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設(shè)計(jì)方案

時(shí)間:2024-04-30 16:52:45 設(shè)計(jì)方案 我要投稿

實(shí)用的設(shè)計(jì)方案8篇[精選]

  為了確保事情或工作能無(wú)誤進(jìn)行,往往需要預(yù)先進(jìn)行方案制定工作,方案是解決一個(gè)問(wèn)題或者一項(xiàng)工程,一個(gè)課題的詳細(xì)過(guò)程。那么我們?cè)撛趺慈?xiě)方案呢?以下是小編為大家整理的設(shè)計(jì)方案8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

實(shí)用的設(shè)計(jì)方案8篇[精選]

設(shè)計(jì)方案 篇1

  一、活動(dòng)背景

  大學(xué)生活動(dòng)是大學(xué)校園文化建設(shè)一道亮麗的風(fēng)景線,不僅豐富大學(xué)生校園文化生活,營(yíng)造現(xiàn)代文化氣氛,增進(jìn)同學(xué)交流,提高人際交往能力,拉近人與人之間的距離,還為同學(xué)們提供交流聚會(huì)的機(jī)會(huì),促進(jìn)我協(xié)會(huì)與兄弟社團(tuán)的友好合作關(guān)系。

  由國(guó)際禮儀協(xié)會(huì)承辦的一年一度的圣誕舞會(huì)是一個(gè)讓同學(xué)們相互認(rèn)識(shí)相互交往的平臺(tái),也是一個(gè)才藝展示的舞臺(tái)。舞會(huì)作為我協(xié)會(huì)特色活動(dòng),保持活潑、新穎、時(shí)尚的特色格調(diào),今年的主題是中式與歐式的混搭,不同文化的碰撞與融合,不會(huì)顯的單調(diào)乏味也不過(guò)分吸收歐式風(fēng)格,莊重中活躍著時(shí)尚的氣息,凸顯國(guó)際禮儀協(xié)會(huì)的國(guó)際化特質(zhì)。

  二、活動(dòng)目的及意義

  生氣浪漫之夜,揮灑青春的色彩。舞會(huì)的目的在于給同學(xué)們提供一個(gè)展示自我的平臺(tái),讓同學(xué)們獲得一個(gè)娛樂(lè)放松、結(jié)交朋友的機(jī)會(huì),并展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采。這有助于活躍大學(xué)生生活,加強(qiáng)同學(xué)們之間的交流,從而更好地迎接新的挑戰(zhàn);還有利于增加各兄弟社團(tuán)親合度,增強(qiáng)凝聚力。對(duì)傳播校園精神文化,推動(dòng)校園精神文明建設(shè)方面具有重大意義。

  二、活動(dòng)主題:靈感的碰撞

  三、活動(dòng)主體

  活動(dòng)時(shí)間:xx年12月24號(hào)晚19點(diǎn)30分

  活動(dòng)地點(diǎn):教職工活動(dòng)中心

  主辦單位:河南大學(xué)校團(tuán)委 社團(tuán)聯(lián)合會(huì) 國(guó)際教育學(xué)院

  承辦:國(guó)際禮儀協(xié)會(huì)

  河南大學(xué)友好社團(tuán)

  活動(dòng)對(duì)象:國(guó)際禮儀協(xié)會(huì)會(huì)員、兄弟社團(tuán)委員、合作社團(tuán)相關(guān)人員

  活動(dòng)工作人員: 國(guó)際禮儀協(xié)會(huì)各部,兄弟社團(tuán)相關(guān)人員、學(xué)生會(huì)宣傳部、文藝部,青協(xié)專服部

  四、活動(dòng)前期準(zhǔn)備

  1、各部安排

  辦公室:租借場(chǎng)地,確定舞會(huì)時(shí)間地點(diǎn),租用舞會(huì)所需物資,協(xié)調(diào)各部準(zhǔn)備舞會(huì),舞會(huì)期間的燈光音響設(shè)備的控制

  公關(guān)部:通知各兄弟社團(tuán)參加舞會(huì),協(xié)調(diào)各社團(tuán)彩排節(jié)目,與各社團(tuán)文藝部共同審查節(jié)目

  外聯(lián)部:保證舞會(huì)資金

  策劃部:確定主題、活動(dòng)策劃以及會(huì)后總結(jié)

  宣傳部:利用網(wǎng)絡(luò)、海報(bào)、展板等進(jìn)行宣傳

  禮儀部:負(fù)責(zé)會(huì)場(chǎng)禮儀及接待安排,裝扮準(zhǔn)備

  2、選擇主持人

  3、會(huì)場(chǎng)布置(注意凸顯主題風(fēng)格):各種音樂(lè)的準(zhǔn)備(包括舞曲、節(jié)目音樂(lè)、開(kāi)場(chǎng)舞音樂(lè)、倒計(jì)時(shí)音樂(lè)、游戲所需音樂(lè)),要求按照順序全部拷入電腦中;

  4、前期宣傳

  A 十號(hào)教學(xué)樓前以招收節(jié)目、晚會(huì)宣傳展板形式進(jìn)行宣傳。(面向全校招收節(jié)目,節(jié)目以清新活潑為主,還需要富有文化底蘊(yùn)或歐美風(fēng)格的)

  B 制作海報(bào)(需中式與歐式的.混搭型)

  五、物資需要與經(jīng)費(fèi)預(yù)算

  噴繪海報(bào)3張X3090元

  橫幅1條50元

  展板制作1塊18元

  馬克筆1盒12元

  人員裝扮彩妝和服飾500元

  現(xiàn)場(chǎng)飲用水以及其他消耗品75元

  租音箱話筒1套100元

  租場(chǎng)地300元

  演出道具 與 會(huì)場(chǎng)裝飾設(shè)計(jì)150元

  蠟燭50

  (煙花)未知

  總記1310元

  六、活動(dòng)當(dāng)日準(zhǔn)備

  1、所買(mǎi)物資提前一日必須全部到位;

  2、下午三點(diǎn)之前辦公室人員準(zhǔn)備好所有舞會(huì)所需物資,其中包括音響設(shè)備、筆記本電腦、所借燈具、圣誕樹(shù)及其裝飾品、所買(mǎi)禮品、氣球、打氣筒、圣誕服、圣誕帽等;

  3、下午3點(diǎn)所有男生到辦公室搬東西,所有女生到現(xiàn)場(chǎng)吹氣球、打掃衛(wèi)生,布置舞會(huì)現(xiàn)場(chǎng);

  4、到6點(diǎn)時(shí)一切準(zhǔn)備就緒,達(dá)到舞會(huì)開(kāi)場(chǎng)時(shí)的狀態(tài);

  5、6點(diǎn)30分團(tuán)委學(xué)生會(huì)所有人員就位,包括音響師、主持人、開(kāi)場(chǎng)舞人員、圣誕老人、現(xiàn)場(chǎng)指揮者、節(jié)目表演者;

  6、男生除去設(shè)備人員、主持人、節(jié)目表演者、圣誕老人、音樂(lè)控制人員、領(lǐng)舞人員、現(xiàn)場(chǎng)機(jī)動(dòng)調(diào)動(dòng)人員、攝像人員,其余所有主要負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)秩序的維護(hù);

  7、女生除主持人、音樂(lè)控制人員、攝像人員、現(xiàn)場(chǎng)機(jī)動(dòng)調(diào)動(dòng)人員、尋找心愿人員(外聯(lián)部女生),其余全部進(jìn)入到觀眾中去,進(jìn)行領(lǐng)舞,調(diào)動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)氣氛;

  8、7:00舞會(huì)準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始。

  七、活動(dòng)流程

  1、節(jié)目開(kāi)始之前,圣誕老人登場(chǎng)音樂(lè)響起,圣誕老人在DJ音樂(lè)中以走T臺(tái)的形式走到場(chǎng)地前面,同時(shí)開(kāi)始舞動(dòng),事先安排會(huì)跳舞的成員集體下臺(tái)領(lǐng)舞,場(chǎng)面要大,人要多,舞種不限,以調(diào)動(dòng)氣氛為目的,將與會(huì)所有人員帶動(dòng)其中

  2、在開(kāi)場(chǎng)舞中主持人致辭,宣布晚會(huì)正式開(kāi)始。。

  第一部分:古典

  此部分可以穿插具有中國(guó)古典風(fēng)的走秀

  第二部分:碰撞

  穿插互動(dòng)小活動(dòng)

  第三部分:歐式

  穿插具有歐美風(fēng)格的走秀或歌舞表演

  (按照舞會(huì)主題“靈感碰撞”展開(kāi),由中式到歐式,到兩種風(fēng)格的融合,緊扣主題)

  預(yù)計(jì)節(jié)目需求量:十五個(gè)以上(交際舞蹈、民樂(lè)、語(yǔ)言類、街舞、樂(lè)團(tuán)、歌唱等)

  3、由公關(guān)部提前安排人員負(fù)責(zé)舞會(huì)結(jié)束后的會(huì)場(chǎng)清理工作。

  八、注意事項(xiàng)與會(huì)場(chǎng)安全

  1. 提前做好道具及音響、麥克風(fēng)的檢查,保證能正常使用

  2. 節(jié)目要緊湊連續(xù)性強(qiáng)

  3. 各兄弟社團(tuán)成員要到位

  4. 會(huì)場(chǎng)各類救生措施要到位,逃生門(mén)等

  5. 蠟燭等易燃物品保管得當(dāng),救火工具以防萬(wàn)一

設(shè)計(jì)方案 篇2

  教學(xué)目標(biāo)

  1、指導(dǎo)學(xué)生畫(huà)圖程序中繪制簡(jiǎn)潔的圖案。

  2、引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)創(chuàng)意和操作感受電腦美術(shù)課的樂(lè)趣和設(shè)計(jì)制作成功的喜悅。

  教學(xué)重點(diǎn):

  采用畫(huà)圖程序創(chuàng)作一幅青蛙。

  教學(xué)難點(diǎn):

  創(chuàng)作方法的了解和掌握(畫(huà)圖程序界面上各種工具的使用)。

  教具準(zhǔn)備:

  電腦演示示范作品以及電腦軟硬件設(shè)施。

  課堂教學(xué)

  一、 復(fù)習(xí)導(dǎo)入:

  1、組織教學(xué),確保每臺(tái)電腦能夠正常運(yùn)行。

  2、復(fù)習(xí)學(xué)過(guò)的圖畫(huà)程序操作方法及本課的圖案知識(shí)、設(shè)計(jì)、排列、重復(fù)等造型知識(shí)內(nèi)容。

  3、作品欣賞(激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣),并思考:這些作品有什么特點(diǎn)?是運(yùn)用了菜單欄中的哪項(xiàng)功能制作出來(lái)的?

  二、 發(fā)展階段

  1、教師示范:

  以清晰的演示復(fù)習(xí)圖畫(huà)程序界面上的各種工具的用途,當(dāng)場(chǎng)示范電腦繪畫(huà)中圖案繪制、復(fù)制、粘貼、翻轉(zhuǎn)和旋轉(zhuǎn)、拉伸和扭曲等創(chuàng)作方法。

  2、師生共同完成一些電腦繪畫(huà)方法的操作。

  3、學(xué)生進(jìn)一步熟悉軟件中的各種工具。

  4、學(xué)生創(chuàng)作。

  學(xué)生選用自己喜歡的電子畫(huà)筆和顏色,通過(guò)想象與構(gòu)思,利用工具箱中的各種工具設(shè)計(jì)并畫(huà)出一個(gè)有趣的形象。并按照一定的.規(guī)則進(jìn)行復(fù)制、粘貼、翻轉(zhuǎn)和旋轉(zhuǎn)、拉伸和扭曲的操作,制作出有獨(dú)特情趣的青蛙

  作業(yè)要求:大膽、自由地創(chuàng)意和繪制。

  5、學(xué)生作業(yè)品評(píng)

  學(xué)生完成作業(yè)后,在屏幕上互相評(píng)價(jià)、欣賞 ,并評(píng)出最有創(chuàng)意的作品。

  三、收拾整理

  指導(dǎo)學(xué)生按照正確的步驟安全地關(guān)閉電腦,整理桌面、地面。

  四、課后拓展

  鼓勵(lì)家里有電腦的同學(xué)多做練習(xí),進(jìn)行有趣的造型活動(dòng),可能的話把自己的作品打印出來(lái),裝飾自己的小房間或教室。

設(shè)計(jì)方案 篇3

  【學(xué)習(xí)目標(biāo)】

  1、熟讀課文,積累文言虛詞“而、為、之”實(shí)詞“窮”。

  2、學(xué)習(xí)文章本文托物言志的寫(xiě)法。

  【學(xué)習(xí)重難點(diǎn)】

  1、柳宗元的山水詩(shī)文都流露出借游解憂的情緒,試找出有關(guān)詩(shī)文加以體會(huì)。

  2、學(xué)習(xí)本文寄情于景,托物言志的寫(xiě)法。

  【自讀指導(dǎo)】

  本文是一篇自讀課文。學(xué)習(xí)中,首先要使用古漢語(yǔ)字典查找相關(guān)生字詞、多義實(shí)詞、虛詞的讀音和意思,疏通文章大意,圈劃疑難語(yǔ)句相互討論。然后,要結(jié)合作者人生經(jīng)歷(《晨讀晚練》p111《獨(dú)釣寒江雪》),抓住文中寫(xiě)景的語(yǔ)句,體會(huì)作者在游記中寄寓的人生感悟。最后,可以結(jié)合柳宗元的其他詩(shī)文體會(huì)詩(shī)人被貶永州終生不得復(fù)用的絕望與排遣,進(jìn)一步品味文中在比照與映襯中寫(xiě)景的特點(diǎn)。

  【知識(shí)鏈接與鞏固】

  1、柳宗元,字子厚,世稱“柳河?xùn)|”,因官終柳州刺史,又稱“柳柳州”。唐代文學(xué)家、哲學(xué)家、散文家和思想家,與韓愈共同倡導(dǎo)唐代古文運(yùn)動(dòng),并稱為“韓柳”。劉禹錫與之并稱“劉柳”。王維、孟浩然、韋應(yīng)物與之并稱“王孟韋柳”。與唐代的韓愈和宋代的歐陽(yáng)修、蘇軾、蘇洵、蘇轍、王安石、曾鞏并稱“唐宋八大家”。被貶永州期間寫(xiě)下了寫(xiě)下了著名的《永州八記》(《始得西山宴游記》、《鈷姆潭記》、《鈷姆潭西小丘記》、《小石潭記》、《袁家渴記》、《石渠記》、《石澗記》、《小石城山記》),《永州三戒》(《永某氏之鼠》、《黔之驢》、《臨江之麋》)我們初中時(shí)學(xué)過(guò)其中的` ,還有他的另一篇文章 ,以及他的詩(shī) 。

  2、“記”,是古代的一種文體。主要是記載事物,并通過(guò)記事、記物,寫(xiě)景、記人來(lái)抒發(fā)作者的感情或見(jiàn)解,即景抒情,托物言志。山水游記是柳文中最為膾炙人口的作品,它繼承了《水經(jīng)注》的傳統(tǒng)而有所發(fā)展,不僅用凝練的文筆、精華的語(yǔ)言描繪南國(guó)美好風(fēng)物,并且把自己的思想感情、不幸遭遇、怨憤抑郁的心情融注其間,文筆或峭拔、峻潔,或清邃奇麗,在中國(guó)文學(xué)史上具有獨(dú)特地位。

  3、平日的游覽,平淡無(wú)奇,索然無(wú)味,而西山景色新異,令人精神振奮,心曠神怡,是作者第一次真正的游覽,所以在題目上冠以“始得”二字!笆嫉谩倍譃槿牡木索,有貫穿全文的作用。

  【自讀導(dǎo)學(xué)】

  通讀第一段,在()中為生字注音,解釋加點(diǎn)的多義實(shí)虛詞、詞類活用、通假字、古今異義詞,翻譯劃線語(yǔ)句。

 。1)自余為僇( )人,居是州。恒惴慄( )。

  (2)其隙( )也,則施施( )而行,漫漫而游。日與其徒上高山,入深林,窮回溪,幽泉怪石,無(wú)遠(yuǎn)不到。到則披草而坐,傾壺而醉。醉則更相枕以臥。臥而夢(mèng),(3)意有所極,夢(mèng)亦同趣。覺(jué)( )而起,起而歸。

 。4)以為凡是州之山水有異態(tài)者,皆我有也,而未始知西山之怪特。解釋:

設(shè)計(jì)方案 篇4

  一、導(dǎo)入語(yǔ):

  1、小朋友,今天老師請(qǐng)來(lái)了大班的哥哥姐姐為你們表演節(jié)目,下面讓我們拍手歡迎他們?yōu)槲覀儽硌荩?/p>

  2、請(qǐng)兒欣賞大班表演《老鼠娶媳婦》。

  3、剛才表演得好嗎?他們表演的是什么?

  4、小朋友,你們答對(duì)了!老師把哥哥姐姐的表演畫(huà)在了紙上。讓我們一起來(lái)看吧!

  二、教學(xué)童謠:

  1、 打開(kāi)電視機(jī)

 。1)“瞧,畫(huà)上有幾只老鼠?它們?cè)诟墒裁?”(抬花轎,吹喇叭)

  a.誰(shuí)來(lái)學(xué)學(xué)吹喇叭的動(dòng)作?我們跟他一起來(lái)做一做;

  b.花轎怎么抬?誰(shuí)來(lái)做一下?

  c.“我們一起學(xué)一學(xué)!” 抬花轎,吹喇叭

  (2)“小老鼠為什么這么開(kāi)心?它們要干什么?” 引導(dǎo)勸兒:瞧,老鼠胸前有一朵大紅花,還有大花轎。

  “老鼠娶媳婦,熱不熱鬧?”

 。3)集體念:吹喇叭,抬花轎,老鼠娶媳婦好熱鬧。

  2、出示圖二

  (1)老鼠會(huì)娶誰(shuí)呢?花轎藏著誰(shuí)呢?你們猜一猜?

  (2)“咦,這些小老鼠怎么了?”(害怕)神情、樣子

  為什么這么害怕?它們遇到了什么事?你們知道嗎?

  (3) 我們一起“挑開(kāi)簾子瞧一瞧!

  “哎呀呀,不得了,新娘是個(gè)……”(大臉貓)師用驚呀、慌張的語(yǔ)氣引導(dǎo)。

  (4) 集體念:挑開(kāi)簾子瞧一瞧,哎呀呀,不得了,新娘是個(gè)大臉

  (5)“老鼠見(jiàn)到貓應(yīng)該是很害怕的`,那應(yīng)用什么語(yǔ)氣念?” (慌張、驚呀、害怕)

  3、出示圖三

  (1)接著會(huì)發(fā)生什么事情?(引導(dǎo)勸兒想象)

  瞧,老鼠怎樣跑?(引導(dǎo)勸兒:如果你是老鼠,后面有一只貓?jiān)谧纺悖銜?huì)怎能樣跑?(拼命))

  (2)這只老鼠怎么樣了?

  a.師念(并配以動(dòng)作):“碰斷了腿,跌斷了腰!

  b.可不可憐呢?

 。3)老師根據(jù)幾幅畫(huà)和小朋友剛才講的,編了一首好聽(tīng)的童謠,你們想不想聽(tīng)?

  a.師完整朗誦,提問(wèn):童謠名稱?

  b.想不想和老師一起念?讓我們一起來(lái)朗誦。

  c.小朋友朗誦得真好,我們一邊做動(dòng)作一邊再朗誦一遍。

  三、情境表演

  老師為小朋友們準(zhǔn)備了許多道具,五人一組,表演《老鼠娶媳婦》。

  效果分析:

  活動(dòng)的整個(gè)過(guò)程,幼兒始終興趣盎然,主動(dòng)暢談,思維非;钴S。首先,我創(chuàng)設(shè)了一種輕松、自由的氛圍,請(qǐng)大班的幼兒表演《老鼠娶媳婦》,導(dǎo)入課題,過(guò)渡自然,調(diào)動(dòng)了幼兒參與活動(dòng)的興趣、積極性。

  其次,實(shí)物及投影儀以恰當(dāng)演示和引導(dǎo),充分激發(fā)幼兒潛在能力。在欣賞時(shí),幼兒能正確運(yùn)用感嘆觀,理解童謠內(nèi)容,在此基礎(chǔ)上,幼兒能借助動(dòng)作、表情等創(chuàng)造性表現(xiàn),幼兒語(yǔ)言與思維歸納綜合得到了很好的鍛煉,基情感、行為都能朝積極的價(jià)值取向去發(fā)展。

設(shè)計(jì)方案 篇5

  活動(dòng)目的:利用小品、游戲、競(jìng)賽等學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式使學(xué)生感悟成長(zhǎng):悅納自己,尊重他人,相互幫助、相互關(guān)懷,遇到矛盾的時(shí)候?qū)W會(huì)換位思考,冷靜、理性地考慮問(wèn)題、解決問(wèn)題,同時(shí)培養(yǎng)獨(dú)立精神,培養(yǎng)一定的動(dòng)手能力,努力成為一個(gè)自信自立、自尊自強(qiáng)、彬彬有禮、沉著冷靜的人。

  活動(dòng)形式:主題班會(huì)

  指導(dǎo)教師:班主任張霄

  活動(dòng)主持人:班長(zhǎng)江卉靖

  各環(huán)節(jié)負(fù)責(zé)人(負(fù)責(zé)環(huán)節(jié)的過(guò)渡及環(huán)節(jié)小結(jié)):“悅納自己”————徐蘭

  “氣球天上飄”——馬思嘉

  “解手鏈”————華景瑋

  “買(mǎi)寵物”————江卉靖

  “包餛飩”————蔣明臻

  地點(diǎn):本班教室

  準(zhǔn)備工作:1召開(kāi)相關(guān)晨會(huì)及班干部會(huì)議,討論確定本次班會(huì)主題,動(dòng)員全班圍繞主題獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策;

  2在班委會(huì)上經(jīng)過(guò)討論篩選出可行性較強(qiáng)的各個(gè)環(huán)節(jié),指導(dǎo)各方案負(fù)責(zé)人分頭準(zhǔn)備;

  3分別指導(dǎo)各環(huán)節(jié),提醒可能出現(xiàn)的問(wèn)題;班會(huì)所需氣球、餛飩餡、餛飩皮、電磁爐及鍋勺等由負(fù)責(zé)人準(zhǔn)備到位;

  4準(zhǔn)備主題班會(huì)請(qǐng)柬,邀請(qǐng)兄弟班級(jí)派出代表觀摩;

  5場(chǎng)地安排:黑板上書(shū)寫(xiě)班會(huì)主題;桌椅順著墻壁排成大圓形,空出中間場(chǎng)地;

  過(guò)程:

  珍愛(ài)生命,體味成長(zhǎng)

  開(kāi)場(chǎng)語(yǔ)(江卉靖):光陰的流逝,讓我們走過(guò)了許許多多如歌的歲月,在這中間總免不了一些起起伏伏、斷斷續(xù)續(xù),然而我們是否真正成長(zhǎng)了呢?無(wú)論我們是否想要長(zhǎng)大或是已經(jīng)長(zhǎng)大,今天就讓我們?cè)谶@溫暖的班集體中,共同體味一番成長(zhǎng)的感受,共同感悟成長(zhǎng)所帶給我們的收獲。下面我宣布,本次八(1)班“生命教育之珍愛(ài)生命,體味成長(zhǎng)”主題活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始。首先,讓我們用熱烈的掌聲歡迎今天到場(chǎng)的各位班級(jí)代表們,感謝你們能夠準(zhǔn)時(shí)來(lái)到我們的活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng),參加本次的活動(dòng)。

  “悅納自己”

  主持人(徐蘭):下面請(qǐng)觀看由高治文等人為我們帶來(lái)的小品《魔鏡》。

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  小結(jié)(徐蘭):感謝他們的精彩表演。其實(shí)每個(gè)人心中都有一面魔鏡。我們要正確地評(píng)價(jià)自己,既不能太高估自己,也不能太低估自己。面對(duì)成功與挫折,我們都要正確地對(duì)待,決不能陷入盲目的自大或自卑中。

  “氣球天上飄”

  主持人(馬思嘉):其實(shí)在悅納自己的同時(shí),我們也要學(xué)會(huì)關(guān)注身邊的人,給予他們關(guān)愛(ài),下面我們來(lái)玩一個(gè)游戲“氣球天上飄”

 。ㄓ螒颍

  小結(jié)(馬思嘉):相信大家在游戲的過(guò)程中既得到了快樂(lè),又懂得了不少道理:在成長(zhǎng)的道路上,有時(shí)我們需要為了共同的目標(biāo)去奮斗,這時(shí)的我們就要學(xué)會(huì)傾聽(tīng),學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)合作、分工明確。現(xiàn)在我們大家生活在班級(jí)這樣一個(gè)大家庭里,我們都不是孤立的,因?yàn)槲覀冎g有愛(ài)聯(lián)系著我們,關(guān)起門(mén)來(lái),我們就是35個(gè)兄弟姐妹,就是一家子。因此在家人遇到困難時(shí),我們一定會(huì)互相幫助、互相關(guān)愛(ài),團(tuán)結(jié)協(xié)作。

  希望我們?cè)诔砷L(zhǎng)的道路上時(shí)刻有愛(ài)相伴,將來(lái)也能在社會(huì)這個(gè)大家庭中和諧的生活著。

  “解手鏈”

  主持人(華景瑋):人生活在社會(huì)中,默契與團(tuán)結(jié)自然是十分的重要,但是人與人之間的矛盾,也會(huì)像一顆定時(shí)炸彈一樣一觸即發(fā),首先我們來(lái)玩一個(gè)小游戲,游戲的名字叫“解手鏈”。

  (游戲)

  小結(jié)(華景瑋):珍愛(ài)生命是每個(gè)人都應(yīng)該重視的。每一個(gè)人擁有各自不同而又五彩繽紛的生活,當(dāng)我們沉浸在歡樂(lè)之中時(shí),難免會(huì)有一些小的挫折和困難來(lái)?yè)v亂。人與人之間的矛盾就這樣孕育而生了。通過(guò)解手鏈這個(gè)小游戲,我們也就知道了化解矛盾的主要方法:當(dāng)我們遇到矛盾時(shí),要沉著冷靜,客觀的分析問(wèn)題,并且主動(dòng)迎接挑戰(zhàn),適當(dāng)?shù)臅r(shí)候還要學(xué)會(huì)低一低頭,“退一步海闊天空”。只要我們相信“我能行”,矛盾還會(huì)來(lái)訪礙我們的成長(zhǎng)嗎?

  “買(mǎi)寵物”

  主持人(江卉靖):在我們的生活中,我們待的時(shí)間最長(zhǎng)的兩個(gè)地方就是家庭和學(xué)校。可能有的.同學(xué)現(xiàn)在會(huì)產(chǎn)生這樣一種心理:我在學(xué)校里有朋友、有知己,是如此的快樂(lè)、自由;而當(dāng)我回到了家,面對(duì)的是爸爸和媽媽,面對(duì)的是他們的嘮叨與啰嗦,這又是如此的痛苦與悲哀!于是便造成了現(xiàn)在家庭矛盾的日益增加,發(fā)生率甚至比學(xué)校矛盾、社會(huì)矛盾還要更勝一籌的情況。的確,生活在如今這樣一個(gè)環(huán)境中,無(wú)論是誰(shuí),無(wú)論在什么地方,總會(huì)與人發(fā)生矛盾、爭(zhēng)執(zhí),但重要的是我們要學(xué)會(huì)如何去解決矛盾,如何去化解爭(zhēng)執(zhí),而在人的一生中,對(duì)我們來(lái)說(shuō)最珍貴的人莫過(guò)于我們的至情——父母,下面我們就來(lái)看看當(dāng)一對(duì)母女為一件事發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)時(shí)的情景。

 。ㄇ榫澳M)

  小結(jié)(江卉靖):看了剛才兩位同學(xué)所模擬的情景,在場(chǎng)的同學(xué)們是否感覺(jué)到這樣的場(chǎng)面既有些陌生又如此的熟悉呢?面對(duì)矛盾與爭(zhēng)執(zhí),我們應(yīng)該做的不是鼓足了勁與別人在發(fā)音分貝上一較高下,或是來(lái)一場(chǎng)重量級(jí)的拳王爭(zhēng)霸賽,我們更不應(yīng)該選擇逃避,永遠(yuǎn)將問(wèn)題留給明天,卻不懂得把握今天,主動(dòng)與對(duì)手握手言和。隨著我們一天天的長(zhǎng)大,許多幼稚的想法已經(jīng)不再充實(shí)我們的大腦,對(duì)于我們的長(zhǎng)輩,也已經(jīng)從原來(lái)的百依百順漸漸成為了類似“我的地盤(pán),聽(tīng)我的”這樣的狀況,然而當(dāng)這樣的問(wèn)題真正發(fā)生時(shí),我們更應(yīng)該懂得換位思考、從多面來(lái)考慮問(wèn)題,或是站在對(duì)方的角度來(lái)思考同樣的問(wèn)題,也許我們會(huì)得到與原來(lái)不同的結(jié)果。同樣的,對(duì)于家長(zhǎng)我們應(yīng)該這樣做,而對(duì)于我們的師友,自然更加需要我們以正確的方式、正確的態(tài)度來(lái)面對(duì)出現(xiàn)在學(xué)校生活中的各種形形色色的矛盾與爭(zhēng)執(zhí)了。

  “包餛飩”

  主持人(蔣明臻):在成長(zhǎng)的過(guò)程中,我們不僅要學(xué)會(huì)換位思考,還要學(xué)會(huì)自強(qiáng)自立。這樣才能讓父母對(duì)我們放心。大家要知道,從我們剛出生起。父母就開(kāi)始養(yǎng)育我們,就開(kāi)始幫助我們。不過(guò),現(xiàn)在我們漸漸長(zhǎng)大了。我們的身體在成長(zhǎng),我們的思想在成長(zhǎng)。那么我們的自理能力也應(yīng)該成長(zhǎng)起來(lái)。心動(dòng)不如行動(dòng),現(xiàn)在就讓我們一起來(lái)培養(yǎng)我們的動(dòng)手能力吧!下面進(jìn)入下一個(gè)環(huán)節(jié)--包餛飩比賽。

  比賽規(guī)則:每組選出兩名代表參加比賽,哪組包的餛飩又多又美觀大方即為獲勝小組。到底哪個(gè)隊(duì)會(huì)獲得勝利呢?讓我們拭目以待,比賽開(kāi)始!

 。òQ飩比賽)

  小結(jié)(蔣明臻):我宣布本次包餛飩比賽的結(jié)果:“速度最快獎(jiǎng)”某某小組;“外觀最美獎(jiǎng)”某某小組;“最有創(chuàng)意獎(jiǎng)”某某小組;“最佳組合獎(jiǎng)”某某小組;“進(jìn)步最快獎(jiǎng)”某某小組……希望同學(xué)們能在今后的生活中多做一些力所能及的事情,多多鍛煉我們的動(dòng)手能力!

  班會(huì)總結(jié)

  結(jié)束語(yǔ)(江卉靖):成長(zhǎng)不是一朝一夕的,要在平時(shí)的一點(diǎn)一滴中慢慢積累經(jīng)驗(yàn),最終達(dá)到我們理想的彼岸,這是一條漫長(zhǎng)而又艱辛的路,有的人懂得在艱苦的途中慢慢領(lǐng)悟出人生的真諦,而有的人荒廢了一生卻仍然不明白成長(zhǎng)所給予我們的豐富閱歷,正如前蘇聯(lián)作家?jiàn)W斯特羅夫斯基在《鋼鐵是怎樣煉成的》中寫(xiě)到的生命的意義,“人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò):當(dāng)回憶往事的時(shí)候,他不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨,也不會(huì)因?yàn)槁德禑o(wú)為而羞愧……”或許我們現(xiàn)在對(duì)于生命還只有一個(gè)模糊的想法,但我們不妨來(lái)真正感悟一下成長(zhǎng),在一個(gè)人逐漸長(zhǎng)大的過(guò)程中,我們不僅要悅納自己,還要做到尊重他人、相互幫助、相互關(guān)懷,而在遇到矛盾的時(shí)候,我們更要學(xué)會(huì)運(yùn)用理性的頭腦,做到從各個(gè)方面來(lái)考慮問(wèn)題、解決問(wèn)題,同時(shí)我們還要學(xué)會(huì)獨(dú)立,培養(yǎng)我們的動(dòng)手能力,最終成為一個(gè)自立自強(qiáng)、彬彬有禮、沉著冷靜的人。本次的主題班會(huì)到此結(jié)束,再次感謝各位班級(jí)代表以及各位老師,希望大家經(jīng)過(guò)這一次的活動(dòng),能夠有所收獲,謝謝!

設(shè)計(jì)方案 篇6

  一、活動(dòng)主題:正確定位你自己

  二、活動(dòng)材料:《我很重要》

  三、活動(dòng)方式:閱讀與思考

  四、活動(dòng)步驟:

  (一)導(dǎo)入新課(幻燈片)

  (通常,我們形容一個(gè)人異想天開(kāi),想得到自己能力以外的東西,會(huì)用一個(gè)短語(yǔ)——“癩蛤蟆想吃天鵝肉”?扇缃,癩蛤蟆也敢給天鵝寫(xiě)情書(shū)了)——投影《癩蛤蟆寫(xiě)給天鵝的情書(shū)》一文的節(jié)選

  (癩蛤蟆之所以敢給天鵝寫(xiě)情書(shū),是因?yàn)樗J(rèn)識(shí)到了自己的可愛(ài)之處,認(rèn)識(shí)到了自己的獨(dú)一無(wú)二。它的這一舉動(dòng),改變了幾個(gè)世紀(jì)以來(lái)人們的世俗觀念,它用它單薄的生命向世界宣告了“我很重要”——同時(shí)投影題目《單薄生命的響亮宣言——我很重要》

  注:此處同學(xué)們反映很強(qiáng)烈,很感興趣。但是這種很獨(dú)特的.開(kāi)頭方式不是我自己想出來(lái)的,而是借鑒網(wǎng)上其他人的文章)

  (二) 品讀與鑒賞

  請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真品讀文章,思考以下問(wèn)題:

 。ǎ保┱J(rèn)真品讀課文,找出自己最喜歡的句子。

 。ǎ玻┟總(gè)人提出對(duì)于課文理解的兩個(gè)問(wèn)題

  同學(xué)們提問(wèn)完畢以后,教師提出自己的問(wèn)題。

  教師提問(wèn):

  1)文章標(biāo)題是“我很重要”,為什么開(kāi)頭說(shuō)了很多我不重要?

  2)文章從幾個(gè)角度來(lái)說(shuō)明自己很重要?最能引起你心靈上共鳴的是哪一部分?

  3)“我很重要”能否改成“我最重要”?為什么?

  明確:

  開(kāi)頭說(shuō)不重要是同后文形成對(duì)比,引起人們的注意和思考

  文章從以下角度來(lái)討論“我很重要”:

  1)因?yàn)槲沂亲匀唤绲木A匯聚而成的

  2)因?yàn)槲覀儾豢梢酝菩稓v史神圣的承諾

  3)因?yàn)槲覀兠恳粋(gè)個(gè)體,都是機(jī)遇的產(chǎn)物

  4)因?yàn)槲覀兠鎸?duì)著無(wú)法承載的親情,高中三年級(jí)語(yǔ)文教案《“認(rèn)識(shí)自我”活動(dòng)四:定位你自己(粵教版)..》。

  5)因?yàn)槲覀兠鎸?duì)著無(wú)法承載的愛(ài)情

  6)因?yàn)槲覀兠鎸?duì)著無(wú)法承載的友情。

  7)因?yàn)槲覍?duì)于我的工作事業(yè)是不可或缺的主宰。

  “我很重要”不可改為“我最重要”,因?yàn)楹笳咭宰晕覟橹行,唯我?dú)尊。

  (三)作文句子練習(xí)

  用平實(shí)的語(yǔ)言改寫(xiě)

  “我們是一株億萬(wàn)年蒼老樹(shù)干上最新萌發(fā)的綠葉,不單屬于自身,更屬于土地。人類的精神之火,是連綿不斷的鏈條,作為精致的一環(huán),我們否認(rèn)了自身的重要,就推卸了一種神圣的承諾!

  “我的別出心裁的創(chuàng)意,像鴿群一般在天空翱翔,只有我才捉得住他們的羽毛。我的設(shè)想像珍珠一般散落在海灘上,等待著我把它用金線串起。我的意志向前延伸,直到地平線消失的遠(yuǎn)方……”

  (四)課后作業(yè)

  1)“咬文嚼字”上的相關(guān)習(xí)題

  2)思考:生命是那么的重要,實(shí)際生活中卻總有那么多的人選擇舍棄:如顧城、三毛、川端康成、茨威格;如陳寶蓮、張國(guó)榮,甚至如董存瑞、黃繼光……當(dāng)然還有現(xiàn)在的中學(xué)生、大學(xué)生,甚至碩士博士生。你是如何看待這些行為的?

  教學(xué)后記:

  本節(jié)課同學(xué)反映強(qiáng)烈,特別是歸結(jié)我很重要的理由時(shí)。

  但修改部分不盡如意,他們對(duì)原文比喻的本體領(lǐng)悟不深,或者說(shuō)不正確。需要老師做引導(dǎo)。

設(shè)計(jì)方案 篇7

  為配合海南國(guó)際旅游島建設(shè),擬于海南省西海岸建設(shè)燃煤電廠 1 座,配套建設(shè) 5 萬(wàn)噸級(jí)煤炭泊位 1 個(gè)。工程處為淤泥質(zhì)海岸,波浪及沿岸輸沙作用明顯,水沙運(yùn)動(dòng)復(fù)雜,建港條件惡劣。為形成良好的掩護(hù)條件,根據(jù)相關(guān)數(shù)學(xué)模型試驗(yàn)和船舶操作模擬試驗(yàn)成果,采用環(huán)抱式防波堤以防浪擋沙、改善港內(nèi)泊穩(wěn)條件、減少泥沙回淤為優(yōu)先思路,同時(shí)在防波堤設(shè)計(jì)方案中要考慮減少排水溫升對(duì)海域環(huán)境的影響。

  1、 自然條件

  1.1 水文條件

  1) 波浪

  根據(jù)波浪統(tǒng)計(jì)資料,工程區(qū)域近岸風(fēng)浪出現(xiàn)較多,全年有浪頻率 80%,風(fēng)浪頻率為 66. 3%。SE 向浪最多,次常浪向?yàn)?SSE 和 S 向。強(qiáng)浪向?yàn)镋SE 向,次強(qiáng)浪向?yàn)?S、 SSW 向, 最大波高為7. 0 m。主涌浪向?yàn)?S,其次為 SSW 向 ( 圖 1) 。

  2) 潮流

  根據(jù)實(shí)測(cè)資料,工程區(qū)域漲、落潮流流態(tài)明顯,漲落潮流流向與岸線大致平行,漲潮流流向西北,落潮流流向東南。漲潮最大流速在 0. 88 ~1. 30 m?s,漲潮平均流速為 0. 65 ~ 0. 98 m?s,漲潮平均流向?yàn)?317. 1° ~ 351. 7°。落潮最大流速在0. 79 ~ 1. 67 m?s,落潮平均流速為 0. 48 ~ 0. 93 m?s,落潮平均流向?yàn)?137. 9° ~184. 1°。

  3) 泥沙

  項(xiàng)目所處海岸線上基巖岬角與沙質(zhì)海灣相間分布,海洋動(dòng)力作用強(qiáng)烈,巖坡受侵蝕而陡峭,淺灣多為中粗砂充填,海岸的侵蝕物質(zhì)在東南向浪及西南向浪作用下產(chǎn)生沿岸輸沙。

  1.2 地質(zhì)條件

  勘區(qū)上部地層主要由淤泥及粉細(xì)砂層組成,中下部地層主要由黏性土層、中粗礫砂層及粉細(xì)砂層組成,持力層埋深較深,基礎(chǔ)適宜采用樁基。

  2、 主要影響因素

  基于對(duì)水文、地形、電廠布置、排水溫升控制邊界、船舶進(jìn)出港條件及越浪對(duì)碼頭結(jié)構(gòu)影響的深入分析,設(shè)計(jì)中應(yīng)重點(diǎn)考慮的因素有:

  1) 工程選址岸線南、北段均規(guī)劃為旅游岸線,生態(tài)要求高,電廠溫排水區(qū)域受到嚴(yán)格控制;同時(shí)為滿足溫升限制要求,需利用防波堤隔離溫水排放與海水抽取。

  2) 地形測(cè)圖反映工程正前方 - 10 m 等深線外存在一條自南向北逐步擴(kuò)展的沙梗帶,最寬處約 1 km,沙梗處水深一般介于 - 8 ~ - 11 m,紊亂地形成因待解,防波堤及堤頭位置選擇需綜合考慮沙梗區(qū)紊亂地形變化可能性、總投資的影響。

  3) 結(jié)合工程為專業(yè)化泊位的特點(diǎn),來(lái)船規(guī)模單一,年通過(guò)艘次亦有限,故船舶進(jìn)出港時(shí)間具備可選性。由于工程區(qū)域潮流平均速度較大,口門(mén)朝向應(yīng)在滿足非波浪常向、強(qiáng)向基礎(chǔ)上,結(jié)合船舶操縱模擬試驗(yàn)成果確定。

  4) 高樁碼頭與防波堤采用分離式布置方式,防波堤軸線位置與碼頭結(jié)構(gòu)的距離為制約防波堤走向的因素。

  3、 針對(duì)影響因素的對(duì)策

  3.1 防波堤掩護(hù)形態(tài)確定

  根據(jù)波浪觀測(cè)資料統(tǒng)計(jì),波高H1?10大 于1. 5 m,1. 2 m,1. 0 m 的波浪年平均出現(xiàn)天數(shù)分別是 21 d,62 d,97 d[1]。

  由于到港船舶以 3. 5 萬(wàn)噸級(jí)散貨船居多,作業(yè)允許最大波高可減小為 H1?10小于1. 0 m。結(jié)合前述波浪統(tǒng)計(jì)資料,若采用開(kāi)敞式布置,波浪影響下的年不可作業(yè)天數(shù)為 97 d,綜合考慮風(fēng)、雨、霧等因素后,年不可作業(yè)天數(shù)達(dá) 129 d,年通過(guò)能力無(wú)法滿足工程需要。

  若只建設(shè)南防波堤以阻擋強(qiáng)浪向的波浪,則波浪影響下的年不可作業(yè)天數(shù)為 59 d,綜合考慮后的年不可作業(yè)天數(shù)為 91 d,若生產(chǎn)調(diào)度合理,可基本滿足電廠需要。但由于工程南、北段岸線以旅游開(kāi)發(fā)為主,為減小排水溫升對(duì)環(huán)境的影響,環(huán)保及海洋部門(mén)劃定了海洋功能區(qū) 1 ℃ 界限、近岸海域環(huán)境 1 ℃界限、近岸海域環(huán)境 4 ℃ 界限區(qū)( 圖 2) 。若取消建設(shè)北防波堤,則需將電廠排水方式由近岸排放調(diào)整為遠(yuǎn)海深水排放方可將排水溫升區(qū)控制在環(huán)保要求范圍內(nèi)。

  經(jīng)測(cè)算,若將北防波堤按照允許越浪標(biāo)準(zhǔn)( 波高標(biāo)準(zhǔn)取為 2 a 一遇 H4%) 建設(shè),則防波堤投資僅比遠(yuǎn)海深水排放增加約 1 200 萬(wàn)元。為加強(qiáng)本工程船舶靠泊的可靠性,同時(shí)考慮到長(zhǎng)距離埋設(shè)排水管線易受到過(guò)往船舶、航道開(kāi)挖等的影響,北防波堤考慮一并建設(shè)。

  故本工程防波堤平面布置按照有掩護(hù)、環(huán)抱式考慮 ( 圖 3) 。

  3.2 防波堤及堤頭位置選取

  為節(jié)省岸線資源,碼頭與后方廠區(qū)一般采取前后對(duì)應(yīng)的布置模式。水域地形圖顯示在廠址正前方 -10 m 等深線外存在一條自南向北逐步擴(kuò)展的沙梗帶,最寬處約 1 km,沙梗處水深一般介于- 8 ~ - 11 m ( 圖 3) 。經(jīng)分析認(rèn)為,沙埂區(qū)流速一般小于 1. 5 m,潮流運(yùn)動(dòng)不足以形成沙埂分布現(xiàn)象,形成原因更多是因?yàn)閺?qiáng)波浪擾動(dòng),臺(tái)風(fēng)期間形成的較大波高和周期的波浪易導(dǎo)致工程區(qū)附近海域泥沙活動(dòng),進(jìn)而形成沙梗。為有效減少港池及航道開(kāi)挖量,并避開(kāi)地形波動(dòng)劇烈的沙梗段,將碼頭布置于電廠南側(cè)約 500 m 處,一方面可有效減短接岸引橋的長(zhǎng)度,另一方面也可最大幅度地減小地形波動(dòng)對(duì)口門(mén)淤積帶來(lái)的不利影響。

  工程海域泥沙輸運(yùn)以波浪掀沙、潮流輸沙為主,破波帶外邊界變動(dòng)范圍在距岸 500 m 海域呈南北走向的 - 4 ~ - 6 m 淺灘,破波區(qū)域往西地形則較快進(jìn)入 -10 m 水深段,防波堤需穿過(guò)破波帶。因滿足 5 萬(wàn)噸級(jí)船舶滿載進(jìn)港的天然水深( -14 m 等深線) 距岸較遠(yuǎn),本工程對(duì)口門(mén)布置于 -10 m 和 -15 m 等高線兩種平面布置方案做了技術(shù)經(jīng)濟(jì)比較: - 10 m 等高線方案淤積量略大,淤積厚度約為 0. 23 m?a; - 15 m 等高線方案淤積量稍小,淤積厚度為 0. 20 m?a 左右。實(shí)體防波堤越向外海延伸,對(duì)海洋環(huán)境及來(lái)往漁船作業(yè)的影響越大,因此,將口門(mén)布置于 - 10 m等高線附近。

  3.3 進(jìn)港航道走向、口門(mén)寬度及進(jìn)港流速選擇

  1) 進(jìn)港航道走向及進(jìn)港流速

  由圖 1 可見(jiàn),常浪向?yàn)?SE-S 向; 強(qiáng)浪向?yàn)镋SE-SSW 向; 涌浪向?yàn)?SS-SW 向。同時(shí)經(jīng)對(duì)比海圖可發(fā)現(xiàn),工程西側(cè)約 4. 5 km 處存在雷公沙、橫面沙。因此,防波堤口門(mén)朝向 WW-SW。

  根據(jù)本工程于 20xx 年布置的 1 個(gè)潮位觀測(cè)站和 8 個(gè)潮流觀測(cè)點(diǎn) ( 潮流流向及流速見(jiàn) 1. 1) ,口門(mén)軸線方位角取 154° ~ 334°。為盡量使船舶進(jìn)出港與潮流平順,將進(jìn)港航道選為 95° ~275°。經(jīng)船舶模擬操縱試驗(yàn)表明,進(jìn)港航道選為 95° ~ 275°時(shí),由于制動(dòng)距離略短(為節(jié)省投資,取為800 m,3. 5 倍船長(zhǎng)) ,流速較大,且進(jìn)港航道基本正對(duì)碼頭,對(duì)船舶進(jìn)港制動(dòng)和船員心里都帶來(lái)了較大的壓力,致使靠船成功率僅為 50%,不符合通航安全要求。通航安全論證報(bào)告建議旋轉(zhuǎn)進(jìn)港航道方位角至 67° ~247°,待船舶制動(dòng)于碼頭前方約 2 倍船寬處時(shí)調(diào)整船舶姿態(tài),再由拖輪協(xié)助平行靠泊。

  基于來(lái)船特點(diǎn),船舶應(yīng)選擇進(jìn)出港時(shí)機(jī),進(jìn)出港時(shí)應(yīng)選擇流速較緩時(shí)段靠離泊,重載進(jìn)港時(shí)堤頭流速一般應(yīng)不大于 0. 5 ms,出港時(shí)堤頭流速一般應(yīng)不大于 0. 8 m?s。

  根據(jù) 20xx 年實(shí)測(cè)大潮期間潮位-流速雙軸歷時(shí)曲線 ( 圖 4) 可看出該區(qū)域駐波特征明顯,高潮位前后流速相對(duì)較小,最大流速出現(xiàn)在中潮位或中潮位偏低時(shí)刻,采用乘高潮時(shí)段進(jìn)港恰遇航道潮流動(dòng)力轉(zhuǎn)弱,基本可以滿足進(jìn)出港的要求。

  2) 口門(mén)寬度

  口門(mén)寬度由口門(mén)有效寬度和口門(mén)有效寬度底邊線至防波堤的距離構(gòu)成?陂T(mén)有效寬度一般取設(shè)計(jì)船長(zhǎng)的 1. 0 ~1. 5 倍,底邊線至防波堤的距離還應(yīng)考慮堤頭結(jié)構(gòu)、護(hù)底長(zhǎng)度、挖槽與護(hù)坡的安全距離、挖槽疏浚超寬和疏浚變坡等因素,故口門(mén)寬度初步計(jì)算取為 384 m。

  如前文所述,口門(mén)區(qū)西側(cè)的沙梗區(qū)自北向南逐步收窄,雖可初步判斷其形成原因更多是由于強(qiáng)波浪擾動(dòng)所致,但由于沙梗形成時(shí)間較短,其具體產(chǎn)生原因及發(fā)展趨勢(shì)尚需待 1 ~2 個(gè)臺(tái)風(fēng)周期后方可明確,為不影響碼頭生產(chǎn),南、北防波堤需考慮沙梗繼續(xù)南移并擴(kuò)寬后向西續(xù)建防波堤以穿越沙梗區(qū)的可能性,同時(shí)考慮到防波堤軸線與航道軸線交角較大、口門(mén)處漲落流較急,且工程區(qū)域涌浪出現(xiàn)頻率較高,從有利于船舶進(jìn)出口門(mén)的角度出發(fā),也應(yīng)適當(dāng)加大此距離。經(jīng)綜合考慮,口門(mén)寬度最終取為 502 m。

  3.4 南防波堤軸線與碼頭結(jié)構(gòu)距離確定

  碼頭布置于南防波堤?hào)|段的內(nèi)側(cè),防波堤采用實(shí)體式斜坡堤,按照允許越浪標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì),碼頭采用樁基結(jié)構(gòu)。考慮到防波堤與碼頭采用分離式布置,為保證良好的掩護(hù)效果,防波堤與碼頭結(jié)構(gòu)間距不宜過(guò)近,但若距離偏遠(yuǎn)將增加南防波堤長(zhǎng)度進(jìn)而導(dǎo)致投資上漲。

  為給碼頭樁基結(jié)構(gòu)創(chuàng)造良好的施工條件,施工工序上防波堤先于碼頭結(jié)構(gòu)施工。為保證碼頭樁基施打時(shí)不與已施工好的防波堤護(hù)底結(jié)構(gòu)發(fā)生交叉干擾,且保證打樁船具有足夠的空間進(jìn)行打樁作業(yè),防波堤與碼頭結(jié)構(gòu)間需留有足夠的施工間距。

  同時(shí),由于防波堤按照允許越浪標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì),波浪越過(guò)防波堤堤頂后在其內(nèi)側(cè)會(huì)產(chǎn)生波浪沖擊,若沖擊范圍較大將會(huì)對(duì)碼頭泊穩(wěn)條件產(chǎn)生重大影響。波浪整體物理模型試驗(yàn)結(jié)果表明: 波浪越過(guò)防波堤后形成的沖擊主要集中在堤內(nèi)側(cè)約 0. 7 ~0. 8 倍波長(zhǎng),即 60 ~ 70 m 范圍內(nèi),超出此范圍的波態(tài)恢復(fù)正常。

  綜合以上因素,最終確定碼頭前沿線距離南防波堤?hào)|段堤頂邊線距離為 80 m 。

  4、 結(jié)語(yǔ)

  1) 針對(duì)水下地形變化劇烈的特點(diǎn),合理確定碼頭位置及防波堤走向,為工程遠(yuǎn)期平面布局優(yōu)化預(yù)留空間。

  2) 港口位于開(kāi)敞水域時(shí),宜設(shè)置防波堤以形成有掩護(hù)水域。平面布置應(yīng)綜合考慮波浪、沿岸輸沙、溫排水的影響,口門(mén)朝向宜避開(kāi)常浪向和強(qiáng)浪向,口門(mén)應(yīng)布置在波浪破碎帶以外區(qū)域,并通過(guò)數(shù)學(xué)或物理模型試驗(yàn)分析港池內(nèi)掩護(hù)效果和泥沙淤積情況。

  3) 從利于施工角度出發(fā),確定防波堤與碼頭及引橋結(jié)構(gòu)采用分離式布置,并結(jié)合波浪整體物理模型試驗(yàn)成果,合理確定二者的間距。

  參考文獻(xiàn):

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  [2] 南京水利科學(xué)研究院. 國(guó)電海南西南部電廠溫排水與潮流泥沙模擬計(jì)算及岸灘穩(wěn)定性分析研究 [R]. 南京:南京水利科學(xué)研究院,20xx.

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  [4] 南京水利科學(xué)研究院. 國(guó)電海南西南部電廠配套碼頭工程波浪整體物理模型試驗(yàn)報(bào)告[R]. 南京: 南京水利科學(xué)研究院,20xx.

  水利水電工程施工組織設(shè)計(jì)管理方法探析

  隨著時(shí)代的發(fā)展,水利水電工程得到了快速發(fā)展,為國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展和人們生活幸福奠定了良好的基礎(chǔ)。與此同時(shí),水利水電工程的施工效果和使用壽命,也成為社會(huì)各界人士所廣泛關(guān)注的問(wèn)題,也是施工管理的重點(diǎn)。因此,我們將對(duì)施工中各個(gè)流程的施工組織方法進(jìn)行簡(jiǎn)要分析,探索加強(qiáng)水利水電工程施工組織設(shè)計(jì)管理的有效方法。

  一、規(guī)劃及項(xiàng)目建議階段的管理

  規(guī)劃階段對(duì)于水利水電工程來(lái)說(shuō)有著重要的作用,能夠幫助管理者對(duì)施工的周?chē)h(huán)境、地質(zhì)水文、社會(huì)關(guān)系進(jìn)行詳細(xì)了解,從而制定出更加科學(xué)、合理的施工方案,全面保障投資者的經(jīng)濟(jì)效益,并使水利水電工程達(dá)到良好的使用效果。因此,對(duì)水利水電工程的前期規(guī)劃和項(xiàng)目可行性分析是非常重要的,是工程項(xiàng)目順利實(shí)施的基礎(chǔ)。

  在水利水電工程的規(guī)劃及項(xiàng)目籌建階段,應(yīng)對(duì)建設(shè)方案的施工條件、主要施工難點(diǎn)及可實(shí)現(xiàn)性進(jìn)行規(guī)劃和分析,并根據(jù)施工條件和基本情況,從施工角度出發(fā),對(duì)水利水電工程進(jìn)行可行性論證,初步擬定施工方案,進(jìn)行施工組織設(shè)計(jì),從不同壩址的建設(shè)條件進(jìn)行技術(shù)經(jīng)濟(jì)綜合比對(duì)論證,全面論證設(shè)計(jì)方案在施工技術(shù)上的可能性和經(jīng)濟(jì)上的合理性,優(yōu)選設(shè)計(jì)方案,對(duì)其中的某些重大技術(shù)問(wèn)題,提出專題報(bào)告。

  二、招標(biāo)、投標(biāo)階段的管理

  招投標(biāo)階段是控制施工成本、保障施工質(zhì)量的關(guān)鍵環(huán)節(jié),由于招投標(biāo)階段會(huì)選擇水利水電工程的施工單位、監(jiān)理單位等,因此招投標(biāo)階段的管理是尤為重要的,能夠有效控制招投標(biāo)過(guò)程中的違規(guī)行為,保障招投標(biāo)階段的公平、公正、公開(kāi)。

  因此,在水利水電工程制定分標(biāo)方案的過(guò)程中,應(yīng)充分考慮到水利水電工程的特點(diǎn),從便捷施工、減少污染、方便管理等幾個(gè)方面深入對(duì)水利水電工程中的建設(shè)任務(wù)進(jìn)行分解。明確發(fā)包人、承包人之間的責(zé)任,防止由于劃界不當(dāng)而產(chǎn)生的經(jīng)濟(jì)問(wèn)題,并盡量按照整體工程來(lái)進(jìn)行劃分,根據(jù)水利水電工程的特點(diǎn)來(lái)考慮到對(duì)施工材料、施工場(chǎng)地、施工設(shè)備、施工成本、施工成員的綜合利用,方便承包人和分包人對(duì)各自物料的管理和控制。同時(shí),由于對(duì)招標(biāo)文件的審核影響著整個(gè)水利水電工程的造價(jià)、進(jìn)度和質(zhì)量,因此當(dāng)招標(biāo)單位將文件上交之后,應(yīng)對(duì)招標(biāo)文件進(jìn)行細(xì)致分析,尤其是對(duì)于設(shè)計(jì)費(fèi)用的條款要反復(fù)斟酌:首先,應(yīng)在招標(biāo)文件中對(duì)施工中所需要的物料、施工內(nèi)容以及工作范圍進(jìn)行明確的規(guī)定,防止出現(xiàn)模棱兩可的詞語(yǔ),妨礙合同的順利執(zhí)行;其次,應(yīng)對(duì)工程量清單進(jìn)行認(rèn)真審核,對(duì)清單中的施工圖紙進(jìn)行認(rèn)真審核,防止發(fā)生重復(fù)登記、錯(cuò)記、漏記的現(xiàn)象;再次,要詳細(xì)對(duì)投入本項(xiàng)目的人員、設(shè)備進(jìn)行要求,從而方便對(duì)施工過(guò)程的管理;最后,要對(duì)變更和索賠原則進(jìn)行確定,減少不必要的資金風(fēng)險(xiǎn)。

  三、施工階段的管理

  施工階段是設(shè)計(jì)藍(lán)圖呈現(xiàn)的過(guò)程,是對(duì)施工材料、人員、成本、設(shè)備等進(jìn)行全面掌控的環(huán)節(jié)。因此,施工階段的組織設(shè)計(jì)與管理應(yīng)該主要從施工材料、設(shè)備管理、施工人員管理入手:首先,在施工材料進(jìn)入施工現(xiàn)場(chǎng)之前,應(yīng)對(duì)施工材料的質(zhì)量進(jìn)行檢查,審核不過(guò)關(guān)的施工材料不能夠進(jìn)入施工現(xiàn)場(chǎng),同時(shí)在施工中,應(yīng)將施工材料置于安全、防潮、防火的環(huán)境中,確保施工材料不會(huì)被周?chē)h(huán)境或者人為行為所破壞,切實(shí)保障施工材料的使用質(zhì)量;其次,在機(jī)械設(shè)備的使用過(guò)程中,要確保對(duì)機(jī)械設(shè)備進(jìn)行科學(xué)操作,防止出現(xiàn)誤操作以威脅機(jī)械設(shè)備的質(zhì)量。每個(gè)機(jī)械應(yīng)指定專人進(jìn)行操作和負(fù)責(zé),并且定期對(duì)機(jī)械設(shè)備進(jìn)行養(yǎng)護(hù),一旦出現(xiàn)質(zhì)量問(wèn)題要及時(shí)維修,防止耽誤施工進(jìn)度并為水利水電工程造成不必要的質(zhì)量損失;最后,要對(duì)施工人員進(jìn)行培訓(xùn)和教育,使其具備較高的操作能力,并使其具備質(zhì)量意識(shí)和成品保護(hù)意識(shí),在施工過(guò)程中主動(dòng)對(duì)水利水電工程的施工質(zhì)量和進(jìn)度進(jìn)行掌握,并聽(tīng)從管理人員的指揮和安排,配合施工中所有活動(dòng),幫助管理人員實(shí)現(xiàn)水利水電工程施工各個(gè)環(huán)節(jié)的管理和控制。

  四、結(jié)語(yǔ)

  由于水利水電工程屬于利國(guó)利民的基礎(chǔ)工程,涉及到的范圍和規(guī)模比較大,施工工藝較為復(fù)雜。因此,我們應(yīng)積極對(duì)水利水電工程的組織設(shè)計(jì)進(jìn)行科學(xué)管理、嚴(yán)格控制,從而確保水利水電工程都能順利投入使用,為社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和人們生活奠定良好的基礎(chǔ)。

  參考文獻(xiàn):

  [1] 趙文華 . 水利水電工程施工組織設(shè)計(jì)編制分析 [J]. 廣東科技 ,20xx(21):127+106.

  [2] 劉貴祥 . 水利水電工程施工組織設(shè)計(jì)分析研究 [J]. 現(xiàn)代物業(yè) ( 上旬刊 ),20xx(10):52-53.

  水利水電施工組織設(shè)計(jì)主要內(nèi)容的編寫(xiě)范本

  水利水電工程投標(biāo)文件中施工組織設(shè)計(jì)的編寫(xiě)直接關(guān)系著水利工程施工的順利進(jìn)行,因此對(duì)于水利水電工程投標(biāo)文件中施工組織設(shè)計(jì)編寫(xiě)的研究具有十分重要的意義。 我國(guó)水利水電工程領(lǐng)域雖然在投標(biāo)文件中施工組織設(shè)計(jì)編寫(xiě)方面有了一定的基礎(chǔ)和經(jīng)驗(yàn),并且近年來(lái)也有了新的研究和發(fā)展。 但是,隨著水利水電工程的不斷發(fā)展,現(xiàn)有的對(duì)投標(biāo)文件中施工組織設(shè)計(jì)編寫(xiě)的研究已經(jīng)不能滿足設(shè)計(jì)編寫(xiě)的需求。

  因此,在今后的水利水電工程領(lǐng)域的發(fā)展中,要加強(qiáng)對(duì)投標(biāo)文件中施工組織設(shè)計(jì)編寫(xiě)的重視和研究,并且在研究的過(guò)程中逐漸將對(duì)這一研究納入到水利水電領(lǐng)域研究的一個(gè)重要課題,從而促進(jìn)我國(guó)水利水電工程的發(fā)展和進(jìn)步。

  1 施工組織設(shè)計(jì)的重要性

  水利水電工程在近年來(lái)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的促進(jìn)下無(wú)論是在規(guī)模上,還是在數(shù)量上都有了很大的發(fā)展。 所以,就當(dāng)下的水利水電工程的施工建設(shè)而言,如果沒(méi)有一個(gè)十分科學(xué)的、合理的投標(biāo)文件中施工組織設(shè)計(jì)方案, 那么對(duì)于工程的施工而言,是極為不利的。 此外,就當(dāng)下的水利水電工程的施工承包來(lái)說(shuō),如果沒(méi)有一個(gè)科學(xué)的投標(biāo)文件中施工組織設(shè)計(jì)方案作為支撐,是不利于工程的競(jìng)爭(zhēng)的。 所以,一個(gè)合理的、科學(xué)的投標(biāo)文件中施工組織設(shè)計(jì)方案不僅有利于施工單位在投標(biāo)的過(guò)程中占有有利的競(jìng)爭(zhēng)地位;另一方面,好的投標(biāo)文件中施工組織設(shè)計(jì)更有利于實(shí)際的施工應(yīng)用。 因而,對(duì)于當(dāng)下的水利水電工程來(lái)說(shuō),投標(biāo)文件中施工組織設(shè)計(jì)方案有著不可忽視的重要性。

  2 施工組織設(shè)計(jì)主要內(nèi)容的編寫(xiě)范本

  由上述可知,投標(biāo)文件中施工組織設(shè)計(jì)的編寫(xiě)對(duì)于水利水電工程的發(fā)展有著不可忽視的重要作用。 然而,在實(shí)際的編寫(xiě)過(guò)程中,卻存在著很多的問(wèn)題,并且這些問(wèn)題的存在直接影響了投標(biāo)文件中施工組織設(shè)計(jì)的有效性。 所以,加強(qiáng)投標(biāo)文件中施工組織設(shè)計(jì)編寫(xiě)的研究是十分有必要的。 筆者在此對(duì)施工組織設(shè)計(jì)主要內(nèi)容的編寫(xiě)范本進(jìn)行了一定的探索,希望能夠?yàn)樘岣咄稑?biāo)文件中施工組織設(shè)計(jì)水平而做出一些貢獻(xiàn)。

  2.1 準(zhǔn)備工作

  好的開(kāi)始是成功的一半,對(duì)于投標(biāo)文件中施工組織設(shè)計(jì)的編寫(xiě)來(lái)說(shuō),首先就要做好設(shè)計(jì)編寫(xiě)前的準(zhǔn)備。 而要做好準(zhǔn)備工作,就要對(duì)施工的現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行多個(gè)方面的勘察,其勘察的主要目的就是收集比較精確的基本資料,包括施工所在地的地形、氣候情況、水文情況等,凡是投標(biāo)文件中施工組織設(shè)計(jì)中需要的資料,都要盡可能的進(jìn)行收集。

  2.2 投標(biāo)文件中施工組織設(shè)計(jì)的編制內(nèi)容

  2.2.1 編制依據(jù) 編制依據(jù)主要從以下幾個(gè)方面進(jìn)行考慮,一是招標(biāo)文件、預(yù)算定額、工程設(shè)計(jì)圖紙、工程承包合同、工程招投標(biāo)文件、地質(zhì)勘探報(bào)告、施工現(xiàn)場(chǎng)具體情況;二是依據(jù)國(guó)家現(xiàn)行技術(shù)標(biāo)準(zhǔn),新工藝及施工驗(yàn)收規(guī)范,工程質(zhì)量評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)及操作規(guī)程;三是依據(jù)建設(shè)部頒發(fā)的《 建設(shè)工程施工現(xiàn)場(chǎng)管理規(guī)定》《 建筑安全生產(chǎn)監(jiān)督管理規(guī)定》對(duì)建筑施工現(xiàn)場(chǎng)有關(guān)規(guī)定。

  2.2.2 工程概況 與其他建筑等工程一樣, 水利水電工程的概況也主要是對(duì)所要進(jìn)行的水利水電工程的規(guī)模、結(jié)構(gòu)等進(jìn)行詳細(xì)的說(shuō)明。

  2.2.3 開(kāi)工前必須完成的準(zhǔn)備工作 首先, 水利水電工程的施工現(xiàn)場(chǎng)必須要保持在三通一平的水平上;然后,水利水電工程中設(shè)計(jì)的相關(guān)技術(shù)要做好技術(shù)核查以及安全施工教育等工作;最后,對(duì)于整個(gè)工程中人員、物資以及施工技術(shù)中所需要的機(jī)械的調(diào)動(dòng),要做好相應(yīng)的準(zhǔn)備和調(diào)節(jié)。

  2.3 施工總體部署

  該部分涉及的內(nèi)容比較多, 主要有施工項(xiàng)目管理目標(biāo)、施工組織、施工規(guī)劃,每一個(gè)部分下還有許多細(xì)節(jié)需要設(shè)計(jì)人員進(jìn)行詳細(xì)的說(shuō)明。

  2.4 施工總進(jìn)度計(jì)劃安排

  施工中總進(jìn)度安排在整個(gè)投標(biāo)文件中施工組織設(shè)計(jì)中屬于最為重要的內(nèi)容,是對(duì)水利水電工程其直接作用的一個(gè)部分。 因此,對(duì)這一部分的編寫(xiě)必要要根據(jù)水利水電工程自身的具體情況,對(duì)所有的施工項(xiàng)目,就時(shí)間問(wèn)題上做出合理的安排。

  2.5 擬投入的勞力和主要施工機(jī)械設(shè)備計(jì)劃

  擬投入勞力和主要施工機(jī)械直接關(guān)系著施工總進(jìn)度是否能夠順利開(kāi)展的一個(gè)重要部分。 所以,必須就工程的具體情況,以及總進(jìn)度的安排情況,對(duì)勞力以及施工機(jī)械做出比較科學(xué)的、合理的安排。水利水電工程投標(biāo)文件中施工組織設(shè)計(jì)編寫(xiě)的研究涉及的方面是很多的,而以上僅僅在只是筆者對(duì)于投標(biāo)文件中施工組織設(shè)計(jì)編寫(xiě)的幾個(gè)主要方面的研究,并且由于筆者對(duì)于投標(biāo)文件中施工組織設(shè)計(jì)編寫(xiě)研究能力有限,所以上述研究也比較淺顯。 因而,僅僅憑借這些研究來(lái)促進(jìn)投標(biāo)文件中施工組織設(shè)計(jì)編寫(xiě)水平的提高是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。 所以,水利水電領(lǐng)域的`相關(guān)人士還要共同致力于這一課題的研究和探索。

  3 結(jié)語(yǔ)

  綜上所述,水利水電工程中投標(biāo)文件中施工組織設(shè)計(jì)的編寫(xiě)不僅有利于水利水電工程的有序施工,同時(shí)也有利于水利水電領(lǐng)域的進(jìn)一步發(fā)展。 然而,投標(biāo)文件中施工組織設(shè)計(jì)編寫(xiě)研究是一項(xiàng)比較復(fù)雜的研究,再加之我國(guó)水利水電領(lǐng)域?qū)τ谕稑?biāo)文件中施工組織設(shè)計(jì)編寫(xiě)的研究還沒(méi)有達(dá)到一定的深度,因而不利于實(shí)際的應(yīng)用。 所以,在今后的水利水電工程的發(fā)展中,要加強(qiáng)對(duì)投標(biāo)文件中施工組織設(shè)計(jì)編寫(xiě)的重視和研究,并且要從水利水電工程的多個(gè)角度,從投標(biāo)文件中施工組織設(shè)計(jì)編寫(xiě)的多個(gè)方面進(jìn)行研究, 從而研究出更好、更有效地促進(jìn)投標(biāo)文件中施工組織設(shè)計(jì)編寫(xiě)水平提高的方法和措施。

  水利水電工程施工組織設(shè)計(jì)的特點(diǎn)與問(wèn)題

  水利水電工程施工設(shè)計(jì)組織作為一項(xiàng)復(fù)雜的系統(tǒng)工程,水利水電工程的組成部分之一,對(duì)整個(gè)工程的投資和預(yù)算工程有著總要的作用。因此水利水電工程的施工組織設(shè)計(jì)工作對(duì)工程方案的選擇、工程造價(jià)、施工工程質(zhì)量以及工程建設(shè)周期都有著一定的影響作用。本文在對(duì)水利水電工程施工組織設(shè)計(jì)的特點(diǎn)與相互關(guān)系的解析基礎(chǔ)上,探討其施工組織設(shè)計(jì)問(wèn)題。

  一、水利水電工程施工組織設(shè)計(jì)的特點(diǎn)

  1 主要特點(diǎn)。水電工程作為基本建設(shè)工程中的重要部分,其具有規(guī)模大、功能多、結(jié)構(gòu)復(fù)雜、涉及因素多、影響范圍大、建設(shè)周期長(zhǎng)和投資金額大的特點(diǎn),其中施工組織的復(fù)雜性是水利水電工程施工組織設(shè)計(jì)最為顯著的特點(diǎn)。

  2 復(fù)雜性。水利水電工程通常情況下是由眾多的單項(xiàng)工程所組成,所以較為容易產(chǎn)生施工干擾,其與一般性的土木建筑工程相比,難度要大很多,并且容易受水文條件、地形條件以及地址條件的影響,具有一定的困難性和復(fù)雜性。

  3 針對(duì)性。水利水電工程中的施工組織設(shè)計(jì)大多以單個(gè)工程為對(duì)象,因此具有較強(qiáng)的技術(shù)性和綜合性。其組織設(shè)計(jì)的內(nèi)容需要滿足工程項(xiàng)目業(yè)主、設(shè)計(jì)以及監(jiān)理的共同要求,另一方面也必須合乎國(guó)家有關(guān)法律規(guī)定對(duì)于施工標(biāo)準(zhǔn)的規(guī)范要求。因此,水利水電工程的施工組織設(shè)計(jì)具有一定的針對(duì)性和適應(yīng)性。

  4 動(dòng)態(tài)性。水利水電工程施工組織設(shè)計(jì)需要對(duì)施工工程總體進(jìn)行統(tǒng)籌規(guī)劃,同時(shí)應(yīng)充分重視對(duì)施工現(xiàn)場(chǎng)的組織和管理,因地制宜、因時(shí)制宜的選擇最優(yōu)的施工方案,所以水利水電工程施工組織設(shè)計(jì)在一定程度上具有動(dòng)態(tài)管理性。

  二、施工組織設(shè)計(jì)分析

  1 施工導(dǎo)流設(shè)計(jì)。作為一個(gè)系統(tǒng)性問(wèn)題,施工導(dǎo)流設(shè)計(jì)需要對(duì)施工建筑設(shè)計(jì)、施工總進(jìn)度以及總布置的導(dǎo)流程序等問(wèn)題進(jìn)行綜合考慮,也同樣也會(huì)對(duì)壩址的選擇和水工建筑布局產(chǎn)生直接影響。除此之外,其還在一定程度上影響著施工總進(jìn)度設(shè)計(jì)和工程預(yù)算設(shè)計(jì)。

  在進(jìn)行水利水電工程施工導(dǎo)流設(shè)計(jì)時(shí),首先需要對(duì)其與自然環(huán)境的適應(yīng)程度作出考慮,特別是其與誰(shuí)規(guī)律的適應(yīng)程度。因?yàn)樵谕ǔG闆r相下,改變水規(guī)律要付出較大的代價(jià),在某些情況下甚至無(wú)法對(duì)水規(guī)律作出改變,唯一可以選擇的是增強(qiáng)施工導(dǎo)流的適應(yīng)性。因此,作為施工組織設(shè)計(jì)的主體環(huán)節(jié),應(yīng)對(duì)施工導(dǎo)流設(shè)計(jì)中的截流、封堵、攔洪及蓄水進(jìn)行合理有效控制,并根據(jù)渠道自身水流規(guī)律,對(duì)工程施工程序進(jìn)行合理安排,保證施工的順利進(jìn)行。

  2 混凝土工程設(shè)計(jì)。混凝土工程設(shè)計(jì)主要有建筑物預(yù)應(yīng)力混凝土工程以及水流渠道混凝土工程,主干渠道的混凝土施工工程采用的是渠道襯砌的方式,進(jìn)行現(xiàn)澆和部分預(yù)制。需要注意的是在渠道襯砌的過(guò)程中,注意對(duì)防水、防滲漏和防凍方面的控制,保持高水準(zhǔn)的施工質(zhì)量要求。在水利水電工程組織施工設(shè)計(jì)中,可以根據(jù)工程施工技術(shù)條件和施工規(guī)模的不同,通過(guò)集中設(shè)置混凝土生產(chǎn)系統(tǒng)的方式,對(duì)渠道和建筑施工進(jìn)行混凝土供應(yīng)。對(duì)于規(guī)模相對(duì)較大的建筑物來(lái)說(shuō),可以采取單設(shè)置獨(dú)立的混凝土生產(chǎn)系統(tǒng)對(duì)其進(jìn)行混凝土的供應(yīng)。

  3 施工工藝設(shè)計(jì)。施工組織設(shè)計(jì)中的施工工藝設(shè)計(jì)主要包括施工順序、方法以及技術(shù),其中施工技術(shù)作為施工工藝的重要組成部分,對(duì)其有重要的影響作用,只有在施工技術(shù)滿足技術(shù)性及經(jīng)濟(jì)型要求時(shí),才能開(kāi)展下一步的施工工作。其研究的主體項(xiàng)目主要包含以下幾點(diǎn):

 。1)現(xiàn)有條件下,如何對(duì)某個(gè)時(shí)段或期限內(nèi)的施工工作量進(jìn)行合理制定。(2)如何實(shí)現(xiàn)施工導(dǎo)流和施工順序、施工方法與施工順序的有效結(jié)合,從而確保建筑物施工的技術(shù)性。根據(jù)施工計(jì)劃中所需要的施工材料,進(jìn)行水利水電工程的前期預(yù)算。在施工質(zhì)量和施工效益得以有效保證的基礎(chǔ)上,進(jìn)行合理的施工工藝組織設(shè)計(jì)和管理。

  4 施工進(jìn)度設(shè)計(jì)。施工進(jìn)度設(shè)計(jì)的任務(wù)是為了對(duì)各項(xiàng)施工活動(dòng)進(jìn)行時(shí)間規(guī)劃,應(yīng)保證施工進(jìn)度依據(jù)施工方案和施工程序進(jìn)行設(shè)計(jì),并嚴(yán)格按照施工工期對(duì)項(xiàng)目時(shí)間做出計(jì)劃性的控制。施工進(jìn)度包括編制施工依據(jù)、各個(gè)分項(xiàng)工程的施工順序、主要工程的工期控制以及關(guān)鍵施工工序的指標(biāo)控制等內(nèi)容。另一方面,在進(jìn)行施工總進(jìn)度編制時(shí),應(yīng)做到重點(diǎn)與非重點(diǎn)的兼顧,對(duì)于關(guān)鍵性的工程施工項(xiàng)目,應(yīng)對(duì)施工人員及機(jī)械進(jìn)行合理安排,保證施工的連續(xù)性及平衡性。對(duì)于臨時(shí)建設(shè)項(xiàng)目和主體工程項(xiàng)目而言,應(yīng)依據(jù)工程特點(diǎn)首先列出主要施工項(xiàng)目并對(duì)其工程施工量進(jìn)行計(jì)算,從而繪制出施工進(jìn)度表并進(jìn)行定期考察。

  5 施工布置。施工布置是水利水電工程施工組織設(shè)計(jì)在投標(biāo)階段的重要內(nèi)容,主要可以根據(jù)項(xiàng)目施工工程的特點(diǎn)、施工規(guī)模以及施工條件,對(duì)水利水電工程施工期間所涉及到的交通運(yùn)輸、倉(cāng)庫(kù)運(yùn)輸以及給排水管線進(jìn)行平面化和程度化布置,從而保證施工工程合理有序進(jìn)行。

  三、施工組織設(shè)計(jì)間的相互關(guān)系

  1 施工進(jìn)度與施工強(qiáng)度的關(guān)系。在施工組織設(shè)計(jì)中,只有在對(duì)施工強(qiáng)度有一個(gè)充分把握的前提下,才能根據(jù)施工強(qiáng)度及制定出施工進(jìn)度計(jì)劃,并在施工進(jìn)度計(jì)劃的指導(dǎo)下進(jìn)行施工強(qiáng)度的控制。通過(guò)施工強(qiáng)度和施工進(jìn)度計(jì)劃的結(jié)合,繼而制定出合適的工程強(qiáng)度指標(biāo)。

  2 施工方法與施工導(dǎo)流之間的關(guān)系。對(duì)于施工導(dǎo)流控制程序的研究,需要有恰當(dāng)?shù)氖┕し椒ㄗ鳛楸U。施工方法選擇的正確性,會(huì)一定程度上對(duì)水利水電工程施工技術(shù)的選擇產(chǎn)生影響,所以應(yīng)在施工導(dǎo)流控制程序的基礎(chǔ)上,制定出相對(duì)合理的施工制度。

  3 施工強(qiáng)度與現(xiàn)場(chǎng)布置的關(guān)系。施工強(qiáng)度的影響因素較為復(fù)雜,其中受交通運(yùn)輸、材料供應(yīng)情況以及施工生產(chǎn)設(shè)備的運(yùn)行情況影響較大,以上因素要充分與現(xiàn)場(chǎng)配置做好協(xié)調(diào),才能達(dá)到施工強(qiáng)度的要求。

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  水利工程施工組織設(shè)計(jì)的分類與優(yōu)化對(duì)策

  原標(biāo)題:探析水利工程施工組織設(shè)計(jì)和優(yōu)化

  摘要:水利工程建設(shè)對(duì)我國(guó)社會(huì)及農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展有著重要的促進(jìn)作用,但是由于其具有著施工周期長(zhǎng)、任務(wù)重、時(shí)間緊的特點(diǎn),需要對(duì)其施工組織設(shè)計(jì)進(jìn)行優(yōu)化處理,從而減少各種不利因素對(duì)水利工程建設(shè)的影響,本文主要就此進(jìn)行分析。

  關(guān)鍵詞:水利工程 施工組織設(shè)計(jì) 不利因素 優(yōu)化處理

  施工組織設(shè)計(jì)工作是包含工程項(xiàng)目立項(xiàng)到最終完工的整個(gè)過(guò)程的,其每一個(gè)階段和環(huán)節(jié)都極具重要性。在水利工程施工建設(shè)過(guò)程中,加強(qiáng)對(duì)施工組織設(shè)計(jì)的優(yōu)化處理,能夠有效的減少施工過(guò)程中產(chǎn)生的消耗,并通過(guò)對(duì)施工時(shí)間的有效縮減起到了工程項(xiàng)目進(jìn)度控制的目的。

  本文主要在對(duì)水利工程施工特點(diǎn)以及水利工程施工組織設(shè)計(jì)的重要性分析的基礎(chǔ)上,從而施工組織設(shè)計(jì)的分類及主要內(nèi)容入手,探討水利工程施工組織設(shè)計(jì)的優(yōu)化策略。

  1水利工程施工的特點(diǎn)以及施工組織設(shè)計(jì)的重要性

  1.1水利工程施工特點(diǎn)

  對(duì)于水利工程施工來(lái)說(shuō),其特點(diǎn)突出反映在水流控制上,通常情況下水利工程施工較容易受到氣象、水文、地形及地質(zhì)的影響。同時(shí)在河流上流修建的擋水建筑物對(duì)下游人民群眾的生命財(cái)產(chǎn)安全都有著的至關(guān)重要的影響作用。另一方面,其在進(jìn)行上游擋水建筑物修建的過(guò)程中,牽涉到眾多部門(mén)的利益,因此對(duì)其全面規(guī)劃和統(tǒng)籌兼顧性提出了更好的要求,也在一定程度上增加了水利工程施工的復(fù)雜性。第三,水利工程施工通常位于交通環(huán)境不便的偏遠(yuǎn)地區(qū)或者是山區(qū),前期準(zhǔn)備工作量相對(duì)較大,需要水利工程施工單位各個(gè)部門(mén)的相互配合。

  1.2水利工程施工組織設(shè)計(jì)的重要性

  作為確保水利工程施工質(zhì)量以及個(gè)工程完成高效性的重要前提,水利工程施工組織設(shè)計(jì)也是水利工程施工重要理論依據(jù),一直受到了水利工程施工單位的高度重視。首先,水利工程施工組織設(shè)計(jì)通過(guò)對(duì)施工進(jìn)度、施工質(zhì)量以及施工管理的有效控制,確保了水利工程施工各項(xiàng)工作的順利開(kāi)展。其次,在當(dāng)前日益激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中,實(shí)力工程施工企業(yè)要想獲取更大的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)和企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益,就應(yīng)對(duì)傳統(tǒng)的施工組織設(shè)計(jì)方法進(jìn)行優(yōu)化改進(jìn),從而更好的滿足企業(yè)發(fā)展進(jìn)步需要和時(shí)代發(fā)展需求。第三,水利工程施工過(guò)程中不可不免的會(huì)發(fā)生突發(fā)狀況及問(wèn)題,而通過(guò)施工組織設(shè)計(jì)能夠有效的對(duì)各部門(mén)工作進(jìn)行協(xié)調(diào)并進(jìn)一步提升施工效率。

  2施工組織設(shè)計(jì)的分類及內(nèi)容分析

  2.1施工組織設(shè)計(jì)的分類

  如果工程施工組織設(shè)計(jì)的階段不同對(duì)施工組織設(shè)計(jì)進(jìn)行類型劃分,其主要可以分為標(biāo)前施工組織設(shè)計(jì)和合同后編制施工組織設(shè)計(jì)(標(biāo)后設(shè)計(jì))兩種類型。對(duì)于標(biāo)前設(shè)計(jì)來(lái)說(shuō),其主要是經(jīng)營(yíng)管理者在投標(biāo)書(shū)編制前為了確保中標(biāo)和經(jīng)濟(jì)效益而進(jìn)行的服務(wù)于投標(biāo)和簽約的規(guī)劃性文件。而標(biāo)后設(shè)計(jì)主要注重的則是對(duì)整個(gè)施工作業(yè)過(guò)程中規(guī)劃和控制。其次如果按照工程對(duì)象的不同對(duì)施工組織設(shè)計(jì)進(jìn)行分類,可以將其分為施工組織總設(shè)計(jì)以及單項(xiàng)和分步工程的施工組織設(shè)計(jì)。

  2.2施工組織設(shè)計(jì)的主要內(nèi)容

 。1)施工導(dǎo)流。在進(jìn)行水利工程施工的過(guò)程中,為了有效的解決工程施工與水流之間的矛盾,就就需要對(duì)河水進(jìn)行部分或者是全部導(dǎo)走處理,與此同時(shí)還要盡量保持工程施工不會(huì)對(duì)河流的綜合利用條件產(chǎn)生破壞。水利工程施工中組織設(shè)計(jì)中的施工是壩址選擇、施工方法和進(jìn)度以及施工布置的重要影響因素,同時(shí)其也是整個(gè)施工組織設(shè)計(jì)工作的重要環(huán)節(jié)。水利工程施工導(dǎo)流應(yīng)在與自然條件相適應(yīng)和充分尊重水清規(guī)律的基礎(chǔ)上進(jìn)行,避免改變誰(shuí)規(guī)律而付出的具體經(jīng)濟(jì)代價(jià)。

  對(duì)于施工導(dǎo)流來(lái)說(shuō),其最為重要的幾個(gè)控制要素分別為截流、排水、渡汛、封堵、攔洪和蓄水等,其中疏導(dǎo)建筑、截流措施以及擋水圍堰是水利工程施工組織設(shè)計(jì)中施工導(dǎo)流工程有效實(shí)現(xiàn)的三部曲。

 。2)施工方法。作為水利工程施工組織設(shè)計(jì)的基礎(chǔ),施工方法主要是有各個(gè)施工技術(shù)和工藝以及施工順序在不同的施工設(shè)備情況下構(gòu)成的,對(duì)施工方法的合理選擇能夠有效的提升施工水利工程施工的經(jīng)濟(jì)合理性。該環(huán)節(jié)所研究和關(guān)注的重點(diǎn)在于對(duì)主體建筑物施工與施工導(dǎo)流配合的實(shí)施狀態(tài)施工技術(shù)特征、施工強(qiáng)度合理指標(biāo)、施工技術(shù)物質(zhì)供應(yīng)和材料消耗等,同時(shí)對(duì)水利工程施工的施工安全以及施工中質(zhì)量和進(jìn)度效益等進(jìn)行科學(xué)管理。

 。3)施工進(jìn)度。水利工程施工組織的施工進(jìn)度計(jì)劃是從水利工程準(zhǔn)備階段到竣工的整個(gè)階段過(guò)程,在施工速度和施工技術(shù)供應(yīng)的相互關(guān)系進(jìn)行綜合協(xié)調(diào)平衡后,顯示出工程總體規(guī)劃強(qiáng)度和實(shí)踐進(jìn)程的指標(biāo)。其主要的表現(xiàn)形式有橫道圖和網(wǎng)絡(luò)圖兩種。在網(wǎng)路圖中,通過(guò)對(duì)各時(shí)間參數(shù)的調(diào)整以及網(wǎng)絡(luò)及化的修改和完善,并通過(guò)對(duì)計(jì)劃執(zhí)行過(guò)程的控制和監(jiān)督,從而做到對(duì)人力物力資源的高效利用,同時(shí)也實(shí)現(xiàn)了對(duì)施工進(jìn)度的控制。

  3水利工程施工組織設(shè)計(jì)的優(yōu)化策略

  從以上對(duì)于水利工程特點(diǎn)以及施工水利工程施工組織設(shè)計(jì)的內(nèi)容分析來(lái)看,施工組織設(shè)計(jì)對(duì)水利工程建設(shè)的順利實(shí)施具有著重要的作用,所以應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)于施工組織設(shè)計(jì)的優(yōu)化處理。

  3.1充分利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)

  在當(dāng)前的信息時(shí)代環(huán)境背景下,各行各業(yè)在發(fā)展和實(shí)踐的過(guò)程中都對(duì)于計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的應(yīng)用都取得了較好的成果。而對(duì)于水利工程施工組織設(shè)計(jì)來(lái)說(shuō),充分引入計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù),能夠在很大程度上提升水利工程施工組織設(shè)計(jì)的實(shí)效性和可行性。比如在對(duì)水利工程施工的相關(guān)數(shù)據(jù)信息以及繪圖過(guò)程中,采用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)建立起完善的現(xiàn)代數(shù)學(xué)模型,能夠更好的實(shí)現(xiàn)對(duì)各項(xiàng)數(shù)據(jù)信息以及施工設(shè)計(jì)的跟蹤控制。特別是在當(dāng)前水利工程施工中采用的機(jī)械設(shè)備以及人力資源日益增多的情況下,傳統(tǒng)的計(jì)算方式及手段已經(jīng)不能有效的滿足水利工程施工組織設(shè)計(jì)的要求。而計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)憑借著其快速高效的優(yōu)勢(shì),對(duì)水利工程施工組織設(shè)計(jì)的有效管理和優(yōu)化起到了重要的推動(dòng)作用。

  3.2采用新工藝和材料

  在對(duì)水利工程施工組織設(shè)計(jì)進(jìn)行優(yōu)化處理的過(guò)程中,通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)以及水利工程施工組織設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié),可以在與時(shí)俱進(jìn)的基礎(chǔ)上將各種新工藝及新材料和新技術(shù)應(yīng)用在水利工程施工組織設(shè)計(jì)中,從而進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)水利工程施工組織設(shè)計(jì)的現(xiàn)代化、科學(xué)化好規(guī)范化。

  3.3技術(shù)經(jīng)濟(jì)分析

  技術(shù)經(jīng)濟(jì)分析是水利工程施工組織設(shè)計(jì)的重要內(nèi)容之一,其作為一種服務(wù)于施工組織設(shè)計(jì)的有效手段,主要作用是采用經(jīng)濟(jì)分析的方法對(duì)施工組織設(shè)計(jì)的經(jīng)濟(jì)合理性進(jìn)行論證。首先通過(guò)水利工程數(shù)據(jù)的計(jì)算和分析,可以對(duì)施工技術(shù)方案進(jìn)行優(yōu)化比較,從而選取最具經(jīng)濟(jì)合理性的方案。其次,圍繞著水利工程施工質(zhì)量、施工進(jìn)度以及施工成本控制三個(gè)方面,在保證質(zhì)量最優(yōu)的原則基礎(chǔ)上,通過(guò)技術(shù)經(jīng)濟(jì)分析能夠大幅度提升水利工程施工組織設(shè)計(jì)的社會(huì)經(jīng)濟(jì)效益。

  參考文獻(xiàn):

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  長(zhǎng)洲水利樞紐船閘工程施工組織設(shè)計(jì)研究

  1 工程概況

  西江航運(yùn)干線西起南寧、東達(dá)廣州,全長(zhǎng) 854km,是廣西和貴州、云南與珠江三角洲水上交通的咽喉,是名副其實(shí)的"黃金水道",是我國(guó)西南水運(yùn)出海大通道重要組成部分。長(zhǎng)洲水利樞紐位于廣西西江干流潯江長(zhǎng)洲島河段上,是西江下游河段廣西境內(nèi)的最后一個(gè)規(guī)劃梯級(jí),樞紐橫跨兩島三江(泗化洲島、長(zhǎng)洲島、外江、中江、內(nèi)江),主要建筑物有雙線船閘、泄水閘、混凝土重力壩、碾壓土石壩、河床式廠房等,F(xiàn)有雙線船閘位于外江右岸臺(tái)地,即 1 號(hào)(20xxt級(jí))、2 號(hào)(1000t 級(jí)),已于 20xx 年 5 月實(shí)現(xiàn)雙線通航。新建的三線四線船閘作為長(zhǎng)洲水利樞紐的后續(xù)項(xiàng)目,按最大通過(guò) 3000 t 級(jí)船舶建設(shè)。三線四線船閘位于外江右岸,布置在已建船閘的右側(cè)。工程建成投產(chǎn)后,與原有船閘一起運(yùn)行,將成為世界上最大的內(nèi)河水運(yùn)船閘。

  2 施工條件

  2.1 工程條件

  項(xiàng)目位于珠江流域西江干流潯江下游河段,距下游梧州市約 12 km.梧州市地處珠江流域中游,是潯江、桂江、西江匯流處,毗鄰廣東,鄰近港澳,是我國(guó)大西南通往廣東、港澳地區(qū)的東出海口,公路、水路、鐵路交通發(fā)達(dá),主要建筑材料來(lái)源可靠,供應(yīng)充足,施工條件優(yōu)越。

  三線四線船閘布置在外江右岸臺(tái)地上,位于外江右岸的 1 號(hào)、2 號(hào)船閘右側(cè),三、四線與一、二線船閘分別為獨(dú)立上下游引航道,施工期除進(jìn)行爆破作業(yè)時(shí)間略有影響外,其余時(shí)間 1 號(hào)、2 號(hào)船閘按正常程序通航。

  工程靠近城區(qū),可以充分利用其工業(yè)生產(chǎn)的技術(shù)力量和生產(chǎn)能力、商業(yè)、文化、醫(yī)療、服務(wù)設(shè)施,對(duì)節(jié)省施工費(fèi)用起很大作用。不利的一面是太靠近城鎮(zhèn)居民點(diǎn),施工用地比較緊張,用地征地困難。工程施工和當(dāng)?shù)氐拿芤埠芡怀觯缡┕ふ嫉、施工干擾等,須采取各種有力措施加以協(xié)調(diào),妥善解決。水工建筑物的主體工程量見(jiàn)表 1.

  2.2 自然條件

  2.2.1 水文氣象條件

  西江流域?qū)賮啛釒Ъ撅L(fēng)區(qū)氣候,多年平均氣溫21.1℃,歷年極端最高氣溫 39.9℃,歷年極端最低氣溫 -3.0℃。流域降雨量年內(nèi)分配極不均勻,汛期 5-10 月降雨量約占年降雨量的 70%~80%.多年平均降雨量 1 376.2 mm,歷年平均蒸發(fā)量 1 331.1 mm,多年平均濕度 79%.

  2.2.2 地形、地質(zhì)條件

  工程區(qū)為低山丘陵地貌,潯江大致流向?yàn)橛晌飨驏|,河床寬闊,長(zhǎng)洲島和泗化洲島兩座江心洲島將河床分隔成內(nèi)江、中江、外江三條江。擬建船閘沿線主要地貌單元為潯江一、二級(jí),局部為三級(jí)階地。場(chǎng)地附近不良物理地質(zhì)作用主要表現(xiàn)為:樞紐蓄水后,外江右岸上游近岸一級(jí)階地前緣在浪蝕、水流沖刷等作用下,岸坡已普遍發(fā)生再造,小型塌岸較為普遍。外江下游船閘范圍以外未做護(hù)岸部分,受浪蝕、雨水沖刷等作用,局部塌岸較為普遍。

  據(jù)勘探揭露,結(jié)合前期長(zhǎng)洲水利樞紐勘察地層分層資料,場(chǎng)地區(qū)出露地層主要為第四系地層,按其成因可分為人工堆積(Qs)、沖積(Qal)和殘積(Qel);下伏基巖主要為燕山早期侵入的花崗巖,上游引航道頂端有小范圍的寒武系黃洞口組粉砂巖,沿河基巖出露面積很小。船閘區(qū)地質(zhì)構(gòu)造較為簡(jiǎn)單,未發(fā)現(xiàn)有較大的活動(dòng)斷裂構(gòu)造、斷層分布,節(jié)理裂隙發(fā)育也以陡傾角為主,緩傾角裂隙除在淺部巖體中較發(fā)育外,一般不發(fā)育,裂面延展寬度小,且發(fā)育分布深度較淺。

  3 施工導(dǎo)流

  3.1 導(dǎo)流標(biāo)準(zhǔn)

  長(zhǎng)洲水利樞紐工程為一等工程,工程規(guī)模為大(1)型,主要建筑物為 2 級(jí)建筑物。而根據(jù)《船閘總體設(shè)計(jì)規(guī)范》和《船閘水工建筑物設(shè)計(jì)規(guī)范》,三線四線船閘最大通過(guò)船舶 3000 t 級(jí),為Ⅰ級(jí)船閘,船閘閘首、閘室為 1 級(jí)建筑物,導(dǎo)航、靠船建筑物為 3 級(jí)建筑物,臨時(shí)建筑物為 4 級(jí)建筑物。考慮與長(zhǎng)洲水利樞紐擋水建筑物級(jí)別一致,三線四線船閘閘首、閘室按 2 級(jí)建筑物,導(dǎo)航墻、靠船墩等建筑物為 3 級(jí)建筑物,臨時(shí)建筑物為 4 級(jí)建筑物。

  根據(jù)《水利水電工程施工組織設(shè)計(jì)規(guī)范》的規(guī)定,按圍堰保護(hù)對(duì)象、失事后果、使用年限及工程規(guī)模等確定,施工導(dǎo)流建筑物級(jí)別應(yīng)為 IV 級(jí),IV 級(jí)導(dǎo)流建筑物采用的洪水設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn):當(dāng)圍堰類型為混凝土結(jié)構(gòu)時(shí),洪水重現(xiàn)期為 5~10 年一遇;當(dāng)圍堰類型為土石結(jié)構(gòu)時(shí),洪水重現(xiàn)期為 10~20 年一遇。

  3.2 導(dǎo)流方式

  由于長(zhǎng)洲水利樞紐工程已經(jīng)建成,而擬建船閘位于整個(gè)樞紐的右岸邊坡上,結(jié)合擬建船閘的布置情況,工程主要采取預(yù)留土坎作為圍堰保護(hù)基坑,根據(jù)不同時(shí)段預(yù)留土坎圍堰進(jìn)行導(dǎo)流分期,由于擬建船閘不占用原河道,洪水仍通過(guò)原河道過(guò)流。

  4 料源規(guī)劃

  工程土方開(kāi)挖量大,土料質(zhì)量符合要求,故工程所需的土料全部采用基坑開(kāi)挖的土料。工程所需石料較少,主要是護(hù)坡塊石、級(jí)配反濾料,大部分可以利用石方開(kāi)挖料加工。混凝土粗骨料主要考慮采用卵礫石,料源為桂江倒水至下游平浪河段。該段河道蜿蜒曲折,沿河斷斷續(xù)續(xù)分布有十幾處卵礫石洲,河道水流平緩,開(kāi)采條件較好。桂江卵礫石料場(chǎng)卵礫石均為級(jí)配良好礫石,除有潛在堿活性有害反應(yīng)外,各項(xiàng)質(zhì)量技術(shù)特性基本上滿足要求,局部含泥量偏高、含少量輕物質(zhì),但在開(kāi)采過(guò)程中,經(jīng)淘洗后情況會(huì)有好轉(zhuǎn),可作為工程建筑用料;炷良(xì)骨料考慮選用北流河砂料場(chǎng)和下小河砂料場(chǎng),北流河砂場(chǎng)相對(duì)儲(chǔ)量較大,地處河道,淘洗用水方便,運(yùn)輸條件稍好,故選擇北流河砂場(chǎng)為工程的主要開(kāi)采砂料場(chǎng)。

  5 施工方法

  工程土方開(kāi)挖約 2 600 萬(wàn) m3,施工開(kāi)挖場(chǎng)面大,便于機(jī)械化施工,土方開(kāi)挖遵循分段分區(qū)作業(yè),自上而下臺(tái)階式逐層下挖修坡的原則。根據(jù)水工及施工導(dǎo)流建筑物的布置情況,分為 A、B、C 三個(gè)區(qū)段進(jìn)行開(kāi)挖。上游引航道為 A 區(qū),本體段為 B 區(qū),下游引航道為 C 區(qū)。

  石方開(kāi)挖施工主要采用潛孔鉆和手風(fēng)鉆自上而下臺(tái)階式逐層鉆孔爆破,預(yù)留的保護(hù)層和齒槽開(kāi)挖則輔以風(fēng)動(dòng)鑿巖機(jī)、風(fēng)鎬,作局部開(kāi)挖修整。爆破巖石后用推土機(jī)集渣,挖掘機(jī)和裝載機(jī)裝自卸汽車(chē)運(yùn)渣至砂石料加工廠或棄渣場(chǎng),部分可作漿砌石用。石方水下開(kāi)挖采用水下鉆孔爆破,抓斗船配合開(kāi)底船清渣,轉(zhuǎn)自卸汽車(chē)運(yùn)至棄渣場(chǎng)。

  混凝土澆筑采用自卸汽車(chē)從拌和樓出料口運(yùn)混凝土至澆筑點(diǎn)附近,將混凝土卸入混凝土臥罐中,再由高架門(mén)機(jī)或履帶吊吊運(yùn)入倉(cāng);A(chǔ)面等位置較低的部位混凝土澆筑采用自卸汽車(chē)直接運(yùn)料至澆筑點(diǎn)附近,混凝土泵車(chē)泵送入倉(cāng)。門(mén)機(jī)工作范圍外的混凝土澆筑主要采用履帶式起重機(jī)吊運(yùn)入倉(cāng)。使用插入式振搗器、平倉(cāng)振搗器等振搗設(shè)備進(jìn)行振搗。

  土石方填筑施工采用挖掘機(jī)裝自卸汽車(chē)運(yùn)送土石料,通過(guò)在填筑層上平整出的臨時(shí)便道進(jìn)入填筑倉(cāng)面,自下而上分層進(jìn)行,推土機(jī)鋪料,振動(dòng)碾分層碾壓,使其達(dá)到設(shè)計(jì)要求。

  金屬結(jié)構(gòu)安裝中,由于人字門(mén)重量及外形尺寸大而不能整體吊裝,門(mén)體分節(jié)運(yùn)抵工地后,在現(xiàn)場(chǎng)按順序吊裝、對(duì)位、焊接安裝。充泄水閥門(mén)孔口尺寸較大,考慮到運(yùn)輸上的限制,每扇充泄水閥門(mén)分兩節(jié)制造,運(yùn)抵工地在現(xiàn)場(chǎng)焊接拼裝后吊入門(mén)槽就位,并在適當(dāng)位置安裝吊桿和豎式啟閉油缸。浮式檢修門(mén)選擇在船廠制造后浮運(yùn)至現(xiàn)場(chǎng)。待人字門(mén)門(mén)體分節(jié)拼裝焊接完后,開(kāi)始進(jìn)行啟閉機(jī)的安裝,并需設(shè)組裝和安裝兩個(gè)場(chǎng)地。門(mén)式啟閉機(jī)組裝場(chǎng)地選擇在地勢(shì)比較開(kāi)闊、平坦和交通方便的船閘右岸邊。安裝場(chǎng)地則設(shè)在其安裝位置上的閘頂,并鋪設(shè)一段軌道進(jìn)行安裝,利用門(mén)機(jī)作為起吊機(jī)械。

  6 施工交通

  項(xiàng)目位于西江干流潯江下游河段,在梧州市上游 12 km,距下游蒼梧縣城 1.5 km.梧州市為桂東地區(qū)中心城市,水陸交通發(fā)達(dá)。水路上通貴港、南寧和柳州,下達(dá)肇慶和廣州。已建成的長(zhǎng)洲水利樞紐 1號(hào)、2 號(hào)船閘設(shè)計(jì)年過(guò)閘貨運(yùn)量為 3 150 萬(wàn) t;工程建設(shè)所需設(shè)備及重大件可通過(guò)水路或陸路運(yùn)至樞紐附近。擬建場(chǎng)內(nèi)交通道路主要包括施工主干道、白沙村棄渣場(chǎng)、下小河棄渣場(chǎng)進(jìn)場(chǎng)公路及各施工區(qū)之間連接道路。

  外來(lái)物資通過(guò)長(zhǎng)洲樞紐對(duì)外交通公路運(yùn)至現(xiàn)場(chǎng),工程棄方通過(guò)施工主干道、白沙村棄渣場(chǎng)進(jìn)場(chǎng)公路、長(zhǎng)洲樞紐右岸對(duì)外交通公路、下小河棄渣場(chǎng)進(jìn)場(chǎng)公路運(yùn)至相應(yīng)的棄渣場(chǎng)。

  7 施工總布置

  7.1 施工臨時(shí)設(shè)施布置

  混凝土生產(chǎn)系統(tǒng)布置在外江三線四線船閘下游引航道右側(cè),緊靠砂石料加工系統(tǒng)布置。本系統(tǒng)由骨料貯運(yùn)系統(tǒng)、水泥粉煤灰貯運(yùn)系統(tǒng)、外加劑車(chē)間和混凝土拌和樓以及其它輔助設(shè)施組成,各分系統(tǒng)間均有公路連通。

  管袋充砂圍堰的設(shè)計(jì)與主要施工工藝分析

  1 工程概況

  溫州龍灣二期圍涂工程位于浙東南的甌江口南側(cè)的東海岸,東臨大海,南至瑞安市交界線,西接丁山一期圍墾、天城圍墾、永興圍墾、海濱圍墾,北與溫州淺灘工程隔江相望。圍區(qū)總面積3.445萬(wàn)畝,為Ⅲ等工程。主要由海堤和水閘組成。工程概算總投資約194369萬(wàn)元,計(jì)劃施工總工期48個(gè)月,其中第一階段為27個(gè)月。海堤、水閘等主要建筑物級(jí)別為3級(jí),設(shè)計(jì)防潮標(biāo)準(zhǔn)為50年一遇。圍堰等臨時(shí)建筑物級(jí)別為5級(jí),設(shè)計(jì)防潮標(biāo)準(zhǔn)為非汛期5年一遇標(biāo)準(zhǔn)。根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)施工交通條件和建筑材料供應(yīng)條件,經(jīng)綜合研究,中心大閘圍堰結(jié)構(gòu)采用充砂管袋外加大塊石壓腳及灌砌石防護(hù)的結(jié)構(gòu)形式,并取得了較好的經(jīng)濟(jì)和社會(huì)效益。

  1.1 水文、氣象

  本工程地處浙江省東南沿海,屬亞熱帶季風(fēng)氣候區(qū),氣候溫和濕潤(rùn),四季分明,雨量豐沛,光照充足。據(jù)統(tǒng)計(jì),溫州氣象站氣溫年平均氣溫17.9℃,其中7月最高為32.1℃,一月最低,為4.6℃。

  1.2 潮汐特征

  本工程附近海區(qū)的潮汐,屬正規(guī)半日潮。存在明顯的高潮不等和低潮不等現(xiàn)象,春分至秋分間夜潮高于日潮,秋分至翌年春分間反之。其潮位設(shè)計(jì)成果見(jiàn)表1:

  1.3 工程地質(zhì)

  中心大閘工程地質(zhì)條件根據(jù)勘探孔揭露,閘址土層結(jié)構(gòu)分布如下:灘涂表部流泥層,厚約0.10~0.50m,含水量高,孔隙比大,性質(zhì)極差。

 、0層淤泥質(zhì)粉質(zhì)黏土:淺灰黃~灰色,飽和,流塑,高壓縮性。含有機(jī)質(zhì)和細(xì)小白色貝殼碎片,夾粉土或粉砂。所夾粉砂或粉土含量分布不均,一般呈薄層狀或團(tuán)塊。該層厚度一般為1.20~4.30m.物理力學(xué)指標(biāo):W=(43.1~61.6)%,ρ=(1.64~1.92)g/cm,Es=(1.66~3.55)MPa,快剪:C=(3.6~6.3)kPa,φ=(3.3~9.8)°,W=(25.6~44.8)%,ρ=(1.74~1.99)g/cm.

 、2層淤泥:青灰色,飽和,流塑,高壓縮性。局部含少量白色貝殼碎片,上部夾少量薄層狀粉砂、粉土。該層分布穩(wěn)定,頂板高程-4.30~-11.40m.物理力學(xué)指標(biāo):W=(52.5~63.6)%,ρ=(1.60~1.72)g/cm?,Es=(1.68~2.19)MPa,快剪:C=(6.2~11.7)kPa,φ=(4.6~6.3)°,固快:C=(8.9~11.6)kPa,φ=(12.7~17.7)°。

  2 圍堰設(shè)計(jì)指標(biāo)

  2.1 圍堰高程確定

  中心大閘圍堰為臨時(shí)性建筑物,建筑物級(jí)別為5級(jí),圍堰擋潮標(biāo)準(zhǔn)采用5年一遇非汛期最高潮位。工程處于北部區(qū),設(shè)計(jì)潮位為:3.89m.根據(jù)《浙江省海塘工程技術(shù)規(guī)定》,外圍堰堰頂高程:設(shè)計(jì)潮位+浪高+安全超高,設(shè)計(jì)潮位為3.89m,浪高為1.8m,安全超高為0.5m.堰頂高程。6.2m.內(nèi)圍堰位于海堤保護(hù)范圍內(nèi)圍區(qū)側(cè),受風(fēng)浪沖擊較小,堰頂高程:設(shè)計(jì)潮位+安全超高,取4.4m.為減少外海側(cè)圍堰工程量,外海側(cè)圍堰采用5.0高程管袋+1.2混凝土防浪墻結(jié)構(gòu)。

  2.2 圍堰基礎(chǔ)處理

  圍堰基礎(chǔ)處理采用塑料排水插板法進(jìn)行排水固結(jié),排水板設(shè)計(jì)深度為10m.

  2.3 圍堰結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)

  2.3.1 圍堰軸線確定。根據(jù)水閘設(shè)計(jì)方案,中心大閘樁基處理范圍中心大閘樁基處理范圍79.6m×88m.由于閘基開(kāi)挖深度僅為0.5m,開(kāi)挖穩(wěn)定邊坡按1:6考慮,圍堰(基坑側(cè))坡腳至樁基處理范圍外邊線的安全距離為12m(局部為5.0m)。從而中心大閘圍堰總長(zhǎng)515m.

  2.3.2 圍堰斷面設(shè)計(jì)。外圍堰堤頂考慮通車(chē)要求,堤頂鋪填50cm厚泥結(jié)石路面,堤頂寬度6.0m.圍堰結(jié)構(gòu)主體為:3層通長(zhǎng)袋吹砂,至堰體鎮(zhèn)壓層高程,加上部袋裝砂棱體,外海側(cè)在▽1.5m高程設(shè)寬18m的鎮(zhèn)壓平臺(tái),鎮(zhèn)壓平臺(tái)與堰頂之間用1∶1.5的斜坡連接;基坑側(cè)在▽1.0高程設(shè)寬11.6m的鎮(zhèn)壓平臺(tái),鎮(zhèn)壓平臺(tái)至涂面1:2放坡,與堰頂之間用1∶1的斜坡連接。

  2.3.3 堰體與海堤交接設(shè)計(jì)?紤]到水閘和海堤(堤閘連接段)的過(guò)渡與穩(wěn)定,在圍堰施工前,對(duì)圍堰與海堤交接處的基礎(chǔ)采用了插板處理。為此,在圍堰吹砂管袋施工前,對(duì)此交接處開(kāi)挖一10m寬的截水槽(碎石清除干凈,開(kāi)挖至原涂面以下),并采用止水砂袋截?cái)嗤杆ǖ,后在其上鋪設(shè)吹砂通長(zhǎng)袋。

  2.3.4 堰體材料選擇。堰體管袋采用200g無(wú)紡?fù)凉げ伎p制,縫制時(shí),袋體的所有接縫均采用包縫法進(jìn)行縫制,采用35支三股棉線,強(qiáng)度大于150N/m,每條接縫縫制不少于三道(先縫一道,折疊后再縫兩道)。縫制后的袋體拼縫部位強(qiáng)度不低于原織物強(qiáng)度的70%.拼縫設(shè)置在與上下層袋體的疊合部位,盡量避免通條出現(xiàn)在袋體兩側(cè),確保袋體的接縫強(qiáng)度。

  3 圍堰安全性分析

  3.1 沉降計(jì)算

  軟土地基沉降計(jì)算包括以下內(nèi)容:瞬時(shí)沉降Sd;次固結(jié)沉降Ss;主固結(jié)沉降Sc;總沉降S∞。瞬時(shí)沉降是在荷載實(shí)施后立即發(fā)生的那部分沉降量,它是由剪切變形引起的。主固結(jié)沉降指的是那部分主要由于主固結(jié)而引起的沉降量,在主固結(jié)過(guò)程中,沉降速率是由水從孔隙中排出的速率所控制的。次固結(jié)沉降是土骨架在持續(xù)荷載下發(fā)生蠕變所引起的?偝两盗繛樯鲜龀两盗恐,表達(dá)式為:

  由于在計(jì)算過(guò)程中瞬時(shí)沉降和次固結(jié)沉降較難通過(guò)理論計(jì)算,所以總沉降量簡(jiǎn)化通過(guò)經(jīng)驗(yàn)系數(shù)法進(jìn)行計(jì)算。即通過(guò)計(jì)算主固結(jié)沉降,再用沉降計(jì)算經(jīng)驗(yàn)系數(shù)修正,如下式:

  式中:S∞--總沉降量;ms--沉降系數(shù),一般ms=1.3~1.6,根據(jù)本工程地質(zhì)條件ms取1.4;Sc--主固結(jié)沉降。

  計(jì)算參數(shù):沉降計(jì)算時(shí)采用平均低潮位作為計(jì)算水位,平均低潮位以下取浮容重,平均低潮位以上取濕容重;計(jì)算深度算至附加應(yīng)力為0.1倍自重應(yīng)力處;e-p曲線采用地質(zhì)勘察報(bào)告提供的平均e-p曲線(垂直)。

  計(jì)算結(jié)果:采用上述計(jì)算方法及計(jì)算參數(shù),計(jì)算圍堰工后沉降約1.45m,在施工期應(yīng)充分考慮沉降對(duì)圍堰結(jié)構(gòu)的影響。

  3.2 滲流穩(wěn)定計(jì)算

  外海側(cè)取50年一遇設(shè)計(jì)高潮位,經(jīng)計(jì)算,實(shí)際圍堰底寬土層寬度大于計(jì)算要求土層寬度,滿足防滲流土要求。

  3.3 圍堰穩(wěn)定分析

  計(jì)算方法及允許最小穩(wěn)定安全系數(shù)。

  根據(jù)《浙江省海塘工程技術(shù)規(guī)定》,圍堰整體穩(wěn)定采用瑞典條分法,最小安全系數(shù)Kmin完建期按正常運(yùn)行條件考慮控制在1.05左右。其計(jì)算公式如下:

  穩(wěn)定計(jì)算成果:根據(jù)本工程水閘圍堰的地基土層變化情況,本階段對(duì)各水閘圍堰典型斷面在其相應(yīng)地質(zhì)條件下的整體穩(wěn)定情況進(jìn)行分析計(jì)算,計(jì)算采用理正巖土工程軟件進(jìn)行。經(jīng)計(jì)算分析,圍堰最小安全系數(shù)kmin滿足規(guī)范要求。

  4 主要施工工藝及施工方法

  4.1 施工程序

  圍堰施工程序?yàn)椋菏┕?zhǔn)備→清理堤基→外海側(cè)底層鋪通長(zhǎng)管袋吹填→內(nèi)海側(cè)鋪通長(zhǎng)管袋吹填(外海側(cè)打排水板)→鋪通長(zhǎng)袋吹填砂(分層至鎮(zhèn)壓層高程)→外圍堰鎮(zhèn)壓層拋石→袋裝砂棱體(分層至頂,并留出龍口)→護(hù)面保護(hù)→合攏→龍口段的護(hù)面保護(hù)→堤頂路面及防浪墻。

  圍堰施工前,水閘南北兩側(cè)海堤堤基排水插板各推進(jìn)進(jìn)尺100m以上,避免堤基排水插板施工和圍堰施工相互干擾。待通長(zhǎng)袋施工后,圍堰南北兩側(cè)海堤拋石跟上,以利于盡快形成轉(zhuǎn)運(yùn)平臺(tái),為水閘工程施工提供相應(yīng)場(chǎng)地。

  4.2 施工方法

  管袋縫制:袋體規(guī)格按設(shè)計(jì)要求在現(xiàn)場(chǎng)加工,袋體制作長(zhǎng)度以圍堰斷面寬度為準(zhǔn),袋體制作寬度為20m左右。同時(shí),根據(jù)第一個(gè)試充填情況,適當(dāng)調(diào)整袋體制作寬度,使一個(gè)袋體充填在一個(gè)潮水內(nèi)完成。袋體上層縱向和橫向每隔5m設(shè)置一個(gè)充填孔,充填孔縫制成“袖口”,便于充填砂。露灘部位的充填袋體的“袖口”長(zhǎng)度宜為300~500mm.縫制時(shí),袋體的所有接縫均采用包縫法進(jìn)行縫制,采用35支三股棉線,強(qiáng)度大于150N/m,每條接縫縫制不少于三道?p制后的袋體拼縫部位強(qiáng)度不低于原織物強(qiáng)度的70%.拼縫設(shè)置在與上下層袋體的疊合部位,盡量避免通條出現(xiàn)在袋體兩側(cè),確保袋體的接縫強(qiáng)度?p制好后,折疊成形,堆放于陰涼干燥處,并注明袋體的尺寸、充填位置和序號(hào)。

  充砂:砂庫(kù)布置:在圍堰北側(cè)主堤外海部位設(shè)一50m×70m的砂庫(kù),供砂船擱淺后將砂卸至砂庫(kù)內(nèi)。

  管線鋪設(shè):低潮時(shí)段將6臺(tái)吹砂泵放到砂庫(kù)內(nèi),通過(guò)Φ150mm的輸砂軟管將充填料吹入袋體“袖口”.

  袋體鋪設(shè):在高潮時(shí),用機(jī)動(dòng)舢板船將袋體運(yùn)到充填砂部位,待潮水落至約0.3~0.5m水深時(shí),根據(jù)測(cè)量放樣的圍堰中心線、邊線位置將袋體鋪平展開(kāi),并用錨墜將袋體四周固定,防止袋體移位。然后,開(kāi)機(jī)充填砂袋。

  充填:將Φ150mm的輸砂軟管口與“袖口”連接。

  啟動(dòng)水泵,用高壓水槍造漿。啟動(dòng)泥漿泵充填砂袋,根據(jù)充填厚度及時(shí)移動(dòng)輸砂管口至各個(gè)充砂“袖口”充填砂袋。充填砂袋時(shí),首先沿長(zhǎng)邊方向進(jìn)行充填,避免應(yīng)力集中損壞袋體,并在充填過(guò)程中經(jīng)常調(diào)整輸砂管口方向,防止袋體在充填過(guò)程中受力不均而移位、變形,待袋體固定并不再發(fā)生位移時(shí),再次充填,直至達(dá)到理想的飽滿度。在充填過(guò)程中,袋體頂面輸砂安排人工來(lái)回踩踏,當(dāng)砂袋充填到一定的飽滿度后,用木棍敲打砂袋,使土顆粒重新排列趨于緊密,加快袋體排水固結(jié)速度,待整個(gè)砂袋達(dá)到屏漿階段,適當(dāng)減少充填砂袋機(jī)械或停止充填,防布袋爆裂,留有一定固結(jié)脫水時(shí)間。

  充填質(zhì)量檢查:在充填砂袋排水沉淀完成后,檢查充填質(zhì)量,對(duì)不合格處補(bǔ)充,直至滿足設(shè)計(jì)和規(guī)范要求。

  吹填砂施工與充泥管袋交叉施工,相互形成依托。在圍堰兩側(cè)充泥管袋砂棱體形成后,即可進(jìn)行吹填施工。采用采砂船將砂裝入泥駁運(yùn)至施工現(xiàn)場(chǎng),采用躉船直接進(jìn)行吹填。

  5 圍堰施工特點(diǎn)及難點(diǎn)

  本圍堰施工具有以下幾個(gè)特點(diǎn)和難點(diǎn),具體采取措施如下:

  涂面較高:基礎(chǔ)處理難度較大,無(wú)論采用水上船只作業(yè)還是候潮露灘作業(yè),有效作業(yè)時(shí)間均較短。結(jié)合本工程實(shí)際情況,圍堰基礎(chǔ)處理采用候潮露灘作業(yè)。

  基礎(chǔ)差:工程地基為淤泥質(zhì)軟土地基,且軟土厚度較厚。在實(shí)際施工中嚴(yán)格控制加荷速率,防止圍堰失穩(wěn)。

  受風(fēng)、浪、潮影響大,本工程屬于候潮施工項(xiàng)目,不同于陸上作業(yè),施工組織難度較大,堰體容易被水沖毀。在施工過(guò)程中外海側(cè)圍堰充填后防護(hù)跟進(jìn)及時(shí),確保了施工過(guò)程安全。

  受臺(tái)風(fēng)影響大:本工程地處浙江沿海,圍堰施工中需至少經(jīng)歷一個(gè)臺(tái)風(fēng)期。在施工和使用過(guò)程中采取了在外海側(cè)防護(hù)塊石理砌的基礎(chǔ)上做了混凝土灌注,內(nèi)海側(cè)做了拋石石渣防護(hù)。

  防滲要求較高:管袋充砂圍堰在管袋與基礎(chǔ)之間;管袋與管袋層間、接頭間;管袋圍堰與構(gòu)筑物(主堤)間易形成滲漏通道,在本工程中采取以下措施給予解決。(1)做好建基面清理與平整工作,管袋鋪筑前將基面上的塊石、垃圾等清理干凈,保證基面盡量平整。然后垂直軸線方向鋪三層通長(zhǎng)管袋,層與層之間管袋錯(cuò)開(kāi),防止堰體與基礎(chǔ)之間滲漏。(2)管袋充盈系數(shù)控制在80%左右,接頭層間錯(cuò)開(kāi),以便充砂結(jié)構(gòu)在重力作用下自密實(shí)。確保層間防滲。(3)與構(gòu)筑物(主堤)結(jié)合范圍內(nèi),挖10m寬截水溝,開(kāi)挖時(shí)溝內(nèi)碎石、雜物清理干凈,然后延軸線方向鋪三層通長(zhǎng)管袋,并做好與內(nèi)外圍堰接頭處理,確保主堤與構(gòu)筑物之間防滲。

  防滲效果:圍堰在使用過(guò)程中,滲漏量較小,滿足使用要求。

  6 結(jié)論

  與傳統(tǒng)土石結(jié)合圍堰相比,管袋充砂圍堰具有造價(jià)低、工期短、適應(yīng)地基變形能力強(qiáng)、施工簡(jiǎn)單等優(yōu)點(diǎn),在近海及河口等軟土地基、附近有砂源等條件下有較大的優(yōu)勢(shì)。經(jīng)優(yōu)化采用管袋充砂圍堰后在實(shí)施過(guò)程中基礎(chǔ)穩(wěn)定,施工工期大幅縮短(與同等土石圍堰相比縮短工期3個(gè)月以上)、造價(jià)較低(與傳統(tǒng)同規(guī)模土石圍堰相比造價(jià)低20%~30%)等優(yōu)勢(shì)。其結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、施工等在同類型工程中有較強(qiáng)的借鑒意義。

  參考文獻(xiàn)

  [1] 水利水電工程等級(jí)劃分及洪水標(biāo)準(zhǔn)(SL252-20xx)[S].

  [2] 堤防工程設(shè)計(jì)規(guī)范(GB50286-1998)[S].

  [3] 浙江省海塘工程技術(shù)規(guī)定。

設(shè)計(jì)方案 篇8

  大班區(qū)域活動(dòng):環(huán)保小衛(wèi)士

  區(qū)域活動(dòng):環(huán)保小衛(wèi)士

  設(shè)計(jì)意圖:

  圍繞“植樹(shù)節(jié)”這個(gè)大的背景,植樹(shù)就是讓世界多點(diǎn)綠色,綠色對(duì)于人們的生活來(lái)說(shuō)已經(jīng)顯得非常重要,環(huán)境的保護(hù)已是每個(gè)人的責(zé)任,各處已紛紛出臺(tái)了多種措施來(lái)愛(ài)護(hù)地球這個(gè)家,而我們應(yīng)做些什么呢?在我班,每天午餐后,總是時(shí)不時(shí)的有孩子爭(zhēng)著搶著收拾,還煞有其事得說(shuō):“我們會(huì)把教室里打掃得很舒服的!倍鴱倪@件事體現(xiàn)出“保護(hù)環(huán)境,美化家園”再不是我們成人要關(guān)注的焦點(diǎn)了,在孩子的心中也不時(shí)萌發(fā)這種念頭。為此,我就設(shè)計(jì)了以“環(huán)保小衛(wèi)士”為主題的區(qū)域化的實(shí)踐活動(dòng),從各個(gè)區(qū)域中培養(yǎng)孩子們的環(huán)保意識(shí)和行為;顒(dòng)目標(biāo):1、積極參與探索活動(dòng),有初步的環(huán)保意識(shí)。2、能用自己喜歡的方式進(jìn)行表現(xiàn)活動(dòng)。3、培養(yǎng)大膽想象和合作的精神;顒(dòng)內(nèi)容與準(zhǔn)備:這次區(qū)域活動(dòng)主要從以下五個(gè)方面開(kāi)展起來(lái)。一、美化家園——玩沙活動(dòng)準(zhǔn)備各種玩沙工具,還有多種塑制玩具品,如“動(dòng)物、植物”,也可以是手工制品,如:盒子做的各種高樓、汽車(chē)、綠化等等。這個(gè)活動(dòng)主要是發(fā)揮孩子的想象力,通過(guò)玩沙,做個(gè)小小建筑師、城市規(guī)劃員或園林設(shè)計(jì)師來(lái)創(chuàng)造一個(gè)舒服美好的生活環(huán)境,主題就是突出“綠色環(huán)!薄6、變廢為寶,廢物利用準(zhǔn)備各種不用的玩具,利用各種可回收的垃圾廢品等來(lái)設(shè)計(jì)各種玩具、擺設(shè)等,如易拉罐、可樂(lè)瓶可以用來(lái)做種子發(fā)芽的花瓶,瓜子殼來(lái)做幅粘貼畫(huà),酸奶瓶來(lái)做個(gè)有線傳聲筒等等。這個(gè)活動(dòng)是讓孩子知道勤儉節(jié)約是中華民族的`傳統(tǒng)美德,知道可回收垃圾廢品也是寶,再利用對(duì)我們有很大的用處,節(jié)約了資源,避免了浪費(fèi)。三、設(shè)計(jì)環(huán)保宣傳單準(zhǔn)備的工具很簡(jiǎn)單,提供蠟筆、水彩筆、剪刀、各色彩紙、漿糊、抹布等等。師可以提供做宣傳單這方面的經(jīng)驗(yàn)及多幅范例。為了能讓更多的人投入到環(huán)保的行列中來(lái),知道環(huán)保的重要性,所以這個(gè)活動(dòng)主要目的是提高孩子與人交往的能力,向別人大膽介紹自己環(huán)保想法,讓其他人知道環(huán)保是我們大家的事,也是我們共同要做好的一件事。同時(shí)讓孩子充分發(fā)揮他們的想象力,開(kāi)闊他們的設(shè)計(jì)思路,提高他們的動(dòng)手能力四、制作垃圾分類箱提供的物品也是非常簡(jiǎn)單的,準(zhǔn)備三~六個(gè)舊紙箱,紅、黃、綠三色宣紙,漿糊、剪刀、水彩筆等。這個(gè)區(qū)域主要幫助孩子知道垃圾分類的有關(guān)知識(shí),垃圾主要分成可回收、不可回收和有害有毒垃圾三種,引導(dǎo)孩子

  在日常生活中堅(jiān)持做到垃圾分類,同時(shí)向家長(zhǎng)、鄰居以及其他人宣傳垃圾分類的好處,知道垃圾分類便于廢物的“三用”(廢物利用,廢物再用,廢物循環(huán)利用),豐富孩子的知識(shí),了解哪些是可回收的,哪些是不可回收的,哪些是有毒有害的。垃圾分類箱制作要圖、文、色并茂。

  五、環(huán)保別動(dòng)隊(duì)提供幾個(gè)籃子,幾個(gè)“環(huán)保小衛(wèi)士”的標(biāo)志。這個(gè)活動(dòng)是讓孩子真正行動(dòng)起來(lái),提著籃子去收集垃圾(在幼兒園內(nèi)),同時(shí)讓扔垃圾的人意識(shí)到自己的錯(cuò)誤行為,提醒自己在生活中注意文明禮貌的行為,而且這也是宣傳環(huán)保的一種方式,鼓勵(lì)園內(nèi)的小朋友及大人們環(huán)保要從生活小事做起,從自我做起。區(qū)域活動(dòng)的最后是美化家園——玩沙活動(dòng)的小朋友介紹自己的設(shè)計(jì)及作品;變廢為寶,廢物利用區(qū)域活動(dòng)內(nèi)的小朋友拿著自己制作的作品送給老師及幼兒園其他小朋友;設(shè)計(jì)環(huán)保宣傳單的小朋友可以拿著設(shè)計(jì)的宣傳單去宣傳環(huán)保知識(shí);環(huán)保別動(dòng)隊(duì)的小衛(wèi)士提著籃子把撿到的垃圾放到垃圾分類箱中,同時(shí)把垃圾分類箱放到幼兒園顯眼的地方,起到宣傳的作用。

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