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短篇教師節(jié)詩(shī)歌

時(shí)間:2021-01-29 16:49:57 詩(shī)歌 我要投稿

短篇教師節(jié)詩(shī)歌

短篇教師節(jié)詩(shī)歌1

  老師,辛苦了

短篇教師節(jié)詩(shī)歌

  是誰(shuí)--

  把無(wú)知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室,

  教給我們豐富的知識(shí)?

  是您!老師!

  您用辛勤的汗水,

  哺育了春日剛破土的嫩苗。

  是誰(shuí)--

  把調(diào)皮的我們

  教育成能體貼幫助別人的人?

  是您!老師!

  您的關(guān)懷就好似和煦的春風(fēng)

  溫暖了我們的心靈。

  是誰(shuí)--

  把幼小的我們

  培育成成熟懂事的少年?

  是您!老師!

  您的保護(hù)讓我們健康成長(zhǎng)。

  在金秋時(shí)節(jié)結(jié)下碩果。

  您辛苦了!老師!

  在酷暑嚴(yán)寒中辛勤工作的人們。

  您辛苦了!老師!

  把青春無(wú)么奉獻(xiàn)的人們。

  我們向您致以崇高的敬意!

  --您辛苦了!

短篇教師節(jié)詩(shī)歌2

  教師節(jié)抒懷

  為什么今天的大地,

  到處是節(jié)日的氣派?

  為什么今天的校園,

  到處都披紅掛彩?

  為什么今天的學(xué)生,

  個(gè)個(gè)都這樣愉快?

  為什么此刻的老師,

  人人都如此開(kāi)懷?

  啊,今天是教師的節(jié)日,

  尊師重教的旋律響徹神州四海;

  熱烈的.祝賀是我們滿腔的情懷。

  老師,你們是人民的園丁,

  你們是學(xué)生的表率。

  對(duì)事業(yè),你們不倦地追求,

  對(duì)學(xué)生,你們充滿了摯愛(ài)。

  你們用汗水,

  換來(lái)了祖國(guó)花兒盛開(kāi);

  你們用的智慧,

  迎來(lái)了一個(gè)尊重知識(shí)的年代。

  為教育事業(yè)漚心瀝血,

  你們理應(yīng)披紅掛彩;

  為培養(yǎng)祖國(guó)新的一代,

  你們?cè)缭撟现R(shí)的主席臺(tái)。

  什么“知識(shí)有罪”,

  什么“九儒十丐”,

  這些發(fā)霉的思想,

  早該拋到九霄云外。

  什么“教書匠”的嘆息,

  什么“孩子王”的悲哀,

  這些陳腐的觀念,

  已經(jīng)被歷史淘汰。

  沒(méi)有園丁的澆灌,

  神州大地哪會(huì)有多彩的世界?

  沒(méi)有教師的辛勞,

  我們?cè)跄軌驎秤沃R(shí)的大海?

  沒(méi)有老師的教誨,

  就沒(méi)有我們光明的未來(lái);

  沒(méi)有老師的栽培,

  就沒(méi)有德智體全面發(fā)展的一代。

  上課時(shí),你給我們,

  講莎士比亞,講杜甫李白;

  下課后,你和我們,

  談?wù)娴淖非,談美的色彩?/p>

  我們記得住,

  你備課時(shí)的孜孜神態(tài);

  我們忘不了,

  你談心時(shí)的懇懇心懷。

  你們的大腦是知識(shí)的湖泊,

  你們的心靈是愛(ài)的大海,

  你們的眸子是明亮的燈塔,

  你們的銀發(fā)被粉筆染白。

  啊,老師,你們一生清貧,

  卻始終不改對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài);

  啊,老師,你們兩袖清風(fēng),

  卻在造就著祖國(guó)富強(qiáng)的未來(lái)。

  今天,我寫不出優(yōu)美的詩(shī)句,

  只能請(qǐng)你們聽(tīng)聽(tīng)我心的自白。

  請(qǐng)接受我們節(jié)日的祝賀吧,

  請(qǐng)接受我們衷心的愛(ài)戴!

短篇教師節(jié)詩(shī)歌3

  獻(xiàn)給您,我的老師

  女:是誰(shuí)——把無(wú)知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室,

  男:教給我們豐富的知識(shí)?

  合:是您!老師!

  女:您用辛勤的汗水,

  男:哺育了春日剛破土的嫩苗。

  女:是誰(shuí)——把調(diào)皮的我們,

  男:教育成能體貼幫助別人的人?

  合:是您!老師!

  女:您的關(guān)懷就好似和煦的春風(fēng),

  男:溫暖了我們的心靈。

  女:是誰(shuí)——把幼小的我們,

  男:培育成成熟懂事的少年?

  合:是您!老師!

  女:您的保護(hù)讓我們健康成長(zhǎng)。

  男:在金秋時(shí)節(jié)結(jié)下碩果。

  合:您辛苦了!老師!

  女:我們向您致以崇高的敬意!

  男:您的眼睛像明亮的星星,

  女:閃爍著迷人的光華;

  男:你的歌聲像春天的小溪,

  女:把歡樂(lè)帶給了大家。

  男:無(wú)論我們走到哪兒,

  女:永遠(yuǎn)記住你的情;

  男:無(wú)論我們走到哪兒。

  女:永遠(yuǎn)記住您的話。

  男:無(wú)論我們走到哪兒,

  女:永遠(yuǎn)記住您的愛(ài);

  男:無(wú)論我們走到哪兒,

  女:永遠(yuǎn)是您的一朵花。

  男:老師為我們的成長(zhǎng),

  女:不知付出了多少辛勞。

  男:老師對(duì)我們的撫愛(ài),

  女:我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。

  男:老師——您如春天中的細(xì)雨,

  女:滋潤(rùn)著花兒,灌溉著大地,

  合:而我們順風(fēng)順?biāo)聣殉砷L(zhǎng),

  男:老師——您如秋天里的一絲風(fēng),

  女:吹黃了大地,喚金了稻谷,

  合:而我們得到了豐收的碩果。

  男:我們歌唱九月,

  女:因?yàn)檫@是您永恒的節(jié)日。

  男:我們牢記九月,

  女:因?yàn)檫@是我們真誠(chéng)的表白。

  男:九月的樂(lè)章已經(jīng)奏響,

  女:請(qǐng)接受我們虔誠(chéng)的獻(xiàn)禮,

  男:九月,是只情滿四溢的金杯,

  女:我們用雙手高高地舉起,

  男:一片真誠(chéng)的祝福聲中,

  合:請(qǐng)您干杯!

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