男人天堂日韩,中文字幕18页,天天伊人网,成人性生交大片免费视频

設(shè)計方案

時間:2023-12-24 15:06:16 設(shè)計方案 我要投稿

[集合]設(shè)計方案5篇

  為了確保事情或工作有序有效開展,常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案,方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細(xì)則、步驟和安排等。那么應(yīng)當(dāng)如何制定方案呢?下面是小編幫大家整理的設(shè)計方案5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

[集合]設(shè)計方案5篇

設(shè)計方案 篇1

  一、 項目定位

  突出“創(chuàng)新”“舒適”“實用”三大概念,引導(dǎo)XX地區(qū)中小戶型的居住潮流。

  二、 總體規(guī)劃要求

  1、 規(guī)劃方案應(yīng)功能分區(qū)明確,與周圍環(huán)境協(xié)調(diào),充分考慮江浙建筑特色和各項技術(shù)要求。能夠體現(xiàn)城市規(guī)劃及城市設(shè)計要求,并具有獨特的設(shè)計品質(zhì)和理念,方案涉及到的消防、環(huán)保、園林綠化、人防、水利、電力、交通等問題,應(yīng)符合各專項規(guī)劃要求。

  2、 本項目各地塊比較分散、比較狹長,對今后的物業(yè)管理有較大影響,設(shè)置的組團出入口應(yīng)充分考慮物業(yè)管理的便利。

  3、 充分挖掘綠化空間,著重處理好ab連接處、bc連接處、裙房屋面的綠化設(shè)計。

  4、 場地豎向設(shè)計應(yīng)充分考慮小區(qū)與外圍市政道路的標(biāo)高關(guān)系,小區(qū)內(nèi)部給排水管網(wǎng)、電力、綜合管網(wǎng)等應(yīng)與外圍城市管網(wǎng)相協(xié)調(diào)。

  5、 小區(qū)交通組織著重處理好與外部市政道路的銜接、汽車庫出入口的布置、人車分流、物業(yè)管理。

  6、 受限于地塊本身所在位置及控制性規(guī)劃,建筑總體布局已定,應(yīng)通過技術(shù)措施如調(diào)整建筑平面、調(diào)整門窗的位置及大小、設(shè)置遮陽系統(tǒng)等來優(yōu)化建筑的日照與通風(fēng)問題;沿街建筑噪音問題比較突出,應(yīng)采取良好的建筑措施使戶內(nèi)的隔音效果達到規(guī)范要求。

  三、 單體規(guī)劃要求

  1、地下空間:

  a、b地塊開挖地下室并聯(lián)成一體,a塊西側(cè)四個單元處兩層地下室為人防兼地下泊車,東端商業(yè)區(qū)域兩層地下室作為上部商務(wù)配套使用;b塊開挖一層地下室為地下泊車;c1地塊開挖二層地下室作為地下停車,c2、d、e地塊開挖地下一層地下室,開挖面積與一層商鋪面積等同,與地上一層相連,形成地下倉儲商務(wù)空間,每間商鋪室內(nèi)樓梯通往各自的地下室。報批文本必須滿足控規(guī)車位要求(包括商鋪車位),如果余地較少,可采用立體式車庫報批。實際使用按照拼接后的總戶數(shù)與地下車位的配比1:0.8來實施,loft商務(wù)用房按照1:0.3考慮地下停車位,區(qū)域分配盡量保持平衡。地下室南側(cè)邊線可以與用地紅線平齊。

  2、裙房商業(yè):

  a、b、c1地塊商鋪開間3.8米~4.2米,進深21.5米,有效進深15.5米,后6米分割成兩層,底層2.2米以下為住宅車庫兼儲藏用房,車庫開間采用合理尺寸,上層部分與前面15.5米相連,一層總層高5.0米(報批時按照4.8米,底部20cm虛設(shè));二、三層為居住考慮的LOFT商務(wù)房,層高各4.99米,每戶考慮衛(wèi)生間、廚房、客廳、餐廳、臥室等居家功能空間。

  c2、d、e地塊商鋪開間3.6米,進深14.2米,底層層高4.9米,二、三層層高3.4米,每間商鋪設(shè)計室內(nèi)樓梯上二、三層。a地塊東側(cè)上部無主樓的裙房規(guī)劃一個相對獨立的消費中心,分割成幾塊,從地下一層到地上三層考慮商業(yè)整體用途,相對獨立于a地塊裙房商業(yè),沿繡湖西路側(cè)可考慮布置店面。

  c1c2圓弧的轉(zhuǎn)角處裙房可規(guī)劃成三大塊商業(yè),分別設(shè)計三個室內(nèi)樓梯上二層、三層,同時應(yīng)當(dāng)能夠方便三塊商業(yè)合成一體。a塊西側(cè)、b塊西側(cè)、c塊東側(cè)的建筑控制線可以適當(dāng)突破,建筑密度滿足控規(guī)要求。

  3、住宅:

  層高3.0米。

  a塊西側(cè)、b塊西側(cè)、c塊東側(cè)的建筑控制線可以適當(dāng)突破。30%的90平米以上戶型要做足,單套面積控制在140左右(盡量位于邊套);小戶型中盡量考慮60+80、60+90平米的拼接戶型(組合戶型總面積控制在150左右);頂層在滿足容積率前提下可設(shè)計躍層復(fù)式,180平米以上。C2、d、e地塊戶型可規(guī)劃成單身公寓,層高3.0米;c2塊可考慮垂直樓形式,單身公寓宜采用內(nèi)廊形式,注意與底部柱網(wǎng)協(xié)調(diào),設(shè)置電梯。

  、地下車庫控制合理層高,在滿足規(guī)范要求下通過各項措施降低層高;控制合理柱網(wǎng)尺寸,滿足汽車庫規(guī)范要求下提高車庫利用率,平均每車位建筑面積指標(biāo)不應(yīng)大于45平米/每車位(包括人防等地下區(qū)域所有功能空間面積與停放車位數(shù)的比值);停車位的數(shù)量及位置應(yīng)綜合考慮,保證分布合理,滿足每個地塊的不同需求;地下車庫頂板應(yīng)注意景觀布置及市政道路通行要求;地下空間應(yīng)注重創(chuàng)新,采光、通風(fēng)及豎向設(shè)計應(yīng)有所突破;注重平戰(zhàn)結(jié)合,地下室的送排風(fēng)口應(yīng)考慮與外部環(huán)境相協(xié)調(diào)。

  5、a、b區(qū)塊的商業(yè)裙房屋面考慮相連通,屋面設(shè)景觀。

  6、商業(yè)與住宅盡量考慮脫開,包括人流的區(qū)分、結(jié)構(gòu)的轉(zhuǎn)換、管線的處理、樓梯的轉(zhuǎn)折等。

  7、建筑平面的設(shè)計應(yīng)充分考慮戶型平面、管道井、室外空調(diào)機位、公共區(qū)域、公攤面積等各種因素,組合戶型應(yīng)充分考慮方便今后業(yè)主改造的問題。

  8、應(yīng)充分考慮建筑入口、建筑屋頂、建筑色彩這三項主導(dǎo)建筑可標(biāo)識性的因素。

  9、建筑外立面管線盡量考慮隱蔽,保證外立面的干凈、整潔。

  10、小區(qū)廢氣(廚衛(wèi)排放、汽車排放、地下室排煙)、廢水、廢渣(生活垃圾)、噪音(汽車、商業(yè)活動)等涉及到環(huán)保的各項處理措施應(yīng)著重闡述,以保證小區(qū)環(huán)境影響評估報告的順利編制及環(huán)保順利驗收。

  11、對外墻、門窗、屋面選用性價比及安全性能較高的節(jié)能材料及技術(shù),合理控制建筑體型系數(shù)、窗墻比等設(shè)計參數(shù);采用外墻面磚、外平開窗等設(shè)計需考慮防墜落措施;維護墻體材料及建筑材料的選擇應(yīng)注重經(jīng)濟、節(jié)能、環(huán)保。

  12、結(jié)構(gòu):建筑設(shè)計階段需初步規(guī)劃結(jié)構(gòu)布置、基礎(chǔ)選型、轉(zhuǎn)換層、荷載選擇、覆土深度等各項結(jié)構(gòu)參數(shù),充分考慮其經(jīng)濟性。

  13、安裝:重點解決樓地面及分戶墻的.隔音、排水管道噪音、電梯井道隔音的技術(shù)處理措施;重點闡述新風(fēng)系統(tǒng)、太陽能利用、無機房電梯使用可行性的技術(shù)分析;對環(huán)境燈光照明進行充分考慮。

  14、環(huán)境:小區(qū)道路系統(tǒng)動、靜態(tài)交通組織合理,通達性好,對居民不造成干擾;小區(qū)應(yīng)結(jié)合基地條件,盡可能為居住區(qū)居民提供親水環(huán)境,同時考慮設(shè)置水景景觀的工程造價和維護費用;小區(qū)內(nèi)應(yīng)提供不同年齡階段居民活動的場所,加強鄰里之間的交流;住區(qū)環(huán)境應(yīng)考慮用優(yōu)美輕快的背景音樂來增強居住生活的情趣;小品設(shè)計時應(yīng)避免采用大面積的金屬、玻璃等高反射性材料,減少住區(qū)光污染;戶外活動場地布置時,其朝向需考慮減少眩光;兒童活動區(qū)周圍應(yīng)保持好的可通視性,便于成人對兒童進行目光監(jiān)護。

  四、戶型設(shè)計

  1、戶型平面應(yīng)總體布局合理,動靜分區(qū),各功能空間采光通風(fēng)良好,使用功能互不干擾。

  2、戶型平面設(shè)計應(yīng)注重創(chuàng)新,給業(yè)主以較多的附加值、較高的得房率,應(yīng)結(jié)合結(jié)構(gòu)、設(shè)備及室內(nèi)裝修的各項要求。

  3、戶型面積指標(biāo)應(yīng)計算準(zhǔn)確,臨界戶型確保滿足<90平米、<144平米的要求。

  4、每戶保證一個南側(cè)陽臺和一個朝南臥室。

  5、考慮到業(yè)主今后室內(nèi)裝修,設(shè)計應(yīng)采用模數(shù)制,尤其是衛(wèi)生間、廚房,開間及進深必須采用凈尺寸,并滿足相應(yīng)建筑模數(shù)。

  6、衛(wèi)生間應(yīng)考慮盥洗與淋浴、如廁分開,干濕分離,有利于提高衛(wèi)生間使用效率;設(shè)置單一衛(wèi)生間的中小戶型,應(yīng)考慮淋浴盆與浴缸互換的可能。

  7、強調(diào)戶型的可變性(要有彈性空間),內(nèi)部空間可以靈活重組,尤其針對舒適型兩房戶型,要能滿足業(yè)主不同時期的小三房需求。

  8、戶內(nèi)空間應(yīng)避免狹長走道,房間開間與進深的比例要保證擺放家具的空間。

  9、廚房的洗滌盆應(yīng)位于窗位;戶型宜盡量保證明廚明衛(wèi);衛(wèi)生間不應(yīng)正對入戶門、廚房門及用餐區(qū)域;廚衛(wèi)面積應(yīng)與戶型面積相匹配。

  10、客廳的背景墻盡量避免開設(shè)房間門,背景墻寬度應(yīng)滿足規(guī)范要求。

  11、戶型平面中注意控制凹口的深寬比。

  12、戶型的布局應(yīng)考慮建筑一般禁忌的要求。

設(shè)計方案 篇2

  為進一步規(guī)范我校學(xué)生的良好養(yǎng)成,自覺履行《中小學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,增強學(xué)生的紀(jì)律、法制觀念以及道德意識,爭創(chuàng)文明班級,構(gòu)筑優(yōu)良學(xué)風(fēng)、文明校風(fēng),鞏固平安先行學(xué)校建設(shè)成果。

  開學(xué)伊始,學(xué)校政教處根據(jù)我校實際將開展“遵規(guī)守紀(jì)目標(biāo)引領(lǐng)”宣傳教育月活動,現(xiàn)將有關(guān)活動通知如下:

  一、活動目的'

  1、增強學(xué)生知法、守法的意識,深化文明禮儀的養(yǎng)成教育。

  2、構(gòu)筑優(yōu)良學(xué)風(fēng)、文明校風(fēng),創(chuàng)建文明班級、平安校園。

  二、活動主題:“遵規(guī)守紀(jì) 目標(biāo)引領(lǐng)”

  三、活動時間:20xx年9月1日—9月30日

  四、活動內(nèi)容:

設(shè)計方案 篇3

  活動前言:

  20xx年的春節(jié)即將到來,對于我們身邊最親近的朋友,我們是否要對他們用特別的.方式表達自己的心聲?對于那些我們漸漸疏遠的朋友,同學(xué),老師,我們是否依舊對他們懷念?那就親手設(shè)計一份賀卡,寄給他們吧。

  本次“春節(jié)賀卡設(shè)計大賽 ”活動目的讓大學(xué)生與周圍同學(xué)更加良好的交流感情,無論對待父母或者老師,朋友或者對手,都能通過一張小小的賀卡增加彼此的感情。同時,能活躍校園文化氣氛,提高學(xué)生文化藝術(shù)品味,展示大學(xué)生的才能與創(chuàng)新能力。

  一、活動主題

  春節(jié)賀卡設(shè)計大賽

  二、活動時間

  20xx年12月23日——20xx年1月10日

  三、活動對象

  文學(xué)院全體大學(xué)生

  四、主辦單位:文學(xué)院團委、文學(xué)院學(xué)生會

  五、活動要求

  圣誕卡設(shè)計

  手工版

 、僭O(shè)計規(guī)格: A4號圖紙.

  ②設(shè)計新穎獨特,內(nèi)容健康向上.要有所創(chuàng)新.

 、蹍①愖髌芬匣顒又黝},參賽者姓名班級注于背面.

 、芤皆O(shè)計說明.

  電子版

 、儆胮hotoshop或word制作,紙張A4格式

 、谠O(shè)計圖案要求色彩鮮明,風(fēng)格突出.

 、蹍①愖髌芬匣顒又黝},參賽者姓名班級注于標(biāo)題.

  ④要附字設(shè)計說明.(作品發(fā)至 )

  六、活動安排

  1.宣傳時間:12月20—23日(以海報形式向全院學(xué)生宣傳,并將活動單發(fā)于各班)

  2.收集作品:12月23—20xx年1月5日,各班負(fù)責(zé)收集作品,注明班級姓名.

  3.評獎: 20xx年1月6日(評獎完畢將在學(xué)院網(wǎng)站公布)

  4.展出郵寄: 20xx年1月5-10日(公布海報會將獲獎名單與獲獎作品共同展出,并由學(xué)院 出資將獲獎作品于當(dāng)天打印寄出).

  5 活動總結(jié) 20xx年1月12日由美工部交院團學(xué)聯(lián).

  七、大賽評分細(xì)則

  a、創(chuàng)意好,整體效果佳(30分)

  b、美工好,色彩搭配合理,生動逼真(20分)

  c、作品突出主題,引起共鳴(30分)

  d、有創(chuàng)新性,構(gòu)思新穎(20分)

  八、獎項設(shè)置

  1.手工版:一等獎 1 名

  二等獎 2 名

  三等獎 5 名

  優(yōu)勝獎 10 名

  2.電子版:一等獎 1 名

  二等獎 2 名

  三等獎 5 名

  文學(xué)院團委學(xué)生會生活部

設(shè)計方案 篇4

  教學(xué)目標(biāo)

  復(fù)述故事情節(jié),感知人物形象。

  展開想像,體驗人物心理。

  體味景物描寫的作用,提高描寫的能力。

  認(rèn)識到英雄的中國人民是不可戰(zhàn)勝的,培養(yǎng)學(xué)生愛國主義情感。

  教學(xué)重點

  復(fù)述故事,把握課文內(nèi)容。探究人物描寫和環(huán)境描寫的作用。

  課前準(zhǔn)備

  教師:準(zhǔn)備有關(guān)抗日戰(zhàn)爭時期的故事。多媒體輔助教學(xué)。

  學(xué)生:預(yù)習(xí)課文生字詞,查閱作者孫犁的有關(guān)資料,了解抗日戰(zhàn)爭時期冀中平原上白洋淀的地理環(huán)境。

  教學(xué)內(nèi)容

  《蘆花蕩》主要寫了一個老英雄的故事。故事發(fā)生在抗日戰(zhàn)爭,一個老頭子撐著一只小船,在白洋淀里無數(shù)次地穿過了敵人的夜間封鎖,為游擊隊運輸糧草、護送干部。他不帶一枝槍,只靠那只靈巧的篙和水鴨子似的游水本領(lǐng),在萬畝葦塘里穿梭,從未發(fā)生一次意外,靠了他,游擊隊才維系了淀里淀外的交通聯(lián)絡(luò)。但有一次他護送兩個女孩子在夜間穿越封鎖線時,撞上了敵人的小火輪,一個女孩子負(fù)了傷。這個打擊差一點使他失去了繼續(xù)前進的力量;但他發(fā)誓要為女孩子復(fù)仇,第二天,他單身智斗敵人,一個個地收拾了他們,為女孩子報了仇。這篇小說很有點傳奇色彩,人物形象鮮明,環(huán)境描寫也很有特色,是值得我們學(xué)習(xí)借鑒的。

  教學(xué)設(shè)計

  導(dǎo)入(可讓學(xué)生講抗日戰(zhàn)爭時的故事,或教師講平原游擊隊地道戰(zhàn)的故事)

  歷史上,燕趙多慷慨悲歌之士。你知道嗎?黃帝曾在河北一帶活動,三國時的張飛和宋太祖趙匡胤都是河北涿州人。近代抗日戰(zhàn)爭、解放戰(zhàn)爭中更有一些群眾英雄,智斗敵人,從容不迫。今天我們學(xué)習(xí)孫犁的小說《蘆花蕩》,講的就是一個老英雄智斗敵人的故事。

  ■整體感知

  教師板書課題,出示學(xué)習(xí)目標(biāo)。檢查預(yù)習(xí)生字詞情況,投影字詞(學(xué)生齊讀)。教師范讀課文,學(xué)生聽讀,邊聽邊思考。

  復(fù)述故事情節(jié),說說老頭子是怎樣的一個人。

  故事主要表現(xiàn)老頭子的什么性格?哪些內(nèi)容表現(xiàn)出來的?

  學(xué)生討論交流,教師參與。

  預(yù)期目的:

  把握課文內(nèi)容,抓住老頭子的思想核心過于自信和自尊

  想像體驗

  教師要引導(dǎo)學(xué)生仔細(xì)揣摩體會老頭子因沒有圓滿地完成任務(wù)而產(chǎn)生的心理。

  從文中找出描寫老頭子心理活動的一段話。重點品讀并評析他的心理。

  在品讀中展開想像,如果自己是二菱,目睹老頭子的英雄行為會有怎樣的心理活動?

  學(xué)生齊讀或自由讀,小組討論交流。

  預(yù)期目的:

  體味老頭子懊喪、內(nèi)疚、自責(zé)的心理。

  多角度想像二菱的心理活動,提高體驗性閱讀的能力。

  探究特色

  教師要引導(dǎo)學(xué)生體味文中如詩如畫的景物描寫,領(lǐng)悟這種描寫的高妙之處。

  從課文中摘抄你喜歡的景物描寫的句子,用心感受并評析。

  試仿照課文中景物描寫的句子,寫寫學(xué)校周圍的景物。

  預(yù)期目的:

  學(xué)習(xí)運用景物描寫烘托人物形象,渲染氣氛的寫法。

  教師小結(jié)

  作者筆下的老頭子有鮮明、倔強的個性,智勇雙全,決不認(rèn)輸,決不退縮。他的身上展示了我們民族的英雄性格,他的行為證明了中國人民是不可戰(zhàn)勝的.。作者還用強烈的反差來渲染老英雄的傳奇色彩,使老英雄顯得非常了不起。景物描寫起到了渲染氣氛、烘托人物精神境界、加強抒情韻味的作用。藝術(shù)上融情人景,寄寓作者深沉的情懷。

  ■布置作業(yè)

  完成研讀與練習(xí)。

  試把讀一讀,寫一寫的詞語連成一段話,寫在練習(xí)本上。

  點評

  本教案的設(shè)計,符合《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求,遵循語文學(xué)習(xí)的規(guī)律,突出了對學(xué)生人文精神和語文素養(yǎng)的培養(yǎng)。在人文精神方面,注重把人物的思想感情,轉(zhuǎn)化成學(xué)生的自身體驗,讓學(xué)生的感情得到升華。在語文素養(yǎng)方面,抓住敘事性作品的特點,重在復(fù)述故事情節(jié)和分析人物形象。在閱讀方面,綜合運用默讀的方法,提高默讀的速度和默讀的質(zhì)量,重視培養(yǎng)默讀的技能。閱讀過程中,注重引導(dǎo)學(xué)生從整體到局部,再從局部到整體;從感性到理性;從閱讀教材到自我體驗,啟發(fā)學(xué)生積極參與。在教學(xué)方法上,注重引導(dǎo)學(xué)生進行探究性、體驗性、創(chuàng)造性閱讀,比較鮮明地體現(xiàn)了以學(xué)生為本的教學(xué)理念。在學(xué)法指導(dǎo)上,注重引導(dǎo)學(xué)生自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式,提高了學(xué)生的自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)和探究學(xué)習(xí)的能力,設(shè)計比較新穎,符合新課程的教學(xué)理念。

設(shè)計方案 篇5

  一、畢業(yè)設(shè)計目的

  畢業(yè)設(shè)計是高等學(xué)校教學(xué)過程的重要環(huán)節(jié)之一,相當(dāng)于一般高等學(xué)校的畢業(yè)論文。畢業(yè)設(shè)計與其他教學(xué)環(huán)節(jié)構(gòu)成一個有機的整體,也是各教學(xué)環(huán)節(jié)的繼續(xù)、深化和檢驗;是對學(xué)生學(xué)習(xí)、實習(xí)期間,運用所學(xué)的知識和獲得的分析問題、解決問題的能力,進行理論與實際相結(jié)合的最后一次重要訓(xùn)練,對于保證教學(xué)質(zhì)量和保證合格畢業(yè)生的培養(yǎng)質(zhì)量具有重要意義。對學(xué)生的知識面,掌握知識的深度,運用理論結(jié)合實際去處理問題的能力,實驗?zāi)芰Γ庹Z水平,計算機運用水平,書面及口頭表達能力進行考核。因此,無論從學(xué)院方面或從學(xué)生方面,都必須十分重視畢業(yè)設(shè)計的寫作和指導(dǎo),確保畢業(yè)設(shè)計任務(wù)的完成。

  二、畢業(yè)設(shè)計選題

  為規(guī)范畢業(yè)生的畢業(yè)設(shè)計,由會計電算化專業(yè)相關(guān)教師擬題,制定備選題目(備選題目后附)。如學(xué)生自擬題目,需征求指導(dǎo)教師的意見。

  三、指導(dǎo)教師

  會計電算化專業(yè)由十余位專兼職教師組成指導(dǎo)教師團隊。原則上每個指導(dǎo)教師指導(dǎo)的學(xué)生人數(shù)不少于5人,不多于20人。

  四、要求

  1、寫作畢業(yè)設(shè)計的態(tài)度

 。1)每位畢業(yè)學(xué)生必須認(rèn)真對待畢業(yè)設(shè)計的寫作,應(yīng)在認(rèn)真研究的基礎(chǔ)上獨立完成設(shè)計,培養(yǎng)和堅持優(yōu)良的學(xué)風(fēng),在規(guī)定的時間范圍內(nèi)按時寫出反映本人最高水平的設(shè)計,不允許抄襲他人的研究成果,更不允許由別人代作。發(fā)現(xiàn)類似情節(jié),畢業(yè)設(shè)計不予評定成績。

 。2)學(xué)生應(yīng)選擇具有理論意義和實際意義的設(shè)計題目進行研究和寫作。一般應(yīng)在指導(dǎo)老師提供的選題范圍中選定,如學(xué)生本人對所提供題目之外的題目有特別興趣和研究,也可以結(jié)合本專業(yè)特點和實際工作內(nèi)容自選題目,但是需要征得指導(dǎo)教師的同意。

 。3)畢業(yè)設(shè)計應(yīng)有作者自己的`創(chuàng)見和觀點。寫成一篇有分析、材料豐富、可靠、經(jīng)科學(xué)加工的文章,不是對一般事物的簡單敘述和介紹,也不是別人觀點和材料的堆積。

 。4)畢業(yè)設(shè)計應(yīng)中心突出,層次分明,結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),文字流暢。

 。5)畢業(yè)設(shè)計字?jǐn)?shù)在3000-5000字之間。

 。6)上交的畢業(yè)設(shè)計必須按照格式打印,字跡工整清潔。

 。7)學(xué)生進行畢業(yè)設(shè)計期間,要求與指導(dǎo)老師每個月至少聯(lián)系一次。

  2、畢業(yè)設(shè)計的寫作方法和步驟

  (1)選準(zhǔn)題目。

 。2)去企業(yè)進行實地走訪。

 。3)調(diào)查研究,搜集資料。在已學(xué)過的知識基礎(chǔ)上,進一步學(xué)習(xí)掌握相關(guān)的文獻資料。

 。4)撰寫提綱,并遞交指導(dǎo)教師審定。

  (5)進行寫作,反復(fù)修改。

 。6)將畢業(yè)設(shè)計初稿交指導(dǎo)教師審閱,根據(jù)指導(dǎo)教師提出的修改意見,進行修改,直到指導(dǎo)教師認(rèn)可為止。

  (7)將畢業(yè)設(shè)計按規(guī)定的規(guī)格打印清楚,并在規(guī)定時間前送交指導(dǎo)教師。

【設(shè)計方案】相關(guān)文章:

教學(xué)設(shè)計方案完整的教學(xué)設(shè)計方案11-11

【經(jīng)典】設(shè)計方案07-22

設(shè)計方案【精選】07-29

(經(jīng)典)設(shè)計方案07-28

設(shè)計方案(精選)07-27

[經(jīng)典]設(shè)計方案08-05

(精選)設(shè)計方案08-06

經(jīng)典設(shè)計方案12-01

設(shè)計方案[經(jīng)典]10-28

[精選]設(shè)計方案08-24