實施方案

時間：2023-09-03 17:50:20 實施方案我要投稿

實施方案8篇[熱門]

　　為了確保工作或事情能有條不紊地開展，就常常需要事先準備方案，方案是闡明具體行動的時間，地點，目的，預(yù)期效果，預(yù)算及方法等的企劃案。你知道什么樣的方案才能切實地幫助到我們嗎？下面是小編整理的實施方案8篇，歡迎大家分享。

實施方案8篇[熱門]

實施方案篇1

　　為全面落實黨的十八大和十八屆四中、五中、六中全會精神，確保完成市委、市政府扶貧攻堅戰(zhàn)略部署，圍繞我市實施“六五五”工程，根據(jù)市脫貧攻堅領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室建檔立卡三年26782人口脫貧計劃，特制定本方案。

　　一、指導(dǎo)思想

　　以黨的十八大和十八屆四中、五中、六中全會精神為指針，以落實中央和省、市扶貧攻堅戰(zhàn)略部署為重點，以實現(xiàn)扶貧“六個精準”要求為原則，以構(gòu)建覆蓋教育全過程的扶困助學體系，不讓一個學生因家庭困難而失學為目標，為全面建成小康社會做出貢獻。

　　二、目標任務(wù)

　　根據(jù)市扶貧辦提供的20xx年計劃減貧26782人口，其中受教育人口約2700人為我市教育精準扶貧對象，在20xx年前實現(xiàn)我市建檔立卡貧困戶家庭學生全部學習生活脫貧;努力構(gòu)建到村、到戶、到班、到人的教育精準扶貧體系;加快實施教育扶貧工程，讓建檔立卡貧困戶家庭學生能接受公平教育，阻斷貧困代際傳遞;加強建檔立卡貧困戶家庭學生的技能教育和綜合素質(zhì)培養(yǎng)，實施教育強民、技能富民的精準扶貧舉措，發(fā)揮教育在精準扶貧、脫貧中的基礎(chǔ)性、先導(dǎo)性作用，依靠教育拔窮根，促進建檔立卡貧困戶從根本上脫貧。

　　三、主要措施

　　(一)切實加強組織領(lǐng)導(dǎo)，扎實推進教育脫貧精準到位

　　1、市教育局成立扶貧工作領(lǐng)導(dǎo)小組。局黨政主要領(lǐng)導(dǎo)任組長，分管領(lǐng)導(dǎo)任副組長。岫巖縣、臺安縣教育局和學校建立扶困助學領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，確定專職工作人員負責，明確責任，定期召開會議，研究部署精準教育扶貧工作。

　　2、建立督查督辦制度。市、縣(區(qū))、校、班實行建檔立卡貧困戶家庭學生專人負責，資金專戶管理，資金發(fā)放分級公示，對違規(guī)違紀現(xiàn)象要及時查處，對相關(guān)責任人實行責任追究和問責。

　　3、完善市、縣(區(qū))兩級學生資助管理機構(gòu)。在市、兩縣3個學生資助管理中心辦事大廳再增設(shè)3個建檔立卡貧困戶家庭學生辦事窗口，專門為其辦理相關(guān)資助業(yè)務(wù)。開通4部供學生咨詢求助的熱線電話，為困難家庭學生提供資助咨詢服務(wù)。加大政策宣傳力度，讓困難家庭知曉學生資助政策。建立市、縣、校三級建檔立卡貧困戶家庭學生資助公示制度。

　　(二)精準認定教育脫貧對象，確保精準扶貧無遺漏

　　1、建立精準扶貧學生數(shù)據(jù)庫。積極協(xié)調(diào)溝通市扶貧辦等部門，依據(jù)扶貧辦提供的.數(shù)據(jù)，并與市學生資助管理中心建檔立卡的學生數(shù)據(jù)庫以及學生電子學籍系統(tǒng)進行比對，摸清底數(shù)，確認20xx年計劃減貧人口中岫巖、臺安的學生數(shù)量，全面掌握學生姓名、家庭經(jīng)濟狀況、所在教育階段、學校、班級等個人信息，登記造冊，形成專門臺賬，完善市、縣、校三級學生資助管理信息數(shù)據(jù)庫，為精準扶貧提供準確信息，確保幫扶不遺漏。

　　2、建立精準立體服務(wù)跟蹤工作體系。建立市、縣、鄉(xiāng)、校和班級立體工作體系，對岫巖和臺安建檔立卡學生采取包保到人的精準措施，學生所在班級班主任為幫扶工作聯(lián)系人，分管領(lǐng)導(dǎo)為幫扶工作直接責任人，校長為幫扶工作第一責任人，隨時掌握其學習及生活情況，發(fā)現(xiàn)困難及時逐級匯報，及時解決。

　　3、建立精準扶貧對象動態(tài)管理機制。市學生資助管理中心和岫巖、臺安兩縣學生資助管理中心專職工作人員對建檔立卡貧困戶學生實行動態(tài)管理，對其資助情況進行全程跟蹤，確保其在每一個教育階段都能獲得最有效的資助并順利完成學業(yè)，對新發(fā)現(xiàn)的貧困戶就學子女，及時納入學生資助管理數(shù)據(jù)庫，確保資助精準、有效。

　　(三)精確落實學生資助政策，確保精準扶貧取得實效

　　1、加大對扶助對象政策資助力度。對建檔立卡貧困家庭學生，從學前到高中階段全部在原有資助政策的基礎(chǔ)上，再增補1000元。即：

　　(1)學前三年在園兒童：在每人每年1200元資助的基礎(chǔ)上再增補1000元，合計每人每年2200元補助;

　　(2)義務(wù)教育階段學生：享受免學費、課本費、寄宿費同時，再增補1000元補助。寄宿生在原有初中生1250元補助基礎(chǔ)上，再增加每人每年1000元補助，合計2250元補助。小學生在原有1000元基礎(chǔ)上，再增補1000元補助，合計每人每年2000元補助;

　　(3)普通高中學生：在每人每年2000元國家助學金基礎(chǔ)上，再增補1000元，合計每人每年3000元補助;

　　(4)中職階段學生：一、二、三年級學生免學費的同時，在每人每年2000元國家助學金基礎(chǔ)上，再增補1000元，合計每人每年3000元補助;

　　(5)高中畢業(yè)考入大學學生：每人每年增加1000元補助，在民政局發(fā)放;

　　(6)大學入學新生和在讀貧困大學生(含研究生)：每人每年最高貸款8000元，在讀期間免交利息。

　　2、實行教育基金會附加資助。對家庭特殊困難的學生，在享受上述資助政策的基礎(chǔ)上，仍不能脫貧就學的，實行基金會附加資助。教育基金會調(diào)動社會力量廣泛參與愛心助學，鼓勵企事業(yè)單位和公民個人積極捐助，加強部門聯(lián)動，多方籌措資金，幫助家庭特殊困難的學生完成學業(yè)。擴大招募學生資助義工公益團體，向所有困難家庭學生提供義務(wù)輔導(dǎo)、特色課堂教育、捐贈生活物資、學習用品等資助。在全市中小學廣泛募集學生學習、生活用品等，設(shè)立“愛心超市”，定期為有需要的學生開放、免費領(lǐng)取。

　　3、在教育系統(tǒng)內(nèi)開展黨員“一幫一”助學活動。組織教育系統(tǒng)廣大黨員干部，對家庭困難學生對接一批，實現(xiàn)應(yīng)助盡助。在教育系統(tǒng)黨員干部中號召開展獻愛心資助活動，黨員干部與貧困學生“結(jié)對子”、“一幫一”、“多幫一”獻愛心資助活動。

　　(四)實施教育精準扶貧工程，建立扶教治貧長效機制

　　1、擴大普惠性學前教育資源。改善岫巖、臺安辦園條件，到20xx年，岫巖和臺安分別新建、改擴建鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心園5所;通過政策引導(dǎo)和資金支持，岫巖和臺安分別新增公益普惠學位1250個和600個，逐步建立以公共財政投入為主的農(nóng)村學前教育成本分擔機制。其中，20xx年岫巖和臺安分別新建、改擴建鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心園3所和1所，新增公益普惠學位400個和200個。同時，通過政府購買服務(wù)方式，擴大普惠學位，岫巖500個，臺安450個。

　　2、鞏固和提高義務(wù)教育均衡發(fā)展水平。堅持教育資源向農(nóng)村貧困地區(qū)傾斜，實施農(nóng)村薄弱學校改造工程，到20xx年，岫巖縣和臺安縣分別投入4778萬元和3718萬元，改造薄弱學校128所和51所。其中，20xx年，岫巖在已完成25所薄弱學校改造的基礎(chǔ)上，再投入3010萬元，初步改造學校40所;臺安在已完成9所薄弱學校改造的基礎(chǔ)上，再投入1724萬元，初步改造學校21所。加快推進岫巖和臺安國家義務(wù)教育均衡發(fā)展示范縣(區(qū))建設(shè)，臺安今年接受國檢，岫巖在20xx年以前通過國家評估驗收。岫巖和臺安年底完成“三通兩平臺建設(shè)”，實現(xiàn)“校校通”、“班班通”和“人人通”，充分利用現(xiàn)代化教學手段提高教育教學質(zhì)量。

　　3、鼓勵教師到岫巖、臺安從教。實施《鞍山市鄉(xiāng)村教師支持計劃》，實行“三傾斜”，即職務(wù)職稱評聘向鄉(xiāng)村傾斜，崗位結(jié)構(gòu)比例設(shè)置向鄉(xiāng)村傾斜，幼兒園和中小學教師國家和省市培訓(xùn)計劃向鄉(xiāng)村傾斜，到20xx年為岫巖、臺安培訓(xùn)骨干教師1500名，其中20xx年培訓(xùn)500名。推進義務(wù)教育學校校長教師交流輪崗，到20xx年交流校長和教師100名，其中20xx年交流校長和教師50名。

　　4、廣泛開展職業(yè)技能培訓(xùn)。實施農(nóng)村職業(yè)教育提升工程，整合縣域內(nèi)職教資源，加快發(fā)展面向農(nóng)村的職業(yè)教育，充分的發(fā)揮岫巖、臺安職教中心資源優(yōu)勢，積極開展職業(yè)技能培訓(xùn)和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)培訓(xùn)，到20xx年培訓(xùn)6萬人次。其中，20xx年培訓(xùn)2萬人次，在岫巖、臺安職教中心增設(shè)現(xiàn)代農(nóng)藝技術(shù)，寵物養(yǎng)護與經(jīng)營，珠寶玉石加工與營銷3個專業(yè)。

　　5、有效開展對貧困地區(qū)送教下鄉(xiāng)活動。到20xx年，實現(xiàn)100所城區(qū)學校與岫巖、臺安學校結(jié)對子，200名優(yōu)秀教師與岫巖、臺安教師結(jié)對子，組織名師到岫巖、臺安上300堂示范課。其中，20xx年，實現(xiàn)30所城區(qū)學校與岫巖和臺安學校結(jié)對子，50名優(yōu)秀教師與岫巖和臺安的教師結(jié)對子，組織名師到岫巖和臺安上100堂示范課。

　　四、工作要求

　　(一)強化教育精準扶貧責任。把教育精準扶貧工作列入重要議事日程，形成領(lǐng)導(dǎo)抓主體，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，相關(guān)部門密切配合的工作局面，確保各項任務(wù)全面落實。

　　(二)建立教育精準扶貧考核監(jiān)督機制。市教育局將教育精準扶貧工作納入教育工作年度計劃，實行過程督察督辦和問責制。

　　(三)建立教育精準扶貧信息公開制度。建立教育精準扶貧公告公示制度，強化社會監(jiān)督;通過媒體實行教育精準扶貧資金運行陽光操作。

　　(四)創(chuàng)新教育精準扶貧機制。教育精準扶貧要與教育事業(yè)發(fā)展有機結(jié)合，要整合現(xiàn)有資源，發(fā)展?jié)摿︐Y源著力提高教育扶貧富民、資助惠民能力。

　　(五)加強教育精準扶貧宣傳工作。教育精準扶貧是一項重點民生工程，應(yīng)加大社會宣傳，引導(dǎo)社會關(guān)注。

　　(六)開展教育精準扶貧績效評價。市教育局將組織對教育扶貧工程完工率、項目管理水平、資金落實情況、資金發(fā)放情況、財務(wù)管理狀況等進行考核評價，及時客觀反映教育精準扶貧工作成效。

實施方案篇2

　　為切實做好瑞贛高速公路瑞金段的征地、拆遷工作，確保高速公路建設(shè)順利進行。根據(jù)江西省人民政府辦公廳《關(guān)于印發(fā)瑞金至贛州高速公路征地拆遷動員會議紀要的通知》（贛府廳字[20xx]100號文件）精神，結(jié)合我市實際，制定本實施方案。

　　一、總體原則

　　堅持社會經(jīng)濟發(fā)展水平與切實維護群眾利益相結(jié)合的原則；堅持個人服從集體、局部服從全局的原則；堅持統(tǒng)一征地拆遷補償標準、實事求是和“公開、公平、公正”的原則，緊緊圍繞瑞贛高速公路瑞金段20xx年10月開工和20xx年底建成通車的目標，高質(zhì)量、高標準地完成本市境內(nèi)的征地拆遷安置工作任務(wù)，并確保工程移民生活水平不降低，長久生計有保障。

　　二、工作方法、時間安排和工作要求

　　（一）工作方法

　�。�、工作機構(gòu)。瑞贛高速公路世界銀行貸款項目瑞金段經(jīng)過我市云石山鄉(xiāng)的坡下村、回龍村、云石山村、沿壩村。整個征地、拆遷補償和安置工作在市委、市政府的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，在瑞贛高速公路瑞金市世界銀行貸款項目征地拆遷工作領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)籌協(xié)調(diào)下，由瑞贛高速公路瑞金市世界銀行貸款項目征地拆遷工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室（簡稱市征遷辦），會同云石山鄉(xiāng)政府和市有關(guān)部門具體組織實施。云石山鄉(xiāng)政府成立相應(yīng)的征地拆遷安置機構(gòu)，由鄉(xiāng)長負總責，分管領(lǐng)導(dǎo)具體負責，配備2-3個工作人員，沿線村指定1名工作人員。

　�。病⒄鞯毓ぷ�。根據(jù)瑞贛高速公路瑞金段施工設(shè)計紅線圖，由用地單位、市征遷辦、市國土資源局、市林業(yè)局和云石山鄉(xiāng)政府一同確定征地的范圍、地類和數(shù)量，并會同權(quán)屬村、組和農(nóng)戶分戶丈量，經(jīng)征地戶簽字后匯總復(fù)核，張榜公示，補償?shù)綉簟?/p>

　�。�、拆遷工作。紅線內(nèi)房屋及地上附屬建筑物的拆遷，由用地單位、市征遷辦和云石山鄉(xiāng)村兩級及拆遷戶共同進行實地丈量，認定房屋結(jié)構(gòu)、數(shù)量，共同簽字確認后，匯總復(fù)核，張榜公示，并與拆遷戶簽訂拆遷協(xié)議，補償?shù)綉簟?/p>

　　（二）時間安排

　�。�、20xx年8月份，云石山鄉(xiāng)要成立征地拆遷安置組織機構(gòu)，安排專職工作人員。

　�。�、20xx年8月開始，以鄉(xiāng)、村為單位，搞好宣傳發(fā)動工作，宣傳建高速公路的重要性，宣傳本實施方案的精神，使廣大的征地拆遷戶積極支持高速公路建設(shè)。

　�。�、瑞金段分為A標段和B標段，B標段是云石山鄉(xiāng)，涉及到坡下、回龍、云石山、沿壩四個村，全長4.22公里。因此，對B標段要求在20xx年8月20日—9月15日，集中開展征地拆遷的丈量登記、張榜公示工作，并簽訂好征地拆遷協(xié)議。

　�。�、20xx年9月15日—30日，全面完成房屋拆遷，并抓好拆遷安置地的落實工作。

　　（三）工作要求

　　１、廣泛宣傳，發(fā)動群眾。各有關(guān)單位、云石山鄉(xiāng)人民政府要從大局出發(fā)，統(tǒng)一思想，提高認識，增強責任感和緊迫感，要利用各種方式廣泛宣傳和動員沿線廣大群眾積極支持高速公路的建設(shè)，為瑞贛高速公路瑞金段的建設(shè)營造良好的氛圍。

　�。�、加強領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)。征地拆遷工作時間緊，任務(wù)重，涉及面廣，政策性強，各有關(guān)部門和云石山鄉(xiāng)人民政府要加強領(lǐng)導(dǎo)，搞好協(xié)調(diào)，及時解決征地拆遷過程中出現(xiàn)的問題。要結(jié)合新農(nóng)村建設(shè)，協(xié)助拆遷戶搞好過渡和安置工作。

　�。场栏裾莆照呓缦藓凸ぷ鳂藴�，做到實事求是、準確無誤地丈量和清點征遷物，按照法定程序建立完善的檔案以備查考。

　�。�、嚴格資金管理，切實保障群眾的利益，做到補償標準、補償資金及時張榜公布，以利監(jiān)督。嚴格執(zhí)行資金的撥付程序，及時足額地將征地拆遷補償款發(fā)放到征地拆遷戶手中。

　�。�、對鄉(xiāng)、村集體土地的補償費，實行村用鄉(xiāng)管，鄉(xiāng)長審批，補償資金權(quán)屬單位使用要有計劃，公開透明的用于因建高速公路受影響的失地農(nóng)民就業(yè)培訓(xùn)和集中安置點的道路、水電建設(shè)等集體公益事業(yè)項目。

　�。�、有關(guān)部門要對因高速公路建設(shè)受到影響和損壞的道路、水利、電力、通訊等設(shè)施及時提出修復(fù)意見，配合市征遷辦與業(yè)主協(xié)商，盡快組織修復(fù)，確保沿線群眾的生產(chǎn)生活不受影響。

　�。�、高速公路征地報批，由項目業(yè)主提出用地申請，市征遷辦配合，市國土、林業(yè)等有關(guān)部門按審批權(quán)限負責呈報辦理相關(guān)手續(xù)。

　　8、市各有關(guān)部門嚴格執(zhí)行贛府廳字[20xx]100號的有關(guān)優(yōu)惠政策（見附件一），支持高速公路建設(shè)。

　　三、征地拆遷范圍及對象

　�。�、征地范圍。征用土地面積以施工用地設(shè)計紅線圖和變更設(shè)計圖面積為準。土地包括水田、旱地、水塘、果園、林地、未利用地（荒山地）、道路、河流、宅基地等，這類工程用地屬永久性征地。棄土場、取土場、預(yù)制場、堆料場、施工便道、施工場地屬臨時用地，臨時用地原則上不占用耕地。

　　２、拆遷范圍及對象。指施工設(shè)計紅線圖內(nèi)地表上的各類房屋建筑物及附屬建筑物。主要有房屋、簡易房（豬牛欄、廁所）、圍墻、水井、沼氣池、水塔、曬場、宅基地基礎(chǔ)、磚窯、水池糞池、墳?zāi)�、電力及通訊設(shè)施等。有關(guān)房屋建筑面積的.丈量，以邊墻對邊墻的實際建筑面積為準。

　　四、征地拆遷補償標準和補償支付

　　（一）補償標準

　　征地補償是指依據(jù)《土地管理法》規(guī)定的土地補償費、安置費、青苗補償費。房屋拆遷補償含建筑物補償費、拆遷過渡費、搬遷費。

　　征地補償標準按各種地類、房屋拆遷補償標準按房屋結(jié)構(gòu)類別確定（各種地類的補償標準見附表一、附表二，房屋拆遷補償標準見附表三）。

　　臨時用地的租用，由施工單位會同市征遷辦與所在鄉(xiāng)村簽訂協(xié)議，國土、林業(yè)等有關(guān)部門按規(guī)定給予辦理臨時用地手續(xù)，并由市征遷辦結(jié)算補償。補償標準每畝每年1200元，含復(fù)墾費。

　　（二）補償支付

　　征地補償費及拆遷補償費由市征遷辦根據(jù)各村、組張榜公示的結(jié)果，按核定的征地拆遷補償數(shù)額，專帳撥付給征地拆遷農(nóng)戶或權(quán)屬單位。

　　征地補償費、拆遷補償費的發(fā)放分兩次進行，即在丈量登記，并張榜公示核實無誤，簽訂征地、拆遷補償協(xié)議后發(fā)放50％；在征地戶交付土地后，拆遷戶按協(xié)議要求拆遷到位并經(jīng)驗收合格后，將剩余50％的征地補償費、拆遷補償費、獎勵費發(fā)放到位。

　　五、拆遷安置

　　拆遷戶的拆遷安置，要貫徹統(tǒng)一規(guī)劃，合理安置的原則，對分散安置的農(nóng)戶，也要結(jié)合新農(nóng)村規(guī)劃建設(shè)，符合村規(guī)要求。云石山鄉(xiāng)政府要在拆遷張榜后半個月內(nèi)，落實新宅基地進行安置，按原有建筑占地面積1:1的比例安排。落實宅基地安置，一般不準占用耕地，盡量使用原有的宅基地、村內(nèi)空閑地和山坡地。占用耕地的每戶不得超過120平方米，占用村內(nèi)空閑地的每戶不得超過180平方米，使用山坡地的，每戶不得超過240平方米。

　　云石山鄉(xiāng)村兩級應(yīng)協(xié)助拆遷戶，按有關(guān)規(guī)定辦理相關(guān)手續(xù)，有關(guān)部門除收取工本費外，免收礦產(chǎn)資源補償費、城鎮(zhèn)建設(shè)配套費、水土保持費、水資源費、土地管理費、規(guī)劃費等。

　　六、補償資金管理

　�。�、瑞贛高速公路征地拆遷補償資金，必須嚴格按照財務(wù)制度，統(tǒng)一管理，專戶儲存，做到�？顚Ｓ玫脑瓌t。

　�。�、征地拆遷補償資金的撥付，市征遷辦在收到建設(shè)單位撥付的征地拆遷補償資金后，按照已核實并簽字認可的征地拆遷面積、標準和金額，下?lián)艿綑?quán)屬單位和個人。原則上不允許現(xiàn)金支付。

　�。场⒄鞯夭疬w補償資金必須按《土地管理法》和拆遷安置規(guī)定及時支付發(fā)放，做到手續(xù)齊全，臺帳清楚，資料完整，不得克扣、拖欠和挪作他用。

　　４、對征地拆遷補償資金發(fā)放情況，要進行張榜公布，做到公開、公平、公正，接受廣大干部群眾的監(jiān)督。市監(jiān)察、審計部門要對資金使用情況進行全程督查，對克扣、拖欠、挪用、貪污補償資金的，依法嚴肅處理。

　　七、獎罰措施

　�。�、由于拆遷時間緊、任務(wù)重，為鼓勵拆遷戶加快拆遷進度，對能自覺配合搞好拆遷工作，在規(guī)定時間內(nèi)簽訂拆遷協(xié)議并在限期內(nèi)完成拆遷的，按拆遷磚混結(jié)構(gòu)、磚木結(jié)構(gòu)、土木結(jié)構(gòu)房屋，分別每平方米獎勵20元、15元、10元。對不按時簽訂協(xié)議，又未在規(guī)定時間內(nèi)拆遷完房屋的，取消房屋拆遷獎勵。

　�。�、鄉(xiāng)、村工作經(jīng)費補助與鄉(xiāng)和各村工作業(yè)績掛鉤，根據(jù)工作量和進度考核情況，由市征遷辦對鄉(xiāng)考核、鄉(xiāng)對村考核、半年一次報市政府審批。

　　八、其它

　�。薄⒄鞯剡^程中土地權(quán)屬有爭議的，按照國家有關(guān)法律法規(guī)辦理。為了不影響施工用地，在土地權(quán)屬未明確之前，由市征遷辦和用地單位記錄清楚被征土地（被租用土地）的位置、面積、地類并請權(quán)屬爭議方共同簽字認定，待后解決。

　�。�、高速公路施工建設(shè)期間如遇嚴重影響農(nóng)業(yè)、水利、交通設(shè)施、重要文物和其它建筑物等問題時，云石山鄉(xiāng)政府會同有關(guān)部門及時報市征遷辦，由市征遷辦會同有關(guān)部門共同處理。

　　３、高速公路用地屬紅線外的土地、公私財產(chǎn)，因高速公路建設(shè)施工造成受損的，由施工單位據(jù)實賠補。

　　4、確保安全施工。對各施工單位取棄土場，市安監(jiān)、水保等各有關(guān)部門要加強施工督查，確保人、財、物安全，并督促恢復(fù)造林，防止山體滑坡和水土流失。

　　5、對失地農(nóng)民，要按照瑞府發(fā)[20xx]15號文件精神，落實幫扶措施。

實施方案篇3

　　在教育信息化迅速發(fā)展的時代，如何面對浩如煙海的網(wǎng)上資源，實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)資源共享是我們現(xiàn)代教育技術(shù)工作所面臨的新課題，近幾年來，我校在實施信息化教育的過程中，投入大量的人力、物力，已基本實現(xiàn)了校園信息化建設(shè)的工作目標，也促進了實現(xiàn)教育資源共享的進程，為了進一步鞏固現(xiàn)代教育技術(shù)工作成果，充分發(fā)揮示范校作用，確保我�，F(xiàn)代教育技術(shù)工作的可持繼發(fā)展，把我校建設(shè)成為現(xiàn)代教育技術(shù)工作特色校，特制訂本方案。

　　一、原則與思路

　　我�，F(xiàn)代教育技術(shù)工作經(jīng)過“信息化教育實施階段”（20xx年3月～20xx年12月）工作之后，我們通過認真總結(jié)前階段工作，所得到一致結(jié)論是“無論是外部環(huán)境，還是內(nèi)部條件，都為我們提供了進一步發(fā)展的大好時機”，同時也明確了我們下步發(fā)展的工作重點，這個重點就是“現(xiàn)代教育技術(shù)工作的進一步發(fā)展”。帶動我校現(xiàn)代教育技術(shù)的進一步發(fā)展。要實施我�，F(xiàn)代教育技術(shù)的優(yōu)先發(fā)展，必須從現(xiàn)代教育技術(shù)校本課程開發(fā)與應(yīng)用進行綜合考慮，統(tǒng)籌規(guī)劃，分步實施。根據(jù)形勢發(fā)展的需要，結(jié)合我校目前狀況進行綜合考慮，實施我�，F(xiàn)代教育技術(shù)教育可采用四步走的思路，即用三年多的時間，把我校建設(shè)成為現(xiàn)代教育技術(shù)工作先進學校，具體安排是：

　　第一步為網(wǎng)絡(luò)建設(shè)配套完善階段（20xx年3月～20xx年12月）

　　第二步為校本資源平臺建設(shè)階段（20xx年1月～20xx年12月）

　　第三步為校本課程網(wǎng)絡(luò)教學實施階段（20xx年1月～20xx年12月）

　　第四步為信息技術(shù)與學科整合總結(jié)提高階段（20xx年1月～20xx年12月）

　　以上安排可視工作進展情況，進行適當調(diào)整。

　　二、目標與措施

　　（一）實現(xiàn)第一步的目標與措施：

　　1、實施第一步的目標是“實施校園網(wǎng)絡(luò)一體化”�！靶@網(wǎng)絡(luò)一體化”就是通過校園網(wǎng)為中心，把微機室、多媒體教室、網(wǎng)絡(luò)教室、電子備課室，辦公室進行鏈接為一體，形成一個完整的網(wǎng)絡(luò)體系——校園網(wǎng)絡(luò)化。

　　2、實現(xiàn)第一步的主要措施是：

　　(1)、繼續(xù)完善網(wǎng)絡(luò)配套工作，搞好各鏈接點的鏈接工作。

　　(2)、加強網(wǎng)絡(luò)線路的維護和保養(yǎng)工作，進行定期全面檢修工作。

　　（二）實施第二步目標與措施

　　1、實施第二步的目標是“實現(xiàn)電教教材校本化”�！半娊探滩男１净本褪前l(fā)揮教師的智慧，動員教師參予校本電子教材的'開發(fā)工作，構(gòu)建成一個既與學科教材相配備、又具有“本土化”特色的校本資源庫，并形成本校的校本資源平臺，為現(xiàn)代教育技術(shù)的校本課程提供豐富的教學資源和素材。

　　2、實施第二步的主要措施是：

　　(1)、搞好校本資源開發(fā)培訓(xùn)工作，為實施校本資源開發(fā)提供技術(shù)保障；

　　(2)、開展校本資源開發(fā)與應(yīng)用的課題研究，為實施校本課程和開展特色教育探索出一個具有校本特色的教學資源平臺。

　　(3)、充分利用各學科的教研活動，把電子校本資源開發(fā)與學生研究性學習活動進行有機結(jié)合，形成一個“既能體現(xiàn)學科特點，又能體現(xiàn)學科相互滲透”的校本資源體系。

　　(4)、組織骨干教師根據(jù)學科特點、教材內(nèi)容，進行廣泛搜集、整理，并制作成積件，形成各學科的教學積件庫。

　　(5)、組織專業(yè)技術(shù)人員構(gòu)建一個含蓋“以知識點為單位的積件庫、以單節(jié)課為單位的課件庫、以教研為主題的論文集、以教學特色為內(nèi)容的教學成果庫”等主要內(nèi)容的校本資本應(yīng)用平臺。

　�。ㄈ⿲嵤┑谌降哪繕伺c措施

　　1、實施第三步的目標是：“實現(xiàn)校本課程教學網(wǎng)絡(luò)化”�！靶１菊n程教學網(wǎng)絡(luò)化”就是利用校本資源進行網(wǎng)絡(luò)課程教學，學生通過網(wǎng)絡(luò)環(huán)境進行自主學習。

　　2、實施第三步的主要措施是：

　　(1)、開展網(wǎng)絡(luò)環(huán)境教學的教師培訓(xùn)和網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下自主學習的學生培訓(xùn)工作，進一步提高師生網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下教與學的技術(shù)素養(yǎng)。

　　(2)、組織安排好網(wǎng)絡(luò)課程的教學工作，要求每個教師每學期至少上一節(jié)網(wǎng)絡(luò)教學課和一個網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下自主學習的學生活動。

　　(3)、在節(jié)假日的時間向?qū)W生開放電子教室，讓學生利用課外時間進入電子教室查閱資料，完成課業(yè)和復(fù)習功課。

　　（四）實施第四步的目標與措施

　　1、實施第四步的目標是“實現(xiàn)人才培養(yǎng)智能化”，“實現(xiàn)人才培養(yǎng)智能化”就是通過開展網(wǎng)絡(luò)課程教學對學生著重進行能力方面的培養(yǎng)，不斷啟發(fā)學習的創(chuàng)造性的思維能力，而學生通過網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的自主學習，不斷提高自己的創(chuàng)新能力和思維能力。

　　2、實施第四步的主要措施：

　　(1)、改變傳統(tǒng)的教學方式著重對學生進行能力的培養(yǎng)和智能挖掘，讓學生動手、動腦自我完成學習。

　　(2)、組織開展網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的“教與學”的專題經(jīng)驗交流會，總結(jié)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下“教師如何教”和“學生如何學“的經(jīng)驗，并進行不斷地完善和提高。

　　(3)、廣泛征求師生意見，聽取師生對校本資源應(yīng)用和校本課程教學方面的意見，并進行不斷完善和充實我們的校本資源，不斷改進我們的現(xiàn)代教育技術(shù)教學模式。

　　(4)、認真考核和分析網(wǎng)絡(luò)課程教學對學生能力培養(yǎng)和學習成績提高的作用效果，并進行定性分析，總結(jié)和歸納出定性結(jié)論依據(jù)。

　　三、組織與管理

　　現(xiàn)代教育技術(shù)電子校本資源的開發(fā)與應(yīng)用，涉及到各學科的教學，因此加強這項工作的管理是確�，F(xiàn)代教育技術(shù)示范特色校創(chuàng)建工作的任務(wù)之一，為此必須要有如下配套措施：

　　1、組織保障

　　現(xiàn)代教育技術(shù)電子校本資源的開發(fā)與應(yīng)用是學校校本課程開發(fā)與應(yīng)用的范疇之一；因此，現(xiàn)代教育技術(shù)電子校本資源的開發(fā)與應(yīng)用的管理歸口于教導(dǎo)處下設(shè)的校本課程開發(fā)與應(yīng)用領(lǐng)導(dǎo)小組，由該領(lǐng)導(dǎo)小組具體負責其管理和協(xié)調(diào)方面的工作。

　　2、技術(shù)保障

　　現(xiàn)代教育技術(shù)電子校本資源開發(fā)與應(yīng)用的有關(guān)技術(shù)方面的工作由學�，F(xiàn)代教育技術(shù)中心具體負責，其具體工作職責是：

　　a、組織開發(fā)工作的實施；b、進行有關(guān)專業(yè)技術(shù)指導(dǎo)；c 、構(gòu)建校本資源平臺。

　　3、經(jīng)費保障

　　現(xiàn)代教育技術(shù)電子校本資源的開發(fā)除了硬件設(shè)備配套的投入之外，還要有一定的活動經(jīng)費和課題研究經(jīng)費，學校將視工作進展情況提供經(jīng)費，并做到逐漸有所增長，確保電子校本資源開發(fā)與應(yīng)用的必須經(jīng)費。

　　xx中學現(xiàn)代教育技術(shù)領(lǐng)導(dǎo)小組

實施方案篇4

　　一、活動目的

　　全員賽課活動目的在于引導(dǎo)全體教師關(guān)注課堂、聚焦課堂、研究課堂、優(yōu)化課堂,探討課堂教學規(guī)律,改進課堂教學行為。通過活動,強化“教師成長在課堂,教育質(zhì)量在課堂”的專業(yè)意識,形成人人觀課、議課、磨課的教研氛圍。

　　二、活動原則

　　1、全員參與原則。

　　2、注重過程原則:賽課活動關(guān)注結(jié)果,更重視過程。賽前各人積極準備,認真?zhèn)湔n。要重做好課堂教學的評價和反思,提煉經(jīng)驗,發(fā)現(xiàn)問題,并提出改進措施。

　　3、差異發(fā)展原則:賽課活動立足實際,重視差異,關(guān)注發(fā)展,注重激勵。

　　4、客觀公正原則。

　　三、活動總體要求

　　全員賽課不僅僅是每個老師上一節(jié)課而已,要切實發(fā)揮這一教研活動的應(yīng)有效果。

　　1、充分認識全員賽課的目的意義。正確認識全員賽課的宗旨是不重“賽”,不重甄別,而是重在全員、重在過程、重在激勵。全員賽課活動既有評比的因素,也有考核的成分,更是校本教研的一種新方式。賽課活動要與校本教研、教學常規(guī)管理、市優(yōu)質(zhì)課評比推選、教研組備課組活動等進行有機整合,力求使全員賽課活動成為校本教研的新成果,成為教師專業(yè)化成長與提高教學質(zhì)量的一個新的增長點。

　　2、全員賽課以提高課堂教學的有效性為目標,有效課堂以提高教學的效率為原則。推進教師全員賽課必須正確理解有效課堂的內(nèi)涵。此次我校全員賽課評為采用新的較為全面的有效課堂教學評價體系。望全體教師事先認真學習,努力在自己的課堂教學實踐中積極踐行。

　　3、每位老師盡早認真?zhèn)湔n,做好充分的準備,及時撰寫教學設(shè)計和教學反思,展現(xiàn)自己良好的教學技能和水平。同時積極參加聽課、評課活動,掌握并提高課堂觀察和評課的一些技能。11月26日下午觀看由溫州市教育教學研究院朱躍躍的《走進教學的真實世界----課堂觀察技術(shù)與方法》講座視頻。

　　4、重視賽課活動前后的教研工作�！百悺钡哪康木褪菫榱恕把小�,要避免“只賽不研、賽而不研”的現(xiàn)象,不能只停留在評比出結(jié)果上,而是要以課例為載體進行研討,幫助教師優(yōu)化課堂教學,轉(zhuǎn)變教學觀念及行為方式,提高教學能力和質(zhì)量。強化賽課后的評議和交流,各教研組要創(chuàng)新研討方式,通過教后反思、主題研討等形式,組織教師進行研討,從而讓執(zhí)教者的感悟放大為全體學科教師的啟迪,讓教師在教學上少走彎路,避免誤區(qū),吸取經(jīng)驗,借鑒方法,提高教學實效。有條件的還可以給教師的課堂教學進行全程錄像,在研討中進行視頻分析,肯定成績,發(fā)現(xiàn)優(yōu)點,分析失誤,思考應(yīng)對策略。教師還可借此撰寫教學案例、論文參加隨后的樂清市、溫州市評比。教研組可開展在賽課活動中發(fā)現(xiàn)的主要教學問題進行大討論。比如:理想課堂(有效課堂)的主要標準(因素);課堂作業(yè)的有效性與課堂例(習)題的精選問題;正確指導(dǎo)學生規(guī)范答題問題與提高應(yīng)試能力問題;課件合理使用問題等。

　　5、評委對教師的課堂教學評價要客觀公正。重視教師的自我評價與課后反思,以發(fā)展的眼光去評價教師的'課堂教學,不刻意求全,要充分肯定其成功之處,讓上課教師看到自己的“閃光點”。特設(shè)單項獎,即評委作出總體等第評價外還可對該老師某個方面作出評價,分教學設(shè)計新穎獎、教學成效顯著獎、課堂氣氛活躍獎、教學態(tài)度認真獎、教學基本功扎實獎、教學風格獨特獎、教學思維深刻獎等。

　　6、在一線上課的所有科任老師都要參加。(年滿55周歲以上的男教師和年滿50周歲以上的女教師可自愿參加)

　　四、活動步驟流程與具體要求

　　(一)發(fā)動和準備階段:第12周。

　　1、成立全員賽課領(lǐng)導(dǎo)小組,制定切合實際的實施方案。

　　2、召開教研組長會議,布置相關(guān)工作。

　　3、組織教師學習,充分認識全員賽課的目的和意義,明確有效課堂教學標準。

　　4、教師填寫《登記表》并交組長,初步確定賽課的課題和時間班級,(根據(jù)現(xiàn)行的功課表,最好有多節(jié)課,以供組長組內(nèi)協(xié)調(diào))教研組長匯總,根據(jù)評委的功課表確定本組的安排表,上交教務(wù)處。語數(shù)英三組因人多可大致分3個單位時間進行。盡可能少調(diào)課。

　　5、課題可有教師自己確定,備課組也可統(tǒng)一課題,進行同課異構(gòu)。高一高二一般為新授課。高三為一輪復(fù)習課,注意教學容量要適度,不要太少或太多,保持課堂的完整性。

　　6、教師開始備課,撰寫本課題教學設(shè)計。教學設(shè)計寫作格式參考學習資料。

　　7、組成各學科評委。每節(jié)課評委保證3人,有教研組長、學科骨干老師、備課組長和校委成員組成。教研組長負責牽頭。詳見各組評委名單。

　　(二)賽課階段:第13、14周。

　　1、教務(wù)處根據(jù)各組上報的初步安排表協(xié)調(diào)后正式公布安排表。

　　2、各組按公布的安排表有序進行賽課。沒課的老師積極聽課。

　　3、教師在上課后的第二天把教學設(shè)計和課后反思上交給教研組長。課后教學反思直接寫在教學設(shè)計后面。

　　4、各評委記錄各節(jié)教學過程,根據(jù)有效課堂教學評價表作出初步評價。

　　5、教研組長匯總各評委的登記表,會同學校領(lǐng)導(dǎo)小組,最后確定評價等第和參加樂清市優(yōu)質(zhì)課評比人選。學校填寫匯總表,上交樂清市教研室。

　　(三)繼續(xù)研討和總結(jié)階段

　　1、各教研組就賽課過程中有關(guān)課堂教學的一些問題繼續(xù)開展研討活動,做為以后教研組、備課組活動的主題。教研組長就此次賽課中普遍存在的優(yōu)點和問題向組員反饋。

　　2、教師可就本課題撰寫課例或教學案例、論文。教學案例于12月2日上交教研處,參加樂清市、溫州市的教學案例評比;或圍繞某主題,提煉經(jīng)驗,撰寫教學論文,參加樂清市論文評比,12月20日上交教研處。注意課例和教學案例兩者的區(qū)別,詳見我校網(wǎng)站全員賽課學習資料之二——課例與教學案例的寫法。

實施方案篇5

　　為適應(yīng)公司產(chǎn)品結(jié)構(gòu)優(yōu)化的戰(zhàn)略性調(diào)整，充分發(fā)揮好經(jīng)濟的杠桿作用，調(diào)動全車間職工的生產(chǎn)積極性，促進車間管理工作再上新臺階，再求新發(fā)展。根據(jù)車間實際情況，制定本內(nèi)部經(jīng)濟責任制分配實施方案。

　　一、分配原則：

　　分配制度的完善和改革，關(guān)系到全車間職工的切身利益，必須依法貫徹多勞多得，以尊重職工的創(chuàng)造性、積極性、發(fā)揮好主人翁的精神為出發(fā)點，根據(jù)每個人的德、能、勤、績來綜合評定考核，以安全、優(yōu)質(zhì)、高產(chǎn)、低耗、文明有序為準則，公正、公平、公開為原則，充分運用經(jīng)濟分配的積極效應(yīng)，最大限度地做到合情、合理、合法，調(diào)動好職工的積極性，從而把車間各項工作做好、做細、做實。

　　二、實施范圍：

　　車間在冊正式職工，且根據(jù)公司有關(guān)規(guī)定所核定的享受獎金分配者。

　　三、考核內(nèi)容：

　　由公司核定的技能工資、崗位工資、工齡工資和獎金投放基數(shù)以及其他有關(guān)獎勵基金。

　　四、考核辦法：

　�。ㄒ唬┘寄芄べY

　　1．定額人員月度考核基本工時為206小時，當完成工時小于月度基本工時按下降比例扣減，當扣減后工資加各項政策性補貼小于規(guī)定的最低工資標準，則按最低工資標準發(fā)放。

　　2．無定額人員及管理人員當月累計五次（含五次）未完成臨時交辦任務(wù)者則按最低工資標準發(fā)放。

　　（二）崗位工資、工齡工資：

　　1．定額人員月度考核工時為250小時，當完成工時小于250小時則按5元/小時扣減。

　　2．無定額人員及管理人員當月累計二次（含二次）末完成臨時交辦任務(wù)者則按其所得額的50%給予扣罰，累計達三次（含三次）以上者則給予取消。

　�。ㄈ┏a(chǎn)獎：

　　定額人員月度完成工時大于250小時以上者則計發(fā)超產(chǎn)獎，為了充分體現(xiàn)多勞多得，獎勤罰懶的原則將采取激勵機制，按臺階形式給予測算獎勵。

　　（1）250＜完成工時≤300小時，則按0。50元/小時計發(fā)；

　�。�2）300＜完成工時≤350小時，則按0。70元/小時計發(fā)；

　�。�3）完成工時＞350小時，則按1。00元/小時計發(fā)。

　�。ㄋ模┗惊劊�

　　1．基本獎的發(fā)放基數(shù)不作固定，必須根據(jù)公司對車間的綜合考核以車間實際完成實績所得額進行測算，在確保超產(chǎn)獎金額足夠發(fā)放的前提下進行。

　　2．對未全額得到崗位工資、工齡工資的.人員不得獎。

　　3．定額人員當月缺勤累計達5天（含5天）以上者不得獎。

　　4．無定額人員當月缺勤累計達3天（含3天）以上者不得獎。

　�。ㄎ澹┓駴Q性指標考核：

　　1．因車間目標利潤未完成指標或未完成公司下達的產(chǎn)品產(chǎn)量計劃而被否決的，全車間不得獎。

　　2．發(fā)生重大工傷事故者（以填寫工傷事故報告單為準）不得獎。

　　3．發(fā)生嚴重質(zhì)量事故，造成經(jīng)濟損失較大，而被公司根據(jù)有關(guān)規(guī)定受處理者不得獎。

　　4．當季被評為不文明職工者不得獎（在季末次月扣罰）。

　　五、考核規(guī)定：

　　1．本方案與《精品車間綜合管理考核規(guī)定》和《精品車間目標成本管理措施及考核辦法》配套實施。

　　2．根據(jù)公司對車間目標利潤的考核規(guī)定和工費成本的節(jié)（超）率情況，實行掛鉤考核。

　　3．加班、加點費的發(fā)放，按每班28。00元計發(fā)，且按每班8小時扣除，同時個人可根據(jù)實際當月工時完成情況自行作調(diào)整。加點費每次按3。00元計發(fā)。

　　4．新進職工、實習人員，原則上從第四個月起按超產(chǎn)獎考核工時基數(shù)的50%測算，按臺階形式給予獎勵，半年后按全額工時考核，實行超產(chǎn)獎和基本獎的發(fā)放。

　　5．本方案未盡事宜由車間領(lǐng)導(dǎo)集體討論決定。

　　6．本方案經(jīng)車間民管會討論通過后實施。

實施方案篇6

　　1發(fā)現(xiàn)的問題按消防規(guī)范要求及時處理：

　　損壞、失效的設(shè)備配件由我司提出書面報告，無法修復(fù)的設(shè)備、配件由業(yè)主購買，我司責更換。

　　月檢表由消防主管或設(shè)備責任人現(xiàn)場驗收合格后簽收，一式2份，甲乙雙方各一份存檔。

　　2季度檢查:

　　同月度檢查內(nèi)容；

　　吹洗水泵啟動控制箱控制屏內(nèi)部進行除塵保養(yǎng)；

　　給系統(tǒng)排水后再送上水然后加壓，測試濕示報警閥及其組件；

　　給系統(tǒng)排水后再送上水然后加壓，測試噴淋噴頭及其水管；

　　給濕示報警閥及其組件油上油漆及加上潤滑油；

　　給噴淋系統(tǒng)入水制油上油漆及加上潤滑油；

　　清洗報警閥內(nèi)部及檢查內(nèi)部有否損壞

　　檢查中發(fā)現(xiàn)的問題按消防規(guī)范要求及時處理；損壞、失效的設(shè)備配件由我司提出書面報告，無法修復(fù)的'設(shè)備、配件由業(yè)主購買，我司負責更換。

　　季檢表由消防主管或設(shè)備責任人現(xiàn)場驗收合格后簽收，一式2份，甲乙雙方各一份存檔。

　　3．室內(nèi)外消火栓系統(tǒng)

　　月度檢查:

　　室內(nèi)消火栓及其配件

　　a.檢查消防栓外表有否損壞;

　　b.檢查消防水帶及接口有否損壞；

　　c.檢查消防栓接口有否損壞，阻塞及測試消防栓開閉閥操作是否正常；

　　d.檢查所有閥門是否掛有“常開”或“常閉”標識牌，如有遺漏需補上；

　　e．檢查消防栓水槍有否阻塞及損壞；

　　f．所有閘閥開閉測試及加添潤滑油；

　　消防水泵、水泵直起動控制箱及其組件

　　a．測試及檢查水泵手動/自動時之啟動操作及系統(tǒng)壓力；

　　b．測試水起動控制箱之操作，輸入/輸出信號/顯示及聯(lián)動控制；

　　c．測試水泵之入水及出水管（包括閘閥，止回閥，隔沙器，伸縮接頭及其它配件）有否損壞及供水/出水是否正常；

　　d．檢查及測試水泵壓力制操作，并作水泵出水壓力；

　　e．清潔水泵及啟動控制屏表面；

　　f．所有閘閥開閉測試及加添潤滑油；

　　消火栓管道及其組件

　　a．檢查消火栓水管外表有否或是否漏水（包括所有閥門或伸縮接頭）；

　　b．市內(nèi)消火栓系統(tǒng)在水管上標示并作水流方向指示；

　　消防系統(tǒng)入水制

　　a．檢查外表有否損壞并維修；

　　b．檢查入水制內(nèi)部上回部分是否操作正常及添加潤滑油；

　　消火栓測試

　　a．檢查及檢視外表有否損壞，阻塞及測試消防栓開閉閥操作是否正常；

　　b．射水測試檢查建筑物每層室內(nèi)消火栓，用專用檢測儀測流量及水壓并記錄；

　　臨時加壓天面水池

　　檢查供水及水量是否正常；

　　檢查中發(fā)現(xiàn)的問題按消防規(guī)范要求及時處理；損壞、失效的設(shè)備配件由我司提

實施方案篇7

　　為切實做好我縣年地質(zhì)災(zāi)害防治工作，避免和減輕地質(zhì)災(zāi)害造成的損失，維護人民群眾生命和財產(chǎn)安全，根據(jù)國務(wù)院《地質(zhì)災(zāi)害防治條例》、《省年地質(zhì)災(zāi)害防治方案》和《市年地質(zhì)災(zāi)害防治方案》的要求，結(jié)合我縣地質(zhì)災(zāi)害點分布、發(fā)展變化趨勢及威脅范圍，制定本方案。

　　一、境內(nèi)地質(zhì)災(zāi)害概況

　　（一）地質(zhì)災(zāi)害重點防范期

　　我縣境內(nèi)地質(zhì)災(zāi)害發(fā)生受氣象因素影響十分明顯，主要集中在夏季汛期和冬季融雪天氣，汛期降雨誘發(fā)地質(zhì)災(zāi)害是我縣地質(zhì)災(zāi)害發(fā)育的主要特征，尤以份隨降雨量增加呈現(xiàn)高發(fā)態(tài)勢。因此，每年汛期是地質(zhì)災(zāi)害防治的重點期。

　　（二）地質(zhì)災(zāi)害分布區(qū)域

　　由于特殊的地質(zhì)構(gòu)造和環(huán)境，我縣全境都處于地質(zhì)災(zāi)害危險區(qū)域內(nèi)，地質(zhì)災(zāi)害的特征就是發(fā)育點多面廣，在各島嶼的山體及周邊區(qū)域均有分布，地質(zhì)災(zāi)害類型主要是滑坡和不穩(wěn)定斜坡、崩塌等。

　　二、地質(zhì)災(zāi)害重點隱患區(qū)域

　　根據(jù)以往地質(zhì)災(zāi)害發(fā)生情況和后期地質(zhì)災(zāi)害調(diào)查，我縣境內(nèi)隱患較為嚴重的區(qū)域主要分布在以下地區(qū)：

　�。ㄒ唬┚耪裳戮皡^(qū)落石防治區(qū)。該景區(qū)是我縣重點旅游景區(qū)，主要為懸崖峭壁，由于長年受海水侵蝕、風化作用，部分巖石松散，易造成巖石墜落，影響旅游安全。

　　（二）烈士陵園南側(cè)落石、山體滑坡防治區(qū)。該區(qū)南側(cè)為懸崖峭壁和陡坡區(qū)，易造成巖石墜落、滑坡，區(qū)內(nèi)有多處育苗場房和臨時住所，存在嚴重安全隱患。

　�。ㄈ┩蚪妇皡^(qū)落石防治區(qū)。該景區(qū)東側(cè)為懸崖峭壁區(qū)，近年已發(fā)生多處巖石墜落，影響游人安全。

　�。ㄋ模┫删吃淳皡^(qū)落石、滑坡防治區(qū)。該景區(qū)通海路段山體有一處裂痕，山體松軟、陡峭，易造成巖石墜落、滑坡，山腳有多處育保苗場，存在嚴重安全隱患。

　　（五）林海景區(qū)落石、滑坡防治區(qū)。該景區(qū)海天梯兩側(cè)為懸崖峭壁區(qū)，易造成巖石墜落、滑坡，應(yīng)提醒游人注意安全。

　　（六）砣磯鎮(zhèn)后口村黃土崩塌、滑坡易發(fā)防治區(qū)。該村有多處民房座落在垂直黃土崖下，且區(qū)域內(nèi)植被覆蓋率低，地表風化，汛期容易發(fā)生黃土崩塌、滑坡等地質(zhì)險情。

　　（七）砣磯鎮(zhèn)通港路西村段巖體墜落、滑坡易發(fā)防治區(qū)。該路段山體松軟、陡峭，易發(fā)生巖體墜落、滑坡。

　�。ò耍┎墒瘓龇乐螀^(qū)。全縣多處廢棄采石場，存在較為嚴重的.山體滑坡、巖石墜落等隱患。特別是北長山鄉(xiāng)北城村、嵩前村兩處采石場交界處山體，已出現(xiàn)斷裂、滑坡和自山頂向下的通貫裂縫，對山頂?shù)缆泛透浇L機構(gòu)成威脅。

　�。ň牛┛h城區(qū)海水淡化站西側(cè)黃土崩塌、滑坡易發(fā)防治區(qū)。該區(qū)內(nèi)雖無居民居住，但有行人、車輛過往，應(yīng)警示行人及車輛快速通過，避免險情。

　　（十）龍爪山景區(qū)落石防治區(qū)。該景區(qū)因長年海蝕和風化，有多層巖石松散，易造成墜落。

　�。ㄊ唬┩鯗洗迳襟w崩塌、滑坡防治區(qū)。該區(qū)東側(cè)為陡坡區(qū)，易造成巖石墜落、滑坡，應(yīng)提醒行人注意安全。

　�。ㄊ┍壁虺青l(xiāng)北隍城客貨碼頭落石防治區(qū)。該區(qū)東側(cè)是陡峭的山坡，西側(cè)是公路。東側(cè)部分山體已有明顯的裂痕，易造成巖石墜落、滑坡。

　　三、地質(zhì)災(zāi)害隱患防治工作要求

　�。ㄒ唬┘訌娊M織領(lǐng)導(dǎo)。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道、辦事處）及有關(guān)部門要高度重視地質(zhì)災(zāi)害防治工作，建立主要領(lǐng)導(dǎo)負責制，嚴格落實國務(wù)院《地質(zhì)災(zāi)害防治條例》的有關(guān)規(guī)定，組織開展好有關(guān)地質(zhì)災(zāi)害防治的各項工作。為切實加強對地質(zhì)災(zāi)害防治工作的領(lǐng)導(dǎo)，縣政府成立由分管副縣長任組長，縣應(yīng)急辦、國土、農(nóng)林水務(wù)、安監(jiān)、旅游及各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道、辦事處）分管負責人任成員的地質(zhì)災(zāi)害防治工作領(lǐng)導(dǎo)小組。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道、辦事處）也要成立相應(yīng)機構(gòu)，層層落實責任制，采取有效措施，加大防治力度。

　�。ǘ⿵娀O(jiān)測巡查。要建立和完善縣、鄉(xiāng)、村三級群測群防網(wǎng)絡(luò)體系，健全組織管理體系、動態(tài)監(jiān)測體系和防災(zāi)預(yù)案編制體系。要進一步落實地質(zhì)災(zāi)害隱患點群測群防責任人，強化汛期巡查，對本轄區(qū)內(nèi)的地質(zhì)災(zāi)害易發(fā)區(qū)、危險區(qū)進行巡查，特別在強降雨期間要確保24小時連續(xù)不間斷的監(jiān)測和巡查。在地質(zhì)災(zāi)害易發(fā)區(qū)、危險區(qū)要設(shè)立警示標志，制定具體可行的防治措施，并組織開展多種形式的地質(zhì)災(zāi)害防治宣傳教育活動，增強干部群眾的防災(zāi)避險意識。

　　（三）抓好重點地質(zhì)災(zāi)害隱患點防治。根據(jù)我縣重點地質(zhì)災(zāi)害隱患的分布狀況，確定年縣級重點地質(zhì)災(zāi)害隱患15處（附表2）。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道、辦事處）和有關(guān)部門要高度重視，積極籌集資金開展治理工程，及時消除隱患。要按照“屬地管理”原則，組織好地質(zhì)災(zāi)害威脅區(qū)域內(nèi)的人員避讓撤離和建筑物搬遷。在隱患排除前，應(yīng)封閉危險區(qū)域，在外圍設(shè)置明顯警示標志，指定專人看管，防止突發(fā)滑坡、落石等對人身和財產(chǎn)造成損害。對因人為原因造成的災(zāi)害隱患，應(yīng)按照“誰破壞誰治理”的原則，由有關(guān)責任人承擔相應(yīng)的治理費用。

　　（四）落實汛期值班和災(zāi)害報告制度。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道、辦事處）、村及有關(guān)部門要加強值班工作，設(shè)立并公開聯(lián)系電話，安排專人24小時值班。如遇突發(fā)性地質(zhì)災(zāi)害發(fā)生，要立即上報縣地質(zhì)災(zāi)害防治工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室，并迅速啟動地質(zhì)災(zāi)害應(yīng)急救援預(yù)案，最大限度的減少地質(zhì)災(zāi)害造成的損失。

實施方案篇8

　　為貫徹落實《**區(qū)關(guān)于扎實推進精準扶貧工作的實施意見》（區(qū)發(fā)〔**〕5號）精神，解決農(nóng)村貧困家庭學生上學問題，保障農(nóng)村貧困家庭子女平等接受教育權(quán)利，提高教育扶貧能力，全面推進教育精準扶貧結(jié)對幫扶工作，根據(jù)市教育精準扶貧工作要求，結(jié)合我區(qū)實際，特制定本方案。

　　一、幫扶對象

　　全區(qū)農(nóng)村建檔立卡的扶貧開發(fā)戶、扶貧低保戶、純低保戶和“五�！睉粼谛＞妥x子女。

　　二、幫扶目標

　　**年起，對全區(qū)在校就讀的農(nóng)村建檔立卡扶貧開發(fā)戶、扶貧低保戶、純低保戶和“五�！睉糇优瑢嵭蟹龀终�，實現(xiàn)所有貧困家庭學生應(yīng)助盡助，應(yīng)貸盡貸，不讓一個貧困學生因貧失學。實施智力扶貧，加強城鄉(xiāng)家庭貧困學生技能教育和綜合素質(zhì)培養(yǎng)，促進貧困對象就業(yè)。至20xx年構(gòu)建覆蓋全區(qū)農(nóng)村貧困家庭學生的幫扶工作機制和扶智機制，促進貧困對象基本脫貧。

　　三、幫扶措施

　�。ㄒ唬⿲嵤┚珳使芾�,確保貧困戶子女幫扶全覆蓋

　　1. 識別資助對象。將我區(qū)農(nóng)村建檔立卡的扶貧開發(fā)戶、扶貧低保戶、純低保戶和“五保”戶在校就讀子女全部納入家庭經(jīng)濟困難學生資助范圍。因災(zāi)、因病、因?qū)W返貧的非在冊貧困戶在校就讀子女，經(jīng)申請審批可納入教育扶貧范圍。（牽頭單位：區(qū)扶貧和移民辦；責任單位：各鎮(zhèn)人民政府，**街道辦事處、**街道辦事處）

　　2. 實施動態(tài)管理。各包村單位對扶貧對象實行動態(tài)管理，按照脫貧出、返貧進的原則，嚴把入戶篩查關(guān)和審核認定關(guān)，確保信息采集準確、真實、可靠，做到有進有出，逐年更新，為教育精準扶貧提供可靠依據(jù)。區(qū)教育局在區(qū)扶貧信息系統(tǒng)基礎(chǔ)上，建立健全貧困學生資助管理信息系統(tǒng)，對扶貧對象享受資助情況進行全程追蹤，確保其獲得有效資助，完成學業(yè)。（牽頭單位：區(qū)教育局；責任單位：各掛點幫扶單位，各鎮(zhèn)人民政府，**街道辦事處、**街道辦事處）

　　（二）加大資助力度，確保貧困戶子女能上學

　　按建成“民生保障示范區(qū)”要求，積極作為，在全面落實好國家現(xiàn)有濟困政策的基礎(chǔ)上，增加資助項目，提高資助標準，做到應(yīng)助盡助，確保每一個學生不因貧失學、輟學。

　　1. 設(shè)立專項基金。設(shè)立**區(qū)貧困學生教育助學基金，由上級專項資金、區(qū)本級財政資金和社會捐資助學資金組成，由區(qū)財政局統(tǒng)一管理、區(qū)教育資助中心具體負責管理。

　　2. 資助標準。

　�。�1）學前教育階段。對符合入園年齡，在經(jīng)教育行政部門審批設(shè)立的公辦幼兒園及普惠性的民辦幼兒園就讀，家庭經(jīng)濟困難兒童、烈士子女、孤兒和殘疾兒童予以資助，資助標準提高到每人每年1000元，實現(xiàn)家庭經(jīng)濟困難學前兒童應(yīng)助盡助。對接收建檔立卡的扶貧開發(fā)戶、扶貧低保戶、純低保戶和“五�！睉糇优妥x的普惠性幼兒園加大獎補力度。

　�。�2）義務(wù)教育階段。落實好義務(wù)教育階段“兩免一補”政策，對就讀義務(wù)教育階段的建檔立卡家庭經(jīng)濟困難寄宿生給予生活補助，在上級規(guī)定標準的基礎(chǔ)上每人每年增加500元。增設(shè)義務(wù)教育階段（含特殊教育）建檔立卡的扶貧開發(fā)戶、扶貧低保戶、純低保戶和“五�！睉糇咦x生生活補助，補助標準為小學每人每年800元，初中1000元。由需補助的貧困生提出申請，相關(guān)部門篩選審核后發(fā)放。

　　（3）普通高中教育階段。落實普通高中國家助學金政策。對就讀全日制普通高中學校（含民辦普通高中學校）和完全中學的高中部在校學生中的家庭經(jīng)濟困難學生進行資助，平均資助標準為每生每年1500元。對建檔立卡扶貧開發(fā)戶、扶貧低保戶子女執(zhí)行最高標準，每人每年2000元。

　�。�4）中等職業(yè)教育階段。實施中等職業(yè)教育免學費和國家助學金政策。對就讀公辦中等職業(yè)學校全日制正式學籍一、二、三年級在校生中所有農(nóng)村（含縣鎮(zhèn)）學生、城市涉農(nóng)專業(yè)學生和家庭經(jīng)濟困難學生免除學費（藝術(shù)類相關(guān)表演專業(yè)學生除外）。對全日制正式學籍一、二年級家庭經(jīng)濟困難學生給予國家助學金，資助標準為每生每年1500元。在此基礎(chǔ)上，對建檔立卡的扶貧開發(fā)戶、扶貧低保戶子女增設(shè)生活補助，每人每年1000元。

　　（5）高等教育階段：對貧困村當年考取全日制普通高等學校（含獨立學院和民辦高校）的符合申請政府資助金條件的貧困家庭學生，入學當年優(yōu)先每人一次性安排高考入學政府資助金6000元。對建檔立卡的扶貧開發(fā)戶、扶貧低保戶子女自第二年起，每人每年補助2000元，直至完成學業(yè)。對貧困村當年被全日制大專以上院校（含獨立學院和民辦高校）錄取的貧困家庭大學生辦理國家生源地信用助學貸款，學生在校期間實行財政全額貼息，貸款額度為每生每學年不超過8000元。

　�。�6）純低保戶和“五�！睉糇优谄胀ǜ咧薪逃�、中等職業(yè)教育、高等教育階段就讀期間的學雜費予以全額補助，并按就學地最低生活標準每年給予10個月的生活補助。（牽頭單位：區(qū)財政局，責任單位：區(qū)教育局）

　　3. 申報流程。受助學生申請資助、資格認定、資金發(fā)放及相關(guān)管理仍按各項資助政策管理規(guī)定辦理。具體為：

　�。�1）除高考入學政府資助金外其他各類助學金按學年申請和評審，按學期發(fā)放。

　�。�2）每年9月起接受申請（高考入學政府資助金申請時間為每年高考結(jié)束后）。

　�。�3）申報流程。①貧困家庭學生向所在學校申請，填報《助學金申請表》，遞交相關(guān)證明材料。②所在學校受理學生的申請材料，組織初審。農(nóng)村幼兒園由鎮(zhèn)中心小學組織初審。③對初審合格的學生進行為期不少于5個工作日的公示。④公示無異議后，學校將《助學金受助學生明細表》（接受學前教育資助的'還需提供《**區(qū)學前教育資助匯總審批表》和《**區(qū)學前教育資助申請表》）及證明材料復(fù)印件一并上報區(qū)教育資助中心審核。（責任單位：區(qū)教育局）

　　4.優(yōu)先資助。區(qū)教育資助中心要根據(jù)農(nóng)村貧困戶子女就讀分布情況，合理分配學生資助名額，重點向農(nóng)村貧困戶子女就讀較集中的地區(qū)、學校傾斜，做到應(yīng)補盡補。各學校在落實家庭經(jīng)濟困難學生資助政策時，要將建檔立卡貧困戶子女優(yōu)先納入資助范圍，保證他們獲得資助。（責任單位：區(qū)教育局）

　　5.多元籌資。爭取國家傾斜支持，引導(dǎo)社會各界捐資，多渠道籌集貧困生資助資金，積極推進社會力量開展“一對一”幫扶，減少因?qū)W返貧現(xiàn)象。（牽頭單位：區(qū)教育局，責任單位：區(qū)民政局）

　�。ㄈ┖粚嵒A(chǔ)，確保貧困戶子女上好學

　　加強貧困村學校規(guī)劃，優(yōu)先改善貧困村學前教育、義務(wù)教育學校建設(shè)，努力優(yōu)化貧困村學校師資隊伍建設(shè)，暢通貧困戶子女就學升學通道，努力提高貧困群眾基本文化素質(zhì)和勞動力技術(shù)技能，防止貧困現(xiàn)象代際傳遞，促進貧困戶擺脫“窮根”。

　　1. 做大農(nóng)村學前教育。中央和省學前教育專項資金重點用于農(nóng)村幼兒園建設(shè),優(yōu)先扶持貧困村新建小學附設(shè)幼兒園、利用農(nóng)村閑置校舍改建公辦幼兒園、增設(shè)村小附屬幼兒班。扶持民辦幼兒園建設(shè)，支持貧困村建立普惠性幼兒園。（牽頭單位：區(qū)教育局，責任單位：區(qū)城建局，市國土局**分局，區(qū)財政局，各鎮(zhèn)人民政府）

　　2 . 做優(yōu)農(nóng)村義務(wù)教育。統(tǒng)籌現(xiàn)有教育經(jīng)費，適當調(diào)整教育經(jīng)費投入方向，在總體規(guī)劃內(nèi)向貧困村適度集中，義務(wù)教育各類專項資金優(yōu)先安排支持貧困村學校建設(shè)，全面改善貧困村學校辦學條件。**年全區(qū)農(nóng)村中小學實現(xiàn)“校校通”、“班班通”工程全覆蓋，讓貧困村群眾子女能就近享受公平優(yōu)質(zhì)教育資源。對不足100人的村完�。ê虒W點）按100人核定公用經(jīng)費補助資金，切實保障貧困村學校正常運轉(zhuǎn)。（牽頭單位：區(qū)教育局，責任單位：責任單位：區(qū)城建局，市國土局**分局，區(qū)財政局，各鎮(zhèn)人民政府）

　　3. 做實農(nóng)村職業(yè)教育。積極引導(dǎo)和鼓勵貧困生參加職業(yè)學歷教育，通過定向委培特困生等方式，幫助中職以下學歷貧困生完成中專以上職業(yè)學歷教育。依托市一職校（區(qū)農(nóng)民學院），開展新型職業(yè)農(nóng)民培養(yǎng)，重點招收年齡50歲以下，初中畢業(yè)以上學歷，主要從事農(nóng)業(yè)林業(yè)生產(chǎn)、經(jīng)營、服務(wù)和農(nóng)村社會事業(yè)發(fā)展等領(lǐng)域工作的務(wù)農(nóng)農(nóng)民以及農(nóng)村新增勞動力。新型職業(yè)農(nóng)民中等職業(yè)教育實行彈性學制，學習年限2-6年。允許半農(nóng)半讀，農(nóng)學交替，分階段完成學業(yè)。將貧困戶中未能升學的初高中畢業(yè)生列入“雨露計劃”，開展免費職業(yè)技能培訓(xùn)。（牽頭單位：區(qū)教育局，責任單位：區(qū)人社局，區(qū)農(nóng)糧局，各鎮(zhèn)人民政府，**街道辦事處、**街道辦事處）

　　按照市精準扶貧要求，根據(jù)鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)技人員編制狀況及相關(guān)政策，確定定向貧困生年度培訓(xùn)計劃，委托贛州農(nóng)業(yè)學校面向全區(qū)農(nóng)村貧困家庭子女系統(tǒng)培訓(xùn)農(nóng)業(yè)專項技能。對獲得中�；虼髮．厴I(yè)證書的定向貧困生，通過上級部門組織專門的招聘考試，考試合格者充實到鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)技推廣機構(gòu)工作。（牽頭單位：區(qū)委農(nóng)工部，責任單位：區(qū)農(nóng)糧局，區(qū)扶貧和移民辦，各鎮(zhèn)人民政府，**街道辦事處、**街道辦事處）

　　4. 加強農(nóng)村教師隊伍建設(shè)。落實國家《鄉(xiāng)村教師支持計劃（**-20xx）》，把農(nóng)村教師隊伍建設(shè)擺在重要位置，多措并舉，定向施策。優(yōu)先支持貧困村學校建設(shè)教師周轉(zhuǎn)房，加快解決貧困村教師住房困難問題。城鎮(zhèn)中小學教師在評聘高級職務(wù)（職稱）和評先評優(yōu)時，同等條件下有在貧困村學校任教經(jīng)歷的優(yōu)先。切實按照編制標準優(yōu)先配齊農(nóng)村中小學、公辦幼兒園教師，吸引優(yōu)秀畢業(yè)生到農(nóng)村小學、幼兒園任教。全面推進義務(wù)教育學校校長教師交流輪崗工作，選派優(yōu)秀教師到貧困村學校支教、走教和定期組織優(yōu)秀教師送教下鄉(xiāng)，著力解決貧困村學校音樂、體育、美術(shù)及心理健康教育等學科教師缺乏問題，帶動貧困村小學、幼兒園保教質(zhì)量及管理水平的提高，促進城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展。（牽頭單位：區(qū)教育局，責任單位：區(qū)人社局，區(qū)編辦，區(qū)財政局）

　　四、工作要求

　�。ㄒ唬┘訌娊M織領(lǐng)導(dǎo)。成立**區(qū)教育精準扶貧工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由區(qū)政府分管領(lǐng)導(dǎo)任組長，區(qū)委農(nóng)工部、區(qū)人社局、區(qū)財政局、區(qū)編辦、區(qū)農(nóng)糧局、區(qū)扶貧和移民辦、區(qū)城建局、區(qū)教育局、市國土局**分局和各鎮(zhèn)人民政府、**街道辦事處、**街道辦事處為成員單位。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室（設(shè)在區(qū)教育局），負責牽頭組織、實施教育扶貧日常工作。各單位要密切配合，加強溝通，做到優(yōu)勢互補、信息共享。

　�。ǘ⿵娀熑温鋵�。區(qū)教育部門負責制定教育精準扶貧工作方案，統(tǒng)計匯總教育精準扶貧相關(guān)信息。有關(guān)單位要根據(jù)各自職能，分工協(xié)作，認真履行職責，確保政策落實到位。

　　（三）加強宣傳引導(dǎo)。采取有力措施，加大教育精準扶貧政策宣傳力度，讓各項扶貧惠民政策家喻戶曉并順利落地，使各項扶貧惠民政策的執(zhí)行得到廣大人民群眾和社會各界的支持和監(jiān)督。

【實施方案】相關(guān)文章：

實施方案04-24