關(guān)于古詩(shī)作文600字合集5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)很多優(yōu)秀的古詩(shī)吧，古詩(shī)是古代詩(shī)歌的泛稱。還苦于找不到好的古詩(shī)？下面是小編精心整理的古詩(shī)作文600字5篇，歡迎閱讀與收藏。
古詩(shī)作文600字 篇1
自從我上學(xué)以來(lái)，已經(jīng)學(xué)過(guò)了不計(jì)其數(shù)的古詩(shī)。許多人，都喜歡用詩(shī)來(lái)表達(dá)自己的心情、志向、思念親人及同友人離別之意。有《靜夜思》、《回鄉(xiāng)偶書》等等。在我讀過(guò)的詩(shī)篇中，我最喜歡的是孟郊的《游子吟》：慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心？報(bào)得三春暉。在詩(shī)中，作者體現(xiàn)了慈愛(ài)、樸素、偉大的母愛(ài)。
現(xiàn)在的我們，對(duì)于母親的關(guān)愛(ài)，認(rèn)為是理所應(yīng)當(dāng)?shù)�，無(wú)法體會(huì)母親的用心良苦，甚至有時(shí)還對(duì)母親大吼大叫。但作為母親的她們，仍然默默的關(guān)心，愛(ài)護(hù)自己的孩子。她們對(duì)孩子所做的一切，無(wú)怨無(wú)悔。
回想自己生病的時(shí)候，媽媽整宿沒(méi)睡，倒水給我喝，守在床邊，寸步不離，在母愛(ài)的呵護(hù)下，病好得很快。當(dāng)醒后看到媽媽整宿沒(méi)睡守在床邊的時(shí)候，感動(dòng)得落淚。
回想自己考是沒(méi)考好的時(shí)候，媽媽給予的并不是責(zé)罵，而是給我分析錯(cuò)的題目，教我正確解答的方法。當(dāng)手里捧著考得不錯(cuò)的成績(jī)單時(shí)，她笑了，笑的很欣慰，也笑得比我還開(kāi)心。
回想這些年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，媽媽每天都在陪伴我成長(zhǎng)。不管什么天氣，她都總是牽著我的手走；不管什么情況，她總是在受挫折后才教給我一切；不管多深的夜，她總是陪我度過(guò)。......
曾經(jīng)，怨恨過(guò)媽媽，為什么那么殘忍，為何不在泥濘中抱我前行？為什么不在挫折前教我應(yīng)對(duì)？為什么那么執(zhí)著，不在寂靜中勸我放棄而不去休息......
現(xiàn)在，我不再怨恨媽媽，而是感激她。她從不抱我前行，是因?yàn)樗覍W(xué)會(huì)面對(duì)坎坷；從不在受挫折前教我應(yīng)對(duì)，是要我體味人生；從不叫我放棄，是要在無(wú)言中教我持之以恒的道理。
媽媽，謝謝您！感謝您教會(huì)了我許多；感謝您，這幾年來(lái)每一天都在陪伴我成長(zhǎng)......
古詩(shī)作文600字 篇2
李白是唐代一位浪漫主義的詩(shī)仙，汪倫隱居在安徽涇縣，汪倫佷想請(qǐng)李白到他家做客。于是汪倫用了最好的糯米和高粱做成了一壇美酒，把酒放在地窟里。
有一天，汪倫聽(tīng)到李白來(lái)到安徽，汪倫想了一個(gè)妙計(jì)，寫了一封信，信里說(shuō)道：先生好游乎?此地有十里桃花。先生好飲乎?此地有萬(wàn)家酒店。李白知道汪倫是一方豪士，就來(lái)到汪倫家問(wèn)：“我是來(lái)賞十里桃花，游萬(wàn)家家酒店的。”汪倫聽(tīng)了笑了笑：桃花者，一潭知名也;萬(wàn)家者，店主人也萬(wàn)也。”李白知道自己上當(dāng)了，就哈哈大笑起來(lái)。于是二人就情投意合，相見(jiàn)恨晚。
有一次，李白的母親給她來(lái)信說(shuō)：“你父親病重，希望能見(jiàn)到你�！崩畎滓豢矗募比绶�。不辭而別，寫了一張紙條放在桌上，就馬不停蹄地趕到桃花潭邊坐船，只見(jiàn)楊樹(shù)依依，早春的桃花已探出頭來(lái)，粉的似霞;白的似火。
李白眼前不禁浮現(xiàn)出與汪倫一起度過(guò)的美好時(shí)光。白天，一起蕩舟桃花潭，兩岸桃花爭(zhēng)奇斗艷，讓李白詩(shī)興大發(fā)，寫下一首首名詩(shī)。晚上在皎潔的月光下飲酒對(duì)弈，快活如神仙。就要離別了，李白熱淚盈眶，這是岸上傳來(lái)了輕脆悅耳的歌聲，原來(lái)是汪倫帶著一群好友腳踏地，邊走邊唱前來(lái)送探，李白趕緊跳上岸。汪倫問(wèn)：“李兄，真的要走嗎?你這一走我可是舍不得呀。”“可是我的父親病重，希望見(jiàn)我，我必須要回去�！崩畎渍f(shuō)�！澳悄阋浀媒o我捎信。”汪倫哭著說(shuō)。船夫說(shuō)：“客官，天色已晚，要走了。”他們倆抱拳作揖，就要告別了。
汪倫望著李白漸漸遠(yuǎn)去的生影，乃久久凝望著，不肯離去……
古詩(shī)作文600字 篇3
走進(jìn)古詩(shī)，感受那草長(zhǎng)鶯飛的生機(jī)，那拂堤楊柳的輕柔，那萬(wàn)紫千紅的多彩。古詩(shī)里的春天，除了美，還有絕美。
古詩(shī)里的春天，美在小景�！靶履甓嘉从蟹既A，二月初驚見(jiàn)草芽�！贝汉锨停浅趼额^角的小芽，嫩嫩的、綠綠的，讓人欣喜不已�！霸�(shī)家清景在新春，綠柳才黃半未勻�！蹦切麓旱那寰埃朦S半綠，尚未均勻，柳樹(shù)上點(diǎn)點(diǎn)新意，煥發(fā)著生機(jī)，點(diǎn)綴著春意漸起的天地�！按荷珴M園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)�！币恢t杏從墻頭探出腦袋，按耐不住內(nèi)心的喜悅，盡情的享受著春天自由的氣息。那初見(jiàn)的草芽，那才黃的綠柳，那出墻的一枝紅杏，讓我在一個(gè)個(gè)小景中，嗅到了春天的氣息，看到了春之美。
古詩(shī)里的春天，美在動(dòng)靜交融�！敖跳B逾白，山青花欲燃。”碧綠的江水，水平如鏡。聳立的群山，堅(jiān)定如鐵。高飛的鳥兒，如火般欲燃的百花，打破了一切沉寂，頓時(shí)山間一片熱鬧歡騰的景象�！包S四娘家花滿蹊，千朵萬(wàn)朵壓枝低。”春意漸濃，那野花有名字的，沒(méi)名字的，遍地開(kāi)放，開(kāi)得那樣茂盛，淡淡的芳香溢滿小路。你瞧那調(diào)皮的小花，在枝條間笑著、鬧著，枝條也在歡笑聲中一起一伏的快樂(lè)著。那欲燃的百花，那壓低枝條的花朵，讓我在動(dòng)靜交融中，感受春的活力，品味春的美麗。
古詩(shī)里的春天，美在情真意切。淅瀝的春雨，讓人憶起那句“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂�！奔娂娪杲z，纏纏綿綿，讓行人亂了思緒，甚至失了魂魄，已逝親人的音容笑貌，在雨中悄然浮現(xiàn)。肝腸寸斷的思念之情凝結(jié)心間，似乎心也同風(fēng)雨一起飄灑愛(ài)的記憶�！罢墙虾蔑L(fēng)景，落花時(shí)節(jié)又逢君�！焙镁貌辉嘁�(jiàn)，而如今，在這暮春時(shí)節(jié)，恰好與你相逢，我的心情激動(dòng)不已。那淅瀝的春雨，那飛舞的落花，讓我在品讀中，感悟那思念的情，相遇的喜。
古詩(shī)里的春天，美在細(xì)微小景，美在動(dòng)靜交融，美在情真意切。走進(jìn)詩(shī)的天地，享受春之美，品味春之絕美。
古詩(shī)作文600字 篇4
我信心滿滿地來(lái)到水老師家，因?yàn)榇龝?huì)要舉行古詩(shī)繪畫展覽，我肯定是最獨(dú)特的。一進(jìn)門，大家便七嘴八舌地討論各自的“大作”。我心里咯噔一下：完蛋鳥，畫了古詩(shī)卻忘帶了，死定了。老爸及時(shí)走進(jìn)來(lái)：“畫在你包里，自己找。”我心里的石頭方才落了地，趕緊把它取了出來(lái)，寫上名字，交給水老師。
開(kāi)始上課了，水老師說(shuō)要大家猜古詩(shī)，我為了不暴露連忙把詩(shī)名擦掉了。
第一個(gè)上臺(tái)的是王子祺，我一探頭，便猜出答案：“是《漁歌子》吧?”她贊道：“神猜啊!你怎么知道的?”我像偵探推理案情一樣，故意拖長(zhǎng)聲音，嗡聲嗡氣地解釋：“《漁歌子》主要寫的是釣魚，而你正好畫了一個(gè)人在釣魚，我們學(xué)過(guò)的詩(shī)詞中只有一首寫釣魚的，肯定是《漁歌子》啦�！贝蠹壹娂妼�(duì)我豎起了大拇指。
女生展示結(jié)束后，水老師讓王廣廈上臺(tái)，他不干，我急忙喊：“水老師，我要當(dāng)?shù)谝粋�(gè)‘吃螃蟹’的男生!”水老師點(diǎn)頭：“好吧，那你上，你真是一位勇敢的小男生�！蔽亿s忙戴上小葫蘆，信心十足地上了臺(tái)�！斑@是什么呀?”牛犖凡指著我的四格漫畫問(wèn)。“這是柳樹(shù)，”我指著樹(shù)和兩只小鳥，“這是兩只小黃鸝鳥�！彼麄兓腥淮笪�，茅塞頓開(kāi)：“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天……”大家異口同聲地誦讀《絕句》。
水老師表?yè)P(yáng)我設(shè)計(jì)有創(chuàng)意，我得意洋洋：“只有我一個(gè)人畫的.是四格漫畫喲!”水老師又問(wèn)：“有一道菜譜叫《絕句》，你們知道嗎?”“知——道——!”大家紛紛發(fā)言：“第一道：兩個(gè)蛋黃下面放蔥;第二道：兩個(gè)蛋白下面放韭菜;第三道：兩個(gè)蛋白切開(kāi)倒扣起來(lái);第四道：一碗水上面放四個(gè)蛋殼�！笨磥�(lái)，大家的課外知道真豐富呀!說(shuō)的我肚子都餓了，嘻嘻!
這真是一次有意思的活動(dòng)，不但擴(kuò)充了大家的課外知識(shí)，還讓我們欣賞了風(fēng)格各異的“杰作”。哈哈!
古詩(shī)作文600字 篇5
一捧古卷，品味其中的一點(diǎn)一滴�！}記
如螢的燈光下，書香浸染，茶香繚繞。與古詩(shī)相擁，收獲那份剛強(qiáng)執(zhí)著，樂(lè)觀自信，在五千年的古詩(shī)書韻里得到升華。
俯首細(xì)細(xì)品讀先賢圣言，在悠遠(yuǎn)的中華文化里，體驗(yàn)李白那“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開(kāi)心顏”的豪邁，體驗(yàn)文天祥“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的正氣凌然，體驗(yàn)李清照那“凄凄慘慘戚戚”的憂愁與悲憤，更能體驗(yàn)陶淵明那“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的五斗詩(shī)魂。與古詩(shī)相擁使我變得剛強(qiáng)、執(zhí)著。
一生飽經(jīng)宦海沉浮，始終保持達(dá)觀性情的大文豪蘇東坡，人生得意時(shí)，他可以筑一道蘇堤，創(chuàng)一代畫風(fēng)；失意時(shí)，他可以攏田種地，寫下“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物”的千古佳句。就像他自己說(shuō)的那樣：“吾上可陪玉皇大帝，下可陪田院乞兒”。豪邁灑脫的李白對(duì)人生充滿自信，他從來(lái)不懷疑自己的才華，曾以謝安自比“但用東山謝安石，為君談笑靜胡沙�！备小疤焐也谋赜杏�，千金散盡還復(fù)來(lái)”的瀟灑。即使是寂寞之時(shí)，也要“花間一壺酒”，來(lái)“舉杯邀明月”，進(jìn)而“對(duì)影成三人�！彼麄儤�(lè)觀自信的人生態(tài)度已經(jīng)悄然融入了我的性格當(dāng)中，讓我從容面對(duì)失敗、坎坷。
在風(fēng)靜人定的夏夜想起那“留得殘荷聽(tīng)雨聲”的閑情；在金風(fēng)裊裊的黃昏想起那“簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦”的婉約；在浩浩江水邊想起那“大江東去浪淘盡”的豪放。在無(wú)垠的戈壁感受到“醉臥沙場(chǎng)君莫笑”的悲壯……與古詩(shī)相擁，使我的靈魂思想升華。
穿梭于古代文化的精髓和詩(shī)詞的美妙中，徜徉于心靈的幸福中，“黃金屋”中風(fēng)景獨(dú)好！
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