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學(xué)校最美家長(zhǎng)主要事跡材料

時(shí)間:2024-08-08 09:31:18 煒亮 事跡材料 我要投稿
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學(xué)校最美家長(zhǎng)主要事跡材料(通用10篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都用到過事跡吧,事跡是用于表揚(yáng)先進(jìn)、樹立典型,使廣大干部群眾見賢思齊,有所效仿,從而盡心竭力地做好本職工作而如實(shí)記載和反映工作、學(xué)習(xí)中涌現(xiàn)出來的先進(jìn)集體、先進(jìn)人物的優(yōu)秀事跡的書面材料。擬事跡需要注意哪些問題呢?下面是小編為大家收集的學(xué)校最美家長(zhǎng)主要事跡材料,僅供參考,歡迎大家閱讀。

學(xué)校最美家長(zhǎng)主要事跡材料(通用10篇)

  學(xué)校最美家長(zhǎng)主要事跡材料 1

  我的兒子xxx,今年8歲,是一年級(jí)三班的學(xué)生。他的成長(zhǎng)是健康的,因?yàn)樗麚碛薪】档男撵`、健康的身體和健康的生活。和絕大多數(shù)父母一樣,我們也深深感到:教育孩子是一門藝術(shù),就像是創(chuàng)作一幅繪畫作品,要用心地為他添加每一筆、豐富每一種色彩。或許,我的育子方法不是最好的,但我覺得是最盡心的、最盡力的。

  一、建立良好的親子關(guān)系,提高自身素質(zhì),為孩子營(yíng)造和諧美好的家庭環(huán)境。

  作為一名家長(zhǎng),我努力盡到一個(gè)家長(zhǎng)應(yīng)盡的職責(zé),一直以來都在為孩子營(yíng)造一個(gè)和諧美好的家庭環(huán)境。曾經(jīng),我也對(duì)孩子發(fā)過脾氣,但冷靜下來之后,覺得這不是解決問題的辦法,還得心平氣和地和孩子談,把自己說錯(cuò)的、做錯(cuò)的'主動(dòng)承認(rèn)。

  二、堅(jiān)持與學(xué)校密切聯(lián)系,努力學(xué)習(xí)掌握教育子女的科學(xué)方法。

  同在教育戰(zhàn)線上的我,一直覺得老師是最值得尊敬的,老師是最辛苦的,真的就好似蠟燭,燃燒自己照亮別人,所以我非常支持孩子參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)。遇到問題,我總是站在老師的角度來分析,我認(rèn)為老師都是為了孩子好,不管是老師批評(píng)孩子還是表揚(yáng)孩子。孩子得到的贊譽(yù)多了,我會(huì)教育他戒驕戒躁,繼續(xù)努力;孩子遇到困難時(shí),我會(huì)指導(dǎo)他積極面對(duì),克服困難。班級(jí)老師也十分關(guān)心孩子的成長(zhǎng),發(fā)現(xiàn)孩子松懈或有其他問題時(shí),會(huì)電話溝通或當(dāng)面談話,與我共同教育。

  三、重在教子做人,樹立正確的教子觀念。

  在孩子的成長(zhǎng)過程中,我認(rèn)為教育最重要的就是教孩子學(xué)做人,學(xué)處世。做什么樣的人呢?做孝敬父母、尊敬師長(zhǎng)、誠(chéng)實(shí)正直、關(guān)心他人的人;做自尊、自愛、自信、自強(qiáng)的人。平日里,支持孩子參加社會(huì)公益活動(dòng),有時(shí)間就帶他出去旅游,開闊視野,鍛煉能力,并培養(yǎng)孩子的自理能力及勞動(dòng)習(xí)慣。

  轉(zhuǎn)眼,孩子漸漸長(zhǎng)大了,在孩子的身上,教育的點(diǎn)滴心血正在結(jié)出令人欣慰的果實(shí)。我們高興地看到,孩子活潑開朗,是非分明,懂事聽話,有集體榮譽(yù)感……我們?yōu)楹⒆狱c(diǎn)滴的成長(zhǎng)、進(jìn)步而感動(dòng)。

  生而有涯,學(xué)而無涯。作為家長(zhǎng),加強(qiáng)學(xué)習(xí),科學(xué)教子,且努力做到家庭教育與學(xué)校教育一同成長(zhǎng),成為孩子人生路上的優(yōu)秀引路人,為孩子健康成長(zhǎng)創(chuàng)設(shè)廣闊的藍(lán)天!

  學(xué)校最美家長(zhǎng)主要事跡材料 2

  每個(gè)家長(zhǎng)都是孩子的第一任老師,也是孩子一生的老師。家長(zhǎng)對(duì)孩子的教育是學(xué)校教育的有益補(bǔ)充。把孩子培養(yǎng)成為身心健康、對(duì)社會(huì)有用的人才是每一位家長(zhǎng)的迫切要求和希望。作為家長(zhǎng),我平時(shí)不停的學(xué)習(xí)與摸索,努力讓我的兒子在和諧的環(huán)境中健康快樂地成長(zhǎng)、成人、成才。

  一、以身作則,讓孩子有一個(gè)好榜樣。

  父母是孩子的啟蒙老師,孩子最初的言行是從父母那里獲得的。我是一名幼教工作者,工作中我嚴(yán)于律己,堅(jiān)持正直做事,在單位和每一位同事和睦相處,并樂于幫助別人。從小我的兒子就目睹了我對(duì)幼兒的熱愛,對(duì)工作的執(zhí)著,知道了他的媽媽是一個(gè)有責(zé)任感的媽媽,認(rèn)準(zhǔn)的一件事情就努力去做。我從內(nèi)心體會(huì)到父母的言傳身教十分重要,努力讓孩子從小就養(yǎng)成正直、友善、勤奮上進(jìn)的良好作風(fēng)。

  二、溫馨和睦,創(chuàng)造良好家庭氛圍。

  營(yíng)造一個(gè)溫馨和睦的家庭環(huán)境,努力讓孩子在快樂中健康成長(zhǎng)。和家人一起,為孩子營(yíng)造一個(gè)和睦的家庭氛圍,讓孩子時(shí)時(shí)處處感受到濃濃的親情和愛意。家里有什么大的事,提出來和孩子一起商量。夫妻之間在孩子的教育理念上保持一致,對(duì)孩子的要求上做到統(tǒng)一,明白“孩子是表揚(yáng)出來的,而不是批評(píng)出來”的道理,平時(shí)對(duì)于兒子的點(diǎn)滴進(jìn)步都給予肯定和鼓勵(lì)。當(dāng)然,對(duì)于違反原則的錯(cuò)誤,則決不妥協(xié),及時(shí)講明原因,使其認(rèn)清錯(cuò)誤,下不為例。

  三、時(shí)時(shí)和孩子溝通,做孩子的良師益友。

  作為家長(zhǎng),應(yīng)該把對(duì)孩子的溝通放在家庭教育的第一位。如果有條件,可以每天抽出時(shí)間與孩子溝通,在溝通中能及時(shí)了解孩子的思想變化,并能根據(jù)孩子的思想行為做一個(gè)正確的.判定,然后及時(shí)、正確引導(dǎo)自己的孩子。

  四、積極配合學(xué)校教學(xué)。

  學(xué)校是教育孩子的主要場(chǎng)所,我十分重視與學(xué)校配合,認(rèn)真參加每一次家長(zhǎng)會(huì),與班主任老師交流,了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)。耐心與孩子交流、探討,表揚(yáng)孩子的成績(jī),督促其改進(jìn)不足。

  我的教育理念是:傾聽孩子的心聲,給孩子自由的空間;分享孩子的成功與挫折,給予孩子理性的指導(dǎo)。今后,我愿意用微笑和激勵(lì)去照亮孩子,讓他健康、快樂的成長(zhǎng)。

  學(xué)校最美家長(zhǎng)主要事跡材料 3

  20xx年的冬天,我榮幸的成為了一位母親,自從有了這個(gè)小寶貝,為我們家庭增添了不少的歡樂,隨著孩子年齡的點(diǎn)點(diǎn)成長(zhǎng),我們也面臨著對(duì)孩子的教育問題。家庭是孩子生活的第一環(huán)境,對(duì)孩子良好的道德行為養(yǎng)成起著極為重要的作用。家長(zhǎng)是孩子的第一任老師,也是孩子一生的老師,家長(zhǎng)對(duì)孩子的教育是學(xué)校教育的有益補(bǔ)充。把孩子培養(yǎng)成為一個(gè)身心健康、具有獨(dú)立人格、對(duì)社會(huì)有用的人才是每一位家長(zhǎng)的迫切要求和希望,我從孩子小時(shí)候就注意對(duì)孩子的培養(yǎng),讓他在正常的環(huán)境中健康成長(zhǎng)。

  首先是培養(yǎng)孩子良好的思想品德,重視孩子心靈的成長(zhǎng)。正確的人生觀和世界觀,會(huì)影響孩子的一生,我從小教育孩子要尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),助人為樂,不計(jì)較個(gè)人得失,盡已之力幫助需要幫助的人,學(xué)會(huì)感謝別人,讓孩子從小生活在愛的世界里。記得在孩子小的時(shí)候,有了好吃的東西都要自己把著,不舍得給別人。見到這種情況,我適時(shí)的對(duì)他進(jìn)行教育,給他講一些小故事。慢慢地,他學(xué)會(huì)了與人分享。前兩天,學(xué)校組織同學(xué)們到超市購(gòu)物,班中有兩位小朋友與他同坐一輛車,回家后孩子跟我說他很不愿意別人做自己家的車。面對(duì)這種狀況,我抓住了一次對(duì)他進(jìn)行教育的機(jī)會(huì)。我給他講小朋友之間要互相幫助,只有這樣,在你遇到困難的時(shí)候別人才會(huì)幫助你。他聽著聽著似乎明白了一點(diǎn),也改變了自己的態(tài)度。雖然這只是一件小事,但我沒有因?yàn)樗《蝗ミ^問,而是抓住每一個(gè)可以滲透的`機(jī)會(huì)去向孩子滲透,總有一天他會(huì)慢慢明白。作為家長(zhǎng)應(yīng)該時(shí)刻記住“不因惡小而為之,不因善小而不為”,其實(shí)對(duì)孩子的教育真是一朝一夕的,點(diǎn)點(diǎn)滴滴的。在生活中,我發(fā)現(xiàn)孩子有時(shí)很不講禮貌經(jīng)常對(duì)爸爸大呼小叫,面對(duì)這種情況,我沒有嚴(yán)厲的批評(píng)他,而是耐心的給他講解,要學(xué)會(huì)尊重長(zhǎng)輩。只要他做得好,比原來有進(jìn)步,我就會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)給他一顆小星星,上面大大的寫上“禮貌星”,從此他學(xué)會(huì)了講禮貌。同時(shí)我還告訴他,媽媽為他準(zhǔn)備了很多小星星,比如“衛(wèi)生星”、“健康星”、“環(huán)保星”等等,只要他表現(xiàn)好,就會(huì)得到這些可愛的小星星。這對(duì)他有何大的鼓勵(lì)作用,只要他一有進(jìn)步,我就會(huì)表揚(yáng)他。在生活當(dāng)中,我們家長(zhǎng)也以身作則,要求孩子做到的,我們首先要做到。家長(zhǎng)良好的素質(zhì)與修養(yǎng),良好的心理素質(zhì)、文化素質(zhì)、行為規(guī)范能潛移默化地影響、教育孩子。我本身努力工作,以積極的態(tài)度對(duì)待工作,讓孩子知道認(rèn)真對(duì)待上學(xué),無事盡量不請(qǐng)假,剛上學(xué)時(shí),孩子因?yàn)橹形珉y以入睡而感到苦惱,不愿上學(xué)。后來,經(jīng)過老師和家長(zhǎng)的努力,終于克服了困難,消除了煩惱,他已經(jīng)熱愛上了學(xué)校?吹胶⒆咏】悼鞓返爻砷L(zhǎng),我真的很高興!

  其次是注意和孩子進(jìn)行情感交流,做孩子的好朋友。孩子從小比較內(nèi)向(據(jù)老師反映在學(xué)校是這樣),我就經(jīng)常鼓勵(lì)他,增強(qiáng)孩子的自信心,每天堅(jiān)持和孩子一起做游戲,使孩子在活動(dòng)中受到教育,培養(yǎng)孩子的毅力和吃苦的精神,同時(shí)也給孩子很多間接的知識(shí)。一有空就和孩子談心,寒假中和孩子共同制定假期作息時(shí)間,陪著孩子一起看書,一起學(xué)習(xí),一起鍛煉,幫助他養(yǎng)成了一個(gè)良好的習(xí)慣。我每周六都帶孩子到秦皇島的五興圖書城去看書,一方面是培養(yǎng)他讀書的興趣,另一方面是通過家長(zhǎng)給他講書的過程增進(jìn)母子之間的感情交流。圖書城中有一個(gè)手工小作坊,孩子可以在那里做他喜愛的手工制作,提高他的動(dòng)手能力。其實(shí)我就是在帶孩子玩,在玩的過程中與他交流。同時(shí)我還利用雙休日的時(shí)間帶孩子到野外去,讓他充分的享受大自然帶來的樂趣。通過這些活動(dòng)也促進(jìn)了我和孩子之間的關(guān)系。

  因?yàn)楹⒆右呀?jīng)成為了一名幼兒園的小學(xué)生,所以我都要求他按幼兒園的要求去做。我堅(jiān)持與學(xué)校、社會(huì)密切聯(lián)系,努力學(xué)習(xí)掌握教育子女的科學(xué)知識(shí)和方法。開家長(zhǎng)會(huì)無論工作多忙,我都要擠出時(shí)間積極參加,這既是對(duì)自身素質(zhì)的提高,也是尊重孩子,使孩子覺得自己對(duì)他很重視,他的事無小事。這也是我們了解孩子和與老師家長(zhǎng)們溝通交流的最好機(jī)會(huì)。我也是一名老師,在我的心里,一直覺得老師最值得尊重。老師是最辛苦的,真的就好似蠟燭燃燒自己照亮別人。所以無論怎樣,我總是站在老師的角度看問題,我認(rèn)為老師都是為了孩子好,不管是老師批評(píng)孩子還是表揚(yáng)孩子,我每次都幫他分析為什么老師會(huì)批評(píng)你?讓他真正知道自己錯(cuò)在哪里。為啥老師表揚(yáng)你?也讓他知道受表揚(yáng)的原因,讓孩子明辨是非,從心底知道錯(cuò)了就應(yīng)該為自己的錯(cuò)誤買單,能夠承受得起,做得好了也會(huì)被別人承認(rèn)。在我們孩子這個(gè)班級(jí),老師真是沒的說?梢哉f對(duì)每個(gè)孩子都抱著“不放棄”的心理,從進(jìn)幼兒園開始,每周都有老師介紹孩子在幼兒園的情況家長(zhǎng)溝通。

  每次老師留了作業(yè)我都會(huì)配合他來完成,現(xiàn)在他已經(jīng)適應(yīng)了這種生活。其實(shí)在剛開始他也很排斥這種被人管的感覺。一開始每天上學(xué)都要大哭一場(chǎng),后來有了小星星的陪伴他喜歡上了學(xué)校。剛開始老師交給的任務(wù)總是忘了,要不然就是到了睡覺時(shí)才想起來,讓我很是苦惱。后來每天放學(xué)我第一句話就是問他“明天老師讓帶什么了?”這樣久而久之他就記住了。見我這么認(rèn)真,他也變得十分嚴(yán)謹(jǐn)。老師要求畫畫,他會(huì)一筆一筆的勾畫,一個(gè)一個(gè)的選擇顏色。記得有一次老師只是隨便一說,他就很認(rèn)真的畫了起來,一直忙到9點(diǎn)多。雖然畫的不是非常好,但作為一名家長(zhǎng),我很欣賞他的學(xué)習(xí)態(tài)度。他在學(xué)校學(xué)習(xí)了很多的詩歌,每天放學(xué)便詩不離口,這時(shí)我也和他背起來,給他講講詩意,再聯(lián)系聯(lián)系其他的詩。學(xué)校要求種植大蒜,他一棵一棵的挑選,為班集體貢獻(xiàn)自己的一份力量。聽老師說,他已經(jīng)成了老師的小助手了。

  或許孩子的學(xué)習(xí)在幼兒園表現(xiàn)的還不是最優(yōu)秀的,但培養(yǎng)他集體的責(zé)任意識(shí),為人的善良與正義感,喜歡讀書的習(xí)慣,都讓我們看到莫大的希望!生而有涯,學(xué)而無涯,作為家長(zhǎng),加強(qiáng)學(xué)習(xí),科學(xué)教子,且努力做到家庭教育與幼兒園教育一同成長(zhǎng)!成為孩子人生路上的優(yōu)秀引路人!為孩子健康成長(zhǎng)創(chuàng)設(shè)更廣闊的藍(lán)天!

  學(xué)校最美家長(zhǎng)主要事跡材料 4

  家庭是孩子生活的第一環(huán)境,對(duì)孩子良好的道德行為養(yǎng)成起著極為重要的作用。家長(zhǎng)是孩子的第一任老師,也是孩子一生的老師,家長(zhǎng)對(duì)孩子的教育是學(xué)校教育的有益補(bǔ)充。把孩子培養(yǎng)成為一個(gè)身心健康、具有獨(dú)立人格、對(duì)社會(huì)有用的人才是每一位家長(zhǎng)的迫切要求和希望,我從孩子小時(shí)候就注意對(duì)孩子的培養(yǎng),讓他在正常的環(huán)境中健康成長(zhǎng)。

  一、培養(yǎng)孩子良好的思想品德,重視孩子心靈的成長(zhǎng)。

  正確的人生觀和世界觀,會(huì)影響孩子的一生,我從小教育孩子要尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),助人為樂,不計(jì)較個(gè)人得失,盡已之力幫助需要幫助的人,學(xué)會(huì)感謝別人,讓孩子從小生活在愛的世界里。家長(zhǎng)良好的素質(zhì)與修養(yǎng),良好的心理素質(zhì)、文化素質(zhì)、行為規(guī)范能潛移默化地影響、教育孩子。我本身努力工作,以積極的態(tài)度對(duì)待工作,讓孩子知道認(rèn)真對(duì)待上學(xué),無事盡量不請(qǐng)假。孩子上學(xué)以來,從不遲到早退,每天為了值日我總是總是提醒孩子早早到學(xué)校;學(xué)習(xí)成績(jī)稍微有些下降,要求孩子自覺加強(qiáng)練習(xí),看到孩子健康快樂地成長(zhǎng),我真的很高興!

  二、注意和孩子進(jìn)行情感交流,做孩子的好朋友。

  孩子從小比較膽小,我就經(jīng)常鼓勵(lì)他,增強(qiáng)孩子的自信心,每天堅(jiān)持和孩子一起做游戲,使孩子在活動(dòng)中受到教育,培養(yǎng)孩子的毅力和吃苦的精神,同時(shí)也給孩子很多間接的知識(shí)。每周和孩子進(jìn)行一次談心,和孩子共同制定學(xué)習(xí)和體育鍛煉的計(jì)劃,陪著孩子一起鍛煉,這幾年通過我的訓(xùn)練孩子已經(jīng)學(xué)會(huì)了許多技能,騎車、輪滑、滑板、跳繩、踢毽子、打乒乓球、下棋、計(jì)算機(jī)、繪畫、書法、二胡等等,這些技能為將來孩子的發(fā)展有著積極的作用。通過這些活動(dòng)也促進(jìn)了我和孩子之間的關(guān)系,孩子愿意和我交流,把心里話對(duì)我說,增進(jìn)了我和孩子之間的感情。

  三、積極配合學(xué)校的教學(xué)措施。

  孩子學(xué)習(xí)成績(jī)逐年上升,現(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)入優(yōu)秀的行列。同時(shí)孩子還積極參與學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),多次被評(píng)為“三好學(xué)生”.我很配合學(xué)校的教學(xué)措施,平時(shí)積極閱讀各種教育雜志,每年學(xué)校給家長(zhǎng)訂閱的《為了孩子》一書我都認(rèn)真閱讀,從中學(xué)習(xí)良好的教育觀念和方法,與教師聯(lián)絡(luò),配合教師對(duì)孩子進(jìn)行教育。做到堅(jiān)持每天輔導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí),開始的時(shí)候孩子讀課文背課文時(shí)比較吃力,我就教育他一段一段分開讀,讀 3-5 遍后開始試著背誦,背誦多遍知道很熟練,我還及時(shí)檢查孩子當(dāng)天的學(xué)習(xí)內(nèi)容并對(duì)他進(jìn)行鞏固復(fù)習(xí),使孩子在自覺學(xué)習(xí)方面有明顯的進(jìn)步。老師讓學(xué)生制作長(zhǎng)方體的模型,為了讓孩子能做出更好的作品,我?guī)椭⒆臃e極準(zhǔn)備各樣材料,精心與孩子一起制作、最終以孩子為主做出堅(jiān)固、美觀、實(shí)用的作品。對(duì)老師布置的每個(gè)任務(wù)我都能積極配合,老師讓學(xué)生查資料,我就教會(huì)了孩子上網(wǎng)自己查閱,同時(shí)自己在旁邊指導(dǎo)、監(jiān)督。在學(xué)校組織的運(yùn)動(dòng)會(huì)期間,讓孩子積極參與。

  四、盡量滿足孩子學(xué)習(xí)和發(fā)展上要求,竭盡全力為孩子創(chuàng)造條件。

  在孩子想學(xué)二胡,為了培養(yǎng)孩子的高雅愛好,為孩子買了二胡,還要花高昂學(xué)費(fèi)找老師指導(dǎo),孩子每天堅(jiān)持刻苦練習(xí),當(dāng)孩子考級(jí)的時(shí)候我陪同孩子來到天津音樂學(xué)院參加考級(jí)測(cè)試,孩子和我的努力沒有白費(fèi),當(dāng)我看到孩子捧著大大的六級(jí)二胡證書高興的時(shí)候,我心里也感到了莫大的欣慰這是對(duì)我一直努力的回報(bào)。 xx年7月,是事情最多的時(shí)候,孩子和同學(xué)逗玩把手指弄傷了,不能進(jìn)行二胡練習(xí),不得不停止了二胡的學(xué)習(xí),一次比賽的機(jī)會(huì)孩子錯(cuò)過了,一次鍛煉的'大好機(jī)會(huì)錯(cuò)過了,孩子很失落,我積極鼓勵(lì)孩子,帶孩子看病,幫助他恢復(fù)信心,重新振作起來,經(jīng)過一段時(shí)間修養(yǎng)繼續(xù)練習(xí)二胡。升入五年級(jí),孩子的英語學(xué)習(xí)難度增加,為了讓孩子能夠?qū)W習(xí)更好,經(jīng)過和孩子商量,每周送孩子到津南區(qū)教研室學(xué)習(xí)新概念英語。孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步,我們都感到欣慰;孩子的每一個(gè)成績(jī),我都覺得開心!在生活上對(duì)孩子的精心照顧,在學(xué)業(yè)上對(duì)他的無限關(guān)愛,使孩子深深懂得:惟有學(xué)業(yè)上出成績(jī),才是對(duì)父母最好的報(bào)答。

  五、培養(yǎng)孩子良好的閱讀習(xí)慣,教給孩子各學(xué)科的知識(shí)

  父母是孩子做好的老師,每天讀讀雜志,看看報(bào)紙,孩子能最直接的感知:從文字里可以獲取信息和快樂!由于我是教師所以也喜歡給孩子講故事,我經(jīng)常繪聲繪色地講故事給孩子聽,一遍一遍地不厭其煩。有時(shí)涉及許多學(xué)科的知識(shí),講完后,還會(huì)針對(duì)內(nèi)容提出問題讓孩子復(fù)述,逐漸培養(yǎng)孩子的理解能力和思維能力。隨著閱讀量的不斷增加,我為孩子購(gòu)買了《魯賓孫漂流記》《淘氣包馬小跳》《托爾斯泰童話》《阿衰》等諸多書籍,使他從小養(yǎng)成愛讀書的好習(xí)慣,愛好十分廣泛。通過閱讀,孩子的綜合素質(zhì)得到了提高,在我的指導(dǎo)下,孩子的寫作水平也有所進(jìn)步。除了教育孩子閱讀之外,我因?yàn)樽鼋處熯@個(gè)職業(yè),知識(shí)面比較廣,從小就教孩子認(rèn)識(shí)中國(guó)地圖和世界地圖,背誦中國(guó)各省省會(huì),世界各國(guó)首都,中國(guó) 56 個(gè)民族,各國(guó)國(guó)旗,天文地理,歷史人物,生物知識(shí),物理知識(shí),化學(xué)知識(shí),幾乎都讓孩子涉及,當(dāng)看電視中比賽選手的國(guó)旗,孩子馬上說出國(guó)家的時(shí)候我覺得對(duì)孩子的教育有了一定效果。

  學(xué)校最美家長(zhǎng)主要事跡材料 5

  我是四年級(jí)三班學(xué)生楊嘉葆的媽媽,我叫潘妍秋,在縣環(huán)境保護(hù)局工作。在這里與大家共同交流切磋教育孩子的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì),共同把孩子教育得更好

  一、積極發(fā)揮家庭教育的能動(dòng)性。

  1、在教育女兒上我們有分工有合作,慈母嚴(yán)父的形式是我家的一慣做法。主要是因?yàn)槔瞎旧砭褪墙處,威?yán)與生俱來;而我卻是一個(gè)很感性的人,慈愛有余而威嚴(yán)不足。每當(dāng)女兒出現(xiàn)小問題時(shí),我便出面,用絮叨的方法反復(fù)與女兒講,讓她習(xí)慣成自然;而當(dāng)她出現(xiàn)大問題時(shí),我便消失,為老公教育創(chuàng)造條件,于是,老公會(huì)用他特有的教育方式,即只有他和女兒到書房,關(guān)上門……讓我奇怪的是,每次打開門后,老公與女兒都十分輕松,但女兒不會(huì)再犯同樣的錯(cuò)誤。

  2、真誠(chéng)做人、認(rèn)真做事

  讓女兒成為一個(gè)真誠(chéng)的人,就要讓她有一顆知道感恩的心。為此,我與家人約法三章,無論何時(shí)何地,不在女兒面前講臟話;不在女兒面前過份的評(píng)論他人;不輕意許下承諾。女兒現(xiàn)已經(jīng)初顯淑女氣質(zhì),對(duì)不起!謝謝你!沒關(guān)系等禮貌用語經(jīng)常掛在嘴邊。同時(shí),班里的同學(xué)受傷了她也會(huì)主動(dòng)帶領(lǐng)同學(xué)去醫(yī)務(wù)室包扎傷口。

  為了培養(yǎng)女兒持之以恒的精神,我們讓女兒每天攢一元錢,每到月底利用自己攢的錢去買幾本自己喜歡的書,在20xx年家長(zhǎng)學(xué)校舉辦的書香家庭申報(bào)活動(dòng)中,我們家庭還獲得了一等獎(jiǎng),F(xiàn)在,女兒自己的書已經(jīng)上百本,每一本女兒都讀的津津有味。

  3、數(shù)業(yè)有專功

  現(xiàn)在的孩子都參加許多才藝班,堅(jiān)持是硬道理。女兒從四歲半學(xué)習(xí)古箏,每天一個(gè)小時(shí)的練琴是在奶奶的監(jiān)督下度過的,女兒5歲參加中國(guó)箏島創(chuàng)吉尼斯紀(jì)錄大型古箏演奏會(huì)前的集訓(xùn)時(shí),她的腳受傷縫了5針,每天由她的奶奶背著去老師家上課,一個(gè)月后,女兒通過了測(cè)試,順利的參加了演出,在創(chuàng)造新的吉尼斯紀(jì)錄的同時(shí),也榮獲優(yōu)秀箏手稱號(hào)。幾年來,女兒多次參加國(guó)家、省、市、縣舉辦的才藝大賽,如(迎奧運(yùn)全國(guó)古箏新箏比賽即香港中華文化藝術(shù)節(jié)國(guó)際古箏新箏大賽-銅獎(jiǎng)、20xx年文明與藝術(shù)全國(guó)青少年優(yōu)秀作品電視展示會(huì)全國(guó)總決賽-銀獎(jiǎng)、20xx年第四屆華夏文明與藝術(shù)交流會(huì)遼寧選區(qū)-金獎(jiǎng)、阜新市第四屆福音杯藝術(shù)大賽古箏幼兒組-金獎(jiǎng)、20xx年全國(guó)青少年中華民族展示展演活動(dòng)少兒組十佳及全省金獎(jiǎng)。等等),現(xiàn)在女兒古箏已經(jīng)順利通過全國(guó)十級(jí)的考試。

  二、加強(qiáng)與班主老師的溝通和聯(lián)系。

  我經(jīng)常主動(dòng)向班主任說明楊嘉葆的.情況,女兒膽小、老實(shí),請(qǐng)老師給予關(guān)照。我堅(jiān)持每半個(gè)月與孩子班主任通一次電話,將孩子的進(jìn)步向班主任匯報(bào)。女兒的班主任也非常耐心的總結(jié)我前一階段家庭教育的偏差和不足之處。我也及時(shí)了解女兒在學(xué)校的學(xué)習(xí)、生活情況。在這方面,作為家長(zhǎng)十分感謝我們辛勤的園丁。

  三、尊重女兒,用孩子的角度進(jìn)行交流

  1、多給女兒一些表揚(yáng)和鼓勵(lì)。

  記得在家長(zhǎng)學(xué)校培訓(xùn)課上,老師講過,大人經(jīng)常用欣賞的目光觀看自己的孩子,這樣有利于培養(yǎng)孩子良好的道德行為習(xí)慣和品質(zhì),有利于增強(qiáng)父母對(duì)孩子的信任。每當(dāng)女兒考試成績(jī)好時(shí),我會(huì)用一個(gè)熱辣辣的吻給她作為獎(jiǎng)勵(lì);而當(dāng)成績(jī)不如人意時(shí),我也會(huì)給她一個(gè)會(huì)心的微笑,告訴女兒這次是對(duì)她前階段驕傲的小提醒;女兒的漂亮乖巧再加上她在古箏上取得的成績(jī),使大家常用寵愛的眼光來看她,讓她漸漸的覺得她與眾不同,只看到自己的進(jìn)步,于是,我耐心引導(dǎo)她,平和看待她,給她講《海的女兒》等故事,讓她覺得外在的美是沒有生命力的,得到的獎(jiǎng)項(xiàng)也只證明你的過去,雖然她還不是太懂,但我們?nèi)匀挥X得這一點(diǎn)是很必要的。

  2、用孩子的語言進(jìn)行交流,幫助孩子克服缺點(diǎn)。

  我們非常注重與孩子的交流,讓她說同學(xué)的優(yōu)缺點(diǎn),自己有哪些不足的地方需要改進(jìn)。我們每天用固定的時(shí)間和孩子相處溝通,讓女兒自己講述學(xué)習(xí)以及學(xué)校里的狀況、學(xué)校里高興的事情和不愉快的事情,讓孩子的情緒得到宣泄,以便及時(shí)掌握意外情況發(fā)展的苗頭;在學(xué)習(xí)上,女兒好犯粗心大意的毛病,總是把加法當(dāng)減法,減法當(dāng)加法。為此,我們上網(wǎng)查閱了大量有關(guān)資料,選出一種記撲克牌的游戲方法,讓女兒在游戲中提高她的注意力,效果很好。為此老公還在自己的博客上發(fā)表了一篇《培養(yǎng)女兒的注意力》的博文,受到了廣大博友的追捧。同時(shí),我們還設(shè)計(jì)一些作業(yè),其中有許多粗心大意的錯(cuò)誤,故意請(qǐng)她當(dāng)“老師”批改。反復(fù)訓(xùn)練幾次,在這方面的錯(cuò)誤明顯減少了。在生活上,我們針對(duì)她吃飯慢的不良習(xí)慣,想辦法培養(yǎng)她做事快的習(xí)慣,給她講明道理:只有把自己的事盡快做好了,才有時(shí)間玩或?qū)W別的東西。

  3、尊重孩子的天性,培養(yǎng)她學(xué)會(huì)休息和調(diào)整。

  女兒好奇心強(qiáng)、想象力豐富。因?yàn)橐荒昙?jí)的孩子都比較小,天性好玩,每天要上六節(jié)課,非常辛苦,為了保證孩子有充裕的機(jī)動(dòng)時(shí)間去玩和放松,去做自己喜歡的事。為此我她做好各種后勤服務(wù)工作,合理調(diào)整飲食,補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng),幫她解乏;老公教她自己學(xué)會(huì)休息和調(diào)整。比如聽聽音樂,閉目養(yǎng)養(yǎng)神、輕松活動(dòng)一會(huì)兒等等,疲憊過后馬上是一個(gè)智力的高峰,在這個(gè)時(shí)段內(nèi),讓她完成作業(yè)和閱讀課外書籍。

  可以說,家長(zhǎng)如何教育和培養(yǎng)好 自己的子女是當(dāng)今社會(huì)的焦點(diǎn)問題。時(shí)代變了,生活環(huán)境優(yōu)越了,孩子們更聰明了,他們也非常清楚自己在家中的“地位”,因此,教育與培養(yǎng)子女是一件相當(dāng)復(fù)雜的事。以上幾點(diǎn)心得粗略淺談,與大家分享。我想每個(gè)家長(zhǎng)都會(huì)有自己教育孩子的一套方法,希望互相學(xué)習(xí),為孩子們的健康快樂成長(zhǎng)付出我們的努力。同時(shí),我們也將與子女一起成長(zhǎng)!

  學(xué)校最美家長(zhǎng)主要事跡材料 6

  家庭是孩子生活的第一環(huán)境,對(duì)孩子良好的道德行為養(yǎng)成起著極為重要的作用。家長(zhǎng)是孩子的第一任老師,也是孩子一生的老師,家長(zhǎng)對(duì)孩子的教育是學(xué)校教育的有益補(bǔ)充。把孩子培養(yǎng)成為一個(gè)身心健康、具有獨(dú)立人格、對(duì)社會(huì)有用的人才是每一位家長(zhǎng)的迫切要求和希望,我從孩子小時(shí)候就注意對(duì)孩子的培養(yǎng),讓他在良好的環(huán)境中健康成長(zhǎng)。

  一、培養(yǎng)孩子良好的頭腦品德,重視孩子心靈的發(fā)展。

  精確的人生觀和世界觀,會(huì)影響孩子的一生,我從小教育孩子要尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),助人為樂,不計(jì)較個(gè)人得失,盡已之力幫助需要幫助的人,學(xué)會(huì)感謝別人,讓孩子從小生活在愛的世界里。家長(zhǎng)良好的素質(zhì)與修養(yǎng),良好的心理素質(zhì)、文化素質(zhì)、行為標(biāo)準(zhǔn)能潛移默化地影響、教育孩子。作為一名優(yōu)良的家長(zhǎng),一定要用愛心傾聽孩子,用愛的語言鼓勵(lì)孩子,勉力開啟孩子內(nèi)心的世界,與孩子達(dá)故意靈的交流相同。兒童教育專家XXX說過這樣一句話:“改動(dòng)明天教育從改動(dòng)關(guān)系開始,改動(dòng)孩子從改動(dòng)父母開始,改動(dòng)明天從改動(dòng)今天開始”。正是聽了這句話使我發(fā)現(xiàn)了自身的一些不足,正是自己一些無意的壞慣正在不知不覺的影響孩子的身心,為了給孩子起到榜樣作用,于是我便勉力改掉了這些毛病。所以有時(shí)家長(zhǎng)不要一發(fā)現(xiàn)孩子犯了錯(cuò)誤就不問青紅皂白的沒頭沒腦對(duì)孩子一頓臭罵,應(yīng)該先冷靜下來仔細(xì)想想,往往孩子的毛病能在自己身上折射出來,也正是因?yàn)檫@樣,我自己以身作則,尊敬長(zhǎng)輩,關(guān)心別人,遵守公共道德,在我的影響之下孩子愈來愈優(yōu)良,讓我為他感到驕傲。

  二、留意和孩子舉行情感交流,做孩子的好朋友。

  我們是單親家庭,而我的孩子卻絲毫沒有看出是這樣的孩子,他活潑開朗,研究?jī)?yōu)秀關(guān)心班集體榮譽(yù),熱心幫助同學(xué),沒有不良行為,這和我的教育是分不開的,我們即是母子,有時(shí)良師益友,更是一對(duì)患難的朋友,孩子可以敞開心扉的和我談他的研究生活及課外的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,而我這時(shí)也會(huì)像朋友一樣鼓勵(lì)他,而我自己遇到一些開心或不開心的事情也想聽他的意見,讓他也試著了解大人的.心情。我的孩子研究成績(jī)優(yōu)秀我們經(jīng)常一起討論難題,幫助他找到解題的最佳方法。這也要求我不斷積累知識(shí),以便提高孩子的研究成績(jī),做到有問必答。我有時(shí)為了一道難題,我會(huì)跑去書店查閱一番,遇到看不明白的就把書買回來仔細(xì)研究再傳授給孩子,我也從孩子的眼神中看到他對(duì)我的無比崇拜。

  三、培養(yǎng)孩子良好的研究慣,讓孩子全面發(fā)展

  家長(zhǎng)是孩子最好的老師,天天讀讀雜志,看看報(bào)紙,孩子能最直接的感知,從文字里能夠獲取信息和快樂!由于我愛看書所以也喜歡給孩子講故事,我常常栩栩如生地講故事給孩子聽,一遍一遍地不厭其煩。有時(shí)涉及許多學(xué)科的知識(shí),講完后,還會(huì)針對(duì)內(nèi)容提出問題讓孩子復(fù)述,逐漸培養(yǎng)孩子的理解能力和思維能力。隨著閱讀量的不斷增加,我為孩子購(gòu)買了《魯賓孫漂流記》《淘氣包馬小跳》《托爾斯泰童話》《阿衰》等諸多書籍,使他從小養(yǎng)成愛讀書的好慣,愛好十分遍及。通過閱讀,孩子的綜合素質(zhì)得到了提高,在我的指導(dǎo)下,孩子的寫作程度也有所進(jìn)步。除教育孩子閱讀以外,我從小就教孩子認(rèn)識(shí)中國(guó)地圖和世界地圖,背誦中國(guó)各省省會(huì),世界各國(guó)首都,中國(guó)56個(gè)民族,各國(guó)國(guó)旗,天文地理,歷史人物,生物知識(shí),物理知識(shí),化學(xué)知識(shí),幾乎都讓孩子涉及,當(dāng)看電視中競(jìng)賽選手的國(guó)旗,孩子馬上說出國(guó)家的時(shí)分我覺得對(duì)孩子的教育有了一定效果。我們家的課外讀物超過孩子玩具的數(shù)目,我們不定期的去書店挑選一些適合孩子讀的書,《三字經(jīng)》《論語》孩子不知讀了幾何遍,童話書更是百讀不厭,愛不釋手。記得有一次他讀了XXX的一篇散文《小桔燈》,他對(duì)我說,媽媽這篇文章太美了。孩子的課外知識(shí)豐富了也提高了他的寫作程度。就連看電視,他也喜歡看《走近科學(xué)》《植物世界》等知識(shí)性非常強(qiáng)額節(jié)目,有時(shí)講的我都佩服極了,孩子現(xiàn)在正是長(zhǎng)身材的時(shí)分,我們更是制定了一些鍛煉身材的計(jì)劃,鍥而不舍的支持下去,天天五十個(gè)仰臥起坐,一百個(gè)雙搖跳,周末舉行長(zhǎng)跑練。這樣對(duì)以后的中體考打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我常常鼓勵(lì)孩子積極參加學(xué)校和區(qū)里的各項(xiàng)文藝活動(dòng),使得孩子成為學(xué)校的文藝骨干,為了配合孩子學(xué)好揚(yáng)琴,我?guī)缀跖鼙榱巳械臅辍⒁粝竦曩I來磁帶,CD隨身聽,提高了自身的欣賞程度,同時(shí)也能夠指導(dǎo)孩子在演奏中呈現(xiàn)的錯(cuò)誤,更是不厭其煩的追隨孩子聽他每一堂練琴的課,把老師指導(dǎo)的要領(lǐng)記住,把孩子練琴時(shí)呈現(xiàn)的錯(cuò)誤實(shí)時(shí)指出來,經(jīng)過一年多的受苦練,我的孩子獲得了揚(yáng)琴專業(yè)六級(jí)的資格認(rèn)證,并在全區(qū)校園藝術(shù)節(jié)獲得三等獎(jiǎng)。我的孩子取得每一點(diǎn)進(jìn)步,我都付出了辛勤的汗水,有付出就有回報(bào),而我的孩子也取得了令人驕傲的成績(jī)。作為孩子的第一任教師,我深知自己身教的重要性,因此,我注重自己的言行和進(jìn)修,對(duì)待自己的工作認(rèn)真,敬業(yè),在家注重業(yè)余時(shí)間的進(jìn)修,從而給孩子樹立敬崗愛業(yè)、勤奮好學(xué)的榜樣。同時(shí),我還十分關(guān)心孩子的頭腦教育,從小教育孩子做正直的人,誠(chéng)信的人,有信念追求的人。我教育孩子的理念是:“給孩子發(fā)展的天空,分享孩子的勝利和挫折,授與孩子理智的指導(dǎo)”。我愿意和所有家長(zhǎng)一起用微笑和激勵(lì)照亮孩子的生命歷程,做孩子心中永久靠得住的大山。

  學(xué)校最美家長(zhǎng)主要事跡材料 7

  我用我的情意,濃縮百草精華,為你的生命,綻開最美的花;我用我的愛心,吸納天地正氣,為你的健康,升起青春的朝霞!边@是一名醫(yī)務(wù)人員的工作信念,更是最美家長(zhǎng)的愛心宣言。她就是XXX二年級(jí)一班xx媽媽—xx 健康知識(shí)科普,防患于未然

  去年剛?cè)攵,氣溫變化較大,不少孩子感冒發(fā)熱、咳嗽,影響了上課。看到老師們焦慮的面龐,在衛(wèi)生系統(tǒng)工作的她急老師之所急,立即協(xié)調(diào)疾病預(yù)防掌握中心的專家,給孩子們舉行了流感相關(guān)知識(shí)的科普講座,專家以圖文并茂的形式活潑的'講授了流感形成的原因、發(fā)病癥狀、流行趨勢(shì)、風(fēng)險(xiǎn)以及如何預(yù)防等等,孩子們盯著課件上放大的流感病毒圖片感慨道:以后一定勤洗手,多鍛煉,講好個(gè)人衛(wèi)生,留意保暖。望著孩子們認(rèn)真傾聽的情形,她會(huì)心的笑了:“能為孩子們做點(diǎn)事,我覺得很充實(shí)、很快樂、很幸!薄

  孩子們幸福著她的幸福,享受著一個(gè)校園媽媽的別樣的愛。天下愛耳日,她聯(lián)系到耳鼻喉科的專家為孩子們講授導(dǎo)致聽力下降的因素及保護(hù)措施。孩子們明白了保護(hù)聽力要避免各種噪音,避免亂挖耳朵、使用耳毒性藥物,參加游泳、跳水等運(yùn)動(dòng)時(shí),留意不要讓耳朵先接觸水面,遇到燃放鞭炮,應(yīng)距現(xiàn)場(chǎng)3米以外或用手捂住耳朵,不能用手掌擊人耳部,積極醫(yī)治感冒,避免長(zhǎng)時(shí)間使用“隨身聽”等等;結(jié)核病防治日,她聯(lián)系XXX的醫(yī)護(hù)人員為全校學(xué)生舉行結(jié)核病篩查;天下愛眼日,她又邀請(qǐng)專家為孩子們講授近視眼的成因以及如何保護(hù)眼睛的小知識(shí);天下愛牙日快到了,她又聯(lián)系了口腔醫(yī)院的大夫就如何防止齲齒、保護(hù)牙齒等問題為孩子們做專題講座……孩子們親切的稱她為“校園大夫”,她不美意思的說:“我沒學(xué)醫(yī),不懂醫(yī)”,但她卻以質(zhì)樸的愛心踐行著醫(yī)者的職責(zé)、呵護(hù)著孩子們的安康!坦誠(chéng)交流,做家長(zhǎng)的心理導(dǎo)師

  一年級(jí)新生入學(xué)時(shí),許多年輕的家長(zhǎng)焦慮、茫然、不知所措,如何教育引導(dǎo)孩子們實(shí)現(xiàn)從幼兒到小學(xué)生角色的順利轉(zhuǎn)換成了他們最關(guān)心的話題。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)考慮的特別周到,特意組織了一場(chǎng)報(bào)告會(huì),邀請(qǐng)了教育專家、家長(zhǎng)代表交流經(jīng)驗(yàn)和做法。她作為家長(zhǎng)代表發(fā)了言,“當(dāng)我女兒背著打到屁股的書包走向校門時(shí),我糾結(jié)了”,臺(tái)下的家長(zhǎng)眼里閃著淚花,是啊,同為家長(zhǎng),她們感同身受;“我趴在教室窗邊,看看女兒有沒有上課下地溜達(dá)”、“孩子考試時(shí),我人在單位,心早飛到了學(xué)!保敖o老師打電話問問分?jǐn)?shù),竟然緊張的心跳加速,手心出汗”

  她以自己真實(shí)的感受、隨孩子一路走來的心路歷程為家長(zhǎng)們做了一場(chǎng)生動(dòng)的心理輔導(dǎo)課:相信學(xué)校、相信孩子、相信成長(zhǎng)!

  臺(tái)下家長(zhǎng)們雷鳴般的掌聲,是給她最真誠(chéng)的贊同和褒獎(jiǎng)。下了講臺(tái),她一閃身跑進(jìn)了夜幕中,原來第二天省里領(lǐng)導(dǎo)到她們單元觀察,她要回單元繼續(xù)準(zhǔn)備資料……就是這樣一位普通的敬業(yè)者,就是這樣一位可敬的家長(zhǎng),“只要學(xué)校需要、只要老師要求,我一定全力以赴、不辱使命”。為了那份承諾,為了那份愛,她義無反顧、無怨無悔……

  應(yīng)急處置,保障校園安全

  去年,學(xué)校南面的小區(qū)發(fā)生煤氣泄漏,她接到了市政府的緊急通知:馬上通知三病醫(yī)院切斷電源,撤離人員!緊接著,她又收到了學(xué)校通知家長(zhǎng)來校領(lǐng)孩子、未上學(xué)的不讓返校的短信。一想到還有不少孩子中午在學(xué)校午睡,存在著很大危險(xiǎn),她心里焦急萬分,立即請(qǐng)示領(lǐng)導(dǎo),安排部署附近幾處醫(yī)院迅速進(jìn)入緊急狀態(tài),做好各種應(yīng)急準(zhǔn)備……

  愛在哪里?愛在心里。美在哪里?美在我們的眼里。在我們眼里她最美。

  學(xué)校最美家長(zhǎng)主要事跡材料 8

  望子XXX,望女成鳳”是所有做父母最大的心愿,為了完成這個(gè)心愿,我們每個(gè)家長(zhǎng)都在不斷地勉力著、探究著,交流著,力爭(zhēng)做一名合格的家長(zhǎng),不讓孩子輸在起跑線上,作為孩子的母親,我和眾多家長(zhǎng)一樣在教育孩子上沒少花費(fèi)時(shí)間和精力,上面我把對(duì)兒子這幾年來所做的與人人一起分享一下。

  一、尊重孩子,做孩子的貼心朋友

  第一我在生活上尊重孩子,以平等的身份對(duì)待孩子,建立相互信賴的母子關(guān)系,做孩子最貼心的朋友。放學(xué)后常常給調(diào)皮的兒子一個(gè)親切的擁抱,一個(gè)淺淺的微笑,不時(shí)送一件小小的禮品,緩解一下他的疲勞,給他一個(gè)意外的驚喜,使孩子感遭到來自家庭的愛,加強(qiáng)他對(duì)大人的信賴感。其次放下長(zhǎng)輩的架子,蹲下身來平等與孩子交流,靜下心來傾聽孩子的心聲。

  二、培養(yǎng)孩子健全的人格和良好的性格

  首先是培養(yǎng)孩子良好的生活慣,如早睡早起,疊被子,刷牙洗澡等。其次是培養(yǎng)孩子良好的研究慣,養(yǎng)成認(rèn)真做作業(yè),做完自己檢查,對(duì)孩子的.進(jìn)步及時(shí)給予肯定和鼓勵(lì)。第三是培養(yǎng)孩子獨(dú)立生活、熱愛勞動(dòng)的慣。在家做些力所能及的家務(wù),在校積極參加勞動(dòng)等。第四培養(yǎng)孩子的愛心,讓孩子懂得感恩。積極參加獻(xiàn)愛心活動(dòng),懂得尊老愛幼,助人為樂。讓孩子始終保持樂觀、活潑、開朗的性格,做一個(gè)積極、向上的陽光少年。

  三、擅長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)并培養(yǎng)孩子的興趣

  孩子喜歡彈吉他,對(duì)幾他有著濃厚的興趣和愛好,我就給他報(bào)了個(gè)興趣班,讓他發(fā)展自己的特長(zhǎng),因?yàn)橛信d趣,研究的過程中,他非常認(rèn)真,并且一直自覺堅(jiān)持研究,從不間斷,取得了較好的成績(jī)。在這里孩子不僅學(xué)到了樂理知識(shí),豐富了他的課外生活,還結(jié)識(shí)了不少志同道合的小伙伴。

  四、培養(yǎng)孩子良好的閱讀慣

  讀書籍是人類進(jìn)步的階梯,讀書使人變得聰明,從三年級(jí)起,我每天抽出半個(gè)小時(shí)的時(shí)間和孩子進(jìn)行親子共讀,和孩子一起交流讀書的方法和心得,鼓勵(lì)孩子復(fù)述書中的內(nèi)容,然后一起分析、討論,讓孩子寫讀后感,盡可能給孩子創(chuàng)造寬松的閱讀環(huán)境,一年多來,無論多忙,我們始終堅(jiān)持著,在讀寫的過程中,孩子的寫作水平不但得到了提高,還加深了我們的母子感情。xx年10月,在老師的引導(dǎo)下,我們又加入了校訊通,和孩子一起走上了寫博之路,一年多的時(shí)間里,博文數(shù)達(dá)300余篇,其中被校訊通推薦74篇,xx年9月孩子被評(píng)為“博腕”,xx年在第十屆書香班級(jí)活動(dòng)中又被評(píng)為“閱讀之星”,xx、xx年區(qū)里舉行的兩次有獎(jiǎng)?wù)魑幕顒?dòng),孩子熱情很高,積極參與,分別獲得了三等獎(jiǎng)和二等獎(jiǎng)的好成績(jī)。以上是我教育孩子方面的一些做法,我知道在很多方面做的還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,還需要向更多優(yōu)秀的家長(zhǎng)研究,取長(zhǎng)補(bǔ)短,把孩子培養(yǎng)得更加出色和優(yōu)秀,將來成為祖國(guó)有用的人才。

  學(xué)校最美家長(zhǎng)主要事跡材料 9

  我是一位曾經(jīng)的家長(zhǎng),孩子已與去年6月份參加工作,回想兒子在生活、學(xué)習(xí)和工作上的表現(xiàn),幸福感就油然而生,而這幸福,還源于他從小受到的教育,有學(xué)校的,有社會(huì)的,今天我只說說我們的家庭對(duì)他的影響。

  關(guān)于教育孩子,人人都有自己方法:多讀書,參加各種特長(zhǎng)班,做有意的活動(dòng),旅游等等,期盼孩子在受到教育之后能成為某方面的大師、大腕。我對(duì)孩子成人后的目標(biāo),只是基于最傳統(tǒng)的農(nóng)村父輩的意識(shí),沒有高大上,僅僅希望孩子不要成為一個(gè)令人討厭的人。至于教育方法,我認(rèn)為理論上的東西來自書籍,孩子的課本上和課外書上有的是,不需要我再做無用功,我只會(huì)就事說事,用最現(xiàn)實(shí)的,最普通的理念寓于我們生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中,那就是,我認(rèn)真做人,做事,在行動(dòng)上做好榜樣。

  1、學(xué)習(xí)上的榜樣。從孩子上一年級(jí)開始,我自己報(bào)名參加自學(xué)考試。孩子低年級(jí)時(shí),因?yàn)槟懶,我陪在他的床前,他睡覺,我看書。稍微大點(diǎn)兒,我在客廳看書,他在臥室學(xué)習(xí),再后來,他在書房,我在客廳。用這種方式一直陪他讀完初中,我也在磕磕絆絆中讀完了本科的全部課程。我自感自學(xué)很苦,但一想到孩子的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,心里就甜滋滋的`。

  2、勞動(dòng)的榜樣。我出生在農(nóng)村,祖祖輩輩都是農(nóng)民,所以,每到農(nóng)忙的季節(jié),心里就想著在田里勞作的父母兄弟,節(jié)假日就帶著孩子一起去幫他們的忙,后來慢慢孩子長(zhǎng)大,他也會(huì)自己幫著干,高考結(jié)束的那個(gè)夏天,他雙手拎著水桶,幫著姥姥姥爺種玉米,秧地瓜。雖然看到兒子黝黑的臉很心疼,但一想到老人減輕了負(fù)擔(dān),又感到很幸福。我想這正是對(duì)“一粥一飯,當(dāng)思來之不易,半絲半縷,恒念物力維艱”,“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”等美好詩句的最好的理解。

  對(duì)于集體勞動(dòng),我更是對(duì)他全力支持。四年級(jí)時(shí),孩子班級(jí)開始輪流沖廁所,他很興奮,要帶個(gè)水桶,因?yàn)榧依锏耐疤,我專門給他買一個(gè)適合他提的。沒想到第一次干活時(shí),一下子摔倒了,桶摔碎了,人趴在了滿是水的廁所里。渾身濕漉漉回到家,膽怯地看著我,我聽完事情的經(jīng)過,鼓勵(lì)他:不要緊,衣服換上干的,我再給你買個(gè)桶下次用。下次輪到值日,中午出門又忘記了帶桶,走到半路想起來,回家拿就會(huì)遲到,我靈機(jī)一動(dòng),干脆在半路又買一個(gè)桶,既不遲到,也不耽誤孩子干活。就這樣,前前后后買了三個(gè)水桶。如果不支持他,會(huì)讓孩子在同學(xué)老師面前很沒面子,還可能會(huì)養(yǎng)成在集體勞動(dòng)中偷懶的壞習(xí)慣。

  3、尊敬老人。除了平日;丶铱纯矗依霉(jié)假日陪父母出游,將孝敬老人落到實(shí)處。我的父母都已是“八零”后。他們一輩子生活在農(nóng)村,沒離開過那一畝三分地,趁他們身體還硬朗,在2012年暑假,我們?nèi)遗闼麄冏w機(jī)去了上海,讓老人體會(huì)到腳下的裊裊白云和東方明珠的高聳;2014暑假,陪他們?nèi)チ巳照蘸K?chǎng),讓老人看到了實(shí)實(shí)在在的大海,國(guó)慶節(jié),帶老人游覽了東海深水港,30公里長(zhǎng)的跨海大橋使二老不斷發(fā)出感嘆;2014年除夕,我們帶父母去了北京,在前門大街上的賓館里吃過年夜飯,在天安門廣場(chǎng)、景山公園和居庸關(guān)長(zhǎng)城上度過了2015年的春節(jié),在登長(zhǎng)城的過程中,兒子時(shí)刻緊緊抓住姥姥的手,一直攙扶老人安全登上長(zhǎng)城,安全下山。孩子邊走邊對(duì)姥姥說“可惜我奶奶爺爺很早就走了,要是現(xiàn)在還活著,我把他們一起帶到長(zhǎng)城上來看看”。

  孩子打小沒學(xué)過特長(zhǎng),自己在考完研的閑暇時(shí)間不是狂玩,而是買了吉他自學(xué);吃飯時(shí),一定是“光盤”,并要求爸爸把碗里的米粒吃完;走路時(shí),提醒爸爸不要闖紅燈;看我偶爾玩會(huì)兒游戲時(shí),他又會(huì)說“好好學(xué)電腦”;工作中,利用業(yè)余時(shí)間參加單位里的即興演講并獲獎(jiǎng),利用業(yè)余時(shí)間參加單位里的工作軟件比賽等等,這些都是我們家庭教育的反射,又回饋給我們了。

  學(xué)校最美家長(zhǎng)主要事跡材料 10

  xx,于1978年04月12日生,19xx年參加工作,今在xx區(qū)文化一中擔(dān)任校醫(yī)工作,工作中勤奮學(xué)習(xí),愛崗敬業(yè),忠于職守,任勞任怨,始終堅(jiān)持自尊、自信、自立、自強(qiáng),是單位領(lǐng)導(dǎo)和同事普遍認(rèn)可的好同志。其丈夫李明同志在xx文化辦事處工作,兩人自20xx年結(jié)婚以來,在工作和生活中互相幫忙、互相照顧,同甘共苦,培養(yǎng)了深厚的感情,建立了一個(gè)和諧美滿的家庭。

  一、愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)。

  作為一名2000千多人學(xué)校唯一的校醫(yī),曲教師深知其任務(wù)的艱巨,針對(duì)我校的一些具體情景,對(duì)學(xué)生群體進(jìn)行具體分析,有針對(duì)性地采購(gòu)了一些常用藥品,主要包括:感冒藥、退燒藥、外傷處理藥等。為了能夠更好地為教師、學(xué)生們服務(wù),她把校醫(yī)室收拾得干干凈凈,并且對(duì)班級(jí)的人數(shù)、學(xué)生的身體狀況作了詳細(xì)的調(diào)查,在班主任的配合下為每個(gè)班設(shè)立了一名衛(wèi)生委員,讓其負(fù)責(zé)本班的衛(wèi)生情景調(diào)查并及時(shí)反饋回來,對(duì)出現(xiàn)的問題及時(shí)進(jìn)行處理。根據(jù)本地區(qū)的氣候特點(diǎn),結(jié)合我校的具體情景,定期舉行各種形式的傳染病的宣傳教育活動(dòng),大大提高了學(xué)生的防病意識(shí),為全校師生營(yíng)造了安全衛(wèi)生的工作學(xué)習(xí)環(huán)境。

  她還積極參加學(xué)校組織的各種培訓(xùn),努力提高自我的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平,加強(qiáng)與教師間的溝通和交流,充分利用網(wǎng)絡(luò)資源為自我充電,使自我的綜合素質(zhì)得到更大的提升,為全校師生供給最優(yōu)質(zhì)的醫(yī)護(hù)服務(wù),為正常的教學(xué)秩序保駕護(hù)航,得到全體師生的一致贊揚(yáng)。

  二、身體力行,弘揚(yáng)家庭美德。

  比爾蓋茨說過,人生有最不能等的三件事:孝、愛和善,它們才是幸福的源泉。曲教師深深地懂得這個(gè)道理,也是親身去做的,她進(jìn)取倡導(dǎo)男女平等,在家夫妻二人相敬如賓,互相支持,互相幫忙,有困難共同應(yīng)對(duì),出了問題共同協(xié)商解決,成為人人羨慕的模范夫婦。

  20xx年曲教師的`母親大病一場(chǎng),一年先后住了幾次院,雖為母親花費(fèi)了巨額的醫(yī)療費(fèi),但母親最終還是撒手人寰,留下了一個(gè)患有癲癇的妹妹和深受喪妻之痛的父親,沉重的家庭負(fù)擔(dān)壓在了她的肩上。由于娘家在農(nóng)村,她在城里,她不得不利用休息日和節(jié)假日回去照顧父親和妹妹,一邊工作一邊盡孝,忙得像旋轉(zhuǎn)的陀螺,她也沒有任何怨言。9月,妹妹可能因失去母親悲痛過度,大病一場(chǎng)住進(jìn)了xx區(qū)醫(yī)院的重癥監(jiān)護(hù)室,醫(yī)生幾次下了病危通知書,曲教師和丈夫商量為了百分之一的期望也要為之付出百倍的努力,有心人天不負(fù),最終把妹妹從死亡線上拉了回來,告慰了母親的在天之靈。

  曲教師對(duì)自我的娘家盡心盡力,對(duì)婆家也是無可挑剔。有人說:天下婆媳關(guān)系最難相處,是一個(gè)無法解決的矛盾。xx教師的言行對(duì)此做出了最好的回答。日常生活中他對(duì)公婆尊敬有加,從結(jié)婚至今從未和公婆紅過臉。20xx年她的婆婆在xx山醫(yī)院動(dòng)了腰部大手術(shù),她一邊上班,一邊照顧遠(yuǎn)在xx的婆婆,因丈夫是獨(dú)生子,所以忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),平日下班趕到xx看望,休息日全天伺候,婆婆愛吃什么,她就買什么,照顧的間隙逗老人說笑,婆婆的身體恢復(fù)得很快,連醫(yī)生都說這么大年紀(jì)了,恢復(fù)得這么快,簡(jiǎn)直是個(gè)奇跡,婆婆樂得合不攏嘴,同病房的人都說,親閨女也不換。

  剛準(zhǔn)備喘口氣,同年底丈夫因在單位發(fā)生了一次意外,造成了左腿的粉碎性骨折,這下她失去了臂膀,一時(shí)又要照顧孩子,又要照顧丈夫,幾乎把她累散了架,可生性樂觀的曲教師一句怨言也沒有,悉心的照料著丈夫,丈夫的腿也康復(fù)得很快。

  三、熱心公益,同情弱者。

  有人說,愛如果只停留在一家人之間,那么這種愛是小愛,可曲教師家庭卻把這種愛,這份情延伸到親朋鄰里以及陌生人身上,成就了一種大愛。

  他們一家一向樂于關(guān)心鄰里,只要大家有什么需要幫忙的,夫妻二人必須二話不說,盡可能地給予幫忙,兩人的謙和熱心一被提起,人們總愛伸出大拇指:這一家沒得說。

  除了關(guān)心鄰里,他們一家還能夠積極參與社區(qū)的各項(xiàng)活動(dòng),配合社區(qū)開展相關(guān)工作。熱心公益事業(yè),對(duì)社會(huì)上的貧困家庭能夠給予力所能及的幫忙。他們深知父母是孩子的第一任教師,十分重視孩子良好的道德品質(zhì)和生活學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),一家人對(duì)大街上舉辦的各種募捐活動(dòng)經(jīng)常參加,對(duì)乞討的老人、殘疾或小孩,經(jīng)常會(huì)讓兒子拿些零錢給他們,教育孩子對(duì)社會(huì)弱勢(shì)群體要有愛心,今年2月剛領(lǐng)著孩子亮亮參加了對(duì)xx晚報(bào)白血病患者王媛媛小朋友的募捐活動(dòng),孩子心甘情愿地把他的壓歲錢全部捐出去了,極大地培養(yǎng)了孩子的愛心。

  四、勤儉持家,保護(hù)環(huán)境。

  勤儉是中華民族的傳統(tǒng)美德之一,曲教師夫婦能吃苦耐勞,勤儉工作,勤儉持家,愛惜公共財(cái)物,一分一厘,一釘一鉚,一草一木,都合理使用,把錢花在刀刃上。能搞好個(gè)人,家庭和工作場(chǎng)所、公共場(chǎng)所的衛(wèi)生及綠化工作。家庭環(huán)境清潔,禮貌待人,養(yǎng)成了良好的禮貌習(xí)慣,鄰里之間互相幫忙,互相關(guān)心,自覺維護(hù)居住區(qū)的公共衛(wèi)生和公共利益。為保護(hù)環(huán)境他們家庭力行低碳生活:手洗服裝,使用無磷洗衣粉;選用節(jié)能電器,隨手關(guān)燈、空調(diào);出行選擇自行車、公交車或步行,減少出租車、私家車;分類投放垃圾,廢物轉(zhuǎn)化資源等等。

  綜上所述,xx家庭事跡典型,各方面表現(xiàn)突出,特評(píng)他們家庭為“最美家庭”,呈報(bào)上級(jí)組織表彰,同時(shí)也愿天下所有家庭都能成為最美家庭,這樣我們的社會(huì)就會(huì)更加和諧,更加美滿。

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