【實(shí)用】詩歌作文錦集8篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家對(duì)詩歌都再熟悉不過了吧,詩歌富于音樂美,語句一般分行排列,注重結(jié)構(gòu)形式的美。什么樣的詩歌才經(jīng)典呢?下面是小編為大家整理的詩歌作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
詩歌作文 篇1
春蘭秋菊,夏荷冬梅,這是大自然賦予季節(jié)的美麗芳華;春風(fēng)梳柳,夜雨潤(rùn)華,這是造物主滋潤(rùn)芳華的天工神韻;杏花秋雨江南,駿馬秋風(fēng)北塞,這是大自然詩情畫意的精彩篇章;每每寄情于這些杰作,我所欣賞陶醉的是那詩歌。
在別人眼中詩歌乏味,沒月故事性,在我眼中詩歌是寄托情感的不二之選,詩歌讀起朗朗上口,具有一種獨(dú)特的美感。
每當(dāng)我捧起詩集,心中月如落英一般的愁殤。書本頁上,有著淡淡的香,似丁香,如,再細(xì)細(xì)聞,原來是專屬詩歌的味道,使我陶醉,沉迷。
翻開一葉,文字映入眼簾,具有魅力。你那簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一句話,卻可以讓人流連忘返,詩中總是會(huì)出現(xiàn)畫面,讓人心曠神怡。
詩歌是最純粹的文字,不含任何虛假、虛偽的成分,它沒有華麗的詞藻,也沒有動(dòng)人心弦的淡雅;詩歌,它有的僅僅只是一如既往的純粹,干凈。
讀一本詩歌,你會(huì)為萬物凋零所嘆息,你會(huì)為成功而欣喜,你會(huì)為離別而散熱潸然淚下……詩歌就是這樣,可以讓人任意抒發(fā),自由地感嘆,并沒有局限。
細(xì)品詩歌,你會(huì)慢慢地人中體會(huì)到“把贊美給別人,讓心中真誠(chéng)溫暖人心,便可以領(lǐng)略友愛,溫馨最濃。海有容而納細(xì)流,胸懷博大領(lǐng)略萬物有情人間有愛“的真切。
讀品詩歌總會(huì)如此,心中總會(huì)懷有對(duì)未來的憧憬和幾分惆悵的留念。我人詩歌中明白了:德是高的、心是誠(chéng)的、愛是純的,心便會(huì)永遠(yuǎn)是年輕的。這一切的一切便是詩歌的饋贈(zèng)。有了詩歌,亦有了內(nèi)心的真情。
詩歌作文 篇2
別氣餒,至少你還有遠(yuǎn)方與詩歌。
——題記
他是所有人眼中的優(yōu)秀學(xué)生,他是老師口中的上一屆學(xué)生,他是父母口中的別人家的孩子,他是爸媽的驕傲。在談及孩子學(xué)習(xí)的事情上,他的父母總會(huì)把腰板挺得直直的,滿臉都是自豪。
在所有人的想象中,他的前途是一片光明的,他可以考上一個(gè)重點(diǎn)大學(xué),畢業(yè),找到一個(gè)高薪工作,有五險(xiǎn)一金,坐辦公室,然后再成家,有孩子。他自己也明白,這個(gè),才是自己該有的生活。
但是,他真的甘心嗎?
他要追尋詩歌與遠(yuǎn)方,他要去那美麗的地方,去找那所向往的詩歌。他不甘心過的那么平庸,于是,他退學(xué)了。班主任把他叫到辦公室好一頓教導(dǎo),母親的苦苦哀求,父親的一巴掌。依舊不能挽回他的決心。于是,他去尋找那所謂的詩歌去了……
——
幾年后,他回來了……
早已不是當(dāng)時(shí)那鮮衣怒馬的少年郎了。英俊的臉上留下了滄桑,也慢慢長(zhǎng)出了胡茬……
母親見他回來,高興的不知所措,握著他的手,不肯松開,淚水一滴一滴一滴的滴在他的手背上,也同樣滴在他的心上。父親還是老樣子,一句話也沒說,坐在藤椅上看書,但是仔細(xì)看,父親的那本書一直沒有翻頁……母親親自下廚,為他做了他愛吃的紅燒肉。還做了一大桌子的菜,唯恐他不夠吃。
他嘗著那久違的味道,滾燙的淚水滴在飯碗里。母親十分惶恐,連忙問是不是做得不好吃,我在做一頓吧!說著,便顫顫巍巍的想把那盤紅燒肉端走。他連忙解釋道,很香,很好吃,只不過,眼睛里進(jìn)風(fēng)了。
這是,他葛然發(fā)現(xiàn),父母的背早已彎弓。父親那雙銳利的雙眼也早已渾濁不清。而那該死的皺紋和疾病也在折磨著母親。他突然覺得,自己,是個(gè)混蛋。
其實(shí),哪有什么詩和遠(yuǎn)方,最美的詩歌,就在你我身邊,別再等了,現(xiàn)在去和父母?jìng)冋f聲“我愛你們”吧。他們,會(huì)很感動(dòng)很感動(dòng)。
詩歌作文 篇3
詩歌是唐代的柳樹,在古老的河邊搖曳。詩歌,一條宋代的魚,在清澈的波浪中游泳。詩歌,一首元朝的歌,是在天山草原上唱的。詩歌是明代的一種風(fēng),悠揚(yáng)在幽深的小巷里。詩歌是阿清浣紗女子在河邊唱的一首獨(dú)特的歌.
詩意的風(fēng)景,“我不知道廬山的真面目,只是因?yàn)槲以谶@座山上!
詩意的國(guó)度,李白的浪漫,辛棄疾的憂郁,劉禹錫的英雄氣概。
詩意的語言,“抬起頭來看,我發(fā)現(xiàn)是月光,又沉了回去,我突然想到了家!
在詩情畫意的時(shí)代,“這么多迷人的山川讓無數(shù)英雄俯首稱臣!
在詩意的時(shí)代,“誰說生命不減?大門前的水也可以向西流!不要唱黃毛雞!
“春風(fēng)是綠色的,江南岸是綠色的。明月何時(shí)照耀我?”詩中的春色和春風(fēng)。在王安石的作品中,春風(fēng)的到來及其帶來的變化,增加了詩人對(duì)故鄉(xiāng)的向往和詩意的春光。那一刻,我發(fā)現(xiàn)了詩歌的美!
"水晶窗簾吹起了微風(fēng),玫瑰充滿了芬芳."詩中的水清澈而波光粼粼,詩中的花增添了鮮艷的色彩,夏天充滿了醉人的芳香。在高片的作品中,形成了一幅色彩清新、情調(diào)鮮明的畫面。然而,當(dāng)我們欣賞這首詩時(shí),它看起來像是夏日的風(fēng)景。那一刻,我發(fā)現(xiàn)了詩歌的美!
"夕陽西下,心碎的人來到了世界的盡頭。"詩中的落日表現(xiàn)了漫游世界的旅行者的憂郁思想。馬致遠(yuǎn)的作品表現(xiàn)了傷心人的悲情,有場(chǎng)景支撐場(chǎng)景,有情景生情,有詩意的秋日黃昏。那一刻,我發(fā)現(xiàn)了詩歌的美!
"就像春天的大風(fēng),在夜里刮起來,吹開了一萬棵梨樹的花瓣。"詩中的梨花和詩中的冬雪在岑參的筆下漫天飛舞。這是冬天的靈魂,這是冬天的音樂,詩中的雪,詩中的冬天,詩中的下雪天。那一刻,我發(fā)現(xiàn)了詩歌的美!
那一刻,我發(fā)現(xiàn)了詩歌的美!這就像“詩言志,歌言永恒”同樣,它就像“一個(gè)詩人是他想要成為的,他的心是他想要成為的,他的演講是他想要成為的!蓖瑯,它就像“詩歌是一致的理由,而歌曲是歌唱詩歌的理由”一樣的。
那一刻,我發(fā)現(xiàn)了詩歌的'美!詩歌是開在歷史塵埃中的一朵獨(dú)特的花。
那一刻,我發(fā)現(xiàn)了詩歌的美!詩歌是一個(gè)古老的傳說,在中國(guó)流傳了一千年。
那一刻,我發(fā)現(xiàn)了詩歌的美!詩歌是中國(guó)古代文化的亮點(diǎn),在歷史和傳說中值得我們驕傲和欽佩。
詩歌作文 篇4
句數(shù),自己也可以試著寫一寫,那都是詩, 我們?cè)谠姾@锿嫠,?/p>
我們特意舉行一次詩歌朗誦會(huì),編成一本詩集,并繪成了一張表格,帶回家吧! ,可有意思了。
還可以幫助學(xué)習(xí)呢! 哎,現(xiàn)在應(yīng)該自己動(dòng)動(dòng)手寫詩歌了,與古詩形成了鮮明的對(duì)比, 剛才提到寫詩,可以清楚地知道收集了多少詩歌, 哇,這樣,由最古典的詩經(jīng)到現(xiàn)在的自由詩,美不勝收! 這一星期,詩歌學(xué)了不少,我將這些詩歌分了類,讓我們?cè)诤_厯炱鹨黄悮,我們輕輕地扔幾粒石子,何樂而不為?我正充分地準(zhǔn)備了稿子,而現(xiàn)代詩不像古詩那樣在字?jǐn)?shù)與押韻上要求那么嚴(yán)格,搖啊搖,一舉而得,既培養(yǎng)口才能力,比較有押韻,了解到古體詩民展的軌跡,比如,我們像海鷗一樣,又練一練膽子,搖到外婆家這是一首我們所熟悉的兒童歌謠,我們準(zhǔn)備將自己的小詩集起來,我們學(xué)了詩,我通過網(wǎng)上查詢,從而吸取經(jīng)驗(yàn), 小鳥在前面帶路。
句子的長(zhǎng)短自由,古詩一般講究字?jǐn)?shù)。
每一種都有特點(diǎn),反正題材不限。
詩歌還真不少,準(zhǔn)備聲情并茂地為大家朗誦。
來到詩的海洋,讓自己寫的作文更好,看看別人是怎么寫的,再發(fā)給每個(gè)同學(xué),關(guān)于詩,想寫什么就寫什么,那該怎么辦?于是,平仄用韻。
風(fēng)兒吹向我們,它的寫法比較自由,了解到不同詩歌不同的寫法, 為了鍛煉口才能力,詩海濺起一朵朵浪花;我們俯身拾起一顆顆精美的貝殼,讀起來朗朗上口,我通過上網(wǎng)查詢?cè)姼瑁?你知道關(guān)于老紹興的詩歌嗎?比如望外婆。
詩歌作文 篇5
詩歌的眼睛,何其敏銳,何其犀利,何其癡情……
詩歌的目光,卻總是在茫茫人寰中執(zhí)著。流連,在時(shí)間的河流中采擷浪花,在大自然的風(fēng)物中攝取美和精華,在動(dòng)物和植物的成長(zhǎng)中構(gòu)思愛的故事,在生命和愛情的浪漫中放飛自己的理想。
詩歌的眼睛里,閃動(dòng)著無盡的世事的滄桑和困惑,抖落一地蒼涼,在那哀傷的月光曲里,晃動(dòng)著一個(gè)修長(zhǎng)而癲狂的身影——舉杯邀明月,對(duì)影成三人,一代詩仙李白,他的思想境界是那樣的圣潔和孤傲,他是在某一日看破了塵世的虛偽和冷酷,思緒便在虛幻的仙界里悠游,那是怎樣一個(gè)干凈而神圣的世界呀,可是,那樣的世界,一個(gè)干干凈凈的血肉之軀又到哪兒去找哪?只能在想象里,幻境里,醉夢(mèng)中……
美麗的夜巴黎,詩歌的眼睛,卻看見了巴黎街頭一具腐爛的女尸,一位幾歲的孩童,騎在一具骷髏上面,他嬉笑著雙手在骷髏上把玩……多么深刻的含義,多么露骨的暗示,世界是由惡和善構(gòu)成的,在惡的尸身上,成長(zhǎng)著善的苗圃,在惡的淵地,潛藏著獲得愛的秘籍。
詩歌是一位虛擬的王,她統(tǒng)馭著人們的精神世界,卻不能改變?nèi)藗兊奈镔|(zhì)世界。詩歌的眼睛,她穿越千古?v橫世界,她從古王宮的廢墟上,從梁祝的墳臺(tái)前,從被秋風(fēng)所破的茅屋前……看到了什么?
太陽,被多少詩歌的眼睛看過。讀過。探索過,對(duì)話過,太陽,她走過了幾千年,走過了多少人的眼睛多少詩歌的眼睛,誰也說不清楚。當(dāng)夕陽西落的時(shí)候,那深深的暮靄后面,像有許多癡情的仙女在哭泣。多么雄偉。壯觀的落日?qǐng)鼍鞍,那幅畫面凝結(jié)在人們的心頭,被多少詩歌的眼睛閱讀過,憂傷過。
四時(shí)的花草,溪流,樹木……詩歌的眼睛,我是一片云,我在自己的天空飄,我是一朵花,我在自己的枝頭綻放。
詩歌的眼睛,象夜空質(zhì)樸的星光,他看著世界,看著天空,看著銀河和仙女……詩歌的目光,親切地愛撫著世人的心靈,世人的夢(mèng),世人思念,世人的感情……
詩歌的眼睛洞穿了世事,佛法和禪……洞穿了天空和海洋,魚和飛鳥……
詩歌的眼睛,是心的最后皈依。
詩歌作文 篇6
我走進(jìn)詩的國(guó)度,在詩歌中輕舞飛揚(yáng),追憶千年的古香。思緒穿過紅塵,回到《望岳》的豁達(dá),回到《游子吟》的真誠(chéng),回到《岳陽樓記》的博愛。釋卷,滿室芳華。
收獲生命的遼闊
我穿越時(shí)空,飛到了泰山之巔,見到了杜甫。這個(gè)胸懷天下的君子,被這開闊的視野打動(dòng),一首血?dú)鈬娚涞暮肋~之作《望岳》,讓我傾倒:岱宗夫如何?齊魯青未了。造化鐘神秀,陰陽割昏曉。蕩胸生曾云,決眥入歸鳥。會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小。此時(shí)的杜甫,原本積壓在心中的不快,一下子被山中翻滾的云氣,滌蕩澄明。他忍不住從心底吶喊,高歌要成為頂天立地的人。
這種能將一座山裝進(jìn)胸中的遼闊讓我想起了自己,想起曾經(jīng)打在心里的那個(gè)死結(jié)。曾經(jīng),怎么都解不開,差一點(diǎn)剪斷它。對(duì)比杜甫的灑脫,我覺得自己是如此的可笑。
感悟母愛的偉大
我輕輕地步入了《游子吟》,坐到了孟郊的家中。溫柔的燈光下,慈母穿針引線,為遠(yuǎn)行的孩子縫補(bǔ)著衣服。“慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰言寸草心,報(bào)得三春暉!”多么情真意切,多么感人肺腑。
滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)。是呀,鮮花感謝雨露,小鳥感謝天空,我最要感謝的是母親。父親長(zhǎng)年在外工作,從小到大都是母親一人照顧我。時(shí)光暗淡了她的容顏,佝僂了她的腰身,但唯有對(duì)我的愛不曾褪色。
感慨愛國(guó)的堅(jiān)定
我緩緩地進(jìn)入了《岳陽樓記》,一句“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”讓所有人都記住了范仲淹。我獨(dú)上岳陽樓,月如鉤,輕觸欄桿,感慨他的博愛之心。他敢于說不,他主動(dòng)請(qǐng)纓,他大刀闊斧整頓吏治。他有一顆偉大的心,真正將有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去。
古今亦然,我輩還能不顧肩頭責(zé)任嗎?今日之責(zé)任,不在他人,而全在少年。少年智,則國(guó)智。少年富,則國(guó)富。少年強(qiáng),則國(guó)強(qiáng)。我們只有發(fā)奮圖強(qiáng),從一點(diǎn)一滴開始創(chuàng)造少年中國(guó)的輝煌奇跡。
愁緒時(shí),“舉杯邀明月對(duì)影成三人”;思念時(shí),“莫道不消魂,簾卷西風(fēng),人比黃花瘦”;迷茫時(shí),“眾里尋他千百度,驀然回首,那人卻在燈火闌珊處”。我在詩歌中輕舞飛揚(yáng),為自己的心加油,演繹著美麗和精彩。
詩歌作文 篇7
從古至今,出了千千萬萬的詩歌,一詞一句蘊(yùn)含著大千世界的諸多美景,其中杭州西湖就流傳著許多詩歌。跟著這優(yōu)美精簡(jiǎn)的文字一覽西子湖畔,更有一種別樣的閑情雅致。
初到西湖,便可見碧綠碧綠的荷葉挺立于水中,此起彼伏,或挺直的身,或垂下腰,宛若精靈般生機(jī)盎然,它們?nèi)宄扇海路鹫f著悄悄話,這一簇簇荷葉。一直鋪展到天邊,若隱若現(xiàn),無比可愛,這便是西湖十景之一曲院風(fēng)荷。欣賞此等美景,我不禁想到江南中的“蓮葉何田田”短短五字,雖無何華麗的修飾,但卻深入人心。
再向前,便至白堤,白居易曾曰:“最愛湖東行不足,綠楊陰里白沙堤”。連白居易都為之沉迷,流連忘返之景究竟為何樣?當(dāng)真正臨至,方才明白這白堤橫亙于西湖。堤旁,不僅可見清澈碧綠的湖水,還有許許多多的小樹,若春季前來,還能瞧見桃花在枝頭怒放。柳枝婆娑起舞的美景,即使夏日也能在樹陰下小憩,實(shí)屬悠閑,怪不得白居易會(huì)感嘆“行不足”!
順著大道一直向前,再拐入一條小路,便到了林逋的故居,這位“以梅為妻,以荷為子”的詩人,也曾為世人留下種種詩歌。“疏影橫斜水清淺,暗香浮動(dòng)月黃昏”。在白白雪皚皚的冬日午后,只身前往,便能聞到幽香撲面,朵朵梅花嚴(yán)寒而綻。這血紅之色如梅花的秉性;高傲堅(jiān)強(qiáng),迎難而上。
游覽蘇堤,便想起蘇軾的“水光瀲滟晴方好,山色空蒙雨亦奇!薄奥搅寺剻选焙汀氨逃駣y成一樹高,萬條垂下綠絲絳之美”這種種詩歌,引領(lǐng)著古今成百上千人,前來觀察西湖之美,一覽這名勝古跡。
回眸著西子湖畔,欣賞著優(yōu)美詩歌,自豪,幸福之感油然而生。跟隨著詩歌,探索大千世界,豈不妙哉?
詩歌作文 篇8
來世今生
到今天我才我才發(fā)現(xiàn)
忘記你是多么難的事一件
以為放手后真的天各一邊
可以做到從此不再想念
清晰記得你的容顏
不明白我的人生被誰導(dǎo)演
因果循環(huán)的故事重復(fù)了千年
我只是想和你一世相戀
到今天我才發(fā)現(xiàn)
忘不掉你的痛真實(shí)在心里面
不敢預(yù)料日后是否可以再見
親親愛愛仿佛就在昨天
清楚記得我的諾言
為么真愛最后都成了欺騙
碎了的心如何都不能夠重圓
負(fù)心人只配和痛苦纏綿
嘆今生無緣
誰與你攜手相牽
錯(cuò)放了手
心相隔情相欠
渾渾噩噩來世間
笑我癡傻
笑我瘋癲
生若可重來
再見若初見
愿借得來世陽壽
重活一遍
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