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補(bǔ)課的詩(shī)歌

時(shí)間:2021-06-11 14:50:47 詩(shī)歌 我要投稿

關(guān)于補(bǔ)課的詩(shī)歌

  【歷史】

關(guān)于補(bǔ)課的詩(shī)歌

  清空檔案

  我們就都是沒有歷史的人

  這是后來(lái)發(fā)生的事

  那些端莊的歷史學(xué)家還來(lái)不及記錄

  我只匆忙記下一筆

  “長(zhǎng)江的源頭是沱沱河

  而你發(fā)源自我的第二根肋骨

  獨(dú)立于我之外

  而又必回溯于我”

  作為一件證物

  時(shí)光一再被重復(fù)

  又一再地被我們打亂次序

  比如該說(shuō)早安的時(shí)候我說(shuō)晚安

  歷史只不過(guò)是一些正在發(fā)生的事

  狼毫和羊毫因此發(fā)生了一些肢體沖突

  強(qiáng)者占上風(fēng)

  落敗的人就在另一個(gè)時(shí)空被遺忘

  我們的存在是一種假象

  在格格不入的時(shí)光面前

  詩(shī)歌顯得如此多余和不合時(shí)宜

  【化學(xué)】

  我可能不經(jīng)意就做了你的催化劑

  我們正在發(fā)生一些化合反應(yīng)

  像燃點(diǎn)極低的磷

  在相遇的空氣中自燃

  那一年我們見識(shí)了一場(chǎng)風(fēng)的善變

  我是如此安靜

  又是如此笨拙

  我的身上正在褪下一些原子裂變時(shí)的激烈反應(yīng)

  你的'神情依然捉摸不定

  語(yǔ)言無(wú)法抵達(dá)

  物質(zhì)中心的核我無(wú)法把握

  我最好以游離的方式圍繞你

  我們一直遵循著質(zhì)量守恒

  可是請(qǐng)你告訴我

  “我們做的哪件事

  可以是持久不變的”

  請(qǐng)?jiān)囍盐覀兓旌?/p>

  看看最后還原出來(lái)的

  還是不是我們的當(dāng)初

  【幾何】

  沿著黃金分割的曲線下滑

  一切就堪稱完美了

  我只有一些無(wú)形而又不對(duì)稱的年代

  和你遙相呼應(yīng)

  有那么多繽紛的圖形需要被證明

  那些密不可分的線條

  構(gòu)成一道令我窒息的風(fēng)景

  跳芭蕾的兩腳規(guī)說(shuō)

  以我的落腳點(diǎn)為中心

  向任意一個(gè)方向出發(fā)

  都將是一個(gè)封閉的循環(huán)

  方者正方,圓者正圓

  三角板量角尺輪番上陣

  在紙上反復(fù)演算的結(jié)果

  證明這只是一道無(wú)解的方程式

  【物理】

  化學(xué)課上我們正在發(fā)生一些變化

  物理學(xué)上我們還是我們自己

  對(duì)應(yīng)著你

  我想這就是我存在的道理

  時(shí)間正以光速飛奔

  它更像一匹無(wú)法駕馭的野馬

  不要對(duì)人群寄予過(guò)多的奢望

  蘋果的落點(diǎn)必須準(zhǔn)確無(wú)誤

  一次小小的放任

  無(wú)需冠冕堂皇的理由

  潰散的魚群像人生的潰敗去而復(fù)聚

  夜色開放

  我必須要更多的光源來(lái)聚集焦點(diǎn)

  我像旁觀者一般清醒

  而你立于世界的中心

  我已來(lái)不及張望

  【美術(shù)】

  那支繪圖鉛筆

  忽然有想捕捉你線條的沖動(dòng)

  究竟是水融于色彩里

  還是你存在于任意一種顏色里

  明暗交界的地方是光線在作怪

  我無(wú)法分清人物和襯景的具體關(guān)系

  寫生的人玩弄著一些熟練的技巧

  我素描著你的黑白人生

  畫里的人物有著和你孿生的造型

  在表情一致的微笑里

  你的美麗被鐘情的畫筆瞬間定格

  看!美術(shù)多像一種謊言

  源于一次靈感的質(zhì)變和

  一些場(chǎng)景逼真的再現(xiàn)

  【動(dòng)物學(xué)】

  這年頭將人變成動(dòng)物一點(diǎn)不稀奇

  只有聊齋才把動(dòng)物變成人

  蒲柳先生一定是弄擰了,弄錯(cuò)了

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