家好嗎?)

　　9：40——10：10英語活動《小貓小狗》

設計方案 篇5

　　一、火車站廣場段交通需求分析

　　1、北大中華路口——園湖建政路口路段高架與地面層流量分析

　　從東西段快速路的路段流量分布情況來看，北大中華路口——園湖建政路口段為東西快速路全線中流量最大的一段，單向交通流量保持在4000-6000pcu/h左右。根據區(qū)域出行OD期望線的分析，在建立的分析路網模型基礎上，采用容量加載限制分配方法進行流量分配得到路網流量分布情況如圖2所示。圖2東西快速路北大中華路口——園湖建政路口段高架及地面層流量分布通過流量分布結果可以看出，東西快速路高架層流量維持在20xx-3200pcu/h之間，地面層在1800-2100pcu/h之間，火車站區(qū)域高架道路與地面道路合并處雙向交通量為8671pcu/h。高架層由北大——中華路口向東流量逐漸增加，其中園湖——中華路和園湖建政路之間路段雙向流量最大為6259pcu/h。地面層流量同樣呈現由北大——中華路口向東流量逐漸增加趨勢，除火車站區(qū)域外流量最大的路段出現在中華——北湖路和中華——園湖路口之間，雙向流量為3980pcu/h。

　　2、火車站路段交通需求構成分析

　　東西快速路火車站路段（南北快速路——望州路段）是本次方案分析的重點，其交通需求主要由兩部分構成：到發(fā)南寧火車站綜合交通樞紐交通與區(qū)域過境交通、周邊用地到發(fā)交通。

　　（1）南寧火車站綜合交通樞紐交通

　　根據《南寧火車站綜合交通樞紐規(guī)劃》，南寧火車站綜合樞紐旅客目標年旅客到發(fā)量如下表所示，20xx年達到17.86萬人次/日，20xx年達到54.49萬人次/日。通過計算（快速公交200人/輛、常規(guī)公交30人/輛、出租車和社會車按2人/輛，高峰小時系數取值為0.1），至20xx年，綜合樞紐日集散車輛達到37950pcu/日，高峰小時集散量達到3795pcu/h，高峰小時車輛集散需求巨大。結合南寧市原有交通模型、城市用地發(fā)展趨勢分析，南寧火車站綜合樞紐機動車空間分布構成中，往五象新區(qū)（北部灣方向）比重最大；其次為往青秀、仙葫方向達到17%。從交通集散路徑來看，火車站機動車交通主要通過東西快速路集散，其余主要集散道路為友愛南路、園湖路、望州路。

　�。�2）區(qū)域過境交通、周邊用地到發(fā)交通

　　根據區(qū)域用地開發(fā)與路網結構，分析區(qū)域南寧火車站綜合交通樞紐及周邊用地OD出行期望如下所示。從區(qū)域OD期望線分布情況來看，在穿越該段的出行期望線中北大路方向——建政路方向及北大路方向——園湖路方向兩條出行期望線為區(qū)域中最大的`兩條出行期望線。區(qū)域內主要道路以承擔過境交通功能為主，其中東西快速過境比重較大，主要是城西組團與火車東站、青秀組團及城東區(qū)域的交通聯系，往五象方向的流量也較大。主要方向的過境交通聯系流量達到2500pcu/h以上。從區(qū)域內部出行來看，區(qū)域內部出行OD期望及各區(qū)域內各出行點與火車站之間的出行期望較大，說明區(qū)域內部出行需求占到一定比重，且多為短距離出行，出行聯系流量在400pcu/h以下。

　　二、火車站廣場段方案設計

　　火車站廣場段研究范圍從華強路至友愛路，長度共計860米。

　　1、地面方案

　　（1）設計要點考慮到高架形式在站前廣場空間景觀不佳的情況

　　火車站廣場段采用地面方案設計方案，其他路段采用高架方案。其中，快速路主線西端跨越華強路在朝陽路下地，東端跨越友愛南路與主線上跨橋相接，地面長度共計630米（包括橋梁引道），道路標準紅線寬度62米，主車道25米，雙向六車道，輔道根據周邊建筑用地情況取10.5~13.5米，單向輔道車道數為2~3。考慮到本節(jié)點景觀性要求較高，兩側建筑物較多，用地條件有限，且地下結構物復雜，設置大型互通的條件不足，因此方案在廣場東西兩側設置兩對進出口進出主線，并考慮在朝陽路口南側處增設一出口。原朝陽路口左轉交通、火車站東側車輛進入朝陽路、火車站西側車輛進行入火車站、火車站出站后往東側方向的車輛均需在華強路及友愛南路高架橋調頭實現左轉。

　�。�2）地面方案

　　節(jié)點交通組織方案采用地面方案將使原朝陽——中華路口由燈控丁字交叉口變?yōu)橛肄D交叉口，為盡量避免因修建火車站前地面快速路加重該路段的交通擁堵程度，在不增加過多拆遷情況下，盡量保持地面段輔道單向三車道的車道數�；疖囌镜桨l(fā)交通須通過輔道進出快速路出車道集散。交通組織方案分析：朝陽路口南向西左轉及由西至火車站交通均需要到友愛南路立交橋下調頭繞行，朝陽路口東向南左轉交通以及火車站出發(fā)向東方向交通均需通過火車站路段至華強路立交橋下調頭繞行，兩方向調頭交通量均較大，高峰小時流量達到1433pcu/h，會形成擁堵。

　�。�3）服務水平評價通過性交通量與周邊區(qū)域用地交通量的疊加在中華路段路網上流量的分配

　　東西快速路火車站段高架段飽和度均為0.75以下，服務水平在C級以上；地面主路及輔路大部分路段服務水平在0.65左右，但火車站站前段路段交通飽和度較大，輔路飽和度大于0.9，北側輔路甚至達到1以上，高峰時段交通較為擁堵。而火車站路段不宜設置大型互通立交，因此建議完善周邊路網形成微循環(huán)系統(tǒng)，配套相應交通管理措施，引導交通從周邊路網繞行或疏解。

　　2、高架方案

　�。�1）設計要點火車站段按全高架形式設計

　　道路紅線寬度40米，快速路直行交通走高架橋層，地面道路服務于兩側單位及與相交道路的交通轉換，高架與地面道路通過設置上、下匝本方案火車站前段高架橋梁下部結構與中華路地下人防設施以及軌道交通結構物有沖突，下構樁基須穿過地下空間結構物，必須對既有結構物進行加固，并且須與地下空間管理單位進行協調，實施存在一定困難。此外由于地鐵1、2號線火車站站正在建設過程中，如要避開地鐵站主體結構，高架橋跨朝陽路口處跨徑分布需達到（46+58+46）米，跨徑較大，上部結構梁高較高，景觀效果不佳。

　�。�2）高架方案——節(jié)點交通組織方案火車站廣場左右側各設高架上、下匝道一

　　供東西快速路交通到發(fā)火車站以及與朝陽路的交通。此外建議火車站改造方案結合東西快速高架方案，建設火車站廣場二層平臺，在高架北側設置高架臨時停車平臺銜接快速路高架及火車站廣場高架二層平臺，供由西向東進入火車站車輛臨時�？�。之后通過連接平臺以及地面的下匝道進入地面輔道層，通過火車站西側華強路口實現臨時停靠火車站高架平臺車輛的調頭。

　�。�3）服務水平評價采用高架方案使快、慢行直行交通有效分離

　　地面輔道能維持路段雙向六車道，有效提高通行效率，并能保留原朝陽——中華路口的燈控丁字平面交叉口，通過對火車站周邊路口（華強路、朝陽路、友愛南路等）渠化梳理，提升原中華路、以及各交叉路口的通行能力。高架段飽和度均為0.75以下，服務水平在C級以上；地面輔路大部分路段服務水平在0.65左右，火車站站前路段交通飽和度較大，但總體飽和度均在0.8以內。由于減少了繞行交通量，服務水平明顯優(yōu)于地面方案。

　　3、地道方案

　�。�1）設計要點為降低對火車站廣場前段景觀效果的影響

　　同時又盡量使得輔道通行效率不折減，應考慮地道+地面輔道方案是否可行：地道標準段寬度為26.8米，結構厚度0.7～0.9米，采用雙向六車道，12.25米×2，無中央分隔帶，根據具體情況在路口處單側或雙側布置上下匝道右進右出與地面交通連接，匝道寬6.5米。地面道路總寬40米，雙向6車道，混合車道14米×2，中央分隔帶4米。人行道2.5米。因火車站路段地道需要銜接兩端高架，高程落差較大，縱斷面放坡長度較長，地道需同步下穿華強路口后才能露出地面，高差過渡段長度較長，縱坡較大。

　�。�2）交通組織與高架方案類似

　　快、慢直行交通分層行駛，與高架方案不同的是，沒有條件設置到發(fā)火車站車輛臨時�？科脚_與廣場直接銜接，快速路到發(fā)火車站交通均需通過主車道出入口進入地面輔道后再進出火車站。

　　三、方案比較及結論

　�。�1）投資比較（K6+640~K7+500段）

　　工程建安費地面方案最省，為7283萬元，高架方案為16512萬元，地道方案為19535萬元，但是征地拆遷方案，地面方案拆遷量最大，地道方案最少。結合征拆等其他因素后火車站路段總投資分別為：地面方案2.2億元，高架方案3.2億元，地道方案3.3億元。

　�。�2）交通功能比較

　　地面方案對道路兩側分割嚴重，阻斷了朝陽路口左轉交通，左轉均需要通過掉頭實現，這對于公交車和即將設置的快速公交運行非常不利，同時，輔道交通過于飽和，容易形成交通堵塞，此外，地面方案落地長度較短，起伏較大，行車舒適性和安全性不高，對于強行橫穿快速路的行人易發(fā)生交通事故；高架方案和地道方案能將快慢行交通有效分離，不影響原中華朝陽路口的交通組織，并能通過上、下匝道銜接地面及高架交通，快速疏散交通流。

　　（4）實施難度比較

　　地面方案實施難度最低；如采用地道方案設置在負一層，無論采用4車道或6車道方案，均需拆除20xx新建的地下人防設施和占用風亭位置，并隔斷地鐵地下一層空間，不利于地下空間后期的利用，且與軌道施工時序銜接難度較大，實施難度非常大；高架方案為減少對軌道站的影響，橋梁布置跨度較大，且需穿過人防和部分地鐵站平臺，實施難度相對較大，但通過與人防及地鐵建設方協調，做好施工期間的組織協調工作，可以保證工程順利實施，且工程實施后不影響人防及地鐵站的功能。

　�。�5）結論

　　地面方案雖景觀效果較好，但快速路應首要保證其交通功能，從火車站路段交通組組來看，高架方案明顯優(yōu)于地面方案。此外，因南寧市新建火車東站即將投入運營，現有火車站客運功能相對弱化，因此建議采用高架方案。

設計方案 篇6

　　一、符合實際情況

　　辦公室裝修設計方案首先要做到符合該辦公室業(yè)主的企業(yè)實際情況。我們有些客戶往往不顧自己公司的經營狀況和人力、物力和財物力真實實力，一味追求高檔豪華設計，這并非是明智之舉。符合行業(yè)特點辦公室裝修設計方案除了需符合實際情況，還得符合該辦公室業(yè)主所經營的行業(yè)特點，比如說一家五星級酒店與一家貿易公司是分屬于不同性質的行業(yè)，所以它們各自的辦公室裝修設計方案顯然也是不一樣的，如果我們把一家普普通通的貿易公司的辦公室裝修設計得像五星級酒店一樣豪華高檔豈不是很滑稽的嗎?

　　二、符合工作性質

　　我們在擬定辦公室裝修設計方案的時候一定要符合工作性質，如果是一家企業(yè)的技術部門的辦公室，那我們的設計方案就得考慮到需要配備的微機、繪圖儀器、書架等技術工作所需之設備，而如果是一家旅游公司的公關部門的辦公室，那么我們的設計方案則顯然會更多地考慮到所需的電話機、傳真機、沙發(fā)、茶幾等與外界進行聯系和一些與接待工作有關的設備和辦公家具。

　　三、符合使用要求

　　辦公室裝修方案還需符合使用要求。如果是總經理辦公室，那么我們的'設計方案在樓層安排、使用面積、室內裝飾、配套設備等各個方面皆得與普通員工的辦公室有所不同，這當中的原因并非是總經理與普通員工的身份不一樣，而是取決于他們兩者的辦公室各有不一樣的使用要求。

設計方案 篇7

　　一、活動指導思想

　　本課重在體現“以學生發(fā)展為本”的教學理念，讓學生感受足球的樂趣，培養(yǎng)學生對足球的興趣，挖掘學生的潛能，發(fā)展特長，促進學生身心健康發(fā)展。

　　二、活動目標

　　學生身心健康，培養(yǎng)學生愉快、輕松、創(chuàng)新的活動興趣，使學生對足球的基本技術、基本戰(zhàn)術、基本規(guī)則有所了解及掌握能自己組隊參加比賽。

　　三、活動要求

　　1、足球社團成員必須準時到規(guī)定場地，每次上課點名，檢查出勤情況，發(fā)現缺席情況及時向班主任反映。

　　2、足球社團成員必須嚴格遵守紀律，要求學生自己自覺參加興趣班的活動，注意安全，防止傷害事故。

　　3、在保障安全的前提下認真學習足球的基本技術、基本戰(zhàn)術，初步掌握運球、接控球、傳接球、擲界外球射門等技術，學會簡單的進攻、防守戰(zhàn)術、技術，學會自己組織足球比賽。

　　4、要求學生愛護公物，活動結束，小隊長負責把球歸還器材室。

　　四、管理辦法

　　1、成立社團組委會，設隊長1名，負責社團的組織和紀律管理；團內分為 2個分隊長，分別負責2個小隊的紀律管理和組織。

　　2、每節(jié)課設最佳球員給予適當的獎勵，以此鼓勵。

　　3、采取輪流值日，小隊負責制，負責器材的借用和歸還。

　　五、學情分析

　　1、活動對象：八年級學生

　　六、活動地點

　　足球場

　　七、教學方式

　　在教學過程中，教師應注意年齡和身心不同特點，跟據不同情況對學生提出不同的要求。以感受體驗足球和興趣和足球運動能力培養(yǎng)為主。教學內容中，多以游戲形式體現，提高趣味性，激發(fā)學生的興趣。在練習活動過程中，教師創(chuàng)造寬松、民主的氛圍，指導并激勵學生進行創(chuàng)造性鍛煉。兒童少年時期是發(fā)展身體協調靈敏、柔韌性的.關鍵時期，因此協調靈敏、柔韌性練習會滲透到每課中。

　　教師發(fā)揮教學的主導作用，從“引趣——育思——助練——展才”等方面展開過程，發(fā)揮學生的主觀能動性，從而達到觀思同行的境界。 在教學中以學生為主體，充分考慮學生已有的知識、技能和經驗，從學生的需要、興趣和能力出發(fā)，激發(fā)學生學習、表現和參與的欲望，并提供合作學習的氛圍．在學生自學、自練的基礎上，組成幾人的學

　　習小組，讓學生相互觀察、互相糾正，使學生在合作學習的氛圍中相互幫助，不斷提高動作質量。并在互動交流中，發(fā)展社會交往能力。 通過比賽形式培養(yǎng)下也是個不過的競爭意識和團結合作精神。

　　八、指導老師

　　周文濤

　　九、活動時間

　　每周四下午活動課。

設計方案 篇8

　　課題：除數是整數的小數除法(二)

　　教學內容：教科書第99一100頁的例2、例3和相應的做一做中的題目，練習二十三的第4-8題。

　　教學目的：

　　1．使學生學會除數是整數的小數除法的計算方法。

　　2．理解除數是整數的小數除法的計算法則跟整數除法之間的關系，促進學習的遷移。

　　教學過程：

　　一、復習

　　教師出示復習題：

　　教師先提問：除數是整數的小數除法，計算時應注意什么？獨立完成后，讓學生說一說做第2題時，商中間有零是怎樣處理的？跟整數除法的計算方法有什么相同點和不同點？

　　二、學習新知

　　教師先讓學生根據題意列出算式，再用豎式計算。當學生計算到36除9不夠商l時，教師提問應該怎么辦？小組討論。

　　引導學生回答：36除9不夠商1，可以根據小數末尾添上。以后小數大小不變的性質，在9的右面添上�？闯�90個十分之一再除。90個十分之一除以36商2個十分之一。由于被除數117是整數，小數點沒有寫出來，因此要在商3的右面點上小數點后，再寫商2個十分之一。

　　求出十分位上的商以后，還余18個十分之一，18個十分之一用36除，不夠除，怎么辦？(不夠商1個十分之一。把18個十分之一看成低一級單位的數，再添0，是180個百分之一再繼續(xù)除。)

　　算完后，讓學生說一說計算過程。教師同時板書：

　　教師說明，小數除法除到最后沒有余數了，叫做除盡了。

　　2．做第99頁下面做一做中的題目。

　　讓學生獨立完成這兩道題，教師個別輔導有困難的學生。

　　3．總結除數是整數的小數除法的.計算法則。

　　教師提問，上節(jié)課學習例1后，我們總結出除數是整數的小數除法的計算法則是怎樣說的？(除數是整數的小數除法，按照整數除法的法則去除，商的小數點要和被除數的小數點對齊。)

　　教師指著板書，問：大家看例2的計算過程，還應該補充什么？(如果除到被除數的末尾仍有余數，就在余數后面添0再繼續(xù)除。)

　　教師再叫一個學生把兩部分合在一起復述一次，并說明這就是除數是整數的小數除法的計算法則。讓學生默讀教科書第100頁上的計算法則。

　　4．學習例3。

　　教師板書例3，讓學生觀察被除數與除數有什么特點？

　　教師板書例3的豎式，問，被除數的整數部分比除數小，商會出現什么情況？

　　不夠商1，我們在豎式中應該怎樣寫商？想一想，在整數除法中，不夠商1時是怎樣處理的？(在被除數個位的上面，也就是商的個位上寫0，用0來占位。)

　　我們把被除數的整數部分個位上的數和十分位上的數合起來，看作16個十分之一。夠不夠除？怎樣寫商？(仍然不夠商1個十分之一，要在個位商0的右面點上小數點，再在十分位上寫0占位。)

　　把被除數看作169個百分之一，用26除，這跟前面的例子是類似的，自己繼續(xù)往下做。學生做完后，教師問：在什么情況下，小數除法中商的最高位是0？(被除數比除數小時，整數部分不夠商1，要先在商的個位上寫0，點上小數點后再除。以后除到哪一位不夠商１，都要在那一位上寫0占位。)

　　教師要求學生用乘法驗算這道題計算的是否正確。

　　5．做第100頁的做一做中的題目。

　　第1題，讓學生獨立完成，第(2)小題要用乘法驗算。集體訂正時，要把豎式的錯誤情況記下來。

　　第2題，讓學生讀題后分小組討論，討論后叫幾個小組的代表講述討論的結果。教師引導。學生相互補充，表達出下面的含義：只要被除數比除數小，商的個位上就不夠商l，這樣的除法得到的商都比1小。

　　第3題，讓學生仔細審題，把錯的改正。集體訂正時，要讓學生講出錯的原因和改正的理由。還可以把做第1題出現的錯誤展示出來，讓學生討論后訂正。

　　三、鞏固練習

　　1．做練習二十三的第4題。

　　讓學生獨立完成，做完后，集體訂正。

　　2、練習二十三的第5題中第一行的3道小題。

　　讓學生獨立完成。訂正時，對典型錯誤要進行分析，找出錯誤的原因。

　　3．做練習二十三的第7題。

　　四、總結

　　教師要求學生根據例3的計算過程，復述除數是整數的小數除法的計算法則。再讓學生說出被除數比除數小的，計算時要注意什么？(商的個位上不夠商1，要先在商的個位上寫0，點上小數點后，再除。)

　　五、作業(yè)

　　練習二十三第5題的第2行的3道小題、第6題和第8題。

設計方案 篇9

　　一、應急指揮系統(tǒng)職責

　　全鎮(zhèn)根據“政府總負責，政府主要負責人是第一責任人”和“屬地管理，分級負責”的要求，實行政府統(tǒng)一領導、部門分工負責，逐級建立責任制。重大動物疫情應急處理工作由鎮(zhèn)動物防疫辦公室統(tǒng)一指揮和組織協。

　　1、及時掌握疫情動態(tài)，做好疫情的調查，監(jiān)測和上報工作，并制訂防制措施及實施方案。

　　2、重大動物疫情發(fā)生后，立即劃定疫點、疫區(qū)和受威脅區(qū)，調查疫源，向鎮(zhèn)政府提出啟動重大動物疫情應急指揮系統(tǒng)、應急預案和對疫區(qū)實行封鎖的建議。

　　3、監(jiān)督指導疫點、疫區(qū)內感染疫病動物的撲殺，病死動物尸體和動物產品的無害化處理，飼養(yǎng)場所及周圍環(huán)境的消毒等工作。

　　4、具體組織實施對受威脅區(qū)易感動物進行緊急免疫接種。

　　5、對受威脅區(qū)動物的飼養(yǎng)、經營及動物產品的生產、儲藏、運輸、銷售等活動進行追蹤、檢疫和監(jiān)督管理。

　　6、提出疫苗、消毒藥品、檢測試劑、消毒器械、防護用品、交通及運輸工具等緊急物資儲備方案。

　　7、參與組織對疫點、疫區(qū)及其周圍群眾的宣傳工作。

　　8、財政所負責籌集、劃撥緊急防疫儲備金，并做好應急工作經費的管理與監(jiān)督。

　　9、派出所參與做好疫區(qū)封鎖和強制撲殺工作，加強疫區(qū)社會治安管理和安全保衛(wèi)工作。

　　10、衛(wèi)生院對發(fā)生重大動物疫情可能感染人群進行監(jiān)測，并采取相應的預防、控制措施。衛(wèi)生主管部門和獸醫(yī)防疫主管部門應當及時相互通報情況。

　　11、加強對重大動物疫情應急知識和重大動物疫病普及知識的宣傳，增強全社會防范重大動物疫病的意識。

　　二、重大動物疫情的監(jiān)測、信息收集、報告和通報

　　1、獸醫(yī)站的獸醫(yī)專業(yè)人員負責做好全鎮(zhèn)范圍內的重大動物疫情的監(jiān)測和信息收集工作。開展每月至少一次的疫病監(jiān)測及信息收集和每兩個月一次的免疫抗體檢測工作，做到“早預防，早控制”.

　　2、一旦發(fā)現重大動物疫情要按規(guī)定逐級上報，并同時報告鎮(zhèn)人MING政府。有關單位和個人對重大動物疫情不得瞞報、謊報、遲報，不得授意他人瞞報、謊報、遲報，不得阻礙他人報告。

　　三、控制措施

　　一旦發(fā)現重大動物疫病疫情，要按照“早、快、嚴、小”的原則堅決撲殺，()徹底消毒，嚴格隔離，強制免疫，堅決防止疫情擴散。

　　（一）、封鎖、撲殺

　　疫情確認后，由鎮(zhèn)人MING政府發(fā)布封鎖令，對疫區(qū)進行封鎖。區(qū)防治重大動物疫病指揮部立即組織有關部門和單位，調動突發(fā)疫情處理預備隊，對疫點、疫區(qū)、受威脅區(qū)進行強制撲殺、緊急免疫、嚴格消毒等各項應急處理措施，迅速控制和撲滅疫情。

　　在封鎖期間，禁止染疫和疑似染疫的動物及其產品流出疫區(qū)，禁止非疫區(qū)動物進入疫區(qū)，并根據撲滅疫情的`需要對出入封鎖區(qū)的人員、運輸工具及有關物品采取消毒和其他強制性措施。

　　1、疫點內采取的措施

　　（1）、撲殺并銷毀所有的染疫動物和易感染的動物及其產品。

　�。�2）、對病死的動物、動物排泄物、被污染飼料、墊料、污水等進行無害化處理。

　　（3）、對被污染的物品、交通工具、用具、禽舍、場地進行嚴格徹底消毒，消滅病源。

　　2、疫區(qū)內采取的措施

　�。�1）、在疫區(qū)周圍設置警示標志，在出入疫區(qū)的交通路口設置臨時動物檢疫消毒站，對出入的車輛、人員和有關物品進行消毒；

　�。�2）、撲殺并銷毀染疫和疑似染疫動物及其同群動物，銷毀染疫和疑似染疫的動物產品，對其他易感染的動物實行圈養(yǎng)或者在指定地點放養(yǎng)，役用動物限制在疫區(qū)內使役；

　　（3）、對易感染的動物進行監(jiān)測，并按照國務院獸醫(yī)主管部門的規(guī)定實施緊急免疫接種，必要時對易感染的動物進行撲殺；

　�。�4）、關閉動物及動物產品交易市場，禁止動物進出疫區(qū)和動物產品運出疫區(qū)；

　　（5）、對動物圈舍、動物排泄物、墊料、污水和其他可能受污染的物品、場地，進行消毒或者無害化處理。

　　3、受威脅區(qū)采取的措施

　　（1）、對易感染的動物進行監(jiān)測；

　�。�2）、對易感染的動物根據需要實施緊急免疫接種；

　　（3）、按有關規(guī)定做好交通運輸車輛的檢查、消毒工作。

　　（二）解除封鎖

　　疫區(qū)內所有動物及其產品按規(guī)定處理后，經過21天以上的監(jiān)測，未出現新的傳染源，由動物防疫監(jiān)督人員審驗合格后，由鎮(zhèn)防疫辦公室向縣人MING政府申請解除封鎖。

　　（三）處理記錄

　　鎮(zhèn)防疫辦公室必須完整詳細地記錄疫情應急處理過程。

　　（四）非疫區(qū)采取的措施

　　要做好防疫的各項工作，完善疫情應急預案，加強疫情監(jiān)測，防止疫情發(fā)生。對疫點、疫區(qū)、受威脅區(qū)所采取的措施必須在鎮(zhèn)動物防疫辦公室的監(jiān)督下實施。

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