活動實施方案

時間：2023-06-11 12:32:30 實施方案我要投稿

【推薦】活動實施方案三篇

　　為了確保事情或工作得以順利進行，往往需要預(yù)先進行方案制定工作，方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。那么大家知道方案怎么寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的活動實施方案3篇，希望能夠幫助到大家。

【推薦】活動實施方案三篇

活動實施方案篇1

　　一、學(xué)情分析

　　xx鎮(zhèn)工業(yè)發(fā)展迅速，人們的物質(zhì)和精神生活水平都較高，因而家長對學(xué)校教育的要求較高；學(xué)生由于見多識廣，因而對學(xué)校的課程安排也提出了更高要求�，F(xiàn)代家庭中，獨生子女占了較大比例，他們作為家庭中的小皇帝，基本不做家務(wù)；有些家庭母親在家?guī)缀醢鼣埩怂屑覄?wù)，學(xué)生在家也很少參與家務(wù)。由于沒有生活實踐與體驗，出現(xiàn)諸如煮熟的雞蛋不知剝皮吃；管麥子叫韭菜；不會洗衣做飯；不會待人接物等等問題。基于這些問題，我校成立了“廚藝社團”，目的就是要培養(yǎng)學(xué)生的生活能力，動手能力，提高學(xué)生的生活質(zhì)量，提升學(xué)生的審美情操。

　　二、教學(xué)目標(biāo)：

　　1、培養(yǎng)學(xué)生會生活、會欣賞和美化生活的能力；

　　2、飲食文化、禮儀介紹，美食欣賞和制作；

　　三、課時、教學(xué)形式和地點：

　　每周星期五下午二、三兩節(jié)課，第一節(jié)課以觀看視頻為主，第二節(jié)課以現(xiàn)場烹飪?yōu)橹��；顒拥攸c:教室。

　　四、教學(xué)內(nèi)容:

　　本學(xué)期通過觀看《舌尖上的'中國》來了解中國的飲食文化，通過教學(xué)一些家常菜來培養(yǎng)學(xué)生基本的烹飪技能。

　　五、學(xué)生評價方式：

　　每節(jié)課考勤，對學(xué)生作品采取師生品評，期末組織廚藝展示，綜合而定。

　　六、課程拓展和成果展示：

　　1、邀請部分家長和老師走進課堂；

　　2、學(xué)期末組織一次烹飪展示活動；

　　七、要點說明：

　　廚藝社團是課程整合的特色課程，以培養(yǎng)學(xué)生的動手操作能力和生活能力為主，因而老師應(yīng)以鼓勵和贊許的態(tài)度為主，應(yīng)更多的給與學(xué)生肯定和贊美，培養(yǎng)興趣和自我成功感，使其能擁有在其學(xué)習(xí)過程中“不可多得”的成就感，有利于消除這部分學(xué)生的學(xué)習(xí)挫敗感，有利于其健全人格的養(yǎng)成。

活動實施方案篇2

　　一、活動目的

　　中國漢字已有五千年的歷史,是我國的珍貴文化。對于中小學(xué)生而言,識字寫字是基礎(chǔ),只有在漢字基礎(chǔ)牢固的前提下才能進行下一步的閱讀、寫作活動。因此,在某種意義上可以說,漢字教學(xué)是中小學(xué)語文教育的首要環(huán)節(jié), 也是重中之重。為了使廣大學(xué)生重溫漢字經(jīng)典,學(xué)寫漢字,感受漢字的魅力。提高小學(xué)生學(xué)習(xí)漢語的興趣，培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國語言的思想感情，改變目前小學(xué)生誤讀、誤用漢字的普遍現(xiàn)狀。通過學(xué)生喜歡的形式，提高在校學(xué)生的識字量。我校特舉辦以“漢字英雄”為主題的漢字聽寫大賽。

　　二、活動主題

　　XX小學(xué)漢字聽寫大賽，書寫經(jīng)典，弘揚中華傳統(tǒng)文化。

　　三、活動時間

　　分初賽、決賽兩輪進行。

　　初賽：

　　XX年9月18日星期五全年級

　　“漢字英雄”決賽：

　　XX年10月10日星期六下午16:40—17:30 報告廳

　　五、參與對象

　　初賽：全校學(xué)生

　　決賽：二至六年級每班5名選手，共125名。

　　六、比賽內(nèi)容及方法：

　　(一)比賽項目：使用硬筆書寫。

　　1、初賽比賽內(nèi)容語文教師自定，但必須積極向上、健康。

　　2、各班在宣傳時間內(nèi)，進行預(yù)賽，選出5名學(xué)生代表。

　　3、決賽以按年組進行多形式的漢字聽寫比拼。

　　(二)比賽形式：

　　初賽：班級聽寫大賽

　　決賽：“誰是漢字英雄”聽寫大賽

　　1、第一輪：書寫同一讀音的.字

　　本輪為年級競賽，分年組進行，各班 5 名選手，在 2 分鐘內(nèi)寫同一拼音的生字(不分音調(diào))，每個字一分，分數(shù)計入總分。

　　(比如：同時書寫讀“yi”這個讀音的生字)

　　2、第二輪：書寫某個偏旁的字

　　本輪為年級競賽，分年組進行，各班 5 名選手，在 2 分鐘內(nèi)寫同一偏旁的生字，每個字一分，分數(shù)計入總分。

　　(比如：同時寫“木”字旁的生字)

　　兩輪分數(shù)總和為最終分數(shù)，分數(shù)總和為年級前五的學(xué)生獲得榮譽獎;分數(shù)總和為年級第一的學(xué)生獲得英雄獎。

　　七、獎項設(shè)置：

　　1、“漢字英雄”優(yōu)秀獎，每個班5名，共125名,頒發(fā)獎狀。(所有進入決賽的選手)

　　2、“漢字英雄”榮譽獎25名，每個年級5名。

　　3、“漢字英雄”英雄獎5名，每個年級1名，推薦到區(qū)里。

　　八、相關(guān)要求

　　1.請各班依照實施方案，精心組織，迅速行動，加緊訓(xùn)練。要求各班學(xué)生熟悉本學(xué)段應(yīng)知應(yīng)會的字詞及《新華字典》《成語詞典》，為比賽做準備。讓孩子們了解比賽形式。增加對參與活動的積極性。

　　2.各班要以這次活動為契機，增強班級凝聚力、促進班風(fēng)建設(shè)以及語文漢字識記書寫能力。

　　3.比賽期間，觀看的同學(xué)不得提醒，可以鼓掌加油。

　　九、參加評委：

　　組織：XX(PPT、音響、照相、試題、參考書籍)

　　二年級：XX 三年級：XX 四年級：XX 五年級：XX 六年級：XX 評委工作安排：

　　各年級評委，一名評委計時，一名評委播報題目，兩個評委一起評閱本年級的答題卡。

活動實施方案篇3

　　為了進一步加強未成年人的思想道德建設(shè)，關(guān)心少年兒童健康成長，健全青少年學(xué)生的個性品質(zhì)培養(yǎng)，注重教育與實踐生活、學(xué)生節(jié)假日教育與娛樂活動相結(jié)合原則。根據(jù)青少年兒童的生理、心理特點，遵循校外教育規(guī)律，堅持普及與提高相結(jié)合的原則，通過生動活潑，健康有益的教育教學(xué)活動，貫徹愛國主義教育主線，落實未成年人思想道德建設(shè)，對青少年兒童進行科學(xué)、藝術(shù)、體育等專業(yè)知識教育、技能技巧的培養(yǎng)，發(fā)展其興趣、愛好和持長，擴展知識，陶冶情操，開發(fā)智力，增長才干，促進其成長成才。并不斷加強內(nèi)部管理，拓展工作內(nèi)容，創(chuàng)新工作機制，完善內(nèi)部設(shè)施設(shè)備建設(shè)，實現(xiàn)“創(chuàng)全國一流的青少年學(xué)生校外活動中心”的目標(biāo)。

　　我縣青少年活動中心，在省、市、縣各級領(lǐng)導(dǎo)的'大力關(guān)心、支持、幫助下，擬將于國慶節(jié)前進行試運行�，F(xiàn)將活動開展的具體實施方案規(guī)劃如下：

　　一、活動時間：

　　雙休日（星期六、星期日）及節(jié)假日。上午：9： 00 ——11：00 下午：3：00——5：00

　　二、活動項目：

　　根據(jù)中心實際情況，在試運行階段，以公益性為主開展活動具體如下：

　�。�1）積極配合教育局等相關(guān)部門，制定全縣青少年文藝、體育競賽活動計劃，組織全縣青少年文藝、體育等比賽活動；

　�。�2）主動配合學(xué)校，定期不定期組織學(xué)生團體參觀、講座等活動；

　�。�3）充分利用青少年活動中心的設(shè)施設(shè)備，為青少年提供實踐操作及手工制作等公益活動服務(wù)；

　　（4）有組織地為青少年提供圖書、電影、電腦等服務(wù)；

　�。�5）為青少年提供心理健康咨詢、道德法制教育服務(wù)；

　　（6）組建少兒科協(xié)、少兒舞協(xié)、少兒體協(xié) 、少兒合唱團等，并為青少年社團提供活動場所，；

　�。�7）為學(xué)校教育教學(xué)提供器材、教具等服務(wù)，如科學(xué)課、綜合實踐課、遠程教育等的教具設(shè)備；

　�。�8）為學(xué)校共青團、少先隊開展課外活動提供指導(dǎo)服務(wù)；

　　（9）積極為貧困兒童、殘疾兒童等弱勢兒童群體提供優(yōu)先服務(wù)。

　　在不影響青少年校外活動正常開展情況下，適當(dāng)開展對外服務(wù)，如電腦、音樂、舞蹈等級培訓(xùn)等。推出圖書閱覽、體育鍛煉、科普探究、電腦及舞蹈、鋼琴、美術(shù)等共益性活動。

　　三、參加活動項目對象、人數(shù)及辦法

　　根據(jù)中心的安排，為促進中心與各學(xué)校的聯(lián)系，體現(xiàn)各項活動的復(fù)蓋率，中心將參加活動的項目、人數(shù)、結(jié)合學(xué)校規(guī)模進行了規(guī)劃，由學(xué)校推薦，男女生不限。讓每位學(xué)生均有機會持中心活動卡按時間、項目到中心參加活動。附各�；顒尤藬�(shù)、項目、時間規(guī)劃表。

　　四、活動卡的管理與使用及注意事項

　　1、學(xué)員憑《青少年活動卡》參加活動。同時要帶《學(xué)生活動紀錄表》

　　2、各校要積極推薦對項目感興趣、有基礎(chǔ)的優(yōu)秀學(xué)生參加。

　　3、中心將統(tǒng)計各校學(xué)生參加率，作為學(xué)校校外活動考核的依據(jù)。同時對未有活動卡來中心的學(xué)生將進行調(diào)查并通報給學(xué)校。

　　4、學(xué)員持卡進入中心活動結(jié)束后，下列項目活動卡將收回（乒乓球、圖書、科普、機器人、電腦）。其它項目活動卡暫不收回，可讓該學(xué)員連續(xù)使用。

　　5、活動卡要妥善保管，遺失不補，損壞照價賠償。

　　五、學(xué)員到中心活動守則

　　1、憑卡活動，無卡禁止入內(nèi)。

　　2、學(xué)員應(yīng)遵守校外教育活動場所的規(guī)章制度。

　　3、愛護設(shè)施設(shè)備、公共財產(chǎn)，保持衛(wèi)生清潔。

　　4、應(yīng)文明禮貌，關(guān)心集體，關(guān)心他人，團結(jié)協(xié)作，共同進步。

　　5、參加“優(yōu)秀學(xué)員”評選活動。