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鑄師魂修師德演講稿

時間:2023-02-18 08:10:53 師德演講稿 我要投稿
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鑄師魂修師德演講稿2篇

  演講稿具有觀點鮮明,內(nèi)容具有鼓動性的特點。在學(xué)習(xí)、工作生活中,接觸并使用演講稿的人越來越多,怎么寫演講稿才能避免踩雷呢?以下是小編整理的鑄師魂修師德演講稿,歡迎大家分享。

鑄師魂修師德演講稿2篇

鑄師魂修師德演講稿1

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:

  早上好,今天我演講的題目是《送人玫瑰手留余香》

  當老師是快樂的!當班主任是幸福的!這是我從教十余春的最真感受。 在金錢至上者的面前,也許此話會令他們不以為然,也許會讓他們嗤之以鼻,但我固執(zhí)地認為,作為一名教師,把自己無私的愛以及豐富的知識化作一朵朵玫瑰送給我親愛的學(xué)生時,心中的幸福和快樂,那是多少金錢也不能換取的!送人玫瑰手留余香,送人玫瑰,心有大愛!

  在我的每本工作日記的扉頁上我都寫上這樣一段話:

  片多情的土地??”,這片土地就是我熱戀的校園,這片土地就是我心愛的講臺,這片土地就是學(xué)生們純潔的心靈!這片沃土給了我無盡的快樂、盡的力量!

  教師有了愛,才能守護住心靈的寧靜,教師有了愛,

  生心靈的“堅冰”,教師有了愛,才能找到打開學(xué)生心靈大門的鑰匙。帶著愛心教書育人,說不定你也會創(chuàng)造奇跡!說起美國盲人女作家海倫

  七歲之前她一直生活在悄無聲息,沒有光明的混沌里,直到遇到了她生命中的天使——沙利文老師,正是沙利文老師用她那偉大的師愛,

  無知、粗魯、暴躁的小家伙蛻變成一個勇敢博愛的偉大作家。試想一下,如果沒有愛,黑暗如何迎來光明,如果沒有愛,殘缺的身體又如何駐守健康的靈魂,如果沒有愛,這么偉大的奇跡又怎能出現(xiàn)?

  冰心曾說過:“有了愛,便有了一切”。師愛是我們將滿腔的激情,滿腹的熱愛化為“潤物細無聲”的瀟瀟細雨。瀟瀟細雨,盼的是苗兒的茁壯,瀟瀟細雨,為的是小樹的成長。我曾教過一個學(xué)生,他叫楊百里,有一天他又遲到了,我走到他身邊輕輕地拍下他的肩,親切地問:“你怎么又遲到了呢我說:“我一個人做飯、洗衣服,于是就晚了”,我驚訝地問他:

  他眼圈都紅了,哽咽地說:“他們都去世了!蹦且豢,我感覺周圍的空氣都凝住了,我終于明白他為什么這樣又黑又小又瘦;衣衫不整了,于是我決定給他一個家的溫暖,幫他撐起這個貧困不堪的`家。我們有飯同吃、

  轉(zhuǎn)眼間三年過去了,他考上山東一所師范學(xué)校,現(xiàn)在在八義集小學(xué)工作,人問他,當初為什么選擇教師這個職業(yè),他總會說;“因為這個職業(yè)令人溫暖!人們常說,沒有夢想的人生是乏味的,沒有創(chuàng)造的生活是平庸的,的事業(yè)是蒼白的。如果生命是綠葉的話,愛便是五彩的玫瑰!誠的愛化作一朵朵芬芳的玫瑰,無私地奉獻給我的每一位學(xué)生,更加健康、更加快樂!送人玫瑰手留余香,送人玫瑰心有大愛!謝謝大家!我的演講到此結(jié)束,謝謝!

鑄師魂修師德演講稿2

各位領(lǐng)導(dǎo),評委,老師們:

  大家好!

  我今天演講的題目是《修師德強師能鑄師魂》。

  曾有首詩這樣寫道:有一首歌最為動人,那就是師德;有一種人生最為美麗,那就是教師;有一道風景最為雋永,那就是師魂。請不要說我們一無所有,我們擁有同一顆火熱的太陽;我們擁有同一片廣闊天空;在同一天空下,我們用愛播撒著希望,用知識創(chuàng)造著生命的奇跡……教育是無私的事業(yè),教育是愛的事業(yè),教師是人類的靈魂工程師,一生都在用筆耕耘,用語言播種,用汗水澆灌,用心血滋潤。

  作為一名剛工作不久的年輕老師來說,我時刻努力以一個教師真誠的愛去理解,寬容,尊重,和關(guān)心每一學(xué)生,用愛鑄師魂。冰心說過“情在左,愛在右,走在生命的兩旁,隨時播種,隨時開花。”走上教育教學(xué)崗位,“師愛是師德的靈魂”,“熱愛學(xué)生,是一種心態(tài),一種責任。

  孔子說過:“其身正,不令則行。其身不正,雖令不從。”師德無價,沒有什么比師行的榜樣更有無比的功能的了。俗話說:“教育是一個良心活!”這句話一針見血地道出了師德的重要性,因此樹立良好的師德形象,是每一位教師都應(yīng)遵循的原則。

  我想作為一名教師必備“五心”:

  1、忘我奉獻的摯愛之心;

  2、尊重信任的真誠之心;

  3、嚴而有度的平易近人之心;

  4、容忍的理解之心;

  5、人格崇高的自律之心。我想我們就是有著這種五種愛心的'人,有著把大愛化作點點滴滴小愛的人,用我們的大愛鑄造偉大的師魂,用我們點點滴滴的小愛成就高尚的師德,在學(xué)習(xí)上嚴格要求,精益求精;在生活上更有細心,關(guān)心熱愛每位學(xué)生,做孩子們的良師益友,所熱愛的合格的優(yōu)秀教師。

  一名合格的教師,在塑造學(xué)生成才的過程中很大程度地也在充實著自己,提高著自己,造就著自己。我們只有不斷提高自身的能力,才能適應(yīng)教育改革日新月異的要求。

  百年修得同船渡,這個我們賴以生存的職業(yè),與我們,或許是一種千古之約!讓我們豪情滿懷地告知天下人,教書育人,我們無怨無悔!然而,行動實踐遠勝于說教。師德,不是簡單的說教,而是一種精神體現(xiàn),一種深厚的知識內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn)!這需要我們在日常的教育教學(xué)工作中用行動來詮釋師德師風的真正內(nèi)涵。

  立師德,鑄師魂,練師功,樹師表,是我們共同的心聲,更是一中人堅定的誓言!我永遠不會忘記自己身上的責任。雨果曾說過:“花的事業(yè)是尊貴的,果實的事業(yè)是甜美的,讓我們做葉的事業(yè)吧,因為葉的事業(yè)是平凡而謙遜的。”當我每次面對學(xué)生時,我感到神圣與自豪,因為我從事著綠葉的事業(yè),我是人民教師!

  最后請允許我向在座的各位道一聲:老師,您辛苦了!謝謝!

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