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詩歌作文

時(shí)間:2021-05-02 10:10:11 詩歌 我要投稿

【熱門】詩歌作文錦集7篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,許多人都接觸過一些比較經(jīng)典的詩歌吧,詩歌在形式上,不是以句子為單位,而是以行為單位,且分行主要根據(jù)節(jié)奏,而不是以意思為主。什么樣的詩歌才經(jīng)典呢?下面是小編幫大家整理的詩歌作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【熱門】詩歌作文錦集7篇

詩歌作文 篇1

  我覺得

  你是飄搖在世界的一朵花

  那么的令人捉摸不透

  我呢卻傻傻地要將你采下

  我這疲憊的流浪者啊

  卻是徒勞無功的一場空

  你用迷人的文字和看似真誠的謊話阻擋我原本

  堅(jiān)定的步伐

  窗外的綠樹紅花努力開放了一整夏

  終究會(huì)凋謝繁華

  曾飛舞的翅膀何時(shí)來采擷一場美麗

  我這孤單的流浪者啊

  寂寞到連偽裝的紅裝都欲要卸下

  完成幾年的最后一個(gè)春

  停在你始終稱贊我天才的那一句

  虛偽的神話

  鼓勵(lì)我許多年自己做自己觀眾的虛假

  用輾轉(zhuǎn)到他城的方法企圖忽略掉對(duì)你的牽掛

  探路時(shí)也會(huì)和陌生人故意搭一句話

  卻發(fā)現(xiàn)根本拿不掉因你而起的懲罰

  我這可憐的流浪者啊

  悲催到連迷路也不愿尋找

  經(jīng)歷愛額苦痛掙扎才參悟到你有多重要

  而那時(shí)參透嘚瑟我早已流落至

  不知名的云外天涯

  回想當(dāng)初的任何一句的氣話都悔到

  根本無法自拔

  在某個(gè)雨后的茫茫海天里有彩虹落下

  我許愿哪怕一輩子都活在沉默中

  也要還記住他

  你是開在我靈魂世界里唯一一朵永不凋謝的花

詩歌作文 篇2

  要懂得珍惜

  珍惜眼前一切屬于你的幸福

  當(dāng)然也包括痛苦

  也許你會(huì)疑惑

  痛苦也要珍惜?

  是的…

  如果你不珍惜痛苦

  也許你就品嘗不到痛苦之后的甜蜜

  人的這一生

  要懂得珍惜

  珍惜眼前一切屬于你的成功

  當(dāng)然也包括失敗

  也許你回疑惑

  失敗也要珍惜?

  是的…

  如果你不珍惜失敗

  也許你就品嘗不到失敗之后的奮起

  人的這一生

  要懂得珍惜

  珍惜眼前一切屬于你光輝

  當(dāng)然也包括黑暗

  也許你會(huì)疑惑

  黑暗也要珍惜?

  是的…

  如果你不珍惜黑暗

  也許你就品嘗不到黑暗之后的陽光

  人的這一生

  要珍惜的東西太多太多

  也許你會(huì)疑惑

  難道要珍惜世上屬于自己的全部?

  是的…

  也許有的東西你不愿去珍惜

  可是它畢竟是你人生中的一部分

  你也要懂得珍惜它

  人的這一生

  要懂得珍惜……

詩歌作文 篇3

  詩歌的天空是一個(gè)歉收的天空。在這詩歌的天空中,我要引一線,放飛思惟。這詩歌的天空中,我要牽一繩,放牧心靈。

  在這天空中,因?yàn)樵姼枳屛叶嗔艘黄瑢挻蟮脑撇省?/p>

  讀了蘇軾的但愿人悠長,千里共嬋娟這是多么寬大的襟懷胸懷。在宦海的架空下,被貶到千里以外時(shí),心中的悲忿。若換了我,只會(huì)感慨花自飄零水自流,一種相思,兩處閑愁。此情無計(jì)可消弭,才下眉頭,卻上心頭而他卻有如此的悲觀。

  從龔自珍的落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花從李白的人生活著不稱意,明朝披發(fā)弄扁舟我學(xué)會(huì)了寬大。

  在這天空中,因?yàn)樵姼枳屛叶嗔艘黄园恋脑撇省?/p>

  詩歌讓我學(xué)會(huì)了李白那種長風(fēng)破浪會(huì)偶然,直掛云帆濟(jì)滄海的自傲,學(xué)會(huì)了會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小的自傲,學(xué)會(huì)了欲與天公試比高的自傲。

  在這天空中,因?yàn)樵姼栌肿屛叶嗔艘黄鞯碌脑撇省?/p>

  讓我如何感激你!當(dāng)我走進(jìn)你的時(shí)候,我原想具有一朵浪花,你卻給了我全部海洋這是對(duì)糊口的戴德。我只愿面朝大海,春暖花開只需有一顆戴德的信,那我來日誥日就是一個(gè)幸運(yùn)的人。

  與詩歌作伴,它讓我曉得了很多。

  諸葛亮:全心全意,死而后已這是他許身社稷的誓詞,也是他作為兩朝輔臣忠心報(bào)國的見證。

詩歌作文 篇4

  孔雀向西飛,今朝更好看。

  “五歲進(jìn)小學(xué),九歲入省中,十五游南大,二十研究生。此生條件好,工作不愁找。東家婆也夸,西家嬸也贊。姐弟笑盈盈,父母樂呵呵!”好事人相承,傳遍南京城。

  父母笑口開:“咱娃是塊寶,樣貌長得好。學(xué)習(xí)成績棒,獎(jiǎng)狀沒處放。工作隨你挑,美女隨你找。”

  此生脾氣牛,心志過云頭。堂上啟父母:“兒子體質(zhì)嬌,猶需多煅造。家中條件好,滴滴父母汗;兒子要獨(dú)立,想吃自己飯!

  父母大張口,婆嬸都曰奇,姐弟不作聲,外人只相疑。父母無奈何,只得隨兒意:“孩兒已長成,應(yīng)該靠自身。獨(dú)立也可以,不出南京門!”

  此生不樂意,以背對(duì)雙親:“二老誤兒意。兒子想獨(dú)立,立志去西北。國家政策好,西部旺氣開。兒子肯吃苦,一定能成才!

  “西部大開發(fā)?”二老心相疑,萬分不樂意。東邊招大娘,西邊請(qǐng)阿婆,南邊望二爺,北邊喊三叔,親戚聚一堂,都為此兒忙。

  二爺開尊口:“西部有啥好?環(huán)境太惡劣,困難一重重。我去十五年,歸來兩袖風(fēng)!”

  大娘也幫腔:小子相貌好,潘安比不了,人品沒得說,城中很難找。又是研究生,還愁沒人要?”

  此生意志堅(jiān),就是不松口。任憑誰來說,就是不回頭。

  不是此生倔,而是心高遠(yuǎn)。他對(duì)大家說:“大爺大娘們,叔叔嬸嬸們,城中安樂窩,小子并不愛。國家搞建設(shè),急急要人才。我想去西部,越想越應(yīng)該。東西是一家,都屬大中華。東部要發(fā)達(dá),西部不能差;如果差距大,國家就要垮。套用魯迅話:我不建西部,誰來建設(shè)她!中華要騰飛,建設(shè)是關(guān)鍵。孩兒意志堅(jiān),長輩壯我行!”

  眾人聽此言,倍感心靈撼。此子之選擇,令人心底嘆。心靈之選擇,實(shí)在不簡單。眾人支持他,西部去登攀。孔雀向西飛,今朝更好看。

  【點(diǎn)評(píng)】本文是采用樂府詩《孔雀東南飛》新編的形式,新穎別致,敘述了有志青年建設(shè)祖國,開發(fā)大西部的故事,非常感人。作為古詩,對(duì)韻律是有要求的,作者成功的表達(dá),讓舊瓶裝新酒,芳香四溢。結(jié)尾“心靈之選擇”點(diǎn)題升華。

詩歌作文 篇5

  何時(shí),我們的年代里,已沒有詩歌的蹤影。

  書店里那落滿灰塵,無人問津的書架,或是陰暗潮濕的倉庫,才是它們的歸宿。

  標(biāo)著彩色大字“暢銷書”的書架上,擺滿的是一排排的現(xiàn)代小說。過不了一會(huì)兒,就會(huì)有工作人員來添貨。

  顧客的`手中,購書籃中,看不見一本詩集。

  當(dāng)然,小說內(nèi)容豐富多彩,情節(jié)曲折離奇,專門根據(jù)當(dāng)下人們的口味所設(shè)計(jì)安排,引人胃口。所以才會(huì)贏得眾人的歡心。

  可是試問,營養(yǎng)何在?

  詩歌這種文體,它雖短,但所蘊(yùn)含的道理,甚至比有些成套的書所告訴我們的更要深刻。但是,這么富有深意的文體,卻與我們當(dāng)今的生活脫了節(jié),被幾十億人所遺棄。

  可悲。

  真可悲。

  聽老韓說,她以前是個(gè)詩迷。八十年代初,像我們這么大的孩子,都是愛學(xué)習(xí)詩歌的。年輕人,聽到哪個(gè)詩人要到哪里開詩歌講座了,都會(huì)急忙去聽?涩F(xiàn)在,孩子們并不喜歡讀詩,甚至討厭詩。當(dāng)然,這也不能全怪他們。因?yàn)楝F(xiàn)在也沒有好詩可以讓他們讀。年輕人爭相去看的,也不再是哪個(gè)文學(xué)家的詩歌講座,而是這個(gè)明星那個(gè)明星的演唱會(huì),見面會(huì)。這些人為了看場演唱會(huì),愿意付出幾千元甚至上萬元,可連花幾十元去買一本詩集回來都不肯。人們的心變了。閱讀不再是享受,反而變成了一種折磨。那些低俗之物,低俗之事,反倒成了享受,它們的確有令人歡愉之處,但那也只是暫時(shí)的。真正的快樂,是知識(shí)為人們帶來的。

  這是一個(gè)沒有詩歌的年代。

  人們?cè)缫堰z忘了詩歌。

  可有沒有人想過,

  詩歌真的永遠(yuǎn)消失了嗎?

詩歌作文 篇6

  對(duì)于傳統(tǒng)的詩歌美學(xué)而言,它的原則性比較強(qiáng)調(diào)社會(huì)學(xué)與美學(xué)的一致,相較于當(dāng)代詩歌的美學(xué)價(jià)值研究而言,我認(rèn)為二者強(qiáng)調(diào)的是不同的。從表面上是一種美學(xué)原則的分歧,實(shí)質(zhì)上是人的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)的分歧。這就是原何老一輩詩歌評(píng)論家對(duì)當(dāng)代80后歌作者的作品一味吹毛求疵的根由。在傳統(tǒng)的詩歌理論中“抒人民之情”得到高度的贊揚(yáng),而詩人的“自我表現(xiàn)”則被視為離經(jīng)叛道。董喜陽在《夜雨迷離的時(shí)光(組詩)》中分別用“迷!、“彷徨”、“迷惑”、“思考”、“春天”作為小標(biāo)題,詩中說“我是太陽下一棵流浪的樹”“讓我一個(gè)人去品嘗遙無人煙的荒涼”。這可以說是董喜陽的個(gè)人精神價(jià)值的體現(xiàn),我用我羞澀的社會(huì)學(xué)理論的角度來看,社會(huì)的價(jià)值是離不開個(gè)人的精神價(jià)值的。在當(dāng)今這個(gè)社會(huì),人的地位不斷提高,權(quán)力不斷復(fù)蘇,在他的詩歌中所謂的個(gè)人的情感、個(gè)人的悲歡、個(gè)人的心靈世界便自然會(huì)提高其存在的價(jià)值。傳統(tǒng)的詩歌美學(xué)是存在其缺陷的,董喜陽在詩中試圖去尋找新的美學(xué)天地。這個(gè)新天地要靠在當(dāng)今社會(huì)中提高社會(huì)地位的人的心靈是否覺醒,精神生活是否豐富來作為標(biāo)準(zhǔn)去衡量它的意義。社會(huì)思想是人的精神世界的一部分,它可以影響甚至在一定條件下決定某些意識(shí)和感情,但是它不能代替,二者有不同的內(nèi)涵,不同的規(guī)律。筆者這里想到董喜陽的詩觀(詩歌應(yīng)該從一元化走向多元化)。(在這里允許我取斷句。)藝術(shù)探求的人的情感可以是多元化的。但所謂的詩歌多元化應(yīng)該是不同價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)的美學(xué)多元化。政治的實(shí)用價(jià)值和感情在一定領(lǐng)域是存在其非實(shí)用性的。正如一棵樹在植物學(xué)家和詩人的眼中價(jià)值是不一樣的。因此我想董喜陽是一個(gè)真正懂得詩歌的人。

  所以建議大家多去讀讀他的詩歌。

  建議大家去讀就一定要有他的詩歌的可讀性作為前提。那么什么樣的詩歌是可讀的,什么樣的詩歌缺乏可讀性,它的界限在哪里呢?在詩人董喜陽的詩作《在異鄉(xiāng),巧遇李太白》里,“都市锃明瓦亮的街道旁,夕陽獨(dú)醉”“黃昏,老太龍鐘,一些動(dòng)詞在喉嚨集結(jié)”他在語義上制造了含混的效果。這讓我想起克利恩斯·布魯克斯在闡述它的詩學(xué)理論時(shí)曾說過一句很有名的話:“詩的語言就是悖論的語言”。也就是說,詩的語言在本質(zhì)上是含混和反諷的,所謂的張力只有通過語言的推敲和摩擦才得以實(shí)現(xiàn)。我認(rèn)為一個(gè)有創(chuàng)造力的詩人如果做不到在他的寫作中使用過去被判定為沒有詩意的詞匯,那么,他的寫作多多少少應(yīng)該看做是不成功的。而董喜陽則是懂得在一些人看似不平常的生活中挖掘令人震驚的詩意的詩人。

  今天,正握著筆的詩人是光榮的、沉重的——后代人和未來的新藝術(shù)在多高的一層波浪中涌現(xiàn),在相當(dāng)程度上取決于今天無數(shù)個(gè)像董喜陽一樣的詩人的努力,取決于為他們建筑起一層多高的階石。也為自己在藝術(shù)世界中找到并實(shí)現(xiàn)自己的光榮與夢(mèng)想。走下去!前方什么也沒有,甚至沒有腳印沒有道路。每一支筆和每一個(gè)夜晚,都不會(huì)是徒勞無意的。

詩歌作文 篇7

  天上有個(gè)太陽,

  圓又圓。

  湖里有個(gè)火球,

  紅又紅。

  一群飛鳥撲過去,

  火球變成兩三個(gè)。

  飛鳥嚇得到處飛,

  鳥兒回過頭來看一看,

  火球還是圓又圓。

  點(diǎn)評(píng)

  小作者用獨(dú)特的視角,將天上的太陽倒映在湖里的倒影比喻成火球。形象生動(dòng)地描述了飛鳥將湖里太陽倒影撞碎的場景,用獨(dú)特的視角來展現(xiàn)自然界中一件平凡的小事,突顯出了孩子的天真無邪。

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