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活動(dòng)實(shí)施方案

時(shí)間:2023-08-04 08:32:28 實(shí)施方案 我要投稿

(集合)活動(dòng)實(shí)施方案3篇

  為了確保事情或工作科學(xué)有序進(jìn)行,就不得不需要事先制定方案,一份好的方案一定會(huì)注重受眾的參與性及互動(dòng)性。你知道什么樣的方案才能切實(shí)地幫助到我們嗎?以下是小編整理的活動(dòng)實(shí)施方案4篇,希望能夠幫助到大家。

(集合)活動(dòng)實(shí)施方案3篇

活動(dòng)實(shí)施方案 篇1

  一、活動(dòng)時(shí)間:9月30日上午9:30分開始

  二、活動(dòng)地點(diǎn):富強(qiáng)初中學(xué)校操場

  三、參加人員:富強(qiáng)初中全體學(xué)生,完小以上二年級(jí)—--六年級(jí)學(xué)生。(各教學(xué)點(diǎn)及學(xué)前班、一年級(jí)學(xué)生不參加大會(huì),放假在家由家長照管)

  四、組織安排:

  1、領(lǐng)導(dǎo)小組

  組 長:馬金勇

  副組長:侯 凱 鄭清寶

  成 員:祖培柱 王道平 鄭清軍 管大群 劉甲洲 王時(shí)萬

  王 林 王開科 荊成虎 劉 康

  2、會(huì)場秩序:王道平 荊承虎 各校各班班主任,其中荊成虎同志是會(huì)場秩序及安全總負(fù)責(zé)人,王道平同志負(fù)責(zé)安全聯(lián)絡(luò)工作。各學(xué)校要確定專人負(fù)責(zé)本次活動(dòng)的全程安全工作。

  3、進(jìn)出場隊(duì)伍組織:由富強(qiáng)中學(xué)組織安排。

  4、攝影、攝像:黨 凡

  5、音 響: 毛海龍

  6、開 幕 詞: 侯 凱

  7、閉 幕 詞: 馬金勇

  8、會(huì)場布置: 管大群

  9、節(jié)目單設(shè)計(jì): 汪 芳、

  10、宣傳設(shè)計(jì): 羅 洪

  11、主持人培訓(xùn):汪 芳(包括串詞的準(zhǔn)備)

  12、后勤服務(wù):祖培柱 葉世兵

  五、活動(dòng)要求:

  1、各完小以上代表隊(duì)要做到統(tǒng)一出發(fā),統(tǒng)一返回(均從學(xué)校操場集中),學(xué)生服裝不要求統(tǒng)一,沿路以班為單位整齊規(guī)范,班主任為本班領(lǐng)隊(duì)負(fù)責(zé)學(xué)生路途及活動(dòng)結(jié)束返回的.安全,并維護(hù)秩序,學(xué)生要打彩旗,高唱紅歌, 進(jìn)出場有序,合唱時(shí)隊(duì)形整齊,有特色;

  2、各校務(wù)必高度重視學(xué)生在本次活動(dòng)的安全工作,各校長為第一責(zé)任人,各班主任為本班學(xué)生此次活動(dòng)安全的直接責(zé)任人。

  3、各校針對本次活動(dòng)要認(rèn)真詳細(xì)制定專門預(yù)案,并在教師會(huì)上討論通過。確保本次活動(dòng)任務(wù)能圓滿、安全、和諧、順利完成。

  4、凡在本次活動(dòng)中因玩忽職守,不認(rèn)真履行崗位職責(zé)釀成安全責(zé)任事故的教師,中心校堅(jiān)決追究當(dāng)事人的責(zé)任,并向教育局上報(bào)要求嚴(yán)肅處理。

  5、全體教師必須參加會(huì)議,無故不參加會(huì)議者,以曠工論處。9月30日早9:00教師在

  大會(huì)主席臺(tái)簽到。

  六、完小以上參演單位,參演時(shí)應(yīng)制作學(xué)校代表隊(duì)牌子或橫幅,有彩旗數(shù)面,并至少制作一幅展板展現(xiàn)學(xué)校各類活動(dòng)的成果(規(guī)格為長:2.27米,寬:1.22米),展板內(nèi)容要做到既有文字介紹,又有圖片等其他資料,達(dá)到圖文并茂之效。為了一勞永逸,各學(xué)校制作的展板要裝上邊框,也可以制作成落地架,直接放在指定位置即可。

活動(dòng)實(shí)施方案 篇2

  在我校黨員教師中深入開展創(chuàng)建先進(jìn)基層黨組織、爭當(dāng)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員活動(dòng),是鞏固和深化深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)成果的重要舉措,對進(jìn)一步提高我校黨組織建設(shè)的科學(xué)化、規(guī)范化水平,激發(fā)學(xué)校黨組織和廣大黨員教師的生機(jī)和活力,保持和發(fā)展黨的先進(jìn)性,促進(jìn)我校教育又好又快發(fā)展具有十分重要的意義。根據(jù)毛集區(qū)教育局黨委“創(chuàng)先爭優(yōu)”工作會(huì)議的安排部署和相關(guān)文件要求,結(jié)合我校實(shí)際,為確保創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)扎實(shí)有序開展,特制定本實(shí)施方案。

  一、指導(dǎo)思想

  在我校深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng),要堅(jiān)持以黨的十七大和十七屆三中、四中全會(huì)精神和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),緊緊圍繞“推動(dòng)科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)社會(huì)和諧、服務(wù)全校師生、加強(qiáng)組織建設(shè)”的總體目標(biāo),以“工作爭先、服務(wù)爭先、業(yè)績爭先”為創(chuàng)建目標(biāo),以培養(yǎng)“學(xué)習(xí)優(yōu)、作風(fēng)優(yōu)、素質(zhì)優(yōu)”教師隊(duì)伍為重點(diǎn),突出“開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng),推進(jìn)教育質(zhì)量提升”這一主題,扎實(shí)有效開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動(dòng)。全體黨員以良好的精神狀態(tài)和卓有成效的工作,與時(shí)俱進(jìn),開拓創(chuàng)新,為努力開創(chuàng)學(xué)校教育工作新局面提供優(yōu)質(zhì)的人才保證。

  二、具體實(shí)施

  1、時(shí)間安排:

  根據(jù)毛集區(qū)教育局黨委統(tǒng)一部署,我校創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)分四個(gè)階段進(jìn)行,以“調(diào)查研究、公開承諾、領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)評(píng)、教師評(píng)議和評(píng)選表彰”為工作方式,著重圍繞迎接黨的十八大開展活動(dòng),爭創(chuàng)活動(dòng)的參與對象以領(lǐng)導(dǎo)干部和廣大黨員教師為主。

  (1)動(dòng)員部署階段(20xx年6月)。成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,召開黨員大會(huì),公開承諾創(chuàng)爭目標(biāo)和具體辦法,動(dòng)員和組織廣大黨員積極投身到創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)中來。

 。2)全面推進(jìn)階段(20xx年7月至20xx年6月)。著重圍繞迎接建黨90周年開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng),堅(jiān)持抓好學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀實(shí)踐活動(dòng)整改落實(shí)后續(xù)工作,建立健全深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的長效機(jī)制;引導(dǎo)基層黨組織和廣大 認(rèn)真落實(shí)公開承諾的事項(xiàng),掀起創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)的高潮。根據(jù)局黨委統(tǒng)一安排,推舉優(yōu)秀共產(chǎn)黨員和黨務(wù)工作者。

 。3)深化提升階段(20xx年7月至20xx年6月)。著重圍繞迎接黨的十八大開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng),引導(dǎo)基層黨組織和廣大黨員開展新一輪的創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)。根據(jù)局黨委統(tǒng)一安排,推薦本階段涌現(xiàn)的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。

 。4)總結(jié)完善階段(20xx年7月至黨的十八大召開前)。圍繞向黨的十八大獻(xiàn)禮,系統(tǒng)總結(jié)回顧創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)開展情況,集中展示我校創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)成果,對活動(dòng)中行之有效的做法用制度的形式固定下來,形成創(chuàng)先爭優(yōu)的長效機(jī)制。

  2、創(chuàng)爭任務(wù)

  要堅(jiān)持從各自的實(shí)際出發(fā),創(chuàng)新活動(dòng)載體,建立長效機(jī)制,統(tǒng)籌推進(jìn)黨的建設(shè)各項(xiàng)工作,充分發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用,重點(diǎn)抓好以下幾項(xiàng)工作,在推動(dòng)教育又好又快發(fā)展的實(shí)踐中建功立業(yè)。

  1.抓和諧務(wù)實(shí)班子隊(duì)伍建設(shè)。增進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié),堅(jiān)持強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和工作創(chuàng)新,通過開展比奉獻(xiàn)、比創(chuàng)新、比管理、比業(yè)績、比作風(fēng)等“五比”活動(dòng),在全校建設(shè)一批政治立場堅(jiān)定、工作作風(fēng)務(wù)實(shí)、堅(jiān)持民主集中制,廉潔勤政,有凝聚力、戰(zhàn)斗力的領(lǐng)導(dǎo)集體和學(xué)習(xí)好、團(tuán)結(jié)好、作風(fēng)好、紀(jì)律好、政績好的`領(lǐng)導(dǎo)集體和領(lǐng)導(dǎo)班子。

  2.爭先進(jìn)基層黨組織稱號(hào)。健全黨組織班子建設(shè),堅(jiān)持民主集中制,發(fā)揮集體領(lǐng)導(dǎo)作用,尊重黨員主體地位,扎實(shí)開展黨的理論學(xué)習(xí),健全、落實(shí)作風(fēng)建設(shè)和效能建設(shè)長效機(jī)制,提升服務(wù)水平,改善服務(wù)質(zhì)量,緊緊圍繞教育工作中心目標(biāo),學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)成效明顯,團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)黨員和教師立足本職完成好各項(xiàng)工作任務(wù);努力做到“五好”(領(lǐng)導(dǎo)班子好、黨員隊(duì)伍好、工作機(jī)制好,工作業(yè)績好、群眾反映好),爭創(chuàng)先進(jìn)基層黨組織。

  3.當(dāng)師德標(biāo)兵和業(yè)務(wù)骨干。努力踐行科學(xué)發(fā)展觀,積極參與理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),不斷加強(qiáng)自身職業(yè)道德建設(shè)和思想修養(yǎng),提高業(yè)務(wù)水平和業(yè)務(wù)能力,積極開展教學(xué)研究,在教育教學(xué)工作中善于學(xué)習(xí),善于創(chuàng)新,堅(jiān)持做到“師德優(yōu)等、素質(zhì)優(yōu)良、業(yè)務(wù)優(yōu)質(zhì)、業(yè)績優(yōu)秀”,爭當(dāng)師德標(biāo)兵和業(yè)務(wù)骨干。

  4.做優(yōu)秀共產(chǎn)黨員模范。加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)增強(qiáng)黨性修養(yǎng),模范執(zhí)行黨的路線方針政策和上級(jí)黨組織的決議,自覺以黨的最新理論成果和科學(xué)文化知識(shí)武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐,努力增強(qiáng)明辨是非的能力和做好工作的本領(lǐng),堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù),密切聯(lián)系群眾,維護(hù)群眾利益,始終不渝地做到立黨為公、執(zhí)政為民,積極參加服務(wù)發(fā)展、服務(wù)基層、服務(wù)群眾活動(dòng),在黨員和群眾中有較高威信,勤奮工作,勇于開拓,努力做好“五帶頭”(帶頭學(xué)習(xí)提高、帶頭爭創(chuàng)佳績、帶頭服務(wù)群眾、帶頭遵紀(jì)守法、帶頭弘揚(yáng)正氣),在本職崗位上取得顯著成績,爭當(dāng)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。

  5.創(chuàng)黨風(fēng)廉政建設(shè)先進(jìn)單位。切實(shí)加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)和行風(fēng)建設(shè),樹立教育新風(fēng)尚,塑造教育新形象。促進(jìn)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師依法執(zhí)教,廉潔敬業(yè),誠信服務(wù),為人師表。結(jié)合教育系統(tǒng)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制和黨風(fēng)廉政建設(shè)年度考核活動(dòng),努力爭創(chuàng)黨風(fēng)廉政建設(shè)先進(jìn)單位。

  三、方法與措施

  1.抓學(xué)習(xí),強(qiáng)素質(zhì)。全校要始終把學(xué)習(xí)擺在首位,堅(jiān)持集中學(xué)習(xí)與分散學(xué)習(xí)、自學(xué)與培訓(xùn)相結(jié)合的學(xué)習(xí)制度,構(gòu)筑終身學(xué)習(xí)理念。一是加強(qiáng)黨的基本理論、基本路線、基本綱領(lǐng)和各項(xiàng)方針政策的學(xué)習(xí)。加強(qiáng)各項(xiàng)教育教學(xué)理論知識(shí)學(xué)習(xí),熟練掌握教育工作政策法規(guī),不斷提高業(yè)務(wù)水平和工作能力。加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)、科技、法律及新知識(shí)的學(xué)習(xí),不斷提高依法治教和以德立教水平和工作創(chuàng)新能力。二是要堅(jiān)持集中學(xué)習(xí)制度。通過舉辦演講比賽、討論交流、專題講座等靈活多樣的形式,集中輔導(dǎo)教師學(xué)習(xí),增強(qiáng)全體教師的學(xué)習(xí)興趣。為了檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成果,達(dá)到互相學(xué)習(xí)、共同提高的目的,每位教師每年要寫2-3篇教學(xué)心得體會(huì),形成理論成果,在此基礎(chǔ)上召開全校學(xué)習(xí)成果交流會(huì);三是全體教師理論學(xué)習(xí)要有學(xué)習(xí)筆記,業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)要有研討文章,重點(diǎn)結(jié)合本身工作實(shí)際撰寫教學(xué)案例,教研論文或調(diào)研報(bào)告,切忌假大空。四是領(lǐng)導(dǎo)班子成員要針對當(dāng)前教育工作的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題,開展專題調(diào)研活動(dòng),調(diào)研次數(shù)每年不少于2次,并且每人至少要撰寫1篇有價(jià)值的調(diào)研文章。

  2.抓管理,樹形象。一是按照“學(xué)習(xí)好、團(tuán)結(jié)好、作風(fēng)好、紀(jì)律好、政績好”的要求,高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子。二是堅(jiān)持民主集中制,增強(qiáng)凝聚力。堅(jiān)持集體領(lǐng)導(dǎo)下的分工負(fù)責(zé)制,充分發(fā)揮學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子每一個(gè)成員的積極性和創(chuàng)造性,不斷增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子的團(tuán)結(jié)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員要以新時(shí)期領(lǐng)導(dǎo)干部優(yōu)秀代表為榜樣,發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng),牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨,不斷提高公仆意識(shí)和服務(wù)水平。三是繼續(xù)深入開展文明創(chuàng)建活動(dòng),不斷提高創(chuàng)建水平。按照市、區(qū)文明創(chuàng)建活動(dòng)的統(tǒng)一部署和要求,以更高的目標(biāo)開展文明創(chuàng)建活動(dòng)。尤其是要在創(chuàng)特色、樹品牌上下功夫。四是切實(shí)抓好黨風(fēng)廉政建設(shè)。牢固樹立廉政意識(shí),搞好警示教育,嚴(yán)格執(zhí)行各級(jí)關(guān)于廉潔自律的有關(guān)規(guī)定,認(rèn)真落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制。堅(jiān)持公開收費(fèi)制度,對社會(huì)關(guān)注、群眾關(guān)心的熱點(diǎn)招生、收費(fèi)等工作,要充分利用媒體、網(wǎng)絡(luò)等有效手段向社會(huì)公開,自覺接受組織監(jiān)督、群眾監(jiān)督和輿論監(jiān)督。五是強(qiáng)化內(nèi)部管理約束機(jī)制,扎實(shí)推進(jìn)學(xué)校思想作風(fēng)建設(shè)。進(jìn)一步嚴(yán)格教師隊(duì)伍管理,堅(jiān)決做到令行禁止,對違規(guī)人員一經(jīng)發(fā)現(xiàn)必須嚴(yán)肅處理。嚴(yán)格執(zhí)行“收支兩條線”管理,按政府采購要求購置辦公設(shè)施及用品。建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度,規(guī)范育人行為,落實(shí)社會(huì)治安綜合治理目標(biāo)責(zé)任制。要從大處著眼,小處著手,以制度管人,以制度管事,確保政令暢通,使學(xué)校運(yùn)作科學(xué)化、規(guī)范化、制度化。

  3.抓創(chuàng)新,創(chuàng)佳績。學(xué)校要從 “以法執(zhí)教,以德立教”的高度,切實(shí)抓好“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動(dòng),嚴(yán)格按照活動(dòng)的內(nèi)容、要求,結(jié)合各自的工作實(shí)際,精心組織,精心計(jì)劃,精心實(shí)施。一是學(xué)區(qū)、學(xué)校創(chuàng)優(yōu)與教育系統(tǒng)創(chuàng)優(yōu)相結(jié)合。學(xué)區(qū)、學(xué)校創(chuàng)優(yōu)是教育系統(tǒng)創(chuàng)優(yōu)的前提和基礎(chǔ),學(xué)區(qū)、學(xué)校要加強(qiáng)對創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)的規(guī)劃和布署,提出明確的要求和目標(biāo)任務(wù),確;顒(dòng)的實(shí)效性。二是教育系統(tǒng)創(chuàng)先爭優(yōu)與各項(xiàng)創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)相結(jié)合。學(xué)區(qū)、學(xué)校要把創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)與文明學(xué)校、文明班級(jí),三好學(xué)生等各項(xiàng)爭先創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)緊密結(jié)合起來,努力爭創(chuàng)先進(jìn)單位,培養(yǎng)“四有”新人。三是校內(nèi)創(chuàng)優(yōu)與校外爭當(dāng)優(yōu)秀公民相結(jié)合。學(xué)生不僅在學(xué)校是好學(xué)生,在家應(yīng)該是好孩子,在社會(huì)還應(yīng)該是好少年。學(xué)校之間也要在教育質(zhì)量、學(xué)生管理方面開展競賽活動(dòng)。

  四、組織保障

  1.落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。學(xué)校要將“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動(dòng)作為一項(xiàng)長期的事關(guān)教育工作全局的戰(zhàn)略任務(wù),納入重要議事日程,盡快成立領(lǐng)導(dǎo)小組,制定實(shí)施方案,按照本方案的要求開展活動(dòng)。

  2.運(yùn)用典型引路。學(xué)校要以以“工作爭先、服務(wù)爭先、業(yè)績爭先”為目標(biāo),以培養(yǎng)“學(xué)習(xí)優(yōu)、作風(fēng)優(yōu)、素質(zhì)優(yōu)”師生隊(duì)伍為重點(diǎn),建立激勵(lì)機(jī)制。廣泛開展各類業(yè)務(wù)技能競賽、知識(shí)競賽;從建立健全崗位目標(biāo)責(zé)任制入手,建立考勤、考核、獎(jiǎng)勵(lì)等配套制度;建立競爭機(jī)制,將教師的學(xué)習(xí)成果、工作業(yè)績納入年度考核、評(píng)先評(píng)優(yōu);在評(píng)先獎(jiǎng)優(yōu)、干部教師選拔時(shí),要看在爭創(chuàng)活動(dòng)中的綜合表現(xiàn),量才錄用、擇優(yōu)評(píng)先;對于勤于學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)、作風(fēng)扎實(shí)、工作勇于創(chuàng)新、業(yè)績突出的,要及時(shí)予以表彰和重用。

  3.加強(qiáng)輿論引導(dǎo)和統(tǒng)籌。要充分利用一切宣傳手段,大力宣傳開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)的重大意義,迅速在全校上下形成濃厚的爭創(chuàng)輿論氛圍。學(xué)校網(wǎng)站開辟專題網(wǎng)頁,學(xué)校櫥窗開辟專題宣傳欄,并通舉辦各類競賽活動(dòng),不斷豐富活動(dòng)內(nèi)容和載體,深化學(xué)習(xí)教育活動(dòng)主題,推進(jìn)爭創(chuàng)活動(dòng)向縱深開展。

  4.強(qiáng)化督查和落實(shí)。領(lǐng)導(dǎo)小組要切實(shí)履行職責(zé),根據(jù)各自分工,全面了解掌握爭創(chuàng)活動(dòng)組織開展情況,真正使?fàn)巹?chuàng)活動(dòng)成效能夠在工作決策部署上得到反映,在執(zhí)行落實(shí)上得到體現(xiàn)。

活動(dòng)實(shí)施方案 篇3

  一、活動(dòng)主題

  專題探討“有機(jī)化學(xué)部分必修與選修的銜接”,充分把握必修教材中有機(jī)化學(xué)教學(xué)的重難點(diǎn),夯實(shí)基礎(chǔ),為選修部分有機(jī)化學(xué)的學(xué)習(xí)做鋪墊。

  二、活動(dòng)目的

  高中化學(xué)教材必修二和選修五中均涉及有機(jī)化學(xué)部分內(nèi)容,但難度不盡相同。必修部分淺顯易懂,選修部分難度加深。在必修部分的學(xué)習(xí)中,一些教輔用書中時(shí)常會(huì)出現(xiàn)選修部分的“超綱題”,很多學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中出現(xiàn)困惑,感到力不從心。本次教研活動(dòng)針對此現(xiàn)象,明確有機(jī)化學(xué)部分必修與選修各應(yīng)掌握的重難點(diǎn),處理好此部分必修與選修教學(xué)的銜接,使學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)更加得心應(yīng)手。

  三、研究情況

  1、日前已對高一年級(jí)不同層次班級(jí)進(jìn)行抽樣調(diào)查,充分了解學(xué)生對必修二有機(jī)化學(xué)部分的重難點(diǎn)掌握情況,以及普遍存在的疑難點(diǎn),并對數(shù)據(jù)進(jìn)行處理統(tǒng)計(jì)。了解在教學(xué)過程中存在的不足之處,并有針對性改進(jìn)。

  2、重新明確了考試大綱對必修教材與選修教材有機(jī)化學(xué)部分的要求,做到教學(xué)時(shí)既突出重難點(diǎn),也不遺漏任何一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。

  3、日前開展了為期兩周的組內(nèi)教師之間相互聽課活動(dòng),青年教師觀摩組內(nèi)骨干教師的授課,通過學(xué)習(xí)明確有機(jī)化學(xué)必修部分該如何教學(xué),從而改進(jìn)自身存在的不足之處;組內(nèi)骨干教師聽青年教師的課,并給與評(píng)價(jià)指導(dǎo),促進(jìn)青年教師快速成長。

  四、預(yù)期目標(biāo)

  通過組內(nèi)成員各抒己見,相互探討,明確必修二與選修五有機(jī)部分學(xué)生應(yīng)該掌握的知識(shí)點(diǎn),以及該如何銜接兩本教材中的有機(jī)化學(xué)知識(shí),做到必修二的教學(xué)不“偏難怪”,扎實(shí)基礎(chǔ),為選修五的有機(jī)知識(shí)做鋪墊,為學(xué)生在學(xué)習(xí)有機(jī)化學(xué)時(shí)減少障礙。

  五、操作流程

  共有六個(gè)環(huán)節(jié)。

  第一步:由徐金霞介紹本次教研活動(dòng)的主要目的。

  第二步:卜文 介紹對學(xué)生抽樣調(diào)查的結(jié)果,總結(jié)學(xué)生對有機(jī)化學(xué)部分知識(shí)的掌握情況,以及存在的疑難點(diǎn),并提出整體教學(xué)存在的'不足之處,其他教師給予補(bǔ)充。

  第三步:杜海 總結(jié)組內(nèi)教師相互聽課活動(dòng)開展情況。青年教師針對通過聽課學(xué)到的內(nèi)容及自身存在問題發(fā)言,骨干教師也對青年教師的聽課及授課情況予以總結(jié)。

  第四步:大家集思廣益,對存在的問題積極發(fā)言。有新的問題可以及時(shí)提出,及時(shí)解決新生成的問題。有經(jīng)驗(yàn)的教師可以介紹以往的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),并把在課堂中利用過的優(yōu)質(zhì)資源介紹給大家,實(shí)現(xiàn)資源共享。

  第五步:由付亞洲徐百靈 總結(jié)生成的問題和解決方案,針對化學(xué)學(xué)科的學(xué)科特點(diǎn)總結(jié),進(jìn)一步規(guī)范此部分教學(xué)的結(jié)構(gòu)和思路,創(chuàng)設(shè)更有效率的化學(xué)課堂。

  第六步:宋大偉 做總結(jié)性和指導(dǎo)性的發(fā)言。

  六、活動(dòng)實(shí)施的要求

  1、要求全組教師提前備課,準(zhǔn)備好自己的發(fā)言材料。

  2、各位老師要認(rèn)真重視,把自己在有機(jī)化學(xué)教學(xué)中的經(jīng)驗(yàn)和存在的問題及時(shí)提出來,通過大家的力量解決,真正達(dá)到教研的目的,要把它做成一次實(shí)實(shí)在在的探討,要確確實(shí)實(shí)解決實(shí)際問題。

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