關(guān)于青春的詩歌
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都看到過許多經(jīng)典的詩歌吧,詩歌具有精煉含蓄的特點(diǎn),起著反映社會生活、表達(dá)思想感情的作用。什么樣的詩歌才經(jīng)典呢?以下是小編幫大家整理的關(guān)于青春的詩歌,歡迎大家分享。
關(guān)于青春的詩歌1
推開春的大門
聽到鳥叫了
在城效,有幾只報(bào)春鳥
它們不敢進(jìn)城
只在效外歡呼和跳躍
它們樸素得像鄉(xiāng)下的農(nóng)民
讓我萌發(fā)一種親近
它們是我的朋友啊
又仿佛是我巧遇的親人
它們在尋找不知名的蟲子
向同伴發(fā)出親和的聲音
在效外,我愛上了鳥的聲音
在鳥的.爭鳴中
我推開了春的大門
關(guān)于青春的詩歌2
一、
僅此而已
教室里
黑板粉筆和習(xí)題
有他們
也有你
我不會忘記,僅此而已
二、
別離,再見
明天
不是一場考試
是一次別離
不是完結(jié)
是新的開始
三、
畢業(yè)后
畢業(yè)之后我想去一個(gè)地方
藍(lán)藍(lán)的天,白白的云
嘩啦啦的流水
白花花的小綿羊
見笑的傻兮兮的你
四、
最好的`時(shí)光
夏天被秋風(fēng)吹跑了
我們被畢業(yè)拆散了
夏天還會再來
我們曾在一起
便是最好的時(shí)光
關(guān)于青春的詩歌3
帶著青春最美麗的夢想,迎著夏日猛烈的陽光,我來到了這片土地。
懷著回憶中最深沉的依戀,拾起過去對未來的希望,我來到了這所學(xué)校。
這里是莘莘學(xué)子修身治學(xué)的佳境, 這里是孕育人才的殿堂,
這里涌動著新鮮生命熱烈的激情,這里迸發(fā)出寧工的輝煌。
曾經(jīng)我也彷徨,如同無根的浮萍,不知會流向哪里,如同落單的孤雁,試問家在何方。
默默地注視著這個(gè)陌生卻又熟悉的地方,我投去一個(gè)迫切的尋問。我想,我在干什么,我究竟要什么。
我不知所以,而迷茫卻不僅僅只眷戀我一個(gè)人。我聽到千千萬萬顆心在呼喚,妄想找準(zhǔn)方向;我看見許許多多雙眼睛在尋覓,企求看見陽光。
我一次次俳徊,一遍遍冥想,我如此悲觀,甚至認(rèn)為,烏云總能輕易遮住陽光,謬誤可以戲虐真理,我心懷夢想?yún)s總也彷徨。
當(dāng)疲備席卷住全身;當(dāng)困惑像巨石壓在心頭;當(dāng)憧憬的雙目蒙上隔夜的霜霧;當(dāng)生命的小舟迷失在茫茫的海洋,
我聽到了一個(gè)聲音::一個(gè)聲音
他告訴我陰霾是遮不住陽光,江河終究是要奔向海洋。
猶如是那厚積的云層里透出一道道燦爛金光,我激動不已,剎那間感覺周身都充滿了希望。
人生的道路隱藏著無情的風(fēng)霜,但是拾起信心,以青春編成的繩索于挫折拔河,我相信自己,我們可以戰(zhàn)勝苦難,我們可以抵擋風(fēng)雨。
磋砣了過往的歲月,我伸出手奮力挽留,(張緊接)積累的歲月的沉淀,我感受心的成熟。我開始醒悟,理性的安放自己的夢。
拋開舊日生活的所有憂愁,安靜中我終于懂得只有心中充滿希望,我們便可坦然拒絕。
去拒絕這生活的苦悶,
去拒絕心靈角落的陰影,
去拒絕這感慨中的惆悵。
去擁抱,擁抱奪目的陽光,擁抱美麗的理想,擁抱前途的光明。
此時(shí),我想起了那個(gè)他(回憶狀態(tài)),那個(gè)她,他曾玲聽我無盡的抱怨,她曾安撫我激動不已的心,他曾循循善誘,她也曾經(jīng)與我對面交心。
他是誰?她是誰?他們是誰?是助教,是助教,是助教!
我們踏著時(shí)代的碧波,和著歲月的節(jié)拍,滌蕩著靚麗青春,我們邁向前方。
永不忘懷那年少的輕狂,但那只是一個(gè)已遠(yuǎn)的寄托,永不忘懷曾經(jīng)的點(diǎn)滴,但那只是一個(gè)美麗的回憶。
我們回憶過往,但更聚焦未來。青春的夢,年輕的心,迎接時(shí)代的召喚。
就讓痛苦在在光與影中消散。用生命唱響青春的歌,隨青春繪出夢想的畫。讓夢想和著未來的.旋律起舞。
新年的腳步如輕煙般輕盈,卻又同煙火般熱烈。伴著歡愉,讓我們綻放自己,享受人生。
讓四年一見證,我們永不言敗。就讓那狂風(fēng)卷集著烏云,我們不會被它徒然的黑暗所嚇倒。
振奮起精神,勇往直前。當(dāng)鏗鏘的誓言插上實(shí)踐的翅膀。當(dāng)成熟的心靈迎上跳躍活潑的喜慶的節(jié)日火燭,我們都笑了
我們振臂高喊:人生沿途的荊棘傷不了我們結(jié)實(shí)強(qiáng)健的心,我滿懷信心,目標(biāo)明確,我們注定擁有不一樣的風(fēng)華人生,不一樣的輝煌。
關(guān)于青春的詩歌4
如果
哎
沒有如果
生活于現(xiàn)實(shí)
心卻在夢境
快樂終究是別人的
而我
卻什么都沒有
一個(gè)人默默的
奔馳在回家的路上
想著不切實(shí)際的夢想
看著都市彌紅的璀璨
迎著寒風(fēng)
寂靜的前行
都市的.泊油路
讓我看不清身后的腳印
一個(gè)人疾馳
想要回首
卻找不到足跡
想停
又看不清腳下的路
前行
卻不知昏暗的道路
通向何處
如果
放慢腳步
徘徊不定
誰在前方等候
誰在身后哭泣
誰又執(zhí)吾之手
與吾分憂
如果
哎
沒有如果
快樂終究是別人的
而我
卻什么都沒有
關(guān)于青春的詩歌5
寫給青春
如果 我必須記住
那些美麗的過往
為什么歲月
只能有一個(gè)方向
就如同紫荊花開
擁有過短暫的芬芳
可憶而不可追回的
何止是昨日的陽光
當(dāng)我已深深地懂得
無法拽住光陰的衣角
再沒有什么可以揮霍
只剩下空空的行囊
走過了傘下的.雨季
請讓我再次回首
看一看青春的渡口
那一張年輕的臉龐
關(guān)于青春的詩歌6
青春,于我們
已逝去的不可觸摸了!
望著鏡中的自己,
鬢角的白發(fā)、眼角的皺紋,
還有那刻在臉上的滄桑,
無一不顯示出時(shí)光年輪的印跡!
衰老,這個(gè)多么令人討厭的字眼,
已然越來越形象的
爬上了我們的顏面和身體!
時(shí)常忘卻的青春,
卻又常不經(jīng)意的被人喚起!
長大的孩子,
偶遇的舊友,
以及正因相聚而聊著天的我們!
生活中越來越多的場景,
會讓我們不得不觸景生情,
回憶或追憶著自己以往的青春!
無情的歲月啊!
你從不同情任何人!
也從不對任何人手下留情!
漸行漸遠(yuǎn)的.青春啊!
我已欲哭無淚!
曾經(jīng),我們無憂無慮,
陽光燦爛般的笑臉,
青春爛漫的無知,
一起暢談著未來人生的美好,
那時(shí)的我們,多么的愜意!
而今,我們都已學(xué)會了沉默,
歲月已把我門打磨得沒了棱角,
笑容也已變得僵硬或慘然!
對望的雙眸,
都會不經(jīng)意地流露出驚訝和哀傷!
因?yàn),相聚讓我們不得不憶?
曾經(jīng),一起走過的青春,
那逝去的永不再回的青春!
關(guān)于青春的詩歌7
對于你,我惟有心動的,無盡的悲傷...
青春似幻似真,
時(shí)而浮現(xiàn),時(shí)而消派。
抓不住那一絲記憶,
只能欣賞那一舞姿,
那一分嬌媚,
舞姿時(shí)而悲傷時(shí)而嫵媚,
而我,
只是愛意的目光,
去透過那一幕綠光,
觀賞著你的美。
我害怕,
我羞愧,
不敢表達(dá)我的愛味,
若是如此,
怎能去追逐--如光----如雷。
我穿破那一幕綠光,
看見你在遠(yuǎn)方的山頭,
就那么對我笑著,
仿佛是血滴下的玫瑰,
在霧氣中釋放著嬌媚。
這夜的寂靜,
仿佛是沾染了銀河的背景,
又仿佛是模糊了你的優(yōu)美,
卻不知,
這樣的你,
更令我沉醉。
我的心就如此化了水,
散發(fā)著青春的氣味,
春晨的氣味,
似幻似真,
時(shí)而浮現(xiàn),
時(shí)而消派,
若是來不及抓住,
那么這春晨的'霞光便會化為烏黑。
--獻(xiàn)于我最美麗的,憔悴的青春...
關(guān)于青春的詩歌8
我只是逆流而上
從未想過畔水而居
青春只是付水東流
怎料掀起一片塵埃
青春最美好的是初戀
懵懵懂懂的愛
如雨點(diǎn)般滴落
丘比特的弓箭
射穿的
是海灘的堤壩
愛如潮水般涌來
淹沒了青春的腳印
愛
讓我學(xué)會寬容
學(xué)會自愈
久經(jīng)滄桑的面容
年少無知的心靈
帶給我的
僅是自己默默承受的痛苦罷了
淚水
因?yàn)槟愕臓N爛而閃閃發(fā)亮
微笑
只因?yàn)樽约菏㈤_
若陽光沉入大海是平靜
那初陽從海面升起是澎湃還是必然
破碎的玻璃
紋理依舊清晰
無數(shù)的傷痕
換來無法回顧的過往
放不下的.回憶
只能成為過去
忘不掉的經(jīng)歷
只好學(xué)會習(xí)慣
我一切苦悶的思念
都是對寂寞的詮釋
我一切傷感的文字
都是對世界的淡忘
但這一切
又何曾不是對逝去的挽留
日出
日落
僅是你我
花謝
花飛
誰在等我
關(guān)于青春的詩歌9
關(guān)于青春的勵志現(xiàn)代詩歌青春,睡在大地上,喘息氣,疲倦地想要被埋葬,打不起一點(diǎn)年輕的'模樣,埋著頭,一個(gè)世紀(jì)。青春,拖在馬路上,是個(gè)跑舊的輪胎,不知還有多少旅程就結(jié)束,提心吊膽,苦苦地轉(zhuǎn)動著,找不到了方向,奔向草原。青春,碎一片湖面,撈不起,沉不下,閃動著自己,搖來搖去,折點(diǎn)輝光,送給幸福。青春,寫一頁紙上,寄給流逝的年華,注上年齡和姓名,封存,叫你知道,從來都抓不到的,沒開始就要結(jié)束!
關(guān)于青春的詩歌10
昨天的失敗
是為了更好地迎接明天的勝利
茫長的人生旅途中
不會因?yàn)橐稽c(diǎn)小瑕疵而變得灰白
年輕的夢想與青春
會點(diǎn)燃我們心中的'每一份激情
無論在什么樣的環(huán)境下生存
只要認(rèn)真對待人生路上的每一個(gè)挑戰(zhàn)
即使夢想再小,傷痛再多
青春的夢會讓那些流過淚,奮斗過的人發(fā)光發(fā)彩
世界很小也很美
只要我們用心去感受身邊的每一份真心
原來愛可以這么偉大和感動
我們是青春的主人翁
我們要駕馭自己的夢向前沖
勇敢的心是最純潔的力量
讓世界因?yàn)槲覀兊呐Χ澏?/p>
讓我們?yōu)槭澜缰匦戮幙椕利惖膲舻某岚?/p>
飛過大海,飛過高山,飛過一切的困難與迷茫
黑暗的世界會為我們打開光明的道路
只要人人都向夢的天堂邁進(jìn)
世界是那么美好,社會是那么和睦
這樣的青春
世界會感動
我們也會感動世界
關(guān)于青春的詩歌11
我見過最美的詞,它叫青春,
它承載了曾經(jīng)的年少癡狂,
它見證了我們一點(diǎn)一滴的成長,
它帶著我們,奔向夢的地方。
在那段最美的時(shí)光里,
我們不自量力過,
我們頹廢迷茫過,
我們哭過,笑過,奔跑過。
我們笑得沒心沒肺,
我們哭得如此狼狽,
我們愛的轟轟烈烈,
我們走的'不知不覺。
我們曾一次次相遇,
我們曾一次次分離,
我們曾一次次屈膝。
但明天依然收拾行裝,
踏上夢的旅程。
青春,是一場注定孤獨(dú)的旅行,
我們曾被傷的千瘡百孔,
卻依然笑對未來。
關(guān)于青春的詩歌12
流年
西風(fēng)吹落一季的故事
影子站在冰凍的邊緣懺悔昨天
沒有溫度沒有聲音
只有一種心跳在冥冥中閃爍
憂傷的水晶高杯中溢出時(shí)光的酒
讓人心碎卻分外唯美
誰在搖動紡車織出晚霞般的嫁衣
讓你成為最后的新娘
送你一株忘憂草
讓生命沉浮
童年的紙船早已深深擱淺
沿著干涸的.河道找尋夢想
我們就是流浪的蒲公英
向著海天輕舞飛揚(yáng)
所有的故事
只有開始
沒有結(jié)局
關(guān)于青春的詩歌13
青春
作者: 席慕蓉
所有的結(jié)局都已寫好
所有的淚水也都已啟程
卻忽然忘了是怎么樣的一個(gè)開始
在那個(gè)古老的不再回來的夏日
無論我如何地去追索
年輕的你只如云影掠過
而你微笑的面容極淺極淺
逐漸隱沒在日落后的群嵐
遂翻開那發(fā)黃的扉頁
命運(yùn)將它裝訂得極為拙劣
含著淚 我一讀再讀
卻不得不承認(rèn)
青春是一本太倉促的書
在四十五歲的夜里
忽然想起她年輕的眼睛
想起她十六歲時(shí)的那個(gè)夏日
從山坡上朝他緩緩走來
林外陽光眩目
而她衣裙如此潔白
還記得那滿是茶樹的丘陵
滿是浮云的天空
還有那滿耳的.蟬聲
在寂靜的寂靜的林中
我愛 在今夜
回看那來時(shí)的山徑
才發(fā)現(xiàn) 我們的日子已經(jīng)
用另一種全然不同的方式
來過了又走了
曾經(jīng)那樣熱烈地計(jì)劃過的遠(yuǎn)景
那樣細(xì)致精密地描好了的藍(lán)圖
曾經(jīng)那樣渴盼著它出現(xiàn)的青春
卻始終
始終沒有來臨
關(guān)于青春的詩歌14
席慕容寫的《青春》。
《青春》是席慕蓉創(chuàng)作的現(xiàn)代詩歌。詩人獨(dú)特地以書來比喻青春,寫出了青春值得珍藏,也寫出了青春的易逝,不易保存,表現(xiàn)了詩人對青春的無限依戀之情。
《青春》后被選為江蘇文藝出版社出版的《高中語文讀本》、第二軍醫(yī)大學(xué)出版的《大學(xué)語文》等教材中的課文。
全詩如下:
所有的結(jié)局都已寫好,
所有的.淚水也都已啟程,
卻忽然忘了是怎么樣的一個(gè)開始,
在那個(gè)古老的不再回來的夏日。
無論我如何地去追索,
年輕的你只如云影掠過,
而你微笑的面容極淺極淡,
逐漸隱沒在日落后的群嵐。
遂翻開那發(fā)黃的扉頁,
命運(yùn)將它裝訂的極為拙劣,
含著淚 我一讀再讀,
卻不得不承認(rèn),
青春是一本太倉促的書。
關(guān)于青春的詩歌15
《失去的歲月》
作者:艾青
不像丟失的包袱
可以到失物招領(lǐng)處找得回來,
失去的歲月
甚至不知丟失在什么地方——
有的是零零星星地消失的,。
有的丟失了十年二十年,
有的丟失在喧鬧的城市,
有的丟失在遙遠(yuǎn)的荒原,
有的是人潮洶涌的車站,
有的.是冷冷清清的小油燈下面;
丟失了的不像是紙片,可以揀起來
倒更像一碗水投到地面
被曬干了,看不到一點(diǎn)影子;
時(shí)間是流動的液體——
用篩子、用網(wǎng),都打撈不起;
時(shí)間不可能變成固體,
要成了化石就好了,
即使幾萬年也能在巖層里找見i
時(shí)間也像是氣體,
像急馳的列車頭上冒出的煙!
失去了的歲月好像一個(gè)朋友,
斷掉了聯(lián)系,經(jīng)受了一些苦難,
忽然得到了消息;說他
早已離開了人間。
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