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詩歌作文

時間:2021-03-02 15:04:57 詩歌 我要投稿

有關(guān)詩歌作文錦集8篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都接觸過詩歌吧,詩歌語言言簡義豐,具有凝練和跳躍的特點。你還在找尋優(yōu)秀經(jīng)典的詩歌嗎?下面是小編收集整理的詩歌作文8篇,希望能夠幫助到大家。

有關(guān)詩歌作文錦集8篇

詩歌作文 篇1

  我總想像詩人一樣,贊頌?zāi)敲利惖暮印?/p>

  河,給我的感覺并不是像涓涓的小溪那樣寧靜,也不像波濤洶涌的大海那樣澎湃。河,在我的心中,只適合在詩歌中贊頌!

  “美麗的梭羅喝,我為你歌唱……”

  “風(fēng)在吼,馬在叫,黃河在咆哮……”

  就連音樂家都那么喜愛河,可我偏不愛那河,我只愛詩歌中的河。

  九曲黃河萬里沙,浪淘風(fēng)簸自天涯。寄托了詩人無邊的遐想,無邊的向往。它像沒有加糖的咖啡,并不是人人都懂得品嘗,它寄托的是詩人對淡泊的追求,寄托的是世俗對美好的向往……

  生命就像一條大河,時而寧靜,時而瘋狂。而詩歌中的河,也訴說著詩人的平生與夢。

  詩歌中的河,泛起了一層層的漣漪,也激起了詩人一生的文學(xué)夢。蕩起了一片片浪花,也響起了詩人對寧靜的吶喊。

  我只愛詩歌中的河,像文弱書生那樣,書寫著它淡泊的一生。我只愛詩歌中的河,沒有像如今的繁華鬧水。它也不會任人玩耍,只會靜靜地,任由詩人用筆尖帶動它的脈絡(luò),流向未知的樂土……

  在詩圣杜甫的《閬水歌》里,我時時能領(lǐng)略到 “ 巴童蕩槳欹側(cè)過,水雞銜魚來去飛 ” 的畫境。我就把自己的靈魂寄居在那些奇奧的漢字中心,在詩歌的河流中心漫無邊際地夢幻和漂泊。它有著濃濃的墨味,悄悄地帶著一種獨特的文學(xué)氣味,出現(xiàn)在我的夢中……

  人的生命就像河流,永遠在路上走著,無法停頓。靈魂在很多時候需要濕度,需要用故土和家鄉(xiāng)的水來滋養(yǎng),需要詩歌來提升。即使詩歌中的河里沒有色彩,沒有射影,沒有掌聲,也沒有鮮花。它也會懂得靜靜地流淌而不會孤芳自賞。

  我總想像詩人一樣,贊頌?zāi)敲利惖暮印?/p>

  無論是文天祥的山河破碎風(fēng)飄絮,身世浮沉雨打萍。還是李白的欲度黃河冰塞川,將登太行雪滿山。不管是李商隱的云母屏風(fēng)燭影深,長河漸落曉星沉。還是著名《詩經(jīng)》里的關(guān)關(guān)雎鳩,在河之洲。都像遙遠的星光,只能凝望。即使已經(jīng)相隔了很多年,我們?nèi)钥捎梦淖趾凸湃藢ν,任由思想像流星一樣耀眼飛翔,只是分開收藏,我等候的愿望,遙不可及的夢想……

  我沒有華麗的辭藻,也不懂如何寫好一首詩,但我只想很單純地贊頌河,那條詩歌中的河!

  是你,帶我走向遠方。

  是你,畫出美麗的弧線。

  是你,詩歌中的河。

  讓我黯淡迷惘……

詩歌作文 篇2

  五千年文化的底蘊沉淀,

  三千載詩歌的源遠流長。

  這是一條九曲回環(huán),流淌不息的母親之河。從“蒹葭蒼蒼,白露為霜”到“迢迢牽牛星,皎皎河漢女”,愛情的歌謠在河面?zhèn)鞒;從“長太息以掩涕兮,哀民生之多艱”,到“橫眉冷對千夫指,俯首甘為孺子!保瑧n民的沉吟在河心激蕩……

  古往今來,多少文人黑客,以詩寫景,以詩寫情,以詩壯志,詩歌好似一股洪流涌入文化的河床,詩歌的河為詩人而流,為詩人而奔,詩不斷,水不涸。我向往詩歌,凝視著那浩如煙海的詩歌典籍,我沉默了,沉默中尋找著詩歌里那條無形的河,卻不住地沉醉了。

  “采菊東籬下,悠然見南山”的陶淵明,是田園詩派的開山掌門,一身傲骨,不甘為五斗俸米而折腰,決然辭官,躬耕南畝。為義,為道,為仁,他遨游桃花源,讓自己與天地為友,與山河為伍,詩歌的河,為他而流,為他而淌。

  “仰天長嘯出門去,我輩豈是蓬蒿人”的李白,是唐代詩壇的一顆璀璨的明星,貴妃研磨,力士脫靴的膽氣,賜金放還,斗酒詩百篇的豪氣,彰顯著他過人的魅力,他將豪放不羈的性格和內(nèi)心的壓抑融入詩中,終留曠世佳作,為道,為仁,為志,他醉酒詩話,終成佳話,詩歌的河,為他歌,為他而唱。

  杜陵遠涉,子形美名,他一個手無縛雞之力的書生,卻抱有濟世天下的壯志,雖然做官,卻名而無實,在亂世中重淚,在亂世中感慨,用一支靈動的筆,記錄下社會的黑暗,雖無力回天,卻留下了“安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏”的無限向往,他的詩似一縷曙光,照亮一片黑暗,為仁,為志,為民,用詩體現(xiàn)人生,用詩反映時代,詩歌的河,為他吟嘆。

  一曲悲歌訴盡一人忠腸,臨洋而嘆,遇灘而阻。你是一位文臣,更是一位詩人,面對山河破碎,國破家亡,你將一腔悲憤化為“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”的千古絕唱。為家,為民,為國,你用一顆愛國的心撐起人生的價值,詩歌的'河為你而流,為你而奔。

  多少年牽絆離情,幾多載借景抒懷,詩歌以其特有的靈性,將詩人內(nèi)心的世界無保留地記錄下來,那風(fēng)雨離愁夜,那山河壯美贊,那壯懷報國志,一切的一切都是詩人情感的升華,人生價值的彰顯。從愛人到愛國,從描景到壯志,一步步地推引,一層層地深入,終成一個人的成長史,一個時代的縮影。

  河有水則無窮,詩有篇則長遠。中國文化在詩歌的映襯下更加絢麗,在詩歌在詩人情感的感召下更加奪目,詩歌的河是源遠流長,詩歌里的河是情真意切,詩歌是泱泱大國五千年文化的精華,正如那朵盛開在枝頭的玫瑰花,用詩描繪人生,用詩感動人生。

  詩歌里的河為詩人而流,為時代而奔,為中國文化而淌……

詩歌作文 篇3

  上下五千年,歷史長河如流沙在沙漏中流逝,卻帶不走前人于長河中慨嘆的句句篇章。

  ——題記

  是什么人喊著最原始的勞動號子“哼呦、哼呦”入詩?又是誰在河邊輕吟“關(guān)關(guān)雎鳩,在河之洲”?這些優(yōu)美的“思無邪”的歌謠出現(xiàn)在了人類生命記憶的源頭,也出現(xiàn)在源遠流長的中國詩歌的源頭。我自幼與詩結(jié)緣,聽長輩說我的名字取于《詩經(jīng)》,所以從小就對詩詞歌賦有極大的興趣。

  記得從前,母親給我講屈原冰清玉潔,處濁世而獨醒,用整個生命吟誦華章譜寫成《離騷》《楚辭》的故事;描述著陶淵明在青山之中扛著鋤頭,悠閑漫步地走著,清脆而婉轉(zhuǎn)的鳥鳴在青山之間縈回,驀然回首的那一剎那,望見了南山的畫面,吟出了“采菊東籬下,悠然見南山”的佳句。

  課堂上,老師講授著李白寄情山水,恣意瀟灑流淌出“黃河之水天上來,奔流到海不復(fù)回”的絕唱;贊揚杜甫無時無刻不憂國,“安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏,風(fēng)雨不動安如山!”……

  一本《歷代詩詞鑒賞》是我多年最忠實的朋友。它引領(lǐng)著我漸漸感悟到了凝練的文字下詩歌的情境美。

  兒童的一舉一動,一顰一笑總會引起詩人們的關(guān)注:花叢中,“兒童急走追黃蝶,飛入菜花無處尋”;草地上,“歸來飽飯黃昏后,不脫蓑衣臥月明”;溪水旁,“最喜小兒亡賴,溪頭臥剝蓮蓬”;樹林間,“牧童騎黃牛,歌聲震林樾”;池塘邊,“蓬頭稚子學(xué)垂綸,側(cè)坐莓苔草映身”;小舟上,“怪得無雨卻張傘,不是遮頭是使風(fēng)”……一幅幅童趣盎然的情景,似乎在我童年的夢境中重現(xiàn);一個個天真無邪的孩童,原來竟和我是這樣的親近!

  《歷代詩詞鑒賞》教給了我透過文字表面感悟藏在下面濃濃的感情。比如送別詩,柳永吟道“多情自古傷離別,更那堪,冷落清秋節(jié)”,王維“勸君更盡一杯酒,西出陽關(guān)無故人”都是何等令人傷感;李白貯立江邊,看“孤帆遠影碧空盡,唯見長江天際流”依依惜別之情溢于言表。而王勃“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”,高適“莫愁前路無知己,天下誰人不識君”傳遞給友人的則是前途一片光明,激勵友人闊步前行。

  中國古典詩歌是如此富有魅力,仿佛通過這條時間的隧道,讓我與中國古代大詩人們“心有靈犀一點通”。我漫步徜徉在中華五千年文明的長河中,盡情沐浴著知識的陽光,汲取著文化的營養(yǎng),讓詩歌伴我成長。

詩歌作文 篇4

  滄海桑田

  倘若相遇那一刻,注定要滄海。

  倘若相知那一世,注定要桑田。

  倘若相愛那一秒,注定要凄美。

  幾度迂回,幾度輾轉(zhuǎn),

  緣定三生

  這一世,為你華麗轉(zhuǎn)身

  跳進萬丈深淵

  三生石的訴說

  三生情的等待

  彼岸花開

  生生相錯

  滾滾紅塵

  邂逅吾君

  探問君

  可否惜愛

  前生今世

  只為你

  路漫漫

  行且珍惜

詩歌作文 篇5

  “床前明月光,疑是地上霜。舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)!边@是我們最早接觸的詩吧。它雖簡單,卻飽含李白對故鄉(xiāng)的思念之情。古人喜愛詩歌,常以詩歌抒情,現(xiàn)今仍廣為流傳。中華上下5000年,幾乎每一個朝代都有自己杰出的詩人。大到官員,小到書生,都善作詩。

  詩歌或許是一種很好的情感表達方法。開心時作詩,不開心時也作詩。它可以陶冶情操,令人放松,是一種高雅的生活方式。

  生活中處處有詩歌,它時時刻刻都在我們身旁,從入學(xué)第一天詩歌就與我們形影不離。我們會送詩、背詩,甚至寫詩。這無不體現(xiàn)在詩歌的重要性。我們要將這一傳統(tǒng)文化發(fā)揚光大。

  在食堂,我們時常會看到這樣的標(biāo)語!颁z禾日當(dāng)午,汗滴禾下土。誰知盤中餐,粒粒皆辛苦!彼粌H僅只是標(biāo)語,更是文明的體現(xiàn),也警示我們,古人都知道珍惜糧食,我們更要懂得珍惜。

  也有《明日歌》道“明日復(fù)明日,明日何其多!边@是古人對珍惜時間而發(fā)出的感嘆,他們知道時間如流水般飛逝,若此時不抓緊,更待何時,還有幾個明天呢?作為中學(xué)生的我們,又有幾個明天呢?要做到“今日事,今日畢”抓緊時間,努力學(xué)習(xí),正可謂一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。

  用心感受,用心觀察,你會發(fā)現(xiàn)身邊處處是詩歌,它無處不在,公交站牌公園荷花池餐館,咖啡館,甚至是圍墻,甚至是圍墻又或者只是學(xué)校的某一個角落。你又認(rèn)真的觀察過嗎?種種表明我們的生活與詩歌難舍難分。

  是你看到夕陽后的感嘆:“夕陽無限好,只是近黃昏。”是你觀賞荷花時的贊揚:“出淤泥而不染,濯清漣而不妖!币嗷蚴悄憧吹矫廊撕蟮捏@嘆:“關(guān)關(guān)雎鳩,在河之洲。窈窕淑女,君子好逑。”這些難道不足以證明師哥在我們生活中的重要性嗎?

  有位小朋友曾這樣寫道:“我想做一棵樹,開心時開花,不開心時落葉!边@正體現(xiàn)出來,小朋友的天真與活潑,現(xiàn)在各大城市都在爭做文明城市,我們所在地區(qū)也如此,石格是必須有的,他能給生活增添色彩,能養(yǎng)生活不在那么乏味,成為一道優(yōu)美的風(fēng)景線,詩歌與我們同在。

  搖一葉烏篷船,我愿靠近你的心靈的港灣;撐一把油紙傘,我愿走進你的心田;點一盞油燈,我愿伴你長夜無眠……

  詩歌,有你,我的青春不再孤單;有你,我的旅途更多彩;有你,我的年華不寂寞……

詩歌作文 篇6

  四季變幻,斗轉(zhuǎn)星移。萬物都在變化。不變的是藏在我心中的那份情愫。

  第一次與你邂逅,我便深深地愛上了你。一句“夜來風(fēng)雨聲,花落知多少”就把懵懂的我?guī)肓送鹑缤捯话愕氖澜。我想象著,在初春的清晨,雄雞啼破了拂曉,我望著窗外繽紛的落花,心中就產(chǎn)生了一種奇妙的感覺。好像我們之間有著很深的緣分,使我對你一見傾心。兒時的我們真可謂是“郎騎竹馬來,繞床弄青梅!

  隨著時間的推移,我長大了,對你的愛愈發(fā)深厚。不知從何時起,我喜歡捧著一本《宋詞全集》,與你一同漫步于湖畔,看到落花飄零,我會想到易安的“花自飄零水自流”。曾經(jīng),我把親手摘下的桃花撒入水中,以為這就是所謂的花自飄零水自流。當(dāng)時的我總有這種幼稚的想法,直到現(xiàn)在才明白這句詩只是反映了詩人的一種心境罷了。你的魅力竟如此之大!

  你伴我走過了風(fēng)風(fēng)雨雨,唯有真愛追隨你我穿越了無盡的時空,你帶我回到了很久很久以前,了解了古人的情感。

  曾經(jīng),一句“虞兮虞兮奈若何!卑盐?guī)Щ亓顺䴘h相爭的戰(zhàn)場垓下。你讓我親眼目睹了霸王別姬的凄美和項羽自刎烏江的悲壯。殘陽如血,如血的卻不僅僅是殘陽。烏騅馬的吼聲凄厲哀傷。伴著四面楚歌,寒風(fēng)打在士兵的鋼刀上,發(fā)出錚錚雷韻。烏江岸,記載的永遠是項羽的血。這首《垓下歌》是項羽的絕筆之作,卻把當(dāng)時的場面再現(xiàn)得淋漓盡致。詩詞,你增長了我的知識,豐富了我的情感,讓我有機會和那么多古人進行心與心之間的交流,使我的心靈得到凈化和升華。你讓我在困難時找到勇氣,在絕望時看到古人的作為,從而化悲痛為力量。盡管我們生活的時代相距甚遠,但是我會去了解你,我會更加珍惜我之間這段穿越時空的愛戀。

  我不后悔當(dāng)初與你邂逅,與你相知。我還要和你一起面對未來,面對種種挑戰(zhàn)。

  詩詞,我今生與你相約。

詩歌作文 篇7

  酒妹的詩歌,我基本上都拜讀過,讀來有時被她蒼涼的詩文所感動,有時被她憂傷的情緒所感染,但總的感覺就是賞心悅目,可讀性強。

  酒妹寫的詩歌以寫月亮、寒風(fēng)居多,每次讀來都令人柔腸寸斷,好像是在荒涼的原野上那座孤零零的房子里,一位少婦無助的站在窗前,望著窗外皎潔如水的月光,迎著深秋的晚風(fēng),如泣如訴,憂傷低吟,講述著那凄美的愛情故事。

  “風(fēng)迷離/月清涼/天邊懸一輪瘦月/如訴如泣/躲進沒有你的世界/塵封漸遠的溫馨/花也憔悴/月也凄涼”/(《情落塵!罚

  那份蒼涼,那份心傷,怎不讓人感到撕心裂肺般的傷痛,怎不讓人隨著作者的筆尖而流出愛憐的淚珠。一輪瘦月天邊徘徊,看似寫景,其實描寫的是作品主人公此時的心境。瘦月徘徊,像要對什么人傾訴,但又總是不能如愿,于是她的懷念之情,只好深深地藏在心底,此時的花、此時的月,仿佛被主人公的情緒所感染,于是花也憔悴、月也凄涼。

  “月圓之夜啊!藏匿在它背后里的悲歡,誰人能懂?那顆潮濕的心,無以倫比。滿眼的憂傷,滿懷的愁緒,望斷天涯路,孤寂的心,把暗夜坐穿。”(《中秋夜,我心月如鉤》)是啊,心上的人兒,你可知道,月有陰晴圓缺,人有悲歡離合,可在這月圓之夜,我那刻骨銘心的愛,我滿眼的憂傷,滿懷的愁緒,你能體會得到嗎,什么時候才能團聚呢?于是她本來就很孤獨的心,又被這寒月增添了幾重愁苦。

  酒妹的詠月、詠風(fēng)的詩,雖然都很傷感,但卻令人百讀不厭,人物刻劃細致入微,一行一句飽含深情,精心描寫感情世界,毫無矯揉造作之風(fēng)。讀起來雖然能夠催人淚下,但卻不會使人意志消沉,還能夠喚起人們對幸福的渴望與追求,讓讀者在揩干眼角的淚水之后,細細品出一個道理,那就是一定要珍惜來之不易的愛,珍惜純潔的愛帶來的幸福,而不是在失之交臂以后,才觸景生情,扼腕嘆息。

  寫作,要用心來完成,任何一篇美文,都是內(nèi)心深處感情的自然流露,沒有扎實的文學(xué)功底,沒有豐厚的知識積累,就是搜腸刮肚,絞盡腦汁,也無法創(chuàng)作出能夠打動讀者的好文章。而酒妹正是厚積薄發(fā),所以文章讀起來令人耳目一新,引人入勝。

詩歌作文 篇8

  伊人倚門,紅妝傾城,珠璣依舊,墨香猶存。

  ——題記

  孤獨的歌者——李白

  不知是誰,在萬里大好河山中抓住“疑”的奇觀,不知是誰,在人生百態(tài)中有著仰天大笑出門去的自信,不知是誰,決定放下一切,明朝散發(fā)弄扁舟。

  是你,是你——你有萬丈的豪情和凌云的壯志,卻無法傾訴,世道無奈,你只能四處碰壁,憤懣自傷。別人笑我太瘋癲,我笑他人看不穿,你的一生,始終與酒為伴,無人了解你的哀愁,但命運注定你不會只是一個借酒消愁的莽夫,讓所有的不快都隨風(fēng)而去吧,你還是你!你讓貴妃捧硯,高力士脫靴,你孤獨又怎樣,你被天下人所敬仰。你的妙筆一揮,便是半個盛唐豪放不羈又怎樣?浪跡天涯又怎樣?原來,在你眼中,孤獨是這么的不堪……

  透過時光的塵埃,你的靈魂穿越而來,教會了我怎樣面對孤單,成功之路上暫時的孤獨不算什么,只有孤獨,才能給予你更加寂靜的心態(tài)和更加豐富的內(nèi)心世界。孤獨是美麗的,置身于孤單之中,你就會把全身心放松,感到從未有股的清新與寧靜,所以,我愿意在孤獨中成長,享受孤獨,品味孤獨……

  憂國的志士——杜甫

  你在宏偉的泰山上,書寫了多少凌云志,你在破敗的草廬里,為多少寒士憂心。你一心報國,但始終壯志未酬,“朱門酒肉臭,路有凍死骨”你以筆為利器,抨擊了冰冷而殘酷的現(xiàn)實。你的一生,貧苦交加,窮困潦倒,卻始終不忘家仇國恨,你為后世留下了千萬的錦繡詩篇,斯人已逝,繁華依舊,你的精神依舊會代代傳承,生生不息。

  你的聲音從風(fēng)中飄過,亙古不變,你教會了我什么叫做憂國憂民,你在那個不公的世道中,嘗盡了人間百味,歷經(jīng)了世間疾苦,親身的體會讓你有了切膚的痛楚。也許,只有真正經(jīng)歷過苦難才能有著深刻的體會,你的聲音引領(lǐng)著我走向前方,去經(jīng)歷更多,所以,我要在平凡的生活中去做不平庸的我自己。

  悲情的雨蝶——李清照

  你誕生在夏日的荷塘,便有了驚起一灘鷗鷺的寫照,你在清晨的菊園中誕生,便有了簾卷西風(fēng)的哀愁,你在秋日的細雨中誕生,便有了尋尋覓覓的無奈——

  為何你的命運如此多舛呢?

  你這只悲情的雨蝶,在漫無邊際的黑暗中柔弱的讓人心痛,無情的雨點拍打著你,你不放棄,挺起柔軟的身軀,扇動著翅膀,去追尋雨初晴的那一縷清香。你是多么的凄苦,你始終不言放棄,品味著世間的艱辛,讓多情的文字游弋于唇齒間,細細品味,留給后世無限的眷戀。你是一只雨蝶,自始至終,期待著那雨后的第一抹陽光,守護著只屬于你的一朵花。

  原來,在你眼中,命運多折又怎樣,一生凄苦又怎樣?你始終守護著屬于你的那份執(zhí)著……

  你的身影,從歷史的迷霧中飄來,你纖細而又瘦弱,凄苦但是執(zhí)著,你在那亂世中能堅守自我,這就是一種令人欽佩的執(zhí)著。所以,我將會毅然望著前方的路,腳踏實地的執(zhí)著的走下去——不管前方,會是怎樣。

  擁抱詩歌,我懂得了勇敢,學(xué)會了珍惜,詩詞,我會,閱讀你,品味你,縱使屬于你的繁華已逝,但最鮮活的部分,始終被我珍藏在記憶里,印刻在腦海中……

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