詩句作文600字合集七篇
在平平淡淡的日常中,大家總免不了要接觸或使用詩句吧,詩句富于音樂美,語句一般分行排列,注重結(jié)構(gòu)形式的美。其實(shí)很多朋友都不太清楚什么樣的詩句才是好的詩句,以下是小編幫大家整理的詩句作文600字7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
詩句作文600字 篇1
在許多人的固有印象中,評語似乎只能是十分格式化,一板一眼的評價(jià)。而用詩歌的形式寫評語,卻打破了這樣一種固定,僵硬的模式。這種令人耳目一新的新形勢,能讓學(xué)生覺得評語不是死板的,大家都幾乎一樣的,能夠激起學(xué)生去認(rèn)真閱讀評語的興趣。這種更生動(dòng),活潑的語言,或許更能讓學(xué)生接受老師的評價(jià),從而去發(fā)現(xiàn)自身的不足;蛟S以往的評語上的“偶爾遲到”會變成“你如春天的風(fēng),姍姍來遲”;“按時(shí)到!睍兂伞疤柟珳(zhǔn)時(shí)升起,可愛的你按時(shí)到達(dá)“之類的評語。只有能讓學(xué)生從中獲取到營養(yǎng)的評語才是有用的評語,而以詩寫評語的方式更令評語更有吸引力,從而讓孩子更愿意去看,讓孩子更能從中汲取到營養(yǎng)。
俏皮活潑的“詩歌評語”同時(shí)也能拉近老師與孩子間的距離?贪澹驳脑u語似乎在告訴我們評語后面老師的嚴(yán)肅;而活潑的詩句卻讓人不禁覺得老師平易近人,和藹可親,“咻”的一下拉近了師生距離。良好,溫馨的師生關(guān)系,更能讓孩子感覺到溫暖,感覺到老師對他的用心。一句詩雖小,卻能拉動(dòng)師生情。
在對待評語時(shí),我想更多的人會愿意看到生動(dòng)溫和的循循善誘,而非嚴(yán)厲刻板的批評。但是,無論是別出心裁的句句小詩,還是字字珠璣的批評,都藏著老師深切的愛與關(guān)懷,都布滿了老師的“望子成龍”。因此,不管評語的形式如何我們的應(yīng)該去認(rèn)真對待?v然像詩歌一樣的新形勢或許更容易被接受,但以往的舊形式也應(yīng)該被認(rèn)真對待。
以詩歌寫評語,以詩歌吐真情。這樣一種更新更好的寫評語形式,在孩子的教育上或許能起到意想不到的作用。以小詩句,促進(jìn)孩子的成長,以小詩句,促進(jìn)孩子的成長,以小詩句,拉近師生的關(guān)系。小詩句,大作用!
詩句作文600字 篇2
許多人背詩都只是覺得是學(xué)習(xí)需要,可我卻不以為然。
面對重重險(xiǎn)阻,不應(yīng)退縮畏懼,對前方充滿光明與希望,我喜歡陸游的“山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村!闭宫F(xiàn)對理想的執(zhí)著追求和積極的人生信念,我喜歡李白的“長風(fēng)破浪會有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海!比螒{多少困難的打擊,依然堅(jiān)挺屹立,永不屈服,我喜歡鄭板橋的:“千磨萬擊還堅(jiān)勁,任爾東西南北風(fēng)!
以豪邁的氣概展現(xiàn)自己的慷慨大度,自強(qiáng)不息的精神,我喜歡李白的“天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來。”對人生追求理想永不放棄的執(zhí)著信念,我喜歡屈原的“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索!睋碛袏^發(fā)向上,不斷進(jìn)取的精神,我喜歡王之渙的“欲窮千里目,更上一層樓!
應(yīng)該珍惜眼前擁有的東西,一旦錯(cuò)過,唯有獨(dú)自嘆息,我喜歡杜秋娘的“花開堪折直須折,莫待無花空折枝。”不要虛度光陰,否則到后悔也無濟(jì)于事,我喜歡岳飛的“莫等閑,白了少年頭,空悲切!奔热贿^去的已經(jīng)過去,抓緊現(xiàn)在還不算晚,我喜歡王勃的“東隅已逝,桑榆非晚!
這些都是我喜歡的詩句,當(dāng)然不僅僅是這些。當(dāng)我遇到困難時(shí),我總勸慰自己“山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村!碑(dāng)困難一次又一次把我打擊,我告訴自己“千磨萬擊還堅(jiān)勁,任爾東西南北風(fēng)!碑(dāng)自己對自己的才能開始懷疑,我鼓勵(lì)自己“天生我材必有用’千金散盡還復(fù)來。”當(dāng)自己發(fā)現(xiàn)自己在虛度光陰,不努力學(xué)習(xí)的時(shí)候,我告誡自己“花開堪折直須折,莫待無花空折枝。”當(dāng)自己做錯(cuò)了事以為已經(jīng)來不及彌補(bǔ)時(shí),我安慰自己“東隅已逝,桑榆非晚!
學(xué)習(xí)這些詩句,不僅是為了學(xué)習(xí),也為了鼓勵(lì)自己,使自己不再為命運(yùn)而曲折。雖然我不知道別人怎么想,至少我自己是這么認(rèn)為的。
詩句作文600字 篇3
天已黎明了,你將你懷中的兒來搖醒,我現(xiàn)在正在你背上匍行。
——《地球,我的母親》
在你的文字里,生命已擁有了最美麗的翅膀,承載著無數(shù)細(xì)膩的情感,丈量著生命與夢想的高度。郭沫若,以其完美的詩句讓我們明白:有多博大的心靈就有多深厚的真愛。
你懷著滾燙的詩篇,行走在多難的中國。那完美而又熾熱的詩句,在黑暗中如同一盞照亮渾噩與陰握的明燈,讓無數(shù)人在黑暗中看到光明。而你從未放棄那支筆與心靈的疆域,用你完美的詩句描繪了整整一個(gè)時(shí)代,一字一句地痛斥時(shí)代的不公與黑暗。因?yàn)槟闶堑厍虻暮⒆,你明白朝著追求的匍甸前進(jìn)之途不會被荊棘所阻擋,就這樣吟著你完美的詩句,前行著……
時(shí)間的流逝或許能使盛世淪為廢墟,文明荒作遺址,可始終無法抹去你創(chuàng)作那完美的詩句,抹不去你對美好的追求與向往。你一直如同澎湃的河流,無論怎樣地跌者與起伏,在最后都將歸于平緩與實(shí)在。于是我們在你近乎完美的詩句中,看到了血,看到了淚,聽到了呻吟,也聽到了呼喊。你就這樣為所有的苦難者呼喊,奔走,祈愿。我們就這樣看著,這最痛心的一幕。
郭沫若,一直在給我們講述那些最堅(jiān)強(qiáng)的情感,他給予我們每一個(gè)人的不僅僅是一種領(lǐng)悟、一種堅(jiān)忍,更是一種奮進(jìn)、一種抗?fàn),而這也正是我們銘記郭沫若的原因。我們同樣需要一種奮進(jìn)、一種抗?fàn)帲@是真正跳動(dòng)的生命。永遠(yuǎn)感謝他完美的詩句,告訴了我們生命與夢想的真諦。
郭沫若完美的詩句已成為時(shí)間河流中的一葉扁舟,載著我們向生命的更深處劃去,直抵我們堅(jiān)強(qiáng)的內(nèi)心。
詩句作文600字 篇4
在我的記憶盒里,我一直珍藏著許多優(yōu)美的詩句,有“但愿人長久,千里共嬋娟”的美好祝福。但是在我記憶深處有一句詩句令我終生難忘,那就是“臨行密密縫,意恐遲遲歸!
我的爸爸對我的愛如海中之水,取之不盡。
“嘩啦啦,嘩啦啦,刷啦啦!”陰沉的烏云籠罩滿天,天上墜落下黃豆般大小的雨滴。呼嘯的寒風(fēng)吹得雨棚嘩嘩直響,讓人不由得涌起一陣寒意。我躺在船上,細(xì)菌在肚子里面玩滑滑梯?赡苁且?yàn)槌远嗔艘恍┡疵罪垼涣。我只痛得腰也起不來了,摸著肚子不停地呻吟。我皺緊眉頭,咬牙切齒,那兩只炯炯有神也生氣不起來了。
爸爸安慰我說:“一點(diǎn)的小痛不算得了什么,”邊說邊摸摸我的肚子。
我趴在床上,使勁地打擊著我的肚子,可是肚子里就好像被針扎,有劍在刺,就像千萬只螞蟻在啃咬,痛得在床上打滾兒。
爸爸用溫暖的大手,摸著我的額頭,關(guān)切地說:“孩子,你是我的太陽,你要堅(jiān)強(qiáng),吃下藥好了。爸爸不停地往我的背上擦油按摩,減少我些許的疼痛。我抬頭看著爸爸那清秀的臉,不禁想起“臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰言寸草心,報(bào)得三春暉!
這個(gè)詩句,的確,我們是父母身上的肉,時(shí)刻被父母牽掛著,我們又能有什么來報(bào)答父母呢?我的心里得到了洗禮,內(nèi)心受到了塵埃的蕩滌。還不停地抑制自己,讓自己忘記疼痛。
從此,當(dāng)看見父母下班,我總會倒來一杯熱水,又是還會陪他們聊聊天,逗他們開心。在學(xué)習(xí)上,我會更加努力爭取好成績。在吃飯的時(shí)候,我一定會把好吃好喝的留給他們!芭R行密密縫,意恐遲遲歸。誰言寸草心,報(bào)得三春暉!边@句名言讓我一生銘用,讓我以真誠的心對待我的父母。
詩句作文600字 篇5
很小,媽媽就教我背唐詩宋詞,因?yàn)椤霸娫~”極美而且意境深遠(yuǎn)。不信,我們就來看看古詩中“春”的變化吧。
“隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲”,“天街小雨潤如酥,草色遙看近卻無”。仿佛一夜之間,早春便伴隨著習(xí)習(xí)春風(fēng)、柔柔春光、瀟瀟細(xì)雨中悄然而至。春意在“如酥”的煙雨中一點(diǎn)點(diǎn)綻放,在春風(fēng)中閃耀。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地,連成片的草地似乎已是蒙蒙的綠色?墒牵任覀兊搅搜矍,那淺淺的“綠”卻好像憑空消失了。
“楊柳依依,雨雪霏霏”,“不知細(xì)葉誰裁出,二月春風(fēng)似剪刀!睅讏雒苊艿拇河赀^后,那幾乎透明的`,淺淺的,淡淡的,朦朧的,初心萌動(dòng)的綠色,在氤氳的春光里被滋潤,被感動(dòng)。陽光溫柔起來,柳條輕盈起來,被暖暖的春風(fēng)裁剪成婀娜裊裊的模樣。
“幾處早鶯爭暖樹,誰家新燕啄春泥!贝航,黃鶯鳴唱,微風(fēng)輕拂,柳葉如絲。幾只歸燕銜泥筑巢。推開窗,春的氣息隨風(fēng)飄來。
“亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒馬蹄!贝汗鉅漫,草長鶯飛,游人如織。經(jīng)歷了一冬的沉悶,連駿馬都流連在無邊的春光之中。綠草初生,還只能淺淺地蓋過馬蹄。但,這又如何呢?溫暖的陽光、迷人眼的春花,明媚的心情都沉醉在這裊裊襲來的春意中!
“小樓一夜聽春雨,深巷明朝賣杏花!贝旱墓适潞孟駸o時(shí)無刻不是伴隨著雨的到來而發(fā)生。現(xiàn)在,春的腳步邁得越來越急,越來越深,春雨淅淅瀝瀝又是一夜,它在細(xì)葉上跳動(dòng),奏響春的樂章。小樓外,桃杏芳緋,姹紫嫣紅。花瓣上的水珠盈盈欲滴風(fēng)情萬種。
“綠楊煙外曉寒輕,紅杏枝頭春意鬧!贝河晖A,吹面不寒的楊柳風(fēng)吹開了桃花、杏花,蜂飛戲蝶熱熱鬧鬧采蜜忙。
春的味道越來越濃烈,漸漸的,就成了“日出江花紅勝火,春來江水綠如藍(lán)”的景象。芳草萋萋,繁花似錦,所有的顔色如油畫般肆意潑染,熱烈而明艷。
你看,一個(gè)“春”,便有了這許許多多的變化,蘊(yùn)含了許許多多的情感,是不是很美呢?
詩句作文600字 篇6
后來,她遇見了她夢中的那個(gè)男生,他是本校校草,可因?yàn)樗X子里從來只有學(xué)習(xí),所以從未聽說過這位人物,她感覺這像是在寫小說。她總想試著接近他,可是他身邊總有別的女生,讓她不能靠近。直到那天,他在打籃球后,腳崴了,可是大家都走了,沒人能幫他,這時(shí),她從一個(gè)不引人注目的地方走了出來,慢慢蹲下,輕輕地為他揉那腫的老高的腳骨。
“好點(diǎn)了嗎?”她輕聲問。
“好些了!雖然還有些疼,但我現(xiàn)在可以回家了!彼。
“嗯,那我要走了,你......你小心些!彼龥]勇氣對他出愛這個(gè)字。
“好,對了,我叫***,你叫什么名字?”
“***”她答。
“今天謝謝你。”
“不客氣!
經(jīng)過這次事情后,他們都互相熟悉了,很久很久以后,她終于等到他的身邊沒有女生了,她也終于成了他的女朋友,她以為自己很幸福。
“今天是情人節(jié),也是我生日,出來給我慶祝一下吧!”她給他打電話。
“那個(gè),我還有事,我晚上給你打電話好不好!彼行┩掏掏峦隆
“好吧!”她有些失落,但還是調(diào)整了一下自己的心情。
她想,雖然他不在身邊陪自己,但今天是情人節(jié),應(yīng)該給他買一件禮物。所以她穿好衣服,走出家門。
在商業(yè)街上,她忽然看見了他的身影,他們之間隔著一道公路。
她笑了,笑得很甜,她跑上公路要去找他,就在要到他身邊的時(shí)候,他低下頭,在吻一個(gè)女孩,他身邊的她,很美,她愣住了!班粥粥,嘀嘀,嘀嘀嘀嘀,嘀嘀”她沒聽到車笛聲,在她倒地之前,她看到了他的笑臉,可不是沖她,是沖那個(gè)很美的女孩。她看著自己汩汩流出的鮮血,閉上眼,輕聲對自己說:“他有他的夢,我有我的夢,現(xiàn)在,夢該醒了!彼难劬υ僖矝]睜開過,她在天堂過得好嗎,還會是不是想起他嗎?也許是的,但她不會知道,他的心永遠(yuǎn)不再屬于她,他是現(xiàn)場的第一目擊者,可是他沒有打電話叫救護(hù)車,他和他身邊的她說說笑笑的離開了這蒼涼的街道,原來,這就是“愛”......
詩句作文600字 篇7
出自宋代詩人翁卷的《鄉(xiāng)村四月》
綠遍山原白滿川,子規(guī)聲里雨如煙。
鄉(xiāng)村四月閑人少,才了蠶桑又插田。
賞析
這首詩以白描手法寫江南農(nóng)村(今樂清市淡溪鎮(zhèn))初夏時(shí)節(jié)的景象,前兩句著重寫景:綠原、白川、子規(guī)、煙雨,寥寥幾筆就把水鄉(xiāng)初夏時(shí)特有的景色勾勒了出來。后兩句寫人,畫面上主要突出在水田插秧的農(nóng)民形象,從而襯托出“鄉(xiāng)村四月”勞動(dòng)的緊張、繁忙。前呼后應(yīng),交織成一幅色彩鮮明的圖畫。
四月的江南,山坡是綠的,原野是綠的,綠的樹,綠的草,綠的禾苗,展現(xiàn)在詩人眼前的,是一個(gè)綠色主宰的世界。在綠色的原野上河渠縱橫交錯(cuò),一道道洋溢著,流淌著,白茫茫的;那一片片放滿水的稻田,也是白茫茫的。舉目望去,綠油油的禾田,白茫茫的水,全都籠罩在淡淡的煙霧之中。那是霧嗎?煙嗎?不,那是如煙似霧的蒙蒙細(xì)雨,不時(shí)有幾聲布谷鳥的呼喚從遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近的樹上、空中傳來。詩的前兩句描寫初夏時(shí)節(jié)江南大地的景色,眼界是廣闊的,筆觸是細(xì)膩的;色調(diào)是鮮明的,意境是朦朧的;靜動(dòng)結(jié)合,有色有聲。“子規(guī)聲里雨如煙”,如煙似霧的細(xì)雨好像是被子規(guī)的鳴叫喚來的,尤其富有境界感。
“鄉(xiāng)村四月閑人少,才了蠶桑又插田!焙髢删涓柙伣铣跸牡姆泵r(nóng)事。采桑養(yǎng)蠶和插稻秧,是關(guān)系著衣和食的兩大農(nóng)事,現(xiàn)在正是忙季,家家戶戶都在忙碌不停。對詩的末句不可看得過實(shí),以為家家都是首先做好采桑喂蠶,有人運(yùn)苗,有人插秧;有人是先蠶桑后插田,有人是先插田后蠶桑,有人則只忙于其中的一項(xiàng),少不得有人還要做其他活計(jì)!安帕诵Q桑又插田”,不過是化繁為簡,勾畫鄉(xiāng)村四月農(nóng)家的忙碌氣氛。至于不正面直說人們太忙,卻說閑人很少,那是故意說得委婉一些,舒緩一些,為的是在人們一片繁忙緊張之中保持一種從容恬靜的氣度,而這從容恬靜與前兩名景物描寫的水彩畫式的朦朧色調(diào)是和諧統(tǒng)一的
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