精選培訓實施方案合集6篇
為了確保工作或事情能高效地開展,預(yù)先制定方案是必不可少的,一份好的方案一定會注重受眾的參與性及互動性。那么優(yōu)秀的方案是什么樣的呢?下面是小編收集整理的培訓實施方案6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
培訓實施方案 篇1
遵照《長沙市新一輪中小學教師繼續(xù)教育工作指導(dǎo)意見》、《長沙市中小學校本培訓指導(dǎo)意見》和區(qū)教育局指示精神,區(qū)教科中心關(guān)于《芙蓉區(qū)中小學教師20xx年暑假新課程培訓實施方案》特制定本方案。
一、指導(dǎo)思想
以“加強教師隊伍建設(shè)、提高教師的師德和業(yè)務(wù)水平”為根本出發(fā)點,以改革創(chuàng)新為動力,以校本培訓為基礎(chǔ),堅持從實際出發(fā),解放思想,講求實效,全面落實教師培訓工作。
二、目標與要求
1、了解課程改革背景、理念與目標,重點理解《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》在課程功能、課程結(jié)構(gòu)、課程內(nèi)容、課程實施、課程評價和課程管理等方面的改革目標。
2、掌握推進新課程實施的有效方法和手段。
3、究并實踐新課程,提高教育教學科研水平。
三、培訓內(nèi)容
新課程培訓,包括新理念、新課標、新教材、新教法。重點對有效性教學進行研究探討。具體內(nèi)容:
1、我對新教材的感悟;
2、新課程教學中,我嘗試了哪些有效的教學方法;
3、班主任工作反思和優(yōu)秀經(jīng)驗交流;
4、新課程下的教學常規(guī)如何才能更好的開展;
5、自選新課程的某一對自己感觸最深的內(nèi)容,認真學習,用眉批、旁批和尾批的形式進行自主研修;
6、進行教育敘事,講自己在新課程背景下感受最深的事情;
7、圍繞課題、課例進行研討,每個人發(fā)表自己的意見,提出好的建議;
8、以自我為中心,以自己的專業(yè)為依托,找出自身的不足,然后認真學習相關(guān)內(nèi)容,制定個人成長和發(fā)展計劃,談?wù)勛约涸诒緦I(yè)的教育教學中有何收獲(如精神、心靈、人際交往、榮譽等);為了更好地發(fā)展自己,還需要什么?應(yīng)該如何去努力?
9、對在新課程環(huán)境下理想的教師隊伍的思考;
10、對新課程環(huán)境下學校管理模式的思考等。
11、參加全區(qū)的資源在線培訓;
四、培訓對象
全校所有在職在崗的教師。
五、培訓安排
1、全員校本培訓,7月12日起,時間一周,由學校組織。
2、市級各類培訓,按上級發(fā)的通知要求落實。
3、資源在線培訓,7月14日,大同二小校本培訓。
4、區(qū)級集中培訓,8月底9月初,由區(qū)教科中心組織,具體安排看通知。
六、培訓方式
根據(jù)“為了學校、在學校中、基于學!钡幕疽螅鶕(jù)自身條件和特點,運用專家講座、課例研討、教學反思、小組討論、教育敘事、合作學習和自主研修等方式進行。
七、工作內(nèi)容與任務(wù)
1、制定暑期校本培訓計劃。
2、落實培訓具體內(nèi)容、方式、施訓人員、培訓資料及進度安排等。
3、組織多種形式的培訓活動。
4、建立檔案管理。
八、保障措施
1、譚菜花校長為培訓工作第一責任人。
2、成立暑期培訓工作小組,負責培訓工作的.管理與指導(dǎo)。
組長:校長
副組長:教研室主任
組員:書記 副校長白教導(dǎo)處主任
大隊部主任工會主席總務(wù)主任
九、具體安排
內(nèi)容形式時間具體執(zhí)行人行政負責人
感悟新教材沙龍?zhí)接懓胩旖萄薪M長
班主任工作反思和經(jīng)驗交流在線資源觀看半天
追尋名師足跡全體老師會上交流半天何莎主任
新課程背景下我的教育敘事小組交流一天年級組長
綜合實踐《身邊的垃圾探討》課堂教學觀摩課例研討半天龍泉
制定自我專業(yè)發(fā)展方向自主研修一天半每位老師
學習一篇新課程文章,并用眉批和尾批的形式寫出自己的感悟自主研修一天半每位老師
貫徹落實教育局“全區(qū)教學工作暨期末結(jié)束工作”會議精神傳達、討論一天每位老師
培訓實施方案 篇2
一、指導(dǎo)思想:
為規(guī)范農(nóng)村學校教學,提升農(nóng)村教師素質(zhì),促進農(nóng)村教育教學質(zhì)量的提高,引接“教學規(guī)范”達標提高行動檢查驗收,推進城鄉(xiāng)教育的均衡發(fā)展,根據(jù)市、區(qū)兩級培訓部門的要求,結(jié)合我校實際,制定江臨中學校本培訓實施方案。
二、組織領(lǐng)導(dǎo):
為加強對校本培訓的領(lǐng)導(dǎo)和管理,特成立了由zz等人組成的工作領(lǐng)導(dǎo)小組。黃靖為校本培訓具體負責人,成員包括z(語文)、z(數(shù)學)、z(英語)、z(科學)、z(社會)、z(綜合)。成員具體工作分工如下:
z,中學高級教師,校本培訓具體負責人,全面負責江臨中學校本培訓的組織領(lǐng)導(dǎo)工作。
z,中學高級教師,教導(dǎo)處主任,全面負責校本培訓與校本教研的實施工作,做好每次活動的過程管理,活動記錄,檔案整理及學期總結(jié)工作。并做好集中培訓及校本培訓教師出勤情況登記。
各學科具體負責人基本上是經(jīng)過區(qū)級以上骨干教師培訓的學校學科帶頭人,
他們具體負責落實各自學科校本培訓、校本教研活動的組織安排、活動管理、過程記錄與學期總結(jié);要求每次活動定時間、定主題、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人,定活動記錄人,保證每次活動保質(zhì)保量完成任務(wù)。
三、培訓目標:
通過本學期的集中培訓與教研組分別培訓,促使教師的專業(yè)素養(yǎng)和實施新課程的能力有所提高,使各學科基本能落實或解決1個活動主題,繼續(xù)成長1~2位學科帶頭人,形成較濃厚的校本活動氛圍。
四、培訓方式:
采用理論與實踐相結(jié)合、全體教師集中學習與個人自學相結(jié)合、全體學習與分科學習相結(jié)合的方式,使教師邊學習、邊實踐、邊交流、邊總結(jié),使教師盡快、有效地學到先進的課堂教學技能和教學研究技術(shù)。
五、培訓學習和管理制度
(一)采用嚴格管理、積極參與、及時實踐、有效總結(jié)的學習制度。
(二)必須認真參加學習培訓,按時保質(zhì)保量地完成培訓期間交給的學習和實踐任務(wù)。
(三)每次學習必須簽到,請假必須憑學校同意的請假單,落實補課任務(wù)后方可。
(四)教師參加各次培訓和實踐活動,憑簽到表與活動記錄給予登記校本培訓學分。
六、具體安排
(一)學校每隔一周進行集中專題培訓活動,共計7次。形式有講座、報告、座談等。
(1)教育技術(shù)專題培訓《圖像、聲音、視頻的下載與剪輯》(金王孟主講);
(2)教師讀書沙龍、班主任沙龍活動,各1次(謝婷婷、金施施等主講);
(3)心理健康教育、生態(tài)教育活動,各1次(聶維平、溫共存主講)
(4)溫州市教育教學研究院專家做《把脈課堂,共創(chuàng)有效課堂》專家講座。
(5)語文、數(shù)學兩個教研組承擔校級教研活動一次。
(二)各教研組實行教研活動,要求人人開出一節(jié)公開課,每節(jié)公開課前組織集體備課,每次活動后及時報道與反思。主要形式有以下四種:
推門課,活動程序為:聽推門課——現(xiàn)場學生考核——提供教案與作業(yè)設(shè)計——提供學生作業(yè)錯題冊。每次活動主要考察教案有效性、作業(yè)設(shè)計有效性、作業(yè)批改有效性。
匯報課,活動程序為:教師學習“理論知識”——獨立設(shè)計“課例”——課堂實施“課例”——教研組集體點評“課例”——教師自己反思“課例”。
展示課,活動程序為:教研組共同設(shè)計“課例”——課堂實施“課例”(同課異構(gòu))——集體點評“課例”——優(yōu)化設(shè)計“課例”——展示“課例”。
示范課,活動程序為:圍繞某個教學問題安排一二位老師,將外出學到的新理念,課堂教學新方法通過上示范課的形式傳遞給全組教師,讓每個教師得益。
培訓實施方案 篇3
一、 各階段具體實施細節(jié) 第一階段 培訓準備階段
第二階段 培訓實施階段
第三階段 后續(xù)跟進階段
二、工作職責
1、公司人力資源部工作內(nèi)容:
1) 配合培訓機構(gòu)完成培訓調(diào)研工作;
2) 培訓期間,配合培訓機構(gòu)派專人負責學員溝通及協(xié)調(diào)工作;
3) 負責培訓場地準備、培訓會議室布置;
4) 負責準備培訓設(shè)施設(shè)備,并保證其正常運行;
5) 配合完成培訓期間相關(guān)工作。
2、培訓機構(gòu)工作內(nèi)容:
1) 負責公司、講師等各方的溝通和協(xié)調(diào)工作;
2) 負責擬定并牽頭實施培訓方案;
3) 負責組織培訓具體工作;
4) 配合完成培訓學員食宿、管理和場地安排等工作;
5) 負責培訓效果評估、完成培訓各項后續(xù)服務(wù)工作。
培訓實施方案 篇4
根據(jù)我局創(chuàng)先人才隊伍建設(shè)、發(fā)展的需要,通過與行業(yè)內(nèi)外先進企業(yè)對標,分析現(xiàn)狀,找準突出存在的問題,對癥下藥,超前規(guī)劃,謀求發(fā)展。培訓管理創(chuàng)先的總體思路是通過“培訓管理創(chuàng)先”推動“人才創(chuàng)先”和各項“工作創(chuàng)先”,最終支撐局實現(xiàn)全面“領(lǐng)先”。
一、對標找準創(chuàng)先切入點
為了進一步提升培訓指標和培訓管理水平,通過與省公司、廣州局、深圳局、IBM、偉創(chuàng)力、平安大學、寶潔等行業(yè)內(nèi)外先進單位進行各層面對比,方案得出局教育培訓工作當前存在的五個薄弱環(huán)節(jié)和培訓管理創(chuàng)先的重點在于:
1、“一體化”培訓體系和聯(lián)動機制還不健全。
2、員工職業(yè)生涯的培訓發(fā)展支持體系有待完善。
3、培訓針對性和實效性不強,培訓質(zhì)量有待提高。
4、缺少系統(tǒng)有效的內(nèi)訓課程和強有力的師資隊伍。
5、培訓基地急需充分使用和加緊建設(shè)。
二、勾畫總體目標藍圖
培訓管理創(chuàng)先的總體目標是通過培訓管理的“四個創(chuàng)先”支持局實現(xiàn)“四個領(lǐng)先”,并在此過程中形成具有局特色的“四有四快樂”培訓文化品牌。到20xx年底教育培訓實現(xiàn)國內(nèi)領(lǐng)先,力爭20xx年底達到國際先進水平。
三、培訓方案實施步驟
教育培訓創(chuàng)先工作主要分成三個階段開展,第一階段(20xx年)要突出體系建設(shè)和人才培養(yǎng);第二階段(20xx-20xx年)要突出機制完善、資源整合和人才優(yōu)化;第三階段(20xx-20xx年)要突出人才強企和確立品牌。
具體而言,方案從構(gòu)建教育培訓的管理子系統(tǒng)、課程子系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)培訓子系統(tǒng)、師資子系統(tǒng)和培訓基地子系統(tǒng)等培訓管理的5個子系統(tǒng)和培訓項目創(chuàng)先、人才培養(yǎng)等方面,提出了3個階段的7個子任務(wù),包含22項具體措施和39項具體措施,并將20xx年的各項措施任務(wù)分解落實到各有關(guān)單位。
針對當前最薄弱的環(huán)節(jié),20xx年主要的突破口在于五個培訓管理子系統(tǒng)互相配合形成合力:
1、培訓管理子系統(tǒng):1.進一步明確培訓工作的思路,理清人事部與各單位之間培訓職能分工,人事部主要負責提供培訓資源和發(fā)現(xiàn)、推廣培訓亮點,職能部門應(yīng)當負責指導(dǎo)職能范圍內(nèi)的全局培訓,各生產(chǎn)部門和區(qū)局具體開展針對性的培訓;2.試點培訓、考核、使用、待遇、職業(yè)發(fā)展一體化機制,鼓勵有想法、有辦法的單位積極申請進行試點,共同探索,形成亮點;3.為配合和指導(dǎo)培訓職能分工明晰后各單位實施針對性培訓,人事部牽頭編制《培訓管理作業(yè)指導(dǎo)書》,以便各單位規(guī)范化開展培訓管理;
2、師資子系統(tǒng)與課程子系統(tǒng):在變電運行和配電運檢兩個專業(yè)試點師資與課程結(jié)合的方式,抓好內(nèi)訓師培養(yǎng)與課件開發(fā);
3、網(wǎng)絡(luò)子系統(tǒng):抓好網(wǎng)絡(luò)培訓系統(tǒng)一期的推廣與二期完善開發(fā);四、基地子系統(tǒng):抓好培訓基地的利用與高明培訓基地實操場地的建設(shè),編制培訓基地規(guī)劃;五、突出抓好幾類人員重點培訓班,尤其是中層干部培訓班和班組長培訓班;六、突出抓好人才培養(yǎng),開展一線員工持證上崗。
三個階段的七項子任務(wù)如下:
(一)培訓項目創(chuàng)先。
(二)培訓體系和聯(lián)動機制創(chuàng)先,加大五類人才培訓。
。ㄈ﹥(yōu)化人才培養(yǎng):探索五類人才培養(yǎng)模式,加大高素質(zhì)人才培訓培養(yǎng),實現(xiàn)一線班組人員全部持證上崗。
。ㄋ模﹥(yōu)化健全培訓機制和體系建設(shè),整合資源。
。ㄎ澹┻M一步健全培訓體系和一體化的聯(lián)動機制,調(diào)整優(yōu)化人才結(jié)構(gòu)。
。┩茝V五類人才相對成熟的培養(yǎng)模式和培訓支持體系。
。ㄆ撸┏掷m(xù)改進優(yōu)化培訓管理工作,建立局特色的培訓文化品牌。
四、建立保障機制
為了保障培訓管理創(chuàng)先各項工作能落實到位,方案建立了組織機構(gòu),提出了對標學習的需求,明確了與各單位之間的職責和任務(wù)分工;方案還特別提出要建立內(nèi)外部資源的“組、團、庫”,除準備完善局教育培訓考核領(lǐng)導(dǎo)小組成員,建立外部專家?guī),更?chuàng)新性的提出將建立“基層顧問團”,從基層選取精英分子參與重要事件的參謀,使培訓舉措更切合實際。
培訓實施方案 篇5
一,武術(shù)協(xié)會訓練計劃:
1.(周一)主要教熱身、正踢、側(cè)踢、壓腿;
2.(周二)主要教內(nèi)踢、外踢及用拳頭做俯臥撐、仰臥起坐;
3.(周三)主要教扎馬步,高抬腿、蹲跳、小步跑
4.(周四)首先熱身,然后進行體能測試,成績好的同學可以和老成員商量由他們帶練。
二、接下來的訓練
1.(周一、周二)熱身及做各項體能練習,還有練習基本動作;
2.(周三)練習拳法
3.(周四)搞活動;顒觾(nèi)容由組織委員出。也可以由協(xié)會成員建議活動內(nèi)容
三、訓練時間
1.(正式時間)周一至周四下午5:30~6:30
2.(自由時間)周五至周日。訓練時間回去和老成員商議
四、協(xié)會干部
訓練委員——黃立財組織委員——韋海師副對長——潘杰趯
秘書——黃桂艷副會長——劉勇
五、協(xié)會需要的干部
會長一名;副會長兩名;訓練委員兩名;組織委員一名;秘書一名;正、副隊長各一名?偣舶藗名額。
六、干部的工作
1.(會長)——主要負責管理方面及與老師溝通場地及器材方面的問題。
2.(副會長)——主要協(xié)助會長工作,以及把每天的訓練的情況做總結(jié),如果協(xié)會需要的東西和會長說。
3.(訓練委員)———主要負責協(xié)會成員每天的訓練,教協(xié)會成員拳法及基本動作。
4.(正副隊長)——主要負責糾正和指點協(xié)會成員的問題所在,及帶隊熱身。
5.(組織委員)——主要負責組織協(xié)會的活動,必要時可以和老師或協(xié)會成員溝通。
6.(秘書)———主要負責考勤及每天的簽到情況還有定會服、收取會費。
培訓實施方案 篇6
為貫徹落實市政府辦公廳《關(guān)于加快推進知識產(chǎn)權(quán)強市建設(shè)的實施意見》(x政辦發(fā)〔20xx〕x號)和市人才辦《xx市關(guān)于加強知識產(chǎn)權(quán)人才隊伍建設(shè)的意見》(x人才〔201〕x號),加大知識產(chǎn)權(quán)培訓工作力度,建立一支素質(zhì)優(yōu)、業(yè)務(wù)強的知識產(chǎn)權(quán)人才隊伍,滿足知識產(chǎn)權(quán)強市建設(shè)對人才的需求,制定本實施方案。
一、指導(dǎo)思想
貫徹落實市政府辦公廳《關(guān)于加快推進知識產(chǎn)權(quán)強市建設(shè)的實施意見》對知識產(chǎn)權(quán)人才培訓工作的要求,進一步加大知識產(chǎn)權(quán)培訓工作力度,完善知識產(chǎn)權(quán)培訓工作體系和培訓模式,大力培養(yǎng)知識產(chǎn)權(quán)運用和保護專業(yè)人才,著力培養(yǎng)社會創(chuàng)新主體的知識產(chǎn)權(quán)管理人才,提升知識產(chǎn)權(quán)人才服務(wù)企業(yè)、服務(wù)經(jīng)濟發(fā)展的能力和水平,為本市創(chuàng)新發(fā)展提供有力的知識產(chǎn)權(quán)人才支撐。
二、重點任務(wù)
。ㄒ唬﹪@推進京津冀知識產(chǎn)權(quán)協(xié)同發(fā)展助力“一基地三區(qū)”建設(shè)開展知識產(chǎn)權(quán)培訓
組織協(xié)調(diào)京津冀知識產(chǎn)權(quán)教育資,開展先進制造業(yè)知識產(chǎn)權(quán)培訓,全面提升產(chǎn)業(yè)知識產(chǎn)權(quán)創(chuàng)造、運用、保護、管理水平,服務(wù)我市全國先進制造研發(fā)基地建設(shè)。加強知識產(chǎn)權(quán)運營和自由貿(mào)易試驗區(qū)知識產(chǎn)權(quán)保護培訓,為我市高水平建設(shè)北方國際航運核心區(qū)、金融創(chuàng)新運營示范區(qū)和改革開放先行區(qū)提供知識產(chǎn)權(quán)支撐。
。ǘ﹪@促進經(jīng)濟發(fā)展提質(zhì)增效,加強科技型企業(yè)和民營企業(yè)知識產(chǎn)權(quán)培訓
加強科技型企業(yè)和民營企業(yè)知識產(chǎn)權(quán)培訓,增強企業(yè)掌握和運用知識產(chǎn)權(quán)制度的能力,依靠知識產(chǎn)權(quán)優(yōu)勢增強市場競爭能力。各區(qū)及濱海新區(qū)各功能區(qū)應(yīng)加強區(qū)內(nèi)科技型企業(yè)和民營企業(yè)知識產(chǎn)權(quán)培訓工作,提升自主創(chuàng)新能力,促進科技型企業(yè)和民營企業(yè)快速成長和發(fā)展壯大。知識產(chǎn)權(quán)服務(wù)機構(gòu)應(yīng)當主動向科技型企業(yè)和民營企業(yè)提供知識產(chǎn)權(quán)知識培訓,提高企業(yè)知識產(chǎn)權(quán)工作技能。
。ㄈ┘訌婎I(lǐng)導(dǎo)干部知識產(chǎn)權(quán)培訓
通過組織開展知識產(chǎn)權(quán)培訓,增強領(lǐng)導(dǎo)干部對知識產(chǎn)權(quán)工作緊迫感和責任感,提升領(lǐng)導(dǎo)干部知識產(chǎn)權(quán)認知水平和決策能力。各區(qū)及濱海新區(qū)各功能區(qū)應(yīng)舉辦領(lǐng)導(dǎo)干部知識產(chǎn)權(quán)專題培訓,各區(qū)應(yīng)將知識產(chǎn)權(quán)培訓內(nèi)容納入?yún)^(qū)委黨校培訓程。各行業(yè)集團(總公司)應(yīng)對中層以上干部開展知識產(chǎn)權(quán)集中培訓或輪訓。
。ㄋ模┘訌娭R產(chǎn)權(quán)服務(wù)機構(gòu)從業(yè)人員技能培訓
針對專利代理、知識產(chǎn)權(quán)資產(chǎn)評估、知識產(chǎn)權(quán)交易融資、知識產(chǎn)權(quán)咨詢等機構(gòu)的從業(yè)人員開展專業(yè)技能培訓,培養(yǎng)社會急需的高素質(zhì)的知識產(chǎn)權(quán)服務(wù)人才,提升本市知識產(chǎn)權(quán)服務(wù)業(yè)的服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)水平。
(五)加強社會公眾知識產(chǎn)權(quán)普及培訓
利用“426”知識產(chǎn)權(quán)宣傳周、中國專利周、“124”普法宣傳日,對在校學生及社會公眾開展知識產(chǎn)權(quán)知識普及培訓,增強青少年和社會公眾的知識產(chǎn)權(quán)意識和創(chuàng)新意識,樹立尊重知識、崇尚創(chuàng)新、誠信守法的知識產(chǎn)權(quán)化。
三、培訓安排
“20xx年xx市知識產(chǎn)權(quán)局培訓計劃”見附。
四、培訓工作要求
。ㄒ唬┘訌娊M織領(lǐng)導(dǎo),增加培訓投入。各區(qū)知識產(chǎn)權(quán)局、各有關(guān)單位要高度重視知識產(chǎn)權(quán)培訓工作,加強對知識產(chǎn)權(quán)培訓工作的領(lǐng)導(dǎo),安排專人負責知識產(chǎn)權(quán)培訓工作,對培訓工作給予必要的資金投入。
。ǘ┩貙捙嘤柷溃瑒(chuàng)新培訓模式。各區(qū)知識產(chǎn)權(quán)局、各有關(guān)單位要積極與有關(guān)部門、黨校、社會培訓機構(gòu)做好工作聯(lián)系,拓寬培訓工作渠道,大膽嘗試和努力探索實用、高效的知識產(chǎn)權(quán)培訓機制和模式。
。ㄈ┘訌娕嘤柟芾,提高培訓實效。組織知識產(chǎn)權(quán)培訓的單位要加強培訓項目的管理,做好培訓對象的培訓需求調(diào)查,認真設(shè)計培訓程,精心挑選授講師,合理安排培訓時間,確保培訓取得實效。
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