實踐活動實施方案三篇
為了保障事情或工作順利、圓滿進(jìn)行,常常需要提前制定一份優(yōu)秀的方案,方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密,并有很強(qiáng)可操作性的計劃。那么問題來了,方案應(yīng)該怎么寫?以下是小編為大家整理的實踐活動實施方案3篇,希望對大家有所幫助。
實踐活動實施方案 篇1
為做好我校20xx年暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動籌備工作,充分發(fā)動我;鶎訄F(tuán)學(xué)組織的作用,校團(tuán)委決定面向全校征集暑期社會實踐活動項目,項目經(jīng)評審?fù)ㄟ^后納入我校20xx年社會實踐總體方案之中,并給予一定經(jīng)費支持。具體事項通知如下:
一、申報主體:
以院系、班級、團(tuán)支部、社團(tuán)、學(xué)生會為主體。
二、項目分層:
校級項目、院級項目、其它團(tuán)隊項目
三、項目內(nèi)容:
政策宣講、支教支農(nóng)幫企服務(wù)、就業(yè)創(chuàng)業(yè)見習(xí)、社會調(diào)查、文藝演出、掛職鍛煉等
四、項目設(shè)計原則:
1、項目主題突出,富有鮮明的時代特色和深刻的現(xiàn)實意義,符合專業(yè)拓展與現(xiàn)實需求、實踐鍛煉與服務(wù)奉獻(xiàn)、過程管理與成果體現(xiàn)相結(jié)合的原則。
2、項目計劃周詳,分工明確,方案合理,名稱鮮明,并具有明顯的團(tuán)隊特色。
3、每個項目要求有指導(dǎo)老師一名,指導(dǎo)教師要參與實踐過程。
4、項目成員即實踐團(tuán)隊隊員,成員數(shù)量在3-10人之間,所有成員要求辦理意外傷害保險。除校級、院級團(tuán)隊外,其它團(tuán)隊成員要求是同一生源地學(xué)生。
5、項目申報前先聯(lián)系好實踐單位,無實踐單位的不予立項。
6、營利性項目不予受理。
五、申報受理時間:
20xx年6月1日—6月20日
六、申報要求:
1、所有申報項目均需填寫《20xx年安慶師范學(xué)院大學(xué)生社會實踐項目申報書》(見附件1),并附詳細(xì)的實踐計劃方案或策劃書。
2、申報材料由學(xué)院團(tuán)總支初審,各學(xué)院團(tuán)總支至少申報一項,匯總后統(tǒng)一報校團(tuán)委審批。需提交申報匯總表(簽章)、申報書文本材料一份,由學(xué)院團(tuán)總支統(tǒng)一報校團(tuán)委辦公室(電子版發(fā)校團(tuán)委電子政務(wù))。
七、項目審批
校團(tuán)委將組織人員對初審項目進(jìn)行論證,確定、公示一批重點項目和一般項目。
八、其他事項
1、各學(xué)院、團(tuán)隊申報項目時要把安全預(yù)案作為重要內(nèi)容進(jìn)行計劃和安排。對于沒有詳盡可行的安全預(yù)案的項目,校團(tuán)委不予評審。
2、鼓勵各學(xué)院、團(tuán)隊積極吸納社會優(yōu)質(zhì)資源,與有關(guān)單位開展深入廣泛合作。對于已經(jīng)獲得有關(guān)單位贊助的項目,學(xué)校優(yōu)先安排。
3、鼓勵實踐活動與教師和學(xué)生的科研項目相結(jié)合,重點支持結(jié)合“挑戰(zhàn)杯”競賽等科技創(chuàng)新活動的實踐項目。
實踐活動實施方案 篇2
親愛的孩子們:
一個多月的暑假生活正迎面向我們走來,長長的假期為我們提供了更廣闊的學(xué)習(xí)和成長空間。開展豐富多彩的暑假活動,不僅可以豐富生活,增長見識,開拓視野,還可以了解社會,學(xué)習(xí)本領(lǐng),增強(qiáng)社會責(zé)任感。相信你們能積極、主動,有創(chuàng)造性的參與暑假實踐活動,做到自己開心,家長放心,社會滿意。
活動內(nèi)容:
1、“發(fā)展個性有特長”。
學(xué)習(xí)一項或幾項自己喜歡的本領(lǐng),如畫畫, 球類、棋藝、表演、書法、器樂、科技制作……多多動手,堅持練習(xí),學(xué)習(xí)本領(lǐng),享受生活,快樂成長。
2、“閱讀好書添智慧”。
結(jié)合老師推薦,自己選擇喜歡的書本閱讀(爭取不少于5本),制作讀書卡,(讀書卡的大小和形狀體現(xiàn)自己的創(chuàng)意。)
3、“社會實踐長見識”
“去旅游”、“當(dāng)義工”、“我當(dāng)家”…….增進(jìn)親人感情,了解社會動態(tài),開闊視野。了解當(dāng)?shù)匚幕、風(fēng)土人情,把活動過程或收獲寫在日記里。
4、“天天練字練靜心”
堅持每天練字,使用與課本配套(三年級上冊的`練字本或字帖),每天堅持練寫一頁,完成一張最得意的展示作品。在練字過程中促進(jìn)自己養(yǎng)成靜心思考的習(xí)慣。
5、“運動勞動好習(xí)慣”。
堅持做一項家務(wù)勞動和運動,如:盛飯、買菜、洗刷碗筷、打掃房間等;
6.收集暑假參加實踐活動的照片,制作“暑假行動”ppt,8月31日前以姓名命名文件(如“張三”)發(fā)送到班主任老師郵箱,下學(xué)期開學(xué)第一天與同學(xué)們分享。
7.制作一張暑假生活手抄報(a3紙),要求書寫工整,板塊設(shè)計合理,配上精美的圖畫,下學(xué)期開學(xué)展出。
8.為下學(xué)期準(zhǔn)備一個閱讀書目等級表,從暑假開始,每看過一本書都把書名記錄下來。
附:
語文作業(yè):
1、養(yǎng)成良好的日記習(xí)慣,用日記寫下假期生活中最難忘的事,最有意思的瞬間,看到的最美麗的景色……寫日記不少于5篇。
2、向親威朋友展示你的古詩吟誦或講故事,并錄制視頻,開學(xué)上交。8月31日前以姓名命名文件(如“張三”)發(fā)送到語文老師郵箱,下學(xué)期開學(xué)與同學(xué)們分享。
數(shù)學(xué)作業(yè):
“天天口算”完成口算本沒有完成的,一起作業(yè)網(wǎng)。
英語作業(yè):
1.每周跟錄音讀英語書兩次,每次15分鐘。
2.建議看兩部英語動畫片(或自學(xué)兩首英語兒歌)
最后,祝同學(xué)們假期快樂,收獲多多!
實踐活動實施方案 篇3
一、課程背景:
聯(lián)合國兒童基金會最近發(fā)布的世界兒童狀況報告顯示:我國每年死于交通事故的少年兒童約八千人,在少年兒童意外死亡中,交通事故已成為了比戰(zhàn)爭,疾病,洪水,地震等自然災(zāi)害危害更大的,真正的:“頭號殺手”。
二、活動主題的確定:
我們?nèi)W(xué)所在地位,距離學(xué)校門口就是一個寬闊的交通要道,且是三叉路口。學(xué)校經(jīng)常進(jìn)行了宣傳教育,但仍不能有半點馬虎。在全校師生的心中,交通安全成了一個共同關(guān)心的話題。我決定,利用學(xué)校倡導(dǎo)的組織學(xué)生進(jìn)行社會實踐活動,讓學(xué)生走出校園,讓他們在活動中得到自我教育、自我鍛煉、自我提高。在學(xué)生放學(xué)期間存在很大的危險,過往的車輛很多,由此提出課程實踐活動主題“安全伴我行”.
三、活動目標(biāo):
1、通過本次活動,讓學(xué)生了解交通事故的危害,增強(qiáng)學(xué)生的安全意識,并通過他們的活動影響身邊的人都來遵守交通規(guī)則。
2、培養(yǎng)學(xué)生查找資料、整理資料的能力和設(shè)計方案解決簡單實際問題的能力。
3、學(xué)會簡單的考察、調(diào)查,并填寫調(diào)查表,寫出簡單的考察報告。
4、培養(yǎng)學(xué)生自主、合作、進(jìn)取等良好的個性品質(zhì)。
四、活動形式:
1、組織形式:個人活動、小組活動和班級活動相結(jié)合。
2、實踐形式:
。1)調(diào)查和訪問 (2)研究和設(shè)計(3)合作和交流 (4)體驗、表達(dá)和反思
五、活動準(zhǔn)備階段:
圍繞這個主題,學(xué)生們開動腦筋,積極發(fā)言,確定了幾個研究的內(nèi)容,并自己根據(jù)這幾個內(nèi)容,組成了小組。
1、觀察小組:
觀察單位時間內(nèi)通過校門口的機(jī)動車,非機(jī)動車,行人的數(shù)量。紀(jì)錄人們在過十字路時有沒有注意車輛的情況。
2、調(diào)查小組:
分發(fā)調(diào)查問卷,了解人們對交通法規(guī)的掌握信息;并上網(wǎng)調(diào)查近期學(xué)生交通事故的信息。
信息小組:收集交通法規(guī),交通標(biāo)志等有關(guān)交通信息。
3、宣傳小組:
將觀察、調(diào)查收集到的信息經(jīng)過綜合、處理,向同學(xué)、家人、社區(qū)的人們進(jìn)行交通安全宣傳。
興趣是學(xué)生最好的老師”,學(xué)生根據(jù)自己的興趣、愛好選擇自己感興趣的內(nèi)容,這樣就自然形成了研究小組,根據(jù)不同人的性格特點,推選出組長進(jìn)行宣傳。
六、活動實施階段:
方案制定后,同學(xué)們開始分組行動。
。ㄒ唬┓纸M活動
1、觀察小組
同學(xué)們分別選定了上午10點(交通相對空閑時間段)、下午4點(交通高峰段),來統(tǒng)計經(jīng)過校門口的車流量和行人數(shù)。他們連續(xù)觀察了一個星期,然后制成表格,直觀地反映了學(xué)校旁邊這條大馬路交通的繁忙情況。
2、調(diào)查小組
利用雙休日,對人們經(jīng)過十字路口時是否遵守交通信號燈的情況作了調(diào)查。
3、信息小組
同學(xué)們利用微機(jī)課在網(wǎng)上搜索了《中華人民共和國道路交通安全法》等法律法規(guī),摘錄其中的部分條款,并把它打印出來,供宣傳、學(xué)習(xí)用。
4、宣傳小組
通過家人,向社會宣傳:為了自己和他人的幸福,請遵守交通規(guī)則。
(二)展示交流
1、展示校門口交通流量的統(tǒng)計圖,統(tǒng)計結(jié)果表明上學(xué)、放學(xué)時間由于家長太多,經(jīng)常出現(xiàn)交通堵塞現(xiàn)象。同學(xué)們根據(jù)這一情況,書寫倡議書,要求家長來接孩子的時候遵守交通次序,并將倡議書張貼在學(xué)校大門口。
2、展示一些學(xué)生交通事故的圖片和事例
3、展示一些交通標(biāo)志,進(jìn)行交通知識競賽活動。
4、宣讀交通安全倡議書。
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