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初中學(xué)校線上教學(xué)實(shí)施方案15篇
為了確保事情或工作有序有力開(kāi)展，常常需要提前準(zhǔn)備一份具體、詳細(xì)、針對(duì)性強(qiáng)的方案，方案的內(nèi)容多是上級(jí)對(duì)下級(jí)或涉及面比較大的工作，一般都用帶“文件頭”形式下發(fā)。寫(xiě)方案需要注意哪些格式呢？以下是小編為大家收集的初中學(xué)校線上教學(xué)實(shí)施方案，歡迎閱讀與收藏。
初中學(xué)校線上教學(xué)實(shí)施方案1
和身體健康，根據(jù)省市區(qū)相關(guān)文件精神，現(xiàn)決定20xx年x學(xué)期學(xué)校推遲開(kāi)學(xué)至xx月xx日之后，具體開(kāi)學(xué)時(shí)間以上級(jí)教育主管部門(mén)通知為準(zhǔn)。為此，我們決心把“疫情的危機(jī)”轉(zhuǎn)化為“彎道超越的契機(jī)”。學(xué)校將利用“空中課堂”為平臺(tái)，進(jìn)行免費(fèi)直播授課，組織開(kāi)展在線教學(xué)、輔導(dǎo)答疑、作業(yè)檢查、質(zhì)量檢測(cè)等線上教學(xué)活動(dòng)，真正實(shí)現(xiàn)“離校不離教，停課不停學(xué)”的目標(biāo)。
一、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)
組長(zhǎng)：xxx
副組長(zhǎng)：xxx
組員：xxx
二、實(shí)施原則
1、結(jié)合我校實(shí)際，以生為本，科學(xué)謀劃，力求實(shí)效。
2、統(tǒng)籌安排，資源共享。由備課組長(zhǎng)牽頭，討論制定各年級(jí)教學(xué)計(jì)劃，明確學(xué)習(xí)任務(wù)，整合學(xué)習(xí)資源。
3、建立家校聯(lián)合機(jī)制。充分利用各種資源，調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)監(jiān)督與孩子學(xué)習(xí)的積極性。
三、實(shí)施辦法
1、線上教學(xué)平臺(tái)主要依托“空中課堂”為載體，各年級(jí)統(tǒng)一進(jìn)行網(wǎng)上授課和線上答疑。
2、各年級(jí)實(shí)行錯(cuò)峰上課，具體上課時(shí)間安排為：七年級(jí)：xx月xx-xx日（晚上6：30-9：30）；八年級(jí)：xx月xx日-xx日（下午2：00-5：25）；九年級(jí)：xx月xx日-xx日（上午8：00-11：25，其中xx日-xx日為全天，xx日休息，xx日開(kāi)始為上午上課，下午自主學(xué)習(xí)）。（如果有學(xué)生未能及時(shí)收看在線教學(xué)內(nèi)容，可以利用其它時(shí)間進(jìn)行回看，具體要求可以參看各年級(jí)組“致家長(zhǎng)一封信”相關(guān)內(nèi)容。）
3、各年級(jí)備課組長(zhǎng)牽頭制定各年級(jí)教學(xué)計(jì)劃，由教務(wù)處統(tǒng)一布置實(shí)施。班主任通過(guò)教育平臺(tái)、微信群等渠道，提前通知到每一位學(xué)生。
4、授課教師必須精心備課，主動(dòng)了解學(xué)生線上學(xué)習(xí)情況，指導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，發(fā)現(xiàn)共性問(wèn)題，及時(shí)進(jìn)行線上答疑輔導(dǎo)并推送相關(guān)資源，幫助學(xué)生消化和鞏固知識(shí)。
5、班級(jí)教師由班主任負(fù)責(zé)，必須進(jìn)入所在班級(jí)群，對(duì)在線教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行及時(shí)輔導(dǎo)和解疑，并通過(guò)各種資源平臺(tái)下載各類(lèi)優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源進(jìn)行整合梳理后，推送至班級(jí)群。
6、對(duì)于沒(méi)有網(wǎng)絡(luò)、電腦和智能手機(jī)的極少數(shù)學(xué)生，班主任應(yīng)盡早收集相關(guān)信息，積極安排本班授課老師探索通過(guò)電話、短信等方式進(jìn)行個(gè)性化、針對(duì)性專(zhuān)門(mén)輔導(dǎo)。
7、九年級(jí)學(xué)生將依據(jù)在線教學(xué)內(nèi)容，開(kāi)學(xué)初進(jìn)行第一次模擬考試，試卷由教研室統(tǒng)一安排。
四、實(shí)施步驟
線上教學(xué)暫定為xx月xx日之前，后期學(xué)習(xí)計(jì)劃的制定和上傳時(shí)間將根據(jù)疫情情況另行通知。
�。ㄒ唬�(zhǔn)備階段（xx月xx日至xx日）
由備課組長(zhǎng)牽頭，依托學(xué)科組微信群進(jìn)行集體備課，討論制定相關(guān)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，明確每天的學(xué)習(xí)內(nèi)容、任務(wù)、作業(yè)和完成時(shí)間，下載整合相關(guān)資源，形成學(xué)科組資源包，并將資源包發(fā)至教研組群。
�。ǘ﹨R總階段（xx月xx日至xx日）
教研室將各學(xué)科教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)資源匯總打包（七年級(jí)由余芳負(fù)責(zé)，八年級(jí)由xx負(fù)責(zé)，九年級(jí)由xx負(fù)責(zé)），九年級(jí)于xx月xx日前，七八年級(jí)于xx月xx日前，將學(xué)習(xí)資源包發(fā)至各年級(jí)班主任微信群或QQ群，班主任將其轉(zhuǎn)發(fā)至班級(jí)群，并對(duì)線上學(xué)習(xí)提出具體要求。
�。ㄈ⿲�(shí)施階段（xx月xx日至xx日）
1、線上學(xué)習(xí)期間，班主任要根據(jù)班級(jí)情況合理安排，督促學(xué)生每天按時(shí)完成學(xué)習(xí)任務(wù)，授課老師要參與線上學(xué)習(xí)指導(dǎo)、答疑和作業(yè)檢查。
2、班主任要及時(shí)關(guān)注班級(jí)學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，對(duì)于學(xué)習(xí)困難和因客觀原因不能參加線上學(xué)習(xí)的學(xué)生，要做好解釋和安撫工作，并積極創(chuàng)造條件，確保每一個(gè)學(xué)生都能參與學(xué)習(xí)。
老師們，同學(xué)們，平衡心態(tài)，抗擊疫情，齊心協(xié)力，眾志成城，寒冷的冬天過(guò)后，必將是一個(gè)更加明媚的x天！
初中學(xué)校線上教學(xué)實(shí)施方案2
為切實(shí)做好新冠肺炎疫情防控工作，確保全體師生的身體健康并能有效地開(kāi)展教學(xué)工作，積極響應(yīng)《xx省教育廳對(duì)新冠肺炎疫情防控期間中小學(xué)線上開(kāi)課做出部署》的要求，結(jié)合我校實(shí)際情況制定xx中學(xué)新冠肺炎期間非畢業(yè)班線上教學(xué)工作方案。
一、指導(dǎo)思想
根據(jù)《xx省教育廳對(duì)新冠肺炎疫情防控期間中小學(xué)線上開(kāi)課做出部署》的最新要求，整合優(yōu)化教育教學(xué)資源，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)信息技術(shù)力量，兼顧國(guó)家課程方案與疫情防控知識(shí)教育、生命教育、公共安全教育、心理健康教育，并結(jié)合我校高三前一個(gè)階段線上上課的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)，確保在xx月xx日之后不具備開(kāi)學(xué)條件時(shí)進(jìn)行線上教學(xué)，做到停課不停教，停課不停學(xué)。
二、具體方案
1、加強(qiáng)管理，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，推進(jìn)線上教學(xué)工作有序進(jìn)行。
認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)主管部門(mén)的關(guān)于延期開(kāi)學(xué)的各項(xiàng)通知，延遲開(kāi)學(xué)期間，校園全面封閉，禁止學(xué)生到校，禁止教師辦班補(bǔ)課，指導(dǎo)和教育學(xué)生嚴(yán)格按照疫情防控的各項(xiàng)要求有條不紊地進(jìn)行自我保護(hù)和科學(xué)防控，切實(shí)保障師生生命安全和身體健康。
2、集思廣益，規(guī)劃線上教學(xué)工具，保證教學(xué)質(zhì)量。
深入貫徹落實(shí)市委、市政府和市教育局的各項(xiàng)指示精神，切實(shí)結(jié)合本校的實(shí)際情況。線上召開(kāi)班主任和領(lǐng)導(dǎo)會(huì)議，充分聽(tīng)取初三、高三的線上教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，組織各學(xué)年班主任學(xué)年組長(zhǎng)進(jìn)行交流。調(diào)動(dòng)全校教師的工作積極性，匯聚廣大教師的聰明才智，積極創(chuàng)新工作方式，開(kāi)發(fā)和利用現(xiàn)代化的線上平臺(tái)、社交軟件和網(wǎng)絡(luò)資源，牢牢把握工作目標(biāo)，使教學(xué)不流于形式，要呈現(xiàn)教學(xué)實(shí)效性。
充分利用初三高三技術(shù)熟練的教師做好其他學(xué)年的平臺(tái)操作的指導(dǎo)工作，以最快的速度達(dá)到熟練運(yùn)用，特別針對(duì)有困難的教師，班主任做好協(xié)調(diào)和幫助，不耽誤線上授課進(jìn)程。
3、科學(xué)安排上課時(shí)間，確保學(xué)生身心健康。
線上授課暫按4周時(shí)間制定。每天線上開(kāi)課的節(jié)數(shù)，初中5節(jié)，高中6節(jié)；線上開(kāi)課的時(shí)長(zhǎng)，每節(jié)30分鐘。增大休息間隔，保護(hù)學(xué)生視力。定期進(jìn)行心理輔導(dǎo)和體育教師的室內(nèi)鍛煉指導(dǎo)課。（課程表根據(jù)各學(xué)年的特點(diǎn)，安排好課程。）
4、優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容，認(rèn)真落實(shí)，具體實(shí)施。
線上授課以教師利用各類(lèi)優(yōu)質(zhì)教育資源引導(dǎo)、輔助學(xué)生學(xué)習(xí)為主，錄課或直播的方式講授為輔。線上第一課統(tǒng)一安排疫情防控知識(shí)學(xué)習(xí)、專(zhuān)題教育。課程統(tǒng)籌安排國(guó)家課程的學(xué)習(xí)，處理好線上學(xué)習(xí)和開(kāi)學(xué)后學(xué)習(xí)的銜接，防止以線上學(xué)習(xí)完全替代學(xué)校課堂教學(xué)。
�。�1）教師在線下備課、家中備課，離校不離崗。教師認(rèn)真研究課程標(biāo)準(zhǔn)，研究特殊情況下的教情學(xué)情，認(rèn)真學(xué)習(xí)線上平臺(tái)的操作技術(shù)，精心設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)，精心準(zhǔn)備教學(xué)案、學(xué)習(xí)案、教學(xué)課件和學(xué)生學(xué)習(xí)材料，授課內(nèi)容的量要適宜，不能只求進(jìn)度沒(méi)有質(zhì)量。
�。�2）教師利用統(tǒng)一軟件平臺(tái)，輔助使用微信群、QQ群等其他社交軟件和網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)等，在線上交流，開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。
�。�3）學(xué)習(xí)在線上授課之前利用現(xiàn)有的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，借助教育機(jī)構(gòu)搭建的網(wǎng)絡(luò)課堂平臺(tái)（釘釘、騰訊會(huì)議、直播課堂等），開(kāi)發(fā)符合本校實(shí)際的線上課程，迅速對(duì)本校教師進(jìn)行線上課堂教學(xué)技術(shù)培訓(xùn)，并指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)。
（4）班主任要及時(shí)做好各科學(xué)習(xí)的反饋調(diào)查，全面掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，協(xié)調(diào)協(xié)助科任和學(xué)生的教與學(xué)，提高學(xué)習(xí)效率。
5、家校合作，指導(dǎo)監(jiān)督學(xué)生學(xué)習(xí)。
認(rèn)真貫徹和執(zhí)行省教育廳對(duì)新冠肺炎疫情防控期間中小學(xué)線上開(kāi)課做出的工作部署，確保我校非畢業(yè)班學(xué)生在新型冠狀病毒疫情的嚴(yán)峻形勢(shì)下的學(xué)習(xí)，使學(xué)生在家里的學(xué)習(xí)能夠得到教師規(guī)范和有效指導(dǎo)，切實(shí)提高學(xué)生在家的學(xué)習(xí)效率，封校不封課，防疫不停學(xué)。
（1）學(xué)生以自主學(xué)習(xí)為主，以線上學(xué)習(xí)為輔，以積極的態(tài)度和飽滿的熱情投入到特殊時(shí)期的居家學(xué)習(xí)活動(dòng)中。密切關(guān)注學(xué)校、學(xué)年和班級(jí)微信群中發(fā)布的學(xué)習(xí)通知和方案，在班主任和任課教師的指導(dǎo)下，及時(shí)準(zhǔn)備手機(jī)、電腦等線上學(xué)習(xí)工具，學(xué)習(xí)使用線上學(xué)習(xí)平臺(tái)和軟件的操作方式，按時(shí)上課，積極參與線上課堂學(xué)習(xí)和交流活動(dòng)。認(rèn)真做好筆記，積極思考，按時(shí)完成作業(yè)和匯報(bào)學(xué)習(xí)成果。
�。�2）調(diào)動(dòng)和組織家長(zhǎng)積極配合學(xué)校的線上線下教學(xué)活動(dòng)，家長(zhǎng)要切實(shí)履行孩子居家學(xué)習(xí)期間的監(jiān)護(hù)責(zé)任，積極為孩子提供線上學(xué)習(xí)的智能設(shè)施，全程陪護(hù)孩子線上線下學(xué)習(xí)的全過(guò)程。避免孩子在分散學(xué)習(xí)期間思想渙散、生活紊亂和行為松散，杜絕瀏覽網(wǎng)上非課程方面的信息和沉溺網(wǎng)絡(luò)游戲。
防疫工作進(jìn)入了一個(gè)重要階段，學(xué)校的教學(xué)工作也是重中之重。我們要在市委、市政府和市教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，自覺(jué)在思想上、政治上、行動(dòng)上顧全大局，聽(tīng)從指揮，堅(jiān)守崗位，履行職責(zé)。緊緊依靠全校師生員工和全體家長(zhǎng)的力量，充分調(diào)動(dòng)全校教職員工的工作積極性、全校學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性和全體家長(zhǎng)的參與積極性。跟進(jìn)教學(xué)進(jìn)度，創(chuàng)新工作方式，拓寬工作思路。防疫控疫保健康，離校不離崗，停課不停學(xué)。團(tuán)結(jié)一心，攜手前行。
網(wǎng)課一日作息時(shí)間表
（20xx年xx月xx日）
作息時(shí)間表
第一節(jié)：08：30——09：00
第二節(jié)：09：30——10：00
第三節(jié)：10：30——11：00
午休（11：00——13：30）
第四節(jié)：13：30——14：00
第五節(jié)：14：30——15：00
第六節(jié)：15：30——16：00
提示：
線上教學(xué)的資源配置：
1、線上授課平臺(tái)；初中——釘釘app；
高中——騰訊會(huì)議。
�。ㄆ脚_(tái)操作流程指導(dǎo)：xx月xx日前由信息技術(shù)老師協(xié)同各學(xué)年組長(zhǎng)對(duì)本學(xué)年教師進(jìn)行指導(dǎo)。）
2、利用學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)、噼哩噼哩、新浪微博、今日頭條、央視頻、百度APP、新華網(wǎng)APP、愛(ài)奇藝知識(shí)、優(yōu)酷、快手等搜索“中國(guó)教育電視臺(tái)”官方賬號(hào)進(jìn)行觀看CETV4的直播課堂內(nèi)容。
3、教育部國(guó)家級(jí)教育公共資源服務(wù)平臺(tái)http：//www。xxxxxxx，cn/
4、市教育局提供的各教材出版社網(wǎng)址下載電子版教材以供備課。
5、各學(xué)年課程表：（初高中各一份）
6、上課時(shí)間表：（初高中各一份）
初中學(xué)校線上教學(xué)實(shí)施方案3
時(shí)下，“新冠”肆虐，疫情蔓延。眾志成城，共克時(shí)艱是我們每一個(gè)公民的責(zé)任！疫情面前，安全第一。學(xué)校嚴(yán)格遵照《教育部關(guān)于20xx年x季學(xué)期延期開(kāi)學(xué)的通知》（教電〔20xx〕xx號(hào)）和《xx省教育廳關(guān)于調(diào)整全省大中小學(xué)幼兒園20xx年x季學(xué)期開(kāi)學(xué)時(shí)間的預(yù)通知》（x教廳〔20xx〕xx號(hào)）文件指示精神，推遲高三學(xué)生假期補(bǔ)課及x季學(xué)期開(kāi)學(xué)時(shí)間。
為切實(shí)做好疫情防控工作，20xx屆高三年級(jí)部在學(xué)校疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組安排部署下迅速開(kāi)展相關(guān)工作。信息摸排、疫情報(bào)告、政策宣傳、知識(shí)普及、消毒清潔、聯(lián)動(dòng)管控等各項(xiàng)工作有條不紊開(kāi)展。
開(kāi)學(xué)雖推遲，教育不停步。學(xué)校精準(zhǔn)施策，積極構(gòu)建信息化資源平臺(tái)，面向?qū)W生開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)教學(xué)、線上答疑等活動(dòng)，保證我校20xx屆高三學(xué)生在延遲開(kāi)學(xué)期間“停課不停教，停課不停學(xué)”。日前，學(xué)校教務(wù)處和20xx屆高三年級(jí)部已對(duì)在特殊時(shí)期20xx屆高三年級(jí)線上教學(xué)課程錄制進(jìn)行了周密安排，包括錄課時(shí)間、錄課內(nèi)容、課程推送時(shí)間、后勤保障等，保證xx月xx日按原定補(bǔ)課計(jì)劃正常開(kāi)展高三教學(xué)活動(dòng)。
現(xiàn)制定20xx屆高三年級(jí)部延遲開(kāi)學(xué)線上教學(xué)工作預(yù)案如下。
一、錄課
1、錄課時(shí)間：每天8：00-12：0014：30-18：0019：30-21：30
第1、2輪——第xx月xx日至xx月xx日
第3、4輪——第xx月xx日至xx月xx日
2、錄課地點(diǎn)：可在家下載錄課軟件或集中在學(xué)校錄播教室錄制
錄課聯(lián)系人：xxx
3、錄課要求：
�。�1）錄課時(shí)長(zhǎng)：40分鐘一節(jié)課
�。�2）教學(xué)要求：每節(jié)課有課件，有練習(xí)，有作業(yè)
4、錄課安排：
�。�1）以各備課組為單位進(jìn)行錄課，備課組長(zhǎng)具體負(fù)責(zé)：
語(yǔ)文：xxx數(shù)學(xué)：xxx英語(yǔ)：xxx
物理：xxx化學(xué)：xxx生物：xxx
政治：xxx歷史：xxx地理：xxx
�。�2）錄課教學(xué)任務(wù)按四個(gè)5天分配給備課組教師，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)按每輪8課時(shí)，共32課時(shí)，其余學(xué)科按每輪6課時(shí)，共24課時(shí)進(jìn)行錄制；
（3）在家使用微課錄制工具錄制完課程的老師請(qǐng)將視頻以“學(xué)科+姓名+章節(jié)內(nèi)容名稱(chēng)”命名，發(fā)送到郵箱。
二、關(guān)于線上聽(tīng)課要求
同學(xué)們要認(rèn)真仔細(xì)聽(tīng)學(xué)每節(jié)課，做好筆記，一定要做好一輪復(fù)習(xí)或者二輪復(fù)習(xí)的配套資料的練習(xí)。一定要按照年級(jí)發(fā)布的作息時(shí)間表認(rèn)真做好每一科作業(yè)，按照后續(xù)推送的課程聽(tīng)好課，確�！巴Ｕn不停學(xué)”。
1、線上聽(tīng)課時(shí)間：
xx月xx日-xx月xx日；xx月xx日-xx月xx日；xx月xx日-xx月xx日；xx月xx-xx月xx日。
2、由于開(kāi)學(xué)后不能對(duì)作業(yè)全部進(jìn)行講評(píng)，所以假期作業(yè)給同學(xué)們提供了答案，目的是發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)糾正，切實(shí)提高，同學(xué)們對(duì)完答案后學(xué)生要及時(shí)進(jìn)行改錯(cuò)，將錯(cuò)題整理到積累本上，把不會(huì)的題做好標(biāo)記，以便回校后老師有針對(duì)性地予以指導(dǎo)；
3、書(shū)寫(xiě)一定要工整，為高考打下良好基礎(chǔ)。（理科作圖必須畫(huà)出規(guī)范圖形、要有相應(yīng)的文字說(shuō)明、原始方程以及規(guī)范的計(jì)算過(guò)程；文科答題則思路要清晰，逐條列出）；
4、作業(yè)必須有獨(dú)立做題痕跡，第一遍答題用一種顏色，對(duì)答案和改錯(cuò)要用紅筆；開(kāi)學(xué)后，班級(jí)將進(jìn)行作業(yè)檢查，對(duì)不符合要求的，按學(xué)校規(guī)定，并將與家長(zhǎng)溝通督促直到作業(yè)完成；
5、梳理舊知，查漏補(bǔ)缺，全面排查反思自己的短板和盲區(qū)，想盡辦法彌補(bǔ)不足，迎頭趕上。
三、落實(shí)線上學(xué)習(xí)督導(dǎo)
具體要求：20xx屆高三年級(jí)部班主任及科任組教師通過(guò)QQ群、微信群等，協(xié)同信息與資源中心及時(shí)向家長(zhǎng)和學(xué)生推送學(xué)習(xí)計(jì)劃、線上作業(yè)和課程資源。各班主任積極協(xié)調(diào)家長(zhǎng)按照學(xué)校的作息建議和學(xué)習(xí)計(jì)劃對(duì)學(xué)生的線上學(xué)習(xí)進(jìn)行督促檢查，并及時(shí)了解學(xué)生線上課程學(xué)習(xí)情況和作業(yè)完成情況。手機(jī)、電腦等家中的遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)端設(shè)備盡量由家長(zhǎng)全程監(jiān)控，不推薦由學(xué)生自主使用，并建議打開(kāi)各類(lèi)設(shè)備和軟件程序的家長(zhǎng)鎖等相關(guān)功能。
四、開(kāi)展線上學(xué)習(xí)答疑
具體要求：鼓勵(lì)班主任充分發(fā)揮班級(jí)科任組的團(tuán)隊(duì)力量，做好各學(xué)科學(xué)習(xí)線上答疑工作。班級(jí)工作群中公布各學(xué)科教師聯(lián)系方式，保證學(xué)生、家長(zhǎng)與老師的溝通渠道暢通。各學(xué)科教師利用班級(jí)工作群，落實(shí)學(xué)習(xí)資源發(fā)送、學(xué)習(xí)督促、作業(yè)督查、線上答疑等工作。
五、對(duì)家長(zhǎng)要求
各位家長(zhǎng)要督促孩子珍惜和合理利用時(shí)間，安排好假期生活，完成假期學(xué)習(xí)任務(wù)。在此特殊時(shí)期，一定要加強(qiáng)對(duì)孩子的生命安全教育，也要讓孩子做好自我防護(hù)：
1、根據(jù)年級(jí)統(tǒng)一布置的假期作業(yè)及假期網(wǎng)上課程老師所布置作業(yè)（放假時(shí)發(fā)的作業(yè)清單及推送課程表后附作業(yè)），督促學(xué)生制訂好每天的學(xué)習(xí)計(jì)劃，有計(jì)劃地完成假期作業(yè)，不要突擊寫(xiě)作業(yè)，更不能抄作業(yè)。
2、年級(jí)部通過(guò)家長(zhǎng)QQ群、微信群給學(xué)生發(fā)了六套模擬卷（4x6=24份），一套二月份聯(lián)考（4份），還有單科知識(shí)點(diǎn)訓(xùn)練一套（6份）共34份卷子，請(qǐng)家長(zhǎng)打印好試卷，讓學(xué)生做好并每天檢查，認(rèn)真督促孩子高質(zhì)量地完成作業(yè)；
3、家長(zhǎng)和孩子一起針對(duì)下學(xué)期學(xué)習(xí)做好預(yù)習(xí)，幫助孩子滿懷自信地迎接嶄新的學(xué)期。
4、和學(xué)生一起相互理解，相互支持，督促和檢查好學(xué)生的每一項(xiàng)作業(yè)，和老師溝通好，幫著學(xué)生做好每一套考試試卷的評(píng)閱、登分和分析。
疫情面前顯擔(dān)當(dāng)，越是艱險(xiǎn)越向前。我們堅(jiān)信，20xx屆高三年級(jí)部全體師生定會(huì)繼續(xù)同舟共濟(jì)，群策群力，科學(xué)防控，共克時(shí)艱。讓我們齊心協(xié)力，密切配合，一起打造孩子的絢麗人生和燦爛未來(lái)，一起期待孩子的理想之花在六月盡情綻放！共同為附中學(xué)子學(xué)習(xí)助力，為附中20xx年高考輝煌加油。
初中學(xué)校線上教學(xué)實(shí)施方案4
根據(jù)xx月xx日xx省教育廳印發(fā)調(diào)整學(xué)校開(kāi)學(xué)時(shí)間的通知以及《xx市教育局關(guān)于組織中小學(xué)生在延遲開(kāi)學(xué)期間開(kāi)展線上學(xué)習(xí)的通知》《xx市xx區(qū)教育系統(tǒng)防控新型冠狀病毒感染的肺炎疫情工作方案》（x教字[20xx]2號(hào)）和《xx區(qū)教育局關(guān)于印發(fā)xx區(qū)疫情防控期間中小學(xué)“停課不停學(xué)”的線上教學(xué)預(yù)案的通知》（x教通[20xx]48號(hào)）精神，為保障我校關(guān)于新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作高效有序，落實(shí)學(xué)校推遲開(kāi)學(xué)防控準(zhǔn)備工作的要求，阻斷疫情向?qū)W校蔓延，在確保師生生命安全和身體健康的同時(shí)做好“停課不停學(xué)”的教學(xué)工作，結(jié)合我校實(shí)際，特制訂本方案。
一、指導(dǎo)思想
全面貫徹落實(shí)《xx市教育局關(guān)于組織中小學(xué)生在延遲開(kāi)學(xué)期間開(kāi)展線上學(xué)習(xí)的通知》《xx區(qū)教育局關(guān)于印發(fā)xx區(qū)疫情防控期間中小學(xué)“停課不停學(xué)”的線上教學(xué)預(yù)案的通知》《xx市xx區(qū)教育系統(tǒng)防控新型冠狀病毒感染的肺炎疫情工作方案》《關(guān)于進(jìn)一步做好xx區(qū)教育系統(tǒng)新型冠狀病毒肺炎疫情防控工作的緊急通知》和《xx區(qū)教育局關(guān)于做好xx省重大突發(fā)公共衛(wèi)生事件一級(jí)響應(yīng)工作的緊急通知》等文件通知精神，在防控新型冠狀病毒感染的肺炎疫情期間，最大限度減少師生因教育教學(xué)活動(dòng)而外出、聚集的機(jī)會(huì)，最大限度減少交叉感染的可能性，確保師生生命安全和身體健康。同時(shí)，我校將利用微信教學(xué)群采取“教師制作教學(xué)課件+學(xué)生居家學(xué)習(xí)+教師在線指導(dǎo)”的方式開(kāi)展線上教學(xué)，最大限度保障新學(xué)期正常的教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)質(zhì)量，最大限度減少疫情對(duì)教學(xué)工作的影響。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)
成立xx中學(xué)新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控期間“停課不停學(xué)”線上教學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長(zhǎng)：xxx
副組長(zhǎng)：xxx
成員：xxx
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)初一、初二、初三、高一、高二、高三六個(gè)年級(jí)工作組，各年級(jí)工作組組長(zhǎng)由分管副校長(zhǎng)擔(dān)任，成員為掛級(jí)行政、級(jí)長(zhǎng)、級(jí)長(zhǎng)助理、學(xué)科備課組長(zhǎng)、各班班主任。
領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)傳達(dá)落實(shí)上級(jí)教育部門(mén)有關(guān)的工作要求，指導(dǎo)、協(xié)調(diào)、督促、評(píng)價(jià)各年級(jí)工作組開(kāi)展“停課不停學(xué)”線上教學(xué)工作。各年級(jí)工作組具體組織、指導(dǎo)本年級(jí)實(shí)施“停課不停學(xué)”線上教學(xué)工作。
三、工作措施
1、學(xué)校啟動(dòng)工作方案。
xx月xx日前辦公室通過(guò)家長(zhǎng)群、學(xué)生群、公眾號(hào)發(fā)布《xx中學(xué)關(guān)于疫情防控期間“停課不停學(xué)”線上教學(xué)實(shí)施方案》和《xx中學(xué)疫情防控期間“停課不停學(xué)”線上教學(xué)安排告家長(zhǎng)、學(xué)生書(shū)》。
2、各年級(jí)工作組制定本年級(jí)“停課不停學(xué)”線上教學(xué)實(shí)施細(xì)則。
實(shí)施細(xì)則包括年級(jí)工作組組織機(jī)構(gòu)、成員分工、工作職責(zé)、各時(shí)間節(jié)點(diǎn)的具體工作及負(fù)責(zé)人，年級(jí)課程表、學(xué)科教學(xué)準(zhǔn)備分工表、線上教學(xué)平臺(tái)選用，線上教學(xué)工作流程及要求、級(jí)組督導(dǎo)分工（附件3）等要素。各工作環(huán)節(jié)要任務(wù)到人，責(zé)任到人。
高一年級(jí)實(shí)施細(xì)則涵蓋時(shí)間xx月xx日—xx月xx日。xx月xx前制定完成并發(fā)給教學(xué)處備案。
高二、高三及初中各年級(jí)工作組實(shí)施細(xì)則涵蓋時(shí)間xx月xx日—xx月xx日。xx月xx前制定完成并發(fā)給教學(xué)處備案。
高二高三年級(jí)的寒假延長(zhǎng)第一周時(shí)期按原計(jì)劃通過(guò)班級(jí)學(xué)生群、家長(zhǎng)群推送延期一周的寒假作業(yè)，要求任課教師通過(guò)不同方式在群內(nèi)答疑解惑。
3、各年級(jí)工作組參照附件1樣式編排年級(jí)課程表。
高一年級(jí)課程編排日期為xx月xx日—xx月xx日，其他年級(jí)為xx月xx日—xx月xx日。
不同類(lèi)型的班級(jí)的課程表需區(qū)別編排。
考慮到線上教學(xué)的特殊性，建議文化學(xué)科每節(jié)課的時(shí)量改為60分鐘，課間休息時(shí)間10分鐘。課程編排應(yīng)包括體育、音樂(lè)、美術(shù)、技術(shù)學(xué)科，每節(jié)課時(shí)量為40分鐘。課程編排建議安排早讀、晚修時(shí)間及相應(yīng)學(xué)科。
4、確定教學(xué)內(nèi)容、準(zhǔn)備教材文本、開(kāi)發(fā)教學(xué)資源，選用線上教學(xué)平臺(tái)。
各年級(jí)工作組要求年級(jí)各備課組在xx月xx日前確定教學(xué)內(nèi)容、準(zhǔn)備教材文本、開(kāi)發(fā)教學(xué)資源、完成教學(xué)準(zhǔn)備分工（見(jiàn)附件2）、選用線上教學(xué)平臺(tái)。xx月xx日將附件2發(fā)送給級(jí)組主管領(lǐng)導(dǎo)。
教學(xué)內(nèi)容（教材）可以是電子版本，也可以是word文件，但不能將整本書(shū)的電子教材一次性下發(fā)給學(xué)生，更不能只發(fā)送整個(gè)學(xué)科教材的鏈接地址給學(xué)生。
教學(xué)課件可以是PPT、微課、視頻等，PPT制作需要盡可能詳細(xì)。課件內(nèi)容應(yīng)包含課題、教學(xué)目標(biāo)、重點(diǎn)難點(diǎn)、預(yù)設(shè)問(wèn)題、詳細(xì)的知識(shí)講解、經(jīng)典例題與分析、學(xué)法指導(dǎo)、課堂檢測(cè)、教學(xué)小結(jié)、課后作業(yè)等要素。
其它教學(xué)資源可以包括與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的補(bǔ)充閱讀材料、分層次練習(xí)、作業(yè)評(píng)講、課堂教學(xué)補(bǔ)充等。不宜過(guò)多。
各備課組分工合作負(fù)責(zé)不同教學(xué)內(nèi)容的教學(xué)課件制作、資源整合，經(jīng)備課組全體老師補(bǔ)充完善后，備課組長(zhǎng)在教學(xué)實(shí)施日前2天發(fā)送給級(jí)組主管領(lǐng)導(dǎo)，由年級(jí)工作組負(fù)責(zé)審核，通過(guò)審核的教學(xué)資源方可使用。通過(guò)級(jí)組審核同意使用后，將教學(xué)資源發(fā)回給備課組長(zhǎng)。
教學(xué)資源搜集和教學(xué)課件制作可借助區(qū)學(xué)科年級(jí)教學(xué)資源庫(kù)（聯(lián)系區(qū)相關(guān)學(xué)科教研員）、中學(xué)學(xué)科網(wǎng)（）、xx智慧教育公共服務(wù)平臺(tái)（）、國(guó)家網(wǎng)絡(luò)云課堂（）等平臺(tái)的支持。
線上教學(xué)平臺(tái)建議統(tǒng)一使用微信學(xué)生群。各年級(jí)指導(dǎo)級(jí)組所有學(xué)科教師各自創(chuàng)建線上教學(xué)微信群，群名為“高X（Y、Z）班AA學(xué)科教學(xué)群”，如“高一（1、2）班語(yǔ)文教學(xué)群”，群內(nèi)參與者為教師個(gè)人任教班級(jí)所有學(xué)生。
建議：如任教一兩個(gè)班級(jí)的教師只建一個(gè)教學(xué)群即可；如超過(guò)兩個(gè)班級(jí)，則創(chuàng)建兩個(gè)教學(xué)群，可同時(shí)線上教學(xué)。
5、各年級(jí)組織教師開(kāi)展線上“教學(xué)”活動(dòng)。
各任課教師根據(jù)年級(jí)課程表按時(shí)將教學(xué)資源（包括教材、課件、補(bǔ)充材料）發(fā)送到個(gè)人教學(xué)群，提醒學(xué)生開(kāi)始上課，并即時(shí)指導(dǎo)學(xué)生在線學(xué)習(xí)、答疑解惑。
教師在線教學(xué)可以采取先指導(dǎo)學(xué)生閱讀教材、運(yùn)用語(yǔ)音形式簡(jiǎn)要講解教學(xué)內(nèi)容、指導(dǎo)學(xué)生對(duì)照教學(xué)課件自主學(xué)習(xí)、師生通過(guò)語(yǔ)音或文字形式互動(dòng)教學(xué)等，然后教師總結(jié)、布置作業(yè)；在安排的晚修作業(yè)期間，教師在群內(nèi)要求部分學(xué)生提交作業(yè)（拍照）、教師即時(shí)批改，在次日教學(xué)中就存在的問(wèn)題運(yùn)用語(yǔ)音形式反饋給全體學(xué)生。
作業(yè)批改要求：周課時(shí)5節(jié)及以上的教師每天要求1/5的學(xué)生提交作業(yè)（微信拍照后直接發(fā)教學(xué)群），教師批閱后發(fā)回教學(xué)群，爭(zhēng)取一周內(nèi)批改到所有學(xué)生作業(yè)；周課時(shí)4節(jié)及以下的教師爭(zhēng)取兩周內(nèi)批改到所有學(xué)生作業(yè)。
年級(jí)工作組成員分工負(fù)責(zé)在線巡查和線下督導(dǎo)。年級(jí)工作組成員根據(jù)分工加入相應(yīng)班級(jí)、負(fù)責(zé)學(xué)科的線上教學(xué)群，督查教師是否按時(shí)開(kāi)展線上教學(xué)、在線指導(dǎo)、師生在線教學(xué)狀態(tài)、學(xué)生作業(yè)提交和教師批改情況，如出現(xiàn)諸如不及時(shí)開(kāi)課、中途無(wú)教師指導(dǎo)、沒(méi)有布置作業(yè)、沒(méi)有作業(yè)批改等問(wèn)題，需及時(shí)在線下與任課老師溝通、提醒；對(duì)問(wèn)題嚴(yán)重并提醒不改的教師需反映到級(jí)組，級(jí)組分管領(lǐng)導(dǎo)要及時(shí)批評(píng)指正。
各年級(jí)根據(jù)線上教學(xué)實(shí)際效果及時(shí)調(diào)整工作方式和工作內(nèi)容。
四、工作要求
�。ㄒ唬┨岣咚枷胝J(rèn)識(shí)�！巴Ｕn不停學(xué)”線上教學(xué)工作，既是疫情防控的一項(xiàng)重要舉措，也是促進(jìn)特殊時(shí)期學(xué)校教學(xué)工作的有力保障。我們要充分認(rèn)識(shí)該項(xiàng)工作的重大意義，主動(dòng)、全力投入到工作全過(guò)程之中，確�！巴Ｕn不停學(xué)”的線上教學(xué)質(zhì)量。
（二）壓實(shí)教學(xué)責(zé)任。線上教學(xué)存在諸多困難，需要全體教師壓實(shí)責(zé)任，克服困難，按時(shí)開(kāi)課，督促學(xué)生及時(shí)上線，課中要想方設(shè)法調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性、參與性，確保在線教學(xué)質(zhì)量。同時(shí)要按時(shí)結(jié)束課程，避免影響下一堂課程的正常教學(xué)。各年級(jí)工作組要落實(shí)責(zé)任，工作到位，加強(qiáng)組織、督導(dǎo)和協(xié)調(diào)。
�。ㄈ┌l(fā)動(dòng)家長(zhǎng)參與。由于“停課不停學(xué)”線上教學(xué)期間，教師與學(xué)生不見(jiàn)面，難以有效調(diào)控學(xué)生的學(xué)習(xí)活動(dòng)，因此，年級(jí)組、班主任和任課教師要加強(qiáng)與家長(zhǎng)溝通，大力爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)線上教學(xué)工作的支持，協(xié)助學(xué)校監(jiān)管學(xué)生在家的線上學(xué)習(xí)活動(dòng)，為學(xué)生的學(xué)習(xí)提供足夠的支援。
�。ㄋ模┘訌�(qiáng)信息溝通。年級(jí)工作組與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組之間，年級(jí)工作組與各備課組、各班主任之間，備課組與區(qū)學(xué)科業(yè)務(wù)組之間、備課組團(tuán)隊(duì)成員之間要保持暢通的溝通渠道，經(jīng)常性的微信、電話溝通交流，及時(shí)了解、推進(jìn)、督導(dǎo)、改進(jìn)、完善“停課不停學(xué)”期間線上教學(xué)的落實(shí)情況和實(shí)際效果，不斷優(yōu)化工作內(nèi)容和工作策略。
初中學(xué)校線上教學(xué)實(shí)施方案5
根據(jù)我縣目前疫情防控實(shí)際，我校xx線上教學(xué)將于xx月xx日開(kāi)始，道德與法治、歷史、生物、地理教師繼續(xù)開(kāi)展xx線上授課，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理、化學(xué)學(xué)科將有第二位老師接上開(kāi)展線上授課。請(qǐng)即將開(kāi)展xx直播課的老師利用這兩天的時(shí)間盡快熟悉線上授課相關(guān)操作。
各班主任及時(shí)告知學(xué)生及家長(zhǎng)。
(一)、學(xué)習(xí)時(shí)間、科目
1、開(kāi)始學(xué)習(xí)時(shí)間：20xx年xx月xx日（星期四）
2、學(xué)習(xí)科目：七、八、九年級(jí)：語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理、化學(xué)、道德與法治、歷史、生物、地理、音體美課程；
(二)、授課及學(xué)習(xí)形式
授課形式繼續(xù)以企業(yè)微信中的直播上課為主，考慮到家長(zhǎng)的實(shí)際情況各有不同，未能參加直播課的可以讓學(xué)生觀看回放。教師也可根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行錄制發(fā)到班級(jí)群里。建議參閱xx中小學(xué)網(wǎng)絡(luò)云平臺(tái)（）和學(xué)校工作群提供的各科教學(xué)資源進(jìn)行多種形式的線上授課。老師線上授課時(shí)注意學(xué)生用眼疲勞問(wèn)題，采用勞逸結(jié)合的方式授課，提高教學(xué)效率。
1、利用班級(jí)微信平臺(tái)、企業(yè)微信直播課平臺(tái)授課。使用微課、PPT或小視頻等展示相關(guān)授課內(nèi)容；
2、以學(xué)生自學(xué)本學(xué)期后半學(xué)期新授課為主，按規(guī)定時(shí)間完成學(xué)習(xí)任務(wù)；
3、學(xué)生居家學(xué)習(xí)以自主學(xué)習(xí)為主，參與直播課輔助學(xué)習(xí)，完成練習(xí)作業(yè)等學(xué)習(xí)任務(wù)。
4、居家學(xué)習(xí)期間注意用眼衛(wèi)生，不迷戀手機(jī)游戲，積極鍛煉增強(qiáng)體質(zhì)。
(三)、授課內(nèi)容、負(fù)責(zé)人及要求
1、各個(gè)學(xué)科xx授課內(nèi)容接續(xù)第一輪教學(xué)內(nèi)容；
2、所有學(xué)科教學(xué)任務(wù)由各備課組長(zhǎng)主要負(fù)責(zé)，將教學(xué)任務(wù)（課件、練習(xí)、視頻）等合理分配同年級(jí)科任老師；同學(xué)科教師積極完成相關(guān)任務(wù)，并在本備課群中一同商議、定稿。
3、教師ppt或word、視頻展示內(nèi)容中應(yīng)包括：學(xué)生自學(xué)目標(biāo)、自學(xué)方法指導(dǎo)、作業(yè)布置、家長(zhǎng)檢查反饋情況；
4、各科任老師必要時(shí)在班級(jí)群進(jìn)行講解與互動(dòng)、每天對(duì)孩子們的學(xué)習(xí)情況在群內(nèi)做簡(jiǎn)略點(diǎn)評(píng)。
5、由班主任負(fù)責(zé)收集歸類(lèi)學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題，分發(fā)至科任老師，由科任教師負(fù)責(zé)個(gè)別解答。
6、學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)可以相對(duì)靈活，具有一定操作性。如：寫(xiě)閱讀感悟、跟讀配音等綜合類(lèi)學(xué)習(xí)任務(wù)。
7、考慮到疫情防控期間學(xué)生居家線上學(xué)習(xí)，長(zhǎng)時(shí)間接觸電子產(chǎn)品，尤其大多數(shù)學(xué)生上網(wǎng)課都是在手機(jī)進(jìn)行。長(zhǎng)時(shí)間看手機(jī)對(duì)眼睛不好，可能會(huì)影響學(xué)生的視力，加之全縣小區(qū)、村組都實(shí)行非必要不外出、公共場(chǎng)所不聚集的居家管控措施，學(xué)生基本沒(méi)有進(jìn)行體育鍛煉的機(jī)會(huì)，這可能會(huì)影響學(xué)生的體質(zhì)和心理健康。基于此，本輪線上教學(xué)會(huì)安排一節(jié)心理疏導(dǎo)班會(huì)課和音體美課程，具體安排見(jiàn)姜席鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)xx線上教學(xué)課程安排表。
(四)、具體學(xué)習(xí)安排
時(shí)間安排：
1、當(dāng)天科任老師在班級(jí)群上傳第二天需要學(xué)生學(xué)習(xí)的教材內(nèi)容、預(yù)習(xí)任務(wù)等；
2、科任教師早上8點(diǎn)發(fā)送當(dāng)天學(xué)習(xí)內(nèi)容或網(wǎng)絡(luò)直播課程(ppt、微視頻、文檔)等，用于學(xué)生自學(xué)；
3、每天下午2點(diǎn)發(fā)送本節(jié)課的練習(xí)題或者作業(yè)任務(wù)；
4、每天晚上6點(diǎn)發(fā)送當(dāng)天練習(xí)題作業(yè)的答案。
學(xué)生任務(wù)：
1、學(xué)生學(xué)習(xí)各學(xué)科輔導(dǎo)教學(xué)前先自學(xué)電子課本章節(jié)、課文內(nèi)容；
2、學(xué)生學(xué)習(xí)后完成相關(guān)練習(xí)題及作業(yè)任務(wù)；
3、當(dāng)天各科課時(shí)作業(yè)，學(xué)生自己完成在作業(yè)本上；
4、學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)照答案批閱，學(xué)生用紅筆自行糾錯(cuò)，反思總結(jié)。完成后拍照發(fā)班級(jí)群（最晚不超過(guò)晚上8點(diǎn)半）；
5、科任老師對(duì)當(dāng)天學(xué)生完成情況進(jìn)行檢查、登記、提醒、通報(bào)。
作業(yè)布置
1、建立各年級(jí)各班各學(xué)科教學(xué)專(zhuān)項(xiàng)微信群，在群內(nèi)通過(guò)文件、語(yǔ)音、鏈接、視頻、文字、圖片，師生互動(dòng)，在微信群內(nèi)實(shí)現(xiàn)上課、布置作業(yè)、檢查作業(yè)、答疑、輔導(dǎo)等教學(xué)功能。
2、利用班級(jí)作業(yè)小程序，老師可以在線布置語(yǔ)音、圖片、視頻、文字、文件、答題卡等多種形式的作業(yè)。
3、晨誦由語(yǔ)文或英語(yǔ)老師布置30分鐘左右的晨誦任務(wù)，讓學(xué)生自修完成。使學(xué)生養(yǎng)成早起的習(xí)慣，不耽誤上午上課。
4、其它作業(yè)建議：好習(xí)慣受益一生，可讓學(xué)生堅(jiān)持每日打卡，如閱讀、寫(xiě)作、習(xí)字、朗讀、體育鍛煉等。
教師如何檢查落實(shí)學(xué)生作業(yè)完成情況
1、查看自學(xué)情況，抽查典型作業(yè)，學(xué)生互糾。
可以點(diǎn)名讓一組同學(xué)把作業(yè)發(fā)到群里面，讓全班同學(xué)檢查其中的錯(cuò)誤。在微信群內(nèi)用語(yǔ)音，視頻圖片等形式實(shí)現(xiàn)小組互教。這里應(yīng)該比現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)速度更快。
2、移動(dòng)同步課堂
上面有專(zhuān)門(mén)的檢查作業(yè)功能，可以方便的實(shí)現(xiàn)作業(yè)檢查批改統(tǒng)計(jì)等功能。
3、每日交作業(yè)小程序
小程序中的作業(yè)批改，督促檢查統(tǒng)計(jì)功能非常齊全。學(xué)生可以上傳文字、圖片、語(yǔ)音、視頻等各種形式的作業(yè)老師可以實(shí)現(xiàn)在線批改、標(biāo)注、打分、留言、排名、統(tǒng)計(jì)等多種功能。學(xué)生看到老師批改的題目后可以把錯(cuò)題補(bǔ)完，以后再上傳。
4、分小組統(tǒng)計(jì)作業(yè)完成情況表
把班級(jí)學(xué)生分為若干小組，設(shè)立小組長(zhǎng)，每天進(jìn)行小組作業(yè)評(píng)比統(tǒng)計(jì)。樹(shù)立榜樣，鼓勵(lì)后進(jìn)，嚴(yán)格督促學(xué)生完成任務(wù)。
5、老師講解。
針對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)中的難點(diǎn)，老師利用語(yǔ)音、視頻、文字等形式進(jìn)行重點(diǎn)講解。也可以推送事先準(zhǔn)備好的資源。
6、個(gè)別輔導(dǎo)。
充分利用線上教學(xué)的優(yōu)勢(shì)，實(shí)現(xiàn)有針對(duì)性的個(gè)別輔導(dǎo)，確保教學(xué)質(zhì)量。個(gè)別輔導(dǎo)要充分調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的積極性。
7、家長(zhǎng)督促
線上教學(xué)要把家長(zhǎng)的作用充分調(diào)動(dòng)起來(lái)，當(dāng)前家長(zhǎng)不能隨便出門(mén)，要求家長(zhǎng)充分參與到學(xué)生的輔導(dǎo)中。特別是完不成學(xué)習(xí)任務(wù)的一些學(xué)生家長(zhǎng)。每天發(fā)現(xiàn)樹(shù)立榜樣家長(zhǎng)，鼓舞其他家長(zhǎng)努力做好學(xué)生輔導(dǎo)。
相關(guān)要求
1、所有有條件使用手機(jī)或電腦的學(xué)生均要自覺(jué)加入學(xué)習(xí)系統(tǒng)。
2、在老師授課期間不得隨意退出，不得在評(píng)論區(qū)閑聊、說(shuō)臟話、辱罵其他同學(xué)甚至罵老師，一經(jīng)查實(shí)立即取消其上網(wǎng)課資格；
3、所有學(xué)生嚴(yán)格按照各班各科老師的要求，保質(zhì)保量完成每一次聽(tīng)課、練習(xí)、作業(yè)；
4、每名學(xué)生制定合理利用時(shí)間，積極配合老師完成各科學(xué)習(xí)任務(wù)，不以學(xué)習(xí)為由，無(wú)節(jié)制的玩手機(jī)、電腦。
5、所有學(xué)生積極配合學(xué)校完成日常疫情期間的日常工作，不信謠、不傳謠，自覺(jué)在家，認(rèn)真學(xué)習(xí)，堅(jiān)持幫家長(zhǎng)做家務(wù)。
6、各班班主任開(kāi)好心理疏導(dǎo)班會(huì)課，負(fù)責(zé)管理好本班班級(jí)群。
7、各位老師，家長(zhǎng)、學(xué)生仍然要提高自我防范意識(shí)，減少外出活動(dòng)，養(yǎng)成戴口罩、勤洗手、不聚集、用公筷等的良好習(xí)慣，自覺(jué)接受小區(qū)、超市等公共場(chǎng)所體溫檢測(cè)和健康碼、行程碼、核酸檢測(cè)證明查驗(yàn)等有關(guān)防控措施。
初中學(xué)校線上教學(xué)實(shí)施方案6
根據(jù)xx省教育廳《關(guān)于進(jìn)一步做好新型冠狀病毒感染的'肺炎疫情防控工作的緊急通知》和《關(guān)于做好新型冠狀病毒肺炎疫情防控期間網(wǎng)上教學(xué)工作的指導(dǎo)意見(jiàn)》文件精神要求，需各教學(xué)單位做好“延遲開(kāi)學(xué)”、“全面停課”等情況的教學(xué)預(yù)案，為了確保停課不停學(xué)、停課不停教、不影響新學(xué)期教學(xué)計(jì)劃和進(jìn)度，特制訂我校疫情防控期間網(wǎng)上教學(xué)工作實(shí)施方案。
一、總體目標(biāo)
針對(duì)疫情防控工作實(shí)際，充分發(fā)揮“互聯(lián)網(wǎng)+教育”的作用，利用超星網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)、學(xué)習(xí)通app實(shí)施在線授課(聽(tīng)課)、資源點(diǎn)播和線上輔導(dǎo)、討論、答疑等活動(dòng)，消減疫情對(duì)教學(xué)活動(dòng)的影響，有效實(shí)現(xiàn)“延遲開(kāi)學(xué)不停教、不停學(xué)”。
二、工作思路
遵循“延遲開(kāi)學(xué)不停學(xué)、計(jì)劃不變變模式”的基本思路，堅(jiān)持“只改變教學(xué)模式，不改變教學(xué)目標(biāo)”的原則，結(jié)合我校教學(xué)實(shí)際，力爭(zhēng)有效、有序、保質(zhì)、保量落實(shí)20xx-20xx學(xué)年第二學(xué)期人才培養(yǎng)方案與教學(xué)計(jì)劃。20xx-20xx學(xué)年第二學(xué)期教學(xué)計(jì)劃共計(jì)xx周，因疫情暫定前3周進(jìn)行網(wǎng)上教學(xué)。
三、本學(xué)期教學(xué)安排調(diào)整
1.本學(xué)期正式開(kāi)課時(shí)間為2月17日。全體專(zhuān)兼職教師于20xx年2月17日起至正式開(kāi)學(xué)(具體時(shí)間待定)期間，對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)上授課。各院系應(yīng)于2月10日前通知到所屬學(xué)生，按時(shí)加入超星網(wǎng)絡(luò)課程，督促學(xué)生按時(shí)進(jìn)入網(wǎng)絡(luò)課堂上課。
2.各教學(xué)單位需根據(jù)人才培養(yǎng)方案中本學(xué)期教學(xué)計(jì)劃制定前3周的網(wǎng)上教學(xué)計(jì)劃，全體專(zhuān)兼職教師根據(jù)20xx-20xx學(xué)年第二學(xué)期課表，于20xx年2月15日前建立與所授班級(jí)課程一一對(duì)應(yīng)的超星網(wǎng)絡(luò)課程。如因教師網(wǎng)上建課不足不能執(zhí)行本學(xué)期教學(xué)計(jì)劃，要求相關(guān)院系在每個(gè)班級(jí)遴選出不少于3門(mén)課程(不含公共課)進(jìn)行網(wǎng)上教學(xué)(周課時(shí)不少于24學(xué)時(shí))，并于2月10日前報(bào)教務(wù)處備案。各教學(xué)單位于2月15日前將教師所建課信息統(tǒng)計(jì)表(見(jiàn)附件1)、網(wǎng)上教學(xué)排課表發(fā)教務(wù)處。
3.提前做好網(wǎng)絡(luò)選修課選課學(xué)生的信息錄入和開(kāi)課準(zhǔn)備工作，網(wǎng)上選課時(shí)間：2月17—22日，網(wǎng)上學(xué)習(xí)考試時(shí)間：2月26日—5月31日，由學(xué)生按照常規(guī)要求開(kāi)展網(wǎng)上自學(xué)活動(dòng)。
4.20xx屆畢業(yè)生畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))相關(guān)工作目前還有旅游管理系未進(jìn)行完畢(原計(jì)劃是在20xx年4月下旬進(jìn)行畢業(yè)答辯)，按原定計(jì)劃執(zhí)行，請(qǐng)指導(dǎo)教師利用網(wǎng)絡(luò)、電話等通訊工具對(duì)學(xué)生進(jìn)行遠(yuǎn)程指導(dǎo)，保證畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))的質(zhì)量。
5.調(diào)整實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)。疫情防控期間，各院系暫停組織學(xué)生在學(xué)校、生源居住地或赴外地開(kāi)展包括頂崗實(shí)習(xí)、技能競(jìng)賽集訓(xùn)等在內(nèi)的所有實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)、實(shí)踐活動(dòng);暫停一切團(tuán)體或個(gè)人組織的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)活動(dòng)開(kāi)展時(shí)間，在省疫情防控指揮部統(tǒng)一部署后另行通知。本學(xué)期已簽訂實(shí)習(xí)協(xié)議的學(xué)生，各院系應(yīng)與實(shí)習(xí)單位積極協(xié)調(diào)，調(diào)整好實(shí)習(xí)時(shí)間，待實(shí)習(xí)單位恢復(fù)生產(chǎn)后，經(jīng)學(xué)校通知再開(kāi)始實(shí)習(xí)。各院系要嚴(yán)格要求實(shí)習(xí)師生按照實(shí)習(xí)崗位所在地政府及教育部門(mén)的要求，堅(jiān)決做好疫情防控工作;要積極協(xié)調(diào)實(shí)習(xí)單位切實(shí)做好師生安全防護(hù)工作，并安排專(zhuān)人加強(qiáng)日常管理和預(yù)防教育，確保師生生命安全和身體健康。
四、做好網(wǎng)上教學(xué)的相關(guān)準(zhǔn)備和實(shí)施工作
(一)開(kāi)展師生全員培訓(xùn)工作(2月3日—2月15日)
1.由教務(wù)處、現(xiàn)代技術(shù)教育中心負(fù)責(zé)組織全校教師進(jìn)行網(wǎng)上教學(xué)培訓(xùn)，各教學(xué)單位須做好教師培訓(xùn)的動(dòng)員工作，所有教師均須參加培訓(xùn)，培訓(xùn)操作要點(diǎn)見(jiàn)(附件2)。2月10日前，所有教師需在平臺(tái)上建成本人所教授課程的2個(gè)課時(shí)授課內(nèi)容(含課前預(yù)習(xí)、網(wǎng)上授課、PPT及文字資料、作業(yè)題庫(kù)等);培訓(xùn)結(jié)束后，教師能開(kāi)展網(wǎng)上教學(xué)(含直播課程、交流互動(dòng)、檢查學(xué)生學(xué)習(xí)效果并及時(shí)反饋指導(dǎo)等)。通過(guò)培訓(xùn)各教學(xué)單位遴選出部分信息素養(yǎng)高、有在線課程教學(xué)基礎(chǔ)、有熱情的教師和已經(jīng)實(shí)施網(wǎng)上教學(xué)的課程在2月11日—15日進(jìn)行開(kāi)課示范，在各單位分享開(kāi)課經(jīng)驗(yàn)，引導(dǎo)其他教師能夠正常有序開(kāi)展網(wǎng)上教學(xué)。
初中學(xué)校線上教學(xué)實(shí)施方案7
根據(jù)省、市文件精神，我縣中小學(xué)開(kāi)學(xué)時(shí)間將延期至xx月底，具體開(kāi)學(xué)時(shí)間須根據(jù)疫情情況由上級(jí)確定。為做好延期開(kāi)學(xué)期間的教育教學(xué)工作，認(rèn)真貫徹落實(shí)縣教育局關(guān)于新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控和疫情期間停課不停學(xué)的工作要求，特制定如下方案。
一、指導(dǎo)思想：
利用互聯(lián)網(wǎng)、信息化手段，在全校組織實(shí)施線上教育教學(xué)活動(dòng)，改在校學(xué)習(xí)為居家學(xué)習(xí)，做到“停課不停教、停課不停學(xué)”，確保我校教育教學(xué)目標(biāo)如期實(shí)現(xiàn)。
二、成立相應(yīng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組
xx中學(xué)“停課不停教、停課不停學(xué)”工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長(zhǎng)：校長(zhǎng)
副組長(zhǎng)：教學(xué)副校長(zhǎng)、德育副校長(zhǎng)、副書(shū)記
組員：科室主任、年級(jí)組長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)、班主任
三、實(shí)施原則
1、做到師生安全健康與學(xué)業(yè)有保障相結(jié)合。堅(jiān)決把師生生命安全和身體健康放在第一位，在有關(guān)防疫響應(yīng)解除前，教師的線上教學(xué)和學(xué)生的線上學(xué)習(xí)活動(dòng)全部在家中進(jìn)行。
2、學(xué)校教育教學(xué)實(shí)施與網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程平臺(tái)輔助相結(jié)合。教師收集各類(lèi)教學(xué)資源，利用網(wǎng)上教學(xué)視頻和釘釘班級(jí)群等平臺(tái)為學(xué)生提供線上教學(xué)活動(dòng)。
3、線上教學(xué)全覆蓋與突出重點(diǎn)相結(jié)合。線上教學(xué)盡量做到學(xué)生全覆蓋、學(xué)科全覆蓋，以九年級(jí)教學(xué)為重點(diǎn)年段，重文化課教學(xué)，重體育鍛煉。
4、教師線上授課與學(xué)生自主學(xué)習(xí)相結(jié)合。線上授課既有組織學(xué)生收看相應(yīng)的課程教學(xué)，也有直播互動(dòng)在線答疑，也為提升學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力進(jìn)行了適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)。
5、學(xué)生網(wǎng)上學(xué)習(xí)與教師教學(xué)管理相結(jié)合。學(xué)校利用釘釘班級(jí)群，借助多種手段，動(dòng)員家長(zhǎng)力量，協(xié)同做好學(xué)生在線學(xué)習(xí)過(guò)程中的學(xué)習(xí)、作業(yè)、評(píng)價(jià)等學(xué)習(xí)常規(guī)監(jiān)管工作，保障學(xué)習(xí)質(zhì)量。
四、教師線上授課要求
1、認(rèn)真?zhèn)湔n。授課教師提前準(zhǔn)備好教學(xué)資源，吃透教學(xué)重難點(diǎn)，熟悉網(wǎng)上教學(xué)流程，提前備好線上教學(xué)預(yù)案和作業(yè)。
2、組織上課。每天認(rèn)真組織好學(xué)生及時(shí)收看視頻、釘釘互動(dòng)，確保人人到崗。教師上課須提前10分鐘通過(guò)釘釘班級(jí)群提醒學(xué)生到位，并將學(xué)生到位情況反饋給班主任。
3、聽(tīng)課議課。無(wú)課老師積極參與聽(tīng)課，并及時(shí)做好聽(tīng)課筆記。通過(guò)各個(gè)微信群開(kāi)展線上評(píng)課議課活動(dòng)，相互分享、指導(dǎo)線上授課經(jīng)驗(yàn)。
4、在線答疑。認(rèn)真收集釘釘班級(jí)群里學(xué)生的疑問(wèn)，及時(shí)做好在線答疑。針對(duì)不同學(xué)生的個(gè)別疑問(wèn)，教師應(yīng)及時(shí)進(jìn)行個(gè)性化輔導(dǎo)。
5、作業(yè)布置。精心設(shè)計(jì)作業(yè)，做到作業(yè)適量，分層布置。作業(yè)要依據(jù)學(xué)生實(shí)際進(jìn)行可操作化、個(gè)性化處理。督促學(xué)生按時(shí)完成作業(yè)并上傳，及時(shí)批閱、及時(shí)反饋，視學(xué)生作業(yè)完成情況開(kāi)展集中輔導(dǎo)或個(gè)別輔導(dǎo)。
五、學(xué)生線上學(xué)習(xí)要求
1、學(xué)習(xí)準(zhǔn)備。及時(shí)關(guān)注班級(jí)群內(nèi)有關(guān)學(xué)習(xí)信息，根據(jù)每天課程安排，提前做好預(yù)習(xí)；準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品，嚴(yán)格按照作息時(shí)間和課程表開(kāi)展線上學(xué)習(xí)活動(dòng)。
2、認(rèn)真聽(tīng)課。創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，消除外界干擾，認(rèn)真收看課程視頻或參與直播課堂，在課堂筆記本上及時(shí)記錄課堂的重點(diǎn)與疑問(wèn)。
3、整理釋疑。充分利用課余間隙，及時(shí)整理學(xué)習(xí)筆記，復(fù)習(xí)鞏固；對(duì)有疑惑的地方，及時(shí)通過(guò)釘釘班級(jí)群尋求老師和同學(xué)的幫助，爭(zhēng)取學(xué)習(xí)問(wèn)題日日清。
4、及時(shí)作業(yè)。每天作業(yè)按時(shí)保質(zhì)保量完成，不拖拉，并在規(guī)定的時(shí)間上傳作業(yè)；及時(shí)訂正錯(cuò)題，不理解的地方及時(shí)在線上向教師、同學(xué)請(qǐng)教。
5、勞逸結(jié)合。按時(shí)作息，早晨早起，晚上不熬夜。開(kāi)展豐富多彩的居家鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)，提高免疫力。同時(shí)也要注意保護(hù)視力，非學(xué)習(xí)時(shí)間不接觸電子產(chǎn)品。
六、實(shí)施辦法
（一）學(xué)習(xí)資源：本次學(xué)習(xí)資源主要有xx教育發(fā)布的“共享課堂學(xué)習(xí)指南”中的視頻課、xx教育發(fā)布的“共享課堂學(xué)習(xí)指南”中的視頻課、學(xué)校自行整理的視頻課和釘釘直播課堂等。
（二）學(xué)習(xí)路徑
1、共享課堂。通過(guò)華數(shù)傳媒、移動(dòng)、電信、網(wǎng)通等平臺(tái)開(kāi)設(shè)共享課堂，學(xué)生通過(guò)電視、手機(jī)、電腦以點(diǎn)播方式觀看學(xué)習(xí)。（共享課堂進(jìn)入操作方式見(jiàn)今天的《xx教育發(fā)布》）
2、空中課堂。教師利用班級(jí)釘釘群直播平臺(tái)開(kāi)展網(wǎng)上互動(dòng)教學(xué)。
3、個(gè)別輔導(dǎo)。對(duì)于沒(méi)有網(wǎng)絡(luò)、電腦和智能手機(jī)的學(xué)生，班主任和任課教師通過(guò)電話等方式進(jìn)行針對(duì)性指導(dǎo)和個(gè)性化輔導(dǎo)。
�。ㄈ⿲W(xué)習(xí)方式
1、集中學(xué)習(xí)。教務(wù)處通過(guò)各教研組和備課組精心篩選確定學(xué)校課程安排表，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)組織學(xué)生點(diǎn)播收看或參與直播互動(dòng)課堂。
2、在線答疑。教師通過(guò)釘釘班級(jí)群，主動(dòng)了解學(xué)生線上學(xué)習(xí)及檢測(cè)練習(xí)完成情況，并根據(jù)學(xué)生提問(wèn)較多的問(wèn)題或在批閱檢測(cè)練習(xí)中發(fā)現(xiàn)的共性問(wèn)題，在線上進(jìn)行答疑輔導(dǎo)。
3、自主學(xué)習(xí)。依托教師推送的學(xué)習(xí)資源，或進(jìn)行點(diǎn)播回放開(kāi)展自主學(xué)習(xí)。
七、具體進(jìn)程
�。ㄒ唬﹛x月xx日前
1、分別召開(kāi)行政視頻會(huì)議、教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)視頻會(huì)議、班主任視頻會(huì)議、全體教師視頻會(huì)議，布置前期各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。
2、班主任和任課教師督促學(xué)生完成假期作業(yè)本。
3、班主任指導(dǎo)學(xué)生和家長(zhǎng)安裝釘釘和課程視頻學(xué)習(xí)平臺(tái)，健全和完善釘釘班級(jí)群。
4、以教研組、備課組為單位思考和探索如何利用華數(shù)點(diǎn)播、釘釘班級(jí)群、電子版教材等網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行師生線上互動(dòng)學(xué)習(xí)，加工、收集、開(kāi)發(fā)出適合本校學(xué)生實(shí)際的遠(yuǎn)程課程，并制定出學(xué)生在家的學(xué)習(xí)任務(wù)。
�。ǘ﹛x月xx日至正式開(kāi)學(xué)前的課程安排
第三周：待定
要求：線上上課時(shí)間控制在30分鐘以內(nèi)，15分鐘進(jìn)行課內(nèi)檢測(cè)和答疑。
�。ㄈ┱介_(kāi)學(xué)后
1、班主任及任課教師在開(kāi)學(xué)后認(rèn)真檢查學(xué)生假期作業(yè)的完成情況，學(xué)校將組織進(jìn)行學(xué)生優(yōu)秀假期作業(yè)的展評(píng)活動(dòng)。
2、開(kāi)學(xué)初，學(xué)校將組織開(kāi)學(xué)考以檢測(cè)學(xué)生在線上授課期間的學(xué)習(xí)效果。
希望全體同學(xué)能夠積極參與到在線學(xué)習(xí)的過(guò)程中，做好預(yù)習(xí)，認(rèn)真聽(tīng)課，積極互動(dòng)，提高自我管理能力，爭(zhēng)取良好的教學(xué)效果。
希望全體教師以強(qiáng)烈的責(zé)任心和探索精神，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)合作精神，不斷完善線上教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)，為新學(xué)期的正式開(kāi)始打下良好的基礎(chǔ)。
希望全體家長(zhǎng)能主動(dòng)配合學(xué)校在線教學(xué)計(jì)劃，做好孩子在家學(xué)習(xí)管理和“后勤保障”工作，為孩子的成長(zhǎng)共同努力。
在疫情期間，做到不信謠、不傳謠、少外出、均飲食、勤運(yùn)動(dòng)，讓我們攜手同心一同戰(zhàn)疫，開(kāi)學(xué)再見(jiàn)時(shí)，都取得長(zhǎng)足的進(jìn)步！
初中學(xué)校線上教學(xué)實(shí)施方案8
為全力做好新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作，根據(jù)各級(jí)教育行政部門(mén)關(guān)于推遲中小學(xué)x季學(xué)期開(kāi)學(xué)時(shí)間的相關(guān)通知要求，我學(xué)部特制定延遲開(kāi)學(xué)“離校不離教、停課不停學(xué)”在線教學(xué)工作實(shí)施方案。
一、工作目標(biāo)
為防止新型冠狀病毒感染的肺炎疫情在學(xué)校的傳入和擴(kuò)散，最大限度減輕因延遲開(kāi)學(xué)對(duì)學(xué)生學(xué)業(yè)產(chǎn)生的影響，我學(xué)部決定從xx月xx日開(kāi)始通過(guò)教育資源平臺(tái)或采取電腦、手機(jī)多端的網(wǎng)絡(luò)在線方式進(jìn)行線上學(xué)習(xí)輔導(dǎo)，有效解決學(xué)生因疫情無(wú)法正常到校上課問(wèn)題，實(shí)現(xiàn)全�！巴Ｕn不停學(xué)、學(xué)習(xí)不延期”。
二、工作安排
�。ㄒ唬┙M織領(lǐng)導(dǎo)
組長(zhǎng)：xxx
副組長(zhǎng)：xxx
成員：全體班主任及任課教師
�。ǘ┚唧w措施
1、利用好省、市、區(qū)教育平臺(tái)資源
在延遲開(kāi)學(xué)期間，國(guó)家、省、市、區(qū)教育行政部門(mén)將陸續(xù)開(kāi)通線上學(xué)習(xí)平臺(tái)，教務(wù)處將提前組織教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)制定各年級(jí)各學(xué)科學(xué)習(xí)計(jì)劃，之后我們將通過(guò)華發(fā)云課堂、云視訊、一起中學(xué)等多種渠道向?qū)W生直播或轉(zhuǎn)播同步課程、布置在線同步作業(yè)。年級(jí)主任負(fù)責(zé)組織協(xié)調(diào)本年級(jí)的全面工作，班主任負(fù)責(zé)組織本班學(xué)生進(jìn)行在線學(xué)習(xí)。
2、加強(qiáng)教師教科研
教師要按照原正常開(kāi)學(xué)時(shí)間在家投入工作，同時(shí)要求各年級(jí)同科教師利用云視訊或微信等平臺(tái)進(jìn)行集體備課，認(rèn)真鉆研教材，加強(qiáng)教法學(xué)法研究，提高在線教學(xué)質(zhì)量。教研組長(zhǎng)和備課組長(zhǎng)組織好在線教科研活動(dòng)，做好截屏記錄。
3、做好學(xué)生學(xué)習(xí)的監(jiān)督、答疑工作
全體任課教師提前備好課，撰寫(xiě)教案或?qū)W案，利用班級(jí)的QQ群或微信群，每天發(fā)布學(xué)習(xí)內(nèi)容和具體要求及作業(yè)，班主任提醒和督促學(xué)生按規(guī)定時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)，完成作業(yè)。全天學(xué)習(xí)和作業(yè)時(shí)間總量控制在：7、8年級(jí)6小時(shí)以內(nèi)，9年級(jí)8小時(shí)以內(nèi)。每天安排固定時(shí)間利用微信或云視訊平臺(tái)對(duì)學(xué)生們?cè)诰�學(xué)習(xí)過(guò)程中的疑惑進(jìn)行解答，做到學(xué)生有問(wèn)必答，作業(yè)通過(guò)學(xué)生發(fā)送照片的形式做到有檢查有反饋。
4、加強(qiáng)家校溝通疏導(dǎo)學(xué)生心理
引導(dǎo)廣大師生及家長(zhǎng)正確認(rèn)識(shí)疫情，消除恐懼、焦慮等情緒。積極與家長(zhǎng)溝通交流，了解學(xué)生在家的行為表現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)干預(yù)，確保學(xué)生在家學(xué)習(xí)期間的心理健康不受影響，選取有關(guān)心理課程或資料通過(guò)網(wǎng)絡(luò)向家長(zhǎng)和學(xué)生推送。
5、指導(dǎo)學(xué)生居家開(kāi)展多樣活動(dòng)
各年級(jí)可選擇以下學(xué)生活動(dòng)主題開(kāi)展活動(dòng)，要指導(dǎo)學(xué)生合理制定居家學(xué)習(xí)計(jì)劃和生活指南，安排好在家的學(xué)習(xí)和生活。
�。�1）利用已發(fā)教材或查電子課本，背誦古詩(shī)名句、背誦英語(yǔ)單詞等，提前熟悉課文。
（2）看益智節(jié)目，拓寬闊視野：觀看益智類(lèi)電視節(jié)目《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》、《經(jīng)典詠流傳》等，家長(zhǎng)和孩子可一起參與互動(dòng)。
�。�3）讀經(jīng)典名著，摘名句章節(jié)：家庭開(kāi)展親子共讀，家長(zhǎng)與孩子共讀一本書(shū)，并將所讀章節(jié)、名句等在班級(jí)群里共享，有讀書(shū)筆記或摘錄本。
�。�4）感恩逆行者，心系你我他：學(xué)生給抗疫情的醫(yī)務(wù)人員寫(xiě)一封信或辦一張手抄報(bào)，表達(dá)自己的敬意和感恩之情。
�。�5）做體操健身體：每天要適當(dāng)鍛煉，把在學(xué)校學(xué)到健身操、廣播操跳一跳，九年級(jí)學(xué)生可針對(duì)中考體育加試進(jìn)行適當(dāng)?shù)腻懢�，既有助于身體健康，也可以緩解緊張的情緒、釋放壓力。
三、工作要求
（一）高度重視。要提高政治站位，把疫情防控工作作為我校當(dāng)前最重要工作來(lái)抓，切實(shí)防止疫情擴(kuò)散蔓延，確保師生的生命安全和身體健康。未接到正式開(kāi)學(xué)通知前不開(kāi)學(xué)。
�。ǘ┘哟笮麄�。利用傳統(tǒng)媒體和現(xiàn)代媒體，通過(guò)各種宣傳渠道和途徑，宣傳“離校不離教、停課不停學(xué)”工作，以電子版形式下發(fā)防疫期間學(xué)生在線學(xué)習(xí)倡議書(shū)，同時(shí)引導(dǎo)學(xué)生及家長(zhǎng)積極關(guān)注防控信息，學(xué)習(xí)掌握防控知識(shí)，不信謠、不傳謠，更不造謠，做好疫情防護(hù)知識(shí)宣傳。
�。ㄈ⿵�(qiáng)化問(wèn)責(zé)。高度重視延期開(kāi)學(xué)“離校不離教、停課不停學(xué)”在線教學(xué)工作，積極準(zhǔn)備，認(rèn)真組織，有效實(shí)施，要將具體安排通知到每一位教師和學(xué)生，確保這項(xiàng)工作扎實(shí)有效進(jìn)行。
抗擊疫情，我們眾志成城；自主學(xué)習(xí)，我們毫不松懈。讓我們攜手并肩，讓這個(gè)特殊的假期更有意義。
初中學(xué)校線上教學(xué)實(shí)施方案9
“抗擊疫情，人人有責(zé)！”xx市教育局高度重視，并對(duì)此次疫情及線上教學(xué)做出了明確指示：確保師生安全健康，停課不停學(xué)，打贏防疫保學(xué)這一仗！我校領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)及全校教職工嚴(yán)肅認(rèn)真對(duì)待疫情，依照教育局教研室的建議，積極應(yīng)對(duì)因疫情推遲開(kāi)學(xué)這一實(shí)際問(wèn)題，極力想辦法減少對(duì)孩子學(xué)習(xí)的影響。經(jīng)過(guò)學(xué)校多層面溝通、論證，最終研究決定xx初中部開(kāi)設(shè)“空中課堂”，借助手機(jī)、電腦、平板、互聯(lián)網(wǎng)等手段，確保孩子們“停課不停學(xué)”，學(xué)生能在常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間內(nèi)順利開(kāi)展學(xué)習(xí)活動(dòng)，不因疫情落下學(xué)習(xí)進(jìn)度。綜合考慮到師生健康安全、現(xiàn)有設(shè)備及技術(shù)手段及學(xué)情等因素，我校決定采取以下步驟及措施，穩(wěn)步實(shí)施推進(jìn)“空中課堂”計(jì)劃。
一、任務(wù)分工
1、班主任任務(wù)：
負(fù)責(zé)本班學(xué)生組織工作，負(fù)責(zé)網(wǎng)上出勤檢查工作，負(fù)責(zé)學(xué)生早晚復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)指導(dǎo)、督促工作；負(fù)責(zé)和學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系，負(fù)責(zé)學(xué)生技術(shù)指導(dǎo)工作，負(fù)責(zé)指導(dǎo)學(xué)生提前下載電子課本。
2、學(xué)科教師任務(wù)：
負(fù)責(zé)通過(guò)線上教學(xué)方式給學(xué)生進(jìn)行上課，負(fù)責(zé)學(xué)生本節(jié)課考勤工作；負(fù)責(zé)將本學(xué)科教材電子版本提前至少一天發(fā)布給學(xué)生；負(fù)責(zé)督導(dǎo)學(xué)生完成預(yù)習(xí)計(jì)劃；負(fù)責(zé)在線解疑答疑；負(fù)責(zé)學(xué)生早晚預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)督導(dǎo)工作；負(fù)責(zé)布置作業(yè)和檢查作業(yè)。
3、主講教師任務(wù)：
要高度的政治站位和抗擊疫情的使命，提高認(rèn)識(shí)，認(rèn)真工作，有為全市學(xué)生服務(wù)的責(zé)任感和完成任務(wù)的榮譽(yù)感。精心準(zhǔn)備每節(jié)課的PPT和課后作業(yè)及答案。將本學(xué)科教材電子版本搜集、發(fā)布至本學(xué)科微信群。
二、組建團(tuán)隊(duì)
1、建立各年級(jí)反饋群——年級(jí)主任、班主任及備課組長(zhǎng)，實(shí)時(shí)進(jìn)行調(diào)控，及時(shí)評(píng)價(jià)、激勵(lì)，分享經(jīng)驗(yàn)。
2、建立各班各學(xué)科群——任課教師負(fù)責(zé)預(yù)習(xí)指導(dǎo)、監(jiān)控出勤、督促作業(yè)上傳、重點(diǎn)輔導(dǎo)、答疑解惑。
3、建立各班學(xué)習(xí)小組群——以小組為單位，由組長(zhǎng)組織本組同學(xué)認(rèn)真完成老師布置的任務(wù)。
4、建立各班小組長(zhǎng)群——負(fù)責(zé)跟班主任和任課教師報(bào)告本組學(xué)習(xí)、考勤情況。
三、合理安排
各年級(jí)根據(jù)教研室通知文件，制定符合此階段實(shí)際情況和本年級(jí)特點(diǎn)的課表，合理安排預(yù)習(xí)、上課、訓(xùn)練及反饋答疑。
（一）課前預(yù)習(xí)
預(yù)習(xí)環(huán)節(jié)是空中課堂教學(xué)效果的必要一環(huán)，沒(méi)有良好的預(yù)習(xí)，教學(xué)效果將大打折扣。預(yù)習(xí)建議如下：
1、教師根據(jù)教研室安排的章節(jié)內(nèi)容，布置可實(shí)施性強(qiáng)的預(yù)習(xí)任務(wù)，指導(dǎo)學(xué)生在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成自學(xué)內(nèi)容，并匯報(bào)給本班學(xué)習(xí)小組組長(zhǎng)。
2、教師可推送下載或自己制作的微課給學(xué)生，幫助學(xué)生更好地消化吸收新知。
3、教師要細(xì)化要求，指令清晰，內(nèi)容精煉，讓每個(gè)學(xué)生能夠根據(jù)指導(dǎo)進(jìn)行自學(xué)預(yù)習(xí)，切實(shí)起到引領(lǐng)和指導(dǎo)作用。
（二）課中學(xué)習(xí)
[內(nèi)容]按xx市教育局線上教學(xué)的整體部署和進(jìn)度，各備課組確定好每節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容，任課教師通過(guò)釘釘APP直播講解。
[要求]
1、學(xué)生提前10分鐘做好上課準(zhǔn)備（確認(rèn)自己所上科目的電子書(shū)、筆記本、筆等到位），準(zhǔn)時(shí)按照安排表上課。
2、學(xué)生在學(xué)習(xí)小組群打卡，任課教師統(tǒng)計(jì)本班學(xué)生人數(shù)，沒(méi)到的學(xué)生及時(shí)聯(lián)系班主任。
3、認(rèn)真聽(tīng)課，回答問(wèn)題，做好筆記。任課教師在進(jìn)行講解的同時(shí)，注意與學(xué)生的互動(dòng)，提高學(xué)生參與度。督促學(xué)生做好筆記，擇優(yōu)上傳至學(xué)科群，進(jìn)行班內(nèi)評(píng)比。
4、學(xué)生認(rèn)真、獨(dú)立完成訓(xùn)練，拍照將自己的答案按時(shí)提交到微信群。
5、學(xué)生及時(shí)完成作業(yè)并上傳到學(xué)科群，老師及時(shí)督促、批閱、講解并表?yè)P(yáng)作業(yè)完成好的同學(xué)。
（三）課后反饋
1、為獲取準(zhǔn)確的教學(xué)效果反饋，要求學(xué)生分別將練習(xí)答案上傳至相關(guān)學(xué)科群。
2、各學(xué)科教師查看學(xué)生答題情況，記錄存在問(wèn)題。
3、共性問(wèn)題教師通過(guò)微信視頻或釘釘直播形式進(jìn)行群內(nèi)講解，并有針對(duì)性地適當(dāng)布置鞏固訓(xùn)練。
4、學(xué)生可在學(xué)科微信群內(nèi)針對(duì)自己存在的問(wèn)題向老師求教，爭(zhēng)取及時(shí)解決問(wèn)題，做到日日清。
四、技術(shù)支持
學(xué)生家中無(wú)電腦的，需準(zhǔn)備兩部手機(jī)，一部下載電子課本隨時(shí)查看，一部看教師釘釘直播。學(xué)生應(yīng)在xx月xx日前嘗試登錄，確認(rèn)釘釘APP、xx智慧平臺(tái)APP能正常使用，有任何技術(shù)問(wèn)題與我校老師進(jìn)行聯(lián)系。
五、家校共育
在家學(xué)習(xí)，也是親子好機(jī)會(huì)�！翱罩姓n堂”是一種新的學(xué)習(xí)形式，學(xué)生一開(kāi)始可能需要適應(yīng)，這就需要家長(zhǎng)給孩子創(chuàng)造良好的家庭學(xué)習(xí)氛圍，盡量多陪伴，多引導(dǎo)、多督促，配合學(xué)校一起幫助孩子順利開(kāi)展學(xué)習(xí)，扎扎實(shí)實(shí)完成每一天的學(xué)習(xí)任務(wù)。
瘟疫無(wú)情人有情，相信家校共同努力，密切配合，我們和孩子們?cè)跒榭箵粢咔樽龀鲐暙I(xiàn)的同時(shí)，都會(huì)有滿滿的收獲。
初中學(xué)校線上教學(xué)實(shí)施方案10
一、指導(dǎo)思想
根據(jù)《xx省教育廳關(guān)于做好疫情防控期間中小學(xué)校線上教學(xué)有關(guān)工作的緊急通知》(x教基(20xx)31號(hào))和xx自治縣教育局關(guān)于做好疫情防控期間中小學(xué)校線上教學(xué)有關(guān)工作的緊急通知要求，做好我校疫情防控期間線上教學(xué)各項(xiàng)工作，我校決定在各年級(jí)開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)直播授課。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)
為加強(qiáng)統(tǒng)籌指導(dǎo)，成立xx縣xx中學(xué)20xx年疫情防控期間線上教學(xué)相關(guān)工作督促指導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)小組，其組成如下：
組長(zhǎng)：xxx
副組長(zhǎng)：xxx、xxx
組員：xxx及各教研組長(zhǎng)。
三、時(shí)間和范圍
時(shí)間：20xx年xx月xx日至正式返校上課
范圍：七年級(jí)至高三年級(jí)
四、督促指導(dǎo)方式
�。ㄒ唬┤Ｒ愿咧胁亢统踔胁繛閱挝�，分6個(gè)小組進(jìn)行統(tǒng)籌安排，由組長(zhǎng)和副組長(zhǎng)對(duì)6個(gè)年級(jí)進(jìn)行督促指導(dǎo)。
初中部：由xxx、xxx、xxx具體負(fù)責(zé)教師上課管理。
高中部：由xxx、xxx、xxx具體負(fù)責(zé)教師上課管理。
�。ǘ└髂昙�(jí)負(fù)責(zé)做好線上教學(xué)的各項(xiàng)通知，并做好授課教師的安排，每天督促教師和學(xué)生按時(shí)上課。統(tǒng)計(jì)好每天上線的學(xué)生數(shù)量，做好學(xué)生的思想工作。
�。ㄈ┚�上教學(xué)課程表、教師排課表按照本學(xué)期開(kāi)學(xué)以來(lái)各年級(jí)實(shí)施的為準(zhǔn)，若有特殊情況，由年級(jí)做微調(diào)，再報(bào)備教導(dǎo)處。
�。ㄋ模┳飨r(shí)間表做如下調(diào)整：
1、早讀晚修不做要求，學(xué)生自主學(xué)習(xí)。
2、每天正課早上五節(jié)，下午三節(jié)。每節(jié)課上課時(shí)間與線下教學(xué)上課時(shí)間相同。40分鐘的課堂時(shí)間，講課20分鐘，學(xué)生自主學(xué)習(xí)20分鐘。
3、課程表上體育、美術(shù)、音樂(lè)、舞蹈、國(guó)學(xué)、初中信息課程暫不進(jìn)行線上教學(xué)。（高中信息、高中技術(shù)需按課表進(jìn)行線上教學(xué)）
�。ㄎ澹└骺平M長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)負(fù)責(zé)對(duì)每位教師進(jìn)行線上教學(xué)軟件的使用培訓(xùn)。
五、使用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)情況
此次線上教學(xué)統(tǒng)一使用騰訊會(huì)議
六、相關(guān)要求
見(jiàn)附件
1、xx縣xx中學(xué)線上教學(xué)注意事項(xiàng)(教師篇)
2、xx縣xx中學(xué)線上教學(xué)注意事項(xiàng)(學(xué)生篇)
xx自治縣xx中學(xué)
20xx年xx月xx日
附件一
xx縣xx中學(xué)線上教學(xué)注意事項(xiàng)
教師篇
1、授課教師必須嚴(yán)格按照課程表安排進(jìn)行授課，不得自主調(diào)課。
2、授課教師必須按照本年級(jí)學(xué)情認(rèn)真?zhèn)湔n，不得上無(wú)準(zhǔn)備之課。
3、授課教師必須在開(kāi)始上課前十分鐘打開(kāi)設(shè)備，做好網(wǎng)上授課各項(xiàng)準(zhǔn)備工作；在上課前五分鐘進(jìn)入直播間，進(jìn)行各方面調(diào)試。
4、在直播授課期間教師不得向?qū)W生發(fā)布和講授與教學(xué)無(wú)關(guān)的資料、圖片、視頻等內(nèi)容。
5、在直播授課期間教師必須維護(hù)好直播間的良好氛圍，禁止學(xué)生發(fā)布與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的資料、圖片、視頻等內(nèi)容。如有屢禁不止的學(xué)生，教師應(yīng)將相關(guān)情況上報(bào)年級(jí)長(zhǎng)。待做好學(xué)生思想工作后，再重新進(jìn)班。
6、當(dāng)天授課的教師必須根據(jù)授課內(nèi)容布置相關(guān)作業(yè)，并及時(shí)了解學(xué)生上交作業(yè)情況，認(rèn)真批閱學(xué)生作業(yè)。
7、授課教師當(dāng)天授課完畢后及時(shí)向年級(jí)長(zhǎng)反饋進(jìn)入直播間的學(xué)生人數(shù)和學(xué)生聽(tīng)課情況。
8、年級(jí)長(zhǎng)必須配合好授課教師做好學(xué)生思想工作；同時(shí)及時(shí)提醒授課教師按時(shí)上課。
9、居家授課期間，勤洗手、勤通風(fēng)，加強(qiáng)體育鍛煉，合理安排飲食起居，勞逸結(jié)合，保證身體健康。
附件二
xx縣xx中學(xué)線上教學(xué)注意事項(xiàng)
學(xué)生篇
10、必須嚴(yán)格按照課程表的安排，按時(shí)登錄平臺(tái)進(jìn)入直播間進(jìn)行聽(tīng)課，不得缺課。
11、必須在開(kāi)始上課前十分鐘打開(kāi)設(shè)備，做好網(wǎng)上聽(tīng)課各項(xiàng)準(zhǔn)備工作；在上課前五分鐘進(jìn)入直播間，進(jìn)行各方面調(diào)試。
12、在上課期間必須認(rèn)真聽(tīng)課，做好相關(guān)筆記，積極與授課教師互動(dòng)，不得私自離開(kāi)。
13、在直播授課期間不得發(fā)布與課堂教學(xué)無(wú)關(guān)的資料、圖片、視頻、信息等內(nèi)容。對(duì)于任意發(fā)布無(wú)關(guān)內(nèi)容又屢禁不止的學(xué)生，授課教師應(yīng)將學(xué)生名單上交年級(jí)長(zhǎng)。
14、必須按照規(guī)定時(shí)間完成相關(guān)作業(yè)，并及時(shí)上交作業(yè)情況。
15、利用好早自習(xí)和晚自習(xí)時(shí)間，安排好各科學(xué)習(xí)內(nèi)容。
16、居家學(xué)習(xí)期間，勤洗手、勤通風(fēng)，加強(qiáng)體育鍛煉，合理安排飲食起居，勞逸結(jié)合，保證身體健康。
初中學(xué)校線上教學(xué)實(shí)施方案11
為貫徹落實(shí)上級(jí)疫情防控工作重要指示精神，做好線上教學(xué)工作，做到“停課不停教、停課不停學(xué)”。根據(jù)xx省教育廳《關(guān)于做好當(dāng)前疫情防控期間中小學(xué)教育教學(xué)有關(guān)工作的通知》、《xx市教育局關(guān)于做好中小學(xué)線上教學(xué)工作的通知》（x教綜[20xx]xx號(hào)）和《xx市教育局關(guān)于加強(qiáng)普通中學(xué)畢業(yè)班疫情防控工作的通知》（x教網(wǎng)傳〔20xx〕14號(hào)）等文件精神，在全面梳理總結(jié)20xx年以來(lái)我校開(kāi)展線上教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)和做法基礎(chǔ)上，進(jìn)一步優(yōu)化線上教學(xué)模式，從教、學(xué)、管、評(píng)等方面抓好線上教學(xué)實(shí)施與管理，開(kāi)展形式多樣的“停課不停學(xué)”教育教學(xué)活動(dòng)，確保學(xué)生居家學(xué)習(xí)生活健康、有序、有效，保障教育教學(xué)質(zhì)量不下滑，特制定xx第二中學(xué)20xx年春季“停課不停學(xué)”線上教學(xué)實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想
以統(tǒng)籌安排教育教學(xué)各項(xiàng)管理工作，保證線上線下教學(xué)隨時(shí)切換。做到“技術(shù)保障到位、課程設(shè)置到位、備課組織到位、課堂教學(xué)到位、課后評(píng)價(jià)到位、學(xué)生管理到位、家校融合到位、組織督查到位”八個(gè)到位。確保疫情防控期間教育教學(xué)工作有序推進(jìn)，確保不增加學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)，鞏固好“雙減”和“五項(xiàng)管理”等工作成果。
二、總體要求
1、精心組織線上教學(xué)。初中和高一、高二年級(jí)實(shí)施的線上教學(xué)，合理運(yùn)用教育資源，按照實(shí)用、適用的原則遴選使用，綜合運(yùn)用在線教育平臺(tái)和網(wǎng)絡(luò)媒體對(duì)學(xué)生進(jìn)行課程教學(xué)、學(xué)業(yè)輔導(dǎo)、答疑服務(wù)等教育教學(xué)活動(dòng)；
2、合理把控教學(xué)進(jìn)度。按照“雙減”和“五項(xiàng)管理”要求，線上教學(xué)要落實(shí)好備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)、評(píng)價(jià)、教研等教學(xué)常規(guī)要求，依據(jù)不同年齡段學(xué)生的特點(diǎn)，統(tǒng)籌做好各科學(xué)習(xí)資源用量總量和時(shí)長(zhǎng)，統(tǒng)籌好線上線下教學(xué)進(jìn)度。要結(jié)合教學(xué)形式優(yōu)化作業(yè)設(shè)計(jì)，鼓勵(lì)布置分層、彈性、個(gè)性化書(shū)面作業(yè)及實(shí)踐活動(dòng)類(lèi)作業(yè)，堅(jiān)決克服機(jī)械、無(wú)效作業(yè)。要指導(dǎo)學(xué)生合理安排作息時(shí)間，加強(qiáng)體育鍛煉，保障學(xué)生身心健康。
3、抓好高三復(fù)習(xí)備考工作。高三年級(jí)要結(jié)合疫情防控，優(yōu)化復(fù)習(xí)教學(xué)組織模式，科學(xué)安排線下教學(xué)。應(yīng)著眼于專(zhuān)題教學(xué)、任務(wù)驅(qū)動(dòng)，做到強(qiáng)基固本、提質(zhì)增效，避免簡(jiǎn)單機(jī)械刷題、加重學(xué)生負(fù)擔(dān)。要引導(dǎo)學(xué)生保持平和心態(tài)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)科知識(shí)的梳理總結(jié)，強(qiáng)化學(xué)科核心素養(yǎng)，提高綜合應(yīng)用所學(xué)知識(shí)分析解決實(shí)際問(wèn)題的能力。要結(jié)合偉大抗疫精神宣傳，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注社會(huì)時(shí)事，提升思想品質(zhì)和家國(guó)情懷。嚴(yán)格按照疫情防控要求，落實(shí)好日常疫情防控舉措，做好重點(diǎn)人員的摸排監(jiān)測(cè)。對(duì)于因疫情防控需要臨時(shí)居家健康監(jiān)測(cè)的學(xué)生，統(tǒng)籌指導(dǎo)好學(xué)生的居家學(xué)習(xí)生活，采用直錄播方式讓學(xué)生遠(yuǎn)程參與課堂教學(xué)或者向?qū)W生推薦有關(guān)學(xué)習(xí)資源，指導(dǎo)學(xué)生居家自主學(xué)習(xí)，并做好學(xué)習(xí)跟蹤和輔導(dǎo)等工作。
4、關(guān)注師生心理健康。要密切分析近期疫情防控的新特點(diǎn)，有針對(duì)性地了解疫情對(duì)師生、家長(zhǎng)產(chǎn)生的焦慮、恐慌等心理影響，關(guān)注關(guān)心教職工身心健康狀況，做好學(xué)生和家長(zhǎng)的思想引導(dǎo)與心理疏導(dǎo)工作。幫助師生解決實(shí)際困難，做好人文關(guān)懷和心理疏導(dǎo)等工作，努力為師生員工提供更加優(yōu)質(zhì)高效的服務(wù)，確保師生思想穩(wěn)、學(xué)習(xí)穩(wěn)、情緒穩(wěn)。要強(qiáng)化風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)，做好應(yīng)急預(yù)案，加強(qiáng)輿論引導(dǎo)，采取積極有效措施應(yīng)對(duì)“疫后綜合癥”。加強(qiáng)對(duì)家庭困難、單親、留守兒童、事實(shí)無(wú)人撫養(yǎng)兒童等特殊群體學(xué)生的關(guān)愛(ài)幫扶和心理干預(yù)。引導(dǎo)家長(zhǎng)加強(qiáng)對(duì)孩子疫情期間心理疏導(dǎo)，關(guān)注學(xué)生居家學(xué)習(xí)期間的心理動(dòng)態(tài)，切實(shí)維護(hù)好孩子的身心健康。要特別關(guān)注關(guān)愛(ài)特殊群體學(xué)生，加強(qiáng)對(duì)參與疫情防控醫(yī)護(hù)人員子女、隨遷子女、留守兒童、困難家庭子女等特殊學(xué)生群體的關(guān)愛(ài)和指導(dǎo)，采取適當(dāng)方式，提供更有針對(duì)性、更為貼心的線上教學(xué)服務(wù)。
5、推進(jìn)家校協(xié)同育人。進(jìn)一步健全家校協(xié)同育人機(jī)制，切實(shí)加強(qiáng)家校聯(lián)系和互動(dòng)。及時(shí)聽(tīng)取學(xué)生和家長(zhǎng)意見(jiàn)建議，引導(dǎo)家長(zhǎng)積極配合學(xué)校調(diào)整教學(xué)組織方式，確保教育教學(xué)銜接等工作有序平穩(wěn)推進(jìn)。指導(dǎo)家長(zhǎng)陪伴孩子共同制定居家學(xué)習(xí)計(jì)劃，養(yǎng)成良好作息習(xí)慣，督促學(xué)生按時(shí)參加線上教育教學(xué)活動(dòng)，督促學(xué)生養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣和健康生活方式，做好網(wǎng)絡(luò)和手機(jī)使用管理，注意保護(hù)視力，保證充足睡眠，承擔(dān)力所能及的家務(wù)勞動(dòng)，保障學(xué)生健康快樂(lè)成長(zhǎng)。
6、做好線上線下教學(xué)銜接。開(kāi)展線上教學(xué)的年級(jí)，恢復(fù)課堂教學(xué)后，要精準(zhǔn)分析學(xué)情，對(duì)學(xué)生居家學(xué)習(xí)情況進(jìn)行全面摸底，對(duì)學(xué)習(xí)質(zhì)量和效果進(jìn)行診斷評(píng)估，調(diào)整優(yōu)化教學(xué)進(jìn)度和組織方式，抓好補(bǔ)缺補(bǔ)漏工作，加大對(duì)學(xué)習(xí)困難學(xué)生的幫扶力度，防止以居家學(xué)習(xí)完全代替學(xué)校課堂教學(xué)，做到線上教學(xué)和正常開(kāi)學(xué)后的教學(xué)有效銜接，確保教育教學(xué)質(zhì)量。
三、組織機(jī)構(gòu)
�。ㄒ唬╊I(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng)：xxx
副組長(zhǎng)：xxx
成員：xxx
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組長(zhǎng)：xxx
副組長(zhǎng)：xxx
成員：各年段年段長(zhǎng)、各教研組組長(zhǎng)、副組長(zhǎng)、
各備課組組長(zhǎng)、各班班主任
1、技術(shù)保障組
組長(zhǎng)：xxx
副組長(zhǎng)：xxx
成員：各學(xué)科備課組組長(zhǎng)，信息技術(shù)組全體教師
2、組織管理組
組長(zhǎng)：xxx
副組長(zhǎng)：xxx、各年段段長(zhǎng)
成員：各班班主任、課任教師
四、實(shí)施平臺(tái)
超星“學(xué)習(xí)通”、釘釘、微信群（含小程序：班級(jí)小管家、秒應(yīng)、作業(yè)薄等）、班級(jí)QQ群、曉黑板、騰訊課堂。
xx市“中小學(xué)在線教學(xué)”平臺(tái)免費(fèi)提供建課平臺(tái)、速課、同步課堂、直播授課、互動(dòng)答疑、作業(yè)布置批改、學(xué)業(yè)檢測(cè)等服務(wù)。教師如需開(kāi)展“視頻互動(dòng)”相關(guān)的教學(xué)，可根據(jù)實(shí)際教學(xué)情境靈活選用學(xué)習(xí)通、釘釘、騰訊視頻會(huì)議等各種正規(guī)在線教學(xué)工具開(kāi)展教學(xué)。
五、教學(xué)模式
1、以年段學(xué)科教研組為單位，統(tǒng)一創(chuàng)建一門(mén)學(xué)科課程。
2、課程中添加年段全部班級(jí)。
3、管理模塊中對(duì)科任教師、班主任進(jìn)行班級(jí)分配。
4、任課教師對(duì)照課程表到相應(yīng)時(shí)間點(diǎn)點(diǎn)擊課程班級(jí)進(jìn)行上課。
5、上課內(nèi)容分為：發(fā)起簽到、討論、直播互動(dòng)、測(cè)驗(yàn)、作業(yè)等。
6、課后發(fā)起作業(yè)及考試。
六、工作職責(zé)
1、建立各級(jí)工作群
（1）學(xué)校保障群：林清龍副校長(zhǎng)協(xié)調(diào)，組織相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)入群，負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)學(xué)校的整體安排，解決突發(fā)問(wèn)題。
�。�2）年段保障群：段長(zhǎng)組織相關(guān)班主任、備課組長(zhǎng)入群，負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)年段的教學(xué)工作安排。
�。�3）備課組群：備課組長(zhǎng)組織老師集體備課、準(zhǔn)備教學(xué)資源等。
�。�4）班級(jí)群：班主任組織本班學(xué)生和家長(zhǎng)入群，協(xié)調(diào)本班同學(xué)的教學(xué)安排。
（5）學(xué)科QQ群：每個(gè)科任老師加入班級(jí)學(xué)生QQ群，解決教學(xué)中遇到的問(wèn)題。
（6）班級(jí)釘釘群：每科備課組長(zhǎng)加入到每個(gè)班級(jí)釘釘群，為了避免網(wǎng)絡(luò)擁堵，直播教學(xué)建議采用釘釘平臺(tái)。
�。�7）技術(shù)保障群：教務(wù)處、科技處、教研室和年段協(xié)調(diào)，戴建浜、康敏航組織信息技術(shù)組老師分工負(fù)責(zé)老師和學(xué)生遇到的技術(shù)問(wèn)題。
2、技術(shù)保障組職責(zé)
�。�1）做好師生參與在線學(xué)習(xí)的終端設(shè)備和網(wǎng)絡(luò)條件的調(diào)研和保障工作，保障學(xué)生能順利進(jìn)入超星“學(xué)習(xí)通”自主選擇資源自學(xué)。
�。�2）培訓(xùn)老師會(huì)按照“六步網(wǎng)課教學(xué)法”（建課程、發(fā)通知、在線學(xué)、交互答疑、作業(yè)測(cè)試、督導(dǎo)督學(xué)），順利進(jìn)入超星“學(xué)習(xí)通”。做好網(wǎng)絡(luò)技術(shù)指導(dǎo)，保障老師會(huì)應(yīng)用“學(xué)科網(wǎng)”、“金太陽(yáng)好教育”進(jìn)行備課，選擇課程和試題作業(yè)。
�。�3）配合教務(wù)處和年段科學(xué)編排課表和做好課程統(tǒng)籌。
�。�4）技術(shù)組及時(shí)解決老師錄制課程、上傳課程、學(xué)生學(xué)習(xí)課程中遇到的硬件問(wèn)題，做好網(wǎng)絡(luò)技術(shù)指導(dǎo)。
3、教研組和備課組職責(zé)
�。�1）組織老師參加“中小學(xué)在線教學(xué)”平臺(tái)使用的相關(guān)培訓(xùn)；進(jìn)行網(wǎng)上集體備課，參照平時(shí)上課要求，按線上教學(xué)課時(shí)安排教學(xué)內(nèi)容。提前做好一周的教學(xué)計(jì)劃，統(tǒng)一各課時(shí)重難點(diǎn)、作業(yè)及檢查落實(shí)方式。
�。�2）開(kāi)課前年段對(duì)各學(xué)科教學(xué)計(jì)劃進(jìn)行審核。各年段統(tǒng)籌安排各年段教學(xué)，審核各學(xué)科教學(xué)內(nèi)容的合理性、科學(xué)性，保障教學(xué)內(nèi)容提前一天布置好，保障線上教學(xué)效果。
（3）各班任課教師通過(guò)微信群和超星“學(xué)習(xí)通”布置線上作業(yè)，統(tǒng)計(jì)和抽查作業(yè)完成情況，有選擇地進(jìn)行講評(píng)，并及時(shí)跟蹤了解學(xué)生在家學(xué)習(xí)情況。
�。�4）各備課組根據(jù)學(xué)科線上教學(xué)的進(jìn)度和課程安排，在了解學(xué)科學(xué)情的情況下，統(tǒng)籌教學(xué)任務(wù)，合理安排教學(xué)進(jìn)度，繼續(xù)完善實(shí)現(xiàn)線上教學(xué)的內(nèi)容、方法與互動(dòng)、評(píng)價(jià)的落實(shí)。
（5）各教研組要全面實(shí)施集體教研，調(diào)整線上課程方案，研討線上教學(xué)方式，分工合作集體實(shí)施好線上教學(xué)，及時(shí)做好課后評(píng)價(jià)。
（6）恢復(fù)線下教學(xué)后，要精準(zhǔn)分析學(xué)情，對(duì)學(xué)生居家學(xué)習(xí)情況進(jìn)行全面摸底，對(duì)學(xué)習(xí)質(zhì)量和效果進(jìn)行診斷評(píng)估，調(diào)整優(yōu)化教學(xué)進(jìn)度和組織方式，抓好補(bǔ)缺補(bǔ)漏工作，加大對(duì)學(xué)習(xí)困難學(xué)生的幫扶力度，做到線上教學(xué)和正常開(kāi)學(xué)后的教學(xué)有效銜接，確保教育教學(xué)質(zhì)量
4、組織管理組職責(zé)
�。�1）教務(wù)處要關(guān)注線上教學(xué)運(yùn)行情況，跟蹤老師教育教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)存在問(wèn)題并及時(shí)予以解決，實(shí)時(shí)調(diào)整、完善管理細(xì)則；線上教學(xué)期間，要通過(guò)網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)、“入班”聽(tīng)課等方式加強(qiáng)學(xué)習(xí)過(guò)程管理，組織所有科任教師對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程進(jìn)行跟蹤管理，認(rèn)真做好各學(xué)科線上的作業(yè)批改和學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)等。
（2）教研室要積極創(chuàng)造條件組織名優(yōu)教師通過(guò)相關(guān)平臺(tái)開(kāi)展免費(fèi)在線互動(dòng)交流答疑，提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力。
（3）班主任負(fù)責(zé)落實(shí)班級(jí)學(xué)生到位情況，協(xié)同科任教師做好班級(jí)線上課程教學(xué)的跟蹤管理，同時(shí)做好疫情防控工作。
（4）年段長(zhǎng)負(fù)責(zé)管理各班教學(xué)情況，每天檢查各班教學(xué)實(shí)施情況，及時(shí)通報(bào)反饋修正問(wèn)題，定期檢查各備課組推送學(xué)習(xí)資源、開(kāi)展輔導(dǎo)答疑等教學(xué)實(shí)施情況，并及時(shí)向教務(wù)處報(bào)備，教務(wù)處、教研室隨時(shí)檢查督查。
�。�5）班主任要統(tǒng)籌各科做好本班同學(xué)情況的跟蹤和反饋。班主任和科任教師共同組織班級(jí)學(xué)生線上學(xué)習(xí)，承擔(dān)聯(lián)系、指導(dǎo)學(xué)生的任務(wù)，定期向?qū)W生了解學(xué)習(xí)生活情況，通過(guò)手機(jī)、QQ群、微信群、學(xué)習(xí)通等平臺(tái)做好學(xué)生的答疑指導(dǎo)工作。
�。�6）班主任要指導(dǎo)學(xué)生合理安排作息時(shí)間，加強(qiáng)體育鍛煉，保障學(xué)生身心健康。要加強(qiáng)家校聯(lián)系，引導(dǎo)家長(zhǎng)積極做好家校共育，努力為學(xué)生在線學(xué)習(xí)創(chuàng)設(shè)良好家庭環(huán)境，為孩子提供在線學(xué)習(xí)所需的硬件設(shè)施。指導(dǎo)家長(zhǎng)按照線上教學(xué)期間的作息時(shí)間表，做好學(xué)生在家學(xué)習(xí)生活的管理和輔導(dǎo)，督促學(xué)生按時(shí)參加網(wǎng)絡(luò)課堂授課，關(guān)注學(xué)生作業(yè)完成情況及電腦使用情況，特別要做好孩子手機(jī)管理。協(xié)調(diào)家長(zhǎng)嚴(yán)格督促落實(shí)學(xué)生線上學(xué)習(xí)，努力讓所有學(xué)生都能跟上學(xué)習(xí)節(jié)奏。引導(dǎo)家長(zhǎng)重視做好孩子的思想教育、身體健康和心理健康指導(dǎo)，指導(dǎo)孩子保持良好衛(wèi)生習(xí)慣和健康生活方式，調(diào)整好飲食，同時(shí)安排充分的運(yùn)動(dòng)、休息、睡眠時(shí)間，切實(shí)提高自身免疫力。在網(wǎng)絡(luò)課堂課后，要注意督促孩子開(kāi)展眼部保健活動(dòng)，保護(hù)好視力。
�。�7）各年段要加強(qiáng)對(duì)參與疫情防控醫(yī)護(hù)人員子女、隨遷子女、留守兒童、困難家庭子女等特殊學(xué)生群體的關(guān)愛(ài)和指導(dǎo)。對(duì)于一些因特殊原因無(wú)法做到家校網(wǎng)上聯(lián)動(dòng)進(jìn)行在線學(xué)習(xí)的學(xué)生，年段要妥善安排其他方式“一人一策”予以指導(dǎo)輔導(dǎo)，做到一個(gè)都不能掉隊(duì)。
七、實(shí)施步驟
1、課程內(nèi)容及時(shí)間安排
�。�1）堅(jiān)持五育并舉，統(tǒng)籌課程學(xué)習(xí)和專(zhuān)題教育，確保學(xué)生居家學(xué)習(xí)生活健康、有序、有效，切實(shí)提高線上學(xué)習(xí)效果。每周安排班會(huì)課（含衛(wèi)生防疫知識(shí)、學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)、心理健康教育、公共安全教育、生命教育和理想信念教育等），引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)人與社會(huì)、自然的關(guān)系，尊重客觀世界、科學(xué)理性行事，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)黨愛(ài)國(guó)愛(ài)人民愛(ài)社會(huì)主義的思想情感。
�。�2）安排心理健康課程和心理咨詢熱線，針對(duì)學(xué)生居家學(xué)習(xí)的心理特性，指導(dǎo)學(xué)生管控好個(gè)人情緒；每天安排眼保健操、居家體育活動(dòng)、課外閱讀。指導(dǎo)學(xué)生合理安排作息時(shí)間，保護(hù)視力，勞逸結(jié)合，保持身心健康，保證健康的體魄，培養(yǎng)學(xué)生良好自我管理意識(shí)和健康生活習(xí)慣。
�。�3）充分考慮到居家學(xué)習(xí)的特殊性，推動(dòng)線上教學(xué)答疑和線下自主學(xué)習(xí)、自我鍛煉相結(jié)合，嚴(yán)禁超綱超進(jìn)度教學(xué)和超要求布置作業(yè)。建議采取“系統(tǒng)整體教學(xué)”“綜合任務(wù)教學(xué)”形式，推送學(xué)習(xí)資源、開(kāi)展輔導(dǎo)答疑，引導(dǎo)學(xué)生在自主學(xué)習(xí)基礎(chǔ)上，進(jìn)行線上教學(xué)或輔導(dǎo)，鼓勵(lì)他們通過(guò)全面閱讀、自主學(xué)習(xí)、交流討論等方式掌握知識(shí)，并將知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際生產(chǎn)生活之中。
（4）周末不安排線上課程，要做到內(nèi)容適量、時(shí)長(zhǎng)適當(dāng)。初高中非畢業(yè)班應(yīng)側(cè)重以指導(dǎo)自主學(xué)習(xí)為基礎(chǔ)，推進(jìn)線上復(fù)習(xí)教學(xué)，鞏固原來(lái)已學(xué)內(nèi)容；初中畢業(yè)班應(yīng)側(cè)重線上互動(dòng)教學(xué)為主，輔助答疑。盡量按原計(jì)劃推進(jìn)教學(xué)與備考，加強(qiáng)復(fù)習(xí)策略指導(dǎo)，可采取錄播、直播、點(diǎn)播以及資源推送方式，定期推送學(xué)習(xí)資源和復(fù)習(xí)備考建議，把握好復(fù)習(xí)節(jié)奏，努力提高備考效率。嚴(yán)格控制每天線上教學(xué)時(shí)間：原則上初中不超過(guò)3小時(shí)，高中不超過(guò)4小時(shí)。
�。�5）各年段利用已建好的工作群和學(xué)習(xí)群，做好教學(xué)工作安排，制訂年段線上教學(xué)方案。要通過(guò)電話家訪等活動(dòng)不斷調(diào)適學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)，及時(shí)收集整理好平臺(tái)上的學(xué)情數(shù)據(jù)，結(jié)合問(wèn)卷調(diào)查和座談訪談等形式盡可能詳細(xì)了解學(xué)生線上學(xué)情況，并采取針對(duì)性的措施，確保開(kāi)學(xué)前線上教學(xué)的實(shí)效。
�。�6）備課組提前1周安排網(wǎng)上集體備課，分工制作微課、課件、練習(xí)和作業(yè)，統(tǒng)一教學(xué)內(nèi)容、重難點(diǎn)、作業(yè)等。
�。�7）年段提前3天發(fā)放線上教學(xué)通知具體安排，發(fā)放課程表（詳見(jiàn)附件），制訂學(xué)習(xí)紀(jì)律要求。備課組組織課任老師在學(xué)習(xí)群發(fā)放本學(xué)科一周教學(xué)安排，要求學(xué)生準(zhǔn)備學(xué)習(xí)硬件（電腦或手機(jī)或平板電腦）和學(xué)習(xí)用具等。
�。�8）課任老師提前2天在學(xué)習(xí)群上傳微課、課件、練習(xí)等，做好教學(xué)學(xué)習(xí)準(zhǔn)備。
2、網(wǎng)上集體備課流程
以備課組為單位，分解任務(wù)，確定單元主講老師；主講老師圍繞學(xué)科核心素養(yǎng)，確定教學(xué)目標(biāo)，教學(xué)重難點(diǎn)，編寫(xiě)電子教案，制作課件，合理規(guī)劃課后作業(yè)；主講教師在本備課組微信群上傳教案、課件等資料，學(xué)科教師閱讀理解教學(xué)思路；備課組約定時(shí)間用微信群或超星“會(huì)議系統(tǒng)”進(jìn)行網(wǎng)上集體備課（推薦），先由主講教師說(shuō)明教學(xué)設(shè)計(jì)思路，再由各個(gè)老師發(fā)表修改意見(jiàn)，確認(rèn)教學(xué)最終方案；主講教師按照擬定的教學(xué)方案在家錄課，建議分知識(shí)點(diǎn)分段錄制，錄制完成后提交超星學(xué)習(xí)通平臺(tái)，備課組先瀏覽查看，有問(wèn)題的必須重新錄制；通過(guò)超星學(xué)習(xí)通正式發(fā)布課程，上傳課件、視頻、作業(yè)等資料，學(xué)生開(kāi)始學(xué)習(xí)。
3、網(wǎng)上課后作業(yè)布置流程
網(wǎng)上作業(yè)是檢查學(xué)生在家學(xué)習(xí)效果的重要途徑。傳統(tǒng)微信布置作業(yè)的方法不能即時(shí)反饋學(xué)生作業(yè)的完成情況，要求所有老師都必須通過(guò)超星學(xué)習(xí)通課程里的布置作業(yè)功能布置線上作業(yè)，題目來(lái)源可以是學(xué)科網(wǎng)、金太陽(yáng)好教育等網(wǎng)絡(luò)資源，也可以是老師手頭上已有的材料，無(wú)電子版的可以通過(guò)手機(jī)微信小程序的“傳圖識(shí)字”自動(dòng)文字識(shí)別功能，無(wú)需人工打字。比較復(fù)雜的公式、分子式以及簡(jiǎn)答題等可以通過(guò)截圖的方式上傳題目。選擇題、填空題、簡(jiǎn)答題可以自動(dòng)批改，并生成答題數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)表。復(fù)雜的大題學(xué)生可以拍照上交，老師通過(guò)超星學(xué)習(xí)通只能知道學(xué)生是否上交，需手工批閱。
4、家校監(jiān)督流程
班主任、課任老師每天定時(shí)在家長(zhǎng)微信群發(fā)布學(xué)生作業(yè)完成情況，督促家長(zhǎng)監(jiān)督學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，按時(shí)完成作業(yè)；對(duì)一直沒(méi)上線的學(xué)生班主任應(yīng)通過(guò)微信或打電話的方式告知，及時(shí)了解未上線的原因；課任老師可以突擊布置限時(shí)訓(xùn)練，檢查作業(yè)完成的真實(shí)性；家長(zhǎng)要在家監(jiān)督學(xué)生學(xué)習(xí)，時(shí)刻關(guān)注班級(jí)群微信動(dòng)態(tài)，提供必要的學(xué)習(xí)裝備（手機(jī)、平板、電腦），在一天學(xué)習(xí)任務(wù)結(jié)束后要及時(shí)收回這些裝備。
5、網(wǎng)上答疑流程
各年段統(tǒng)一安排線上答疑時(shí)間（詳見(jiàn)附件），老師在本學(xué)科上課時(shí)間和安排的晚修時(shí)間必須準(zhǔn)時(shí)參與網(wǎng)上互動(dòng)和答疑。其他時(shí)間及時(shí)回答學(xué)生的問(wèn)題。對(duì)答錯(cuò)率比較高的問(wèn)題，建議老師用EV錄屏錄成小視頻的方式統(tǒng)一解疑。學(xué)生正常返校上課后，各年段應(yīng)組織開(kāi)展各學(xué)科線上學(xué)習(xí)質(zhì)量檢測(cè)。
6、技術(shù)支持流程
學(xué)校組建由年輕骨干教師、科技處、信息技術(shù)組和超星技術(shù)人員等組成的技術(shù)隊(duì)伍，提前研究網(wǎng)上授課等技術(shù)流程，這些老師目前已能熟練掌握錄課、傳課、布置作業(yè)等網(wǎng)絡(luò)課程操作流程，并發(fā)揮強(qiáng)大的技術(shù)輻射作用，老師們遇到問(wèn)題可以先向他們求教。超星公司針對(duì)平臺(tái)操作提供了各種操作流程，科技處針對(duì)錄課也提供了《電腦錄課操作指南》、《手機(jī)錄課操作指南》、《微信視頻資源下載操作指南》、《微信音頻資源下載操作指南》、《視頻剪輯操作指南》等，并提供相關(guān)配套軟件，相關(guān)材料可從校園網(wǎng)主頁(yè)下載獲得。
7、線上教學(xué)資源建設(shè)
�。�1）教師要合理運(yùn)用教育資源，按照實(shí)用、適用的原則遴選使用教學(xué)資源輔助實(shí)施線上教學(xué)，組織和選用教學(xué)資源（包括課件、學(xué)案、習(xí)題以及相關(guān)閱讀材料、視頻等）時(shí)要精心選擇，所選資源應(yīng)充分考慮與學(xué)生的學(xué)習(xí)能力相適應(yīng)、與教學(xué)內(nèi)容的匹配度以及在激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和促進(jìn)學(xué)生學(xué)科思維發(fā)展中的作用。以下的教育資源平臺(tái)提供了豐富的專(zhuān)題教育和課程教學(xué)資源，含歷年“一師一優(yōu)課”、“基礎(chǔ)教育精品課”和各年級(jí)線上教學(xué)與居家學(xué)習(xí)建議，建議教師優(yōu)先選用。
①xx中小學(xué)網(wǎng)絡(luò)云平臺(tái)
�、趚x教育資源公共服務(wù)平臺(tái)
�、踴x中小學(xué)xx教育平臺(tái)
�、躼x教育資源公共服務(wù)平臺(tái)
�、輝x教研網(wǎng)
�、辺x市教師進(jìn)修學(xué)院線上教學(xué)資源網(wǎng)
�。�2）各教研組要以線上教學(xué)為契機(jī)，把學(xué)科教學(xué)資源建設(shè)作為校本教研的重點(diǎn)內(nèi)容。要搜集包括教材、學(xué)習(xí)資料、加工后的知識(shí)內(nèi)容、已有的課件、錄像、動(dòng)畫(huà)、聲音、存放于教學(xué)云資源中心的素材和現(xiàn)場(chǎng)直播的可視化素材等，加快健全完善學(xué)校教學(xué)資源庫(kù)。要根據(jù)教學(xué)任務(wù)的需要，重新組織有用素材，動(dòng)態(tài)生成如慕課、微課、導(dǎo)學(xué)案等直播或錄播內(nèi)容。組織學(xué)生通過(guò)觀看視頻、做練習(xí)、小組交流和討論等形式完成學(xué)習(xí)任務(wù)，把線上教學(xué)與居家學(xué)習(xí)有機(jī)結(jié)合，構(gòu)建高效的線上教學(xué)模式。具體要求如下：
①組織教師依據(jù)校情和學(xué)情開(kāi)發(fā)和應(yīng)用個(gè)性化教學(xué)資源和專(zhuān)題教育資源（包括愛(ài)國(guó)主義教育、憲法法治教育、品德教育、勞動(dòng)教育、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育、生命與安全教育、心理健康教育、家庭教育、生態(tài)文明教育、經(jīng)典閱讀、研學(xué)實(shí)踐、影視教育等）；
�、谝_保教學(xué)資源權(quán)威性、專(zhuān)業(yè)性、時(shí)效性，體現(xiàn)正確育人導(dǎo)向，把好政治關(guān)、堅(jiān)持科學(xué)性、注重規(guī)范化，注重運(yùn)用多種呈現(xiàn)方式，遵循線上教育教學(xué)和學(xué)生自主學(xué)習(xí)規(guī)律，符合網(wǎng)絡(luò)播放技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)；
�、垡才艑�(zhuān)人按照操作流程，把在線選修和優(yōu)質(zhì)課程上傳到學(xué)習(xí)通平臺(tái)，供示范性高中幫扶校以及教育集團(tuán)聯(lián)盟校共同學(xué)習(xí)提升，實(shí)現(xiàn)資源共享，教研互動(dòng)，示范引領(lǐng)輻射作用。
�。�3）課程教學(xué)資源要做到整體謀劃、前后銜接，體現(xiàn)課程改革理念，注重運(yùn)用先進(jìn)教學(xué)方式。課程教學(xué)資源建議以資源包方式呈現(xiàn)，資源包包括微課視頻、在線學(xué)習(xí)任務(wù)單與課后練習(xí)等；微課視頻以拍攝為主，一般在20—25分鐘。授課教師應(yīng)衣著得體、教態(tài)自然、語(yǔ)言簡(jiǎn)練、書(shū)寫(xiě)規(guī)范；教學(xué)設(shè)計(jì)要注重創(chuàng)設(shè)交互情境，激發(fā)學(xué)生思考，提高教學(xué)效果。
8、開(kāi)展整本書(shū)閱讀活動(dòng)
�。�1）各年段要利用學(xué)習(xí)通xx閱讀平臺(tái)，開(kāi)展學(xué)生居家學(xué)習(xí)期間整本書(shū)閱讀活動(dòng)。牢固樹(shù)立“知識(shí)成就夢(mèng)想，讀書(shū)豐富人生”的理念，養(yǎng)成“多讀書(shū)、讀好書(shū)、好讀書(shū)”的良好習(xí)慣。具體要求：
①要把經(jīng)典誦讀納入教育教學(xué)計(jì)劃，每周開(kāi)設(shè)1節(jié)閱讀課，閱讀課由各班語(yǔ)文老師專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)。
�、谝ＷC學(xué)生的閱讀時(shí)間，學(xué)生每天晨讀或自習(xí)用于課外閱讀的時(shí)間累計(jì)應(yīng)不少于30分鐘。
�、蹖W(xué)科教師指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行主題閱讀、學(xué)科閱讀、自主閱讀、批注式閱讀，鼓勵(lì)學(xué)生適當(dāng)作簡(jiǎn)要的讀書(shū)筆記，形成可尋查的閱讀軌跡材料。
�。�2）閱讀學(xué)習(xí)資源和平臺(tái)推薦：
①《教育部基礎(chǔ)教育課程教材發(fā)展中心中小學(xué)生閱讀指導(dǎo)目錄（20xx年版）》
八、注意事項(xiàng)
1、課任老師要布置每天、每節(jié)課各個(gè)節(jié)點(diǎn)的學(xué)科學(xué)習(xí)任務(wù)。
2、學(xué)生必須每天在“學(xué)習(xí)通”或釘釘上進(jìn)行考勤打卡簽到。
3、禁止發(fā)布與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的內(nèi)容。
初中學(xué)校線上教學(xué)實(shí)施方案12
根據(jù)上級(jí)部門(mén)對(duì)疫情防控工作的相關(guān)要求，為保障師生安全和健康，最大限度減少疫情對(duì)學(xué)校教育教學(xué)工作的影響，我校自xx月xx日開(kāi)始，全面開(kāi)啟線上教學(xué)。依托“企業(yè)微信中上課直播”教學(xué)工具，利用xx中小學(xué)智慧教育平臺(tái)的教學(xué)資源，在全校開(kāi)展線上授課、同步答疑、過(guò)程監(jiān)測(cè)、自主學(xué)習(xí)、考核評(píng)價(jià)等教學(xué)活動(dòng)。根據(jù)縣教育局總體工作部署，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，安排如下：
一、整體安排
1、科目
語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理、化學(xué)、政治、地理、歷史、生物、心理、安全、
2、作息時(shí)間
上晨誦：7：50——8：15
第一節(jié)：8：25——9：05
第二節(jié)：9：15——9：55
體育活動(dòng)：9：55——10：10
第三節(jié)：10：10——10：50
午自習(xí)鞏固：11：00——11：30
下練字：2：00——2：20
第一節(jié)：2：30——3：10
第二節(jié)：3：20——4：00
眼保健操：4：00——4：15
第三節(jié)：4：15——4：55
午閱讀鍛煉：5：05——5：40
3、課程表詳見(jiàn)各班家長(zhǎng)群
4、班級(jí)及班主任、任課教師
�、傩戮拍昙�(jí)：八年級(jí)原班級(jí)及原班主任基本不動(dòng)，整體升入九年級(jí)。即原八1—八14班為新九1—九14班，任課教師基本不動(dòng)。
�、谛掳四昙�(jí)：七年級(jí)原班級(jí)及原班主任基本不動(dòng)，整體升入八年級(jí)。即原七1—七15班為新八1—新八15班，任課教師基本不動(dòng)。
③新七年級(jí)：原九年級(jí)十個(gè)班班主任及任課教師（除化學(xué)）整體擔(dān)任新七年級(jí)十個(gè)班班主任。
備注：新七年級(jí)各班（僅限線上教學(xué)，正式開(kāi)學(xué)后將重新分班）學(xué)生名單、班主任名單、班級(jí)企業(yè)微信群都是臨時(shí)安排。正式開(kāi)學(xué)后重新編排。
5、授課平臺(tái)
統(tǒng)一使用企業(yè)微信（不反對(duì)教師個(gè)性化需求。)在班級(jí)企業(yè)微信群里直播。
二、教學(xué)要求
�。ㄒ唬┙處熞�
1、各位班主任、課任老師要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生線上學(xué)習(xí)工作的組織，在做好疫情防控的前提下，要發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)積極響應(yīng)與配合。各課任教師在上課之前10分布置學(xué)習(xí)任務(wù)和作業(yè)。
2、各學(xué)科教師認(rèn)真進(jìn)行線上教學(xué)備課，研究制定教學(xué)計(jì)劃，確定教學(xué)內(nèi)容，應(yīng)熟悉使用企業(yè)微信授課流程，自主尋找教材、課件、練習(xí)題等教學(xué)資料。選擇線上教學(xué)途徑和方法、作業(yè)布置及批改、教學(xué)效果反饋等。
3、要積極發(fā)動(dòng)學(xué)生家長(zhǎng)參與學(xué)生學(xué)習(xí)督促，特別要用好家長(zhǎng)微信群和相關(guān)輔助軟件，及時(shí)發(fā)送德育和勵(lì)志教育要求，切實(shí)借助家長(zhǎng)力量不斷強(qiáng)化學(xué)生思想教育，做到學(xué)習(xí)和思想教育“雙提升”，要防止學(xué)生沉迷于手機(jī)，同時(shí)注意保護(hù)視力。
�。ǘ⿲W(xué)生要求
1、學(xué)生需要自行準(zhǔn)備教材，如果沒(méi)有可以使用電子教材。
2、提前進(jìn)入班級(jí)企業(yè)微信群，掌握上課流程。
3、根據(jù)課程表關(guān)注教師上課時(shí)間，每節(jié)課提前5分鐘上線，保證準(zhǔn)時(shí)上課。課上保持注意力的專(zhuān)注，課堂認(rèn)真聽(tīng)講，做好筆記，尤其是不懂的地方做好標(biāo)記，課后單獨(dú)聯(lián)系老師解決。文明上課。不隨意下線，不亂發(fā)消息，遵守紀(jì)律，認(rèn)真學(xué)習(xí)。
4、網(wǎng)課結(jié)束后，立刻關(guān)閉相關(guān)設(shè)備，禁止進(jìn)行學(xué)習(xí)之外的網(wǎng)絡(luò)操作。課后按時(shí)完成作業(yè)，并按要求準(zhǔn)時(shí)提交，對(duì)于作業(yè)中出現(xiàn)的錯(cuò)誤及時(shí)更正。
5、對(duì)于老師反饋的作業(yè)要及時(shí)訂正，100%理解。
�。ㄈ┘议L(zhǎng)要求
1、思想上高度重視，認(rèn)識(shí)學(xué)校開(kāi)展線上教學(xué)的重要性和必要性；
2、進(jìn)入學(xué)生班級(jí)群并關(guān)注班級(jí)群消息，及時(shí)轉(zhuǎn)告孩子老師的學(xué)習(xí)要求。
3、提供必要的電子設(shè)備，保證孩子能夠完成在線學(xué)習(xí)。
4、督促孩子及時(shí)完成每日學(xué)習(xí)任務(wù)，幫助孩子提交作業(yè)。
5、適當(dāng)對(duì)孩子的學(xué)習(xí)予以指導(dǎo)；監(jiān)督孩子每天的上網(wǎng)學(xué)習(xí)時(shí)間，杜絕孩子不健康上網(wǎng)。
三、教學(xué)形式
1、線上課堂資源
xx中小學(xué)智慧教育平臺(tái)（）；
�。窂剑狐c(diǎn)開(kāi)網(wǎng)頁(yè)—課程教學(xué)—學(xué)科課程—學(xué)段年級(jí)科目，版本一般為部編版）
2、作業(yè)反饋形式
可以用企業(yè)微信工作臺(tái)中的作業(yè)平臺(tái)每日交作業(yè)小程序等進(jìn)行反饋，要做到及時(shí)、高效。
四、保障措施
1、教務(wù)處每周定時(shí)檢查教師教案，各分管班子成員、班主任負(fù)責(zé)監(jiān)管班級(jí)群，落實(shí)教學(xué)情況并進(jìn)行通報(bào)反饋。
2、各班動(dòng)員學(xué)生每天把自己在家自學(xué)的過(guò)程，拍照發(fā)到各班家校聯(lián)系群(微信群)，課任教師挑選代表性照片發(fā)學(xué)校工作群，辦公室人員做好照片收集，并及時(shí)推送。
3、所有通報(bào)將發(fā)布在“教師工作微信群”。
4、對(duì)于不能正常履行“停課不停學(xué)”職責(zé)的教師，學(xué)校將進(jìn)行誡勉談話，情節(jié)嚴(yán)重的通報(bào)批評(píng)。
初中學(xué)校線上教學(xué)實(shí)施方案13
一、課程性質(zhì)、地位與教學(xué)目標(biāo)任務(wù)
《個(gè)人與團(tuán)隊(duì)管理》證書(shū)是通用管理能力（基礎(chǔ)級(jí)）認(rèn)證體系的一部分，該證書(shū)包括“自我發(fā)展管理”和“團(tuán)隊(duì)建設(shè)管理”兩個(gè)主題，各五個(gè)單元。
本學(xué)科在對(duì)就業(yè)者勝任能力的長(zhǎng)期研究和開(kāi)發(fā)的基礎(chǔ)之上，將就業(yè)者工作中涉及到的具有共性和普遍性的管理技能、方法和工具以模塊化的方式組織起來(lái)，形成系統(tǒng)的教材體系。能夠?yàn)榫蜆I(yè)者提供全面的管理技能和素質(zhì)訓(xùn)練，其課程設(shè)置適用于每一位就業(yè)者、管理人以及潛在的管理人。
隨著經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的發(fā)展，企業(yè)對(duì)就業(yè)者，尤其管理人或潛在的管理人的素質(zhì)能力的要求越來(lái)越高，個(gè)人與團(tuán)隊(duì)管理能力是就業(yè)人員素質(zhì)能力的重要體現(xiàn)方面，對(duì)個(gè)體和企業(yè)組織的發(fā)展發(fā)揮了重要而積極的作用。個(gè)人與團(tuán)隊(duì)管理能力的提高使個(gè)體在發(fā)展自己的同時(shí)，為企業(yè)在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中獲得生存和發(fā)展提供了保障。
本課程的培養(yǎng)目標(biāo)在于：培養(yǎng)學(xué)生的個(gè)人與團(tuán)隊(duì)管理意識(shí)，掌握本學(xué)科的基本概念、原理和方法，訓(xùn)練學(xué)生的實(shí)際應(yīng)用能力，從根本上培養(yǎng)具有有效管理能力的經(jīng)濟(jì)或管理工作的實(shí)務(wù)人才。具體說(shuō)可以分成三個(gè)方面：首先要從課程學(xué)習(xí)中掌握個(gè)人與團(tuán)隊(duì)管理的意識(shí)，在學(xué)習(xí)和工作中認(rèn)識(shí)到個(gè)人管理與團(tuán)隊(duì)管理的重要性；其次，在樹(shù)立起個(gè)人與團(tuán)隊(duì)管理意識(shí)的基礎(chǔ)上，掌握進(jìn)行有效的個(gè)人和團(tuán)隊(duì)管理的知識(shí)、方法和技巧；最后，在掌握這些知識(shí)技巧的基礎(chǔ)上，將知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際生活中，有效地管理個(gè)人發(fā)展和團(tuán)隊(duì)發(fā)展。
二、多媒體的教學(xué)資源介紹
為了配合教學(xué)，結(jié)合該課程的目標(biāo)特點(diǎn)，以現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育理論為指導(dǎo)、以現(xiàn)代教育技術(shù)為依托，針對(duì)學(xué)科自身與學(xué)員自主學(xué)習(xí)的特點(diǎn)，在遠(yuǎn)程教育專(zhuān)家（包括教學(xué)設(shè)計(jì)專(zhuān)家和教學(xué)媒體專(zhuān)家）的指導(dǎo)下，認(rèn)真研究教學(xué)全過(guò)程，充分論證各種媒體在教學(xué)過(guò)程中的地位與功能，合理選擇媒體和充分利用媒體。以文字教材為主體，以音像教材、CAI課件為輔助，各種媒體有機(jī)配合，全面幫助學(xué)員進(jìn)行學(xué)習(xí)。文字教材將集中對(duì)課程的基本理論、基本方法、基本技能進(jìn)行系統(tǒng)介紹；媒體教材采用音像課的方式，對(duì)文字教材進(jìn)行補(bǔ)充，幫助學(xué)員理解教材中的難點(diǎn)和重點(diǎn)。
�。�1）文字教材 文字教材采用合一型，主教材是由國(guó)外引進(jìn),由原勞動(dòng)和社會(huì)保障部職業(yè)技能鑒定中心、清華大學(xué)、通用管理能力項(xiàng)目辦公室等專(zhuān)家學(xué)者共同主編，中央廣播電視大學(xué)出版社出版的《個(gè)人與團(tuán)隊(duì)管理》（第二版），它是本課程教學(xué)內(nèi)容的主要載體。
導(dǎo)學(xué)材料以文字教材為核心，支持學(xué)生更好地理解本課程的基本教學(xué)內(nèi)容，突出學(xué)習(xí)方法的介紹與指導(dǎo)，強(qiáng)化重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)的辨析，提高學(xué)生解決實(shí)際問(wèn)題能力。包括介紹媒體、學(xué)習(xí)方法、重要內(nèi)容的歸納、整理與提示、綜合案例、練習(xí)題等。
�。�2）音像教材
音像教材是整個(gè)教學(xué)活動(dòng)的重要輔助媒體，其以形象逼真的圖像和富有感染力的聲音刺激學(xué)生的視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)，以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。把文字教材中的教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)通過(guò)圖像和聲音展現(xiàn)給學(xué)生，架起教師與學(xué)生之間的橋梁。
音像教材為案例訓(xùn)練和練習(xí)，在每單元中選取重點(diǎn)和難點(diǎn)通過(guò)案例進(jìn)行全面訓(xùn)練和練習(xí)，使用音像課技術(shù)。音像教材每單元時(shí)間長(zhǎng)度以25分鐘為標(biāo)準(zhǔn)，隨書(shū)附帶光盤(pán)，采用講授、動(dòng)畫(huà)、圖表、情景和案例分析等形式，內(nèi)容包括各個(gè)章節(jié)的分析圖表、練習(xí)步驟、實(shí)施程序、結(jié)構(gòu)類(lèi)型圖等方面。
三、多媒體教學(xué)資源使用的目的與原則
多媒體教學(xué)資源的設(shè)計(jì)以學(xué)生為中心，以自主化、個(gè)性化、互動(dòng)學(xué)習(xí)為目標(biāo)，合理選擇各種教學(xué)媒體，并確定各種媒體在學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程中的地位，構(gòu)建一個(gè)相對(duì)完善的學(xué)習(xí)支持服務(wù)體系。既克服教學(xué)內(nèi)容的重復(fù)，又保持教學(xué)內(nèi)容的連續(xù)性，實(shí)現(xiàn)專(zhuān)科、本科教學(xué)內(nèi)容的有效銜接，探索專(zhuān)科、本科教材建設(shè)的途徑與經(jīng)驗(yàn)。
作為文字教材和光盤(pán)等的補(bǔ)充，應(yīng)具有針對(duì)性和實(shí)用性，為學(xué)生的學(xué)習(xí)和教師的教學(xué)提供有力的輔助作用，內(nèi)容豐富，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)熱情。使學(xué)生能夠正確認(rèn)識(shí)《個(gè)人與團(tuán)隊(duì)管理》證書(shū)下所設(shè)課程的性質(zhì)、任務(wù)及其適用對(duì)象，全面了解課程的知識(shí)體系、結(jié)構(gòu)。
通過(guò)本課程教學(xué)，使學(xué)生掌握《個(gè)人與團(tuán)隊(duì)管理》主題下所涉及的基本概念、基本原理、基本知識(shí)。在教學(xué)過(guò)程中，有關(guān)的知識(shí)體系按不同程度分三個(gè)層次做出要求： 了 解：要求學(xué)員知道這部分內(nèi)容。
掌 握：要求學(xué)員對(duì)這部分內(nèi)容能夠理解。
重點(diǎn)掌握：要求學(xué)員對(duì)這部分內(nèi)容能夠深入理解并熟練掌握，同時(shí)能將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐當(dāng)中。
教學(xué)應(yīng)強(qiáng)調(diào)與實(shí)際的緊密聯(lián)系，通過(guò)案例分析等多種手段使學(xué)員能夠運(yùn)用所學(xué)原理解決實(shí)際問(wèn)題。
本課程不要求特別的預(yù)修課程。通用管理能力（基礎(chǔ)級(jí)）還包括《資源與運(yùn)營(yíng)管理》證書(shū)的課程。
初中學(xué)校線上教學(xué)實(shí)施方案14
一、指導(dǎo)思想
為貫徹落實(shí)上級(jí)部門(mén)關(guān)于做好新冠疫情防控工作的部署要求，根據(jù)市教育局《關(guān)于做好20xx年秋季學(xué)期線上教學(xué)工作的通知》文件精神，切實(shí)加強(qiáng)疫情防控期間全校師生身心健康、學(xué)習(xí)生活的管理與指導(dǎo)，實(shí)現(xiàn)延遲開(kāi)學(xué)期間“停課不課學(xué)”，結(jié)合我校教育教學(xué)實(shí)際情況，特制定如下方案。
二、工作目標(biāo)
按照“停課不停學(xué)”的工作要求，充分利用xx中小學(xué)xx教育平臺(tái)、xxxx教育平臺(tái)、xx四大運(yùn)營(yíng)商家庭電視機(jī)頂盒等空中課堂資源推送優(yōu)質(zhì)課程、使用微信群、釘釘群等發(fā)布教學(xué)信息，向?qū)W生提供輔導(dǎo)、答疑等教育教學(xué)服務(wù)，確保延遲開(kāi)學(xué)不停課，保證教學(xué)效果優(yōu)質(zhì)有效。
三、領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng)：xxx
副組長(zhǎng)：xxx
成員：xxx各班班主任
四、線上教學(xué)渠道及教學(xué)安排
從xx月xx日起，依據(jù)教育部頒發(fā)的《義務(wù)教育課程方案（20xx版）》規(guī)定的課程和課時(shí)，以及全省中小學(xué)教材版本選用情況，綜合考慮學(xué)生視力保護(hù)、線上學(xué)習(xí)、線上資源等因素，我校統(tǒng)一安排線上教育教學(xué)。
�。ㄒ唬┚�上教學(xué)時(shí)間
周一至周五上午8：00——11：30
下午2：00——4：55
備注：
�。�1）每節(jié)課45分鐘包括視頻教學(xué)時(shí)間和線下練習(xí)時(shí)間。
�。�2）請(qǐng)各班任課老師從網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)及資源平臺(tái)推送的課程資源中選擇課程視頻及資源轉(zhuǎn)發(fā)年級(jí)群后由班主任統(tǒng)一發(fā)送，其余時(shí)間布置學(xué)生完成作業(yè)。
�。�3）綜合學(xué)科完成任務(wù)周期可為一周時(shí)間。
�。�4）七年級(jí)課程推薦資源由學(xué)校公眾號(hào)發(fā)布。
�。ǘ┚�上教學(xué)，資源地址：
1、xx中小學(xué)xx教育平臺(tái)（/）；
2、xxxx教育平臺(tái)（/）；
3、通過(guò)xx四大運(yùn)營(yíng)商（廣電、電信、移動(dòng)、聯(lián)通）的家庭電視機(jī)頂盒觀看（/）；
4、線上教學(xué)網(wǎng)課視頻匯總觀看地址（/）；
5、中小學(xué)各學(xué)科電子課本觀看地址（/）；
6、xxxx作業(yè)平臺(tái)（/）
�。ㄈ└髂昙�(jí)科任教師要求
1、每個(gè)班級(jí)建立任課教師群，對(duì)應(yīng)督導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)及各科任教師均需進(jìn)入該群，每天晚上7：00前各科任教師將第二天對(duì)應(yīng)課程鏈接發(fā)至該群后由班主任統(tǒng)一收集后于第二天晨讀結(jié)束之前發(fā)送至班群。
2、晨讀內(nèi)容由各班語(yǔ)英教師自由選擇，不做統(tǒng)一安排。
3、由于七年級(jí)暫無(wú)學(xué)生進(jìn)班入學(xué)，所以七年級(jí)各科任教師集中在每個(gè)周六之前發(fā)送一周的課程鏈接（每個(gè)鏈接標(biāo)注日期及課程名稱(chēng)）至年級(jí)群，由童雨思老師負(fù)責(zé)制作公眾號(hào)在周日集中推送。
4、高一年級(jí)課程，具體情況可由各家長(zhǎng)根據(jù)學(xué)生情況進(jìn)行選擇。由丁夢(mèng)琪老師負(fù)責(zé)高一年級(jí)發(fā)各鏈接通知原畢業(yè)班主任推到班級(jí)群。
5、各科任老師在線上教學(xué)之前需熟練掌握找線上課程資源方法，熟悉教材，確定其負(fù)責(zé)課程由哪個(gè)平臺(tái)推送較合適，提前做好相關(guān)準(zhǔn)備。
6、各年級(jí)群由對(duì)應(yīng)督導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行督導(dǎo)。（七年級(jí)及20xx級(jí)畢業(yè)年級(jí)：xxx八年級(jí)：xxx九年級(jí)：xxx）
7、鼓勵(lì)能力較強(qiáng)的老師通過(guò)企業(yè)微信群等網(wǎng)絡(luò)工具，開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)直播授課，為本班級(jí)學(xué)生搭建線上學(xué)習(xí)、作業(yè)批改，釋疑解惑等學(xué)習(xí)平臺(tái)。
（四）具體工作安排
1、教務(wù)處：制定工作方案。了解教師們對(duì)教學(xué)資源的需求，負(fù)責(zé)收集各學(xué)科相關(guān)信息，督促教師在家同步參加線上教育教學(xué)活動(dòng)。各學(xué)科備課組長(zhǎng)負(fù)責(zé)了解學(xué)科教學(xué)計(jì)劃及教學(xué)進(jìn)度，安排備課工作。做好線上教學(xué)工作宣傳報(bào)道。
2、班主任和學(xué)科教師：全體教師居家上班、居家辦公，采取電話、短信、微信等方式，將線上教育教學(xué)有關(guān)工作信息，及時(shí)通知到每一位學(xué)生和家長(zhǎng)，做到一個(gè)都不能遺漏，并記錄每一位家長(zhǎng)溝通反饋信息，確�！巴Ｕn不停學(xué)”工作應(yīng)知盡知，100%全覆蓋。結(jié)合學(xué)生學(xué)情，提前備課，組織教學(xué)，在線上學(xué)習(xí)結(jié)束之后，及時(shí)布置相關(guān)作業(yè)，教師在微信群中對(duì)學(xué)生作業(yè)進(jìn)行必要的答疑解難。
3、班主任
�。�1）發(fā)送課程表，統(tǒng)計(jì)班上學(xué)生線上學(xué)習(xí)收看設(shè)備（手機(jī)、電腦、電視機(jī)等），確保學(xué)生能正常接受“空中課堂”。
�。�2）建立班級(jí)線上學(xué)習(xí)群，將參加線上教學(xué)的師生拉進(jìn)群。
�。�3）班主任利用家長(zhǎng)群，要求家長(zhǎng)做好學(xué)生線上聽(tīng)課的監(jiān)督工作，杜絕一切與聽(tīng)課無(wú)關(guān)的上網(wǎng)活動(dòng)。
�。�4）提醒家長(zhǎng)要履行好學(xué)生居家監(jiān)護(hù)及健康管理責(zé)任。加強(qiáng)學(xué)生安全教育，做好預(yù)防學(xué)生流感、溺水等宣傳教育工作。教師和家長(zhǎng)要及時(shí)掌握學(xué)生的心理動(dòng)態(tài)，對(duì)有需要的學(xué)生開(kāi)展相應(yīng)的心理輔導(dǎo)，確保學(xué)生身心健康。隨時(shí)做好復(fù)學(xué)準(zhǔn)備。
4、任課教師
（1）教師要根據(jù)學(xué)情、學(xué)生心理特點(diǎn)等綜合因素進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)，注重作業(yè)分層設(shè)計(jì)，指導(dǎo)學(xué)生自主完成作業(yè)，及時(shí)批改作業(yè)。
�。�2）根據(jù)教學(xué)設(shè)計(jì)在空中課堂資源平臺(tái)找到教學(xué)資源，發(fā)送電子課本，提前一天將上課內(nèi)容轉(zhuǎn)發(fā)年級(jí)群后，由班主任統(tǒng)一在班級(jí)線上學(xué)習(xí)群公布，提醒學(xué)生做好上課準(zhǔn)備。教師和學(xué)生要同步收看，在課后開(kāi)展線上解答、作業(yè)指導(dǎo)、作業(yè)批改等工作，督促學(xué)生整理筆記，課后總結(jié)反思。
（3）每天根據(jù)課表統(tǒng)計(jì)本班線上上課人數(shù)、聽(tīng)課情況并及時(shí)在班級(jí)群通報(bào)。
在線上教學(xué)期間，請(qǐng)各位教師配合學(xué)校做好學(xué)生的線上教育教學(xué)和管理工作，確保學(xué)生居家期間高效的學(xué)習(xí)、健康的生活，平安抗擊疫情。
初中學(xué)校線上教學(xué)實(shí)施方案15
根據(jù)xx省重大突發(fā)公共衛(wèi)生事件1級(jí)應(yīng)急響應(yīng)方案和全縣教體系統(tǒng)新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作實(shí)際，20xx年x季中小學(xué)幼兒園推遲開(kāi)學(xué)。為了保障我校學(xué)生課業(yè)學(xué)習(xí)，堅(jiān)決做到疫情防控期間“停課不停教、不停學(xué)”，最大程度降低疫情對(duì)新學(xué)期教學(xué)進(jìn)度的影響。根據(jù)縣教體科技局決定在疫情防控期間面向全縣中小學(xué)生開(kāi)展線上教學(xué)的工作精神，現(xiàn)將我校工作安排如下：
一、學(xué)校線上教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組及分工
組長(zhǎng)：xxx總體負(fù)責(zé)學(xué)校工作
副組長(zhǎng)：xxx負(fù)責(zé)線上教學(xué)教師師德師風(fēng)、紀(jì)律等工作。
xxx：制定學(xué)校線上教學(xué)工作實(shí)施方案；具體負(fù)責(zé)學(xué)校線上教學(xué)的組織、實(shí)施工作；協(xié)調(diào)各部門(mén)完成線上教學(xué)工作任務(wù)。
成員：各處室負(fù)責(zé)人及全體教職員工。
工作職責(zé)
教務(wù)處：制定網(wǎng)上授課時(shí)間表、課程表；制定網(wǎng)上教學(xué)管理制度；檢查審核教師網(wǎng)上授課計(jì)劃、備課、上課、作業(yè)輔導(dǎo)等教學(xué)常規(guī)工作并做好考勤登記、考評(píng)登記；做好防疫期間學(xué)生心理疏導(dǎo)工作。
政教處：制定線上教學(xué)德育工作計(jì)劃；組織班主任老師做好學(xué)生思想教育工作；組織班主任做好學(xué)生疫情摸排上報(bào)工作；做好防疫期間學(xué)生心理疏導(dǎo)工作。
總務(wù)處：做好線上教學(xué)后勤保障工作；做好校園消毒工作；隨時(shí)做好開(kāi)學(xué)后勤準(zhǔn)備工作。
安保處：制定線上安全教育工作計(jì)劃并利用網(wǎng)絡(luò)做好線上安全教育工作。
團(tuán)委：做好線上教學(xué)宣傳報(bào)道工作；做好青少年思想教育工作。
校辦：做好宣傳報(bào)道工作；做好文件上傳下達(dá)工作。
信息中心：提供線上教學(xué)技術(shù)指導(dǎo)工作。
班主任：做好線上班級(jí)管理工作，確保班級(jí)學(xué)生按時(shí)參與線上教學(xué)工作；做好學(xué)生安全、紀(jì)律、思想教育等工作；做好班級(jí)學(xué)生疫情摸排上報(bào)工作；做好班級(jí)學(xué)生線上教學(xué)技術(shù)指導(dǎo)工作；做好防疫期間學(xué)生心理疏導(dǎo)工作。
科任教師：做好所任科目線上授課計(jì)劃；按照線上教學(xué)常規(guī)要求做好線上教學(xué)的備課、上課、答疑解惑、課后輔導(dǎo)等常規(guī)工作；做好防疫期間學(xué)生心理疏導(dǎo)工作。
二、線上教學(xué)時(shí)間
從20xx年xx月xx日正式在線上課，線上結(jié)束時(shí)間以開(kāi)學(xué)時(shí)間通知為準(zhǔn)。
三、線上教學(xué)方式
根據(jù)我校規(guī)模、條件，結(jié)合農(nóng)村家長(zhǎng)家庭情況及文化水平，學(xué)校教學(xué)網(wǎng)絡(luò)資源主要利用騰訊教育、好慕課、升學(xué)e網(wǎng)通等網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)；學(xué)校網(wǎng)上教學(xué)、直播授課、互動(dòng)答疑、作業(yè)輔導(dǎo)主要利用釘釘軟件、班級(jí)QQ群和微信群進(jìn)行。
四、線上教學(xué)安排
1、xx月xx日——xx日：各部門(mén)制定線上授課工作計(jì)劃；班主任組建授課群；班主任、任課教師制定線上教學(xué)工作計(jì)劃。
2、xx月xx日：信息中心組織線上教學(xué)技術(shù)培訓(xùn)
3、xx月xx日——xx日：教師在班級(jí)群中試授課，熟悉上課流程；教師備課，做好線上上課準(zhǔn)備工作。
4、xx月xx日至學(xué)生返校上課：各科任教師按照課程表進(jìn)行線上教學(xué)工作
5、線上教學(xué)采取分級(jí)分時(shí)段教學(xué)，學(xué)校按照國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)制定線上教學(xué)計(jì)劃和課表。具體教學(xué)內(nèi)容和時(shí)間安排以教務(wù)處安排的課表為準(zhǔn)。
五、具體工作要求
1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校建立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，信息中心要認(rèn)真遴選信息技術(shù)公司，制定詳細(xì)具體的實(shí)施方案，扎實(shí)組織好師生課前培訓(xùn)和各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，提前將空中課堂的硬件要求告知師生和家長(zhǎng)，統(tǒng)籌推進(jìn)在線教學(xué)工作。各班主任和科任教師要認(rèn)真開(kāi)展好線上教學(xué)各項(xiàng)工作，做到班班有人管，課課有人問(wèn)，確保在線教學(xué)實(shí)效。
2、規(guī)范教學(xué)流程。教務(wù)處要制定詳細(xì)的工作制度，抓好教學(xué)常規(guī)管理，落實(shí)工作措施，規(guī)范操作流程。要在班級(jí)建立、資源推送、直播授課、作業(yè)布置、在線答疑、學(xué)情反饋等環(huán)節(jié)上加強(qiáng)管理，形成可操作性，易落實(shí)的規(guī)范流程，確保學(xué)生學(xué)習(xí)效果。
3、用好優(yōu)質(zhì)資源。各科任教師要充分利用好互聯(lián)網(wǎng)教學(xué)平臺(tái)及阿里釘釘、學(xué)習(xí)通、好慕課、升學(xué)e網(wǎng)通等網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)資源，要整合好“一師一優(yōu)課、一課一名師”、微課資源和學(xué)校資源，科學(xué)安排，精心遴選，按照課程進(jìn)度選擇性的使用。同時(shí)要加強(qiáng)同年級(jí)同科教師間的合作交流，做好集體備課工作，做到優(yōu)質(zhì)資源共享。
4、強(qiáng)化家校合作。各班主任和科任教師通過(guò)致家長(zhǎng)一封信等形式將線上教學(xué)相關(guān)要求告知學(xué)生及家長(zhǎng)，做好線上教學(xué)的動(dòng)員工作，做好線上培訓(xùn)工作，落實(shí)好家長(zhǎng)的監(jiān)管責(zé)任，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的配合支持，提升線上教學(xué)效果。