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區(qū)域活動實施方案

時間:2023-04-25 15:18:22 實施方案 我要投稿

區(qū)域活動實施方案2篇

  為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量,就需要我們事先制定方案,方案的內(nèi)容多是上級對下級或涉及面比較大的工作,一般都用帶“文件頭”形式下發(fā)。那么問題來了,方案應(yīng)該怎么寫?下面是小編收集整理的區(qū)域活動實施方案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

區(qū)域活動實施方案2篇

區(qū)域活動實施方案1

  活動目標(biāo):

  1、讓幼兒為花涂色,復(fù)習(xí)涂色技能;

  2、提高幼兒撕、貼技能。

  3、復(fù)習(xí)3以內(nèi)的數(shù)量;顒又攸c:讓幼兒為花涂色,復(fù)習(xí)涂色技能;

  活動難點:

  鍛煉幼兒的動手操作能力。

  活動準(zhǔn)備:

  美工區(qū):各色皺紋紙,畫好花的形狀;數(shù)學(xué)區(qū):提供3以內(nèi)的點卡、蠟筆、畫紙。閱讀區(qū):投放認(rèn)識各種花卉的書籍。

  活動過程:

  一、談話導(dǎo)入。

  1、春天來了,小草發(fā)芽了,春天的花兒也開好了!春天的花兒都是怎

  么樣的呢?

  2、請幼兒說一說春天的景象。

  教師小結(jié):春天是一個充滿生機(jī),萬物復(fù)舒的季節(jié),農(nóng)民伯伯的農(nóng)作物、小草、樹都長出了嫩嫩的芽,像桃花、梨花、迎春花、茶花、杜鵑花……都開的特別好了!這些花兒都是各種顏色,看起來特別的漂亮!你們喜歡春天這些花嗎?今天我們也來一起制作春天漂亮的'花。

  二、介紹各個區(qū)域。

  1、手工區(qū)。

  (1)這些花兒漂亮嗎?這些花兒都還有裝扮漂亮,我們一起來把這些花兒添上漂亮的顏色。

  (2)這里還有彩色的紙,小朋友可以用這些彩色的紙來裝扮這些花兒,各種花兒下面都有屬于它自己的顏色,待會小朋友要看清楚你拿到的花兒是什么顏色,再選擇什么顏色的紙來進(jìn)行撕貼。

  (3)這里還有一些瓶身與瓶蓋,它們身上現(xiàn)在多了幾個標(biāo)記,小朋友仔細(xì)看看,瓶身上有什么?(圓點)待會請小朋友看清楚瓶身與瓶蓋上的圓點,按照點數(shù)來進(jìn)行匹配。

  2、娃娃家。

  今天請一位小朋友來娃娃家里扮演小主人來招待客人,當(dāng)有客人來到你家里做客的時候,小主人要熱情的招待客人,請客人進(jìn)門、坐下來、并拿出你喜歡的玩具與客人分享;客人來到別人家里,也要有禮貌的與主人問好,不能隨便亂玩別人家里的玩具,要先問問主人能不能玩!

  3、圖書角。

  教師:在閱讀區(qū)中,老師準(zhǔn)備了現(xiàn)在正學(xué)著的主題書《春天悄悄話》,小朋友可以去看看圖書中講了哪些關(guān)于春天的事情,春天到了我們的身邊都有什么變化,可以和你的朋友說一說!

  三、組織幼兒進(jìn)區(qū)區(qū)域。

  1、提出區(qū)域規(guī)則。

  教師:在進(jìn)區(qū)的時候,娃娃家和閱讀區(qū)入口處都有小腳丫,進(jìn)去的時候把你的鞋子擺在小腳丫上面,小腳丫都藏好了那就說明這個區(qū)已經(jīng)滿了,不能再進(jìn)了。當(dāng)老師放音樂時候,小朋友就趕緊把區(qū)域中的玩具整理好,放回原處。在區(qū)域中不能大聲喧嘩,靜靜的玩。

  2、教師巡回指導(dǎo)幼兒進(jìn)行區(qū)域活動。

  四、收拾材料,結(jié)束游戲。

  小結(jié)小朋友進(jìn)區(qū)觀看的情況,表揚(yáng)有序進(jìn)區(qū)的幼兒,對存在不足自己玩自己的幼兒提出要求,指出做的不夠的地方。

區(qū)域活動實施方案2

  一、設(shè)計思路:

  區(qū)域活動是讓幼兒自我學(xué)習(xí),自我探索,自我發(fā)現(xiàn),自我完善的活動。皮亞杰的理論告訴我們,學(xué)前幼兒的身心、心理的發(fā)展主要是通過感知和操作來認(rèn)識周圍事物的。根據(jù)我班幼兒的年齡特點,以生活活動為主線,使幼兒在區(qū)域活動中進(jìn)一步理解數(shù)的實際意義,提高計算能力,同時將能力、情感、品德、智力發(fā)展有機(jī)的整合在一起,讓幼兒在充分自由,自主的活動過程中,通過多種方式進(jìn)行經(jīng)驗的學(xué)習(xí)和積累。此外,依據(jù)大班幼兒各方面差異較大的年齡特征,活動設(shè)計應(yīng)留有較大的空間,使幼兒在原有基礎(chǔ)上獲得提高和發(fā)展。

  二、活動目標(biāo):

  1、理解數(shù)的實際意義,嘗試計算,分解,會用以有的數(shù)學(xué)知識解決一些問題。

  2、喜歡區(qū)域活動,樂意與同伴一起合作玩此游戲并討論游戲結(jié)果。

  3、遵守游戲規(guī)則,學(xué)會等待,學(xué)會紀(jì)錄。

  三、重點區(qū)域:

  1、心愿樹

  材料準(zhǔn)備:愛心卡紙每人一份、各種裝飾材料、剪刀、固體膠等。我們?yōu)榱诉M(jìn)一步的了解本班孩子,為了讓孩子們在這最后的短短園中生活過的更加的豐富,更加的快樂,我們設(shè)計了一個心愿樹的美工角,讓孩子們運(yùn)用寫或繪畫的方式把自己的心愿一一紀(jì)錄在愛心卡紙上,然后把自己的心愿卡片裝飾的很漂亮,最后把自己的心愿卡片高高的掛在圣誕樹上。

  2、魔方轉(zhuǎn)、轉(zhuǎn)、轉(zhuǎn)

  材料準(zhǔn)備:兩個廢舊的蛋糕底盤來制作大轉(zhuǎn)盤(盤上面進(jìn)行數(shù)字裝飾)、愛心記錄卡。這是一個非常有創(chuàng)意的數(shù)字區(qū),讓孩子們自由的去探索數(shù)學(xué)的奧秘。讓孩子自己運(yùn)用已有的'經(jīng)驗來進(jìn)行操作。如大轉(zhuǎn)盤中可以運(yùn)用加減運(yùn)算、分類、組合等等。上述的一些玩法都是孩子們自己去制定,教師只是作為一位觀察者,當(dāng)有幼兒遇到很大困難時教師才當(dāng)引導(dǎo)者。

  3、棋類

  材料準(zhǔn)備:準(zhǔn)備各種形式的棋、可以互相討論的場地。在玩棋的時候,孩子們可以自由的玩,不一定按照棋紙上的方法來進(jìn)行,可以隨意化。但最終的目的是要求孩子們能互相討論,合作與商討。教師不會刻意的去組織他們要和誰一起合作,這些讓孩子們自己去組織,適當(dāng)?shù)臅r候也會要求他們進(jìn)行記錄。

  4、自由區(qū)

  材料準(zhǔn)備:撲克牌、七巧板、愛心記錄卡、記錄筆等。

  撲克牌與七巧板都是孩子們非常熟悉、玩的比較多的玩具,在玩時教師會經(jīng)常提倡他們玩除與其他小朋友不一樣的玩法;并進(jìn)行記錄,活動后進(jìn)行小評價。

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