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高中古代詩文閱讀鑒賞題解答技巧

時間:2021-06-12 18:23:06 我要投稿

高中古代詩文閱讀鑒賞題解答技巧

  在中國文化發(fā)展歷程中,唐朝時流行寫詩,如絕句(李白《早發(fā)白帝城》)和律詩(杜甫《客至》);宋朝流行詞,有很多的詞牌名(菩薩蠻);元朝時著名的是曲(關(guān)漢卿《竇娥冤》),有很多的曲牌名和曲調(diào)名。下面是小編為你帶來的高中古代詩文閱讀鑒賞題解答技巧 ,歡迎閱讀。

高中古代詩文閱讀鑒賞題解答技巧

  一、準確解讀文本:在了解“詩家語”多省略、多倒裝特點的基礎上,抓關(guān)鍵點:

 。1)上看:看詩歌題目,圈出題眼,認真研究古詩的題目,再看作者,回憶作者所處的朝代和作品風格

 。2)下看:看注解提示,了解詩歌的背景,尋找詩歌內(nèi)容和情感的線索

 。3)中看:看全詩主體,每句圈出句眼,特別注意表現(xiàn)情感的形容詞和副詞。后部分一般運用議論、抒情手法,是詩的主旨

  二、明確答案構(gòu)成要點(即給分點):

  ●(1)采用的寫作手法

  ●(2)手法揭示內(nèi)容:結(jié)合詩句,分析該手法寫出了意象(人,物,景)的什么特點,或抒發(fā)(突出了)什么思想感情(哲理)

  ●(3)所起的作用:該寫法在內(nèi)容或形式上起到的作用

  三、根據(jù)題目類型的不同,選擇不同的答題方法。

  l 第一種類型:分析意象類

  注意詩歌中有固定含義的意象:

  1.離別類:雙鯉、尺素(遠方來信),月亮(思鄉(xiāng)或團圓),鴻雁(游子思鄉(xiāng)懷親或羈旅傷感),寒蟬(悲涼),柳(喻離別留念或代故鄉(xiāng)),芳草(離愁別恨)南浦(送別之地)等

  ⒉情愛類:蓮(音同“憐”表達愛情),紅豆(男女愛情或友誼),紅葉(傳情)等

 、橙烁耦悾壕栈ǎㄇ甯撸坊ǎú慌麓輾埜覟槿讼然虮3直逵駶崳,松(傲霜斗雪堅守節(jié)操)

 、幢轭悾何嗤ㄏ笳鞅瘺觯瑸貘f(衰敗荒涼),杜鵑鳥或子規(guī)(象征凄涼哀傷或思家思歸),碧血(蒙冤枉而死或忠心不泯滅),猿(悲傷)

 、灯渌悾豪ド接瘢ㄈ瞬牛,折桂(科舉及第),采薇(隱居生活),南冠(囚犯),柳營(軍營)。東籬(高雅,潔身自好)

  l 第二種類型:分析意境類(意境=意象+情感)

  意境(氛圍)特點術(shù)語有: 孤寂冷清、恬靜優(yōu)美、雄渾壯闊、蕭瑟凄涼,恬靜安謐,雄奇優(yōu)美生機勃勃,富麗堂皇,肅殺荒寒瑰麗雄壯,虛幻飄渺凄寒蕭條繁華熱鬧等

  思想感情術(shù)語有:迷戀、憂愁、惆悵、寂寞、傷感、孤獨、煩悶、恬淡、閑適、歡樂、仰慕、激憤,堅守節(jié)操、憂國憂民等。

  l 第三種類型:分析主旨型(含情感及寄寓義)

  對詩歌題材(內(nèi)容)進行分類,了解詩歌主旨:

 、旁伿窇压旁 ⑵托物言志詩⑶邊塞征戰(zhàn)詩⑷羈旅思鄉(xiāng)詩⑸送別留念詩⑹田園山水詩⑺即事感懷詩⑻閨怨閨愁詩

  l 第四種類型:表達技巧類(著眼于全篇整體或局部)

  寫作手法(技巧)大致包括4類:描寫景物的方法;描寫人物的方法;抒情方式;結(jié)構(gòu)(構(gòu)篇)方式

  l 第五種類型:語言煉字類

  煉實詞:動詞,表顏色的詞,擬聲詞,疊詞,形容詞和副詞等修飾語(自,孤,獨,冷等)。化動為靜或化靜為動。

  煉虛詞:數(shù)詞,連詞,副詞等。

  煉押韻(平仄):調(diào)換詞序

  俗、自然、清新、優(yōu)美、質(zhì)樸。

  l 第六種類型:分析詩眼類(或在全篇思想內(nèi)容方面,或在全篇結(jié)構(gòu)形式方面)

  常式問:詩中哪一個詞語(句子)在全詩中起什么作用?

  變式問:詩中的`哪一個詞語(句子)是全詩的關(guān)鍵?為什么?

  詩中的哪一個詞語(句子)在全詩中具有統(tǒng)攝(總結(jié))作用?為什么?

  ▲詩歌鑒賞選擇題常見設誤方法:

  1.語言語風類錯誤:或故意譯錯實詞虛詞;或?qū)υ姼璧恼Z言風格判斷錯誤。

  2.意境意象類錯誤:對詩歌的意象的含義判斷錯誤;或?qū)σ饩车母爬ㄥe誤。

  3.技巧手法類錯誤:對詩歌運用的寫作技巧的類型或作用判斷錯誤。

  4.思想情感類錯誤:拔高情感(對詩歌中描寫的情感故意妄加引申,添上某種光圈);或轉(zhuǎn)移情感。

  5.觀點內(nèi)容類錯誤:擴大范圍(把作家的某一具體作品風格用其整體作品風格來代替)

  然而,想要在短期內(nèi)提升自己的古詩詞鑒賞的能力,并沒有那么容易。應廣大考生與家長的迫切需求,海風教育全新推出了“古詩文鑒賞零差錯提升課程”,幫助同學突破古詩文鑒賞重難點障壁,勇奪語文高分!

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