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“啄木鳥行動”實施方案4篇
為保證事情或工作高起點、高質(zhì)量、高水平開展,常常需要預(yù)先制定方案,一份好的方案一定會注重受眾的參與性及互動性。我們應(yīng)該怎么制定方案呢?以下是小編整理的“啄木鳥行動”實施方案,希望能夠幫助到大家。
“啄木鳥行動”實施方案1
一、指導(dǎo)思想
深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀,全面貫徹國家語言文字法律法規(guī)和方針政策,尊重語言文字發(fā)展規(guī)律,注重主體性和多樣性的辯證統(tǒng)一,在國家通用語言文字發(fā)揮主導(dǎo)作用的前提下,通過開展推普周,提高我校教職工的語言文字規(guī)范意識和推廣普通話參與意識,實現(xiàn)我校語言文字工作的`規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化,我校圍繞第推普周宣傳主題進一步推進園所語言文字工作全面、協(xié)調(diào)發(fā)展。
二、宣傳主題
大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字
三、活動內(nèi)容
1.根據(jù)有關(guān)活動要求,成立推普周活動領(lǐng)導(dǎo)小組并召開推普周活動領(lǐng)導(dǎo)小組會議,對本校的推普周工作進行規(guī)劃和部署,并和全體教職工全面領(lǐng)會《通知》精神。活動中大力宣傳貫徹《國家通用語言文字法》《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(20xx-2020年)》和《國家中長期語言文字事業(yè)改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(20xx-2020年)》等文件。努力提升國家語言文字法律法規(guī)和方針政策的社會知曉度。
2.抓好日常推普工作:要求全體教職工堅持用普通話交流,并檢查教師的文字資料以提高教職工規(guī)范用字的自覺意識;同時把語言文字工作與我校一日活動結(jié)合起來,積極引導(dǎo)學(xué)生用普通話進行交流,形成全校都說普通話的良好氛圍。
3.?dāng)U大推普宣傳面積:通過張貼推普標(biāo)語、宣傳知識,積極向家長進行推普宣傳;同時引導(dǎo)幼兒向家長宣傳,請家長一同加入推普工作行列,讓“說普通話、寫規(guī)范字”的意識深入每個人的心里。
4.通過舉行教師演講比賽、開展幼兒“推普周詩歌朗誦會”等豐富多彩的活動,推動普通話的推廣與運用。
5.推普周活動領(lǐng)導(dǎo)小組成員督導(dǎo)各項活動有序、有效地開展,并做好活動資料的積累和總結(jié)工作。
四、活動時間
20xx年9月15日——21日
五、具體活動安排
9月15日:推普周活動準(zhǔn)備階段,推普周工作動員會。
9月16日—17日:利用家園聯(lián)系欄以及晨間談話等形式進行推普宣傳活動。
9月18日:教師演講比賽。
9月19日:中、大班組開展“詩歌朗誦”、“大手牽小手”活動。
9月20日:推普周工作總結(jié)會,做好活動資料的積累和總結(jié)工作。
9月21日:上交有關(guān)資料。
“啄木鳥行動”實施方案2
一、指導(dǎo)思想
通過組織實施“啄木鳥行動”積極引導(dǎo)廣大學(xué)生自覺糾正工作、學(xué)習(xí)、生活環(huán)境中的不規(guī)范用字用語,關(guān)注祖國語言文字的規(guī)范使用,以監(jiān)督社會用字用語,促進語言文字規(guī)范化為己任,為南潯的語言文字工作做貢獻。
二、行動目標(biāo)及工作任務(wù)
號召全體師生積極行動起來,像啄木鳥一樣,搜尋、糾正課堂中、校園里、街道、社會上的不規(guī)范用語用字、拼音,重點檢查以下內(nèi)容:
。ㄒ唬┬(nèi)各種標(biāo)牌、指示牌、標(biāo)語(牌)、宣傳欄等環(huán)境用字情況;
(二)社會公共場合的標(biāo)牌、店牌、指示牌、廣告牌(包括夜景亮化設(shè)施)和地名、路牌、公交站牌中的繁體字、錯別字、異體字或殘缺字形等不規(guī)范用字及漢語拼音使用不規(guī)范現(xiàn)象,并切實采取措施加以改正,“給小鎮(zhèn)洗臉”,從源頭上杜絕用語用字不規(guī)范的現(xiàn)象,樹立規(guī)范化使用語言文字的意識,提高小鎮(zhèn)的形象和品位。
三、活動時間
9月17日——9月21日
四、方法步驟:
“啄木鳥行動”以班級為單位自行組織實施。采取靈活多樣的.方式,組成假日小隊或家庭小分隊,對學(xué)校周圍的社區(qū)、街道、單位、商店等場所用字情況進行檢查、拍照等,也可以在上學(xué)或回家的路上進行檢查。校內(nèi)不規(guī)范用語用字情況由南潯開發(fā)區(qū)實驗學(xué)校語言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組組織檢查,及時整改。學(xué)校結(jié)合活動的開展,根據(jù)學(xué)生的所見、所想,開展“啄木鳥行動”調(diào)查反饋。
五、注意事項:
(一)加強領(lǐng)導(dǎo)。各班級要高度重視“啄木鳥行動”,班主任負責(zé),做到人人參與,確保工作扎實有效。
(二)注重安全管理。各班在開展此項活動時,必須加強安全管理,嚴(yán)防意外事故發(fā)生。
本次活動截止時間為9月21日,學(xué)校將組織老師對“啄木鳥行動”反饋情況進行收集匯總。
“啄木鳥行動”實施方案3
為進一步推進語言文字規(guī)范化工作,宣傳語言文字方針政策,實現(xiàn)我校語言文字規(guī)范化,我校決定開展語言文字規(guī)范化,“啄木鳥”行動。具體安排如下:
一、行動目標(biāo)
進一步宣傳國家語言文字方針政策,弘揚中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng),強化中小學(xué)生正確使用規(guī)范漢字的意識,培養(yǎng)中小學(xué)生的社會實踐能力和團隊合作精神。
二、行動時間
20xx年3月10日至4月24日
三、行動任務(wù)
以《中華人民共和國國家通用語言文字法》、《現(xiàn)代漢語辭典》以及《漢語拼音方案》為依據(jù),全方位檢查、規(guī)范校內(nèi)外用字(包括標(biāo)準(zhǔn)漢字和外文)。重點檢查:
(一)檢查學(xué)校內(nèi)學(xué)生的作業(yè)、黑板報、手抄報用字用語情況;校內(nèi)各種標(biāo)牌、指示牌、標(biāo)語(牌)等環(huán)境用字用語情況;校內(nèi)櫥窗宣傳欄、張貼物、公告、課堂板書,校內(nèi)公文,學(xué)校自制的`獎狀、證書、各種宣傳資料,集體活動各項用字用語情況等。
。ǘ⿲W(xué)校周邊區(qū)域內(nèi)社會公共場合的標(biāo)牌、店牌、指示牌、廣告牌和地名、路牌、公交站牌中的繁體字、錯別字、異體字或殘缺字形等不規(guī)范用字。
四、行動要求
。ㄒ唬┘訌婎I(lǐng)導(dǎo)。制定開展“啄木鳥”行動的實施方案,并由牛海艷主任負責(zé)。做到班班參與、人人參與,切實將“啄木鳥”行動納入學(xué)生雙休日和校內(nèi)社會實踐活動之中,確保工作扎實有效。
。ǘ┘訌娦麄。組織教師、學(xué)生認真學(xué)習(xí)《國家通用語言文字法》和語言文字相關(guān)的規(guī)范要求,充分利用黑板報、校園廣播等多種形式,大力開展宣傳教育活動,特別是要做好家長的宣傳工作,爭取家長支持,使“啄木鳥”行動走向社會,提高宣傳效果。學(xué)校成立“啄木鳥行動”先鋒隊,由指定教師帶隊,對學(xué)校周邊范圍內(nèi)的社區(qū)、單位、商店等場所用字情況進行檢查、拍照等,當(dāng)場向發(fā)現(xiàn)不規(guī)范用字的單位、店鋪作提醒,并抄送相關(guān)部門、單位,督促其限期整改。
。ㄈ┘訌姲踩芾。各中小學(xué)校在開展此項活動時,必須加強安全管理,嚴(yán)防意外安全事故發(fā)生!白哪绝B行動”要以宣傳、調(diào)查、整改為主,注意溝通方式,力爭社會各界的支持與配合。
。ㄋ模┗顒涌偨Y(jié)!白哪绝B行動”結(jié)束后,將學(xué)校活動情況編成《校園簡報》。
“啄木鳥行動”實施方案4
一、加強組織領(lǐng)導(dǎo)
為了使“推普活動”深入開展,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)親自布置、檢查本次活動的開展。使我!巴破铡被顒幼龅搅擞杏媱潯⒂邪才、有落實、有檢查、有記錄,保證活動順利有序地開展。
二、營造良好宣傳氛圍
我們利用國旗下講話,對全體師生進行推普周宣傳,倡議全校師生養(yǎng)成說普通話、寫規(guī)范字的良好習(xí)慣。向全校師生發(fā)出“推普周”活動倡議,介紹推廣普通話和使用規(guī)范字的意義,明確本屆推普周的時間、主題,同時把學(xué)校推普計劃貫徹到全體師生,布置落實推普周活動安排。
我校還充分利用音樂課、校訊通等平臺,大力宣傳教育,營造了良好的校園語言氛圍。
三、規(guī)范教師課堂用語
在宣傳周期間,我校再次組織全體教師認真學(xué)習(xí)了《中華人民共和國國家通用語言文字法》以及相應(yīng)的普通話基礎(chǔ)知識,使我校全體師生對普通話有了新的理解、體會、認識和應(yīng)用,積極創(chuàng)設(shè)了良好的`語言環(huán)境。學(xué)校還組織教師開展了普通話教學(xué)基本功展示活動,對教師課堂語言提出了新的要求,并把教師使用普通話作為課堂常規(guī)檢查的內(nèi)容。
四、開展豐富多彩的主題活動
在本次宣傳周中我校開展了一系列豐富多彩、寓教于樂的活動:各班開展了中華經(jīng)典誦讀、演講活動,這些活動讓學(xué)生們增長了用好祖國語言文字的意識。
學(xué)校還組織學(xué)生開展用字糾錯活動;倡議學(xué)生在校說好普通話,在社會或家庭進行一次推普宣傳。向家長宣傳推普的意義,鼓動家長參與推普活動,將推普工作推向社會,從而形成家校社會一體化的教育網(wǎng)絡(luò)。
五、活動小結(jié)
本次推普活動能按活動方案圓滿完成,這和全校師生的認真參、家長的積極配合是密不可分的。通過本次推普周活動,師生們用語用字的意識得到了很好的強化和提高。在以后的教學(xué)工作中,我們將繼續(xù)做好宣傳發(fā)動工作,爭取將推廣普通話活動真正深入到每個人的內(nèi)心深處。
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