前衛(wèi)中學(xué)優(yōu)秀學(xué)生事跡材料
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，說到事跡材料，大家肯定都不陌生吧，事跡材料不是單純?yōu)槠鋯挝缓蛡�人評功擺好，而是為了鮮明地體現(xiàn)和積極宣揚一種特定時代所需要的精神。寫事跡材料的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的前衛(wèi)中學(xué)優(yōu)秀學(xué)生事跡材料，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
xxx同學(xué)是前衛(wèi)初中八（2）班的一名學(xué)生，也是一名光榮的共青團(tuán)員，在班里擔(dān)任體育委員，曾多次獲得�！叭脤W(xué)生”。他在學(xué)習(xí)上認(rèn)真刻苦；在實踐中勤于動手，大膽實踐，勇于創(chuàng)新。身為班干部，他時刻注意自己的言行，真正做好同學(xué)們的榜樣。
從上學(xué)至今，在老師的辛勤培育下，xxx同學(xué)在各個方面得到了鍛煉，取得了很多成績。尤其在文明禮儀方面，學(xué)到了待人接物的禮儀規(guī)范，養(yǎng)成了謙和禮讓，禮貌待人，真誠待人的好習(xí)慣。
在學(xué)習(xí)生活中，他尊敬老師，常幫助老師，對老師交給他的任務(wù)，能夠盡心盡力地完成。他會用一顆真誠的`心去對待班級每一個人，得到了大家的認(rèn)可。同學(xué)既是他的朋友，也是他競爭的對手，同學(xué)之間互幫互助，共同進(jìn)步，讓他們感受到學(xué)習(xí)的快樂。他清楚地知道來學(xué)校學(xué)習(xí)，不單單是為了學(xué)習(xí)成績，還為了明明白白做人的道理，這樣才能適應(yīng)這個社會，才能做一個有益于社會的人。因此他專心學(xué)習(xí)，勤學(xué)善思，不懂就向老師請教，常主動與老師同學(xué)交流；放學(xué)回家，他認(rèn)真學(xué)習(xí)，喜歡閱讀書籍，在書海中遨游，補(bǔ)充精神食糧。他每本書都會反復(fù)看，因為每一次看都有更深入的理解與體會。
他知錯能改，常自我解剖，發(fā)現(xiàn)自己的不足并改正。對學(xué)業(yè)他始終保持一絲不茍的態(tài)度，追求真理，崇尚科學(xué)，嚴(yán)謹(jǐn)求實，并勇于創(chuàng)新。理論學(xué)習(xí)只用于指導(dǎo)實踐才能發(fā)揮其最大作用，所以他非常重視理論聯(lián)系實際，認(rèn)真對待各個教學(xué)環(huán)節(jié)，尤其是實驗，實習(xí)等對動手能力要求較強(qiáng)的學(xué)習(xí)任務(wù)，珍惜一切提高自己動手操作能力的機(jī)會。他樂于助人，經(jīng)常在公交車給人讓座。他說有一次他在路上遇到了一個小朋友哭得很厲害�！靶∨笥眩阍趺戳�？”他笑著問小朋友，“我……我找不到媽媽了。”小朋友哽咽地回答�！靶∨笥�，不要害怕，我陪你一起等媽媽�！睍r間過的真快，十分鐘后還沒見這個小男孩的親人，這男孩也不知道家里的電話。他說他只能繼續(xù)等下去，又等了十幾分鐘，小男孩的媽媽終于來了，小男孩也終于回家了。他說他真的很高興，原來做好事可以讓心情這么好！他還說有一次幫助他人讓他有苦難言：記得那天他去幼兒園接表弟，見一小女孩摔倒了，便過去扶起她，女孩摔疼的哭泣聲引來了她母親，她母親以為他在欺負(fù)她女兒，便指責(zé)他，他剛要解釋，她母親卻哄著女兒匆匆離開了，雖被誤解冤枉，但他說他不會因此對類似事件視而不見。他樂觀豁達(dá)，不怕困難，希望自己在困難的磨練下，變得更加勇敢樂觀，堅強(qiáng)不屈，堅持不懈，更有自信，使自己更加優(yōu)秀。他還積極參加學(xué)校的各種活動：在校運會中，他和伙伴們一起拼搏，為班級取得榮耀，曾獲“男子400米第一名”；在社會實踐活動中，認(rèn)真學(xué)習(xí)多方面知識，與伙伴們同歡樂；在捐款時，與老師同學(xué)一起獻(xiàn)愛心。對自己的榮譽(yù)他從不驕傲自滿，也不張揚炫耀。他有良好的環(huán)保行為，在學(xué)校、社區(qū)和其它公共場所他能自覺愛護(hù)公物，講究衛(wèi)生，保護(hù)環(huán)境，積極開展“彎腰”活動，看到果皮紙屑，能主動拾起。
xxx同學(xué)在日常生活中也是父母的“好幫手”。他懂得尊老愛幼，關(guān)心親人，在家人的生日、“父親節(jié)”、“母親節(jié)”、“三八婦女節(jié)”等，總能給家人送上一句問候和祝福。每年春節(jié)前后幾天里，除夕和春節(jié)兩天他和表弟都會住在外婆家，這是他和表弟之間的約定，因為外公去世得早，他們怕外婆因在團(tuán)聚的日子卻孤單一人內(nèi)心傷感，而父母和姨父姨母都要料理家里的事，不能留在外婆家過夜，所以由他們倆代勞。他孝敬長輩，體諒父母，不挑吃穿，經(jīng)常做一些力所能及的家務(wù)活。他熱愛勞動，珍惜他人和社會的勞動成果，生活勤儉節(jié)約，不追求超越自身和家庭實際的物質(zhì)享受，堅決杜絕一切鋪張浪費，盲目攀比的不正之風(fēng)。
“人無完人，金無足赤”每個人都有不完美的地方。在以后的學(xué)習(xí)工作的過程中，希望他努力克服自身的缺點，繼續(xù)做好模范帶頭作用，力爭在各個方面取得好成績！
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