幼兒園活動(dòng)實(shí)施方案(通用20篇)
為了確定工作或事情順利開展,常常需要預(yù)先準(zhǔn)備方案,方案是在案前得出的方法計(jì)劃。你知道什么樣的方案才能切實(shí)地幫助到我們嗎?下面是小編整理的幼兒園活動(dòng)實(shí)施方案,希望能夠幫助到大家。
幼兒園活動(dòng)實(shí)施方案 1
一、活動(dòng)目標(biāo)
1、通過活動(dòng),讓幼兒初步了解秋天的季節(jié)特征,培養(yǎng)幼兒的觀察力,提高幼兒動(dòng)手、動(dòng)口的能力。
2、讓幼兒在感受到大自然美好的同時(shí),豐富知識(shí),開闊眼界,體驗(yàn)集體活動(dòng)的快樂。
3、加強(qiáng)家園聯(lián)系,增進(jìn)家園間的彼此交流。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、請(qǐng)家長事先做好安全教育工作。教育孩子不亂跑,跟著小四班這個(gè)集體,排隊(duì)時(shí)跟著前面的`小朋友。過馬路時(shí)提醒孩子注意安全。
2、小朋友穿輕便的服裝,以方便步行。
3、帶適量的零食,并每人準(zhǔn)備好一個(gè)垃圾袋,教育孩子保護(hù)環(huán)境的衛(wèi)生。
4、小朋友8:30分來園,并請(qǐng)家長陪同。
三、活動(dòng)時(shí)間:
9月15號(hào)(星期五)早上
四、活動(dòng)過程
1、8:30分集中教室告訴孩子秋游地點(diǎn)及一些注意事項(xiàng),做好點(diǎn)名工作。
2、9點(diǎn)組織本班幼兒排隊(duì),以班級(jí)為單位徒步去公園。
3、組織開展活動(dòng)。
活動(dòng)一:
帶領(lǐng)全體幼兒家長游覽中塘溪公園。觀察秋天里大自然的變化。
活動(dòng)二:
集體親子小游戲
“剪羊毛”,首先家長和幼兒身上夾了好多夾子,然后請(qǐng)家長抱起或背起幼兒去“搶”其他親子身上的夾子夾到自己身上,在規(guī)定的時(shí)間看看哪組家庭拿到的夾子最多。
4、活動(dòng)結(jié)束,家長帶領(lǐng)再自己孩子回家。
幼兒園活動(dòng)實(shí)施方案 2
一、教育目標(biāo)
3月28日是第XX個(gè)全國中小學(xué)生安全教育日。為開展好各項(xiàng)活動(dòng),提高活動(dòng)的實(shí)效性,增強(qiáng)師生安全意識(shí),提升安全綜合素養(yǎng)。我園通過安全教育主題系列活動(dòng),讓全體師幼了解生活環(huán)境中常見的不安全因素,樹立基本的安全意識(shí),懂得一些自我保護(hù)的方法,提高自我保護(hù)能力。
二、具體內(nèi)容及要求
。ㄒ唬┥鐣(huì)活動(dòng)
1、醫(yī)生家長進(jìn)課堂
目標(biāo):了解醫(yī)生看病的一般程序和方法,了解常用的醫(yī)療器材
形式:通過談話、操作活動(dòng)來達(dá)到目標(biāo)。
2、安全逃生
目標(biāo):進(jìn)行安全上下樓梯的演練工作(不推不擠、不牽手,要靠右邊上、下樓梯)。
形式:模擬著火時(shí)的情景,進(jìn)行演習(xí)。
3、安全用剪刀
目標(biāo):用剪刀剪紙,用小刀削東西時(shí)要注意安全,用完放好,不要向著同伴使用。
形式:談話的方式進(jìn)行教育。
。ǘ┙】殿I(lǐng)域
1、安全玩滑滑梯
目標(biāo):戶外活動(dòng)時(shí),注意不讓幼兒攀爬太高的大型玩具,有秩序地上下滑梯。
形式:出去活動(dòng)時(shí)教育。
2、有序上廁所
目標(biāo):幼兒入廁時(shí)要輪流去,以免擁擠發(fā)生事故。
形式:實(shí)踐練習(xí)。
3、排隊(duì)喝開水
目標(biāo):教育幼兒注意有秩序地接開水,防止?fàn)C傷。
形式:通過談話及家園共育來達(dá)到目標(biāo)。
。ㄈ┱Z言活動(dòng)
1、去醫(yī)院看病
目標(biāo):了解看病的主要過程,知道常用的醫(yī)用工具。
形式:講述故事和情景創(chuàng)設(shè)。
2、大狗醫(yī)生
目標(biāo):知道要養(yǎng)成良好地生活衛(wèi)生習(xí)慣,預(yù)防生病。
形式:講故事,情境創(chuàng)設(shè)。
。ㄋ模┚o急疏散演練
疏散演練方案附后
三、環(huán)境創(chuàng)設(shè)
根據(jù)安全教育日的方案內(nèi)容,我們創(chuàng)設(shè)了相應(yīng)的主題墻、環(huán)境布置。
1、在主題墻上張貼了安全標(biāo)志的圖片,鞏固幼兒對(duì)安全知識(shí)的掌握。
2、讓幼兒講述在生活中可能發(fā)生的危險(xiǎn)事故。
3、通過家園共育,幫助幼兒掌握基本的安全知識(shí)。
四、家長工作
1、積極向家長宣傳安全教育的`重要意義及安全教育周的具體內(nèi)容。
2、教育幼兒在家中自覺遠(yuǎn)離帶電插座、火、熱水等危險(xiǎn)物品,提高幼兒的自我保護(hù)意識(shí)。
五、具體措施
1、讓幼兒知道一些安全常識(shí),是有自我保護(hù)意識(shí),特別是在日常生活、體育活動(dòng)中的一些安全常識(shí)和自我保護(hù)的簡單方法,上下樓梯不跑、不跳、乘車不把頭、手伸出窗外,不拿棍或鋒利的東西奔跑,奔跑時(shí)在拐彎處要減速、不推撞同伴等。
2、讓幼兒控制自己不靠近危險(xiǎn)物品,不到危險(xiǎn)的地方去玩,懂得安全使用玩具、用具。
3、了解在活動(dòng)中掌握保護(hù)五官的方法。
4、學(xué)會(huì)一些意外事故的簡單處理方法。
5、遇到緊急突發(fā)狀況懂得如何保護(hù)自己。
幼兒園活動(dòng)實(shí)施方案 3
活動(dòng)目標(biāo):
1、讓孩子在游戲中認(rèn)識(shí)小動(dòng)物
2、知道每個(gè)小動(dòng)物的不同特征。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
音樂《兒童恰恰舞》、小雞、小鴨、小貓、小羊等動(dòng)物頭飾以及字卡音樂《小雞出殼》、《我愛我的小動(dòng)物》
活動(dòng)過程:
1、親愛的小朋友,爸爸媽媽,爺爺奶奶們歡迎你們來到我的動(dòng)物王國,我是今天跟你們一起游戲的孔老師,你們也可以叫我孔雀老師。
2、認(rèn)識(shí)小朋友師:呀,今天來了這么多的寶貝們,下面讓老師來一一認(rèn)識(shí)下你們吧。
3、音樂互動(dòng)師:老師真開心今天能夠和你們一起做游戲。下面請(qǐng)家長們牽起寶貝們的手,讓我們一起來動(dòng)一動(dòng)吧。播放音樂《兒童恰恰舞》
4、老師逐一邀請(qǐng)出今天的小動(dòng)物朋友跟大家見面師:今天呀,孔老師邀請(qǐng)了一群小動(dòng)物朋友們跟大家見面,看,誰來了?
出示字卡:小雞,小朋友回答不上來后,再出示小雞圖片。
師:小朋友這下你們知道它是誰了嗎?
小朋友:小雞。讓我們跟新朋友打個(gè)招呼吧。語句:你好!小雞。
出示字卡:小鴨以及圖片,
師:它是誰呀?
小朋友:小鴨。
師:那我們?cè)傧蛭覀兊男▲喿优笥汛騻(gè)招呼吧:你好!小鴨子。
逐一出示動(dòng)物圖片,認(rèn)識(shí)小動(dòng)物以及語句:你好!
5、現(xiàn)在我們都認(rèn)識(shí)了這群可愛的動(dòng)物朋友們,下面老師呀做動(dòng)作。小朋友來猜是哪個(gè)小動(dòng)物。
6、播放音樂《我愛我的小動(dòng)物》老師邊唱邊表演
7、邀請(qǐng)小朋友們上來圍成圈一起表演《我愛我的小動(dòng)物》
師:老師一個(gè)人表演呀,太孤單了,所以我想請(qǐng)所有的小朋友一起來跟小動(dòng)物朋友們表演吧
8、老師總結(jié),并請(qǐng)所有的.家長和小朋友一起歡快舞蹈。
師:今天呀,老師非常開心認(rèn)識(shí)了你們這群可愛的小寶貝們,也非常開心讓你們認(rèn)識(shí)了我的動(dòng)物朋友們,希望下次再有機(jī)會(huì)還能和你們一起游戲,下面寶貝們牽起爸爸媽媽爺爺奶奶的手,讓我們一起舞蹈吧。
幼兒園活動(dòng)實(shí)施方案 4
活動(dòng)目標(biāo):
1、回憶過新年的景象,初步學(xué)念兒歌。
2、了解過新年要拜年,嘗試說說祝福的話。
3、體驗(yàn)與同伴集體過節(jié)日的快樂。
4、讓學(xué)生了解節(jié)日的習(xí)俗。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、親子討論過有關(guān)過年的話題;
2、“新年到”背景圖一張;
3、“小朋友、新衣服、帽子、鞭炮、紅包、新年好字體”圖片各一張,紅包人手一個(gè);
4、喜慶的音樂。
活動(dòng)過程:
一、導(dǎo)入:敲鑼打鼓放鞭炮
聽聽音樂中的喜慶氣氛,激起幼兒興趣。
二、初步學(xué)念兒歌
出示“新年到”背景圖,說說春節(jié)要來了,春節(jié)是中國人過大年,是中國的新年。
讓幼兒說說什么節(jié)日快要來了?(把小朋友的圖片貼到背景圖中)
提問:春節(jié)里我們小朋友的穿戴和平時(shí)有什么不一樣?(當(dāng)幼兒說到穿新衣服,戴帽子時(shí),老師將新衣服、新帽子的圖片,貼到“小朋友”身上。)
用兒歌的語言小結(jié):新年到、新年到,穿新衣、戴新帽。
提問:過新年的時(shí)候我們會(huì)做一些什么特別的事情?(當(dāng)孩子說到“放鞭炮、拿紅包、拜年”時(shí),老師將相應(yīng)的'圖片放到背景圖上。)
用兒歌的語言小結(jié):放鞭炮、拿紅包,大家說聲新年好。
三、看圖片,完整學(xué)念兒歌
新年到,新年到,
穿新衣,戴新帽。
放鞭炮、拿紅包,
大家說聲新年好。
四、拓展
提問:你們知道拜年時(shí)除了說新年好,還能說什么?(祝你新年快樂、祝你心想事成……等)嘗試將祝福的話編進(jìn)兒歌里,如:將最后一句“大家說聲新年好”替換為“大家說聲新年快樂、大家說聲心想事成……”等等。每人一個(gè)紅包,一起念念兒歌,學(xué)著拜拜年。
活動(dòng)延伸:
在娃娃家里,引導(dǎo)幼兒模仿拜年的情節(jié)。
幼兒園活動(dòng)實(shí)施方案 5
一年的辛苦和付出給我們帶來了豐碩的成果。借元旦之際讓我們拋開一切事務(wù)來放松一下心情,洗去一身的疲憊!展示自我、張揚(yáng)個(gè)性。
一、指導(dǎo)思想:
為豐富全園教職工課余文化生活,展示教職工的精神風(fēng)貌,以嶄新的姿態(tài)迎接新的一年。同時(shí)為答謝全體教職工這一年來對(duì)學(xué)校所做的貢獻(xiàn),學(xué)校決定在20xx年元旦前夕舉行教職工“慶元旦,迎新年”系列活動(dòng)。本次活動(dòng)以“快樂”為主線,以放松心情,增進(jìn)感情,鼓舞士氣,營造團(tuán)結(jié)和諧的精神氛圍為宗旨。從而豐富教師的`課余文化生活,激勵(lì)教師間團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、求實(shí)、創(chuàng)新,以更飽滿的激情投入到新一年的教育工作中去,為我園的教育教學(xué)開創(chuàng)更加燦爛、輝煌的明天!
活動(dòng)時(shí)間:
20xx年12月31日下午3:30分
活動(dòng)地點(diǎn):
三樓多功能廳
參加對(duì)象:
全體教職工
活動(dòng)形式:
節(jié)目表演、游戲等
主持:
樓旭萍
活動(dòng)流程:
一、互動(dòng)熱身游戲
二、領(lǐng)導(dǎo)講話
三、活動(dòng)安排:
活動(dòng)一:教師演講比賽展示
小班段教師:
中班段教師:
大班段教師:
評(píng)委:
活動(dòng)二:才藝篇
大班段老師節(jié)目:歌曲聯(lián)唱
中班段老師節(jié)目:歌伴舞《愛我中華》
(演講頒獎(jiǎng))
小班段老師節(jié)目:走秀舞蹈
保育員節(jié)目:舞蹈《好運(yùn)來》
后勤組節(jié)目:健身操
廚房組節(jié)目:小寶貝
活動(dòng)三:游戲《挑戰(zhàn)極限》
活動(dòng)結(jié)束,整理場地,領(lǐng)取禮品。
幼兒園活動(dòng)實(shí)施方案 6
為扎實(shí)推進(jìn)我縣基礎(chǔ)教育改革,切實(shí)加強(qiáng)教育教學(xué)過程管理,聚焦課堂,規(guī)范課堂教學(xué)行為,提高教育教學(xué)質(zhì)量,經(jīng)研究,決定從20xx年11月起,在我縣中小學(xué)、幼兒園廣泛開展“推門聽課”活動(dòng),具體方案如下。
一、指導(dǎo)思想和主要目的
扎實(shí)推進(jìn)新時(shí)代教育評(píng)價(jià)改革,提升課堂教學(xué)水平和育人質(zhì)量,進(jìn)一步強(qiáng)化每所學(xué)校、每個(gè)教師的教學(xué)質(zhì)量意識(shí),促進(jìn)學(xué)校重視常規(guī)教學(xué)管理,促使教師將新課程理念轉(zhuǎn)化為具體課堂教學(xué)行為,重視上好每一節(jié)課,切實(shí)發(fā)揮課堂教學(xué)在提高教育教學(xué)質(zhì)量過程中的主陣地作用。以提高課堂教學(xué)有效性為突破口,通過聽課、評(píng)課與研討、評(píng)價(jià)意見運(yùn)用等方式,實(shí)現(xiàn)互學(xué)、互促,造就一支熱愛教育、業(yè)務(wù)精良的專業(yè)化教師隊(duì)伍,并促使一批骨干教師脫穎而出。
通過隨堂聽課錄課與分析,掌握我縣不同層次學(xué)校同一學(xué)科課堂教學(xué)的差異,及時(shí)調(diào)整教師課堂教學(xué)行為和方法,進(jìn)一步提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
二、分級(jí)實(shí)施的組織架構(gòu)
此項(xiàng)工作由縣教育局領(lǐng)導(dǎo)牽頭,教育股統(tǒng)籌協(xié)調(diào),教育科研和教師發(fā)展中心組織實(shí)施。
。ㄒ唬╊I(lǐng)導(dǎo)小組
組 長:
副組長:
成 員:
(二)工作小組
1.中學(xué)組(含中職)
組 長:
成 員:縣教育科研和教師發(fā)展中心中學(xué)學(xué)科教研員
2.小學(xué)組(含學(xué)前教育)
組 長:
成 員:縣教育科研和教師發(fā)展中心學(xué)前教育、小學(xué)學(xué)科教研員
3.課堂實(shí)錄組
組 長:
成 員:
三、實(shí)施辦法
“推門聽課”工作按照縣、校兩級(jí)實(shí)施,做到分層推進(jìn),立體實(shí)施,長期堅(jiān)持。
。ㄒ唬┛h級(jí)“推門聽課”工作的實(shí)施
縣教育科研和教師發(fā)展中心制定全縣“推門聽課”工作的指導(dǎo)方案,開展全縣隨機(jī)聽課(條件成熟,將進(jìn)行課堂實(shí)錄),并組織學(xué)科專家對(duì)聽的課進(jìn)行綜合評(píng)價(jià),出具評(píng)價(jià)意見。具體實(shí)施如下:
1.“推門聽課”采取不提前通知授課教師的方式,由工作小組根據(jù)學(xué)校課表隨機(jī)選擇。開展“推門聽課”,盡量覆蓋到每個(gè)學(xué)科,兼顧全縣各中小學(xué)、幼兒園。
2.原則上每學(xué)期開展“推門聽課”不少于50節(jié)。
3.縣級(jí)層面的“推門聽課”,由課堂實(shí)錄組根據(jù)任務(wù)安排,在所到學(xué)校的課表中隨機(jī)選擇,進(jìn)入課堂并對(duì)課堂教學(xué)過程進(jìn)行完整的課堂錄制。授課老師不得以任何理由拒絕,也不得臨時(shí)調(diào)換上課教師或上課內(nèi)容,上課教師下課后提供本堂課教學(xué)設(shè)計(jì)的復(fù)印件給實(shí)錄(聽課)組。
4.課堂錄制結(jié)束后,將課堂實(shí)錄視頻交給中學(xué)組、小學(xué)組(含學(xué)前),由各組組成評(píng)價(jià)團(tuán)隊(duì),對(duì)實(shí)錄課分類進(jìn)行綜合評(píng)價(jià),形成課堂基本評(píng)價(jià)和課堂指導(dǎo)意見。
5.課堂基本評(píng)價(jià)和課堂指導(dǎo)意見以階段性的方式報(bào)送給領(lǐng)導(dǎo)小組,供領(lǐng)導(dǎo)小組下一步工作決策參考。
6.聯(lián)系學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)將結(jié)合實(shí)際情況組織教研員開展“推門聽課”。
。ǘ┬<(jí)“推門聽課”工作的實(shí)施
學(xué)校是此項(xiàng)工作的主陣地主戰(zhàn)場,各中小學(xué)要制定切合本校實(shí)際的“推門聽課”工作實(shí)施方案,組建由學(xué)校校長任組長、學(xué)校分管副校長為副組長、學(xué)校中層干部和學(xué)科(教研)組長為成員的工作領(lǐng)導(dǎo)小組,學(xué)校管理者、學(xué)科(教研)組長要常態(tài)化開展“推門聽課”活動(dòng),做到全面、科學(xué)、客觀,并正確運(yùn)用評(píng)價(jià)結(jié)果。
校級(jí)層面原則上每學(xué)期開展“推門聽課”不少于25節(jié)(有條件的,要有課堂實(shí)錄)。
(三)其他工作要求
在開展“推門聽課”的同時(shí),要進(jìn)一步了解學(xué)校教學(xué)管理工作,包括教學(xué)常規(guī)管理、新課程實(shí)施、學(xué)科研究、課程課時(shí)管理、教師隊(duì)伍建設(shè)以及學(xué)科資源建設(shè)等方面的工作,幫助學(xué)校提升整體辦學(xué)水平。
兩級(jí)層面的“推門聽課”,學(xué)科教研員和學(xué)校學(xué)科老師要積極參與聽課評(píng)課,校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)科教研組長應(yīng)盡可能多參加聽課評(píng)課,課后要及時(shí)對(duì)上課教師課堂教學(xué)進(jìn)行評(píng)價(jià),提出改進(jìn)意見。要加強(qiáng)對(duì)薄弱學(xué)校和學(xué)科教師的聽課評(píng)課指導(dǎo)。
四、評(píng)價(jià)內(nèi)容及形式
評(píng)價(jià)內(nèi)容:主要突出對(duì)課堂教學(xué)的有效性、學(xué)生的學(xué)習(xí)主體性、小組合作的必要性、課堂練習(xí)的`實(shí)效性等方面進(jìn)行評(píng)議,還可以對(duì)教師教學(xué)中的教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)語言、課堂管理、師生互動(dòng)、習(xí)題配置、結(jié)構(gòu)安排、知識(shí)密度乃至板書、教態(tài)等若干方面逐一進(jìn)行評(píng)價(jià)。
評(píng)價(jià)形式:采取及時(shí)評(píng)價(jià)與事后評(píng)價(jià)相結(jié)合。
五、評(píng)價(jià)及運(yùn)用
。ㄒ唬⿲(duì)“推門聽課”所做的評(píng)價(jià)綜合考評(píng),進(jìn)行認(rèn)真分析、總結(jié),充分認(rèn)識(shí)課堂教學(xué)能力和水平是老師的綜合素質(zhì)和專業(yè)能力重要體現(xiàn),但也不能用一節(jié)課的好壞來作為衡量老師教學(xué)水平和能力的唯一尺子。
。ǘ┰u(píng)價(jià)意見公布后,對(duì)優(yōu)秀的課堂課例要予以提煉推廣;
對(duì)未達(dá)到基本的課堂教學(xué)要求的教師,將組成由教研、學(xué)科優(yōu)秀教師的評(píng)價(jià)小組對(duì)其進(jìn)行指導(dǎo),并將對(duì)其進(jìn)行第二輪推門聽課。
(三)若經(jīng)過兩輪聽課后課堂教學(xué)仍不能基本滿足教學(xué)要求的,建議學(xué)校對(duì)該教師進(jìn)行培訓(xùn)、指導(dǎo)。
若還不能滿足基本教學(xué)要求的,建議進(jìn)行必要的崗位調(diào)整。
六、保障措施
。ㄒ唬┱J(rèn)識(shí)意義,高度重視。
開展“推門聽課”活動(dòng),其目的是客觀、真實(shí)地了解學(xué)校教學(xué)管理及教師課堂教學(xué)的現(xiàn)狀,查找學(xué)校教學(xué)管理中存在的問題,以進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校的教學(xué)管理行為,促進(jìn)學(xué)校提高教學(xué)質(zhì)量。各學(xué)校要充分認(rèn)識(shí)開展“推門聽課”活動(dòng)的目的和意義,迅速組建和出臺(tái)本!巴崎T聽課”領(lǐng)導(dǎo)小組和工作方案。
。ǘ┱J(rèn)真組織,積極準(zhǔn)備。
“推門聽課”活動(dòng)是不提前通知的情況下實(shí)施,活動(dòng)范圍覆蓋全縣所有中小學(xué)校(含幼兒園)。日常教學(xué)中要遵循教育規(guī)律和教學(xué)計(jì)劃,認(rèn)真?zhèn)浜煤蜕虾妹恳惶谜n,學(xué)校和教師以教學(xué)管理的常態(tài)迎接“推門聽課”,不因“推門聽課”而突擊準(zhǔn)備。
。ㄈ┘訌(qiáng)指導(dǎo),重視改進(jìn)。
每一學(xué)期“推門聽課”活動(dòng)結(jié)束后,縣教育科研和教師發(fā)展中心將對(duì)各學(xué)科組的意見進(jìn)行再評(píng)議,形成最終評(píng)價(jià)意見,并將評(píng)價(jià)意見集中進(jìn)行反饋。各學(xué)校要根據(jù)反饋意見,制定具體整改方案并抓緊整改,教育科研和教師發(fā)展中心將對(duì)后續(xù)工作進(jìn)行跟蹤。
附件:“推門聽課”課堂教學(xué)觀察量表
附件:“推門聽課”課堂教學(xué)觀察量表
幼兒園活動(dòng)實(shí)施方案 7
一、活動(dòng)目標(biāo):
1、知道三月八日是婦女節(jié),是媽媽的節(jié)日。
2、通過表演節(jié)目和媽媽一起游戲,表達(dá)對(duì)媽媽的祝賀。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、歌曲磁帶,如《我的好媽媽》等。
2、通知媽媽參加活動(dòng)。
3、材料準(zhǔn)備:白布、音樂磁帶、每人一顆糖
三、活動(dòng)流程:
(一)、導(dǎo)入活動(dòng):三月
迎春花開了,陽光一天天地明媚起來,在這春意濃濃的日子里,我們小班內(nèi)暖意融融,特地選擇了一個(gè)具有紀(jì)念意義的時(shí)刻:
3月8日,媽媽們相約來到了幼兒園,開始我們的慶;顒(dòng)。孩子們,今天是誰的節(jié)日呢?我們都知道今天是媽媽的節(jié)日。媽媽平時(shí)很辛苦,又要照顧我們,又要上班。我們今天要為媽媽過一個(gè)快樂的節(jié)日!
(二)、全體幼兒歌曲表演:《我的好媽媽》
(三)、親子游戲活動(dòng):
1、音樂游戲《碰一碰》、《袋鼠媽媽》
2、游戲:找媽媽幼兒站在幕前,家長站在幕后,用布擋住家長的.上半身,幼兒看家長褲子和鞋子來辨認(rèn)。
3、幫媽媽穿外衣、系紐扣(或拉拉鏈)。
4、親吻媽媽。
四、活動(dòng)效果:
在“三八”婦女節(jié)之際,舉辦此主題活動(dòng),讓幼兒充分了解母親,真正從內(nèi)心感到母親對(duì)家庭的付出,對(duì)自己的關(guān)愛,培養(yǎng)孩子們尊敬長輩、孝敬父母的傳統(tǒng)美德以及關(guān)心他人、熱愛勞動(dòng)的良好習(xí)慣。
幼兒園活動(dòng)實(shí)施方案 8
一、活動(dòng)目的
1、通過活動(dòng)豐富幼兒的校園生活,讓幼兒了解西方傳統(tǒng)節(jié)日“萬圣節(jié)”的由來,感受西方文化,為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的人文環(huán)境。
2、提供良好的英語學(xué)習(xí)氛圍,展示英語教學(xué)成果,為幼兒提供展示才能的機(jī)會(huì)。
3、提供家長與校園互動(dòng)機(jī)會(huì),增進(jìn)親子交流。
4、展示學(xué)校品牌形象,提升學(xué)校知名度。
二、活動(dòng)時(shí)間
10月30日(星期四)下午。
三、活動(dòng)地點(diǎn)
操場、教室,設(shè)定的討糖路線。(視活動(dòng)內(nèi)容設(shè)計(jì)而定)
四、活動(dòng)對(duì)象
全園小朋友及部分家長。
五、活動(dòng)準(zhǔn)備
(一)校園:萬圣節(jié)裝飾(10月下旬)
1、校園大廳、走道和各班級(jí)進(jìn)行萬圣節(jié)的環(huán)境布置,烘托節(jié)日的氛圍。要求活動(dòng)前的手工課可安排教師帶領(lǐng)孩子們做萬圣節(jié)的面具、蜘蛛、南瓜燈等,并利用這些手工作品來裝飾各班區(qū)域。
2、活動(dòng)前利用展板、板報(bào)等形式宣傳萬圣節(jié)的來歷,向部分家長發(fā)節(jié)日的邀請(qǐng)函。
3、制造萬圣節(jié)情境,并適時(shí)播放相關(guān)音樂。音樂的選用要注意孩子的心理承受能力,以避免小朋友因此產(chǎn)生的恐懼心理。建議音樂選用歡快的、易于學(xué)唱的萬圣節(jié)歌曲,詳見附件。
4、節(jié)日當(dāng)天大門外張貼橫幅——活動(dòng)的名稱如:萬圣節(jié)親子樂/化裝舞會(huì)/萬圣游樂園/萬圣節(jié)討糖活動(dòng)。
(二)班級(jí):萬圣節(jié)知識(shí)了解(10月中下旬)
1、用一些與Halloween有關(guān)并且有趣的童書,圖片或網(wǎng)站資料來吸引小朋友對(duì)萬圣節(jié)有印象并產(chǎn)生興趣。并且可以利用這個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)導(dǎo)入讓孩子能夠發(fā)表對(duì)恐怖事物一些感受及想法,并藉此建立對(duì)新事物嘗試的勇氣。
2、通過資料導(dǎo)入讓小朋友了解萬圣節(jié)活動(dòng)后,便可以與小朋友進(jìn)行一連串的相關(guān)應(yīng)景美勞的布置品,最后也可以與小朋友進(jìn)行班級(jí)教室的共同布置,全校師生一起來營造熱鬧的萬圣節(jié)環(huán)境。
3、共同制作各種道具,如奇裝異服、鬼臉、魔鬼項(xiàng)鏈、各種通臉譜,南瓜燈,女巫的披風(fēng)等等。也可以延伸至一些相關(guān)的萬圣節(jié)食品的.制作或品嘗,例如:南瓜派,南瓜糕,南瓜濃湯,南瓜餅等等。(建議邀請(qǐng)家長一起參與)
4、發(fā)放邀請(qǐng)函,請(qǐng)家長參加活動(dòng),需要家長配合的游戲內(nèi)容,可以提前與家長溝通,以便活動(dòng)當(dāng)日何以順利進(jìn)行。
5、活動(dòng)的前一天營造氣氛使幼兒期待活動(dòng)的到來。
六、游園活動(dòng)
活動(dòng)當(dāng)天,幼兒戴上與家長共同制作的面具入園,老師也戴上面具,接待幼兒,并互相問候“happyHalloween”。教師帶領(lǐng)幼兒先在本班進(jìn)行活動(dòng),制作不同的作品,然后到各班進(jìn)行禮物互贈(zèng)或互相欣賞,給幼兒交流的機(jī)會(huì)。然后在班內(nèi)組織游戲。
游戲內(nèi)容有:
游戲之后是戶外活動(dòng)時(shí)間,進(jìn)行節(jié)日大狂歡,開辦化妝舞會(huì),可讓幼兒穿上奇異的服飾,戴上面具,連續(xù)播放萬圣節(jié)音樂,跟老師一起拉圈跳舞狂歡。并!叭f圣節(jié)快樂happyHalloween”
七、注意事項(xiàng)
1、從活動(dòng)開始之初就要重視對(duì)幼兒恐懼情緒的疏導(dǎo),可請(qǐng)家長協(xié)助向幼兒講解萬圣節(jié)的風(fēng)俗等。
2、不管是游園形式、討糖活動(dòng)還是舞會(huì)形式的萬圣節(jié)活動(dòng)都要求校園一定要做好安全防護(hù)工作,活動(dòng)前的準(zhǔn)備一定要充分。
3、鼓勵(lì)老師大膽參與化裝和創(chuàng)新扮演,讓幼兒渡過一個(gè)愉快節(jié)日。
4、校園在制作該活動(dòng)方案時(shí),請(qǐng)務(wù)必細(xì)化到具體每一個(gè)環(huán)節(jié)所需要的時(shí)間是多少分鐘、確定每一個(gè)游戲及活動(dòng)所用的背景音樂,落實(shí)每一個(gè)環(huán)節(jié)的負(fù)責(zé)人,大家分工合作。
5、可邀請(qǐng)?jiān)趫@幼兒的小朋友或鄰居幼兒參加萬圣節(jié)活動(dòng),提高紅黃藍(lán)幼兒園的影響力。
附:萬圣節(jié)相關(guān)用語:
幼兒必須會(huì)的討糖果朗詩:
Trick or treat.不給糖就搗蛋
Smell my feet.聞聞我的腳
give me something good to eat!給我一些好吃的!
Happy halloween萬圣節(jié)快樂!
萬圣節(jié)英語詞匯:
Ghost幽靈,Witch巫婆,Vampire吸血鬼,Pumpkin南瓜,Jack—o—lantern南瓜燈,Bat蝙蝠,Trickortreat不給就搗蛋,Halloween萬圣節(jié),spider蜘蛛
幼兒園活動(dòng)實(shí)施方案 9
一、活動(dòng)目的:
幫助家長和教師了解兒童的身心發(fā)展規(guī)律和學(xué)習(xí)特點(diǎn),建立對(duì)兒童的合理的期望,獲得科學(xué)育兒的理念和方法。
二、活動(dòng)主題
學(xué)習(xí)《指南》,了解孩子。
三、活動(dòng)時(shí)間
20xx年5月20日至6月20日。
四、宣傳內(nèi)容和方式
圍繞深入貫徹落實(shí)《指南》,集中組織開展形式多樣的活動(dòng),引導(dǎo)廣大幼兒園教師和家長學(xué)好《指南》、用好《指南》,學(xué)會(huì)把《指南》的教育理念轉(zhuǎn)化為尊重孩子、理解孩子的實(shí)際行動(dòng)。
1、面向社會(huì)宣傳。我園把開展這次宣傳月活動(dòng)作為傳播正確理念、宣傳科學(xué)知識(shí)、爭取社會(huì)支持的重要契機(jī),積極發(fā)揮大眾傳媒的作用,共同做好宣傳月的系列宣傳活動(dòng)。
2、組織學(xué)習(xí)交流。我園圍繞學(xué)《指南》、用《指南》,組織廣大教師和家長開展多種形式的學(xué)習(xí)交流活動(dòng)。多樣形式組織教師和家長分享和交流學(xué)《指南》、用《指南》的經(jīng)驗(yàn)體會(huì),并向家長宣傳我園在《指南》的指引下開展適合幼兒的豐富的活動(dòng)。
3、開展科學(xué)育兒服務(wù)。幼兒園要向廣大家長宣傳《指南》,各班在QQ群里幫助家長理解《指南》的`教育理念和教育內(nèi)涵、各年齡段幼兒發(fā)展的基本規(guī)律和主要特點(diǎn),引導(dǎo)家長學(xué)會(huì)認(rèn)真觀察了解孩子,充分尊重理解孩子,正確鼓勵(lì)支持孩子。
4、各班出一期學(xué)前教育宣傳欄。
5、召開一次全園家長會(huì)(可分班召開)。重點(diǎn)宣傳、介紹《指南》,對(duì)其中的內(nèi)容進(jìn)行適當(dāng)解讀。
6、以園為單位,發(fā)放《致家長一封信》。主要介紹規(guī)范辦園、科學(xué)保教和幼兒園科學(xué)辦園理念。
7、組織一次全園家長開放日。利用六一文藝演出活動(dòng)、小小運(yùn)動(dòng)會(huì)開展、活動(dòng)開展圖片展、幼兒制作展等活動(dòng)讓家長了解幼兒。
8、懸掛標(biāo)語宣傳。
五、有關(guān)要求:
1、精心組織,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),統(tǒng)籌協(xié)調(diào),認(rèn)真制定宣傳月活動(dòng)的具體實(shí)施方案,精心組織好系列公益宣傳活動(dòng)。
2、多方參與。充分發(fā)揮家長及幼兒園的積極性,鼓勵(lì)其利用專業(yè)優(yōu)勢(shì),充分發(fā)動(dòng)家長和幼兒園教師,積極參與和支持宣傳月活動(dòng)。
3、科學(xué)規(guī)范。幼兒園對(duì)宣傳月系列活動(dòng)的內(nèi)容進(jìn)行嚴(yán)格審查把關(guān),防止和糾正違背科學(xué)育兒規(guī)律的錯(cuò)誤傾向,嚴(yán)禁一些單位和個(gè)人利用宣傳月名義在幼兒園內(nèi)部開展商業(yè)性宣傳和銷售活動(dòng)。
幼兒園活動(dòng)實(shí)施方案 10
孩子的成長離不開書,也離不開閱讀。書能美化人生,孰能上善厚德;為了讓孩子在書海里瀏覽思考,在閱讀中吸吮品味,我園結(jié)合“4.23讀書日”開展一系列的活動(dòng),進(jìn)一步讓孩子感受知識(shí)的美妙,感受生命的快樂。
一、指導(dǎo)思想
以4月23日“世界讀書日”為契機(jī),開展為期一周的“讀書節(jié)”活動(dòng)。讓家長認(rèn)識(shí)到親子閱讀的重要性,鼓勵(lì)孩子多讀書,喜歡讀書,從中體會(huì)讀書的樂趣,讓讀書成為一種習(xí)慣。
二、活動(dòng)主題
“隨閱讀旅行,讓心靈成長”
三、活動(dòng)內(nèi)容
1、讀書節(jié)啟動(dòng)儀式
宣讀倡議書,介紹讀書節(jié)的安排,激發(fā)幼兒及家長參與活動(dòng)的興趣。
2、“隨閱讀旅行,讓心靈成長”班級(jí)特色宣傳欄展示活動(dòng)。
幼兒園各班級(jí)根據(jù)班級(jí)特色活動(dòng)的開展及實(shí)踐活動(dòng)布置一個(gè)以“隨閱讀旅行,讓心靈成長”為主題內(nèi)容的讀書節(jié)宣傳展板進(jìn)行園內(nèi)展評(píng)。
3、“親子共上一節(jié)課”活動(dòng)。
按照計(jì)劃每班邀請(qǐng)家長和孩子共上一節(jié)早期閱讀特色課,要求教師精心準(zhǔn)備,激發(fā)家長參與活動(dòng)的興趣,從而讓親子共同體驗(yàn)讀書的樂趣。
4、圖書換購活動(dòng)
請(qǐng)每位幼兒自帶一本圖書到幼兒園與其他孩子進(jìn)行交換,體驗(yàn)帶一本書看多本書的快樂。此活動(dòng)在家長接孩子離園時(shí)進(jìn)行,由團(tuán)支部青年教師具體負(fù)責(zé)。
5、“有獎(jiǎng)讀書問答”活動(dòng)。
各班教師根據(jù)孩子讀書的內(nèi)容(特別是幼兒園閱讀教材、家庭閱讀圖書等),有目的的出一些知識(shí)問答題,讓幼兒體驗(yàn)讀書獲得知識(shí)和能力的神奇魅力,激發(fā)幼兒閱讀的興趣。幼兒園組織專人進(jìn)行有獎(jiǎng)讀書問答活動(dòng)。
6、“童話故事”小劇場
請(qǐng)大二班幼兒將事先編排好的`童話劇在夢(mèng)想劇場進(jìn)行展演,幼兒園各年級(jí)組輪流安排觀看。
7、“故事大王”巡演。
每班選派1-2名故事講得好的孩子到各班巡回講故事。由聽故事的孩子評(píng)出“故事大王”。激發(fā)幼兒講故事的愿望。
8、“我的故事書”設(shè)計(jì)活動(dòng)。
在教師的啟發(fā)下每個(gè)孩子設(shè)計(jì)一本書,有封面、封底、作者、出版社。請(qǐng)家長為幼兒書寫說明。激發(fā)幼兒當(dāng)作家的(創(chuàng)作的)愿望。
9、“教師自制圖書”展評(píng)。
每位教師利用業(yè)余時(shí)間自制一本圖書,讀書日期間進(jìn)行展評(píng)。
10、“家園攜手,讓閱讀融入幼兒生活”家庭教育講座
由家庭教育指導(dǎo)師組織中大班家長學(xué)習(xí)有關(guān)親子閱讀的指導(dǎo)方法及注意事項(xiàng)等內(nèi)容。
11、“早期閱讀”家教知識(shí)咨詢
由園內(nèi)家庭教育指導(dǎo)師向家長發(fā)放有關(guān)親子閱讀的指導(dǎo)菜單,推薦好的有關(guān)親子閱讀的方法及書籍,并幫助家長解答有關(guān)教育的疑難問題。
12、讀書節(jié)閉幕式
為讀書節(jié)活動(dòng)中故事大王、最佳圖書設(shè)計(jì)獲獎(jiǎng)?wù)哳C發(fā)獎(jiǎng)狀。
附:讀書日活動(dòng)安排表
時(shí)間
內(nèi)容
負(fù)責(zé)人
地點(diǎn)
備注
4月18日
10:00-10:30
讀書節(jié)啟動(dòng)儀式
幼兒園前院
全園教師、幼兒及家長
4月18日
10:30-11:00
親子共上一節(jié)課
各班教師
各班級(jí)教室
教師、幼兒及家長
4月18日
11:00-11:30
“我的故事書”設(shè)計(jì)活動(dòng)
各班教師
各班級(jí)教室
教師、幼兒及家長
4月18日
11:30-12:30
“家園攜手,讓閱讀融入幼兒生活”家庭教育講座
一樓多功能廳
中、大班家長
4月21日-23日
(16:30-18:00)
“故事大王”
巡演
夢(mèng)想劇場
4.21日小班組
4.22日中班組
4.23日大班組
4月21日-23日
。16:30-18:00)
“有獎(jiǎng)讀書問答”活動(dòng)。
親親書堡
4.21日中班組
4.22日大班組
4.23日小班組
4月21日-23日
(16:30-18:00)
“童話故事”小劇場
一樓多功能廳
4.21日大班組
4.22日中班組
4.23日小班組
4月18日-25日
“隨閱讀旅行,讓心靈成長”班級(jí)特色宣傳欄展示活動(dòng)。
幼兒園前院
幼兒及家長
4月18日-25日
“教師自制圖書”展評(píng)
幼兒園前院
教師、幼兒及家長
4月21日-25日
。19:00-20:00)
圖書換購活動(dòng)
幼兒園前院
教師、幼兒及家長
4月21日-25日
(19:00-20:00)
“早期閱讀”家教知識(shí)咨詢
幼兒園前院
幼兒及家長
4月25日
。17:00-18:00)
讀書節(jié)閉幕式
幼兒園前院
教師、幼兒及家長
幼兒園活動(dòng)實(shí)施方案 11
活動(dòng)目標(biāo):
了解感冒的明顯癥狀,知道看病、體檢對(duì)人的健康有益,并能配合醫(yī)生進(jìn)行治療。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
(1)、木偶,小狗毛毛,牛醫(yī)生,角色游戲小醫(yī)生的幾套用具。
(2)、與醫(yī)務(wù)室大夫聯(lián)系參觀事宜。
活動(dòng)過程:
(1)、教師利用本班幼兒生病的事例,導(dǎo)入活動(dòng),引導(dǎo)幼兒想一想生病了應(yīng)該怎么辦,為什么要吃藥打針?
(2)、觀看情景表演:毛毛感冒了。
提問:
(1)、毛毛為什么感冒了?
(2)、感冒后,毛毛和以前有什么不同?
(3)、毛毛是怎樣治好感冒的?
引導(dǎo)幼兒了解看病對(duì)人的.健康有益,應(yīng)聽從醫(yī)生的話,必要時(shí)要吃藥打針,病才好得快。請(qǐng)幼兒討論你以前感冒過嗎?有什么感覺?怎樣做才好得更快?請(qǐng)幼兒交流自己哪些地方做得好,哪些地方做得差。
教師總結(jié):
角色游戲“小醫(yī)生:,讓幼兒通過角色游戲扮演,鞏固對(duì)防病、治病的認(rèn)識(shí)。參觀醫(yī)務(wù)室,大夫?yàn)橛變后w檢,使幼兒了解到體檢對(duì)身體的意義,冰箱大哥哥大姐姐學(xué)習(xí),積極配合醫(yī)生的工作。利用接種疫苗的機(jī)會(huì),培養(yǎng)幼兒勇敢的精神,評(píng)選出“勇敢娃娃”給予鼓勵(lì)。
幼兒園活動(dòng)實(shí)施方案 12
為進(jìn)一步落實(shí)國家精準(zhǔn)扶貧政策,確保教育扶貧工作穩(wěn)步有序推進(jìn),根據(jù)寧教體發(fā)〔20xx〕168號(hào)文件“關(guān)于在全縣開展萬名教師大家訪活動(dòng)的通知”精神及寧三中《大安鎮(zhèn)中小學(xué)幼兒園教師大家訪活動(dòng)實(shí)施方案》要求,結(jié)合我園教育脫貧工作實(shí)際,特制定《大安鎮(zhèn)中心幼兒園教師大家訪活動(dòng)實(shí)施方案》。
一、活動(dòng)時(shí)間:
20xx年12月6日—20xx年12月28日
二、參與人員:
全體教師
三、家訪對(duì)象:
全園所有建檔立卡貧困戶家庭幼兒及已脫貧家庭幼兒。
四、活動(dòng)內(nèi)容
1.教育脫貧各項(xiàng)政策宣講。
2.匯報(bào)幼兒在園表現(xiàn)。
3.介紹幼兒園工作亮點(diǎn)
五、活動(dòng)安排
1.第一階段(12月6日—12月10日),召開全園教師大家訪活動(dòng)動(dòng)員會(huì),制定方案,安排部署。
2.第二階段(12月11日—12月12日),再次召開家長教育脫貧政策宣講會(huì)。
3.第三階段(12月13日—12月17日),全園教師進(jìn)村入戶進(jìn)行家訪。
4.第四階段(12月18日—12月25日),為活動(dòng)總結(jié)階段。全園教師撰寫大家訪活動(dòng)心得體會(huì)(或扶貧日志),園內(nèi)撰寫并上報(bào)教師大家訪活動(dòng)總結(jié)(附上打印的活動(dòng)圖片)于28日前交寧三中教育脫貧攻堅(jiān)辦公室。
六、活動(dòng)要求
1.全園高度重視教師大家訪活動(dòng),制定切實(shí)可行的教師大家訪活動(dòng)方案,周密安排,確;顒(dòng)取得實(shí)效。
2.全園教師要提高政治思想認(rèn)識(shí),積極參與到教師大家訪活動(dòng)中去,按照時(shí)間節(jié)點(diǎn)和活動(dòng)要求扎實(shí)開展各項(xiàng)活動(dòng),確保不漏一村,不漏一戶,留存好個(gè)人家訪活動(dòng)資料。
3.幼兒園及時(shí)總結(jié)活動(dòng)開展過程中的.典型事例、亮點(diǎn)及成功經(jīng)驗(yàn),加強(qiáng)活動(dòng)宣傳報(bào)道,擴(kuò)大群眾知曉率和活動(dòng)影響面。
4.部門相關(guān)負(fù)責(zé)人注重收集活動(dòng)過程資料(文字、圖片、音視頻等),完善學(xué)校檔案建設(shè),按時(shí)上報(bào)相關(guān)資料。
20xx年xx月xx日
幼兒園活動(dòng)實(shí)施方案 13
設(shè)計(jì)意圖
6月的第三個(gè)星期日是一年一度的“父親節(jié)”,為了能夠讓我們孩子們感受節(jié)日的氣氛,表現(xiàn)自己對(duì)爸爸的愛與祝福,我們班也決定進(jìn)行一次主題活動(dòng)。可是當(dāng)節(jié)日臨近的時(shí)候,我們老師還在構(gòu)思,這群小寶貝們能通過什么方式或送個(gè)什么樣的禮物給爸爸們呢?結(jié)果,靈感在我們與孩子的一次對(duì)話中萌生了!設(shè)計(jì)一塊手表送給爸爸們!
活動(dòng)名稱
送給爸爸的手表
活動(dòng)目標(biāo)
1、引導(dǎo)幼兒了解、知道6月的第三個(gè)星期天是父親節(jié),懂得熱愛、尊敬爸爸。
2、引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)給爸爸設(shè)計(jì)、制作禮物的`快樂及成功感。
活動(dòng)過程:
一、導(dǎo)入:
師:“父親是一只船,載著我們的期待和夢(mèng)幻;父親是一棵樹,為我們遮擋風(fēng)雪和嚴(yán)寒……”伴隨著一句句感動(dòng)的話語,我們即將迎來6月的第三個(gè)星期日,小朋友你們知道那是什么節(jié)日嗎?那么你們是否想好送給爸爸的禮物呢?請(qǐng)誰來說說?你要送什么給爸爸呢?
小結(jié):爸爸為了我們的成長付出了好多好多,而為了表達(dá)我們對(duì)他的愛與祝福,今天讓我們?cè)O(shè)計(jì)一塊手表送給他吧!
二、欣賞各種手表,了解手表的基本構(gòu)造:
1、欣賞課件“各種各樣的手表”:
師:下面我們先來欣賞一下老師收集的各款手表,尋找一下創(chuàng)作的靈感吧!
2、了解手表的基本構(gòu)造:
師:我們來看看手表都是由那些基本部分組成的?(表面、表帶······)
三、教師講解、示范:
師:剛剛我們看了那么多手表,對(duì)它們也有了一定的認(rèn)識(shí),那么就可以創(chuàng)作了!首先要設(shè)計(jì)一面獨(dú)特的表面(可以是圓形的、方形的等等),然后就是在表面的兩頭分段設(shè)計(jì)表帶,并用線描加以裝飾。
四、幼兒操作,教師巡回指導(dǎo):
五、作品展覽、評(píng)價(jià):
活動(dòng)延伸:
給爸爸送手表
活動(dòng)反思:
知道要為爸爸親手制作禮物,孩子們都開心極了,當(dāng)聽完了老師展示的制作方法以后,孩子們都已經(jīng)等不急了,一起動(dòng)起手來,看著這些稚嫩的小臉映出那專注的樣子,相信爸爸們都會(huì)超喜歡這個(gè)突然、意外、用心的禮物,因?yàn)樗撕⒆觽儩鉂獾膼!即使作品不是盡善盡美的!最后祝各位爸爸父親節(jié)快樂!
幼兒園活動(dòng)實(shí)施方案 14
為貫徹落實(shí)省教育廳關(guān)于《在全省中小學(xué)開展“課內(nèi)比教學(xué),課外訪萬家”活動(dòng)的通知》的精神,結(jié)合我園實(shí)際,特制定如下實(shí)施方案。
一、“課內(nèi)比教學(xué)”領(lǐng)導(dǎo)小組名單
組長:
副組長:
組員
二、活動(dòng)指導(dǎo)思想
以綱要理念為指導(dǎo),以抓好常態(tài)課教學(xué)為重點(diǎn),以培養(yǎng)幼兒能力為目標(biāo),以促進(jìn)教師專業(yè)成長為根本,組織教師全員參與,搭建教師自我展示、互相學(xué)習(xí)、共同提高的平臺(tái),促進(jìn)教師刻苦鉆研教學(xué)業(yè)務(wù),努力創(chuàng)新教學(xué)方式,不斷提高教學(xué)能力,促使教師隊(duì)伍素質(zhì)整體提升。
三、活動(dòng)主題
依托園本教研 抓實(shí)常態(tài)教學(xué) 促進(jìn)教師專業(yè)成長
四、活動(dòng)內(nèi)容
“課內(nèi)比教學(xué)活動(dòng)”主要由“備課、說課、講課、評(píng)課”四個(gè)環(huán)節(jié)組成,在此基礎(chǔ)上開展“幼兒園教師如何評(píng)課?”“幼兒園教師如何進(jìn)行課后反思?”的專題理論學(xué)習(xí)
1、說課。主要闡述對(duì)教材的理解,對(duì)幼兒能力發(fā)展及特點(diǎn)的分析,介紹教學(xué)方法和手段的選用,介紹教學(xué)過程設(shè)計(jì)等?疾旖處焸湔n與寫課的'基本功。
2、講課。重點(diǎn)展示教師的基本教學(xué)素養(yǎng),包括教學(xué)觀念與知識(shí)功底,教學(xué)語言與教學(xué)設(shè)計(jì)以及教學(xué)組織實(shí)施能力和課自評(píng)和反思。
五、活動(dòng)安排
1、宣傳發(fā)動(dòng)階段(20xx年11月)
召開全體教師會(huì)議學(xué)習(xí)“課內(nèi)比教學(xué)”活動(dòng)文件及精神,全園教職員工積極開展準(zhǔn)備工作。
2、活動(dòng)實(shí)施階段(20xx年11月下旬—20xx年6月)
本學(xué)期,四課活動(dòng)與每月教研活動(dòng)聽課相結(jié)合,本學(xué)期主要是新進(jìn)老師的診斷課,年輕老師的磨合課,經(jīng)驗(yàn)老師的案例課。
通過內(nèi)訓(xùn),進(jìn)行評(píng)課、反思的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。
3、總結(jié)階段(20xx年6—7月)
對(duì)本學(xué)期開展的“課內(nèi)比教學(xué)”活動(dòng)進(jìn)行總結(jié),分析,評(píng)價(jià),對(duì)優(yōu)秀老師進(jìn)行表揚(yáng)獎(jiǎng)勵(lì)。對(duì)下學(xué)期“課內(nèi)比教學(xué)”活動(dòng)進(jìn)行安排部署。
六、活動(dòng)要求:
1、要求老師積極參與,全園老師都要參加講課說課,先講后說,所有老師都必須參加聽課活動(dòng)。
2、要求老師立足于常態(tài)教學(xué),不搞花架子、空架子,務(wù)實(shí)的開展每個(gè)教學(xué)活動(dòng),并做到課課有反思,課課有評(píng)價(jià),課課有收獲。
幼兒園活動(dòng)實(shí)施方案 15
一、指導(dǎo)思想
以宣傳貫徹區(qū)教育局和中心!蛾P(guān)于開展20XX年“全國安全生產(chǎn)月”活動(dòng)通知》(教安[20XX]21號(hào))文件為中心,堅(jiān)持“安全第一,預(yù)防為主”的方針,認(rèn)真落實(shí)區(qū)安委會(huì)文件精神,繼續(xù)深化“安全年”活動(dòng)各項(xiàng)任務(wù),落實(shí)安全責(zé)任,有效防范各類安全事故的發(fā)生,促進(jìn)全園平安穩(wěn)定,盡力打造平安、和諧校園。
二、活動(dòng)主題
今年安全月活動(dòng)主題是“安全責(zé)任,重在落實(shí)”。各班要強(qiáng)
化責(zé)任,嚴(yán)格落實(shí)責(zé)任,健全規(guī)章制度,提高技術(shù)裝備水平,全面加強(qiáng)安全監(jiān)管和安全管理,堅(jiān)決防范各類安全事故的發(fā)生。
三、活動(dòng)目的
通過“安全月”活動(dòng),集中開展一系列安全教育和演練活動(dòng),普及宣傳校園安全知識(shí),使廣大幼兒家長和幼兒正確掌握安全防范知識(shí),增強(qiáng)師生安全意識(shí),幫助師生掌握在不同環(huán)境和突發(fā)事件中自我保護(hù),努力提高幼兒的自我防范能力和危險(xiǎn)情況下的'自助自救能力,有力遏制安全事故的發(fā)生,為我園廣大師生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。
四、活動(dòng)時(shí)間
20XX年6月1日至6月30日:
。ㄒ唬6月1日至6月10日為安全隱患排查整治、警示預(yù)防宣傳教育階段;
。ǘ6月12日為安全宣傳咨詢?nèi)眨?/p>
(三)6月13日至19日為應(yīng)急預(yù)防演練階段;
。ㄋ模6月20日至30日為整改檢查總結(jié)階段。
五、活動(dòng)對(duì)象
參加活動(dòng)的對(duì)象是全園在校師生,活動(dòng)由中心校和有關(guān)部門進(jìn)行指導(dǎo),幼兒園具體組織實(shí)施。
六、組織機(jī)構(gòu)
為進(jìn)一步確保全區(qū)學(xué)!鞍踩隆被顒(dòng)的順利開展,夾溝幼兒園成立以園長為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組。
組 長:武建
副組長:武俠玲
成 員:周曉麗 馬平 孫愛如 丁海燕
具體工作由孫愛如同志負(fù)責(zé)。
七、活動(dòng)重點(diǎn)
根據(jù)幼兒園安全工作的實(shí)際,結(jié)合學(xué)校季節(jié)安全工作的特點(diǎn),今年“安全月”的活動(dòng)重點(diǎn)是抓好學(xué)校食品安全、消防安全、防溺水安全、防雷防地質(zhì)災(zāi)害、防校園傷害、道路交通安全教育等工作。
八、活動(dòng)內(nèi)容
安全教育活動(dòng)分三個(gè)階段:
第一階段(6月1日-12日)的內(nèi)容是認(rèn)真進(jìn)行校園安全隱患檢查整改,加強(qiáng)警示預(yù)防宣傳教育。對(duì)生活、教學(xué)、運(yùn)動(dòng)設(shè)施和周邊環(huán)境及衛(wèi)生進(jìn)行自查,重點(diǎn)檢查幼兒園的校舍安全,學(xué)校食堂、飲用水安全,校舍用電和防火設(shè)施等都要進(jìn)行徹底的排查,及時(shí)消除學(xué)校安全隱患。同時(shí)進(jìn)行安全知識(shí)宣傳教育活動(dòng),學(xué)校加強(qiáng)對(duì)家長和幼兒進(jìn)行防校園突發(fā)傷害、防游泳溺水,防交通事故,防踩踏、防火、防觸電、防雷、防食物中毒、防地質(zhì)災(zāi)害等安全知識(shí)的宣傳教育。
第二階段(6月13日-19日)的內(nèi)容是安全技能培訓(xùn)演練活動(dòng)。在安全月活動(dòng)中,要以安全知識(shí)教育為基礎(chǔ),以安全演練為主,安全演練內(nèi)容重點(diǎn):一是加強(qiáng)防校園突發(fā)傷害事件(防暴)教育和演練;二是加強(qiáng)交通法規(guī)、交通安全知識(shí)教育和交通事故的自我救助演練;三是加強(qiáng)消防知識(shí)、防地震知識(shí)、防踩踏安全知識(shí)教育和發(fā)生事故時(shí)緊急疏散演練。
第三階段(6月20日-30日)進(jìn)行檢查總結(jié)匯報(bào)。對(duì)安全教育活動(dòng)開展情況及存在問題進(jìn)行總結(jié)匯報(bào)。
幼兒園活動(dòng)實(shí)施方案 16
隨著生活水平的提高,家庭物質(zhì)條件的改善,廣大幼兒都擁有許多使用過的玩具、書刊等物品和用品,為了充分提高這些物品的使用價(jià)值,增進(jìn)幼兒之間的交流,結(jié)合“家長開放日”活動(dòng)的開展,我園將舉辦“舊貨交易活動(dòng)”。通過家長、幼兒自主參與、自主管理,培養(yǎng)幼兒的市場經(jīng)濟(jì)意識(shí)和勤儉節(jié)約的好習(xí)慣,使其通過活動(dòng)在體驗(yàn)中受到教育,得到提高。為使活動(dòng)正常有序的進(jìn)行,特制定以下方案:
一、活動(dòng)時(shí)間
20xx年11月7日下午3:30—4:30
二、活動(dòng)地點(diǎn)
幼兒園各班教室
三、參加對(duì)象
幼兒園班級(jí)教師、全體幼兒、家長(每位幼兒只能有1名家長參加。)
四、人員安排
。ㄒ唬┬麄鹘M
人員:
職責(zé):音樂、宣傳、報(bào)道。
。ǘ┌踩Pl(wèi)組
人員及職責(zé):
1.負(fù)責(zé)整個(gè)活動(dòng)的安全。
2.保安負(fù)責(zé)門衛(wèi)值班。
3.各班教師負(fù)責(zé)各班活動(dòng)安全。
。ㄈz查、評(píng)價(jià)組
人員:
職責(zé):負(fù)責(zé)活動(dòng)的組織、巡查、指導(dǎo)、評(píng)價(jià)、反饋。
(四)各班組
人員:每班保教教師3人。
職責(zé):
1.認(rèn)真設(shè)計(jì)好交易場地,適當(dāng)安排擺放位置,便于幼兒交易。
2.各班召開家長會(huì),向家長做好宣傳并提出注意事項(xiàng)。
3.詳細(xì)向本班幼兒介紹舊貨交易活動(dòng)的開展,提出要求。
4.組織交易活動(dòng),維持紀(jì)律、安全。
5.每班交易人員由幼兒和家長共同參與。
五、交易物品
交易的物品必須完整、七成新。
。ㄒ唬⿻嬵悾簝(nèi)容健康向上的課外讀物、畫冊(cè)、自己創(chuàng)作的.繪畫等。
。ǘ⿲W(xué)習(xí)用具類:書包、文具等學(xué)習(xí)用品,學(xué)習(xí)光碟和內(nèi)容健康的影碟等。
(三)玩具類:各種不帶人身傷害和文化導(dǎo)向健康的玩具,自己制作的玩具和手工制品。
。ㄋ模┬」に嚻奉悾焊鞣N卡片、書簽等。
。ㄎ澹┓b類:衣服、褲子、帽子等。
六、交易形式
。ㄒ唬┮园嗉(jí)為單位,分別在各班教室設(shè)置攤位。
。ǘ┟课挥變嚎蛇x擇自己的2—5件舊物,家長和老師為物品設(shè)計(jì)小標(biāo)簽或自制小廣告牌。
。ㄈ┻M(jìn)入交易會(huì)的物品可自由交易,可以物換物,也可用現(xiàn)金購買,單價(jià)不能超過10元。
。ㄋ模┗顒(dòng)時(shí),每位小朋友必須有一名家長帶領(lǐng),由孩子自由交易所需的物品。
七、交易活動(dòng)紀(jì)律要求
。ㄒ唬┲匾暯灰孜锲钒踩。各班交易的物品必須合格,衛(wèi)生,適合幼兒使用,健康向上,食品不得交易。
。ǘ┳龊眯麄鲃(dòng)員工作,讓家長和幼兒積極參與活動(dòng)。
(三)精心準(zhǔn)備,盡量避免出現(xiàn)擁擠或太冷清的現(xiàn)象。
(四)有序組織,充分考慮安全因素,維持好本班的秩序,不能在場地中吵鬧喧嘩、跑跳。
。ㄎ澹┙灰讜r(shí)做到文明禮貌,團(tuán)結(jié)友愛。
(六)注意環(huán)保衛(wèi)生。
幼兒園活動(dòng)實(shí)施方案 17
一、指導(dǎo)思想
落實(shí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神,豐富幼兒園文化生活,提高幼兒語言表達(dá)能力,提倡教師與幼兒、幼兒與家長共同暢游書海,共同享受讀書的快樂,特此舉辦瑞豐幼兒園"首屆讀書節(jié)",開闊教師眼界、拓展知識(shí)面,使幼兒養(yǎng)成多讀書、樂讀書、讀好書的習(xí)慣,引領(lǐng)和推動(dòng)幼兒園讀書活動(dòng)的蓬勃開展,促進(jìn)幼兒園文化建設(shè)。
二、活動(dòng)目標(biāo)
1、營造濃濃的讀書氛圍,促進(jìn)幼兒園書香校園建設(shè)。
2、通過閱讀活動(dòng),能使廣大教師的思想道德和專業(yè)技能得到更大的提高,涌現(xiàn)出更多的閱讀先進(jìn)分子,讓書成為教師成長的伴侶。
3、鼓勵(lì)幼兒接觸優(yōu)秀兒童文學(xué)作品,引發(fā)對(duì)書籍、閱讀的興趣,培養(yǎng)幼兒良好的閱讀習(xí)慣,為幼兒的終生學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。
4、調(diào)動(dòng)家長積極參與閱讀的興趣,增強(qiáng)家長的讀書意識(shí)和對(duì)早期閱讀重要性的認(rèn)識(shí),進(jìn)一步改善家庭的閱讀環(huán)境,實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)幼兒早期閱讀行為習(xí)慣。
三、活動(dòng)主題
書香為伴快樂成長
四、活動(dòng)時(shí)間
20XX年4月底-5月
五、活動(dòng)安排
第一階段:策劃啟動(dòng)階段(4月底)
1、向全園教師、幼兒、家長發(fā)出幼兒園"讀書節(jié)"活動(dòng)倡議書。
2、進(jìn)一步豐富各班級(jí)圖書角,營造書香濃郁的讀書氛圍。
3、瑞豐幼兒園第一屆親子讀書節(jié)“書香為伴、快樂成長”活動(dòng)口號(hào)征集(以班級(jí)為單位,向家長征集。由園辦選出一、二、三等獎(jiǎng))
第二階段:實(shí)施階段(4-5月)教師讀書
1、根據(jù)幼兒園讀書節(jié)活動(dòng)進(jìn)行討論沙龍。
2、開展一次教師讀書體會(huì)沙龍。
3、讓廣大教師利用課余時(shí)間拜讀一些有利于身心健康的書籍,保持好心態(tài),以積極的態(tài)度投入到教學(xué)實(shí)踐中來。
4、利用幼兒園教師隨筆展欄,把獲得的更多閱讀體會(huì)、知識(shí)與大家共享。幼兒讀書
各年齡段結(jié)合幼兒年齡特點(diǎn)開展相關(guān)活動(dòng)。園圖書室、閱覽室及班級(jí)圖書角、語言區(qū)等,增添和豐富圖書的數(shù)量及種類。結(jié)合班級(jí)閱讀區(qū)開展常規(guī)性的閱讀活動(dòng),培養(yǎng)幼兒的閱讀興趣和良好習(xí)慣。
小班組:
1、帶領(lǐng)小朋友參觀書城,讓他們親身感受書的魅力,并指導(dǎo)購買一本書。
2、各班結(jié)合日;顒(dòng),保證每天5~10分鐘的幼兒閱讀時(shí)間。
3、利用每天午睡前的十分鐘給小朋友講一個(gè)經(jīng)典小故事。
中班組:
1、開播“小喇叭節(jié)目”,利用每天午餐前十分鐘,班內(nèi)安排1-2幼兒做小小廣播員。
2、創(chuàng)設(shè)圖書分享區(qū),開展“好書介紹”活動(dòng),培養(yǎng)幼兒的閱讀習(xí)慣。鼓勵(lì)孩子從家中帶來圖書,與同伴一起分享,讓部分表達(dá)能力強(qiáng)的孩子帶動(dòng)另一半孩子的`閱讀和講述的積極性。
大班組:
1、每星期一國旗下的講話安排1名小朋友講話。
2、利用每天的晨間活動(dòng)和離園活動(dòng)開展故事、童謠、繞口令表演。
親子讀書
1、利用家長會(huì)、家長開放日活動(dòng),宣傳發(fā)動(dòng)廣大家長積極參與讀書活動(dòng),為孩子樹立榜樣,增長自己的閱讀意識(shí)。
2、利用班級(jí)博客,設(shè)置家長閱讀體會(huì)欄,各班根據(jù)班級(jí)幼兒家長的讀書實(shí)際進(jìn)行體會(huì)的文章的推薦,引領(lǐng)更多的家長參與到閱讀活動(dòng)中來。
3、各年齡組開展系列活動(dòng)
小班組:親子共讀一本童話書
中班組:親子共同設(shè)計(jì)制作書簽活動(dòng)
大班組:親子共同制作一本圖書活動(dòng):大班幼兒與家長一起進(jìn)行自制圖書活動(dòng),讓孩子們?cè)趨⑴c圖書的編寫和制作中了解書的結(jié)構(gòu)和制作過程,體驗(yàn)親子活動(dòng)的樂趣。
第三階段:總結(jié)匯報(bào)階段(六月初)
1、家長親子閱讀心得評(píng)比
2、教師讀書筆記評(píng)比
3、小班組開展親子詩歌朗誦會(huì)。
幼兒園活動(dòng)實(shí)施方案 18
幼兒園是幼兒生活的場所,幼兒在幼兒園的生活經(jīng)歷和經(jīng)驗(yàn)決定著幼兒童年生活的'質(zhì)量,影響幼兒各方面的發(fā)展。辦幼兒園就是在創(chuàng)造幼兒的生活,創(chuàng)造幼兒快樂幸福的童年。
一、指導(dǎo)思想
XX區(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒園以“發(fā)展孩子、服務(wù)家長、成就教師”為辦園理念,以學(xué)習(xí)落實(shí)《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》為主線,以構(gòu)筑優(yōu)質(zhì)教育為主旨,關(guān)注幼兒學(xué)習(xí)的整體性,重視幼兒的學(xué)習(xí)品質(zhì),重視保教結(jié)合,努力辦有文化的幼教,讓教師享有教育的幸福,讓孩子享有幸福的教育。
二、活動(dòng)主題:
給孩子適宜的愛
三、活動(dòng)內(nèi)容:
快樂六一幸福成長
四、活動(dòng)時(shí)間:
20xx年5月20日—20xx年5月29日
五、參加人員:
全體師幼及家長
六、活動(dòng)安排
1、“我閱讀,我快樂,我成長”——幼兒園向家長推薦親子繪本閱讀50本童書5.20。
2、“我參與,我展示,我成功,我快樂”——迎“六一”家園親子創(chuàng)意DIy0制作活動(dòng)5.25。
3、“開心游戲,快樂體驗(yàn)”——“職業(yè)角色體驗(yàn)走進(jìn)實(shí)驗(yàn)幼兒園之旅”5.26。
4、“快樂六一,幸福實(shí)幼”——“全國幸福教育聯(lián)盟示范幼兒園”掛牌儀式5.295“童話王國棋奕世界快樂無限”——幼兒園國際象棋特色活動(dòng)展示。
5、29國際象棋大師安老師與實(shí)驗(yàn)小棋手車輪戰(zhàn)、小中班家庭大賽、大班幼兒賽。
6、“DIy創(chuàng)意無限”——班級(jí)美工制作及展示活動(dòng)5.29。
七、活動(dòng)獎(jiǎng)項(xiàng)
1、實(shí)驗(yàn)幼兒園為幼兒贈(zèng)送節(jié)日禮物。
2、東華門社區(qū)為幼兒園贈(zèng)送繪本圖書,為全園幼兒贈(zèng)送油畫棒。
3、幼兒園為幼兒發(fā)放繪本館體驗(yàn)劵。
八、注意事項(xiàng)
1、5.29日上午全園慶六一集體活動(dòng)半天,下午家長孩子親子繪本閱讀。
2、6.1全國14歲以下兒童放假一天,家長帶孩子親近自然,回歸快樂童年。
幼兒園活動(dòng)實(shí)施方案 19
一、主題活動(dòng)名稱
大班幼兒學(xué)本領(lǐng)社會(huì)教育活動(dòng)
二、設(shè)計(jì)意圖及情況分析
面向21世紀(jì)的教育環(huán)境,是促進(jìn)幼兒體、智、德、美、身心全面發(fā)展,培養(yǎng)有能力的幼兒,在幼兒的生存和發(fā)展的時(shí)期,我們老師樹立現(xiàn)代教育意識(shí),積極開展社會(huì)性活動(dòng),把教育教學(xué)活動(dòng)搬到社會(huì)井場,讓幼兒感受社會(huì)實(shí)現(xiàn),用多種感官接受新生事物,從而使幼兒更好的了解我們社會(huì),了解石油及工人們工作的艱辛及石油的用途,發(fā)展幼兒的智力及動(dòng)手操作能力,豐富幼兒對(duì)社會(huì)空間環(huán)境的'認(rèn)識(shí),培養(yǎng)幼兒良好的個(gè)性品質(zhì)和審美觀念,把道德教育與社會(huì)教育活動(dòng)緊密的結(jié)合起來,使幼兒的社會(huì)性教育得到進(jìn)一步發(fā)展。
本班大部分幼兒都是油田的后代、少部分幼兒是地方的,他們也都居住在油田的周圍,和油田的孩子們一樣,對(duì)油田方面的一些簡單的知識(shí),以有初步的了解。
三、具體實(shí)施過程
。ㄒ唬┤雸@接待工作7:30—8:10教師董桂珍明曉艷
目標(biāo)與指導(dǎo)
1、教師熱情接待幼兒,正確使用禮貌用語。
2、在教師的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)把外衣掛在固定的地方。
3、在教師的指導(dǎo)下幼兒學(xué)習(xí)擦椅子,值日生為小朋友擺餐具,小朋友洗手,不要把衣服弄濕注意正確的洗手方法并用小毛巾擦手等。
。ǘ┰绮7:40—8:10
教師董桂珍明曉艷
目標(biāo)與指導(dǎo)
1、教育幼兒安靜進(jìn)餐細(xì)嚼慢咽。
2、愛惜糧食,保持碗凈、桌面凈、衣服凈、地面凈。
3、幼兒在老師的指導(dǎo)下,自己收拾碗筷放入盆中,注意輕拿輕放并用小口巾擦嘴等。
(三)晨間活動(dòng)8:10—8:50教師董桂珍明曉艷
戶外活動(dòng)拍球、頂沙包、跳繩、踩高蹺、溜冰、玩沙等。
室內(nèi)活動(dòng)看油田風(fēng)景畫、看圖書、泥塑、繪畫、拼圖等。
目標(biāo)與指導(dǎo)
1、鼓勵(lì)幼兒積極參加體育鍛煉,學(xué)習(xí)各種技能和基本動(dòng)作。
2、提醒幼兒遵守常規(guī),不因自己而影響集體,和大家一起玩。
3、教育幼兒從小熱愛油田,并學(xué)好本領(lǐng),長大后建設(shè)油田的愿望。
4、指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)自我保護(hù)的方法。
晨間談話
1、師生共同評(píng)價(jià)晨間活動(dòng)的情況,表揚(yáng)活動(dòng)好的幼兒,鼓勵(lì)每個(gè)幼兒積極活動(dòng)。
2、教育幼兒團(tuán)結(jié)友愛,友好相處,在活動(dòng)中注意安全等。
3、提醒幼兒遵守一日活動(dòng)常規(guī),多學(xué)本領(lǐng),長大為祖國作貢獻(xiàn)。
。ㄋ模┰绮8:50—9:05領(lǐng)操教師董桂珍配操教師張桂琴
目標(biāo)與指導(dǎo)
1、要求幼兒在早操時(shí)按節(jié)奏做操,動(dòng)作正確有力度,注意力集中。
2、指導(dǎo)幼兒在做操時(shí)注意力集中,學(xué)會(huì)控制自己的行為。
。ㄎ澹╊孪椿顒(dòng)9:05—9:10教師張桂琴董桂珍明曉艷
目標(biāo)與指導(dǎo)
1、幼兒小便時(shí),注意不要把小便尿在池子的外面。
2、引導(dǎo)幼兒正確的盥洗,不要把衣服弄濕等。
3、指導(dǎo)幼兒在洗手時(shí)擦肥皂,手心手背搓干凈并用小毛巾擦手等。
(六)教育活動(dòng)9:10—9:40
分組進(jìn)行教育活動(dòng),一組到井場活動(dòng),
另一組在室內(nèi)活動(dòng):看動(dòng)畫片、閱讀、區(qū)角游戲活動(dòng)等。
幼兒園活動(dòng)實(shí)施方案 20
時(shí)間:
20xx年5月30日上午
地點(diǎn):
金桔幼兒園
參加人:
幼兒及家長。
活動(dòng)目標(biāo):
六一是幼兒自己的節(jié)日,通過活動(dòng),使幼兒人人自主地參與游園活動(dòng)之中,在游園中陶冶情操;在游園中獲取知識(shí);在游園中培養(yǎng)幼兒的能力,從而全面地推進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、游戲所需要的物品。
2、幼兒游園活動(dòng)的劵
活動(dòng)過程:
中(4)班 趣味館:感受游戲的快樂。
游戲:吹乒乓球
玩法:嘴對(duì)準(zhǔn)乒乓球前方吹氣,把乒乓球吹到相鄰的碗里,一個(gè)一個(gè)吹過,把乒乓球吹到最后一個(gè)碗為勝。
規(guī)則:
。1)在吹乒乓球前,要把碗里的水加滿。
(2)吹好乒乓球后,要及時(shí)的把桌面上的水擦干凈。
中(1)班 制作館:發(fā)展孩子的動(dòng)手操作能力。
游戲:卡通皇冠
玩法:撕開小片背面的雙面膠,按說明書彩圖顯示的正確位置粘好。作品完成后可以帶回家
規(guī)則:
。1)保持活動(dòng)室安靜。
。2)珍惜材料,養(yǎng)成好習(xí)慣。
中(2)班 創(chuàng)意館:發(fā)展孩子的想象力和動(dòng)手操作能力。
中(2)班 創(chuàng)意館:發(fā)展孩子的想象力和動(dòng)手操作能力。
游戲:會(huì)變魔術(shù)的扭扭棒
玩法:選擇自己喜歡的扭扭棒顏色,和爸爸媽媽共同創(chuàng)作一個(gè)自己喜歡的物品。作品完成后可以帶回家。
規(guī)則:
。1)每個(gè)幼兒只能做一樣物品。
。2)盡量保持活動(dòng)室的安靜。
(3)珍惜材料,養(yǎng)成好習(xí)慣。
中(3)班 美術(shù)館:發(fā)展孩子的想象力和動(dòng)手操作能力。
游戲:蛋形保麗龍球
玩法:打開材料包后將包裝袋中的'材料模仿示范圖中的成品進(jìn)行制作。
規(guī)則:
(1)每個(gè)幼兒只能選擇做一件作品。
。2)保持活動(dòng)室安靜。
(3)珍惜材料,養(yǎng)成好習(xí)慣。
中(5)班 娛樂館:感受游戲的快樂。
游戲:掌上明珠
玩法: 幼兒手持乒乓板將乒乓球放在乒乓板上,保持平衡走過障礙到達(dá)終點(diǎn),方可獲勝。
規(guī)則:
(1)在游戲過程中,幼兒不能用另一只手扶著乒乓球前進(jìn)。
(2)如果球掉落必須撿起來繼續(xù)游戲。
中班年段“閃閃童星”舞臺(tái)
玩法:幼兒大膽的上臺(tái)表演,展現(xiàn)自我。
規(guī)則:
。1)請(qǐng)坐在觀眾席上等待,一個(gè)一個(gè)有秩序地上臺(tái)表演。
。2)觀看時(shí)保持安靜,學(xué)會(huì)欣賞別的小朋友表演。
戶外體育活動(dòng)計(jì)劃:
游戲一:親子游戲:猴子撈月
準(zhǔn)備:水管、麻繩、鼓等
玩法:幼兒雙手抱住家長的脖子雙腳夾住家長的腰,家長雙手平舉踩著障礙物行進(jìn)到終點(diǎn),敲響鑼鼓以示勝利。
規(guī)則:
。1)在游戲過程中,家長的雙手不得托舉孩子。
(2)如果幼兒從家長身上滑落,游戲從頭開始。
游戲二:圈圈樂
玩法:每位幼兒3個(gè)套圈,站在規(guī)定的線上,對(duì)準(zhǔn)目標(biāo)進(jìn)行套圈活動(dòng)。
規(guī)則:
。1)幼兒必須站在規(guī)定的線上進(jìn)行圈圈樂游戲。
。2)游戲結(jié)束后要將套圈收回籃子內(nèi)。
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