小學(xué)校園欺凌實施方案
為保障事情或工作順利開展,常常需要預(yù)先制定方案,方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細(xì)則、步驟和安排等。你知道什么樣的方案才能切實地幫助到我們嗎?下面是小編收集整理的小學(xué)校園欺凌實施方案,歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)校園欺凌實施方案1
一、治理目的
通過專項治理,進(jìn)一步加強校園及周邊安全隱患排查,進(jìn)一步加強安全、法制教育,嚴(yán)肅校規(guī)校紀(jì),規(guī)范學(xué)生行為,促進(jìn)學(xué)生身心健康,建設(shè)平安校園、和諧校園。
二、組織機構(gòu)
為確保全縣中小學(xué)校園欺凌專項治理工作的有效開展,縣教育和體育局成立校園欺凌專項整治工作領(lǐng)導(dǎo)小組,由教體局局長譚子好任組長,原教育局副局長向子權(quán)、縣人民政府主任督學(xué)姚本桂任副組長,各股室站主要負(fù)責(zé)人為成員。領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在校安股,梅光發(fā)同志兼任辦公室主任,章長林同志兼任副主任,負(fù)責(zé)組織指導(dǎo)、督促、檢查校園欺凌專項治理工作開展情況。
三、治理范圍
全縣中小學(xué)校
四、安排及要求
全縣校園欺凌專項治理從20xx年6月上旬開始,12月底結(jié)束,分三個階段進(jìn)行:
第一階段:動員部署階段(6月上旬)
各學(xué)校要根據(jù)本方案要求和本地實際,迅速制定校園欺凌專項治理的具體實施方案,抓緊動員部署。
第二階段:組織實施階段(6月下旬—7月)
1.開展教育。各校要集中對學(xué)生開展以校園欺凌治理為主題的專題教育,開展品德、心理健康和安全教育,邀請公安、司法等相關(guān)部門到校開展法制教育。組織教職工集中學(xué)習(xí)對校園欺凌事件預(yù)防和處理的相關(guān)政策、措施和方法等。
2.完善制度。各校要制定完善校園欺凌的預(yù)防和處理制度、措施,建立校園欺凌事件應(yīng)急處置預(yù)案,明確相關(guān)崗位教職工預(yù)防和處理校園欺凌的職責(zé)。
3.加強預(yù)防。各校要加強校園欺凌治理的人防、物防和技防建設(shè),充分利用心理咨詢室開展學(xué)生心理健康咨詢和疏導(dǎo),公布學(xué)生救助或校園欺凌治理的電話號碼并明確負(fù)責(zé)人。
4.及時處理。各校要及時發(fā)現(xiàn)、調(diào)查處置校園欺凌事件,嚴(yán)肅處理實施欺凌的學(xué)生。涉嫌違法犯罪的,要及時向公安部門報案并配合立案查處。
5.監(jiān)督指導(dǎo)?h督導(dǎo)部門要加強對各學(xué)校開展校園欺凌專項治理的指導(dǎo)和檢查。責(zé)任督學(xué)要對責(zé)任區(qū)內(nèi)學(xué)校的專項治理全程監(jiān)督,發(fā)現(xiàn)問題及時與校方溝通,做好記錄并及時向當(dāng)?shù)亟逃綄?dǎo)部門報告。
第三階段:組織檢查階段(9月—12月)
1.學(xué)校自查。各校要對校園安全隱患和矛盾糾紛進(jìn)行全面排查和摸底,建立隱患和矛盾糾紛排查臺賬;要對專題教育情況、規(guī)章制度落實情況、加強預(yù)防工作情況、校園欺凌事件發(fā)生和處理情況等進(jìn)行全面自查和總結(jié),于6月30日前形成自查報告并報縣教育和體育局校安股、教育督導(dǎo)室。
2.專項督查?h教體局、縣人民政府教育督導(dǎo)委員會辦公室組織督查組于9月1日至7日對全縣各學(xué)校專項治理情況進(jìn)行督查。督查后形成督查報告報送州教體局、州人民政府督導(dǎo)室。專項治理期間仍發(fā)生校園欺凌事件,造成惡劣影響的,將予以通報,追究問責(zé)并督促整改。
省教育廳、省委教育工委、省教育督導(dǎo)委員會辦公室將于10月—11月,組織督查組對各地專項治理情況采取明察和暗訪的方式進(jìn)行督查,12月,國務(wù)院教育督導(dǎo)委員會辦公室將組織督察組,對各地專項治理情況進(jìn)行實地督查,請各學(xué)校務(wù)必高度重視。
小學(xué)校園欺凌實施方案2
近年來,發(fā)生在學(xué)生之間蓄意或惡意通過肢體、語言及網(wǎng)絡(luò)等手段,實施欺負(fù)、侮辱造成傷害的校園欺凌事件,損害了學(xué)生身心健康,引起了社會高度關(guān)注。為持續(xù)深入做好我校校園欺凌防治工作,著力建立健全長效機制,切實保護(hù)學(xué)生身心健康,我校決定開展校園欺凌專項治理。經(jīng)研究,特制訂如下方案:
一、工作目標(biāo)
通過深入開展校園欺凌專項治理行動,切實加強我校學(xué)生思想品德教育、法治教育和心理健康教育,嚴(yán)肅校規(guī)校紀(jì),規(guī)范學(xué)生行為,促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展,建設(shè)平安校園、和諧校園。
二、組織實施
學(xué)校成立校園欺凌專項治理領(lǐng)導(dǎo)小組,人員組成如下:
組長:xxx
副組長:xxx
成員:年級組的領(lǐng)導(dǎo)、各處室主任
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,辦公室設(shè)在法制辦
三、工作任務(wù)
(一)全面排查欺凌事件。對全校學(xué)生開展全面梳理排查,與家長進(jìn)行深入溝通交流,了解掌握學(xué)生心理狀況、思想情緒和同學(xué)關(guān)系狀況,及時查找發(fā)生欺凌事件的苗頭跡象或隱患點,對可能發(fā)生的欺凌行為做到早發(fā)現(xiàn)、早預(yù)防、早控制。
(二)及時消除隱患問題。對排查發(fā)現(xiàn)的苗頭跡象或隱患點,及時調(diào)查了解原因,采取必要的干預(yù)措施,做好疏導(dǎo)化解工作,并舉一反三,及時完善有關(guān)規(guī)章制度,加強日常管理、壓實工作責(zé)任、完善工作流程、細(xì)化工作舉措、防控化解風(fēng)險、營造良好氛圍,切實防止學(xué)生欺凌事件發(fā)生。
(三)依法依規(guī)嚴(yán)肅處置。學(xué)校進(jìn)一步完善校規(guī)校紀(jì),健全教育懲戒工作機制。對實施欺凌的學(xué)生,情節(jié)輕微的,學(xué)校和家長進(jìn)行嚴(yán)肅的批評教育和警示談話。情節(jié)較重的,學(xué)校給予紀(jì)律處分,并邀請公安機關(guān)參與警示教育或予以訓(xùn)誡。對實施暴力、情節(jié)嚴(yán)重、屢教不改的,將其表現(xiàn)記入學(xué)生綜合素質(zhì)評價,必要時依法轉(zhuǎn)入專門學(xué)校就讀。涉嫌違法犯罪的,由公安機關(guān)、人民法院、人民檢察院依法處置。對遭受欺凌的學(xué)生,學(xué)校給予相應(yīng)的心理輔導(dǎo)。
(四)規(guī)范欺凌報告制度。建立健全學(xué)生欺凌報告制度。學(xué)校全體教職工進(jìn)一步增強責(zé)任感,一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生遭受欺凌,都應(yīng)主動予以制止,并及時向?qū)W校報告;學(xué)校和家長要相互通知,及時進(jìn)行調(diào)查處理。對情節(jié)嚴(yán)重的欺凌事件,要向上級教育主管部門報告,并迅速聯(lián)絡(luò)公安機關(guān)介入處置,配合相關(guān)部門依法處理。對輿論高度關(guān)注、社會影響廣泛的欺凌事件,要及時報送教育部業(yè)務(wù)主管部門。
報告的主要內(nèi)容包括事件基本情況(時間、地點、起因、過程、涉及人員等)和已采取的措施等。報告內(nèi)容要準(zhǔn)確、客觀、詳實,不得遲報、謊報、瞞報和漏報。事件情況發(fā)生變化后,要及時續(xù)報。
(五)切實加強教育引導(dǎo)。結(jié)合學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律和思想狀況,加強新修訂的《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》等法律宣傳解讀,深入開展思想道德教育、法治教育、心理健康教育,引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好思想品德和行為習(xí)慣。
進(jìn)一步加大家庭教育力度,密切家校溝通交流,引導(dǎo)學(xué)生家長掌握科學(xué)家庭教育理念,依法落實監(jiān)護(hù)責(zé)任。教育引導(dǎo)學(xué)生正確使用網(wǎng)絡(luò),自覺抵制不良網(wǎng)絡(luò)信息、影視節(jié)目、網(wǎng)絡(luò)游戲等侵蝕影響。
(六)健全長效工作機制。進(jìn)一步健全責(zé)任機制,進(jìn)一步強化預(yù)防機制,制訂學(xué);蚰(班)級反欺凌公約,建立師生聯(lián)系、同學(xué)互助、緊急求救制度,積極探索在班級設(shè)置學(xué)生安全員,發(fā)揮法治副校長作用。進(jìn)一步完善考評機制。
四、工作安排
(一)完善制度。制定完善校園欺凌的預(yù)防和處理制度、措施與應(yīng)急處置預(yù)案。
(二)加強預(yù)防。加強校園欺凌治理的人防、物防和技防建設(shè),進(jìn)行校園矛盾排查和問題學(xué)生集中摸排,對管制刀具和其他可能危及校園安全的物品進(jìn)行清查,著重加強對特殊留守兒童的教育管理,摸清底細(xì)、建檔造冊,充分利用好心理咨詢室開展學(xué)生心理健康咨詢和疏導(dǎo),公布學(xué)生救助或校園欺凌治理的電話號碼,并明確負(fù)責(zé)人。
(三)開展教育。組織教師集中學(xué)習(xí)對校園欺凌事件預(yù)防和處理的相關(guān)政策、措施和方法等,集中對學(xué)生開展以校園欺凌治理為主題的專題教育,邀請法治工作者到校進(jìn)行專題教育講座。
(四)主題班會。組織學(xué)生結(jié)合近期全國發(fā)生的一些校園欺凌事件,進(jìn)行討論反思。通過主題班會,幫助學(xué)生樹立紀(jì)律觀念、法制觀念,建立良好的人際關(guān)系,學(xué)會與人交往、溝通、交流。
(五)及時處理。及時發(fā)現(xiàn)、調(diào)查、處置校園欺凌事件,嚴(yán)肅處理實施欺凌的學(xué)生。涉嫌違法犯罪的,及時向公安部門報案并配合立案查處。
五、工作要求
(一)加強組織,周密部署。各相關(guān)處室、年級把做好學(xué)生欺凌防治工作作為學(xué)生成長成才的底線要求,作為我校教育教學(xué)工作的重要任務(wù),切實予以高度重視,加強組織領(lǐng)導(dǎo),細(xì)化工作方案,明確工作要求,壓實工作責(zé)任,確保治理行動取得實效。
(二)部門聯(lián)動,強化協(xié)作。各相關(guān)處室、年級要明確任務(wù)分工,強化工作職責(zé),完善防治辦法,相互助力,積極構(gòu)建校園欺凌防治體系,切實形成工作合力。
(三)深入宣傳,營造氛圍。引導(dǎo)媒體加強正面宣傳,做好輿情引導(dǎo),防止過度渲染細(xì)節(jié),保護(hù)受害學(xué)生隱私,營造良好治理氛圍。
(四)壓實責(zé)任,確保落實。高度重視校園安全工作,結(jié)合實際,舉一反三。加強學(xué)校教育教學(xué)常規(guī)管理,嚴(yán)防因管理疏漏發(fā)生意外。全體教職工要及時上報安全工作信息,尤其對重大情況和突發(fā)性事件要第一時間上報,發(fā)生遲報、漏報、瞞報現(xiàn)象的將追究相關(guān)責(zé)任人。壓實責(zé)任,確保各項工作落實到位。
小學(xué)校園欺凌實施方案3
為深刻汲取近期發(fā)生的校園欺凌事件教訓(xùn),認(rèn)真貫徹落實市教育局《關(guān)于印發(fā)全市防校園欺凌和校園暴力問題專項治理工作實施方案的通知》的.精神,舉一反三,強化學(xué)校內(nèi)部管控制度,堵塞安全管理漏洞,有效預(yù)防校園欺凌、暴力事件的發(fā)生,維護(hù)和確保學(xué)校安全、穩(wěn)定、和諧。我校決定開展防校園欺凌和校園暴力問題專項治理工作,特制訂本實施方案。
一、工作步驟
本次專項治理活動從即日起,至20xx年11月26日結(jié)束。分三個階段進(jìn)行。
(一)全面排查階段(20xx年11月16日前)。結(jié)合實際,制定實施方案,成立組織機構(gòu),明確目標(biāo)任務(wù),建立工作機制,在本學(xué)校內(nèi)通過問卷調(diào)查、個別談話、召開座談會、不間斷在線巡查學(xué)校監(jiān)控視頻等方式開展特殊時間、特殊人群、特殊區(qū)域集中開展校園欺凌和校園暴力苗頭性問題全面摸排,將排查出的問題梳理匯總,建立臺賬。
(二)集中整治階段(20xx年11月21日前)。堅持問題導(dǎo)向,綜合分析研判,堵住安全管理工作各個環(huán)節(jié)存在的漏洞,集中治理排查中發(fā)現(xiàn)的苗頭性問題,并嚴(yán)格落實校長第一責(zé)任人責(zé)任,從根本上杜絕履職盡責(zé)不到位現(xiàn)象,徹底消除校園欺凌和校園暴力事件滋生的土壤。
(三)建章立制階段(20xx年11月26日前)。進(jìn)一步完善校園欺凌和校園暴力事件的預(yù)防、監(jiān)督、管理機制,加強對“問題學(xué)生”的關(guān)注和關(guān)愛力度。要建立檔案,形成定期聯(lián)系和幫扶制度,在做好必要心理疏導(dǎo)的基礎(chǔ)上,用法律、道德、紀(jì)律、規(guī)章等約束學(xué)生的不良行為,最大限度的防止校園欺凌、暴力事件的發(fā)生。
二、重點內(nèi)容
(一)嚴(yán)格落實工作責(zé)任制。嚴(yán)格落實“屬地管理、分級負(fù)責(zé)”的工作職責(zé),建立“黨政同責(zé)、一崗雙責(zé)、失職追責(zé)”的工作機制,把加強組織領(lǐng)導(dǎo)、靠實工作責(zé)任、強化源頭管控作為預(yù)防校園欺凌和校園暴力事件發(fā)生的重要保證;強化一把手負(fù)總責(zé)、分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓,相關(guān)人員各負(fù)其責(zé),齊抓共管做好預(yù)防校園欺凌、暴力工作的工作書面,并把預(yù)防校園欺凌、暴力工作納入年度工作目標(biāo)管理,同教學(xué)工作同安排、同部署、同檢查、同落實。
(二)認(rèn)真開展法制教育。要開展“法制進(jìn)校園”活動,緊密聯(lián)系學(xué)生的思想實際,引導(dǎo)學(xué)生明是非、尊重他人、團(tuán)結(jié)友善、不持強凌弱;讓學(xué)生知曉基本的法律邊界和行為底線,消除未成年人違法犯罪不需要承擔(dān)任何責(zé)任的錯誤認(rèn)識,養(yǎng)成遵規(guī)守法的良好行為習(xí)慣;要培養(yǎng)學(xué)生健全人格和積極心理品質(zhì),對有心理困擾或心理問題的學(xué)生開展科學(xué)有效的心理輔導(dǎo),提高學(xué)生心理健康水平,做到珍愛生命;要密切家校聯(lián)系,切實加強家庭教育,注重孩子思想品德教育和良好行為習(xí)慣培養(yǎng),從源頭上預(yù)防學(xué)生欺凌和暴力行為的發(fā)生。
(三)扎實進(jìn)行專題教育。要通過課堂教學(xué)、專題講座、班隊會、主體活動、編發(fā)手冊等形式開展預(yù)防校園欺凌和校園暴力專題教育,提高學(xué)生認(rèn)識欺凌和暴力行為的嚴(yán)重危害性,自覺遵守校紀(jì)校規(guī);要大力開展教職工特別是班主任的專題培訓(xùn),提高教職工有效預(yù)防校園欺凌和校園暴力的責(zé)任意識和能力水平,為預(yù)防校園欺凌和校園暴力專題教育提供理論支持。
(四)規(guī)范學(xué)校日常管理。要制定預(yù)防校園欺凌和校園暴力工作制度,并統(tǒng)籌學(xué)校安全工作,健全應(yīng)急處置預(yù)案,建立校園欺凌和暴力早期預(yù)警、事中處理和事后干預(yù)的機制;各學(xué)校要加強師生聯(lián)系、密切家校溝通,及時掌握學(xué)生思想情緒和同學(xué)關(guān)系狀況,對可能發(fā)生的欺凌和暴力行為做到早發(fā)現(xiàn)、早預(yù)防、早控制;要嚴(yán)禁學(xué)生攜帶管制刀具等危險物品進(jìn)入校園,并加強管控,針對重點學(xué)生、重點區(qū)域、重點時段開展防治工作;在節(jié)假日、課間休息及放學(xué)時段等教學(xué)管控空白期嚴(yán)格落實領(lǐng)導(dǎo)帶班、24小時值班及定時巡查制度,用制度提高治學(xué)水平,推進(jìn)依法治校,建設(shè)無欺凌和暴力的文明平安校園。
(五)聯(lián)合校園周邊治理。要聯(lián)系協(xié)調(diào)公安派出所等職能部門做好校園周邊安全防范工作,實現(xiàn)人防、物防、技防在防范校園欺凌和校園暴力方面的深度融合,及時發(fā)現(xiàn)并遏制苗頭性、傾向性,具有社會性欺凌和暴力事件;大力推進(jìn)校園及周邊區(qū)域公共安全視頻監(jiān)控系統(tǒng)的覆蓋,實現(xiàn)對青少年違法犯罪活動的預(yù)測預(yù)警、實時監(jiān)控、軌跡追蹤及動態(tài)管理。
三、工作要求
(一)高度重視,加強領(lǐng)導(dǎo)。要把校園欺凌和校園暴力集中排查整治工作擺在近期學(xué)校安全工作的重要位置,主要領(lǐng)導(dǎo)要切實負(fù)起第一責(zé)任人的職責(zé),專題研究、親自部署,分管領(lǐng)導(dǎo)要負(fù)起抓落實的具體責(zé)任,按照“一崗雙責(zé)”要求抓實抓細(xì),確保本次專項治理工作有序開展。
(二)精心組織,務(wù)求實效。要結(jié)合實際,制定具體實施方案,認(rèn)真安排、周密部署、細(xì)化工作、落實責(zé)任,對發(fā)現(xiàn)的校園欺凌和暴力事件線索和苗頭性動向要發(fā)現(xiàn)一起、核實一起,并開展必要的教育和懲戒,做到研判準(zhǔn)確,處理得當(dāng),堅決遏制責(zé)任人“看不見”“就這樣”等對校園欺凌和暴力管控失職瀆職現(xiàn)象發(fā)生,確保本次防校園欺凌和校園暴力問題專項治理工作全面徹底、扎實開展、取得實效。
(三)集中排查,全面整改。要做到邊排查、邊整改,以查促改、查改并進(jìn)。對排查中發(fā)現(xiàn)的可能引發(fā)校園欺凌和校園暴力苗頭性問題,及時建立工作臺賬,逐一制定法制教育、思想引導(dǎo)、問題解決為一體的方案,即要開展思想法制教育,又要注重實際問題解決,切中要害,抓好落實。
小學(xué)校園欺凌實施方案4
為加強對此類事件的預(yù)防和處理,根椐《國務(wù)院督導(dǎo)委員會辦公室關(guān)于開展校園欺凌專項整治的通知》我校決定開展校園欺凌專項治理。經(jīng)研究,特制訂如下方案:
一、治理目的
通過專項治理,加強法制教育,嚴(yán)肅校規(guī)校紀(jì),規(guī)范學(xué)生行為,促進(jìn)學(xué)生身心健康,建設(shè)平安校園、和諧校園。
二、治理范圍
本校全體學(xué)生
三、成立工作小組
組長:xxx
副組長:xxx、xxx、xxx
成員:xxx、xxx、xxx、xxx
四、工作安排
本次專項治理分為兩個階段。
第一階段:20xx年2月---4月
1.開展教育。集中對學(xué)生開展以校園欺凌治理為主題的專題教育,組織教師集中學(xué)習(xí)對校園欺凌事件預(yù)防和處理的相關(guān)政策、措施和方法等。
2.主題班會。組織學(xué)生結(jié)合近期全國發(fā)生的一些校園欺凌事件,進(jìn)行討論反思。通過班會,幫助學(xué)生樹立紀(jì)律觀念、法制觀念,建立良好的人際關(guān)系,學(xué)會與人交往、溝通、交流能力。
3.完善制度。制定完善校園欺凌的預(yù)防和處理制度、措施與應(yīng)急處置預(yù)案。
4.加強預(yù)防。加強校園欺凌治理的人防、物防和技防建設(shè),充分利用心理咨詢室開展學(xué)生心理健康咨詢和疏導(dǎo),公布學(xué)生救助或校園欺凌治理的電話號碼并明確負(fù)責(zé)人。
5.及時處理。要及時發(fā)現(xiàn)、調(diào)查處置校園欺凌事件,嚴(yán)肅處理實施欺凌的學(xué)生。涉嫌違法犯罪的,要及時向公安部門報案并配合立案查處。
第二階段:20xx年5月-6月
我校要對專項治理第一階段專題教育情況、預(yù)防工作情況、校園欺凌事件發(fā)生和處理情況等,按照要求進(jìn)行全面自查和總結(jié),于20xx年6月25日前形成自查報告。
五、工作要求
1.高度重視校園安全工作,深刻汲取以上事故教訓(xùn),結(jié)合實際,舉一反三,嚴(yán)防此類事故再次發(fā)生。要加強學(xué)校教育教學(xué)常規(guī)管理,嚴(yán)防因管理疏漏發(fā)生意外。
2.把安全教育管理工作的好壞與個人的提拔任用、評先評優(yōu)、職稱評定、績效工資掛起鉤來,使安全教育管理工作走上規(guī)范化、制度化的軌道。
3、按照有關(guān)規(guī)定,全體教職工要及時上報安全工作信息,尤其對重大情況和突發(fā)性事件要第一時間上報,發(fā)生遲報、漏報、瞞報現(xiàn)象的將追究相關(guān)責(zé)任人。
六、專職負(fù)責(zé)人:
xxx
七、舉報電話:
xxxxxxxxxxx
小學(xué)校園欺凌實施方案5
為進(jìn)一步加強學(xué)校對校園欺凌現(xiàn)象的預(yù)防工作,根椐省、市、區(qū)教育行政部門《關(guān)于開展校園欺凌專項整治的通知》要求和文件精神,我校制定《西華園小學(xué)校園欺凌專項治理實施方案》,切實維護(hù)文明和諧的校園秩序,保護(hù)學(xué)生的合法權(quán)益、人身安全。
一、專題教育
①國旗下講話。向?qū)W生宣講什么是校園欺凌、校園欺凌的危害,并告知學(xué)生如何預(yù)防的方法及發(fā)生校園欺凌的緊急應(yīng)對。
、谥黝}班會。通過主題班會深入開展討論、分析“面對校園欺凌,我們該怎么辦?”
、弁ㄟ^電子屏、宣傳欄等平臺加強宣傳和教育。
、芡ㄟ^“家校溝通平臺”加強宣傳教育和家校聯(lián)系。
、輰n}講座,邀請法制副校長來校開展專題講座,進(jìn)行宣傳教育,讓學(xué)生了解校園欺凌的危害及后果。
、拚匍_教職工會議,組織教職工集中學(xué)習(xí)對校園欺凌事件預(yù)防和處理的相關(guān)政策、措施和方法。
二、完善制度
、偌皶r制定《實施方案》,指導(dǎo)預(yù)防校園欺凌的宣傳教育和校園欺凌應(yīng)急處理;
、谕晟泼鞔_相關(guān)部門、相關(guān)人員“校園欺凌”處置的職責(zé)。
③校長、安保處組織校委會人員參加專題會議,學(xué)習(xí)《行政人員值班制度》,明確職責(zé),強化責(zé)任意識,做到“誰當(dāng)班誰負(fù)責(zé)”、“誰首接誰負(fù)責(zé)”,杜絕相互推諉、不聞不問、甚至聽之任之的現(xiàn)象。做好應(yīng)急處置和匯報。如情況緊急,可直接向當(dāng)日行政值班或校長匯報,在當(dāng)日行政值班或校長指導(dǎo)下進(jìn)行應(yīng)急處置或報警;如情況失控,緊急聯(lián)系校園安保人員,第一時間進(jìn)行隔離、疏散,防止事態(tài)進(jìn)一步擴大和惡化;如發(fā)生人員傷害,視情況可先報120并組織緊急救護(hù),后匯報。
三、預(yù)防應(yīng)急
、偌訌娦姓蛋嗪托@巡查工作,重要時間(早上、中午、下午放學(xué))、重要場所(操場、校園、教學(xué)樓)的巡邏和查看,并做好相關(guān)記錄。
、诙酱賹W(xué)校安保人員加強校園巡視;加強對安保人員的培訓(xùn)考核,將巡視的頻率和發(fā)現(xiàn)、制止突發(fā)問題納入考核和獎懲。
、墼诓糠种匾獔鏊黾痈咔灞O(jiān)控攝像頭,對已有的非高清攝像頭進(jìn)行部分更換,從技術(shù)上提高防范、發(fā)現(xiàn)、制止校園欺凌事件的能力。
、芗訌妼W(xué)校督導(dǎo)人員督導(dǎo)和巡視,對發(fā)現(xiàn)的苗頭性問題及時上報學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組。
、荻酱偃=搪毴藛T加強課間管理和巡視,提高巡視頻率;同時要求監(jiān)控中心值班人員認(rèn)真負(fù)責(zé),通過校園監(jiān)控發(fā)現(xiàn)校園內(nèi)的學(xué)生打斗及欺凌事件,要求加強與巡邏保安、行政值班人員的聯(lián)系和溝通。
、抟蟀嘀魅卫眉訌娂倚贤ê吐(lián)系,發(fā)現(xiàn)苗頭問題及時提醒,并共同教育。
⑦向?qū)W生公布學(xué)!靶@欺凌”救助電話。
、嗬媒搪毠h、班主任會議、校行政會議等加強宣傳教育,明確全體教職員工的職責(zé)和要求。
⑨充分利用心理咨詢室開展學(xué)生心理健康咨詢和疏導(dǎo),發(fā)現(xiàn)校園欺凌的苗頭或存在的問題,并及時跟進(jìn)解決,防止事態(tài)惡化。
四、工作機構(gòu)
①校園欺凌治理處置小組
組長(負(fù)責(zé)人):
副組長:
成員:
、谵k公電話:
小學(xué)校園欺凌實施方案6
為深入貫莊河市教育局關(guān)于校園欺凌工作部署,有效防治校園欺凌,保障學(xué)生身心健康和全面發(fā)展,現(xiàn)就近期有關(guān)工作通知如下:
一、強化源頭防范,加強教育引導(dǎo)
1、學(xué)校要抓實抓牢法治教育,借助《道德與法治》課程、運用教育部全國青少年普法網(wǎng),普及《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》等相關(guān)法律知識,普及防治學(xué)生欺凌知識和反欺凌技能,引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好思想品德和行為習(xí)慣。
2、學(xué)校要教育引導(dǎo)學(xué)生正確使用網(wǎng)絡(luò),自覺抵制不良網(wǎng)絡(luò)信息、影視節(jié)目、網(wǎng)絡(luò)游戲等侵蝕影響
3、學(xué)校要推進(jìn)家校聯(lián)動共育,向家長宣傳校園欺凌辨識和防范常識,引導(dǎo)學(xué)生家長掌握科學(xué)家庭教育理念,依法落實監(jiān)護(hù)責(zé)任。本周四,各班級要召開一次主題班會,開展1次案例式、情境式教育教學(xué)活動,讓學(xué)生直觀認(rèn)識欺凌行為表現(xiàn),并熟悉反抗或保護(hù)措施。同時,通過學(xué)校公眾號、微信群等方式向全體師生以及家長宣傳教育,營造人人參與共治的良好氛圍。
二、強化風(fēng)險防控,提早發(fā)現(xiàn)預(yù)警
1、學(xué)校要對全校學(xué)生開展全面梳理排查,及時掌握學(xué)困生、特困生、父母離異等各種特殊群體學(xué)生情況,對情緒異常、有暴力傾向、有小團(tuán)伙跡象等特殊群體及個體學(xué)生,要一班一冊建立臺賬,認(rèn)真梳理涉校涉生矛盾糾紛、網(wǎng)絡(luò)社交沖突、校園欺凌線索和事件等,并建檔立卡。
2、學(xué)校要形成家校合力,通過師生家長問卷調(diào)查(附件1)設(shè)置防欺凌傾訴信箱等形式,了解學(xué)生家庭狀況,聽取學(xué)生離校后表現(xiàn)及家長意見建議,及早發(fā)現(xiàn),及早發(fā)現(xiàn)和干預(yù)苗頭性問題
3、學(xué)校要加強人員和視頻監(jiān)控巡查,對欺凌易發(fā)區(qū)域和重點場所進(jìn)行分析,從中梳理行為異常學(xué)生軌跡,甄別問題線索。對于排查出的問題要逐一建立臺賬,明確整改重點,細(xì)化整改措施。
三、強化責(zé)任落實,妥善做好處置
1、學(xué)校對經(jīng)調(diào)查認(rèn)定實施欺凌的學(xué)生,學(xué)校學(xué)生欺凌治理委員會要依據(jù)相關(guān)政策法規(guī)和《中小學(xué)教育懲戒規(guī)則(試行)》有關(guān)要求,視情節(jié)輕重給予相應(yīng)懲處懲戒。涉嫌違法犯罪的,由公安機關(guān)、人民法院、人民檢察院依法處置。對遭受欺凌的學(xué)生,學(xué)校要會同專業(yè)人員給予相應(yīng)的心理輔導(dǎo)、心理干預(yù)、心理治療。處置過程中,要依法依規(guī)保障被懲處學(xué)生享有申訴的`權(quán)利。
2、xx鎮(zhèn)中心小學(xué)學(xué)生欺凌治理委員會
組長:xxx、
副組長:xxx、xxx、
成員:xxx、xxx、xxx、xxx、
各班主任及各班一名家長委員會家長
四、材料歸檔上報工作
1、所有材料各負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)收集發(fā)xxx整理,裝入安全檔案。
2、xxx、要根據(jù)xxx提供材料認(rèn)真總結(jié)工作成果,并于xx月xx日前將學(xué)校預(yù)防校園欺凌工作情況報告(蓋章)及調(diào)查問卷交至教育局104室。
小學(xué)校園欺凌實施方案7
一、治理活動目的
通過專項治理,加強法制教育,嚴(yán)肅校規(guī)校紀(jì),規(guī)范學(xué)生行為,促進(jìn)學(xué)生身心健康,建設(shè)平安校園、和諧校園。
二、校園防欺凌活動領(lǐng)導(dǎo)小組
組長:xxx
副組長:xxx
成員:各班班主任
三、安排及要求
(一)開展教育。
學(xué)校集中組織對學(xué)生開展以校園欺凌治理為主題的專題教育,同時開展品德、心理健康和安全教育,于3月1日前制定各學(xué)校預(yù)防校園欺凌實施方案,依據(jù)《方案》組織、實施一系列教育和自查工作,達(dá)到加強法制教育,嚴(yán)肅校規(guī)校紀(jì),規(guī)范學(xué)生行為,促進(jìn)學(xué)生身心健康,建設(shè)平安校園、和諧校園的目的。
1.專題教育啟動儀式。學(xué)校政教處負(fù)責(zé)在3月8日前開展“校園預(yù)防欺凌
”活動啟動儀式。內(nèi)容包括升旗儀式、政教主任宣讀《方案》、學(xué)生國旗下發(fā)言《我們拒絕校園欺凌傷害--校園欺凌治理倡議書》和校長講話四個內(nèi)容。
2.專題宣傳學(xué)習(xí)活動。學(xué)校組織全體教師集中學(xué)習(xí)《開展校園欺凌專項
治理的通知》
和《防范生欺凌專項治理實施方案》精神,依據(jù)相關(guān)文件,了解對校園欺凌事件預(yù)防和處理的相關(guān)政策、法規(guī)和措施等。
3.主題班會教育。學(xué)校組織各班在3月15日開展“預(yù)防校園欺凌傷害,強化自我保護(hù)意識”為主題的班會教育,嚴(yán)肅校規(guī)校紀(jì),規(guī)范學(xué)生行為,認(rèn)識到校園欺凌行為的危害性。同時適當(dāng)開展品德和安全教育。
4.承諾簽名活動。學(xué)校少先隊將組織所有少先隊員于3月20日前進(jìn)行“我拒絕校園欺凌傷害”簽名承諾活動。
5.有條件的學(xué)校,協(xié)同班主任,適時適當(dāng)?shù)貙θW(xué)生進(jìn)行一次心理團(tuán)體輔導(dǎo),并針對個別學(xué)生進(jìn)行疏導(dǎo)教育(檔案存檔)。
(二)完善制度。
學(xué)校由政教處負(fù)責(zé)制定完善校園欺凌的預(yù)防和處理制度、措施,建立校園欺凌事件應(yīng)急處置預(yù)案,明確相關(guān)崗位教職工預(yù)防和處理校園欺凌的職責(zé)。
(三)加強預(yù)防。
學(xué)校由校安辦負(fù)責(zé),加強校園欺凌治理的人防、物防和技防建設(shè),檢查校園一鍵報警線路,確保暢通;讓學(xué)生知曉遇到欺凌傷害時,及時向?qū)W校匯報,必要時撥打報警電話,及時制止校園欺凌傷害事件發(fā)生或?qū)档阶畹汀?/p>
(四)及時處理。
學(xué)校將強化責(zé)任意識,一旦校園欺凌傷害又發(fā)生必須做到及時發(fā)現(xiàn)、調(diào)查處置校園欺凌事件,嚴(yán)厲教育并嚴(yán)肅處理實施欺凌的學(xué)生。涉嫌違法犯罪的,要及時向公安部門報案并配合立案查處。
總之,我校將根據(jù)各級部門制定的方案和要求,認(rèn)真開展校園欺凌傷害專項治理活動,確保不發(fā)生校園欺凌事件;如若一旦發(fā)生將及時處置,對造成惡劣影響的,將予以通報、追責(zé)問責(zé)并督促整改。
小學(xué)校園欺凌實施方案8
一、建立健全校園欺凌預(yù)防工作機制
學(xué)校建立以xxx校長為組長的校園欺凌專項治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組,副組長由法制副校長xxx警長和xxx副校長擔(dān)任,xxx副校長負(fù)責(zé)常務(wù)工作,成員有校行政人員和各班主任,構(gòu)建校園防范網(wǎng)絡(luò),明確職責(zé),落實到人。
組長:xxx(校長)
副組長:xxx(新集派出所警官、法治副校長)
xxx(副校長)負(fù)責(zé)常務(wù)工作
成員:全體行政人員(分管工作檢查、日?傊捣榔哿铏z查)
班主任(防欺凌安全教育、上報)
全體教師(課堂、課間預(yù)防)
二、加強預(yù)防工作
1、加強校園欺凌治理的人防、物防和技防建設(shè),強化校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)和管理,注意運用網(wǎng)絡(luò)媒體對學(xué)生進(jìn)行教育。
2、完善門衛(wèi)登記管理制度,嚴(yán)格控制外來人員進(jìn)入學(xué)校。
3、加強行政值班制度,細(xì)化值班人員職責(zé),及時發(fā)現(xiàn)了解校園發(fā)生的異常情況,第一時間做出應(yīng)對。
4、班主任要加強對學(xué)生情況的摸排,并做好登記、觀察談話記錄。
5、與轄區(qū)派出所聯(lián)手預(yù)防和整治校園欺凌,開啟護(hù)校民警入校工作模式,并做好工作記錄。
三、嚴(yán)格處置程序
1、學(xué)校所有人員發(fā)現(xiàn)校園欺凌事件發(fā)生,必須立即報告校長室。
2、學(xué)校負(fù)責(zé)人接獲報告后,須先期對事件視情況作出處置,嚴(yán)肅處理實施欺凌的學(xué)生。
3、情況嚴(yán)重的立即將情況報告市教育局及公安部門,并配合立案查處。
4、保護(hù)好現(xiàn)場,配合警方調(diào)查。
5、在警方指導(dǎo)下維護(hù)秩序,做好善后處置工作。
小學(xué)校園欺凌實施方案9
一、治理目的
通過專項治理,加強法制教育,嚴(yán)肅校規(guī)校紀(jì),規(guī)范學(xué)生行為,促進(jìn)學(xué)生身心健康,建設(shè)平安校園、和諧校園。
二、治理范圍
本校全體學(xué)生(特別是六年級學(xué)生)。
三、工作安排
本次專項治理分為兩個階段。
第一階段:20xx 年4月—7月
1、開展教育。集中對學(xué)生開展以校園欺凌治理為主題的專題教育,開展思想品德教育、心理健康教育、校紀(jì)校規(guī)教育、遵紀(jì)守法教育、行為規(guī)范教育和安全防范知識教育,邀請公安部門到校開展法制教育。組織教職工集中學(xué)習(xí)對校園欺凌事件預(yù)防和處理的相關(guān)政策、措施和方法等。
2、主題班會。 組織學(xué)生圍繞《遵紀(jì)守法、珍愛生命、共建平安校園》主題,結(jié)合近期全國發(fā)生的一些校園欺凌事件,根據(jù)本校實際進(jìn)行討論反思。通過班會,幫助學(xué)生樹立紀(jì)律觀念、法制觀念,建立良好的人際關(guān)系,學(xué)會與人交往、溝通、交流能力。
3、 完善制度。制定完善校園欺凌的預(yù)防和處理制度、措施,建立校園欺凌事件應(yīng)急處置預(yù)案,明確相關(guān)崗位教職工預(yù)防和處理校園欺凌的職責(zé)。
4、加強預(yù)防。加強校園欺凌治理的人防、物防和技防建設(shè),充分利用心理咨詢室開展學(xué)生心理健康咨詢和疏導(dǎo)。
5、排查建檔。班主任及任課教師要高度重視學(xué)生之間的矛盾排查和化解工作,班主任和任課教師要通過與學(xué)生談心、交流隨時了解學(xué)生的思想動態(tài),認(rèn)真排查學(xué)生之間的矛盾糾紛,做好矛盾化解工作,避免矛盾激化,發(fā)生過激行為。要特別關(guān)注學(xué)生的課業(yè)和心理負(fù)擔(dān),防止因過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)和心理壓力引發(fā)事故案件。要對與學(xué)校、教師和學(xué)生家長存在糾紛和積怨的人員、精神異常人員、有暴力傾向或過激行為人員、仇視社會或揚言滋事報復(fù)人員等重點對象和人員,進(jìn)行細(xì)致排查,屬于校內(nèi)人員的學(xué)校要切實做好工作,并逐一建檔,落實專人加強管控,如涉及校外的應(yīng)立即向公安等部門報告。對管制刀具和其他可能危及校園安全的物品進(jìn)行清查。
6、及時處理。要及時發(fā)現(xiàn)、調(diào)查處置校園欺凌事件,嚴(yán)肅處理實施欺凌的學(xué)生。涉嫌違法犯罪的,要及時向公安部門報案并配合立案查處。
第二階段:20xx 年9月—12月
我校要對專項治理第一階段專題教育情況、規(guī)章制度完善情況、加強預(yù)防工作情況、排查建檔、校園欺凌事件發(fā)生和處理情況等,按照要求進(jìn)行全面自查和總結(jié),于 20xx 年9月15日前形成自查報告并報區(qū)教育局。
四、工作要求
1、成立學(xué)校校園欺凌專項治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組,強化組織領(lǐng)導(dǎo)。
組 長:吳忠(校長)
副組長:孟亦萍(分管安全)、錢國芬
成 員:其他中層領(lǐng)導(dǎo)、各中心主任、各年級組長、各班主任
2、周密安排部署。開展好宣傳教育,進(jìn)一步制定完善相關(guān)制度,加強預(yù)防,及時發(fā)現(xiàn)、調(diào)查處置類似事件,有效避免直至杜絕該類事件的發(fā)生。
3、加強督導(dǎo)檢查。認(rèn)真開展好自查和總結(jié)工作并接受教育局對此項工作的督查、指導(dǎo),發(fā)現(xiàn)問題,強化整改,將工作落到實處。
4、建立長效機制。把校園欺凌專項治理情況作為20xx年學(xué)校季安全工作專項督導(dǎo)的重要內(nèi)容進(jìn)行督導(dǎo)。通過此次專項治理形成工作長效機制,確保不發(fā)生校園欺凌事件,促進(jìn)學(xué)生健康成長。
小學(xué)校園欺凌實施方案10
本著防范周密到位,處置及時得當(dāng)?shù)脑瓌t,應(yīng)對校園內(nèi)可能發(fā)生的暴力事件,以切實保障廣大師生的生命安全,維護(hù)學(xué)校秩序的穩(wěn)定,特制定本實施方案。
一、完善防范機制,落實防范責(zé)任
班級建立以班主任為組長的預(yù)防和打擊校園暴力事件工作領(lǐng)導(dǎo)小組,以教導(dǎo)處主任為組長的預(yù)防和打擊校園暴力工作小組,構(gòu)建校園防范網(wǎng)絡(luò),明確職責(zé),落實到人。加大警校共建力度。
二、預(yù)防措施
1、加強安全宣傳及安全防范教育工作,從分利用班隊會、升旗儀式、黑板報、手抄報等多種形式,對學(xué)生開展預(yù)防校園暴力、預(yù)防自然災(zāi)害、交通安全、食品衛(wèi)生安全、防溺水、防火、放擁擠踩踏等安全知識教育,提高師生的自我保護(hù)意識和避險能力。加強對學(xué)生進(jìn)行心理健康教育,積極化解學(xué)生的心理壓力,及時把學(xué)生在校表現(xiàn)和心里健康狀況告知家長,要特別關(guān)注單親家庭、困難家庭、留守兒童等特殊群體和行為不良兒童的思想狀況。
2、抓好學(xué)生入學(xué)、放學(xué)等重要時段的安全保衛(wèi)工作。教育學(xué)生、告訴家長不要提前較長時間進(jìn)校,不要固定開門時間,確保學(xué)生到校既進(jìn)校,避免學(xué)生在校門口等候和逗留。
3、高度重視學(xué)校內(nèi)部因各種原因而可能產(chǎn)生的矛盾,特別是學(xué)生之間的矛盾沖突,班主任要耐心細(xì)致地做好學(xué)生之間矛盾的化解工作,避免矛盾激化,并做好登記工作,及時報校辦備案。
三、處置程序
1、學(xué)校所有人員發(fā)現(xiàn)暴力事件發(fā)生,有義務(wù)和責(zé)任迅速報告校長室或自行撥 " 110"報警。
2、學(xué)校值班小組,接獲報告后,須先期對事件視情況做出處置,盡力控制事態(tài)。
3、立即將情況報告學(xué)校。
4、以最快的速度把傷員送往就近的縣級以上醫(yī)院救治、并通知家長或家屬。
5、如發(fā)生劫持人質(zhì)事件,學(xué)校要派應(yīng)變能力強、擅長言辭的人員與歹徒周旋;同時保護(hù)好現(xiàn)場或附近的其他學(xué)生,并迅速將他們轉(zhuǎn)移至安全地帶。
6、保護(hù)好現(xiàn)場,配合警方調(diào)查。
7、在警方指導(dǎo)下維護(hù)秩序,處理善后。
小學(xué)校園欺凌實施方案11
實施方案
近年來,發(fā)生在學(xué)生之間蓄意或惡意通過肢體、語言及網(wǎng)絡(luò)等手段,實施欺負(fù)、侮辱造成傷害的校園欺凌事件,損害了學(xué)生身心健康,引起了社會高度關(guān)注。為加強對此類事件的預(yù)防和處理,國務(wù)院教育督導(dǎo)委員會辦公室決定開展校園欺凌專項治理。根椐《國務(wù)院督導(dǎo)委員會辦公室關(guān)于開展校園欺凌專項整治的通知》 (國教督辦函 [20xx]22 號)、《省教育督導(dǎo)委員會辦公室關(guān)于開展校園欺凌專項治理實施方案的通知》(湘教通[20xx]219號)、《關(guān)于印發(fā)﹤懷化市教育局關(guān)于開展校園欺凌專項治理的實施方案﹥的通知》(懷教通[20xx]69號)和鶴城區(qū)委、區(qū)政府主要領(lǐng)導(dǎo)的指示要求,為加強對校園欺凌的預(yù)防和處理,我校決定開展校園欺凌專項治理。經(jīng)研究,特制訂如下方案:
一、治理目的:
通過專項治理,加強法制教育,嚴(yán)肅校規(guī)校紀(jì),規(guī)范學(xué)生行為,促進(jìn)學(xué)生身心健康,建設(shè)平安校園、和諧校園。
二、組織領(lǐng)導(dǎo):
成立懷化市城東小學(xué)校園欺凌專項治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組
組 長:楊東云
副組長:仇田珍、唐光斌
成 員:李紹華、付剛平、謝小英、明玉丹、
李 勝、田夢君、楊思源 母彩霞
具體由副組長唐光斌分管,田夢君負(fù)責(zé)日常工作,負(fù)責(zé)資料的收集和整理,楊思源做好宣傳報道工作,母彩霞負(fù)責(zé)學(xué)生心理疏導(dǎo)工作。
三、治理范圍:
懷化市城東小學(xué)全體師生。
四、工作安排:
本次專項治理分為兩個階段。
第一階段:20xx 年6月—8月
1、開展教育。集中對學(xué)生開展以校園欺凌治理為主題的專題教育,開展思想品德教育、心理健康教育、校紀(jì)校規(guī)教育、遵紀(jì)守法教育、行為規(guī)范教育和安全防范知識教育,邀請公安、司法等相關(guān)部門到校開展法制教育。組織教職工集中學(xué)習(xí)對校園欺凌事件預(yù)防和處理的相關(guān)政策、措施和方法等。
2、主題班會。 組織學(xué)生圍繞《遵紀(jì)守法、珍愛生命、共建平安校園》主題,結(jié)合近期全國發(fā)生的一些校園欺凌事件,根據(jù)本校實際進(jìn)行討論反思。通過班會,幫助學(xué)生樹立紀(jì)律觀念、法制觀念,建立良好的人際關(guān)系,學(xué)會與人交往、溝通、交流能力。
3、完善制度。制定完善校園欺凌的預(yù)防和處理制度、措施,建立校園欺凌事件應(yīng)急處置預(yù)案,明確相關(guān)崗位教職工預(yù)防和處理校園欺凌的職責(zé)。
4、加強預(yù)防。加強校園欺凌治理的人防、物防和技防建設(shè),充分利用心理咨詢室開展學(xué)生心理健康咨詢和疏導(dǎo),公布學(xué)生救助或校園欺凌治理的電話號碼并明確負(fù)責(zé)人。
5、排查建檔。學(xué)校管理干部和班主任及任課教師要高度重視學(xué)生之間的矛盾排查和化解工作,班主任和任課教師要通過與學(xué)生談心、交流隨時了解學(xué)生的思想動態(tài),認(rèn)真排查學(xué)生之間的矛盾糾紛,做好矛盾化解工作,避免矛盾激化,發(fā)生過激行為。要加強對特殊留守兒童的教育管理,摸清底細(xì)、建檔造冊,積極利用好家校溝通平臺,有針對性地開展幫教工作。要特別關(guān)注學(xué)生的課業(yè)和心理負(fù)擔(dān),防止因過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)和心理壓力引發(fā)事故案件。要對與學(xué)校、教師和學(xué)生家長存在糾紛和積怨的人員、精神異常人員、有暴力傾向或過激行為人員、仇視社會或揚言滋事報復(fù)人員等重點對象和人員,進(jìn)行細(xì)致排查,屬于校內(nèi)人員的學(xué)校要切實做好工作,并逐一建檔,落實專人加強管控,如涉及校外的應(yīng)立即向公安等部門報告。對管制刀具和其他可能危及校園安全的物品進(jìn)行清查。
6、及時處理。要及時發(fā)現(xiàn)、調(diào)查處置校園欺凌事件,嚴(yán)肅處理實施欺凌的學(xué)生。涉嫌違法犯罪的,要及時向公安部門報案并配合立案查處。
第二階段:20xx 年9月—12月
我校要對專項治理第一階段專題教育情況、規(guī)章制度完善情況、加強預(yù)防工作情況、排查建檔、校園欺凌事件發(fā)生和處理情況等,按照要求進(jìn)行全面自查和總結(jié),于 20xx 年7月10日前形成自查報告并報區(qū)教育局安監(jiān)辦。
五、工作要求:
1、高度重視校園安全工作,深刻汲取事故教訓(xùn),結(jié)合實際,舉一反三,嚴(yán)防此類事故發(fā)生。要加強學(xué)校教育教學(xué)常規(guī)管理,嚴(yán)防因管理疏漏發(fā)生意外。要采取措施,加強安全防范能力建設(shè),進(jìn)一步增強做好安全工作的責(zé)任感和緊迫感,切實落實安全工作責(zé)任,按照 “一崗雙責(zé)”的要求,嚴(yán)格落實安全工作黨政一把手負(fù)責(zé)制,形成“一把手”親自抓,分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓,相關(guān)部門和教職工各司其職、各負(fù)其責(zé)的工作機制,堅決防止有規(guī)定不執(zhí)行、有制度不落實、有責(zé)任不追究的傾向。
2、把安全教育管理工作的好壞與個人評先評優(yōu)、職稱評定、績效工資掛起鉤來,嚴(yán)格落實“一票否決制”,使安全教育管理工作走上規(guī)范化、制度化的軌道。
3、按照有關(guān)規(guī)定,全體教職工要及時上報安全工作信息,尤其對重大情況和突發(fā)性事件要第一時間上報,發(fā)生遲報、漏報、瞞報現(xiàn)象的將追究相關(guān)責(zé)任人。
4、嚴(yán)格排查,建立臺賬。要以“零容忍”的態(tài)度,對校園欺凌專項治理情況開展排查。對排查出的問題要列出清單、建立臺賬。
小學(xué)校園欺凌實施方案12
一、治理活動目的
通過專項治理,加強法制教育,嚴(yán)肅校規(guī)校紀(jì),規(guī)范學(xué)生行為,促進(jìn)學(xué)生身心健康,建設(shè)平安校園、和諧校園。
二、治理活動領(lǐng)導(dǎo)小組
組 長:
副組長:
成 員:
三、安排及要求
本次專項治理分為兩個階段。
第一階段:宣傳學(xué)習(xí)教育 20xx年5月—7月。
(一)開展教育。學(xué)校集中組織對學(xué)生開展以校園欺凌治理為主題的專題教育,同時開展品德、心理健康和安全教育,于6月15日前制定《xx小學(xué)校園欺凌專項治理實施方案》,依據(jù)《方案》組織、實施一系列教育和自查工作,達(dá)到加強法制教育,嚴(yán)肅校規(guī)校紀(jì),規(guī)范學(xué)生行為,促進(jìn)學(xué)生身心健康,建設(shè)平安校園、和諧校園的目的。
1、專題教育啟動儀式。學(xué)校德育處負(fù)責(zé)在6月20日開展“校園欺凌治理”活動啟動儀式。內(nèi)容包括升旗儀式、德育主任宣讀《方案》、學(xué)生國旗下發(fā)言《我們拒絕校園欺凌傷害——校園欺凌治理倡議書》和張寶增校長講話四個內(nèi)容。
2、專題宣傳學(xué)習(xí)活動。學(xué)校組織全體教職工集中學(xué)習(xí)《國務(wù)院教育督導(dǎo)委員會辦公室決定開展校園欺凌專項治理的通知》(國教督辦函[20xx]22號)和《市教委關(guān)于在全市教育系統(tǒng)開展校園欺凌專項治理的通知》(津教委辦〔20xx〕64號)精神,依據(jù)《xx區(qū)教育系統(tǒng)開展校園欺凌專項治理實施方案》文件,了解對校園欺凌事件預(yù)防和處理的相關(guān)政策、法規(guī)和措施等。利用電子屏分早中晚三個時段顯示我校專題教育活動主題——“預(yù)防校園欺凌傷害,強化自我保護(hù)意識”,時時警醒師生。
3、主題班會教育。學(xué)校組織各班在6月20日開展“預(yù)防校園欺凌傷害,強化自我保護(hù)意識”為主題的班會教育,嚴(yán)肅校規(guī)校紀(jì),規(guī)范學(xué)生行為,認(rèn)識到校園欺凌行為的危害性。同時適當(dāng)開展品德和安全教育。
4、法制教育。學(xué)校將由張寶增小組協(xié)調(diào)(時間另定),邀請xx鎮(zhèn)派出所、xx鎮(zhèn)司法等部門專業(yè)人士到校,在3—5年級開展法制教育。
5、承諾簽名活動。學(xué)校少先隊將組織所有少先隊員于6月27日進(jìn)行“我拒絕校園欺凌傷害”簽名承諾活動。
6、學(xué)校德育處協(xié)調(diào)心理健康主管教師孫鵬麗,根據(jù)《心理工作計劃》,協(xié)同班主任,適時適當(dāng)?shù)貙θW(xué)生進(jìn)行一次心理團(tuán)體輔導(dǎo),并針對個別學(xué)生進(jìn)行疏導(dǎo)教育(檔案存檔)。
(二)完善制度。學(xué)校由德育處負(fù)責(zé)制定完善校園欺凌的預(yù)防和處理制度、措施,建立校園欺凌事件應(yīng)急處置預(yù)案,明確相關(guān)崗位教職工預(yù)防和處理校園欺凌的職責(zé)。
。ㄈ┘訌婎A(yù)防。學(xué)校由校安辦負(fù)責(zé),加強校園欺凌治理的人防、物防和技防建設(shè),檢查校園一鍵報警線路,確保暢通;讓學(xué)生知曉遇到欺凌傷害時,及時向?qū)W校匯報,必要時撥打110報警,及時制止校園欺凌傷害事件發(fā)生或?qū)档阶畹汀?/p>
。ㄋ模┘皶r處理。學(xué)校將強化責(zé)任意識,一旦校園欺凌傷害又發(fā)生必須做到及時發(fā)現(xiàn)、調(diào)查處置校園欺凌事件,嚴(yán)厲教育并嚴(yán)肅處理實施欺凌的學(xué)生。涉嫌違法犯罪的,要及時向公安部門報案并配合立案查處。
第二階段:自查整改總結(jié) 20xx年9月—12月。
1、自查。學(xué)校校園欺凌治理活動領(lǐng)導(dǎo)小組針對專項治理第一階段專題教育情況、規(guī)章制度完善情況、加強預(yù)防工作情況、校園欺凌事件發(fā)生和處理情況等,進(jìn)行全面自查、整改和總結(jié),形成報告并上報。此項工作于20xx年9月15日前完成。
2、區(qū)縣普查。我校將按照xx區(qū)教育局的工作安排,配合搞好區(qū)域內(nèi)所有中小學(xué)校專項治理情況進(jìn)行全面督查,于20xx年10月20日前將完成。
3、市級抽查。根據(jù)“市教育督導(dǎo)部門將組織督查組對本市專項治理情況進(jìn)行抽查“安排”,此工作將于20xx年11月15日完成。
總之,我校將根據(jù)國務(wù)院、天津市、xx區(qū)教育督導(dǎo)委員會制定的方案和要求,認(rèn)真開展校園欺凌傷害專項治理活動,確保不發(fā)生校園欺凌事件;如若一旦發(fā)生將及時處置,對造成惡劣影響的,將予以通報、追責(zé)問責(zé)并督促整改。
小學(xué)校園欺凌實施方案13
近年來,發(fā)生在學(xué)生之間蓄意或惡意通過肢體、語言及網(wǎng)絡(luò)等手段,實施欺負(fù)、侮辱造成傷害的校園欺凌事件,損害了學(xué)生身心健康,引起了社會高度關(guān)注。為加強對此類事件的預(yù)防和處理特制定此方案。
一、工作目標(biāo)
通過專項治理,加強法制教育,嚴(yán)肅校規(guī)校紀(jì),規(guī)范學(xué)生行為,促進(jìn)學(xué)生身心健康,建設(shè)平安校園、和諧校園。
二、工作領(lǐng)導(dǎo)小組
組長:
副組長:
成員:門衛(wèi)保安校醫(yī)各班主任
三、安排及要求
。ㄒ唬╅_展專項教育
各班要集中對學(xué)生開展以校園欺凌治理為主題的班隊會活動,通過《道德與法治》、《心理健康》和《安全教育》的課程教育。學(xué)校還邀請派出所、公安、司法等相關(guān)部門人員到校開展法制講座。組織教職工集中學(xué)習(xí)對校園欺凌事件預(yù)防和處理的相關(guān)政策、措施和方法等。讓學(xué)生明白“違法必究,沖動必受懲罰,違紀(jì)就要付出代價”的重要性。
。ǘ┘訌婎A(yù)防
學(xué)校加強校園欺凌治理的人防、物防和技防建設(shè),充分利用心理咨詢室開展學(xué)生心理健康咨詢和疏導(dǎo)。
1.安全隱患排查。各班級學(xué)生之間相互監(jiān)督、舉報。重點排查管制刀具、電動車、手機(發(fā)現(xiàn)后及時聯(lián)系家長來校領(lǐng)走并說明原因),高年級個別男女過于親密的同學(xué)、敲詐勒索同學(xué)、抽煙現(xiàn)象、經(jīng)常在一起不離群同學(xué)、和校外閑散人員經(jīng)常聯(lián)系的同學(xué)、單身家庭或家庭不和諧的子女、留守子女、心理偏激學(xué)生等。各班級將排查結(jié)果書面上交德育處存檔。
2.出入大門登記制度。門衛(wèi)保安人員按要求及時開關(guān)學(xué)校大門,著裝持警械在室外值班,遇有不安全的情況要及時報告并登記。學(xué)校實行半封閉式管理,上課時間關(guān)門,學(xué)生無特殊情況,不得擅自走出校門,離校必須向班主任請假,班主任準(zhǔn)假后,警衛(wèi)室履行正常登記手續(xù)后家長接出。
3.課間管理。德育處委派值周班的部分學(xué)生檢查課間秩序,上下兩節(jié)課任課教師是責(zé)任人。班主任檢查兩操人數(shù),學(xué)校安排專人對廁所、走廊、樓后角落等區(qū)域進(jìn)行巡查。
4.學(xué)生之間蓄意或惡意通過語言及網(wǎng)絡(luò)、肢體等手段,實施欺負(fù)、侮辱他人者,一經(jīng)查實,學(xué)校將依據(jù)校規(guī)嚴(yán)肅處理,涉嫌違法犯罪的,要及時向公安部門報案并配合立案查處。
。ㄈR抓共管
根據(jù)各自職能,既要相互配合、密切合作,又要分工負(fù)責(zé),各司其職,構(gòu)筑社會、家庭、部門聯(lián)動格局,實現(xiàn)統(tǒng)一行動、聯(lián)合整治。及時處理。及時發(fā)現(xiàn)、調(diào)查處置校園欺凌等不安全事件,嚴(yán)肅處理相關(guān)學(xué)生。
四、落實責(zé)任
要按照“誰主管、誰負(fù)責(zé)”,“誰檢查、誰負(fù)責(zé)”和“屬地管理”的原則,實行安全責(zé)任追究制。
小學(xué)校園欺凌實施方案14
為了貫徹姜堰區(qū)教育局關(guān)于防治中小學(xué)生欺凌和暴力有關(guān)工作的通知精神,確保校園的安全穩(wěn)定,有效預(yù)防、及時控制、妥善處理學(xué)生欺凌和暴力危機事件,保障學(xué)校教育教學(xué)秩序,促進(jìn)學(xué)生健康成長,結(jié)合學(xué)校實際,特制定此方案。
一、成立領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu),明確工作責(zé)任
1.組織機構(gòu):
組 長:
副組長:
組 員:
2.工作職責(zé):
組 長:整體協(xié)調(diào),監(jiān)督實施。
副組長:制定計劃,監(jiān)督落實。
錢 斌:對師生宣傳和教育;
盧麗群:制定應(yīng)急預(yù)案和負(fù)責(zé)應(yīng)急處置;
段其寧:對師生進(jìn)行心理培訓(xùn)和疏導(dǎo);
年級組長:進(jìn)行法制宣傳教育,協(xié)調(diào)鎮(zhèn)、村、社區(qū),并進(jìn)行學(xué)生法制安全情況反饋等應(yīng)急保護(hù)處理。
各班主任:制定班級工作計劃和落實工作方案;落實各項措施,開展有效工作。
二、開展宣傳教育,形成良好校園氛圍
。ㄘ(zé)任人:工會主席、德育主任、心理教師、班主任)
1.開展教職工對校園欺凌事件預(yù)防和處理相關(guān)政策、措施和方法等集中學(xué)習(xí)。強化以生為本的意識,嚴(yán)禁體罰變相體罰學(xué)生,樹立教師良好的形象。
2.開展學(xué)生思想道德、法制教育和安全防范等“五個一”活動。
。1)邀請法制副校長對學(xué)生進(jìn)行一次法制教育。
。2)開展一次家訪活動,了解學(xué)生的家庭生活環(huán)境和在家表現(xiàn)。
。3)進(jìn)行一次校園矛盾排查。以班級為單位進(jìn)行校園矛盾排查,針對具體問題及時制定出解決方案。
。4)進(jìn)行一次問題學(xué)生的心理疏導(dǎo)。
。5)開好一次“我們是一家人”主題班會。
3.防治校園欺凌和暴力的宣傳工作:
。1)利用行政會和全體教師會,組織全體教師深入學(xué)習(xí)法律法規(guī)和政策文件,提升干部教師法律意識和責(zé)任意識,提高處理學(xué)生欺凌與暴力事件的專業(yè)能力,做到依法依規(guī)、合理有效的處理危機事件。
。2)創(chuàng)設(shè)良好的輿論氛圍。通過校園網(wǎng)、宣傳欄、課堂教學(xué)等途徑,積極宣傳防治學(xué)生欺凌和暴力的相關(guān)知識,提高學(xué)生對欺凌和暴力行為危害性的認(rèn)識,增強法律、自我保護(hù)的意識和能力。做到不實施欺凌和暴力行為。營造良好的校園環(huán)境。
4.加強心理健康教育,矯正學(xué)生心理偏差
。1)每學(xué)期根據(jù)每班需要,為學(xué)生提供相應(yīng)的心理課程。
。2)每月利用廣播、展板等方式,向?qū)W生宣傳人際交往的技巧和知識。
。3)每學(xué)期開展一次心理活動周,組織學(xué)生以照片、作文、圖畫、表演、游戲等方式交流、展示如何建立良好的人際關(guān)系。
。4)定期(開學(xué)初、學(xué)期中)對學(xué)生、家長、教師進(jìn)行調(diào)查,準(zhǔn)確掌握學(xué)生的心理動向。
。5)對人際交往出現(xiàn)問題的學(xué)生進(jìn)行個體或小團(tuán)體的心理輔導(dǎo),并定期回訪。
三、建立預(yù)警機制,積極做好防控
。ㄘ(zé)任人:安全負(fù)責(zé)人、全體教師、法制副校長)
1.制定切實可行的學(xué)生欺凌和暴力事件應(yīng)急處理預(yù)案(安全主任負(fù)責(zé))
2.加強日常管理,進(jìn)行有效預(yù)防。
。1)門衛(wèi):禁止學(xué)生攜帶管制刀具、器械等危險品進(jìn)入校園。
。2)安全主任、法制教員:落實日常值班和重點部位(大門口、樓道、廁所、飲水間等)的巡查制度。
3.班主任通過學(xué)生微信群和監(jiān)控設(shè)備,對學(xué)生反常的輿情和行為進(jìn)行監(jiān)控,發(fā)現(xiàn)問題及時上報、處理。
4.溝通順暢,信息聯(lián)動。門衛(wèi)安全主管班主任德育主任校長派出所。利用電話、微信等手段保證學(xué)生、家長、班主任、校長、的信息暢通。
5.排查建檔,定期開展專項排查治理。開學(xué)初:安全主任、德育主任、班主任聯(lián)合排查。
四、處理流程通暢,合理果斷處置
(安全負(fù)責(zé)人、相關(guān)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、心理教師、班主任)
1.信息報送。班主任或當(dāng)事教師第一時間上報學(xué)校德育處和校長,在第一時間上報教委;如涉及校外人員要通報大倫鎮(zhèn)派出所。
2.處理過程。德育主任、安全主任負(fù)責(zé)與家長溝通解決。正確引導(dǎo)輿論導(dǎo)向,保護(hù)學(xué)生隱私。支部書記負(fù)責(zé)與媒體溝通,負(fù)責(zé)學(xué)校對外發(fā)布消息。
3.教育引導(dǎo)。由班主任、心理教師、心理專家聯(lián)合對當(dāng)事學(xué)生進(jìn)行心理疏導(dǎo),幫助其盡快恢復(fù)正常的學(xué)習(xí)生活。對欺凌和暴力的實施者進(jìn)行跟蹤教育,聯(lián)合派出所、家長幫助其改過,使其心理水平恢復(fù)正常。
五、工作要求:
1.正面引導(dǎo),預(yù)防為主。
2.全員參加,高度重視。
3.疏堵結(jié)合,不留死角。
4.信息暢通,處置合理。
通過宣傳教育,有效防控等措施的實施,營造友愛守法的良好育人環(huán)境,為“崇實”校園文化的形成打下堅實基礎(chǔ)。
小學(xué)校園欺凌實施方案15
為更好的開展校園欺凌專項整治工作,堅決有效的打擊校園欺凌行為,結(jié)合專項文件要求,特制定我校校園欺凌專項治理工作方案如下:
一、治理活動目的
通過專項治理,加強法制教育,嚴(yán)肅校規(guī)校紀(jì),規(guī)范學(xué)生行為,促進(jìn)學(xué)生身心健康,建設(shè)平安校園、和諧校園。
二、治理活動領(lǐng)導(dǎo)小組
組長:李x
副組長:楊xx
成員:各班班主任
三、安排及要求
本次專項治理分為兩個階段。
。ㄒ唬┑谝浑A段:8月28日—9月15日。
1、召開教師會議。
學(xué)校組織全體教職工集中學(xué)習(xí)文件精神,依據(jù)精神要求,了解對校園欺凌事件預(yù)防和處理的相關(guān)政策、法規(guī)和措施等。
2、開展學(xué)生教育。
。1)開展“校園欺凌治理”活動啟動儀式,宣讀《我們拒絕校園欺凌傷害——校園欺凌治理倡議書》。
。2)各班開展“預(yù)防校園欺凌傷害,強化自我保護(hù)意識”為主題的班會教育,組織全體師生觀看《預(yù)防校園欺凌》教育視頻,并開展“我拒絕校園欺凌傷害”簽名承諾活動。
。3)在學(xué)生當(dāng)中開展校園欺凌行為的排查,對有暴力傾向、有欺凌行為的同學(xué),對其進(jìn)行法制、安全等教育,督促其改正。對受過欺凌的同學(xué)進(jìn)行心理健康輔導(dǎo),確保學(xué)生不留心理陰影。
(4)加強LED、廣播等進(jìn)行宣傳。對學(xué)校開展的校園欺凌專項整治工作通過網(wǎng)絡(luò)、報紙進(jìn)行宣傳。
3、完善工作制度。
完善校園欺凌的預(yù)防和處理制度、措施,建立校園欺凌事件應(yīng)急處置預(yù)案,明確相關(guān)崗位教職工預(yù)防和處理校園欺凌的職責(zé)。
4、加強預(yù)防。
學(xué)校由后勤負(fù)責(zé),加強校園欺凌治理的人防、物防和技防建設(shè),檢查校園一鍵報警線路,確保暢通;讓學(xué)生知曉遇到欺凌傷害時,及時向?qū)W校匯報,必要時撥打110報警,及時制止校園欺凌傷害事件發(fā)生或?qū)档阶畹汀W(xué)校將強化責(zé)任意識,一旦校園欺凌傷害又發(fā)生必須做到及時發(fā)現(xiàn)、調(diào)查處置校園欺凌事件,嚴(yán)厲教育并嚴(yán)肅處理實施欺凌的學(xué)生。涉嫌違法犯罪的,要及時向公安部門報案并配合立案查處。
。ǘ┑诙A段:9月15日-9月20日。
1、暑期組織學(xué)生開展手抄報、繪畫等評比活動,讓學(xué)生了解校園欺凌的危害性,學(xué)會與人相處,學(xué)會自我保護(hù)。秋季學(xué)期開學(xué)前部分作品通過班級文化和校園文化欄進(jìn)行展示。
2、學(xué)校校園欺凌治理活動領(lǐng)導(dǎo)小組針對專項治理第一階段專題教育情況、規(guī)章制度完善情況、加強預(yù)防工作情況、校園欺凌事件發(fā)生和處理情況等,進(jìn)行全面自查、整改和總結(jié),形成報告并上報。此項工作于20xx年9月完成。
總之,南陽小學(xué)將根據(jù)制定的方案和要求,認(rèn)真開展校園欺凌傷害專項治理活動,確保不發(fā)生校園欺凌事件。
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