詩句作文600字五篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都收藏過令自己印象深刻的詩句吧，詩句以強(qiáng)烈的節(jié)奏、美妙的韻律、精煉的語言、奇特的想象，豐富的感情展現(xiàn)其語言的藝術(shù)。你所見過的詩句是什么樣的呢？下面是小編精心整理的詩句作文600字5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
詩句作文600字 篇1
假亦真時(shí)真亦假，真亦假時(shí)假亦真。我們生活中處處有詩，可我獨(dú)愛古詩，亦實(shí)亦虛，亦真亦幻，時(shí)猶如夢(mèng)里嫦娥奔月間，仙霧環(huán)繞；又如海平線上升明月，歷歷在目，可以言萬情表萬語。我也不知如何理解，只好夾雜著自己美麗的幻想來理解。
多少樓臺(tái)煙雨中
你獨(dú)自徘徊在蒙蒙小雨中一襲白色清麗的長(zhǎng)袍像一朵白蓮，亭亭玉立；上了船，你在船頭，向遠(yuǎn)處眺望；你雪白的梅花紙傘，遮住了眼睛與臉頰，只露出小巧的下頜，好像在笑，也好像在哭，舟子看著那獨(dú)傲的身影，猜想也許是歸來的伊人吧！回來探望自己的鄰家哥哥，不然何來如此嬌羞呢？只有你心里明白，你不是舊人，只是來觀“多少樓臺(tái)煙雨中”的情景，你只是個(gè)過客。
物是人非事事休
她每次從窗前望向外面，眼睛里流露出無限的悲傷，到桌前，倚凳而坐，一杯苦酒，一飲而之。他等著，等著自己的丈夫回來，卻遲遲沒有，他想走，想去找他，但他又怕，如果他不回來，沒有見到自己怎么辦，內(nèi)心的矛盾，心靈的等待，最后只是“欲語淚先流”。她用她的一生，等來的，只是一份遺憾，一份悲哀，一份孤獨(dú)。
鐵馬冰河入夢(mèng)來
他是個(gè)勇士，卻不能為國(guó)效力，可他依然心系國(guó)家，他只能在荒涼的小村莊冥思苦想，，每當(dāng)他傷心時(shí)便閉上眼，即入夢(mèng)，在深沉的夢(mèng)里，他身穿鎧甲，手執(zhí)長(zhǎng)槍，沖鋒陷陣，金戈鐵馬只為君爭(zhēng)天下，這是他的理想，可這只是夢(mèng)，一醒，又陷入無盡的深思中
水光瀲滟晴方好
你乘舟游西湖，居船頭，一手執(zhí)扇，俊美的臉上，寫滿了憂愁，往來之人心想，必因公事只忙，案牘之亂心，你忽起忽坐，時(shí)而徘徊，時(shí)而沉思，讓人看不透，時(shí)而視端容寂，時(shí)而眉頭緊鎖，想必是因家中之事而憂，只有你知道，你只是在思考桂林之山水是否亞于西湖？
詩中之美于景千變?nèi)f化，與情難以通透，于人眉須必見，各有所姿
詩也美麗，美于心間。
詩句作文600字 篇2
愉快地度過八天長(zhǎng)假后，同學(xué)們陸續(xù)返回學(xué)校。我們班的同學(xué)一進(jìn)教室，紛紛背誦起課外作業(yè)來。那是我們語文老師別出心裁布置的作業(yè)——搜集有關(guān)詠月的詩句，開學(xué)第一天晚上開展“詠月詩句串串燒”比賽。
踏著晚自習(xí)的上課鈴聲，語文老師健步登上講臺(tái)，宣布比賽規(guī)定：老師指名背誦詠月詩句，后面再提名的同學(xué)不得重復(fù)前面已背誦的詩句。
比賽開始了，“調(diào)皮大王”喬冠洋第一個(gè)閃亮登場(chǎng)，他晃頭晃腦地背誦的是李白的《靜夜思》，?悖?飧鲆蔡?《?屏稅桑?錐?靶∨笥訊薊岬陌�！翟�?鏨咸ǖ氖侵芄饣裕??乘械氖敲蝦迫弧端藿ǖ陸?返摹耙翱跆斕褪鰨??逶陸?恕�。接着是�?拔?輩芎Ｈ閔銑?乘械氖欽啪帕洹鍛?痘吃隆分須謚巳絲詰拿?洹昂Ｉ仙?髟攏?煅墓泊聳薄薄?
不一會(huì)兒，老師點(diǎn)到了我的名字，我有點(diǎn)緊張，背誦的是李煜《虞美人》的“春花秋月何時(shí)了？花落知多少！”隨著時(shí)間的推移，背誦的難度越來越大，有的同學(xué)急得抓耳撓腮。老師點(diǎn)名讓我班“大才女”——文藝委員馬可背誦，她的`出現(xiàn)讓大家耳目一新：輕歌曼舞地表演了蘇軾的《水調(diào)歌頭》，同學(xué)們打著拍子也唱起來“明月幾時(shí)有，把酒問青天……人有悲歡離合，月有陰晴圓缺……”她的表演精彩極了，讓我們看的如癡如醉，一個(gè)字——絕！
最后，比賽到了白熱化的程度，楊秋雷搜腸刮肚地背誦柳永《雨霖鈴》的詩句“今宵酒醒何處？楊柳岸，曉風(fēng)殘?jiān)隆保幸馑嫉氖菑垖毢阃瑢W(xué)的，居然把《西廂記》也搬出來了，“待月西廂下，迎風(fēng)戶半開”……
下課了，同學(xué)們依依不舍地離開了教室，議論紛紛。我真希望多舉辦幾次這樣的活動(dòng)，既豐富了大家的課外知識(shí)，又陶冶了我們的情操…。
詩句作文600字 篇3
出自宋代詩人翁卷的《鄉(xiāng)村四月》
綠遍山原白滿川，子規(guī)聲里雨如煙。
鄉(xiāng)村四月閑人少，才了蠶桑又插田。
賞析
這首詩以白描手法寫江南農(nóng)村（今樂清市淡溪鎮(zhèn)）初夏時(shí)節(jié)的景象，前兩句著重寫景：綠原、白川、子規(guī)、煙雨，寥寥幾筆就把水鄉(xiāng)初夏時(shí)特有的景色勾勒了出來。后兩句寫人，畫面上主要突出在水田插秧的農(nóng)民形象，從而襯托出“鄉(xiāng)村四月”勞動(dòng)的緊張、繁忙。前呼后應(yīng)，交織成一幅色彩鮮明的圖畫。
四月的江南，山坡是綠的，原野是綠的，綠的樹，綠的草，綠的禾苗，展現(xiàn)在詩人眼前的，是一個(gè)綠色主宰的世界。在綠色的原野上河渠縱橫交錯(cuò)，一道道洋溢著，流淌著，白茫茫的；那一片片放滿水的稻田，也是白茫茫的。舉目望去，綠油油的禾田，白茫茫的水，全都籠罩在淡淡的煙霧之中。那是霧嗎？煙嗎？不，那是如煙似霧的蒙蒙細(xì)雨，不時(shí)有幾聲布谷鳥的呼喚從遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近的樹上、空中傳來。詩的前兩句描寫初夏時(shí)節(jié)江南大地的景色，眼界是廣闊的，筆觸是細(xì)膩的；色調(diào)是鮮明的，意境是朦朧的；靜動(dòng)結(jié)合，有色有聲。“子規(guī)聲里雨如煙”，如煙似霧的細(xì)雨好像是被子規(guī)的鳴叫喚來的，尤其富有境界感。
“鄉(xiāng)村四月閑人少，才了蠶桑又插田�！焙髢删涓柙伣铣跸牡姆泵r(nóng)事。采桑養(yǎng)蠶和插稻秧，是關(guān)系著衣和食的兩大農(nóng)事，現(xiàn)在正是忙季，家家戶戶都在忙碌不停。對(duì)詩的末句不可看得過實(shí)，以為家家都是首先做好采桑喂蠶，有人運(yùn)苗，有人插秧；有人是先蠶桑后插田，有人是先插田后蠶桑，有人則只忙于其中的一項(xiàng)，少不得有人還要做其他活計(jì)�！安帕诵Q桑又插田”，不過是化繁為簡(jiǎn)，勾畫鄉(xiāng)村四月農(nóng)家的忙碌氣氛。至于不正面直說人們太忙，卻說閑人很少，那是故意說得委婉一些，舒緩一些，為的是在人們一片繁忙緊張之中保持一種從容恬靜的氣度，而這從容恬靜與前兩名景物描寫的水彩畫式的朦朧色調(diào)是和諧統(tǒng)一的
詩句作文600字 篇4
天已黎明了，你將你懷中的兒來搖醒，我現(xiàn)在正在你背上匍行。
——《地球，我的母親》
在你的文字里，生命已擁有了最美麗的翅膀，承載著無數(shù)細(xì)膩的情感，丈量著生命與夢(mèng)想的高度。郭沫若，以其完美的詩句讓我們明白:有多博大的心靈就有多深厚的真愛。
你懷著滾燙的詩篇，行走在多難的中國(guó)。那完美而又熾熱的詩句，在黑暗中如同一盞照亮渾噩與陰握的明燈，讓無數(shù)人在黑暗中看到光明。而你從未放棄那支筆與心靈的疆域，用你完美的詩句描繪了整整一個(gè)時(shí)代，一字一句地痛斥時(shí)代的不公與黑暗。因?yàn)槟闶堑厍虻暮⒆樱忝靼壮非蟮馁榈榍斑M(jìn)之途不會(huì)被荊棘所阻擋，就這樣吟著你完美的詩句，前行著……
時(shí)間的流逝或許能使盛世淪為廢墟，文明荒作遺址，可始終無法抹去你創(chuàng)作那完美的詩句，抹不去你對(duì)美好的追求與向往。你一直如同澎湃的河流，無論怎樣地跌者與起伏，在最后都將歸于平緩與實(shí)在。于是我們?cè)谀憬跬昝赖脑娋渲�，看到了血，看到了淚，聽到了呻吟，也聽到了呼喊。你就這樣為所有的苦難者呼喊，奔走，祈愿。我們就這樣看著，這最痛心的一幕。
郭沫若，一直在給我們講述那些最堅(jiān)強(qiáng)的情感，他給予我們每一個(gè)人的不僅僅是一種領(lǐng)悟、一種堅(jiān)忍，更是一種奮進(jìn)、一種抗?fàn)�，而這也正是我們銘記郭沫若的原因。我們同樣需要一種奮進(jìn)、一種抗?fàn)帲@是真正跳動(dòng)的生命。永遠(yuǎn)感謝他完美的詩句，告訴了我們生命與夢(mèng)想的真諦。
郭沫若完美的詩句已成為時(shí)間河流中的一葉扁舟，載著我們向生命的更深處劃去，直抵我們堅(jiān)強(qiáng)的內(nèi)心。
詩句作文600字 篇5
中華的文化博大精深，從我讀書以來讀過的古詩不計(jì)其數(shù)，但我最喜歡的詩要數(shù)孟郊的《游子吟》了�！按饶甘种芯�，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸，誰言寸草心，報(bào)得三春暉。”這首詩的字里行間透露出母親對(duì)兒子濃濃的愛，也反映了母親對(duì)兒子離去的不舍。世上有一種無私的愛叫母愛，有一種溫馨的情叫親情。每當(dāng)我讀到這首詩時(shí)，一幅感人的畫面就躍然紙上，令我倍受感動(dòng)。這也讓我不由得想到母親對(duì)我做的一件事。
那是一個(gè)冬日，我在學(xué)校上完體育課回教室時(shí)已經(jīng)大汗淋漓，可我沒有怎么想脫了棉衣就去踢足球了，等上課鈴響后，我坐在座位上，突然覺得腦袋沉沉的，暈乎乎的。我當(dāng)時(shí)硬撐著沒有告訴老師。放學(xué)了，我跌跌撞撞地回到家，細(xì)心的媽媽看我燒得通紅的臉頰，感覺不對(duì)勁，就摸了摸我的額頭：“呀，這是重感冒了，趕快去醫(yī)院！”媽媽話還沒有說完我就劇烈咳嗽起來，見此情景，媽媽心急如焚，她二話不說用柔弱的身子背著我氣喘吁吁地趕到榮軍醫(yī)院掛號(hào)治療。果不其然，高燒39攝氏度，醫(yī)生給我吃了藥但是還要打點(diǎn)滴。打點(diǎn)滴的時(shí)候，媽媽怕我冷，還跟我灌了一個(gè)熱水袋。看我病情緩解了媽媽才松了一口氣，語重心長(zhǎng)地說：“孩子，你什么時(shí)候可以懂點(diǎn)事，愛惜自己的身體呀，以后記得出了汗要及時(shí)用毛巾把汗擦掉，防止感冒�！笨粗鴭寢屍v的眼神以及在眼眶打轉(zhuǎn)的淚花，我心里一陣感動(dòng)，多好的媽媽呀，母親的養(yǎng)育之恩我永生難忘！
“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”這是我喜愛的詩句。母親的恩澤我們報(bào)答不了，唯一能做的就是好好學(xué)習(xí)，做懂事的孩子，不讓媽媽操勞過多，讓我們?cè)谙硎苣笎鄣倪^程中也學(xué)會(huì)回報(bào)母親！
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