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致老師詩歌（通用13首）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到詩歌吧，詩歌是用高度凝練的語言，生動形象地表達(dá)作者豐富情感，集中反映社會生活并具有一定節(jié)奏和韻律的文學(xué)體裁。你知道什么樣的詩歌才能算得上是好的詩歌嗎？下面是小編整理的致老師詩歌，歡迎閱讀與收藏。
致老師詩歌 1
致老師
你愿意是蠟燭，昏黑的夜里，
迷茫的路上，照亮無限的前途。
只要你的學(xué)生，是黑暗中的摸索者；
你愿意犧牲自己，照亮別人。
你愿意是粉筆，油亮的黑板，
不屈的身軀，寫下激昂的文字。
只要你的學(xué)生，是上進的求知者；
你愿意犧牲自己，充實別人。
你愿意是春蠶，粗糙的桑葉，
長年的積累，吐出細(xì)長的.蠶絲；
只要你的學(xué)生，是寒風(fēng)中的枯木；
你愿意犧牲自己，溫暖別人。
老師啊！你用你的青春譜寫了生命的樂章，
你用你的心血釋放了知識的力量，
你擁有所有的一切，而你又付出了自己的一切。
你的生命會因此而更加精彩，
你的工作將因此而更加光榮，
你的形象會因此而更加崇高。
老師，我敬愛的老師，我愛你的博學(xué)，
愛你堅持的位置，足下的講臺。
致老師詩歌 2
教師節(jié)快樂
你漫過云霧階梯的山路
從暮色秋陽中走來
濃郁的鄉(xiāng)音
柔和在陣陣燕語呢喃里
你從一片落葉中走來
即便一身柔美
掩蓋不住被風(fēng)雨摧殘的身軀
歲月的滄桑
改變了你曾經(jīng)的花容
臉上的紋理
流淌著風(fēng)雨的痕跡
滿頭華發(fā)，已鬢染霜花
目睹你洗盡鉛華的容顏
觸動我內(nèi)心隱隱的疼惜
你將青春
獻給無怨無悔的事業(yè)
你將生命
吟誦一首詩的美麗
三尺講臺揮寫青春的風(fēng)彩
紅燭精神的寫照
匯成一支生命的樂曲
你從大山中走來
把滿山的荒蕪播種了希望
在春夏秋冬輪回中祈盼
柳綠鶯啼桃李滿天
兩袖清風(fēng)的師長風(fēng)范
在一支粉筆下
寫進稚嫩的心房
教書育人是你的理想
學(xué)子成材是你的希冀
為了畢生的成諾
課堂上不厭其煩的演講
啟迪孩童求知的渴望
是你辛勤的.耕耘澆灌
滋潤了稚嫩的心靈芬芳
風(fēng)雪渾濁了你的視線
你目光淡定而深情
雪地上留下你重疊的腳印
呵護孩子們踏出一條坦途
從你嘶啞的喉嚨里
讀取經(jīng)典的詩句，那韻律
深藏著飽經(jīng)風(fēng)霜的靜謐
年近花甲的你
凝望在山道灣灣的綠蔭
放飛學(xué)子成龍的遙望
可你從不炫耀芬芳桃李
迎著旭日起舞
在暮色夕陽里哼唱
睡夢中幻夢著滿園紅果飄香
踏過你濃情的秋光
用沾滿菊花的墨香
奏響我的心筆
浮動一紙的感恩在鍵盤上傳遞
走近秋雨洗過的楓林
看那滿山的紅葉
像極了老師的模樣
親愛的老師
謝謝你來過我們的世界
我想此時你還在課堂上演講
慈母般的微笑
依然是我們最信任的臉龐
教師節(jié)來臨之際
遙問遠(yuǎn)方的媽媽你可安康
我輕輕研磨一池水墨
展開潔白的素紙
執(zhí)筆深情
書寫一篇發(fā)自內(nèi)心的贊許
剪一縷錦繡
織出您最美的模樣
繡在宣紙上醉染永恒的綻放
祝天下所有的老師教師節(jié)快樂
致老師詩歌 3
老師
我在九月的天空里，寫下了
一首詩，一闋詞
筆墨馨香中，升騰起
一縷柔軟的思念
月影朦朧中，我仿佛
看到，您的白發(fā)
在風(fēng)中飄蕩，飄蕩
雨打濕了我的眸子
對著一輪明月，撫摸
您留在我掌心里的溫暖
回眸，曾經(jīng)求學(xué)的那段路上
是您有力的大手?jǐn)v著我的`小手走
在我迷茫與低谷時
您教誨的語言如晨鐘暮鼓
適時的，在我耳畔響起
讓我堅定了自己奔走的方向
總想為您燃放一次
絢麗的煙花，讓您看到
夜空中，為您寫的字
老師，您好
也總想扎上一大束鮮花
送到您面前，撲鼻的花香
溫暖您疲憊的身心
撫平，風(fēng)霜留在您臉上的痕跡
不論時間老去還是歲月流逝
都不會忘記，您在講臺上耕耘的身影
您的大愛寫在一代代學(xué)子的心里
在此，向您致敬，我的老師
致老師詩歌 4
老師
今天，我們是祖國的希望
明天，我們是社會的棟梁
民族大業(yè)由我們開拓
四化重任 我們擔(dān)當(dāng)
向老師致敬
向隊旗敬禮
今天，我們是鮮艷的'花朵
明天，我們就為國旗涂抹朝陽
不怕這河低 不屑那山高
自信自強便是我們臂膀
向老師致敬
向國旗敬禮
今天，我們是紅旗一角
明天，我們?yōu)閲觳迳铣岚?/p>
我們自強 我們自信
明天我們到銀河乘風(fēng)破浪
致老師詩歌 5
老師
我走了，
帶著依戀和不舍，
一步一回頭。
世俗的風(fēng)吹亂了我的頭發(fā)，
吹不散我的思緒，
斷線的珠子灑落一地，
流進心坎里，
填不滿的'溝壑，
縱橫交錯，
每一道都是泛起的洪波。
天空一朵白云飄過，
那是去遠(yuǎn)方流浪的我。
長空雁叫，
飛雪飄飄，
我要去那詩意的遠(yuǎn)方，
去尋找能讓我馳騁的天堂。
我要在那里自由的生長，
讓潮濕的心，
曬一曬太陽，
抖一抖身上的塵土，
讓它化為我新生的土壤；
塵緣未了，
山水渺渺，
我還會回到你我相遇的地方，
相識相知，
共訴衷腸。
你我都患有同樣的病，
那是對詩意的向往，
宣囂的塵世已容不下我們的生長，
我們只有在陰郁的角落里徜徉。
多年以來，
我無法忘記您期許的眼神，
那是照我繼續(xù)走下去的亮光。
我已經(jīng)戰(zhàn)勝了自己，
和您一樣自強，
披上霞光和您聚首，
再續(xù)伯牙和子期的守望。
琴瑟相和，
遙相呼應(yīng)，
惺惺相惜，
一生相從，
我摯愛的老師。
致老師詩歌 6
老師
當(dāng)我們踏進學(xué)校大門的第一步，
我就知道，
我們離不開您，
老師，你可曾想過，
有一天，
您的學(xué)生，
會擁有自己的'小天地，
但他們永遠(yuǎn)不會忘記，
您對我們的教誨，
你如春風(fēng)滋潤了祖國的花朵，
您如花綠葉襯托起祖國的花朵，
老師，
您是我們的第二個母親，
我們永遠(yuǎn)愛你！
致老師詩歌 7
再見！老師！
再見！老師！
即將分別的那天，您講了很多，我們都看出來
您舍不得我們。
我們也舍不得您�。�
那天，您說了很多，您勉強出來的笑容讓我難忘，我們知道
您是想和我們多呆一會，我看見您的眼中有淚光。
您對我們的'所有好和壞
我們都銘記在心。
其實，我們知道您舍不得我們，但我們始終是要分開的，我們向您保證，我們有了成就后，第一個看的就是您————
陳翠蓮，陳老師。
我們都記得您打我們時，您的不舍心態(tài)
您把我們當(dāng)做珍珠，捧在手心，舍不得打和罵，大您為了讓我們記住
迫不得已才打我們的。
陳老師，我們心里有一種說不出的感情，一直想跟你表達(dá)，但是
我們已經(jīng)分別了。
我們把每一次和您出去玩當(dāng)做享受
因為我們和您結(jié)下了不解之緣
在這離別之際
我們想和您說：
老師！我們會好好學(xué)習(xí)，等以后有了成就，一定先向你匯報！
老師！再見！
致老師詩歌 8
頌老師
是您給了種子，太陽般的溫暖；
是您用汗水，把幼苗澆灌。
您的眼睛像明亮的星星，閃爍著迷人的光華；
你的歌聲像春天的小溪，把歡樂帶給了大家。
無論我們走到哪兒，永遠(yuǎn)記住你的情；
無論我們走到哪兒。
永遠(yuǎn)記住您的話。
無論我們走到哪兒，永遠(yuǎn)記住您的`愛；
無論我們走到哪兒，永遠(yuǎn)是您的一朵花。
金風(fēng)送歡笑，丹桂花香飄。
老師的節(jié)日，今天又來到。
老師為我們的成長，不知付出了多少辛勞。
老師對我們的撫愛，我們永遠(yuǎn)不會忘記。
老師，您好！
人們把老師比作紅燭，照亮別人而把自己燃燒。
致老師詩歌 9
老師
老師，
您用心血和汗水哺育著我們的心田，
讓我們像大樹一樣快樂地成長。
讓大樹年年結(jié)大果，
讓我們年年喜唱豐收的贊歌。
親愛的老師，
我想對您說：
“我不會辜負(fù)您的期望，
一定好好學(xué)習(xí)，天天向上，
成為祖國的.希望!”
親愛的老師，
感謝您這樣辛勤地哺育我們。
致老師詩歌 10
老師
是誰，
站成濃郁的綠蔭。
呵護著鄉(xiāng)村的花朵，
冉冉開放。
是誰，
染綠山鄉(xiāng)的鳥鳴。
瑯瑯書聲，
把山村喚醒。
是誰，
揮汗成雨吆。
滋潤干渴的.心事，
從不誤時。
是誰，
永遠(yuǎn)把根扎深。
擎起的樹冠，
是令你驕傲的清影。
歲月流金，
你依然固守山村。
播種光明，
獨守清貧。
致老師詩歌 11
老師，
您用心血和汗水哺育著我們的心田，
讓我們像大樹一樣快樂地成長。
讓大樹年年結(jié)大果，
讓我們年年喜唱豐收的贊歌。
親愛的老師，
我想對您說：
“我不會辜負(fù)您的期望，
一定好好學(xué)習(xí)，天天向上，
成為祖國的`希望!”
親愛的老師，
感謝您這樣辛勤地哺育我們。
致老師詩歌 12
你愿意是蠟燭，昏黑的夜里，迷茫的路上，照亮無限的前途。
只要你的學(xué)生，是黑暗中的摸索者；
你愿意犧牲自己，照亮別人。
你愿意是粉筆，油亮的黑板，不屈的身軀，寫下激昂的文字。
只要你的學(xué)生，是上進的求知者；
你愿意犧牲自己，充實別人。
你愿意是春蠶，粗糙的桑葉，長年的積累，吐出細(xì)長的蠶絲；
只要你的學(xué)生，是寒風(fēng)中的枯木；
你愿意犧牲自己，溫暖別人。
老師��！你用你的青春譜寫了生命的樂章，你用你的`心血釋放了知識的力量，你擁有所有的一切，而你又付出了自己的一切。
你的生命會因此而更加精彩，你的工作將因此而更加光榮，你的形象會因此而更加崇高。
老師，我敬愛的老師，我愛你的博學(xué)，愛你堅持的位置，足下的講臺。
致老師詩歌 13
我們只是天空中的一片云，
偶爾停留在您的波心，
我們只是想要尋找自由的彼岸，
所以不懂您的關(guān)懷，
但您還是站在那里，
含著微笑，面向大海。
我曾多想將幾何繪得惟妙惟肖，
我曾多想追上您的步伐，
我曾多想成為優(yōu)生，
我也曾多想大膽自信的說聲：你真棒��！
我曾多想把題變得夠簡單，
我也曾多想雙手同揮擦去記憶的污點，
只是我們還未歷經(jīng)風(fēng)霜，
所以一次又一次給你失望。
初次相識，陌生的面孔，陌生的臉龐，
陌生的生活，最開始陌生的你。
但莫名覺得，你一會兒看書，一會兒看我們，
你看書時很遠(yuǎn)，看我們時卻很近。
后來漸漸的熟悉，熟悉的面孔，熟悉的'模樣，
熟悉的課堂，不斷熟悉的您，
才真正明白，您是遠(yuǎn)處依稀存著的光芒。
也許我們?nèi)葬茇≡谖⒚５纳綇剑?/p>
也許我們?nèi)悦允в陔鼭獾那囔F，
也許我們離成功的彼岸還有很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。
但還好我們在最好的時光里遇見了最好的您。
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