小學(xué)圖書采購(gòu)申請(qǐng)報(bào)告

申請(qǐng)報(bào)告時(shí)間：2017-06-09 我要投稿

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　　圖書是傳承經(jīng)驗(yàn)的重要媒介。如下是申請(qǐng)書網(wǎng)為大家整理的小學(xué)圖書采購(gòu)申請(qǐng)報(bào)告，希望能幫助到你。

　　小學(xué)圖書采購(gòu)申請(qǐng)報(bào)告【1】

教育體育局領(lǐng)導(dǎo)：

　　根據(jù)教育部提出的中小學(xué)數(shù)字圖書的建設(shè)要求，促進(jìn)學(xué)校的文化建設(shè)，積極創(chuàng)建文明信息化校園，豐富師生的課余文化生活，增強(qiáng)學(xué)校的辦學(xué)后勁。也為了方便收藏師生閱覽圖片，同時(shí)也為了義務(wù)教育均衡發(fā)展順利驗(yàn)收，經(jīng)校委會(huì)研究決定，建立學(xué)校電子閱覽室，藏書量將達(dá)到30多萬冊(cè)，預(yù)計(jì)資金4.9萬元左右，安裝系統(tǒng)平臺(tái)大約4.8萬元。

　　特向教體局申請(qǐng)，望領(lǐng)導(dǎo)予以批準(zhǔn)。

　　平羅縣紅瑞燕寶小學(xué)

　　XXXX年XX月XX日

　　小學(xué)圖書采購(gòu)申請(qǐng)報(bào)告【2】

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

　　自我管理校圖書室以來，越來越發(fā)現(xiàn)圖書室藏書存在以下問題：

　　1、部分圖書過于陳舊，破損現(xiàn)象嚴(yán)重;

　　2、“雙高普九”所配圖書種類雖然繁多，但是內(nèi)容過于龐雜，部分書籍完全不能激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣;

　　3、語(yǔ)文新課標(biāo)閱讀系列叢書存量不足，不能滿足學(xué)生借閱需求;

　　4、學(xué)生學(xué)習(xí)所需工具書欠缺;

　　5、學(xué)生喜愛的心理輔導(dǎo)類圖書較少;

　　6、近幾年的文學(xué)作品較少。

　　鑒于以上情況，我在此提出申請(qǐng)，請(qǐng)求學(xué)校能為圖書室新增一批圖書，以文學(xué)類、教育文化類為主，尤其是增加一些語(yǔ)文新課標(biāo)閱讀系列叢書、學(xué)生工具用書、以及近期著名的文學(xué)作品，來滿足我校師生的閱讀需求，為創(chuàng)建“書香校園”做好基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。

　　圖書室管理員：XX

　　XXXX年XX月XX日