有關(guān)詩(shī)歌作文600字四篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用詩(shī)歌吧，詩(shī)歌具有精煉、集中，節(jié)奏鮮明，富有韻律的特點(diǎn)。那什么樣的詩(shī)歌才是經(jīng)典的呢？以下是小編為大家收集的詩(shī)歌作文600字4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
詩(shī)歌作文600字 篇1
我們班準(zhǔn)備了很久很久的誦讀比賽終于來(lái)臨了，我既緊張又高興。緊張的是：我們會(huì)不會(huì)在這么多的同學(xué)、家長(zhǎng)面前出丑。高興的是：我們可以穿上漂亮的衣服，為大家誦讀我們準(zhǔn)備已久的詩(shī)歌了。
吃完中飯，我們迫不及待地?fù)Q上了準(zhǔn)備好的演出服詩(shī)歌朗誦比賽。女孩子們是一條白色的連衣裙，穿在身上就像一群輕盈的少女。男生內(nèi)穿一件白襯衫，外面有一件小背心，是黃色的，像寶石一樣一閃一閃的，還戴了一個(gè)黑色的領(lǐng)結(jié)。我看他們一個(gè)個(gè)真是英俊瀟灑。
我們?cè)诮淌依镉志毩艘槐�，就去音�?lè)廳了。表演前，我們把五角星都放在自己的位子上。正式開(kāi)始比賽了，我們每個(gè)人的臉上都帶著微笑，精神抖擻地認(rèn)真誦讀了一遍《陋室銘》和《沁園春。長(zhǎng)沙》。接著，402班、403班和404班也表演了精彩的節(jié)目。他們都有歌舞表演，也非常好看。這一下，心里就更緊張了。比賽結(jié)束了，我們心想：我們會(huì)不會(huì)誦讀的不好，是最后一名？
在老師和家長(zhǎng)的評(píng)分下，我們班結(jié)果只得了編排獎(jiǎng)。我們垂頭喪氣地回到了教室，心想：我們準(zhǔn)備了這么久，還花了那么多的精力
童老師課也不上地給我們排練，結(jié)果只得到了編排獎(jiǎng)，等于這些都是白白浪費(fèi)的。心里有一種說(shuō)不出的失落和委屈。好失望��！但童老師卻說(shuō)：“你們?cè)谖倚睦锞褪堑谝幻�！”家長(zhǎng)們也說(shuō)：“只要你們努力了，就行了。今天我們看見(jiàn)你們的表現(xiàn)了，都非常幫！”
我們聽(tīng)了家長(zhǎng)和童老師的安慰，心里好過(guò)了一些。明年我們要繼續(xù)努力。認(rèn)真對(duì)待每一次比賽，為我們小兔樂(lè)園爭(zhēng)光！
詩(shī)歌作文600字 篇2
少先隊(duì)活動(dòng)課的第一課，在星期五下午拉開(kāi)了帷幕。而令我十分意外的是，這節(jié)課是一場(chǎng)小比賽，比賽問(wèn)題就是我們關(guān)于第六單元的內(nèi)容——詩(shī)歌。這就像一場(chǎng)空襲，我們沒(méi)有一人有準(zhǔn)備。
“啪”ＰＰＴ上彈出二行字，我定眼一看：“陶淵明是什么詩(shī)詞派的代表人物？他的代表作是什么？”我注意到“陶淵明”這三個(gè)大字，腦海中就立刻跳出《桃花源記》這一書(shū)名。無(wú)奈，這一題并不是針對(duì)我們第二大組；正當(dāng)我萬(wàn)分沮喪之時(shí)，第三大組隱隱約約傳來(lái)一句“‘采菊東籬下’這首詩(shī)題目是什么？”聽(tīng)完我把沮喪一掃而空。很快，３０秒過(guò)去了，第三大組無(wú)人答題，這時(shí)，我舉起手，大聲地回答：“陶淵明是山水田園詩(shī)派的代表人物，他的代表作是《桃花源記》�！苯Y(jié)果當(dāng)然是正確的。
順利取得１００分后，我再接再厲，一連答對(duì)了三道題，可老馬也有失足時(shí)！在一道搶答題：“‘商女不知亡國(guó)恨’的下一句詩(shī)是什么？”老師的話音還未落，我的手已高高舉起，幾乎是喊著回答：“隔岸猶唱后庭花”。話剛出口，我便后悔了，心中十分矛盾：到底是“隔江猶唱”還是“隔岸猶唱”呢？就在這時(shí)，葉老師向我確認(rèn)結(jié)果。我選擇“忠于”我的第一反應(yīng)�？珊懿恍遥业倪x擇是錯(cuò)誤的�？粗诎迳夏莻�(gè)鮮明的“－１００”，我們這一大組捶胸頓足的人不在少數(shù)。
隨著時(shí)間的流逝，我們四個(gè)大組間的“戰(zhàn)爭(zhēng)”也漸漸白熱化，“叮——”下課鈴響了，葉老師站在黑板前，開(kāi)始統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)。隨著分?jǐn)?shù)的不斷上升，我們的心情也越來(lái)越緊張，最終我們以２００分的差距敗于第三大組。
這次活動(dòng)讓我知道了“養(yǎng)兵一日，用兵一時(shí)”的道理，就像這一次“空襲”的比賽，在毫無(wú)準(zhǔn)備的情況下，我們“一敗涂地”。
詩(shī)歌作文600字 篇3
詩(shī)歌是我國(guó)文化星空中最璀璨的明星，它蘊(yùn)含著無(wú)窮的奧秘，散發(fā)著迷人的魅力。這里既有天真有趣的兒童詩(shī)，也有能激發(fā)我們愛(ài)國(guó)主義精神的愛(ài)國(guó)詩(shī)；既有樸素清新的民歌，也有代代相傳的唐詩(shī)、宋詞和元曲。
這段時(shí)間，熱愛(ài)詩(shī)歌的`姚老師帶著我們輕叩詩(shī)歌的大門(mén)，領(lǐng)略詩(shī)歌的藝術(shù)魅力。圍繞著“輕叩詩(shī)歌詩(shī)歌大夢(mèng)”的主題，我們開(kāi)展了一系列豐富多彩的活動(dòng)。
首先我們分組創(chuàng)造詩(shī)集。我們小組給詩(shī)集取名字時(shí)發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)，有的同學(xué)說(shuō)叫“詩(shī)的世界”，有的同學(xué)說(shuō)叫“詩(shī)的天地”，有的說(shuō)干脆叫“詩(shī)歌”……經(jīng)過(guò)大家的討論，最后我們決定叫“詩(shī)的海洋”，因?yàn)橹腥A上下五千年，詩(shī)歌浩如煙海，而且藍(lán)色優(yōu)雅浪漫，能體現(xiàn)詩(shī)歌的藝術(shù)特點(diǎn)。我們以愛(ài)國(guó)、四季、外國(guó)、抒情、抒情來(lái)分類(lèi)，收集詩(shī)歌，裝訂成冊(cè)，最后在大家的共同努力下，一本精美的詩(shī)集誕生了。
另外我們小組組織參加了詩(shī)歌知識(shí)競(jìng)賽，雖然出的題目很難，讓同學(xué)們絞盡腦汁，卻樂(lè)此不疲。搶答題將詩(shī)歌知識(shí)競(jìng)賽推向了高潮，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地答題�？�，汪XX高高地舉起了手，臉紅紅的，似乎在憋著一股勁；王XX也不甘示弱，高高地舉起了手，不斷地大聲喊：“我！我！我！”同學(xué)們的熱情可真高��！雖然我們小組沒(méi)有能得到冠軍，我們依舊很開(kāi)心，因?yàn)槲覀儏⑴c了，而且我們收獲了很多詩(shī)歌知識(shí)。
我們還參加了詩(shī)歌演講活動(dòng)�？�，幾位“古代人”神采飛揚(yáng)地上場(chǎng)了，他們先表演了《游子吟》的故事，后來(lái)一起背誦詩(shī)歌。才藝、宋樂(lè)君和李宇琦以唱歌的形式表演了《菩薩蠻》，她們歌聲優(yōu)美婉轉(zhuǎn)，仿佛帶大家穿越時(shí)光隧道，來(lái)到了古代。歌聲激起了大家的熱情，同學(xué)們爭(zhēng)先上臺(tái)表演，有的還帶了道具。精彩有趣的表演引得大家笑聲不斷，掌聲如潮……
這次活動(dòng)為我們打開(kāi)了詩(shī)歌的大門(mén)，我們?cè)谠?shī)歌的世界遨游，感受到了詩(shī)歌的美妙，領(lǐng)略到了詩(shī)歌的魅力。
詩(shī)歌作文600字 篇4
今天想起了我最喜歡的詩(shī)，來(lái)自汪國(guó)真的詩(shī)《熱愛(ài)生命》，讓我覺(jué)得有必要寫(xiě)下來(lái)。還記得汪國(guó)真，我最喜歡的詩(shī)人，作家，剛剛接觸他是我高一的時(shí)候，再電視上看他有關(guān)的新聞。很多學(xué)生在上課傳抄他的一首詩(shī)《熱愛(ài)生命》，也讓我感到很好奇，究竟是怎樣的詩(shī)，讓學(xué)生寧愿走神抄詩(shī)，而我不久后機(jī)緣下買(mǎi)下了他的一本詩(shī)集，里面就有這一首詩(shī)，讀后不禁贊嘆！還記得汪國(guó)真他曾經(jīng)把這首詩(shī)先后寄到一家最權(quán)威的文學(xué)刊物和一家很有影響的省一級(jí)詩(shī)歌刊物，都遭到退稿的待遇。但他沒(méi)有放棄，懷著不平的心寄給了一家青年刊物《追求》最終發(fā)表了，而且很快就被1988年第10期《讀者文摘》作為卷首語(yǔ)刊載，同期《青年文摘》也以顯著位置轉(zhuǎn)載了這首詩(shī)，兩個(gè)月后又被中央電視臺(tái)搬上屏幕。如今甚至也已成了外文。
一個(gè)人，理當(dāng)熱愛(ài)生命，盡管前方滿(mǎn)布荊棘；一個(gè)人，理當(dāng)充滿(mǎn)希望，盡管連遭失敗挫折。汪國(guó)真的不放棄，更加以身詮釋了這首詩(shī)的意義。不是所有的人都有機(jī)會(huì)，來(lái)到這個(gè)世界上；更不是所有的人都有機(jī)會(huì)踏上峰頂，一生平步青云。但不管怎樣，只要還有明天，我們就不應(yīng)低下頭，只要還有一口氣，我們就應(yīng)邁步前方！《熱愛(ài)生命》這首詩(shī)，永遠(yuǎn)是我的最?lèi)?ài)之作。
還記得，我高中迷上了汪國(guó)真的詩(shī)，時(shí)不時(shí)在作文上引用上他的詩(shī)歌，記敘文，議論文，散文，通通都有，也不記得拿了多少次作文不及格，但我也堅(jiān)持了下來(lái)，而且越寫(xiě)越好，作文分?jǐn)?shù)都提了上去，以高考的分?jǐn)?shù)來(lái)看，我作文應(yīng)該有50多分的。所以說(shuō)，命運(yùn)不管怎樣，都無(wú)法將我們那滿(mǎn)腔熱血潑滅，也讓我學(xué)會(huì)了生活就應(yīng)該樂(lè)觀對(duì)待，也許這就是我們什么總喜歡笑的原因吧！瀟瀟灑灑的面對(duì)生活，自自信信的笑對(duì)人生，還有什么干不了的嗎？
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