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活動實施方案

時間:2022-09-29 11:31:47 實施方案 我要投稿

【精選】活動實施方案集錦9篇

  為了確保事情或工作有序有效開展,常常需要預先制定方案,方案是綜合考量事情或問題相關的因素后所制定的書面計劃。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點呢?下面是小編為大家整理的活動實施方案9篇,歡迎閱讀與收藏。

【精選】活動實施方案集錦9篇

活動實施方案 篇1

  今年9月20日是全國第11個“公民道德宣傳日”。為推動社會主義核心價值體系建設,正確引導廣大干部群眾關心、支持、參與公民道德建設和省級文明城區(qū)創(chuàng)建活動,貫徹落實好《XX市開展第十一個“公民道德宣傳日”活動實施方案》精神,經(jīng)局研究決定,開展第十一個“公民道德宣傳日”教育活動,現(xiàn)將有關事項通知如下:

  一、活動主題

  弘揚雷鋒精神,踐行志愿服務,做文明有禮的埇橋交通人。

  二、活動目的

  通過集中開展“公民道德宣傳日”系列活動,著力提升公民文明素質和社會文明程度,培育文明道德風尚,為打造實力宿州、活力宿州、和諧宿州、幸福宿州,奠定良好的思想基礎和道德力量。

  三、活動內容

  按照“突出重點、深化內涵、創(chuàng)新載體、務求實效”的要求,重點開展好以下活動:

  (一)大力開展公民道德建設宣傳活動

  1、加強社會宣傳。局屬各單位要充分利用互聯(lián)網(wǎng)、報紙、電視、電臺等媒介;宣傳欄、橫幅、櫥窗、黑板報、電子屏幕、公益廣告等宣傳陣地;廣泛宣傳《公民道德建設實施綱要》和社會主義核心價值觀、廣泛宣傳普及文明禮儀常識、廣泛宣傳志愿服務精神和志愿服務理念、廣泛宣傳道德模范和“身邊好人”的先進事跡,總結推廣公民道德建設和干部職工思想道德建設的新經(jīng)驗。

  2、加強媒體宣傳。局外宣辦要加強“第十一個公民道德宣傳日”活動的動態(tài)報道,通過跟蹤報道和一線專訪等形式,引導社會輿論,努力營造推進全局公民道德建設的濃厚氛圍。

  (二)廣泛開展公民道德專題教育活動

  1、深化“我推薦、我評議身邊好人”活動。要以“埇橋好人”、“江淮志愿服務優(yōu)秀典型”推薦評選,繼續(xù)發(fā)動群眾在熟悉的人群中推舉好人,在日常生活中發(fā)現(xiàn)好事,通過挖掘、推薦和評議道德典型等活動,引導人們樹立正確的道德觀、價值觀,促進好人好事不斷涌現(xiàn)。要深入開展道德模范和身邊好人事跡學習宣傳活動,通過宣講會、座談會、公益活動等形式,在全局掀起“學模范、講道德、做好人”的熱潮。

  2、深入推進“道德講堂”建設。各單位要精心策劃,借助“道德講堂”載體,宣講本單位涌現(xiàn)的道德模范和先進典型,力爭在“9.23”前完成各單位“道德講堂”第一講。

  3、廣泛開展“道德模范基層巡講巡演”活動。各單位要在9.20前后,組織一場道德模范基層巡講巡演活動,讓道德模范和身邊好人深入基層、走近群眾,使學習道德模范成為廣大群眾的自覺行動。

  4、深入了解轄區(qū)范圍內的道德典型生活情況,開展困難道德模范和身邊好人慰問幫扶活動。以慰問、走訪等各種形式,為他們送去局黨委和社會的關愛。

  (三)開展交通志愿者服務體驗行動

  在城區(qū)四個客運汽車站、局行政服務大廳、基層站所服務窗口開展“交通志愿者服務體驗行動”。主要包括學雷鋒志愿服務點專項服務、文明交通志愿服務、窗口行業(yè)志愿服務等活動,要利用電子屏幕設置宣傳內容,不間斷滾動式開展公民道德、文明行為宣傳;進一步營造交通系統(tǒng)廣大職工積極參與交通志愿服務的濃厚氛圍。

  (四)廣泛開展“我們的節(jié)日—中秋”主題實踐活動

  各單位要認真貫徹落實局下發(fā)的《XX區(qū)交通運輸局開展“我們的節(jié)日—中秋”主題實踐活動方案》精神,開展志愿服務活動;組織干部職工到社區(qū)開展創(chuàng)建及衛(wèi)生大掃除活動。組織開展好“做最好的執(zhí)行者”演講比賽活動。

 。ㄎ澹┡e辦以“我的交通夢·中國夢”為主題的職工攝影展。展示埇橋交通文化、廉政文化、執(zhí)法文化、公路文化、站所文化、精神文明創(chuàng)建、職業(yè)道德建設和自然風光。

 。╅_展公民道德宣傳,設置圖文并茂的道德宣傳展板,制作遵德守禮溫馨提示牌。

  四、工作要求

  1、加強領導,提高認識。各單位要圍繞活動主題,結合本單位實際,認真組織開展公民道德宣傳教育和實踐活動。

  2、加大宣傳,營造氛圍。各單位要充分利用網(wǎng)絡、宣傳櫥窗等多種形式對“公民道德宣傳日”活動進行宣傳報道,努力形成宣傳強勢,吸引廣大職工積極參與,為加強公民道德建設提供強大的精神動力和道德力量。

  3、精心組織,確保成效。各單位要精心組織,周密安排,創(chuàng)新活動載體,不斷探索開展公民道德宣傳活動的新思路、新方法,確;顒釉鷮嵱行АM瑫r,各單位將開展活動的信息、圖片、總結于9月24日前通過電子郵件報送局創(chuàng)建辦。聯(lián)系電話:XXXX。

活動實施方案 篇2

  一、指導思想

  書籍是人類進步的階梯!按照“全員參與、以校為本、師生共讀、親子同閱”的思路,以提高教師自身素質為目標,以“盡享讀書之樂,書香伴我行”為主題,在校園內扎實開展師生讀書月活動,努力營造書香校園,讓好書伴隨學生健康快樂地成長。為使讀書月活動開展得具有針對性和實效性,從而進一步提升校園文化品位。特制定此活動方案。

  二、活動主題:感受文字之美,盡享讀書之樂

  三、活動對象:校全體師生

  四、活動時間:5至6月份

  五、活動組織:

  讀書月活動領導小組:

  組 長:

  組 員:全體班主任

  六、活動措施:

  1、領導高度重視。學校成立讀書活動領導小組,組織學校各方力量根據(jù)本校實際和學生特點制定各年級《讀書月活動方案》,盡量做到內容充實、形式多樣,有所創(chuàng)新。同時制定《讀書月倡議書》、《讀書月致家長的一封信》。

  2、營造校園讀書活動氛圍。在校園懸掛張貼讀書月宣傳標語,如“讀書、明理、成才”、“讀書,為人生奠基”、“精讀一本好書,點亮一盞心燈”、“讀書讓我們更充實”、“等。充分利用櫥窗、墻報、黑板報營造校園和班級讀書氛圍。

  3、學校圖書室全力配合開展讀書月活動,適當增加和延長圖書室借閱時間和次數(shù),方便學生和教師到圖書室借閱圖書。

  4、學校列出讀書書目,教師做好導讀工作,引導學生閱讀,教給學生基本的閱讀方法。

  5、以班級為單位,認真開展“讀書沙龍”活動,讓讀書與教學有機結合,以理論指導實踐。開展“讀書活動話感悟”、“只語片言話感悟”評選活動和經(jīng)典詩文朗誦比賽,獎勵在活動中表現(xiàn)突出的學生,以促進師生讀書活動的進一步開展。

  6、要求教師做到“四個一”:每天讀一篇與教育教學有關的文章;每周寫一篇讀書心得;每月讀一本教育教學刊物或教育教學名著;每位教師都有一本讀書筆記。

  7、要求學生做到“四個一”:每天讀一篇經(jīng)典詩文;每周寫一篇讀書心得;每月讀一本名著;每位學生都有一本讀書筆記。

  7、開展讀書心得交流、好書推薦、教育思想碰撞等活動,促進師生間的相互交流與學習。鼓勵教師積極在網(wǎng)絡上發(fā)表自己的讀書心得。做好活動資料的收集、活動報到的發(fā)布工作。

  七、活動步驟

  (一)活動啟動

  1、成立學校首屆讀書月領導小組,制定總體活動方案和各年級活動方案,明確具體任務。

  2、利用晨會時間舉行讀書月活動啟動儀式。宣讀《讀書月倡議書》。

  3、發(fā)放學生、教師閱讀書目。

  4、在期末家長會上宣讀并分發(fā)《讀書月致家長的一封信》,鼓勵家長在暑假期間為孩子營造濃郁的家庭閱讀氛圍,積極參與共讀活動。

 。ǘ┗顒訉嵤

  1、在師生中開展假期“讀書好、好讀書、讀好書”活動。推薦或自選一些書目,通過自讀或師生共讀的形式引導學生參與閱讀。

  2、家庭親子閱讀活動。少先隊發(fā)起倡議,號召家長與孩子共同閱讀一本好書,開展“書香家庭”評選活動。

  3、開展“讀書活動創(chuàng)意獎”評選活動,鼓勵班級在讀書月活動中富有創(chuàng)意,形成特色。

  4、舉辦班級和校級“好書伴我行”讀書故事會、“小學生讀書論壇”活動,為學生創(chuàng)設讀書交流平臺,讓學生通過交流與討論的形式實現(xiàn)知識與思想的傳遞,共享閱讀的快樂。

  5、在班級與班級之間建立“好書交換站”,定期舉行“好書換著看”等活動。

  6、建立“讀書成長記錄”。收集讀書活動中的精彩片段、好詞好句、名人名言、心得體會、參加讀書實踐活動的作品、獲獎情況等。

  7.開展“書香班級”評比活動,表彰先進。同時每班宣傳一名同學的讀書事跡。

  8、開展以讀書為主題的“手抄報”比賽。評選出優(yōu)秀手抄報作品學校予以獎勵。

  9、構建教師讀書網(wǎng)絡平臺,讓教師可以在讀書論壇里將自己的讀書隨想或讀書心情與大家共享。

  附:推薦教師閱讀的10本書目錄:

  《給老師的建議》(蘇霍姆林斯基著)

  《不跪著教書》(吳非著)

  《我的教育理想》(朱永新著)

  《教育的智慧與真情》(肖川著)

  《民主與教育》(李鎮(zhèn)西著)

  《精神的雕塑-----西南聯(lián)大紀實》(李洪濤著)

  《世界經(jīng)典教育案例啟示錄》(林華民著)

  《教育與文化》(錢穆著)

  《怎樣培養(yǎng)真正的人》(蘇霍姆林斯基)

  《直擊中國教育底線》(曹保印著)

  《課堂管理技巧》(面向農(nóng)村中小學教師自學教材)

活動實施方案 篇3

  活動背景: 愚人節(jié)由來 每年4月1日,是西方也是美國的民間傳統(tǒng)節(jié)日——愚人節(jié)。 愚人節(jié)起源于法國。 1564年,法國首先采用新改革的紀年法——格里歷(即目前通用的陽歷),以1月1日為一年之始。但一些因循守舊的人反對這種改革,依然按照舊歷固執(zhí)地在4月1日這一天送禮品,慶祝新年。主張改革的人對這些守舊者的做法大加嘲弄。聰明滑稽的人在4月1日就給他們送假禮品,邀請他們參加假招待會.并把上當受騙的保守分子稱為“四月傻瓜”或“上鉤的魚”。從此人們在4月1日便互相愚弄,成為法國流行的風俗。18世紀初,愚人節(jié)習俗 傳到英國,接著又被英國的早期移民帶到了美國。春天是萬物復蘇的季節(jié),春天是播種希望的季節(jié),春天是運動的季節(jié),春天是戀愛的'季節(jié)。我們在這個充滿生機與活力的春天里,讓心靈放飛,將煩惱拋棄,讓我們來痛痛快快的來一次大fb,歡迎新人參加到我們的party來!

  一、活動主題:休閑大聚會,假面戲愚人

  二、活動時間地點: 活動時間:公元200*年4月1日 20:00

  地點待定:

  三、活動內容:

  1、小游戲:(20分鐘)

  2、節(jié)目表演:(10分鐘)

  3、評選晚會最佳化裝獎(男女),最差化裝獎(男女)。(20分鐘) 注:投票以無記名方式投出,第一輪舉手投票侯選人,確定侯選人名單。第二輪,由唱票員,唱票。票高者獲獎,結果產(chǎn)生不可更改。

  4、小游戲(或節(jié)目)(20分鐘)

  5、評選晚會最佳人氣獎(男女)(10分鐘)

  6、評選晚會最好色的色狼獎(10分鐘)

  7、小游戲(10分鐘)

  8、節(jié)目(10分鐘)

  9、評選晚會最靚美女獎,最酷帥哥獎(20分鐘)

  10、版主講話(5分鐘)

  11、眾人合影(20分鐘)

  12、晚會結束。

  四、活動經(jīng)費預算:每人預收80元rmb。 其中,包括場地租用費,活動獎品費,酒水用餐費。

活動實施方案 篇4

  xx年4月4日-10日為第34個“愛鳥周”。為深入開展黨的群眾路線教育實踐活動,提高廣大市民的野生動植物保護意識,特制定以下《xx市xx年“愛鳥周”活動實施方案》。

  一、活動主題

  保護野生動植物,建設鳥語花香的美麗xx。

  二、活動時間

  4月6日。

  三、活動內容

  (一)啟動儀式

 。ǖ攸c:xx市x湖公園)

  1.宣布xx市xx年“愛鳥周”活動啟動(介紹活動籌備情況、活動安排等);

  2.宣讀《致全體市民的倡議書》;

  3.同步開展掛鳥巢、小天鵝人偶表演、市民現(xiàn)場簽名、志愿者向市民散發(fā)宣傳單等活動;與此同時,車載擴音器循環(huán)播放《致全體市民的倡議書》。

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  1.交通工具

  兩輛商務車。

  2.視覺效果

  宣傳車車頭披印有“xx市xx年愛鳥周活動宣傳車”字樣的紅橫幅,車身后掛印有宣傳標語的紅條幅,宣傳志愿者披印有“愛鳥護鳥”字樣的綬帶。

  3.音響效果

  宣傳車載音響擴音器,不間斷循環(huán)播放《致全體市民的倡議書》、保護野生動植物宣傳標語、鳥類基礎知識等內容(事先錄制)。

  4.材料發(fā)放

  在每一停車點,宣傳志愿者向市民隨機發(fā)放鳥類基礎知識等宣傳材料。

  5.媒體宣傳

  邀請xx電視臺、xx日報社派記者全程參與報道。

  6.行走線路

  菱湖公園→皖江公園→蓮湖公園→科技廣場→菜子湖重點區(qū)域(宜秀姥山)。

  四、承辦單位

  1.主辦單位

  xx市林業(yè)局、xx市野生動植物保護協(xié)會。

  2.協(xié)辦單位

  xx市菱湖公園、xx師范學院、xx市雙蓮寺小學、xx市菜子湖濕地生態(tài)保護協(xié)會、xx電視臺、xx日報社等。

活動實施方案 篇5

  一、 指導思想

  為了切實開展“陽光體育”運動,弘揚中國傳統(tǒng)體育文化,傳播民族體育文化信息,培養(yǎng)“健康、自信、活潑、多彩”的孩子的需要。從而確立了以各班為單位的特色體育項目:花樣跳繩、中華毽、跳竹竿、跳皮筋、拍花球等為我園的特色體育內容。并制訂幼兒園體育特色活動方案。

  二、任務目標

  1、各班以一種體育器械為主,玩出花樣,提高水平,提高幼兒動作的靈活性協(xié)調性全面提升幼兒的身體素質,做到人人都參與、快樂鍛煉一小時。

  2、抓好幼兒園體育特色隊的建設,不斷進行各年級比賽,激發(fā)幼兒鍛煉的積極性,不斷提高幼兒園整體水平。

  3、積極開展體育特色的實踐活動,辦出班級的特色,走出一條具有我園特色的教育新路。

  三、工作措施

  1、加強管理,保證幼兒園體育特色項目的正常開展。每學期制訂具體實施計劃,并及時記錄好各項活動的開展情況,每月定期研討并進行小型體育特色比賽,每學期、做好總結和反思。

  2、加大體育設施硬件的投入,為更好地開展體育運動奠定基礎。幼兒園每年增添大量體育設施,保證鍛煉的需要。

  3、做好體育特色隊的基礎教育和普及工作。抓普及。各班成立花樣跳繩、中華毽、跳竹竿、跳皮筋、拍花球等為主的小組。并挑選出優(yōu)秀選手參加幼兒園特色體育隊,準備參加體育比賽或展示。

  4、抓基礎。利用體育課、體育活動課、大課間活動等時間進行基礎教學訓練活動。

活動實施方案 篇6

  為切實加強全局干部職工共同參與節(jié)能降耗,傳播節(jié)約能源資源和生態(tài)文明理念,建設資源節(jié)約型機關的意識,根據(jù)《關于開展20xx年洞頭縣公共機構節(jié)能宣傳周活動的通知》要求,結合我局實際,制定本方案。

  一、活動時間:20xx年6月12日至18日。

  二、活動主題:攜手節(jié)能低碳共建碧水藍天

  三、活動內容及要求:

  1、組織全體干部職工學習節(jié)能宣傳周宣傳內容、《黨政機關厲行節(jié)約反對浪費條例》、《公共機構節(jié)能條例》等;

  2、發(fā)送“節(jié)能公益短信”,張貼節(jié)能宣傳提醒標語;

  3、倡議有私家車的干部職工少開一天車,鼓勵乘坐公共交通工具、騎自行車或步行上下班,綠色出行。

  4、倡議各科室做到“五個少”:即少用一度電、少開一天空調、少用一滴水、少用一張紙、少開一天車。

  5、對照《黨政機關厲行節(jié)約反對浪費條例》開展一次檢查。

  四、活動組織

  1、此次活動由辦公室具體組織實施,各科室密切配合,切實開展好節(jié)能宣傳周活動。

  2、活動結束后,及時進行總結,建立機關節(jié)能長效工作機制,并及時向縣公共機構節(jié)能工作領導小組辦公室報送活動小結。

活動實施方案 篇7

  古人云:“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉!弊x書是一件快樂享受的事情。讓課外書為孩子們打開一扇扇窗,開啟一道道門,讓他們看到一個魅力無窮的大千世界,讓他們在大量的閱讀實踐中豐富知識,開闊視野,陶冶情操,提高文學修養(yǎng),在感悟祖國語言文字博大精深的同時悟出人生真諦。在這秋風送爽的季節(jié)里,我們繼續(xù)“書香校園”工程,舉辦校第六屆以“我閱讀、我快樂、我成長”為主題的讀書節(jié)活動。

  一、活動主題:我閱讀、我快樂、我成長

  二、活動口號:

  做個快樂讀書人。

  讀高雅書,做高尚人。

  讀書好,好讀書,讀好書

  書是一葉扁舟,帶你駛向成功的彼岸。

  三、活動組織機構

  1、領導小組

  組長:z

  副組長:zz

  組員:zz

  2、活動對象:全體教師、學生、家長

  四、活動時間:20xx年10月——20xx年12月

  五、活動要求:

  1、要把本次讀書節(jié)活動作為“營造書香校園”的一項重要工作來抓,學校的宣傳工具要為本次讀書節(jié)服務,開辟專欄,及時報道信息,要創(chuàng)新活動內容和形式,提高活動的實效性,讓我們的校園書香四溢。

  2、教師是學生的表率,用我們老師的讀書去影響學生,用自己的愛好去潛移默化地感染學生。

  3、語文教師和班主任要做好導讀工作,認真組織好各種形式的讀書活動。各班要在學校讀書節(jié)活動方案的基礎上,創(chuàng)造性地開展一些小型的各類讀書活動。

  4、通過小手拉大手,推動學習型家庭的創(chuàng)建。

  5、活動節(jié)結束后應提出新的讀書要求,培養(yǎng)學生良好的讀書習慣,提高學生的閱讀能力,拓展學生的知識面,提高學生的內在素質與修養(yǎng)。

  六、活動組織

  1、各班基礎性活動

 。1)每班成立書友小隊,利用晨間、午間開展20分鐘讀書活動(利用校本課程:《日有所誦》、《新語文讀本》等;

  (2)每個班設立圖書角,保證一定數(shù)量的書籍,開展“獻兩本讀百本”活動;

 。3)班級開展好書推薦、語藝展示、班隊活動,一期“讀書樂”黑板報刊出,

  2、年級段單項特色活動

  低段(一、二年級):親子閱讀活動讀書格言卡制作評比

  中段(三、四年級):師生共讀評比圖書義賣活動(注:東校區(qū)三年級圖書義賣活動,四年級演講比賽)

  高段(五、六年級):編班刊比賽演講比賽

  七、活動安排(分三個階段)

  第一階段:啟動階段(第七周)

  1、啟動儀式

  ①舉行“讀書節(jié)”開幕式,各班宣讀倡議書。

 、诿鞔_本屆讀書活動主題,活動口號。

 、鄢珜熒⒂H子共讀。

  2、做好環(huán)境布置,營造書香濃郁的讀書氛圍。

 、傩@掛條幅,出宣傳窗。

 、诎嗉壋龊诎鍒、墻報,讓班級充滿濃濃的書香。

 、弁晟瓢嗉増D書角的建設。班班有圖書角,并取好名稱(富有童趣、有班級個性等),各班級要推選好圖書管理員,備有借閱記錄。

  3、安排好閱讀課,開放校圖書室,全程記載每班借書的情況。

  第二階段:活動階段(第八周—第十六周)

  1、“閱讀早餐”“午間好書光”——確定每日一讀。

  即每天早晨與午間20分鐘朗讀與閱讀活動?梢蚤_展師生共讀、聽讀欣賞、讀書交流、持續(xù)默讀等多種形式。

  2、讀書格言卡制作活動

  指導學生把讀書名言制作成漂亮的讀書格言卡,激發(fā)學生的讀書熱情。每班推薦5張,評比展示,一些優(yōu)秀的格言卡可由學校統(tǒng)一匯集成冊。一、二年級各班主任進行自制格言卡的動員及指導,讓學生明確制作要求:力求設計新穎,富有創(chuàng)意,裝貼精美,并附以意蘊深遠的求知名言或座右銘,融趣味性,教育性,實用性于一體。

  3、跳蚤書市義賣活動。

  為了解決同學之間庫存書籍浪費的問題,我們將在校內操場舉辦一次跳蚤書市義賣活動,三、四年級每班布置1-3個書籍“門市”,設計好義賣口、口號和標語,由學生自己自主談價還價,學習交易(注意教育學生用賣書的錢再去買書,充實班級圖書角)。

  4、開展好書推薦會

  好書的推薦與分享會引起更多人的閱讀積極性,各班舉辦一次好書推薦會,在班級交流的基礎上,利用班隊課,每班選派一名代表作為“好書代言人”,到同年級各班巡回對精心選出的書的梗概、推薦原因等內容進行介紹,形成好書共享活動。

  5、兒童詩征文比賽、演講比賽

  在本屆讀書節(jié)中,我們將開展一次全校性的兒童詩征文比賽和演講比賽。兒童詩征文比賽各班上交三篇文章參加評比,評出一二三等獎若干名,將好的作品推薦到市、區(qū)參加評比。演講比賽各班推薦2名參加評比,評出一二三等獎若干名,將最好的人員推薦到區(qū)里參加比賽。

  6、語藝活動(班級活動)

  一、二年級成語、寓言故事、成語積累大闖關(成語接龍、巧填成語等)、故事擂臺賽、朗誦比賽、親子誦讀。

  三、四年級歷史人物故事、典故、掌故名人名句(詩詞、名言、座右銘等)擂臺賽、故事擂臺賽、朗誦比賽。

  五、六年級歷史類小說課本劇表演、演講比賽、故事擂臺、讀書

  筆記展示、朗誦比賽、美文詩歌誦讀活動。

  7、教師讀書沙龍

  全校教師讀好《教師成長與師德修養(yǎng)》《把心靈獻給孩子》等書,開展一次“我讀的一本書”沙龍活動。

  8、家庭讀書活動

 、俟沧x一本書,請全體家長一起參與。

  ②“書香家庭,共讀經(jīng)典”作品征集。(凡能夠體現(xiàn)親子共讀、家庭讀書氛圍濃厚的攝影作品、繪畫、文章等均可。)

  第三階段:評比表彰階段(第十七周)

  各班整理讀書節(jié)活動內容、材料等上交教導處和大隊部,總結經(jīng)驗、整理提升,學校將根據(jù)內容、形式、效果等開展評比

 、僭u比班、校兩級“書香少年”;(評比標準參考:學生閱讀量、閱讀面、閱讀成效、班級影響面等情況)

 、凇皶惆嗉墶。(評比標準參考:圖書角建設及利用情況、“讀書”主題黑板報評比成績、學生網(wǎng)絡發(fā)表讀后感篇數(shù)及質量、圖書義賣市場參與情況、班刊的質量、誦讀比賽得獎情況等)

 、邸皶慵彝ァ痹u比。(評比標準參考:學生讀書情況、家庭藏書情況、家庭學習氛圍、親子共讀經(jīng)驗交流等,由班級推薦上報1名,學校集中評比)。

 、軙憬處煹耐七x。

  xx小學第六屆讀書節(jié)活動安排表

  周次及活動內容

  第七周

  讀書節(jié)活動籌備:校園環(huán)境布置與氛圍的創(chuàng)設、班級布置讀書角和讀書標語

  第八周

  1、讀書節(jié)開幕式。

  2、成立班級書友小隊,開展“閱讀早餐”“午間好時光”“我讀你聽”等活動。

  3、將校本讀物《新語文讀本》中的美文展開閱讀和背誦。

  4、出好讀書主題黑板報。

  第九周

  1、各班語文教師上一節(jié)課外閱讀指導課。

  2、班級開展好書推薦會(將學校提供的書簽中的讀書目錄推薦給學生閱讀),高段進行好書推薦卡評比。

  第十周

  1、低段特色活動:親子閱讀活動和讀書格言卡制作評比。

  2、班級開展故事擂臺、美文誦讀、演講、課本劇表演等語藝活動。

  第十一周 校兒童詩征文評比

  第十二周

  1、一周一次學生讀書積累檢查與評比。

  2、利用晨間開展古詩誦讀、背誦精彩片段、集體閱讀、好書推薦、讀書交流等活動。

  3、4——6年級演講比賽。

  第十三周

  1、中段特色活動:圖書義賣活動;

  2、三至六年級填寫讀書活動卡。

  第十四周

  1、中段特色活動:師生共讀評比。

  2、教師讀書沙龍。

  第十五周

  1、高段特色活動:“讀書樂”班刊評比。

  2、讀書節(jié)班級成果展示、交流。

  第十六周

  1、總結讀書節(jié)活動過程,成果展示。

  2、評選“書香少年”“書香班級”“書香教師”。

  3、讀書節(jié)閉幕。

 。ㄗⅲ喊嗉壸龊米x書活動記錄,收集活動照片、文字等資料)

活動實施方案 篇8

  一、實施主體

  交通各執(zhí)法單位要通過開展大走訪活動,轉變重管理輕服務觀念,強化執(zhí)法為民和服務群眾意識,推進嚴格規(guī)范公正文明執(zhí)法,不斷探索改進服務的新思路、新方式、新舉措,切實提高交通執(zhí)法工作的科學化、規(guī)范化、法治化水平,全面改善執(zhí)法隊伍形象,為經(jīng)濟社會持續(xù)健康發(fā)展和人民群眾安全便捷出行提供更好的服務保障。

  二、主要內容

  (一)強化政策服務,深化普法工作。要切實把大走訪活動與普法工作結合起來,全面了解道路運輸企業(yè)執(zhí)行公路法規(guī)制度情況,介紹相關政策,分析企業(yè)發(fā)展中的實際困難,共同研究解決措施。對于不符合國家法律法規(guī)要求的地方政策,要及時提出修改建議,堅決把國家和省市促進物流業(yè)發(fā)展、服務群眾出行的要求貫徹落實好。針對企業(yè)對法規(guī)政策和執(zhí)法工作的誤解,要耐心細致地做好溝通解釋工作,保證法規(guī)政策執(zhí)行到位。

  (二)強化業(yè)務服務,嚴格規(guī)范執(zhí)法。要切實把大走訪活動與業(yè)務工作結合起來,重點是與規(guī)范交通執(zhí)法專項整治行動統(tǒng)一起來,嚴格對照專項整治行動“十不準”紀律,排查執(zhí)法中存在的問題并立行立改。要主動向企業(yè)公布并介紹業(yè)務事項和辦理流程、權責和公共服務事項清單,以及行政處罰和行政檢查事項清單。交通執(zhí)法單位要落實好執(zhí)法公示的有關要求,做到執(zhí)法權力全公示、執(zhí)法過程全透明,掃除執(zhí)法監(jiān)督盲區(qū)。通過業(yè)務服務,深入推進各類違法違規(guī)執(zhí)法行為的自查自糾和查處整治,推動執(zhí)法服務再上新臺階。

  (三)強化需求服務,推動轉型升級。要切實把大走訪活動與回應社會關切結合起來,了解企業(yè)的愿望和訴求,尤其是當前制約道路運輸行業(yè)發(fā)展的突出問題,主動征求企業(yè)對公路管理、道路運輸管理、執(zhí)法管理等方面的建議和意見,建立溝通協(xié)商長效機制。堅持以需求為導向,全面落實“放管服”有關要求,從企業(yè)最需要的地方改起做起,不斷轉變理念,改進方式,簡化流程,優(yōu)化服務,助力道路運輸行業(yè)持續(xù)健康發(fā)展。

  (四)強化行風監(jiān)督,加強隊伍建設。要切實加強交通執(zhí)法領域的政風行風建設,主動邀請行業(yè)從業(yè)人員作為行風義務監(jiān)督員,廣泛征詢社會各界和人民群眾的意見,促使執(zhí)法人員強化服務意識,規(guī)范執(zhí)法行為,提高辦事效率,杜絕以權謀私,建設一支高素質的公路交通執(zhí)法隊伍。

  (五)強化服務監(jiān)督,提升服務水平。要切實加強服務效能建設,依托12328全國交通運輸服務監(jiān)督電話系統(tǒng),建立公路執(zhí)法監(jiān)督舉報平臺,積極受理服務對象的投訴舉報,及時反饋處理意見和結果,公開接受社會監(jiān)督,不斷提升服務水平。

  三、活動形式

  各單位要堅持“走出去”與“請進來”相結合,深入企業(yè)和運輸業(yè)戶,廣泛宣傳執(zhí)法服務工作的政策法規(guī)和業(yè)務流程,認真傾聽群眾需求和意見,主動接受社會各方面的監(jiān)督。緊扣大走訪活動目標,圍繞活動主題和有關要求,結合本地實際,采取一系列接地氣、受歡迎的活動方式,做到形式靈活、內容豐富、成效明顯。重點開展五類行動:

  (一)實行“領導大走訪”。全市交通系統(tǒng)各單位要組織安排負責同志定期到企業(yè)走訪,起好引領示范作用。

  (二)實行“送法進企業(yè)”。積極聯(lián)系本區(qū)域公路運輸企業(yè),通過走訪調查、舉辦普法講座和政策課堂等方式,有計劃有步驟地開展送法進企業(yè)活動,也可以利用重點道路運輸企業(yè)、裝備制造企業(yè)的宣傳欄,開辟法制宣傳專欄,普及交通法律法規(guī)和行業(yè)政策。

  (三)實行“執(zhí)法開放日”。定期邀請媒體記者、行風監(jiān)督員、道路運輸業(yè)戶代表,到交通行政服務中心(窗口)等執(zhí)法服務現(xiàn)場,通過“跟隊行動”、“駐站體驗”等方式,一方面監(jiān)督執(zhí)法行為,另一方面親身感受執(zhí)法、全面了解執(zhí)法。

  (四)實行“開門評執(zhí)法”。邀請人大代表、政協(xié)委員、行業(yè)協(xié)會和企業(yè)代表、媒體記者等各界人士,通過召開座談會或評議會方式,主動匯報工作情況,虛心接受質詢和監(jiān)督,爭取理解和支持。也可以在門戶網(wǎng)站開辟“開門評執(zhí)法”專欄,通過互聯(lián)網(wǎng)與各界人士實時溝通交流執(zhí)法工作情況。

  (五)實行“上門送服務”。深入一線幫助企業(yè)解決發(fā)展難題,幫助企業(yè)疏通發(fā)展中存在政策法規(guī)障礙,改進和提升服務質量,做企業(yè)的貼心人。鼓勵創(chuàng)新“互聯(lián)網(wǎng)+政務服務”方式,建設網(wǎng)上政務平臺、移動客戶端、微信公眾號等服務平臺,讓信息多跑路,企業(yè)少跑腿。

  四、實施步驟

  公路執(zhí)法服務大走訪活動自20xx年11月18日開始,至20xx年8月31日結束,分三個階段進行:

  (一)第一階段:方案制定階段(20xx年11月18日至11月底)。各單位要全面摸查本區(qū)域道路運輸業(yè)戶基本情況,結合本地突出問題,制定實施方案,明確實施主體、主要任務、開展形式、時間要求等,部署開展大走訪活動。

  (二)第二階段:組織實施階段(20xx年11月31日至20xx年7月31日)。根據(jù)實施方案,開展集中走訪,主動接受監(jiān)督,訪民情,聽民意,解民憂,惠民生,即時整改相關問題并健全完善有關制度,確保大走訪活動取得實效。

  (三)第三階段:總結完善階段(20xx年8月1日至8月31日)。認真開展總結工作,深入分析研究本地區(qū)公路執(zhí)法存在的問題,總結提煉大走訪活動形成的有效工作方法,推廣先進典型和成熟經(jīng)驗,健全完善相關工作制度,逐步建立大走訪長效機制。

  五、活動要求

  (一)提高認識,加強組織領導。開展大走訪活動,是推進交通運輸供給側結構性改革,提升執(zhí)法服務水平的重要途徑。為加強組織領導,市交通運輸局成立了公路執(zhí)法服務大走訪活動工作領導小組(成員名單見附件),各單位要參照成立活動小組,并于每月底前向市交通運輸局報送大走訪活動進展情況,要創(chuàng)新工作機制,認真研究制定本區(qū)域實施方案,切實抓好落實,以服務促進執(zhí)法,以執(zhí)法帶動服務。

  (二)精心組織,堅持問題導向。要結合實際,統(tǒng)籌安排,精心組織,把大走訪活動與執(zhí)法規(guī)范化建設等中心工作緊密結合起來,不斷豐富和創(chuàng)新大走訪活動的內容、載體和方式,確保大走訪活動不流于形式,不走過場。

  (三)主動服務,務求活動實效。要盡最大努力幫助服務對象解決問題,及時明確解決問題的具體措施,明確解決問題的責任人員,明確解決問題的具體時間,使執(zhí)法服務大走訪活動真正成為為群眾解憂、為民辦實事的民生工程。

  (四)加強宣傳,接受社會監(jiān)督;顒娱_展過程中,各單位要充分利用多種媒體和組織形式進行集中宣傳,營造良好的社會輿論氛圍。要將群眾滿不滿意、社會認不認可作為衡量大走訪活動是否取得實效的標準,在推進過程中增強企業(yè)和運輸業(yè)戶的滿意度和獲得感。

  (五)完善機制,認真總結提高。要加強工作督導和檢查,確保執(zhí)法服務大走訪活動落實到位。市局將定期或不定期對執(zhí)法服務大走訪活動進行明察暗訪,并根據(jù)明察暗訪情況進行通報。要及時總結活動經(jīng)驗,完善相關制度和機制,推進執(zhí)法規(guī)范化建設深入開展。

活動實施方案 篇9

  新學年、新學期,為了使學生在新學期學習習慣、行為習慣有一個良好的開端,在上學期開展養(yǎng)成教育的基礎上,本學期著重抓好學習習慣的養(yǎng)成,重點是一年級。

  一、活動安排

  1.制定養(yǎng)成教育周方案

  時間:開學前

  2.“養(yǎng)成教育周”宣傳發(fā)動

  時間:開學典禮 升旗儀式 教師例會

  3.一年級首先抓好課堂常規(guī)、課堂紀律的教育,按照課堂常規(guī)抓好課堂紀律,養(yǎng)成良好的學習習慣。通過開展自己動手制作課表活動達到:

  (1)課前要準備好學習用品。書本、文具盒一律放在課桌的左上角。

  (2)上課鈴響后,立即有秩序地進入教室,安靜坐好。

  (3)老師走進教室時,老師喊“上課”全班同學起立(立正、站好)老師說:“同學們好”,學生回答“老師好”(聲音要響亮)

  (4)上課遲到的學生要先喊“報告”,經(jīng)老師同意后再進入教室。

  (5)上課坐勢要端正,專心聽講,積極思考,大膽答問,向老師答問或發(fā)問,必須舉手起立。

  (6)課堂上,不準擅自下位,不準誰便出入。

  (7)下課鈴響,教師宣布“下課”全體同學起立,待教師離開講壇后,學生方可離開教室,課間休息不準追趕逗打。

  4.2——5年級繼續(xù)熟背“三字歌”、“小學生日常行為規(guī)范”。也要進一步規(guī)范課堂常規(guī)、課堂紀律,各班根據(jù)自己班級管理情況抓好開學第一周。

  5.進一步開展講文明,懂禮貌的好習慣。要做到:早上見面問聲“早”,中午見面問聲“好”。放學分手說“再見”,同學友愛懂禮貌。冒犯你了“對不起”,連忙回答“別客氣”。見到師長要用“您”,求人幫忙“請”第一。

  6.升旗、上操繼續(xù)做到快、靜、齊。尤其集合時,要迅速,不能拖拖拉拉。

  7.監(jiān)督檢查:德育領導小組每天跟上檢查,發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。

  8.召開班主任總結會,對養(yǎng)成教育周情況進行總結,并形成書面材料、。

  時間:本月底。

  二、幾點要求

  1.高度重視,全員參與。

  2.各班要按照活動要求和時間,認真開展好各項活動,要保證質量,不敷衍了事。

  3.在活動中表現(xiàn)突出的班級要給予表揚。

  日常行為規(guī)范的養(yǎng)成是長期而又艱巨的任務,新學期開好頭,起好步至關重要,各班要以抓好養(yǎng)成周活動為契機,對學生的學習常規(guī),行為習慣提出明確的要求,抓緊、抓實。

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