【熱門】走進詩歌作文4篇
在日常學習、工作抑或是生活中,大家總免不了要接觸或使用詩歌吧,詩歌能使人們自然而然地受到語言的觸動。詩歌的類型多樣,你所見過的詩歌是什么樣的呢?以下是小編整理的走進詩歌作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
走進詩歌作文 篇1
翻開古典詩詞,我被祖國壯美的山河所吸引。
隨陶淵明走進南山,當時的他遠離黑暗的官場,來到淳樸和諧的農(nóng)村!俺颗d理荒穢,帶月荷鋤歸!奔词共粫,辛辛苦苦卻草盛豆苗稀,但他的內(nèi)心是快樂的,否則怎么會籬下種菊,“悠然見南山”呢?
我想他悠然采菊凝望南山,定會回想從前的人生,想起官場小人的嘴臉,想起官場諂媚的聲音,想起農(nóng)耕的辛勞,慶幸此時的悠閑。所以他一定不會后悔!按酥杏姓嬉猓嬉淹。”心中的感情早已寄情于那南山了。
隨王維走進皓月當空的山間。明月相照,山泉流泄于石縫之間。在如水的月光下,波光粼粼,獨坐幽篁里,不但沒感到孤寂,反而悠然彈琴。琴弦玩轉(zhuǎn),清泉叮咚,相交成一曲動人的樂章,是什么樣的人才有“詩中有畫”的才情呢?也只有王維!
隨孟浩然,走進青山環(huán)抱的田舍。映入眼中的便是“綠樹村邊合,青山郭外斜”的綠意,與友人把酒桑麻,閑話家常,一份閑適,油然而生!“骨貌淑清,風神散郎”,閑適之余正是孟浩然。
走進詩中山水,那里山美水秀,畫美景麗,但我始終不能領略深刻。直到來到長江,我才真正明白“大江東去,浪淘盡。千古風流人物”。來到泰山,領略五岳之首的.風采,我才體會“會當凌絕頂,一覽眾山小”。“行到水窮處,坐看云起時!眮淼饺松哪硞路口,這句話脫口而出。在當今被網(wǎng)絡覆蓋的快速時代,中華的瑰寶古詩并沒有過時,反而滲透到我們生活的一點一滴中,讓我們的生活充滿詩意。
品讀古詩詞,走遍祖國山水,我為這山河壯麗而自豪。
走進詩歌作文 篇2
國慶期間,給我印象最深的是“詩頌祖國祝福母親”為主題的文思首屆國慶詩會,四十多首愛國詩,繪成了一首自豪的歌。
十月五日下午,我懷著一顆激動的心來到會場,遠遠就看見了一個巨型舞臺,舞臺中央的臺幕上印有“試頌祖國祝福母親文思首屆國慶詩會”的字樣,用氣勢宏大來形容一點也不夸張。臺下已有很多觀眾,熱鬧非凡;主持人們正緊張地對著臺詞;殷老師身著得體的旗袍,委婉優(yōu)雅,在我眼中,這樣的著裝氣質(zhì)恰恰給詩會增添了幾分詩意,她與其他工作人員一起忙前忙后,眼前的一切是那么恰到好處。
我和九九正聊著詩會什么時候才能開始呢,主持人們已手握麥克風,自如地站在舞臺上,我心一驚,又緊張又興奮,這可是咱們“文思”的處女秀呢!嘿,主持人個個棒棒的,他們穩(wěn)重、大方,給詩會開了個好頭。當然,節(jié)目也壓得住臺風,愛國的情感融進詩歌里,顯得分外“高、大、上”。
我最喜歡的詩歌是《祖國,我親愛的祖國》。第一句“我是你河邊破舊的老水車”,用比喻的手法生動地表達了舒婷的愛國之情,還有一句“我是你額上漆黑的礦燈”,更是傳神。品味著優(yōu)美的詩歌,恍如身臨其境。
突然,我好像找到了什么,對!對!是詩魂!是徐志摩的多情,舒婷的永遠充滿希望,北島的朦朧詩……讓我情不自禁融入詩人的情感,全身心地沉浸在詩歌中!還有那些低年級的孩子們,聲音雖稚嫩,但也令人感動。柴小雅的《媽媽的愛》,并不是多么大氣的詩歌,可經(jīng)由她的情感處理出來,是那么令人動容。詩歌寫的是一件件小事,可小事中也有大感情。從小到大,媽媽給了我很多的愛,可我們卻沒有給媽媽說聲“謝謝”,一想起來就覺得慚愧。這首詩給我的觸動太多太多。
詩的最后幾句是:“一天,老師叫用“最”字造句,我說,最愛媽媽,媽媽對我說,最該愛的是祖國,祖國是我們所有人的媽媽”。詩的結尾把這首詩的詩魂上升到了新的高度。孩子們稚嫩的聲線,透露了一個孩子的真情。
這一次詩會,我受益匪淺,讀詩、誦詩、品詩,不就是接近文學的最好方式嗎?
走進詩歌作文 篇3
思念是“悠哉悠哉,輾轉(zhuǎn)反側(cè)”時憶起對方的容顏,思念是“山回路轉(zhuǎn)不見君,雪上空留馬行處”時的流連,思念是“夢好難留,詩殘莫續(xù)”時淡淡的悵惘。走進詩中思,體驗人生。
現(xiàn)在,隨著手機、網(wǎng)絡的發(fā)展,人與人之間的聯(lián)系越來越容易,似乎無從思念。夜讀古詩,古人的點滴思念竟令我動容。杜甫被困長安,不禁憶起遠方的家人,感慨“烽火連三月,家書抵萬金”,又想起,那惹人憐愛的小兒女還好嗎?“遙憐小兒女,未解憶長安”。想見一面可真不容易,只能抱著點點思念進入夢鄉(xiāng)。
放假前,同學都在和朋友告別,但卻僅限于說聲“再見”,因為,即使在假期,也可以隨時聯(lián)系。而古時交通不便,一旦分別,何日再見?思念,是憂傷的“勸君更盡一杯酒,西出陽關無故人”;是樂觀的“莫愁前路無知己,天下誰人不識君”;是流連的“浮云游子意,落日故人情”;是豪放的“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”。友情是多么珍貴!在通訊發(fā)達的今天,已經(jīng)沒有真正意義上的分別,我該如何珍惜友情?
古詩中的愛情是美好溫婉的,有時熱烈卻不狂放,在今人看來像是不可能了!岸嗲樽怨艂x別,更那堪冷落清秋節(jié)”,像一杯苦咖啡,只有咽下后存于口中裊裊不絕的回味!吧接心举饽居兄Γ膼偩饩恢,或許你已忘了我容顏,但我對君的愛一生不變!“十年生死兩茫茫,不思量,自難忘”,憶起那時的嬌羞,憶起在眉山的快樂,都成為東坡心中永恒的傷痛,只有攜思念存活于無情的人間。
走進古詩詞,也許思念僅存于古人慢節(jié)奏的生活?今人的快節(jié)奏已讓人無從思念,不禁遙想當年,“一生只夠愛一個人”,既然如此我們何不慢下來?
走進詩歌作文 篇4
我自幼愛讀詩詞。在我的記憶里——
唐詩是那“輕羅小扇撲流螢”的青衣少女;
宋詞是那“為伊消得人憔悴”的懷春少年;
元曲是那“斷腸人在天涯”的思鄉(xiāng)游子。
帶著憧憬,沐浴著三月的陽光,走進詩歌的殿堂。
豪壯的唐詩
讀唐詩,大多都有那一股豪情壯志。
邊疆處,黃沙漫天,王昌齡高歌“黃沙百戰(zhàn)穿金甲,不破樓蘭終不還”,一抒豪情壯志;戰(zhàn)場上,氣氛緊張,王翰輕嘆“醉臥沙場君莫笑,古來征戰(zhàn)幾人回”,一表奮戰(zhàn)之心;軍營前,遙望羌兵,王之渙感曰“但使龍城飛將在,不教胡馬度陰山”,一嘆遺憾之情。
“君不見黃河之水天上來,奔流到海不復回”,李青蓮激情高歌;“安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏”,杜拾遺憂國憂民;“大漠孤煙直,長河落日圓”,王右丞借景抒情。
豪壯的唐詩,在我的心頭激起陣陣漣漪。
婉約的宋詞
宋詞以其婉約而出名,我亦愛之。
“零落成泥碾作塵,只有香如故”,陸放翁詠梅抒懷;“莫道不銷魂,簾卷西風,人比黃花瘦”李清照思夫心切;“十年生死兩茫茫,不思量,自難忘”蘇東坡夜夢妻人;“驀然回首,那人卻在、燈火闌珊處”,辛棄疾大發(fā)感慨。
我曾沉醉于蘇軾的豁達,“誰怕,一蓑煙雨任平生”,盡抒豁達樂觀之情;我曾感嘆于范仲淹的憂愁,“人不寐,將軍白發(fā)征夫淚”,大悲報國無門之懷;我也曾哀傷李易安的悲愁,“此情無計可消除,才下眉頭,卻上心頭”,傷嘆丈夫遠離之愁。
婉約的宋詞,給我的心靈添上了一筆憂傷。
悲涼的元曲
元曲低沉動人,一股悲涼蘊育其中。
“枯藤老樹昏鴉,小橋流水人家”,馬致遠逸性大發(fā);“青山綠水,白草紅葉黃花”白樸借物詠懷;“興,百姓苦;亡,百姓苦”張養(yǎng)浩憂國憂民;“傷心秦漢,生民涂炭,讀書人一聲長嘆”,張可久悲嘆不已。
“鼎足三分半腰折,知他是魏耶?知他是晉耶?”,【慶宣和】中大嘆古人功過;“利名竭,是非絕”,【拔不斷】里杜絕平凡世俗;“天教你富,莫太奢”【落梅風】處感議何為儉奢。
悲涼的元曲,吹奏著一曲不滅的天籟之音。
唐詩,宋詞,元曲,無一不是藝術史上的璀璨明珠。走近它們吧,帶著陽光,帶著希望,走向詩歌的殿堂!
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