[精]設(shè)計(jì)方案5篇
為確保事情或工作順利開(kāi)展,常常需要預(yù)先制定方案,一份好的方案一定會(huì)注重受眾的參與性及互動(dòng)性。那么制定方案需要注意哪些問(wèn)題呢?下面是小編為大家收集的設(shè)計(jì)方案5篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
設(shè)計(jì)方案 篇1
在中央研究院概念性規(guī)劃設(shè)計(jì)工作中,嚴(yán)格管理,我們效仿日本OECF招標(biāo)形式和原則,在網(wǎng)進(jìn)行公開(kāi)公示,我們對(duì)7家省內(nèi)和3家省外的設(shè)計(jì)院進(jìn)行了資質(zhì)審查、業(yè)績(jī)調(diào)研、商業(yè)報(bào)價(jià)等一系列公平、公正、公開(kāi)的選擇,最后以最低的成本價(jià)確定了三家設(shè)計(jì)院為中央研究院概念性規(guī)劃設(shè)計(jì)工作(2萬(wàn)的成本費(fèi)為設(shè)計(jì)費(fèi))。下面就就有關(guān)工作匯報(bào)如下:
。ㄒ唬、三家設(shè)計(jì)院的設(shè)計(jì)說(shuō)明及理念匯報(bào)
一、 湖南輕工紡織設(shè)計(jì)院貝特建筑設(shè)計(jì)所
【暢想】
1.這里是科技研發(fā)與經(jīng)濟(jì)效益緊密聯(lián)姻的舞臺(tái)!
2.這里是城市中的綠洲,綠洲中的城市!
3.這里是宜工、宜商、宜居的中國(guó)新一代工業(yè)園區(qū)!
4.這里是“兩型社會(huì)”的觀念、理念與實(shí)踐的載體!
【用地概況】略
【主要依據(jù)】略
【研究問(wèn)題】
1. 如何充分利用原有地形地貌,創(chuàng)造環(huán)境一流的生態(tài)工業(yè)園?
2. 如何有效采用新技術(shù)、新材料,打造特色節(jié)能工業(yè)園?
3. 如何有機(jī)結(jié)合規(guī)劃特點(diǎn)與開(kāi)發(fā)項(xiàng)目,提高經(jīng)濟(jì)效益,提升土地價(jià)值?
4.如何做出高水平的規(guī)劃與建筑,從而塑造湖南有色集團(tuán)的形象?
5.如何處理好工業(yè)、商務(wù)、居住、休閑的關(guān)系,營(yíng)造自然和諧的氛圍?
6.如何解決與周邊環(huán)境的關(guān)系問(wèn)題,扮演好工業(yè)園在河西先導(dǎo)區(qū)的重要角色?
【設(shè)計(jì)理念】
1.最佳利用地形地貌,堅(jiān)持生態(tài)可持續(xù)發(fā)展,為園區(qū)生態(tài)發(fā)展留有余地,創(chuàng)造一流的生態(tài)環(huán)境。
2.開(kāi)放的姿態(tài)看工業(yè)園發(fā)展,充分挖掘商業(yè)機(jī)會(huì),提高土地價(jià)值,創(chuàng)造一流的經(jīng)濟(jì)效益。
3.積極采用新材料、新技術(shù),尋找最大限度節(jié)約能源與資源的機(jī)會(huì),如風(fēng)能、太陽(yáng)能等,創(chuàng)造“兩型社會(huì)”的開(kāi)拓區(qū)、示范區(qū)。
4.勇于突破“只有生產(chǎn)”的傳統(tǒng)工業(yè)園的概念,開(kāi)創(chuàng)一流的集居住、休閑、會(huì)展、商務(wù)于一體的理想工業(yè)園。
【設(shè)計(jì)原則】
1. 生態(tài)優(yōu)先原則
2. 人文共享原則
3. 高效節(jié)能原則
4. 有機(jī)和諧原則
5. 功能多樣原則
【規(guī)劃目標(biāo)】
1. 創(chuàng)造以工業(yè)生產(chǎn)為主導(dǎo),辦公、居住、科研、文化、休閑、物流全面配套,具有濃厚人文氛圍的工業(yè)園區(qū)。
2. 充分利用自然優(yōu)勢(shì),保留基地內(nèi)的大型山體和原生植被,形成綠色屏障,提升園區(qū)形象,塑造園區(qū)名片,激發(fā)園區(qū)活力,打造出生態(tài)的、現(xiàn)代的、文明的、充滿生氣的工業(yè)園區(qū)。
3. 創(chuàng)造可持續(xù)發(fā)展并與國(guó)際接軌的綠色、生態(tài)工業(yè)園區(qū)。
4. 人們?cè)谶@里愉悅地工作,健康地生活,盡情地娛樂(lè)
【總體規(guī)劃與設(shè)計(jì)】
一、總體規(guī)劃布局
規(guī)劃區(qū)規(guī)劃總面積約989畝,除了必需的行政辦公區(qū)、高新產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目區(qū)、物流配送區(qū)、研發(fā)中心區(qū)、中試基地外,還布局了生活服務(wù)區(qū)、白領(lǐng)公寓區(qū)、專家院士村、文體與休閑區(qū),以滿足規(guī)劃區(qū)功能多樣化的需求。其中行政辦公用地占8.5%,高新產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目區(qū)用地占11.5%,研發(fā)中心區(qū)用地占9.9%,生活服務(wù)區(qū)用地占5.9%,白領(lǐng)公寓區(qū)用地占6.4%,專家院士村用地占8.5%,商業(yè)與文化休閑區(qū)用地占2.8%,集中綠化用地占15.4%,道路用地占15.0%。各部分的具體規(guī)劃如下:
1.行政辦公區(qū)
位于園區(qū)的核心位臵,由中央研究院主樓、園區(qū)辦公大樓和園區(qū)服務(wù)大樓三棟組成。其中,主樓高120米,建筑面積5萬(wàn)平方米,園區(qū)辦公大樓高40米,建筑面積1.5萬(wàn)平方米,園區(qū)服務(wù)大樓高40米,建筑面積1.5萬(wàn)平方米。
2.高新產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目區(qū)
位于基地東南角,由A區(qū)、B區(qū)、C區(qū)南北依次排列,建筑以多層為主。
3.物流配送區(qū)
位于園區(qū)的西南角,處于望城大道和金星大道交匯處,距離石常鐵路望城站僅1公里,運(yùn)輸極其通暢。
4.研發(fā)中心區(qū)
位于基地東北角,規(guī)劃將該地塊分為四個(gè)區(qū),每個(gè)區(qū)皆是一個(gè)大型科研機(jī)構(gòu)或研究院。建筑均以4—6層的多層建筑為主,均采取圍合庭院式布局,為科技研發(fā)與創(chuàng)新提供極佳的空間
5.中試基地
位于丹桂路以南,望城大道以東,園區(qū)辦公大樓以西。建筑平面呈“工”形,高35米,建筑面積35000平方米。
6.會(huì)展中心
位于規(guī)劃主軸線上,臵身于清澈平靜的人工水體之中,具有標(biāo)志性作用。是集展覽、展示、會(huì)議、商務(wù)、健身、娛樂(lè)、休閑為一體的綜合性建筑。
7.商業(yè)與文化休閑區(qū)
規(guī)劃于園區(qū)山體西北為文化娛樂(lè)區(qū),臵身山腳,環(huán)境幽雅,景色宜人,為園區(qū)居民提供休閑娛樂(lè)的佳境。
8.高尚住宅區(qū)
規(guī)劃于園區(qū)西北角為高尚住宅區(qū),西臨望城大道,北靠銀杏路,交通條件優(yōu)越。建筑由10棟高層建筑組成,底層為2層商業(yè)裙房群,在為居民提供舒適的居住空間和院落空間的同時(shí)提供生活配套。
9.白領(lǐng)公寓區(qū)
與社區(qū)商業(yè)同處一地,方便居民購(gòu)物休閑。建筑為12-15層不等,高低錯(cuò)落有致,環(huán)境優(yōu)雅舒適。
10.專家院士村
位于園區(qū)的山體上,蜿蜒其中,營(yíng)造出一種掩映于山水之間的意境。在 別墅區(qū)的西北側(cè)是商業(yè)與文化休閑區(qū),為別墅區(qū)的人們提供了舒適的文化休閑娛 樂(lè)場(chǎng)所。
二、中國(guó)航空工業(yè)第三設(shè)計(jì)研究院
1、規(guī)劃依據(jù) 略
2、基本概況 略
3、總圖規(guī)劃
1.規(guī)劃布局
遵循“高起點(diǎn)規(guī)劃、高品位建設(shè)、在滿足園區(qū)各企業(yè)生產(chǎn)工藝流程的前提下,合理組織分區(qū),科學(xué)規(guī)劃布局,塑造優(yōu)美建筑景觀,打造現(xiàn)代高科技企業(yè)形象!钡脑O(shè)計(jì)指導(dǎo)思想進(jìn)行園區(qū)布局規(guī)劃。
園區(qū)中心布置在辦公研發(fā)區(qū),并結(jié)合主要園區(qū)道路進(jìn)行局部的功能滲透,形成核心區(qū)以科研開(kāi)發(fā)為主要功能,工業(yè)地塊圍繞其布置的布局形態(tài)。
。.道路交通規(guī)劃
本區(qū)的.道路網(wǎng)采用網(wǎng)格的結(jié)構(gòu)形式,分主干道、次干道和支路3個(gè)等級(jí)。 主干路:是區(qū)內(nèi)的主要交通聯(lián)系道路。本區(qū)主干路道路紅線寬度為12米,道路兩側(cè)各留9米綠帶。整體路網(wǎng)呈“三橫四縱”的布局形式。
次干路:次干路主要解決本區(qū)內(nèi)部的交通聯(lián)系,共5條道路紅線,寬度7米。兩側(cè)控制6米綠化帶。
支路:規(guī)劃在不同片區(qū)組織不同密度的支路網(wǎng),道路紅線寬度4米,
3.綠地及景觀系統(tǒng)規(guī)劃
本次規(guī)劃抓住自然山體和水體作為區(qū)域景觀主體,以保留山體互相聯(lián)系的景觀主軸線,以辦公研發(fā)區(qū)廣場(chǎng)為焦點(diǎn)空間,形成南北、東西兩條景觀軸線,保證沿金星大道和望城大道均有良好的視覺(jué)感受,同時(shí)以標(biāo)志性建筑等為景觀節(jié)點(diǎn),通過(guò)自然水體的引入,結(jié)合綠地、廣場(chǎng)及人文景觀點(diǎn)形成“點(diǎn)、線、面”相結(jié)合的景觀體系構(gòu)架。
4、建筑設(shè)計(jì)
在滿足使用功能的基礎(chǔ)上,根據(jù)本工程不是一次性建成的特點(diǎn),主要考慮兩個(gè)方面的因素,一方面是認(rèn)真貫徹節(jié)約用地的原則,充分利用建設(shè)場(chǎng)地的地形和地貌,將近期建設(shè)和遠(yuǎn)期發(fā)展有機(jī)地結(jié)合。既能使首期建設(shè)的廠房滿足目前科研試驗(yàn)的需要,又能使預(yù)留的部分適應(yīng)發(fā)展后的建設(shè)需求,盡可能地采用聯(lián)合廠房的形式。另一方面為節(jié)省資金,減少今后的運(yùn)行費(fèi)用,降低科研成本,盡可能利用自然通風(fēng)和自然采光,并盡量將需要采取特殊措施和治理設(shè)施的工作場(chǎng)地集中布置。因此,在廠房體型的確定上,采取多跨度的聯(lián)合廠房形式,廠房體型的選擇不僅充分考慮到了上述兩方面的因素,同時(shí)還考慮到廠房作為區(qū)域內(nèi)主要建筑,在主立面的造型和周圍環(huán)境的處理方面留有較大的設(shè)計(jì)空間。
產(chǎn)業(yè)建筑均采用大廠房大空間布局,將多功能整合在一起,適應(yīng)現(xiàn)代化工業(yè)高精度,高效率生產(chǎn)的需求,體現(xiàn)現(xiàn)代高新技術(shù)特點(diǎn),形成簡(jiǎn)約大方,淡雅樸素的較高文化品位。創(chuàng)造高科技含量及高管理水平的極具現(xiàn)代氣息的工業(yè)園。
建筑造型以簡(jiǎn)潔現(xiàn)代的形式體現(xiàn)高科技研究中心的特征,建筑材料選擇具有未來(lái)感的金屬材料和玻璃,凸顯出科研試驗(yàn)區(qū)的時(shí)代個(gè)性
居住區(qū)的建筑風(fēng)格應(yīng)保持以明快、簡(jiǎn)潔為主,建筑色調(diào)以暖色調(diào)為主。
5、結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)說(shuō)明
。保O(shè)計(jì)依據(jù) 略
。玻Y(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)
本工程建筑結(jié)構(gòu)安全等級(jí)為二級(jí),設(shè)計(jì)使用年限為50年。依據(jù)建筑概念規(guī)劃圖:本工程包括研發(fā)大樓、辦公大樓、服務(wù)大樓、公寓、食堂、職工住宅、廠房等。研發(fā)大樓、服務(wù)大樓、食堂擬采用框架結(jié)構(gòu),辦公大樓、小高層職工住宅擬采用剪力墻結(jié)構(gòu)體系,公寓擬采用磚混結(jié)構(gòu),廠房擬采用框架結(jié)構(gòu)和鋼結(jié)構(gòu),樓面采用現(xiàn)澆鋼筋砼梁板體系。外墻、樓梯間及分戶墻采用陶粒砼空心磚,其余內(nèi)隔墻采用輕質(zhì)砼砌體。辦公大樓、服務(wù)大樓帶有地下室。
基礎(chǔ)及地下室
基礎(chǔ)形式:擬采用樁基礎(chǔ)和天然基礎(chǔ)。
地下室:地下室采用抗?jié)B等級(jí)為S8摻外加劑砼。地下室為整體結(jié)構(gòu)不設(shè)抗震(伸縮)縫,施工時(shí)為減少砼收縮和徐變采取設(shè)后澆帶的辦法。
抗震設(shè)防:本工程抗震設(shè)防烈度為六度, 剪力墻抗震等級(jí)為三級(jí),框架抗震等級(jí)為四級(jí)。
。常Y(jié)構(gòu)分析
本工程采用中國(guó)建研院開(kāi)發(fā)的《高層建筑結(jié)構(gòu)空間有限元分析與設(shè)計(jì)軟件SATWE》進(jìn)行結(jié)構(gòu)計(jì)算。
設(shè)計(jì)方案 篇2
教學(xué)目標(biāo):
1、能夠用優(yōu)美、流暢、親切的聲音演唱《媽媽的心》,能用歌聲表達(dá)對(duì)媽媽的感恩之情。
2、認(rèn)識(shí)并唱準(zhǔn)歌中的四分休止符,懂得休止符在歌曲中的表現(xiàn)作用。
教學(xué)重點(diǎn):
能夠用自然、流暢的聲音演唱歌曲;
教學(xué)難點(diǎn):
前八分休止符節(jié)奏的把握;
教學(xué)過(guò)程:
一、組織教學(xué)
師生問(wèn)好,調(diào)整歌唱姿勢(shì)
二、常規(guī)練聲
4/4 5 – ︱1 – ‖
小貓 去釣 魚(yú) 魚(yú)
2/4 5 ︱ 3 ︱ ︱ 1 0 ‖
La lala la la lala la lalala
三、課題導(dǎo)入
同學(xué)們,大家知道人類出生后會(huì)喊的第一個(gè)詞語(yǔ)是什么嗎?
就是-----媽媽,而且全世界的'人都一樣。媽媽對(duì)我們的愛(ài)是最無(wú)私的,同學(xué)們,你們愛(ài)不愛(ài)自己的媽媽呀?-------今天我們就一起學(xué)習(xí)一首關(guān)于媽媽的歌。
四、新授:
(一)認(rèn)識(shí)四分休止符“0”
四分音符一拍
四分休止符 休止一拍
(二)、初聽(tīng)歌曲范唱,并答問(wèn)題:
1、歌曲分為幾段?
2、歌曲中一共出現(xiàn)了幾個(gè)四分休止符?(四個(gè))
(三)、節(jié)奏練習(xí)
1、小游戲:
a.出示 X X X X ——>X X 0 X ——> X 0 X X ---
b.準(zhǔn)備四個(gè)板凳,讓四個(gè)學(xué)生坐在上面,一個(gè)學(xué)生代表一個(gè)x ,然后讓其中的
某個(gè)學(xué)生離開(kāi),再讓其坐在其他任意板凳上,請(qǐng)學(xué)生打出節(jié)奏。
2、節(jié)奏聲部練習(xí)
2/4 O | O |
2/4 X—| X—
a全班一起練,|
b熟練后可分聲部練習(xí)
。ㄋ模、學(xué)唱歌曲
1、復(fù)聽(tīng)歌曲,請(qǐng)生隨音樂(lè)動(dòng)作。
講解“媽媽” “祖國(guó)”的手語(yǔ)后,請(qǐng)生隨老師做動(dòng)作。
2、跟老師按節(jié)奏讀歌詞
師劃拍子生跟讀,并適時(shí)糾正節(jié)奏,尤其是休止符處。
3、學(xué)唱歌曲
用聽(tīng)唱法,分樂(lè)句、分樂(lè)段教學(xué)
4、講解力度記號(hào)mp、mf,
請(qǐng)生在演唱中注意強(qiáng)弱對(duì)比。
5、鞏固練習(xí)
分段男女生對(duì)唱;
(五)、激情、合作表演
1、激情:(課件展示祖國(guó)的圖片)
同學(xué)們都愛(ài)媽媽,都想把這首歌唱給自己的媽媽聽(tīng),但同學(xué)們知道我們有
一個(gè)共同的媽媽,那是誰(shuí)呢?------我們的祖國(guó)媽媽!對(duì),媽媽的歌,兒女的歌,都裝著紅星燦爛的祖國(guó)!讓我們帶著對(duì)祖國(guó)媽媽的愛(ài),用歌聲為我們的祖國(guó)媽媽獻(xiàn)上最真摯的祝福!
2、全班合作表演
請(qǐng)一部分學(xué)生選擇用打擊樂(lè)器為歌曲伴奏,一部分同學(xué)做唔到動(dòng)作,一部
分同學(xué)演唱(有條件可以找生領(lǐng)唱)
五、課堂小結(jié)并激勵(lì)
今天我們認(rèn)識(shí)一個(gè)新朋友---四分休止符,還學(xué)會(huì)了一首很好聽(tīng)的歌唱媽媽,歌唱祖國(guó)的歌,老師希望同學(xué)們從現(xiàn)在開(kāi)始一定要好好學(xué)習(xí),天天向上,長(zhǎng)大了做一個(gè)對(duì)社會(huì)、對(duì)國(guó)家有用的人,讓我們的祖國(guó)媽媽變得更加的繁榮富強(qiáng),好不好?(好!)下課。
設(shè)計(jì)方案 篇3
一、 活動(dòng)背景:
愚人節(jié)的歷史起源于法國(guó),最初是法國(guó)的一些主張變革的人為嘲笑那些因循守舊的人而在4月1日使出一些騙人的招數(shù)。后逐漸成為西方及美國(guó)的民間傳統(tǒng)節(jié)日,現(xiàn)在也成為東方很多國(guó)家人們喜愛(ài)的節(jié)日之一。
正值愚人節(jié)到來(lái)之際,為迎合這種濃濃的文化氣氛,活躍安大的校園氛圍,我們需要一個(gè)以"愚人節(jié)"為主題的校園活動(dòng),希望在給同學(xué)帶來(lái)輕松幽默的同時(shí),也能讓同學(xué)了解愚人節(jié)的文化內(nèi)涵以及豐富意義,并使同學(xué)能更加積極樂(lè)觀輕松地看待生活與工作。
二、活動(dòng)目的:
這次"愚人節(jié)"活動(dòng)實(shí)際上是以晚會(huì)的形式開(kāi)展的,其內(nèi)容豐富多彩,不僅輕松幽默,而且由于不同院系的加盟,也會(huì)具有豐富的專業(yè)特色。
1,營(yíng)造文化氛圍,活躍校園氣氛,使校園師生在忙碌的學(xué)習(xí)生活中放松身心。
2,通過(guò)這次活動(dòng)使同學(xué)了解"愚人節(jié)"的豐富內(nèi)涵和意義,使人們?cè)诘玫娇鞓?lè)的同時(shí)也能積極地思考生活。
3,這次活動(dòng)可以加強(qiáng)各院系之間的交流與合作,為以后的合作提供更多的意愿和機(jī)會(huì)。
4,通過(guò)舉辦這次活動(dòng),可以增強(qiáng)各院系的本專業(yè)特色,增強(qiáng)同學(xué)對(duì)本專業(yè)或跨專業(yè)的興趣和熱情。
三、活動(dòng)時(shí)間:
4月1日晚六點(diǎn)半
四、活動(dòng)地點(diǎn):
大學(xué)生活動(dòng)中心多功能廳
五、組織機(jī)構(gòu):
主辦單位:*****
承辦單位:********
六、活動(dòng)流程:
準(zhǔn)備階段:
1.時(shí)間安排:
、3月20日:聯(lián)系各個(gè)院系的女生部或文藝部及校團(tuán)委和校團(tuán)委文藝部,與他們商討活動(dòng)的流程和內(nèi)容,達(dá)成合作共識(shí)。
、3月21日--23日:將活動(dòng)具體通知發(fā)到各個(gè)參加院系,而后各院系將通知下發(fā)到本院的各個(gè)年級(jí),開(kāi)始著手準(zhǔn)備晚會(huì)的節(jié)目。
③3月26日--31日,對(duì)活動(dòng)進(jìn)行校內(nèi)宣傳。
、3月29日前,各院系將本院節(jié)目報(bào)到化院文藝部,由化院文藝部篩選并安排節(jié)目順序。
⑤3月30日將晚會(huì)流程及節(jié)目順序安排好,并通知參加院系晚會(huì)的節(jié)目順序。
⑥3月31日下午4:00于大學(xué)生活動(dòng)中心多功能廳對(duì)節(jié)目進(jìn)行彩排。
、4月1日晚6:30在多功能舉辦晚會(huì)。
2.準(zhǔn)備工作:
①通知的擬定與下發(fā)。
②化院宣傳部(可請(qǐng)校宣傳部協(xié)助)做好"愚人節(jié)"活動(dòng)的宣傳海報(bào),在各個(gè)園區(qū)進(jìn)行活動(dòng)的宣傳。
、3月29日前確定晚會(huì)的嘉賓,如各個(gè)院系團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo),學(xué)生會(huì)領(lǐng)導(dǎo),特邀老師,"天使在人間"獲獎(jiǎng)選手作特邀嘉賓等。
、苌暾(qǐng):.大學(xué)生活動(dòng)中心多功能廳的場(chǎng)地和化妝間。
3,人員安排
、 主持人:兩男兩女
、 成立臨時(shí)的編導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)對(duì)整個(gè)活動(dòng)進(jìn)行指導(dǎo)。
、 由化院宣傳部(可請(qǐng)校宣傳部協(xié)助)做好"愚人節(jié)"活動(dòng)的宣傳海報(bào),在各個(gè)園區(qū)進(jìn)行活動(dòng)的宣傳。
、 由于彩排和晚會(huì)涉及:燈光,音響,話筒,視頻,道具,材料的拷貝等需要有專門(mén)人員,分組負(fù)責(zé)。
、 攝像及攝影人員安排:與團(tuán)宣、學(xué)生會(huì)宣傳邀請(qǐng)他們派專人對(duì)活動(dòng)進(jìn)行跟蹤宣傳和采訪報(bào)導(dǎo)。
晚會(huì)準(zhǔn)備階段
1,布置場(chǎng)地:氣球,彩帶,宣傳海報(bào)等。
2,.組織觀眾入場(chǎng):安排人手在入口處維持秩序,在大學(xué)生活動(dòng)中心的'側(cè)門(mén)(即多功能廳的入口正對(duì)處)擺設(shè)海報(bào),并設(shè)"愚人節(jié)"寄語(yǔ),觀眾等都可在上面留下"愚人節(jié)"的各種搞笑語(yǔ)言或事跡。
3,晚會(huì)燈光及音響:安排專門(mén)人手在多功能廳燈光室,如有特殊的燈光要求或者音響效果,要負(fù)責(zé)監(jiān)督實(shí)施。
4,安排人手整理晚會(huì)后的場(chǎng)地。
晚會(huì)內(nèi)容簡(jiǎn)介
、闭麄(gè)晚會(huì)以與"愚人節(jié)"意義相關(guān)的經(jīng)典語(yǔ)音視頻(例網(wǎng)上流行的搞笑愚人視頻)或電影電視經(jīng)典片斷(可以是老電影電視,或最新流行的)為主線,貫穿整個(gè)晚會(huì)。晚會(huì)以一個(gè)有關(guān)"愚人節(jié)"的語(yǔ)音或視頻介紹為開(kāi)始,然后主持人上臺(tái)宣布晚會(huì)開(kāi)始。
⒉晚會(huì)中穿插各種環(huán)節(jié):包括歌曲,魔術(shù),小品,話劇;"天使在人間"獲獎(jiǎng)選手獻(xiàn)上節(jié)目;各院系特色節(jié)目(如涉及專業(yè)特色的改編歌曲,反應(yīng)專業(yè)特色的舞蹈小品等節(jié)目);以及針對(duì)現(xiàn)實(shí)生活中一些涉及科學(xué)的騙局的解剖(騙局可以以視頻,解說(shuō)等多種方式表現(xiàn),因可能會(huì)涉及不同的專業(yè)知識(shí),需要不同院系的幫助),提升晚會(huì)的意義。
、惩頃(huì)希望能邀請(qǐng)到嘉賓(如老師等)與觀眾分享生活中"愚人"事或者有關(guān)"愚人"的感悟(哲學(xué)系老師更好)。
、赐頃(huì)中有幾次抽獎(jiǎng)和與觀眾歡互動(dòng)的環(huán)節(jié),互動(dòng)環(huán)節(jié)可能會(huì)針對(duì)視頻對(duì)觀眾進(jìn)行提問(wèn),可能會(huì)以幽默溫和的方式愚弄觀眾,參加互動(dòng)環(huán)節(jié)的觀眾會(huì)收到一份"愚人節(jié)"意外禮物。
設(shè)計(jì)方案 篇4
1、設(shè)計(jì)范圍
智能家居系統(tǒng)為:智能門(mén)鎖、安防、可視對(duì)講、廚房室內(nèi)可視分機(jī)、燈光、空調(diào)、電動(dòng)窗簾(百葉窗、氣窗)、背景音樂(lè)、環(huán)境監(jiān)測(cè)(紅外亮度、然氣感應(yīng))、視頻監(jiān)視、集中控制和遠(yuǎn)程WEB控制等。并且,以上所有系統(tǒng)都不是獨(dú)立的,而是和其他系統(tǒng)相互聯(lián)系,融合為一個(gè)統(tǒng)一的整體,并相互響應(yīng),做到真正意義上的智能。
2、設(shè)計(jì)方案
。1)、大門(mén)
設(shè)備設(shè)置:電子鎖、門(mén)口設(shè)置可視對(duì)講門(mén)口機(jī)、夜視防水?dāng)z像機(jī)、門(mén)磁。
。2)、客廳/餐廳
備設(shè)置:電動(dòng)窗簾面板、背景音樂(lè)面板、RF多功能無(wú)線遙控器、三路調(diào)光模塊、三路紅外控制模塊、無(wú)線接收模塊。
(3)、客臥室
設(shè)備設(shè)置:雙路調(diào)光模塊、背景音樂(lè)面板、電動(dòng)窗簾面板、智能插座、6鍵場(chǎng)景觸控面板。
。4)、客臥室及陽(yáng)臺(tái)
設(shè)備設(shè)置:三路調(diào)光模塊、背景音樂(lè)面板、電動(dòng)窗簾面板、智能插座、6鍵場(chǎng)景觸控面板。
。5)、洗衣間
設(shè)備設(shè)置:雙路開(kāi)關(guān)模塊、吸頂式紅外感應(yīng)器。
。6)、廚房
設(shè)備設(shè)置:雙路開(kāi)關(guān)模塊、廚房可視對(duì)講分機(jī)、煙感。
原則
1、注重使用便捷,能讓每個(gè)人都能操作
華而不實(shí),操作的復(fù)雜性是智能家居控制系統(tǒng)無(wú)法普及的`重要原因之一,老百姓關(guān)注智能家居控制系統(tǒng)所帶來(lái)的智慧生活,把智能設(shè)備的簡(jiǎn)單性、直觀性、便捷性、發(fā)揮到極致是對(duì)用戶來(lái)說(shuō)最好的體驗(yàn)形式,圖形化的控制界面因其簡(jiǎn)單的操作形式往往也最受消費(fèi)者歡迎,安裝簡(jiǎn)單、方便、使用也會(huì)成為未來(lái)智能家居發(fā)展的趨勢(shì)。
家庭智能家居設(shè)計(jì)方案及原則
2、考慮安全性,對(duì)消費(fèi)者的人生安全負(fù)責(zé)
智能家居控制系統(tǒng)的設(shè)計(jì)方案直接關(guān)系到消費(fèi)者的人生安全,所以設(shè)計(jì)者應(yīng)該要把這項(xiàng)要求放在首位。設(shè)計(jì)的整個(gè)流程,一定要做到安全可靠,這不僅僅是對(duì)對(duì)消費(fèi)者負(fù)責(zé),也是對(duì)設(shè)計(jì)者負(fù)責(zé)。
設(shè)計(jì)方案 篇5
活動(dòng)目標(biāo):
1、欣賞中國(guó)畫(huà)富有生活情趣的畫(huà)面,了解中國(guó)畫(huà)的悠久歷史。
2、了解中國(guó)畫(huà)的基本工具和材料,對(duì)中國(guó)畫(huà)產(chǎn)生興趣。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、畫(huà)有同樣內(nèi)容的中國(guó)畫(huà)和蠟筆畫(huà)各一張。
2、提斗,大白云,小勾線筆,宣紙,墨汁,國(guó)畫(huà)顏料等。
活動(dòng)過(guò)程:
1、對(duì)比欣賞中國(guó)畫(huà)與蠟筆畫(huà),初步感受中國(guó)畫(huà)的獨(dú)特韻味,知道有國(guó)畫(huà)這種藝術(shù)形式。
教師:請(qǐng)你們看看,這兩幅畫(huà)有什么不一樣的地方嗎?
2、認(rèn)識(shí)幾種基本的、在幼兒園階段常用的作畫(huà)工具。
(1)認(rèn)識(shí)三種毛筆:提斗、大白云、小勾線筆。
l在幼兒園階段,常常用擬人的方法介紹毛筆,如這三種毛筆分別上筆爸爸、筆媽媽和筆寶寶,它們上毛筆一家。
(2)認(rèn)識(shí)墨汁與國(guó)畫(huà)顏料。
(3)認(rèn)識(shí)宣紙。
l可以將宣紙與普通白紙放在一起,引導(dǎo)幼兒通過(guò)看、摸、滴水等方法,感受宣紙柔軟、易吸水、易破等特性。
3、幼兒自由探索使用作畫(huà)工具。
(1)引導(dǎo)幼兒用于毛筆刷刷自己的胳膊和臉,感受筆頭的'柔軟性。
(2)用毛筆蘸清水在地板上、宣紙上隨意涂鴉,感受毛筆的筆觸與宣紙的吸水性。
(3)做個(gè)小實(shí)驗(yàn),將墨汁輕輕地滴入裝有清水的玻璃杯中,感受墨汁溶于水,以及遇水變淡的特點(diǎn)。
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