加入大學(xué)學(xué)生會(huì)申請(qǐng)書(shū)示例

　　在人們?cè)絹?lái)越重視發(fā)展的今天，申請(qǐng)書(shū)在現(xiàn)實(shí)生活中使用廣泛，寫(xiě)申請(qǐng)書(shū)的時(shí)候要注意內(nèi)容的完整。什么樣的申請(qǐng)書(shū)才是合理的呢？以下是小編為大家收集的加入大學(xué)學(xué)生會(huì)申請(qǐng)書(shū)示例，希望能夠幫助到大家。

加入大學(xué)學(xué)生會(huì)申請(qǐng)書(shū)示例1

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

　　您好!

　　我是來(lái)自20xx銷(xiāo)售的陳x棟，性格屬于比較外向活潑型的，時(shí)而喜歡在空余的時(shí)候?qū)憣?xiě)東西或看看書(shū)，算是一個(gè)小文藝青年吧，步入樹(shù)大已經(jīng)一個(gè)學(xué)期了，多少也開(kāi)始融入這個(gè)大家庭了，從剛開(kāi)始的徘徊在網(wǎng)吧和寢室的兩點(diǎn)一線，到現(xiàn)在每天過(guò)的有聲有色，也算是一種好的改變吧。記得我剛進(jìn)學(xué)生會(huì)的時(shí)候?qū)ζ湟稽c(diǎn)概念也沒(méi)有，也沒(méi)去想從中能學(xué)到什么，就只是覺(jué)得應(yīng)該可以認(rèn)識(shí)很多的人吧，因?yàn)樵谖以谖腋咧袝r(shí)學(xué)生會(huì)的印象就是成群結(jié)隊(duì)的一伙兒人一起做一些在我們看來(lái)很沒(méi)有必要的事。但真正融入了學(xué)生會(huì)后我才知道，其實(shí)，不是這樣的。

　　學(xué)生會(huì)應(yīng)該說(shuō)是聯(lián)系學(xué)校和同學(xué)的一條繩索吧，而這條繩索拉近了學(xué)校和學(xué)生之間的距離，同時(shí)也讓身在其中的學(xué)生們有一個(gè)鍛煉自我、發(fā)揮自己特長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。可能這樣說(shuō)會(huì)比較籠統(tǒng)，那我就拿自己的體會(huì)來(lái)說(shuō)吧，剛開(kāi)始做一些活動(dòng)的時(shí)候是覺(jué)得挺麻煩的，而且覺(jué)得沒(méi)必要，總以為自己是干大事的人，做的時(shí)候也就三心二意的，卻不知道循序漸進(jìn)才能贏得時(shí)間，細(xì)水長(zhǎng)流才能直達(dá)永恒。不好意思額，這樣說(shuō)話習(xí)慣了。后來(lái)委員競(jìng)選面試的時(shí)候，我才感覺(jué)到我的不足，總是一副自滿的`架勢(shì)，卻忽略了別人的感受，慢慢的，我試著融入其中，學(xué)會(huì)了怎樣為人處世、怎樣學(xué)會(huì)忍耐，怎樣解決一些矛盾，哪怕給我一點(diǎn)小事比如發(fā)發(fā)短信我也會(huì)覺(jué)得挺知足的，或許這也是一種打開(kāi)心門(mén)的方式，或者說(shuō)是我不被淘汰的理由吧。

　　我競(jìng)選的職務(wù)是實(shí)踐部部長(zhǎng)，其次是副部，由于出自實(shí)踐部，對(duì)一些活動(dòng)和流程還是挺了解的，所以斗膽競(jìng)選一下實(shí)踐部部長(zhǎng)的職務(wù)，對(duì)自己也是一種挑戰(zhàn)吧，其次是副部，工作雖然瑣碎，但也能很大程度的提高自己，還有我不認(rèn)為部長(zhǎng)或副部長(zhǎng)之間有高低等級(jí)，不是一個(gè)唱著主角，而另一個(gè)人只是附庸，他們只是在工作的方式上不一樣，所以不管是哪個(gè)，對(duì)我來(lái)說(shuō)都將成為以后的一筆財(cái)富。想法的話，我個(gè)人不是很喜歡那種滔滔不絕的演說(shuō)自己不切實(shí)際的工作設(shè)想，我的想法或許在人看來(lái)非常的簡(jiǎn)單，就是從同學(xué)們的角度去考慮事情，這個(gè)在我看來(lái)是挺重要的，因?yàn)橹挥羞@樣才能無(wú)限量的打破規(guī)則去創(chuàng)新，但說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難啊，特別是為他人考慮，在這個(gè)獨(dú)身子女的年代能為別人考慮算是一件了不起的事吧。我想如果我真的有幸能當(dāng)上個(gè)一官半職，那這也應(yīng)該是我竭盡所能要做到的啊。

　　我是職高出生，高三幾乎都是在實(shí)習(xí)，做的是人力資源工作，接觸過(guò)很多有想法的人，也聽(tīng)過(guò)很多種道理，學(xué)過(guò)一些心理學(xué)，邏輯學(xué)，感覺(jué)腳踏實(shí)地才是真，總之，怎么說(shuō)呢?有機(jī)會(huì)就不能放過(guò)吧，能夠展示自己，然后從中學(xué)到很多事情，算是一種很幸福的事了。

此致

敬禮!

申請(qǐng)人：xx

　　日期：xx年xx月xx日

加入大學(xué)學(xué)生會(huì)申請(qǐng)書(shū)示例2

尊敬的各位學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐：

　　你們好。

　　我是來(lái)自大一的劉巍，在這里我申請(qǐng)任職學(xué)習(xí)部的部長(zhǎng)。

　　首先，請(qǐng)?jiān)试S我做一下自我介紹。我是一個(gè)性格比較活潑，隨和的人，能和同學(xué)們很好的交流溝通。對(duì)工作負(fù)責(zé)。我非常想進(jìn)入學(xué)習(xí)部以便于幫助更多的同學(xué)提高成績(jī)

　　其次，談一下我對(duì)于學(xué)習(xí)部的認(rèn)識(shí)，現(xiàn)在我們?nèi)绾翁岣邔W(xué)習(xí)成績(jī)和質(zhì)量無(wú)疑使我們學(xué)校的重點(diǎn)，學(xué)習(xí)部更肩負(fù)著組織和管理學(xué)生，幫助同學(xué)們更有效更高效的學(xué)習(xí)，促進(jìn)同學(xué)們各方面的發(fā)展。我覺(jué)得“為同學(xué)們提供一種高效的學(xué)習(xí)方法和環(huán)境”，為同學(xué)們努力營(yíng)造一個(gè)良好的'學(xué)習(xí)氛圍，這是我們的責(zé)任，而且學(xué)習(xí)部通過(guò)各種形式的活動(dòng)使廣大同學(xué)對(duì)學(xué)習(xí)更有興趣，帶動(dòng)同學(xué)的學(xué)習(xí)熱情，豐富同學(xué)的業(yè)余生活。大學(xué)，雖然學(xué)習(xí)不是唯一要做的事情，但是作為學(xué)生，我們的首要任務(wù)就是要把學(xué)習(xí)搞好。而現(xiàn)在的很多同學(xué)們，很多的時(shí)間都用來(lái)逛街或者上網(wǎng)等等一些瑣事上，浪費(fèi)了寶貴的大學(xué)時(shí)光。所以，在這樣的情況下，學(xué)習(xí)部的作用也就日益重要了。

　　然后我談一下我對(duì)學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)，古人云：“非學(xué)無(wú)以廣才，非志無(wú)以成學(xué)�！闭f(shuō)的是不學(xué)習(xí)就不能增長(zhǎng)才干，不立志就不能學(xué)出成效。

　　當(dāng)今社會(huì)是知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，學(xué)習(xí)的重要性對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都不言而喻......

　　加入學(xué)習(xí)部，在服務(wù)同學(xué)的同時(shí)對(duì)我自身也會(huì)有很大的幫助。首先可以促進(jìn)我自身的學(xué)習(xí)，為大家做出一種表率。在組織參加各種活動(dòng)的同時(shí)，對(duì)于我自身也是一種鍛煉。在與同學(xué)，同伴的交流合作時(shí)，能夠使我的視野更開(kāi)闊，知識(shí)更豐富，使我接觸更多的人，增強(qiáng)我的交際能力和辦事能力。

　　如果我有幸能成為咱們學(xué)習(xí)部的一員，我一定加倍努力，以學(xué)習(xí)部為平臺(tái)展示我的能力發(fā)揮我的創(chuàng)造力和想象力來(lái)更好的完成我的工作，腳踏實(shí)地的去對(duì)待每一件事情，增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)。也會(huì)充分發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，積極的參與、組織各種形式的活動(dòng)，和同學(xué)共同進(jìn)步。即使最后，我失敗了，我也不會(huì)灰心喪氣，這次競(jìng)選本身對(duì)我來(lái)說(shuō)就是一次很好的鍛煉機(jī)會(huì)。我會(huì)找出自己的不足，更加努力，讓自己做的更好。

　　最好，我再次鄭重的申請(qǐng)加入學(xué)習(xí)部，希望組織給我一個(gè)機(jī)會(huì)。

此致

敬禮!

　　申請(qǐng)人：xx

　　日期：xx年xx月xx日

【加入大學(xué)學(xué)生會(huì)申請(qǐng)書(shū)示例】相關(guān)文章：

大學(xué)加入學(xué)生會(huì)申請(qǐng)書(shū)示例12-16

大學(xué)加入學(xué)生會(huì)的申請(qǐng)書(shū)02-20

大學(xué)加入校學(xué)生會(huì)的申請(qǐng)書(shū)05-17

大學(xué)加入學(xué)生會(huì)申請(qǐng)書(shū)06-28

加入大學(xué)學(xué)生會(huì)的申請(qǐng)書(shū)06-28

加入大學(xué)學(xué)生會(huì)申請(qǐng)書(shū)06-29

大學(xué)加入學(xué)生會(huì)申請(qǐng)書(shū)03-07

大學(xué)加入學(xué)生會(huì)的申請(qǐng)書(shū)06-29

大學(xué)加入學(xué)生會(huì)的申請(qǐng)書(shū)04-10