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社團活動實施方案(14篇)
為了確保工作或事情有序地進行，常常要根據(jù)具體情況預先制定方案，方案是解決一個問題或者一項工程，一個課題的詳細過程。那么大家知道方案怎么寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的社團活動實施方案，希望對大家有所幫助。
社團活動實施方案1
學生社團作為學生綜合素質(zhì)培養(yǎng)的一個重要載體,是實施素質(zhì)教育、創(chuàng)建特色學校的有效途徑;是學校實現(xiàn)自身內(nèi)涵發(fā)展的必要手段;是校園文化建設(shè)的核心內(nèi)容和最佳切入點;是激發(fā)學生活力、培養(yǎng)創(chuàng)新精神、張揚個性魅力、營造文化氛圍的教育模式。為進一步活躍校園文化生活,促進學生全面而又主動地發(fā)展,結(jié)合我校實際,特制訂本實施方案。
一、指導思想
建設(shè)xx社團文化,就是要秉承“造就自主發(fā)展的人,為學生的終身發(fā)展奠基”的辦學理念,順應社團活動校本課程化趨勢,充分挖掘?qū)W生的內(nèi)在潛力,發(fā)展學生的特長和張揚學生的個性,突出我校辦學特色;以社團活動促進學生自主學習,促進學生綜合素質(zhì)的提高,進一步繁榮校園文化,營造學生自主管理、自我發(fā)展的良好氛圍。
二、總體目標
1、使學生社團活動成為學校課程設(shè)置的一個重要組成部分,通過社團活動來充實、完善校本課程的開發(fā)。
2、豐富學生自我學習的內(nèi)容,開展主題實踐活動,提供展示自我的空間和平臺,建設(shè)健康、活潑、高雅、向上的校園文化。
3、提高學生自我管理、自我組織的'能力,培養(yǎng)學生的團隊精神和協(xié)作意識。
4、結(jié)合泰順縣“三小四賽”活動,提高課外輔導的實效性。
三、基本原則
1、切合實際,揚長避短,突出特色,持續(xù)發(fā)展。要組織師生集思廣益,根據(jù)本校實際情況,制定切實可行的方案,充分發(fā)揮自身的資源以及人員的優(yōu)勢,傾力打造特色社團。努力做到重點建設(shè)、重點發(fā)展,力爭建出特色,抓出成果。讓學生社團建設(shè)工作實現(xiàn)真正意義的可持續(xù)發(fā)展。
2、學生社團建設(shè)要本著學生自愿自主參與的原則。通過學生的參與,實現(xiàn)學生的自我教育、自我管理和自我創(chuàng)新。
3、制定計劃,有序?qū)嵤�。學生社團負責人負責實施方案的制定、社團的組建、各項制度的健全、活動過程的管理、檔案資料的收集整理、經(jīng)驗教訓的總結(jié)反饋等。使各項工作科學有序的展開。嚴禁無章無法,無組織無規(guī)劃。
4、充分體現(xiàn)社團形式的多樣性。可以涵蓋文化類、體育類、藝術(shù)類、綜合類等多種類型。
四、領(lǐng)導小組
組長:z
副組長:z
成員:z
五、社團活動實施內(nèi)容
社團活動必須以全面推進素質(zhì)教育、培養(yǎng)德智體美勞等全面發(fā)展的高素質(zhì)人才為目標,努力把思想道德教育的內(nèi)容融入社團建設(shè)的各個方面,有力地促進學生的全面發(fā)展和健康成長。學生社團按照性質(zhì)可分為四大類:文化類、體育類、藝術(shù)類、綜合類。
序號 類別 社團名稱 活動地點 活動時間 輔導老師
六、社團建設(shè)階段步驟
1、準備階段:
(1)第2周,教職工向教務(wù)處進行社團項目申報。
(2)各社團負責老師制定活動方案,招生辦法,確定活動內(nèi)容等。
(3)班主任學生組織報名并填報社團名冊。
2、實施階段:第3-17周,各團根據(jù)計劃開展社團活動,教務(wù)處對各社團開展情況實行跟蹤落實。
3、成果展示階段:
(1)第17-18周,社團領(lǐng)導小組考核檢查學生活動效果,評選最佳指導教師和最佳學生
(2)舉行成果展示活動。
七、活動要求
1、活動時間:每周三至周五課外活動時間,根據(jù)指導師確定固定時間和地點進行活動。沒有參加社團活動的學生在教室自學。
2、選社團成員辦法:尊重主體,實行雙選。
3、指導師要制定切實可行的活動計劃,認真組織開展活動。做到“六有”:有計劃、有活動設(shè)計(教案)、有名冊、有記錄、有成果展示、有總結(jié),力爭做出新意、做出成果、做出特色、做成品牌。
4、建立社團活動制度,做到“四有”,即有組織、有管理、有章程、有考勤;“三定”,即定時間、定內(nèi)容、定方式;“兩交流”,即社團成員之間交流,社團之間交流;“一反饋”,即及時向?qū)W校反饋社團活動情況。
5、每次活動目標明確,活動過程完整,指導教師期末上交相關(guān)材料(計劃、活動設(shè)計、點名冊、記錄本、學生作品、過程性資料、學生取得的成績、活動總結(jié)等)。
6、學校做好社團活動宣傳工作,利用各種渠道宣傳學校各項活動,提升學校知名度。
八、保障措施
1、學校要加大對學生社團工作的支持,提供必要的活動空間,給與必要的經(jīng)費,添置必須的活動器材,
2、依據(jù)工作量和考核結(jié)果,技能組老師班主任工作年限折半計算。
3、依據(jù)工作量,發(fā)放津貼或增加課時津貼。
教務(wù)處
社團活動實施方案2
為了深入貫徹廣東省基礎(chǔ)教育工作會議精神，全面推進素質(zhì)教育，以《深圳市義務(wù)教育辦學水平評估體系》為指導，緊緊圍繞學�！皶䲡ǎ七\動，懂音樂，好口才，美文章”五項技能培養(yǎng)目標，堅持以質(zhì)量為核心，培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力，提升教師素質(zhì)，推進校園文化建設(shè)，創(chuàng)建特色學校，鑄造深圳市一流質(zhì)量品牌學校。結(jié)合我校實際，特制定本實施方案。
一、成立領(lǐng)導小組
組 長：
副組長：
成 員：
二、活動分類：
書法藝術(shù)校本課程，體育技能校本課程，樂器藝術(shù)課程，美文章課程，好口才課程，非音體美教師選修課程。
三、具體項目課程時間安排和負責人安排：
1、書法藝術(shù)校本課程(書法)，每天中午1:50-2:05，由班主任、語文老師組織，美術(shù)老師深入各班進行輔導。
2、體育技能校本課程(跳長繩、田徑隊、籃球隊)，跳長繩，每周三最后一節(jié)，由班主任和副班主任負責。(田徑隊、籃球隊)，周二至周五最后一節(jié)課，小學部由何家輝負責，中學部由xx負責。
3、小學音樂藝術(shù)課程(葫蘆絲、管樂、民樂、合唱、古箏、舞蹈)
葫蘆絲：每周二最后一節(jié)，由班主任和音樂教師負責。
管樂：每周二、每周五最后一節(jié)課，由xx負責。
民樂：每周二、每周五最后一節(jié)課，由xx負責。
鼓號：每周五最后一節(jié)，xx負責。
合唱：每周一、三早7:20-7:50，每周五最后一節(jié)課，由xx負責。
舞蹈：每周二、五下午最后一節(jié)課，由xx負責。
古箏：每周二、五下午最后一節(jié)課，由xx負責
4、中學葫蘆絲課程
每周二最后一節(jié)，由班主任和音樂教師負責。
5、美文章課程(作文指導課)，周五最后一節(jié)課，小學部由xx負責。
6、好口才課程(朗讀、演講)，周五最后一節(jié)課，小學部由xx負責，中學部由xx負責。
7、中學部其他選修課(非音、體、美教師開發(fā)的校本選修課)：
四、本學期社團活動分以下三個階段進行。
(1)、準備階段：第一周;學校制定活動方案，宣傳動員，組織實施。各社團負責老師、班主任學生組織報名并填報社團名冊，各社團制定活動計劃，確定活動內(nèi)容等。
(2)、實施階段：第2-16周，各團根據(jù)計劃開展社團活動。
(3)、成果展示階段：第17-18周，社團領(lǐng)導小組考核檢查學生活動效果，評選最佳指導教師和最佳學生并舉行“慶六一”成果展示活動。
五、活動要求
1、選社團成員辦法：(1)指定年級選人。①管樂團、民樂團：在四(1)、五(1);②合唱團：在二年級;③舞蹈團：在一年級;④鼓號：在三年級;(2)尊重主體，實行雙選。
2、社團活動必須由指導教師組織學生開展活動，要在固定時間和地點進行活動。
3、指導師要制定切實可行的活動計劃，認真組織開展活動。做到“六有”：有計劃、有活動設(shè)計(教案)、有名冊、有記錄、有成果展示、有總結(jié)。
4、指導教師負責做好活動期間的安全教育工作，做好學生的點名工作，保證學生的出勤率。因特殊情況無法參加活動的.成員需提前向指導老師請假。
5、每次活動目標明確，活動過程完整，指導教師分階段上交相關(guān)材料(計劃、活動設(shè)計、點名冊、記錄本、學生作品、過程性資料、學生取得的成績、活動總結(jié)等)。
6、學�？蒲刑幾龊蒙鐖F活動宣傳工作，利用各種渠道宣傳學校各項活動，提升學校知名度。
六、社團考核
1.每周教務(wù)處將組織相關(guān)人員進行考核登記。
2.每學期末各社團將組織學員的學習情況進行考核評定。
3.學校對在社團活動中表現(xiàn)出的優(yōu)秀指導教師和優(yōu)秀學生進行表彰。
七、其他事項：
1.各社團成員名單由負責老師確定，并把名單上報教務(wù)處。
2.其他具體事項由各社團指導師負責安排。
社團活動實施方案3
學生社團建設(shè)是實施素質(zhì)教育的重要途徑，是培養(yǎng)學生綜合素質(zhì)的重要載體，也是展示校園文化特色的重要窗口。為進一步活躍校園文化生活，促進我校學生社團活動向健康、文明、向上的方向發(fā)展，以及進一步發(fā)揮社團活動在學校教育中的積極作用，切實引導我校廣大學生在社團活動中發(fā)揮潛能、培養(yǎng)能力、提高素質(zhì)，推進我校校園文明建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境，結(jié)合我校實際情況，特制訂本實施方案。
一、指導思想：
認真貫徹落實上級文件精神，以社團活動為平臺，充分發(fā)揮教師優(yōu)勢，通過組織豐富多彩的`社團活動，不斷豐富學生校園文化生活，發(fā)展學生興趣與特長，著眼于促進學生當前與未來生活質(zhì)量的提高，著眼于促進社會的進步和可持續(xù)發(fā)展，結(jié)合學校的具體特點和傳統(tǒng)優(yōu)勢，努力實現(xiàn)“以學生發(fā)展為本”的教育理念。通過學生社團活動，陶冶道德情操，培養(yǎng)藝術(shù)情趣，提高科學素養(yǎng)，鍛煉強健體魄，充實課余生活，促進學生身心全面發(fā)展。
二、社團名稱：
恰是書香校園時
三、活動主題：
漢字的演變與傳承
四、宣傳口號：
薪火相傳、一脈相承
五、活動目標：
1、著眼于促進學生興趣、需要和特長的個性化發(fā)展，豐富學生校園文化。
2、發(fā)揮教師優(yōu)勢，培養(yǎng)教師社團組織與研究實踐能力，不斷提高自身專業(yè)素質(zhì)。
3、不斷探索校園生活和校園文化，充分發(fā)掘校園可用資源，逐步形成具有特色的校本課程。
4、了解、傳承、弘揚中華民族傳統(tǒng)文化。
5、進一步促使我校教師學生重視寫字教學，激發(fā)學生的寫字興趣，培養(yǎng)學生良好的書寫習慣，形成規(guī)范、整潔的書寫意識。
6、促使學生養(yǎng)成與他人合作學習的能力，形成團隊精神，在學習活動中培養(yǎng)自律意識和關(guān)心他人的情感與品德。
7、培養(yǎng)學生自主管理的意識和領(lǐng)導能力，建立新型的師生關(guān)。
8、經(jīng)過社團活動，構(gòu)建健康的校園文化氛圍。陶冶道德情操，涵養(yǎng)藝術(shù)情趣，提高科學素養(yǎng)，鍛煉強健體魄，充實課余生活，促進身心全面發(fā)展。
六、具體措施
1、嚴格制度，加強管理。社團活動堅持做到定時間、定內(nèi)容、定地點、定人員。
2、認真準備，精心輔導。每次的社團活動安排到人，教師要提前制定活動計劃，提前備課，認真上課，并及時做好活動記錄，整好活動資料。
3、加強研究，注重實效。社團活動力求做到形式多樣，并能定期或不定期舉行各種形式的展示評比活動，以展示社團活動成果。
七、活動組織：
1、社團負責人：何安婷
2、社團成員：蔣麗、趙雪、楊彩云、明月、趙芳、楊秀珍
3、社團學員：自愿報名，人數(shù)限定為30人。
4、活動地點：
5、活動時間：
何安婷
20xx-3-9
社團活動實施方案4
一、活動目標
1、發(fā)揮所有文學社成員的特長，拓展學生的第二課堂，豐富學生的課外生活，活躍院校文學創(chuàng)作，配合建設(shè)濃烈的教院校園文化氛圍。
2、組織學生積極參加校外公益活動，增強學生的人際交往能力和實踐能力，培養(yǎng)他們的自信心和愛心。
3、在有關(guān)老師的指導下，定期開展活動，提高學生的文學理論水平和欣賞水平。
二、活動內(nèi)容
為了讓我們的文學社在新的一年里能夠具有更大的吸引力，取得更大的進步，同時真正的提高同學們的文學綜合能力，在這一年里，我社將主要開展以下6個主題的活動，活動的`具體內(nèi)容如下：
活動一：
活動名稱：太陽升起篇
活動主題：獻出我們的愛，關(guān)心老人兒童
活動方案：
組織全社成員到校外附近的養(yǎng)老院和孤兒院去慰問，并為他們帶去一些必須的生活用品和小禮物。
在8：00—12：00的這段時間里，為他們整理衣物、表演節(jié)目，并為他們做一頓豐盛可口的午餐；
在3：00—5：00的這段時間里，陪他們聊天、談心，了解他們的生活狀況，并力所能及的解決一些他們的生活困難，讓他們感受到太陽般的溫暖。
活動時間：
活動二：
活動名稱：雨露紛飛篇
活動主題：積極募捐助學金，關(guān)注貧困大學生
活動方案：
組織全社成員在校內(nèi)外進行一場募捐活動，把募捐所得資金全部捐助給我院的貧困大學生，為我院的貧困大學生解決一些生活、學習上的困難，讓他們能夠全身心的投入到學習當中。
活動時間：
活動三：
活動名稱：文學翱翔篇
活動主題：提高文學素養(yǎng)，彰顯知識魅力
活動方案：
由于當代大學生缺乏對文學知識了解，為了提高我校大學生的文學素養(yǎng)，我們可以在校內(nèi)舉行一場文學常識比賽，鼓勵全院學生積極參加，同時針對同學們文學知識面狹窄的情況，文學社將邀請老師開設(shè)一次有關(guān)主題講座，促進學生對文學知識了解的同時，也豐富了學生的課外生活。
獎項設(shè)置：
一等獎：1名，二等獎：2名，三等獎：3名，優(yōu)秀獎：4名
活動時間：
活動四：
活動名稱：社團展翅篇
活動主題：提高社團知名度，凝聚社員向心力
活動方案：
太陽雨文學社在學校的知名度并不高，所以在去年招新的時候遇到了一些阻礙，為了避免同樣的情況再次發(fā)生，我們有必要通過一些活動來提高自己的知名度；同時，在新的這一年里，太陽雨文學社的學生干部全是由新的成員組成，要想把我們的文學社真正的辦好，就必須增加文學社成員的團結(jié)力、凝聚社員的向心力。因此我們可以與學校的其他社團聯(lián)合主辦一次有關(guān)時代熱點的知識競答比賽，并邀請部分學生代表、老師參加本次的活動。這樣既能夠增加各個社團之間的交流，又能夠和諧并加強社團成員的人際關(guān)系。
活動時間：
活動五：
活動名稱：文化欣賞篇
活動主題：欣賞經(jīng)典文化，回顧崢嶸歲月
活動方案：
中華民族有著五千年的文化歷史，在過去的歷史歲月里，流傳下來的經(jīng)典文化不計其數(shù)。作為當代的大學生，一定要了解自己民族的文化歷史。因此我社決定在校內(nèi)舉行每學期兩次的經(jīng)典電影觀賞活動，讓學生通過觀看電影的形式，了解我們民族在過去五千年的文化歷史，以提高自己的文化知識面。
活動時間：以展板的形式另行通知
活動六：
活動名稱：經(jīng)典誦讀篇
活動主題：誦讀經(jīng)典詩篇，秉承文化理念
活動方案：
在校內(nèi)舉辦一場經(jīng)典文學詩歌的朗誦比賽，即讓學生重溫經(jīng)典文學詩歌的魅力，又讓我國的文學詩歌文化得到進一步的秉承。
獎項設(shè)置：
一等獎：1名，二等獎：2名，三等獎：3名，優(yōu)秀獎：4名
活動時間：
三、活動經(jīng)費預算
活動一：1000元
活動三：200元
活動四：300元
活動六：200元
四、活動總結(jié)
我社一定盡全力主辦好所有的社團活動，讓我社成為我校學生最好的一個交流平臺，力爭將我社的“提高學生能力，增強文學交流”的宗旨發(fā)揚光大！
社團活動實施方案5
一、學情分析
xx鎮(zhèn)工業(yè)發(fā)展迅速，人們的物質(zhì)和精神生活水平都較高，因而家長對學校教育的要求較高；學生由于見多識廣，因而對學校的課程安排也提出了更高要求�，F(xiàn)代家庭中，獨生子女占了較大比例，他們作為家庭中的小皇帝，基本不做家務(wù)；有些家庭母親在家?guī)缀醢鼣埩怂屑覄?wù)，學生在家也很少參與家務(wù)。由于沒有生活實踐與體驗，出現(xiàn)諸如煮熟的雞蛋不知剝皮吃；管麥子叫韭菜；不會洗衣做飯；不會待人接物等等問題�；谶@些問題，我校成立了“廚藝社團”，目的就是要培養(yǎng)學生的生活能力，動手能力，提高學生的生活質(zhì)量，提升學生的審美情操。
二、教學目標：
1、培養(yǎng)學生會生活、會欣賞和美化生活的能力；
2、飲食文化、禮儀介紹，美食欣賞和制作；
三、課時、教學形式和地點：
每周星期五下午二、三兩節(jié)課，第一節(jié)課以觀看視頻為主，第二節(jié)課以現(xiàn)場烹飪?yōu)橹��；顒拥攸c:教室。
四、教學內(nèi)容:
本學期通過觀看《舌尖上的中國》來了解中國的飲食文化，通過教學一些家常菜來培養(yǎng)學生基本的'烹飪技能。
五、學生評價方式：
每節(jié)課考勤，對學生作品采取師生品評，期末組織廚藝展示，綜合而定。
六、課程拓展和成果展示：
1、邀請部分家長和老師走進課堂；
2、學期末組織一次烹飪展示活動；
七、要點說明：
廚藝社團是課程整合的特色課程，以培養(yǎng)學生的動手操作能力和生活能力為主，因而老師應以鼓勵和贊許的態(tài)度為主，應更多的給與學生肯定和贊美，培養(yǎng)興趣和自我成功感，使其能擁有在其學習過程中“不可多得”的成就感，有利于消除這部分學生的學習挫敗感，有利于其健全人格的養(yǎng)成。
社團活動實施方案6
一、指導思想
為豐富校園文化生活，發(fā)展學生的興趣與特長，促進學生的全面發(fā)展，本學期我校計劃以社團活動為平臺，以“豐富生活、展示個性、培養(yǎng)興趣、健康快樂”為宗旨，成立相應的學生社團，努力使我校成為學生學習和生活的樂園。
二、活動目標與安排
(一)基本目標
1、著眼于學生的全面發(fā)展，增強主體意識和學習能力，促使知識、情感、行為和諧發(fā)展。
2、學生主動參與、自主選擇與教師有效指導相結(jié)合，為學生構(gòu)筑一個資源共享、平等、愉快的'活動空間。
(二)社團的安排：
1、時間：每周三下午統(tǒng)一安排社團活動時間，便于老師統(tǒng)一安排，也使學校形成一種濃濃的社團氛圍。
2、地點：各個社團在各個固定的活動地點。
三、活動內(nèi)容
(一)組織機構(gòu)
1、成立小學社團活動實施領(lǐng)導小組，定期組織學習研究，協(xié)調(diào)校內(nèi)外、課內(nèi)外關(guān)系，保證方案正常實施。
組長：賈維貴
副組長：丁建方、白成永
組員：李萍、任秀元、梁安蓮、于洋洋
(二)社團類別以及指導教師、活動地點。
學校社團(3個)
1、廣場舞指導教師(李萍、梁安蓮)活動地點(操場)
2、乒乓球指導教師(白成永、楊加杰)活動地點(乒乓球場地)
3、紅歌社團指導老師(于洋洋)活動地點(三年級教室)
拍照、攝像：白成永
四、活動要求
1.輔導老師要充分利用學生興趣愛好的心理優(yōu)勢，多講多練，耐心指導，努力提高學生的專業(yè)技能水平。
2.輔導老師對小組學生要進行全程管理，做到活動時間不離開本班指定地點。對本組的安全工作負責。如有安全事故，應馬上采取應急措施，并在第一時間向校領(lǐng)導匯報。
3.各活動小組要做好活動前的點名工作，對缺席學生要問清原因做好記載，并及時與班主任聯(lián)系。
4.要抓住機遇和創(chuàng)造條件，使學生有機會參加各級各類的競賽活動讓他們有一顯身手的機會，并力爭取得優(yōu)異成績。
總之，我們本活動的宗旨是“讓孩子盡情展現(xiàn)自我”，我們一定要樹立信心，讓本校的社團活動成為學校文化的一大亮色。
社團活動實施方案7
相對于國家規(guī)定和學校規(guī)定的課程而言，學生社團活動課程是一種自主性的課程，它完全由學生自主設(shè)計、自主實施。同時，與學校其他課程相比，學生社團活動課程是以學生的實踐形式為主。通過社團活動，構(gòu)建健康的校園文化氛圍。陶冶道德情操，培養(yǎng)藝術(shù)情趣，提高科學素養(yǎng)，鍛煉強健體魄，充實課余生活，促進身心全面發(fā)展。
一、分類：
課程按照社團性質(zhì)分為六大類：
學科類：數(shù)學社（數(shù)學組）、物理社（物理組）、化學社（化學組）、生物社（生物組）、英語社（英語組）
說明：可采用學科競賽輔導的形式。
學術(shù)科技類：計算機協(xié)會（計算機組）、環(huán)保協(xié)會（地理組）、國內(nèi)外熱點問題研究協(xié)會（政治組）、奧運史研究協(xié)會（歷史組）
文化類：春苗文學社（語文組）、書畫社（音美組）、影視研究社（語文組）、棋類協(xié)會、辯論社（政治組）、中國古代史研究協(xié)會
藝術(shù)類：劇社（語文組）、器樂社（音美組）、動漫社（音美組）、攝影協(xié)會（音美組）、合唱團（音美組）、舞蹈社（音美組）、健美操協(xié)會（體育組）、DIY社團（音美組）
體育類：足球社（體育組）、乒乓球社（體育組）、網(wǎng)球社（體育組）、籃球社（體育組）、排球社（體育組）、
社會實踐類：記者團（語文組）、學生義工協(xié)會
綜合類：心理愛好者協(xié)會（z）、播音社
二、學生社團活動的運作機制
1、社團的成立：
學生社團應由一名指導師和二名以上的同學發(fā)起，起草章程。章程包括社團名稱、宗旨、主要任務(wù)、活動內(nèi)容、組織機構(gòu)及其他應說明的事項。然后由校教務(wù)處、校團委、校社團部審批正式成立，開始招收會員，每個社團成員人數(shù)原則上不少于六名。
2、社團的組織機構(gòu)：
學生社團的組織機構(gòu)，設(shè)立正、副會長各一名，組織、宣傳委員各一名。會員人數(shù)一般不要超過40人。社長應由本社團全體成員民主選舉產(chǎn)生，每年改選一次；社團成員具有一定的流動性，可根據(jù)具體情況每學期做一次相應調(diào)整。
3、社團的活動：
各社團要制定學期活動計劃，每次活動要填寫活動記錄。社團部定期召開負責人例會，以便了解各社團的活動情況并給以協(xié)調(diào)。各社團都有義務(wù)參與學校組織的各類大型活動如藝術(shù)節(jié)文藝匯演等。學期結(jié)束要總結(jié)并有評估檢查，評出優(yōu)秀社團、優(yōu)秀指導師。
4、活動時間與場所：
初二各班每周一次，高一各班每周一次，高二文科班每周兩次，高二理科班每周一次，地點為各班教室、操場及相應教室（計算機房、舞蹈室、音樂室等）
5、社團管理：
（1）學生根據(jù)興趣參加各類社團，并參與規(guī)定數(shù)量的'社團活動后即可取得相應選修模塊的學分。各社團在招新結(jié)束后，應認真填寫《年度新社員統(tǒng)計表》，交至社團部審核備案。為保證社員學習時間，同時也便于社團管理，原則上社員只能參加一個社團。
�。�2）社員如需退社或轉(zhuǎn)社，應在每學期末填寫相應的申請表，經(jīng)社團負責人同意后，報社團部備案。
�。�3）各社團應按照本社團宗旨，本著豐富同學們課余生活的原則，并結(jié)合自身條件、學校特點，在校團委和社團部的指導下，主動與社團指導老師溝通交流，積極開展具有社團特色，內(nèi)容健康向上、豐富多彩的活動，充分發(fā)揮社團“自我教育、自我鍛煉、自我服務(wù)”的功能，為增加同學間的交流和繁榮校園文化服務(wù)。
（4）社團所開展的一切校外活動必須事先報請校團委備案，嚴禁先活動后申請的情況出現(xiàn)。活動時應確保安全第一，做好社員的思想工作，傳達活動的意義，以免出現(xiàn)安全事故。
（5）、各社團應將活動的后期宣傳報道作為社團活動的重要組成部分�；顒咏Y(jié)束以后以文字報道結(jié)合圖片的形式上交社團聯(lián)合會宣傳部，在校園網(wǎng)、報紙、刊物等媒體上積極宣傳活動效果。
�。�6）各社團應做好每周校團活動課程的考勤與記錄，活動資料與計劃小結(jié)一起歸檔，以備考評。
社團活動實施方案8
一、活動名稱
知識趣味搶答賽
二、活動目的
（1）促進社員積極參加集體活動，豐富同學們的課余生活；
�。�2） 擴大同學們的知識面，增加文學知識，培養(yǎng)對專業(yè)學習的興趣;
�。�3） 在大學生學習生活中，創(chuàng)造濃厚的文化氛圍，弘揚社團文化。
三、活動意義
通過此次活動不僅展示大學生的團隊精神，而且還提升了學院的精神風貌，豐富了學院的校園文化生活，增進各團隊之間的合作。
四、活動地點
5s15
五、活動時間
20xx年11月19日 15:00---17:00
六、活動對象
全校學生
七、活動準備
1、建模部和編輯部相關(guān)負責人查看有關(guān)書籍整理和搜集搶答賽的題目。
2、組織部負責人寫教室申請表并向?qū)W校申請。
3、場地秩序維持：組織部相關(guān)人員。
4、外聯(lián)部相關(guān)負責人在參賽地點掛好橫幅。
5、場地布置及人員安排：外聯(lián)部相關(guān)人員。
6、建模部負責在黑板上辦板畫。
7、秘書部相關(guān)負責人員編寫趣味搶答賽的規(guī)則。
8、宣傳部相關(guān)負責人制作宣傳單和繪制宣傳海報，在全校進行宣傳，并且宣傳單和海報上必須含有參賽對象與參賽地點以及時間，并且需要注明報名方式。
9、組織部部長負責統(tǒng)計參賽人員。
10、演講人員：主持人和相關(guān)人員做好準備工作，其中主持人做好整個賽場的氣氛調(diào)節(jié)靈活的調(diào)動各參賽人員的`積極性。
11、活動筆錄有編輯部相關(guān)人員負責。
12、宣傳部相關(guān)人員負責拍攝。
13、外聯(lián)部部長、宣傳部部長、副會長組成評委小組。
八、活動流程
1、建模部和編輯部相關(guān)負責人安排參賽人員就座。
2、主持人宣布本屆趣味搶答賽活動開始。
3、主持人對到來的嘉賓進行介紹。
4、主持人對活動目的、意義以及相關(guān)事宜進行介紹。
5、組織部部長宣讀本屆趣味搶答賽的比賽細則。
�。�1）將協(xié)會成員分成9個小組，每組的底分為100分。
�。�2）競賽題型：此次搶答賽有必答題、搶答題、風險題三種題型。
�。�3）搶答題：各組通過舉手進行搶答，在主持人念完題說“開始”后，組員方可舉手，搶先舉手要扣10分。各組要認真聽題，題目只念兩遍，搶到題的組不能要求主持人重復題目。一個組員主答，同組組員可以提示、補充，組員答題后，要說“回答完畢”，不得再進行補充；答題時間不能超過一分鐘，超時扣10分。搶到題后不能作答或作答超時、答錯的扣10分。搶答題答對的加10分。
必答題：進行1輪，每組抽選1組題，每組三道題，每組選出一名選手獨立作答，其他組員不得提示，否則將視為主動放棄答題，每題答題時間為1分鐘，答對一題加10分，超時、答錯、不答或答不完整的，不得分也不扣分。
風險題：此環(huán)節(jié)設(shè)為問答題，設(shè)有20、30、40三個分值的題型，各參賽組必須先押分后主持人再宣讀題目，隊員可共同完成，一人主答，同組組員可作補充，以最后的答案為準。各組均可以抽取兩個題目，但兩個題目不能在一個分值，每個題目有2次作答機會，答題時間為三分鐘。答對則得所押的分值，超時、答錯、不答或答不完整的扣去所押分值。
�。�6）競賽獎勵：最佳團體獎1個，個人獎：一等獎1名、二等獎3名、三等獎5名。（獲獎人員頒發(fā)獎狀）
6、按照細則將參賽人員分組。
7、主持人宣布趣味搶答賽正式開始。
8、主持人公布各個組的最后得分情況。
9、如果出現(xiàn)分數(shù)相同而不能選出最佳團體時，將加一道備用題進行搶答，規(guī)則與搶答賽規(guī)則相同。
社團活動實施方案9
學生社團作為學生綜合素質(zhì)培養(yǎng)的一個重要載體，在推進新課程改革、繁榮校園文化等方面發(fā)揮著不可替代的作用。為了貫徹落實教育部《基礎(chǔ)教育課程改革綱要(試行)》、《普通高中課程方案(實驗)》等文件精神，切實推進我校新課程改革，為進一步活躍校園文化生活，促進學生全面而又主動地發(fā)展，結(jié)合我校實際，特制訂本實施方案。
一、指導思想
建設(shè)xx中學學生社團文化，就是要秉承“造就自主發(fā)展的人，為學生的終身發(fā)展奠基”的辦學理念，順應社團活動校本課程化趨勢，充分挖掘?qū)W生的內(nèi)在潛力，發(fā)展學生的特長和張揚學生的個性，突出我校辦學特色;以社團活動促進學生自主學習，促進學生綜合素質(zhì)的提高，進一步繁榮校園文化，營造學生自主管理、自我發(fā)展的良好氛圍。
二、總體目標
1、適應新課改的要求，使學生社團活動成為學校課程設(shè)置的一個重要組成部分，通過社團活動來充實、完善我校校本課程的開發(fā)。
2、學生社團旨在豐富學生自我學習的內(nèi)容，開展主題實踐活動，提供展示自我的空間和平臺，建設(shè)健康、活潑、高雅、向上的校園文化。
3、學生社團旨在學生自我管理、自我組織以及能力的提升，培養(yǎng)學生的團隊精神和協(xié)作意識。
4、同學校的“探究性學習”的研究課題相聯(lián)系以充實課題研究內(nèi)容，提高課堂的實效性。
三、組織領(lǐng)導
1、成立學校社團文化建設(shè)指導委員會：
主 任：
副主任：
委 員：
2、德育處、團委負責學生社團的規(guī)劃與審批，團委負責學生社團的.具體領(lǐng)導和管理，協(xié)調(diào)各社團的活動，定期召開各社團負責人例會。
3、各個社團需有較為固定的指導老師。社團指導老師指導熟悉該社團的活動內(nèi)容并能勝任對其工作的指導。學生社團可以聘請校外專家、學者、教師等擔任社團的名譽職務(wù)，但聘請校外人員的必須事先征得學校同意。
四、社團活動實施內(nèi)容
社團活動必須以全面推進素質(zhì)教育、培養(yǎng)德智體美勞等全面發(fā)展的高素質(zhì)人才為目標，努力把思想道德教育的內(nèi)容融入社團建設(shè)的各個方面，有力地促進學生的全面發(fā)展和健康成長。學生社團按照性質(zhì)可分為六大類：學科類、學術(shù)科技類、文化類、藝術(shù)類、社會實踐類、綜合類。依據(jù)我校目前實際情況，可先成立10個社團，以后再逐漸增加。
五、社團建設(shè)階段步驟
1、啟動的前期工作
(1)成立社團組織機構(gòu);
(2)起草社團章程;
(3)制定社團工作計劃;
(4)制定社團招新方案。
2、全面啟動
(1)進行全校范圍內(nèi)的社團宣傳;
(2)確定各社團指導老師;
(3)有選擇地招收一定數(shù)量的社團成員;
(4)召開社團成立大會，向指導老師頒發(fā)聘書;通過組織機構(gòu)名單、章程;宣布本期工作計劃和活動安排。
(5)社團組織機構(gòu)在指導教師的指導下，按計劃有步驟地開展社團工作。
3、監(jiān)督評價
(1)制定社團管理條例，嚴格督查各社團工作;
(2)檢查社團每一次活動情況，指導其正確發(fā)展;
(3)對社團工作進行講評，并對工作出色的社團和社團成員在期末予以表彰獎勵。
六、學生社團的管理
(1)學生社團必須自覺服從學校的領(lǐng)導和管理，社團活動必須圍繞學生綜合發(fā)展全面成才的目標和學校的中心工作開展，必須有利于促進學生德、智、體、美全面發(fā)展。
(2)每學年開學初，校團委要組織各學生社團積極做好新成員的發(fā)展工作，嚴格把關(guān)，并對社團干部進行調(diào)整充實。學生社團可以制作本社團的標志，可以張貼海報，可以創(chuàng)辦內(nèi)部的交流刊物，可以上傳資料到大中網(wǎng)站，但這些都必須由校團委審查通過方可實施。
(3)學生社團應立足校內(nèi)開展活動，特殊情況確需到校外開展活動時，應事先征得主管單位和學校的同意。社團活動要做到有計劃、有安排、有總結(jié)。每學期工作計劃、活動開展情況、工作總結(jié)材料要及時報校團委備案。
(4)每周五下午第7、8節(jié)定為“社團活動時間”。要求各學生社團利用此時間開展社團活動。
七、保障措施
1、制度保障
(1)社團工作要做到學期初布置任務(wù)，期中分析研究，期末總結(jié)評比，做到領(lǐng)導得力，措施扎實，保證社團建設(shè)穩(wěn)步發(fā)展。每學期組織一次社團的整頓工作，以社團章程為依據(jù)，加強對各社團的指導，各社團有學期活動計劃，有學期總結(jié)，有各活動案例，促使各社團走上規(guī)范化、制度化的有序發(fā)展之路。
(2)制定《xx中學學生社團管理條例》，規(guī)范社團的行為，促進社團建設(shè)。
(3)制定《xx中學學生社團指導教師聘任方案》，評估指導教師履行職責的情況。
(4)制定《xx中學學生社團評比考核細則》，對社團組織進行評估，使學生社團向著高層次、高格調(diào)、高品位的方向發(fā)展。
2、指導教師職責和待遇問題
職責：(1)指導社團制定工作計劃，確定工作重點并做好工作總結(jié);
(2)指導社團的組建、章程制定及修改;
(3)定期開設(shè)專題講座，組織學生開展豐富多彩的社團活動;
(4)解掌握學生社團的思想動態(tài)及素質(zhì)培養(yǎng)情況，加強與社團管理部門的聯(lián)系，指導學生解決在社團工作中遇到的困難和問題，維護學生社團利益;
(5)關(guān)心社團干部的成長，注意加強與學生社團干部的聯(lián)系溝通，協(xié)助做好社團考核及評優(yōu)工作。
待遇：(1)依據(jù)《xx中學學生社團指導教師聘任方案》進行雙向聘任，頒發(fā)聘書;
(2)依據(jù)工作量和考核結(jié)果，發(fā)放津貼或增加課時津貼。
3、社團經(jīng)費
社團經(jīng)費來源：(1)會費;(按照有關(guān)規(guī)定收取會員會費)(2)贊助;(利用社會資源，合法獲取贊助)(3)在核準的活動范圍內(nèi)開展活動或服務(wù)的收入;(4)其他合法收入。
社團活動實施方案10
一、指導思想
認真貫徹落實縣教育局文件精神，以社團活動為平臺，充分發(fā)揮教師優(yōu)勢，通過組織豐富多彩的社團活動，不斷豐富學生校園文化生活，發(fā)展學生興趣與特長，促進學生全面發(fā)展，為縱深推進素質(zhì)教育、努力實現(xiàn)“輕負高質(zhì)、幸福校園”的教育遠景奠定基礎(chǔ)。
二、基本目標
1.著眼于促進學生興趣、需要和特長的個性化發(fā)展，豐富學生校園文化生活。
2.充分發(fā)揮教師優(yōu)勢，培養(yǎng)社團組織與研究實踐能力，不斷提高自身專業(yè)水平。
3.不斷探索校園生活和校園文化，充分發(fā)掘校園可用資源，逐步形成具有本校特色的校本課程。
三、具體措施
1.嚴格制度，加強管理。社團活動堅持做到定時間、定內(nèi)容、定地點、定人員。學校成立社團活動領(lǐng)導小組，組織、檢查、指導社團活動的開展，以保證活動正常開展。
2.尊重主體，實行雙選�；顒忧�，學校根據(jù)每個教師的特點選擇好輔導項目，同時根據(jù)課程的開設(shè)情況鼓勵學生依據(jù)自身特長，特別是興趣所向，選擇合適的社團活動。
3.認真準備，精心輔導。各社團負責人要提前制定活動計劃，及
早備課，認真組織活動，并及時作好活動記錄，整理好活動資料。
4.關(guān)愛學生，保障安全。各社團要保證活動場地、設(shè)施、器材等的安全性，防止意外事故的發(fā)生。專用活動室負責老師要做好活動室內(nèi)物品保管、門窗關(guān)鎖和使用后的清潔衛(wèi)生工作。
5.加強研究，注重實效。各社團要加強對活動內(nèi)容和形式的研究，并借助藝術(shù)周、運動會等平臺定期或不定期舉行各種形式的展示評比活動，以展示各社團活動成果。
6.建立機制，規(guī)范評價。建立相應規(guī)范的內(nèi)部評價與激勵改進機制，把各自輔導（包括展示比賽等成果）的情況作為指導老師的考核與評價的主要依據(jù)。各社團要在期末結(jié)束時做好總結(jié)工作。領(lǐng)導小組將根據(jù)日常巡視、考核和比賽、展示成果等情況開展考核，結(jié)果納入教師的績效考核。
四、活動組織
（一）領(lǐng)導機構(gòu)：成立社團活動實施領(lǐng)導小組，加強組織與領(lǐng)導，保證方案正常實施。
組長：劉長文
副組長：單蘭壯 劉榮艷 胡光明
具體實施人：各項目具體負責教師
�。ǘ┑攸c：操場、各專用教室
�。ㄈ⿻r間：每周五下午一二年級2:30——3:30
三至六年級2:30——4:00
�。ㄋ模╉椖浚�
（1）運動類：體育、舞蹈
�。�2）藝術(shù)類：剪紙、唱歌、氣象、電腦、書法
五、社團活動的說明與要求
1.各社團指導老師對本組的工作負總責。教育學生文明守紀，講究衛(wèi)生，使學生在提高個性技能水平的同時，提高思想道德素質(zhì)和文明行為素質(zhì)。
2.各班主任要配合社團指導老師，告知學生具體的活動地點，定好帶隊學生，保證每個學生都能及時到達上課地點，尤其是低年級。
3.各社團指導老師對對每次社團活動都要點名，做好記錄，活動后要打掃好衛(wèi)生，關(guān)好門窗并組織學生排隊放學。對缺席學生要問清原因做好記載，并及時與班主任聯(lián)系。同時對課程任務(wù)不能及時按要求完成的同學不能聽之任之，要及時和其談心交流，明確活動的目的性，以達到預期的活動目的。
六、各社團具體內(nèi)容
剪紙(盧勇)：
分為：低段、中段和高段三大部分進行教學。
1、低段：首先進行剪紙的精美作品欣賞，陶冶美的情趣，培養(yǎng)審美觀點，再教給學生簡單的剪紙基本知識，然后進行初剪摸底，再進行討論和交流，學生評價，指出優(yōu)點和不足，體現(xiàn)高效課堂的理念。
2、中段：教給學生簡單的剪紙知識和技巧，然后讓學生動手畫，在剪和寫的過程中理解體會，進行作品修改。
3、高段：發(fā)揮學生的想象力，進行剪紙創(chuàng)作訓練，給學生想象
的時間和空間，完成自己的作品，并進行健體交流和評價。
舞蹈（李秋潔）：
1、開學的一個月之內(nèi)，對學生進行強化基本功訓練，尤其是一年級的小學生，他們身體的協(xié)調(diào)能力非常差，教師通過有趣的基訓，使學生腿的開度和腰有一定的控制能力，壓腿、踢腿、下叉，下腰等內(nèi)容順利完成。
2、當學生在地面完成軟度開度的訓練以后，可以進行把上規(guī)范而且簡化的芭蕾訓練，使孩子們的形體、姿態(tài)、腿線條、腰腿的軟度、力度和控制進一步提高。
3、下一個訓練是中間訓練，這是使孩子們掌握、熟悉、提高表演能力和技巧的重要部分，這個訓練主要解決形體、中心、控制和呼吸，因為只有掌握這些才能完成舞蹈的表演。
4、通過組合的練習，使學生加深基本功訓練的系統(tǒng)性，更好的服務(wù)于平日的舞蹈之中。
在舞蹈教學中，我們采用舞蹈示范、舞蹈欣賞、邊歌邊舞、音樂反應、模仿與想象、組合與成品舞編排等豐富多樣的教學形式，調(diào)動學生全身的多種器官，提高學生動作的協(xié)調(diào)性。并著重進行基本功訓練，將學生舞蹈形象化，通過形成有趣的故事或者舞蹈造型來啟發(fā)學生的想象力、表現(xiàn)力。
唱歌（陳敏）：
包括學生學習良好的歌唱姿勢、正確的呼吸方法、自然圓潤的發(fā)聲、清晰的吐字、咬字及音高、節(jié)奏訓練等。使他們打下良好的聲樂
基礎(chǔ)，并自然地運用到歌曲的演唱當中。通過排練好每一首歌曲，培養(yǎng)學生的'聽覺和樂感，發(fā)展學生的綜合音樂素質(zhì)。
氣象（孟海濱）：
1、開學初，安裝好學校小氣象站，選取合適的學生成立氣象興趣小組，做到分工協(xié)作。
2、每周一次興趣小組培訓活動，培養(yǎng)氣象興趣小組成員認識氣象符號，看懂氣象術(shù)語等方面的能力。
3、培養(yǎng)氣象興趣小組成員的自覺認真、持之以恒的工作態(tài)度，特別氣象資料收集和整理工作。
4、認真做好每天三次的氣象觀察、記錄、公布工作。
5、充分發(fā)揮興趣小組成員的輻射作用，以點帶面，面向全體學生宣傳氣象科普知識，提高學生的氣象科普素養(yǎng)。
6、充分利用校園網(wǎng)、紅領(lǐng)巾廣播站、學校班級的板報、宣傳櫥窗等陣地，面向全體學生宣傳氣象科普知識。
7、在每個小組成員認真做好自我總結(jié)的基礎(chǔ)上，認真撰寫一篇有關(guān)氣象方面的小論文，并組織進行評比。
8、每學期做好氣象情況統(tǒng)計匯總工作。
電腦（呂偉）：
根據(jù)小學生年齡特點，進行電腦繪畫興趣組活動嘗試，探索小學開展電腦興趣活動的可行性、小學生學習電腦的可適用性程度及學習電腦內(nèi)容的選擇性。發(fā)揚愛國主義精神，樹立理想信念，培養(yǎng)道德情操，促進全面發(fā)展，豐富中小學學生學習生活，激發(fā)創(chuàng)新精神，培養(yǎng)
實踐能力，全面推進素質(zhì)教育。
體育（胡蘭花）：
1、培養(yǎng)學生對田徑運動的興趣，組織和吸引更多的學生參加田徑活動。
2、發(fā)展柔韌、協(xié)調(diào)、靈敏、速度、彈跳等運動要素。
3、學習和掌握田徑各項運動所需的基本活動技能，逐步培養(yǎng)完成各種練習的正確姿勢。
4、在訓練過程中努力培養(yǎng)學生守紀律、愛集體、懂禮貌、愛學習、勇于吃苦、意志頑強的品質(zhì)，使其能夠全面發(fā)展。
書法（丁寧）：
1、了解書法的基本知識，進一步提高學生的書寫水平。
2、坐姿、立姿、執(zhí)筆姿勢正確，養(yǎng)成良好的寫字習慣。
3、培養(yǎng)學生愛好書法的興趣，初步感受書法的藝術(shù)美。
社團活動實施方案11
為了豐富我校學生的業(yè)余生活，提高學生的整體素質(zhì)，學校決定繼續(xù)在學生中開展學生社團活動，并制定學校社團活動實施方案，方案如下。
一、指導思想
1、以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神、實踐能力為重點，促進學生全面發(fā)展；
2、為豐富校園文化生活，構(gòu)建健康和諧文化氛圍，讓更多的學生獲得成功的經(jīng)驗；
3、為學校的各項活動培養(yǎng)人才。
二、活動要求
學生全員參與，分班級與校級社團開展活動，保證學生的自主性，提高學生的積極性，鼓勵學生的創(chuàng)造性，力求活動的成效性，推進素質(zhì)教育深入發(fā)展，營造優(yōu)良的校風，真正把社團辦成學生喜愛的家園、樂園和學園，使社團活動的開設(shè)與發(fā)展成為學校打造品牌的亮麗窗口，做熱愛學習的文化人；做素質(zhì)高雅的文明人；做身心俱健的健康人。
利用課外活動開展活動，指導教師為各班課外活動負責人；周二最后一節(jié)課，全校開展書法練習，指導教師為各班語文教師。
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1、籃球社團
指導教師：
2、排球、羽毛球社團
指導教師：
3、書畫社團
指導教師：
4、手工社團
指導教師：
5、器樂社團
指導教師：孫
6、戲曲合唱社團
指導教師：
7、信息社團
指導教師：
活動安排：
利用周一與周四課外活動時間開展活動，負責教師在招收成員是應該本著自愿的'原則，要對社團成員在課余時間進行相對專業(yè)的輔導，要制定計劃、做好記錄，有必要的要寫出輔導教案，注重學生活動成果收集，安排組織學生定期不定期地進行展示，以此來宣傳該社團的特色及成果。
（二）活動實施操作措施
1、活動內(nèi)容安排具有系統(tǒng)性、科學性。每次活動目標明確，指導教師認真提前備好課。
2、做到人員固定、活動時間固定、活動地點固定的基本要求。
3、做好宣傳工作，利用各種渠道宣傳各項活動。
4、教務(wù)室將組織專門人員對社團的開展情況進行考勤與考核。
社團活動實施方案12
一、指導思想
為進一步提升學生自信，實現(xiàn)學校特色辦學、學生多元化成長以及教育均衡發(fā)展的目標，建設(shè)青春少艾，愛生如子的大艾校園文化，成立各種學生社團組織、興趣小組，引導學生的自主管理、自主發(fā)展、自主成功，本學期，我校決定廣泛開展以“愛體驗更愛成功”為主題的校園文化活動。結(jié)合大艾校園文化建設(shè)工作重點，制定本方案。
二、社團目的
擴大學生的學習領(lǐng)域，滿足學生各種興趣發(fā)展的權(quán)利，提供多樣的學習渠道，培養(yǎng)學生的自主管理、交往合作能力，實現(xiàn)學生“愛他律更愛自律”的自律教育，配合學校開展各類展示活動，并在輔導老師的組織下參加各類競賽活動。
三、社團定義
是指具有共同志趣、愛好的學生自愿組成一個團體，由專業(yè)的老師指導，按照共同的時間、地點、內(nèi)容、活動的方式，有組織地進行活動。
四、社團內(nèi)容：
社團活動包體藝類、學科類、科技類及其它。
五、活動時間：
每星期三、五下午第四節(jié)。學校為每個社團小組提供專門的場所，用于培訓、交流。
六、社團人數(shù)：
學生社團至少10人，如有特別需要的社團可向?qū)W校申請增刪人數(shù)。
七、社團領(lǐng)導小組：
組 長：
副組長：
組 員：各社團指導教師及社團學生組長
八、具體措施：
1、宣傳到位：做好社團活動的宣傳發(fā)動工作。班主任利用班會課、晨會課向?qū)W生宣傳。社團活動本著學生自愿和教師選拔、推薦相結(jié)合的原則。
2、全力支持：每次活動開始，指導老師一定要先清點人數(shù)再開展活動，沒到的'學生要弄清去向并在社團活動記錄表上寫明。
3、精心輔導：各社團指導教師要協(xié)商擬定一學期的活動計劃，提前備課，每節(jié)活動課必須在活動記錄本上寫有活動簡案、教師和學生活動簽到表、活動主題，活動日期，活動過程情況記錄、活動反思等六項內(nèi)容，認真組織活動，做到活動主題明確，記載本填寫完整過程清楚。學生活動時老師不干其它有礙于指導的事，不允許讓學生放任自流的自由活動�；顒訒r間未到，學生不得提前脫離活動狀態(tài)。
4、關(guān)愛學生：要關(guān)心愛護學生，加強安全工作，保證活動場地、設(shè)施、器材等的安全性，防止意外事故的發(fā)生。專用活動室負責老師要做好活動室內(nèi)物品保管、門窗關(guān)鎖、使用后的清潔衛(wèi)生等工作。
5、成果展示：加強對活動內(nèi)容和形式的研究，學校定期舉行各種形式的展示評比活動（校園文化藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)、運動會、各類比賽等），通過這樣的活動，不斷創(chuàng)新內(nèi)容和方法，使社團活動的水平得到進一步的提高。每個學生社團必須有自己的品牌節(jié)目或作品，并留有相關(guān)紙質(zhì)檔案和照片等影像資料，以便于上級各種各類檢查和教師職稱晉級的需要。
6、注重管理：把實施活動的過程納入學校教育教學的常規(guī)管理中，在規(guī)定的活動時間內(nèi)，具體分管領(lǐng)導、老師帶上安排表到各社團活動地點進行巡視、檢查，既重結(jié)果的考核，更重日常過程的管理。
7、加強考核：將參加活動（包括展示和比賽）的情況作為對指導老師的考核與評價的主要標準，在期末結(jié)束時，社團輔導教師對社團的成績、困惑、改進等方面做好總結(jié)工作。
8、評比表彰：每學期學生社團要進行成果展示，由學校根據(jù)日常巡視、檔案材料考核、競賽展示等情況組織評比，評比位居前列的將給予表彰獎勵。
9、材料整理：指導師要制定切實可行的活動計劃，認真組織開展活動。做到“六有”：有學期計劃、有活動設(shè)計（簡案）、有簽到記錄、有活動記錄、有成果展示、有總結(jié)反思。
社團活動實施方案13
一、 指導思想：
五子棋課是我校義務(wù)教育階段對學生培養(yǎng)愛國情感，推廣體育文化知識，開發(fā)邏輯思維能力，提升心理素質(zhì)的一門校本課程，通過學習必將對學生擁有自信的人生起到積極的積淀作用。五子棋能促進學生的品行、智力、審美及身心等綜合素質(zhì)的和諧發(fā)展。五子棋起源于我國，這有利于弘揚我國的傳統(tǒng)民族文化，培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義公民，并對我國現(xiàn)代化建設(shè)能起到積極地推動作用。
二、 課程實施總體目標：
五子棋課的教學目的是培養(yǎng)愛國主義情感和良好的棋德意識，使學生系統(tǒng)、準確的掌握五子棋的基礎(chǔ)知識及基本比賽方法，培養(yǎng)學生對五子棋的興趣，逐步提高他們的五子棋的對弈水平，發(fā)展學生的思維、動手、與別人合作、搜集信息等綜合能力，特別是獨立解決問題的能力。并培養(yǎng)學生的規(guī)則意識，時間觀念，陶冶學生良好的情操，增加他們的生活情趣。
三、社團簡介
常下棋，可以減少浮躁之氣，增加嚴謹之風；有助于增強人們做事的計劃性和靈活性；有助于培養(yǎng)堅毅頑強的意志品質(zhì)和機動靈活的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)意識。五子棋社團為愛好下棋同學提供了一個展示自我的舞臺，提供了一個結(jié)交朋友的場地，提供了一個休閑益智的空間�！耙云鍟选笔俏覀兊淖谥迹皹吩谄逯小笔俏覀兊哪繕�。在這個棋樂融融的社團里，你會體會到一家人的溫暖。
四、活動地點
三（6）班教室
五、活動措施
1．通過講故事、觀視頻等輔助手段激發(fā)學生學習興趣，了解五子棋相關(guān)知識，學會現(xiàn)代連珠五子棋的`規(guī)則。
2．通過由學生自選對手比賽，以及擂臺賽、淘汰賽等方式進一步提高學生比賽的興趣和水平。
3。 每節(jié)課用五分鐘左右的時間讓學生進行棋類信息發(fā)布，培養(yǎng)學生注意關(guān)注并搜集棋類信息的能力和習慣。
六、考核評價：
學生基本上掌握五子棋的基礎(chǔ)知識及基本比賽方法，能夠?qū)ξ遄悠瀹a(chǎn)生濃厚的興趣，逐步提高五子棋的對弈水平，發(fā)展學生的思維、動手、與別人合作、搜集信息等綜合能力，有一定的獨立解決問題的能力。
社團活動實施方案14
為使農(nóng)村孩子受到和城里孩子同樣水平教育，促進均衡發(fā)展，培養(yǎng)農(nóng)村娃廣泛的興趣、愛好，現(xiàn)擬定深沃小學社團文化藝術(shù)活動實施方案如下：
一、實施目標
營造社團文化氛圍，拓展學生發(fā)展舞臺;快樂學習、健康成長、全面發(fā)展。
二、培養(yǎng)項目
(一)、必修
1.經(jīng)典誦讀：《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》、《千字文》等。
2.象棋運動：中國象棋，跳棋，國際象棋，羽毛球等。
3.閱讀共享：拼音畫冊，親子共讀，識字小報，閱讀習慣。
4.硬筆書法：一級、二級簡碼及教材同步漢字筆畫、筆順、結(jié)構(gòu)，初步選用《田英章楷書》《校本書法》為校用書法教材。
(二)、選修
1.軟筆書法：顏體楷書《勤禮碑》、漢隸《曹全碑》基本筆畫入門。
2.美術(shù)基礎(chǔ)：簡筆畫，人物、動物、植物、活動畫臨摹、命題畫創(chuàng)作。
3.葫蘆絲入門：C調(diào)、F調(diào)音階，吐音、換氣、滑音、顫音等基本技巧：《希望》《美麗的金孔雀》《竹林深處》《月光下的鳳尾竹》。
4.口琴入門：C大調(diào)高音、中音、低音區(qū)滑動及換氣技巧：《金蛇狂舞》《讓我們蕩起雙槳》《隊歌》《每當我走過老師窗前》《聽媽媽講那過去的.事情》等。
三、實施過程(三年規(guī)劃)
1.醞釀階段(20xx.9-20xx.10)
通過宣傳教育，深刻領(lǐng)會實施社團活動實施重要意義，營造良好氛圍。
2.鋪墊階段(20xx.11-20xx.2)
按方案要求，積極組織實施，保證語數(shù)前提下奠定音、體、美扎實基礎(chǔ)。
3.實施階段(20xx.3-20xx.2)
積極組織，對相關(guān)資料進行整理、總結(jié)，提煉經(jīng)驗，形成本校特色，根據(jù)各項活動的開展情況，針對不足，查找問題，及時修正。
4.互動階段(20xx.3-20xx.3)
小組互動，家�；�，使活動內(nèi)容更豐富、吸引力更強，實效更突出。
5.驗收階段(20xx.3-20xx.6)
對成績突出小組、個人進行表彰，搭建展示平臺，以大帶小，逐步推廣。
四、實施方法
1.面授為主：以教師手把手教學為主，開發(fā)符合本校實際的校本教材。
2.親子活動：嘗試家長先行，親子共學，具備才能家長義工輔助教學。
3.校外輔學：借助網(wǎng)絡(luò)資源，開載視頻DVD、MP3自學，引入共建。
4.學生互教：先教會一部分，再以一對二，二對四等方式擴展，以點帶面。
5.鼓勵深造：對于有特殊潛力學生不反對尋求社會外界專業(yè)培訓、考級等。
五、評價機制
1.每周一點評，以文字、圖片形式等記錄、展示孩子們成長歷程。
2.每月一總結(jié)，通過家�；�、月底表彰等形式評選優(yōu)秀星、進步星等。
3.每年一展演，通過文化長廊書畫展覽、文藝匯演形式進行成果匯報。
4.每三年舉行一屆“文化藝術(shù)節(jié)”。
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