實(shí)用的實(shí)施方案常用[7篇]
為了保障事情或工作順利、圓滿進(jìn)行,就需要我們事先制定方案,方案是綜合考量事情或問題相關(guān)的因素后所制定的書面計(jì)劃。寫方案需要注意哪些格式呢?下面是小編幫大家整理的實(shí)施方案7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
實(shí)施方案 篇1
根據(jù)《××市總工會(huì)關(guān)于加強(qiáng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)工會(huì)規(guī)劃建設(shè)實(shí)施意見》(曲市工【20xx】42號(hào)文件)及《中共××縣委辦公室關(guān)于成立××縣基層工會(huì)組織規(guī)范化建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組的通知》要求及縣總工會(huì)師工字【20xx】23號(hào)文件精神,為全面開展××縣衛(wèi)生系統(tǒng)工會(huì)組織規(guī)范化建設(shè),充分發(fā)揮各級(jí)基層工會(huì)組織在全面履行工會(huì)職能、協(xié)調(diào)勞動(dòng)關(guān)系、維護(hù)職工合法權(quán)益及構(gòu)建和諧社會(huì)中的重要作用,結(jié)合實(shí)際,特制訂本實(shí)施方案。
一、總體規(guī)劃及目標(biāo)任務(wù)
實(shí)施基層工會(huì)組織規(guī)范化建設(shè)創(chuàng)造活動(dòng),必須堅(jiān)持以“圍繞中心、服務(wù)大局、提升水平、服務(wù)基層”為主題,認(rèn)真貫徹“組織起來,切實(shí)維權(quán)”的工作方針,不斷擴(kuò)大工作覆蓋面,增強(qiáng)各級(jí)工會(huì)整體活力,力爭用一年時(shí)間使各基層工會(huì)組織規(guī)范化建設(shè)達(dá)標(biāo)驗(yàn)收。具體要求:從20xx年1月至10月份全部通過達(dá)標(biāo)驗(yàn)收。
二、規(guī)范化建設(shè)創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)
系統(tǒng)各基層工會(huì)組織規(guī)范化建設(shè)創(chuàng)建活動(dòng)必須按照全國總工會(huì)提出的“六好”標(biāo)準(zhǔn),同時(shí)做到“八有”。具體內(nèi)容如下:
(一)“六好”標(biāo)準(zhǔn)
一是黨委政府重視好。建立“黨委領(lǐng)導(dǎo)、政府支持、各方配合、工作運(yùn)作(來源: )、職工參與”的工會(huì)工作格局。黨委(總支、支部)把工會(huì)工作納入黨建目標(biāo)管理體系,定期研究解決工會(huì)工作中存在的重大問題,支持工會(huì)依法獨(dú)立自主地開展工作。建立行政與工會(huì)聯(lián)席會(huì)議制度,在研究解決涉及職工切身利益的.重大問題時(shí),主動(dòng)征求工會(huì)意見,為工會(huì)開展工作提供必要經(jīng)費(fèi)和物資保障。
二是組織網(wǎng)絡(luò)健全好。建立健全各級(jí)基層工會(huì)組織機(jī)構(gòu),配備專兼職工會(huì)干部,工會(huì)主席按同級(jí)黨政副職配備,并配備1至3名工作人員,會(huì)員會(huì)籍管理實(shí)現(xiàn)文檔化、電算化、動(dòng)態(tài)化。
三是履行基本職責(zé)好。適時(shí)提出涉及維護(hù)職工權(quán)益的主張和建議;建立以職工代表大會(huì)(或職工大會(huì))為基本形式的單位民主管理制度,建立健全平等協(xié)商和簽訂集體合同制度。建立健全勞動(dòng)爭議調(diào)解組織。
四是指導(dǎo)幫助基層好。
五是服務(wù)職工群眾好。努力為職工群眾做好事、辦實(shí)事、解難題。送溫暖工作經(jīng);、制度化、動(dòng)態(tài)化。積極開展職工就業(yè)培訓(xùn)和業(yè)務(wù)技能培訓(xùn),不斷提高職工的競爭能力和創(chuàng)業(yè)能力。
六是圍繞中心開展工作好。緊緊圍繞單位的中心工作,推動(dòng)職工創(chuàng)新活動(dòng)深入開展。推動(dòng)實(shí)施職工素質(zhì)培訓(xùn)工程,廣大職工積極投身改革、穩(wěn)定、發(fā)展的各項(xiàng)工作中去,為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展建功立業(yè)。工會(huì)文化體育工作活躍。對勞動(dòng)模范、先進(jìn)工作者的培養(yǎng)、評(píng)選、上報(bào)表彰和管理工作成效明顯。
。ǘ鞍擞小
一是有健全的工會(huì)領(lǐng)導(dǎo)班子,職責(zé)明確。
二是有專兼職工會(huì)干部1至2人,業(yè)務(wù)熟悉。
三是有獨(dú)立銀行專戶和一定的工作經(jīng)費(fèi),由工會(huì)主席“一支筆”審批,經(jīng)費(fèi)收支符合財(cái)經(jīng)管理制度。
四是有工會(huì)組織印章,會(huì)員發(fā)展率達(dá)98%以上。
五是有社團(tuán)法人證書。
六是有專門的工會(huì)辦公室(面積在60平方米以上)。
七是有完善的現(xiàn)代辦公設(shè)施及職工文體活動(dòng)場地。
八是有規(guī)范的各類工作活動(dòng)臺(tái)賬及規(guī)范的檔案管理。
三、 方法步驟
1、成立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。一月各級(jí)基層工會(huì)要及時(shí)成立規(guī)范化創(chuàng)建活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),明確責(zé)任,責(zé)任全面抓好規(guī)范化建設(shè)創(chuàng)建工作。
2、三月份組織由系統(tǒng)工會(huì)組織痕跡管理、檔案管理業(yè)務(wù)培訓(xùn),各基層工會(huì)迅速開展創(chuàng)建活動(dòng)。
3、六月至八月,條件成熟的基層工會(huì)可及時(shí)進(jìn)行申報(bào)。在自檢自查認(rèn)為達(dá)標(biāo)后,及時(shí)寫出《自檢自查達(dá)標(biāo)情況匯報(bào)材料》和填報(bào)《××市鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)工會(huì)規(guī)范化建設(shè)申報(bào)表》各一式三份上報(bào)到衛(wèi)生局工會(huì)辦公室。
4、衛(wèi)生局系統(tǒng)工會(huì)收到申報(bào)及時(shí)組織考核,考核總分達(dá)95分以上為合格,95分以下為不合格,必須限期整改,按時(shí)達(dá)標(biāo)復(fù)驗(yàn)。
5、獎(jiǎng)懲辦法。凡達(dá)到驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)并最終經(jīng)縣總工會(huì)驗(yàn)收(認(rèn)可)合格的工會(huì),衛(wèi)生局系統(tǒng)工會(huì)每家補(bǔ)助500元。
實(shí)施方案 篇2
為指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行研究性學(xué)習(xí),特制定如下實(shí)施方案:
(一)開放性。研究性學(xué)習(xí)的內(nèi)容不是特定的知識(shí)體系,而是來源于學(xué)生的學(xué)習(xí)生活和社會(huì)生活,立足于研究、解決學(xué)生關(guān)注的一些社會(huì)問題或其他問題,涉及的范圍很廣泛。它可能是某學(xué)科的,也可能是多學(xué)科綜合、交叉的;可能偏重于實(shí)踐方面,也可能偏重于理論研究方法。
在同一主題下,由于個(gè)人興趣、經(jīng)驗(yàn)和研究活動(dòng)的需要不同,研究視角的確定、研究目標(biāo)的定位、切入口的選擇、研究過程的設(shè)計(jì)、研究方法、手段的運(yùn)用以及結(jié)果的表達(dá)等可以各不相同,具有很大的靈活性,為學(xué)習(xí)者、指導(dǎo)者發(fā)揮個(gè)性特長和才能提供了廣闊的空間,從而形成一個(gè)開放的學(xué)習(xí)過程。
(二)探究性。在研究性學(xué)習(xí)過程中,學(xué)習(xí)的內(nèi)容是在教師指導(dǎo)下,學(xué)生自主確定的研究課題;學(xué)習(xí)的方式不是被動(dòng)地記憶、理解教師傳授的知識(shí),而是敏銳地發(fā)現(xiàn)問題,主動(dòng)地提出問題,積極地尋求解決問題的方法,探求結(jié)論的自主學(xué)習(xí)的過程。因此,研究性學(xué)習(xí)的課題,不宜由教師指定某個(gè)材料讓學(xué)生理解、記憶,而應(yīng)引導(dǎo)、歸納、呈現(xiàn)一些需要學(xué)習(xí)、探究的問題。這個(gè)問題可以由展示一個(gè)案例、介紹某些背景或創(chuàng)設(shè)一種情景引出,也可以直接提出;可以由教師提出,也可以引導(dǎo)學(xué)生自己發(fā)現(xiàn)和提出。要鼓勵(lì)學(xué)生自主探究解決問題的方法并自己得出結(jié)論。
(三)實(shí)踐性。研究性學(xué)習(xí)強(qiáng)調(diào)理論與社會(huì)、科學(xué)和生活實(shí)際的聯(lián)系,特別關(guān)注環(huán)境問題、現(xiàn)代科技對當(dāng)代生活的影響以及與社會(huì)發(fā)展密切相關(guān)的重大問題。要引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注現(xiàn)實(shí)生活,親身參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。同時(shí)研究性學(xué)習(xí)的設(shè)計(jì)與實(shí)踐應(yīng)為學(xué)生參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)提供條件和可能。
一、 選題
研究性學(xué)習(xí)的第一步是選題。從眾多未被認(rèn)識(shí)和需要研究的問題中提煉出適合自己研究的課題就叫選題。選題也是一個(gè)學(xué)習(xí)、思考、創(chuàng)造的過程。
研究性學(xué)習(xí)選題的目的是要回答“研究什么”和“為什么研究”及“有無研究可能”等問題。研究性學(xué)習(xí)的選題過程包括收集資料、處理信息、明確研究方向、界定研究內(nèi)容等環(huán)節(jié)。概括起來說,這些環(huán)節(jié)要圍繞兩項(xiàng)任務(wù)展開,那就是提出問題和確立課題。
研究興趣、基礎(chǔ)知識(shí)、合作伙伴、指導(dǎo)教師、研究時(shí)間
二、 設(shè)計(jì)
經(jīng)過選題階段,明確了“研究什么”和“為什么研究”,接下來就是通過研究方案的設(shè)計(jì)回答“怎樣研究”的問題。是對研究內(nèi)容的推敲和界定;是對研究過程的分析和設(shè)計(jì);是對研究過程中可能遇到的困難問題的預(yù)測和防范。確定采用什么方法進(jìn)行研究(調(diào)查法、試驗(yàn)法、觀察法、資料研究等等)。明確任務(wù)分工和活動(dòng)步驟
三、 過程
注意事項(xiàng):
避免兩個(gè)錯(cuò)誤傾向。一是先驗(yàn)論,頭腦里先有一個(gè)鐵定的結(jié)論,調(diào)查知識(shí)為了搜集符合結(jié)論的材料。另一種傾向是指羅列現(xiàn)象,寫了一大堆龐雜的材料,但沒有分析歸納,這樣的報(bào)告毫無意義。收集材料要實(shí)事求是,力求全面、充分。
四、 成果
研究性學(xué)習(xí)的方式是多樣的,成果是多樣的.,所以研究性學(xué)習(xí)成果的呈現(xiàn)方式也就是多種多樣的了。可以是宣讀論文、展示課件、演示實(shí)驗(yàn)過程、展示發(fā)明、課本劇等。
多用數(shù)字圖表,少用模糊語言。能量化的量化,盡量用圖表顯示,給人清晰、明確的印象。
研究性學(xué)習(xí)實(shí)施中的教師指導(dǎo):
研究性學(xué)習(xí)強(qiáng)調(diào)學(xué)生的主體作用,同時(shí),也重視教師的指導(dǎo)作用。在研究性學(xué)習(xí)實(shí)施過程中,教師應(yīng)把學(xué)生作為學(xué)習(xí)探究和解決問題的主體,并注意轉(zhuǎn)變自己的指導(dǎo)方式。
1、在研究性學(xué)習(xí)實(shí)施過程中,教師要及時(shí)了解學(xué)生開展研究活動(dòng)時(shí)遇到的困難以及他們的需要,有針對性地進(jìn)行指導(dǎo)。教師應(yīng)成為學(xué)生研究信息交匯的樞紐,成為交流的組織者的建議者。在這一過程中要注意觀察每一個(gè)學(xué)生在品德、能力、個(gè)性方面的發(fā)展,給予適時(shí)的鼓勵(lì)和指導(dǎo),幫助他們建立自信并進(jìn)一步提高學(xué)習(xí)積極性。教師的指導(dǎo)切忌將學(xué)生的研究引向已有的結(jié)論,而是提供信息、啟發(fā)思路、補(bǔ)充知識(shí)、介紹方法和線索,引導(dǎo)學(xué)生質(zhì)疑、探究和創(chuàng)新。
2、在研究性學(xué)習(xí)實(shí)施過程中,教師必須通過多種方式爭取家長和社會(huì)有關(guān)方面的關(guān)心、理解和參與,與學(xué)生一起開發(fā)對實(shí)施研究性學(xué)習(xí)有價(jià)值的校內(nèi)外教育資源,為學(xué)生開展研究性學(xué)習(xí)提供良好的條件。
3、在研究性學(xué)習(xí)實(shí)施過程中,教師要指導(dǎo)學(xué)生寫好研究日記,及時(shí)記載研究情況,真實(shí)記錄個(gè)人體驗(yàn),為以后進(jìn)行總結(jié)和評(píng)價(jià)提供依據(jù)。
4、教師可以根據(jù)學(xué)校和班級(jí)實(shí)施研究性學(xué)習(xí)的不同目標(biāo)和主客觀條件,在不同的學(xué)習(xí)階段進(jìn)行重點(diǎn)的指導(dǎo),如著重指導(dǎo)資料收集工作,或指導(dǎo)設(shè)計(jì)解決總是的方案,或指導(dǎo)學(xué)生如何形成結(jié)論等等。
實(shí)施方案 篇3
根據(jù)**縣教育局《關(guān)于開展“六大創(chuàng)建”活動(dòng),打造和諧文明校園的實(shí)施意見》的安排部署,為進(jìn)一步優(yōu)化育人環(huán)境,建設(shè)和諧文明校園,提升我校的教育質(zhì)量和管理水平,我校按照上級(jí)安排決定在全校利用兩到三年時(shí)間開展“六大創(chuàng)建”活動(dòng)。
一、指導(dǎo)思想
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),全面落實(shí)上級(jí)提出的“辦人民滿意教育”戰(zhàn)略目標(biāo),堅(jiān)持以教育的科學(xué)發(fā)展、協(xié)調(diào)發(fā)展、均衡發(fā)展、內(nèi)涵發(fā)展、優(yōu)質(zhì)發(fā)展、規(guī)范發(fā)展為統(tǒng)領(lǐng),推進(jìn)我校建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化、管理科學(xué)化、辦學(xué)規(guī)范化、行為文明化,進(jìn)一步提升我校教育的辦學(xué)影響力、文化軟實(shí)力和發(fā)展知名度。
二、目標(biāo)任務(wù)
。ㄒ唬┛傮w目標(biāo)
按照縣教育局安排部署的要求,我校將致力實(shí)施綠色校園、平安校園、文明班級(jí)、衛(wèi)生廁所、放心食堂、文明創(chuàng)建活動(dòng),整體提升我校的文化品位和育人效益。
。2) 總體要求
依據(jù)縣教育局提出的標(biāo)準(zhǔn)要求,根據(jù)我校實(shí)際,著力進(jìn)行創(chuàng)建。
1、創(chuàng)建文明宿舍
、艑W(xué)生宿舍設(shè)施設(shè)備要符合國家配備標(biāo)準(zhǔn),且通風(fēng)安全,衛(wèi)生清潔;開展宿舍文化建設(shè)取得顯著成效。
、扑奚峁芾碇贫冉∪,管理規(guī)范有序;管理人員配備合理,敬業(yè)負(fù)責(zé),無安全事故發(fā)生。
、墙(chuàng)建“文明宿舍”的長效機(jī)制,學(xué)生“自我教育、自我管理、自我服務(wù)”活動(dòng)開展得富有成效。
⑷弘揚(yáng)“知榮明恥”的社會(huì)主義道德風(fēng)尚,崇尚“合群濟(jì)眾”、“善解能容”的協(xié)作精神,樹立相互幫助、相互共榮的團(tuán)隊(duì)意識(shí);形成健康高雅的宿舍文化氛圍。
2、創(chuàng)建文明班級(jí)
、虐嗉(jí)集體主義榮譽(yù)感強(qiáng)烈,極具凝聚力;班團(tuán)干部和學(xué)生組織在班級(jí)管理中的作用得到充分發(fā)揮。
、崎_展豐富多彩的班集體建設(shè)活動(dòng),注重教室美化和人文環(huán)境建設(shè)。學(xué)生崇尚科學(xué),自主學(xué)習(xí),熱愛勞動(dòng),勤于實(shí)踐,積極進(jìn)取,開拓創(chuàng)新,健康向上,班級(jí)文明氛圍濃烈。
⑶學(xué)生模范遵守各項(xiàng)規(guī)章制度,帶頭踐行《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》;師生關(guān)系民主和諧,同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛。
、热尕瀼亟逃结槪囡L(fēng)學(xué)風(fēng)好,精神面貌新,學(xué)生德智體美等方面得到全面發(fā)展,學(xué)科成績和各項(xiàng)活動(dòng)均在同類班級(jí)中處于領(lǐng)先位置。
3、創(chuàng)建放心食堂
、艑W(xué)校牢固樹立“健康第一、安全第一”的思想,依法把食品衛(wèi)生工作列入學(xué)校重要議事日程,狠抓各項(xiàng)食品衛(wèi)生安全法規(guī)制度的執(zhí)行和落實(shí),食品衛(wèi)生和食堂管理制度健全,建立健全食品衛(wèi)生安全事件報(bào)告及責(zé)任追究等制度。
⑵改善學(xué)校食堂和飲水等衛(wèi)生設(shè)施條件,管理規(guī)范有序。
⑶學(xué)校食堂取得衛(wèi)生許可證,食堂從業(yè)人員取得健康證、就業(yè)證、上崗證,食品的采購符合要求。
、葘W(xué)校必須為學(xué)生提供充足、安全衛(wèi)生的飲用水。
⑸食堂飯菜質(zhì)量、經(jīng)營管理、服務(wù)水平、收費(fèi)價(jià)格受到師生和家長的好評(píng)。
4、創(chuàng)建衛(wèi)生廁所
、艑W(xué)校廁所應(yīng)教工廁所與學(xué)生廁所分設(shè),選址適當(dāng)。獨(dú)立設(shè)置的廁所與生活用水水源和食堂相距40米以上。
、茙孜环弦;S池加蓋,照明設(shè)施完好。
⑶廁所結(jié)構(gòu)安全、完整,有頂、墻、門、窗。
、葞鶅(nèi)保持整潔干凈衛(wèi)生,達(dá)到“五無”(無臭、無蚊蠅蛆滋生、無亂拉亂尿、無亂寫亂畫、無積水)衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)。
⑸廁所要有規(guī)范、文明的提示語。
5、創(chuàng)建綠色校園
、艠淞⒕G色理念,有科學(xué)合理、因校制宜的校園綠化建設(shè)規(guī)劃,并能按照規(guī)劃實(shí)施。
⑵注重校園綠化工作,綠化面積達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)要求,合理布置校園景觀、景點(diǎn),優(yōu)化校園環(huán)境,凸現(xiàn)文化氛圍。
、菍W(xué)校把環(huán)境教育、綠色教育、生態(tài)教育作為課堂教學(xué)內(nèi)容,對學(xué)生進(jìn)行滲透教育。
、茸⒅鼐G色環(huán)保宣傳,積極開展以節(jié)約能源、創(chuàng)建無煙校、愛護(hù)學(xué)校一草一木等綠色校園文化活動(dòng),提高師生員工的綠化、環(huán)保意識(shí)。
6、創(chuàng)建平安校園
、艓熒托@安全的各項(xiàng)組織機(jī)構(gòu)和管理制度健全完善,校園安全衛(wèi)生設(shè)施達(dá)到國家規(guī)定要求。
、破刚埛ㄖ聘毙iL(輔導(dǎo)員),配備專職保安人員,加強(qiáng)對師生的`法制教育、安全與健康教育活動(dòng),安全管理和隱患排查等預(yù)警應(yīng)急機(jī)制基本建立;師生的法制觀念、安全防范、衛(wèi)生保健意識(shí)和自護(hù)、自救、防災(zāi)、逃生能力進(jìn)一步增強(qiáng)。
、遣话l(fā)生食物中毒和傳染病流行事件,杜絕校園刑事治安案件和任何安全衛(wèi)生事故發(fā)生;認(rèn)真梳理排查不穩(wěn)定因素,超前化解矛盾糾紛,不出現(xiàn)越級(jí)上訪和重復(fù)上訪。
、确e極配合相關(guān)部門加強(qiáng)學(xué)校周邊環(huán)境的綜合治理,校門兩側(cè)50米內(nèi)沒有亂擺攤點(diǎn);學(xué)校周邊200米內(nèi)沒有網(wǎng)吧、休閑室、歌舞廳和游戲廳;校門面向公路的學(xué)校要在校門外的公路上設(shè)立警示牌和減速帶,從而保證學(xué)校周邊環(huán)境得到有效治理。
三、實(shí)施辦法
開展“六大創(chuàng)建”活動(dòng),打造和諧文明校園是我校教育向現(xiàn)代化邁進(jìn)的根本舉措。
。ㄒ唬⿵V泛宣傳發(fā)動(dòng)
成立“六大創(chuàng)建”工作組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),制定《關(guān)于開展“六大創(chuàng)建”活動(dòng),打造和諧文明校園的實(shí)施方案》,召開實(shí)施“六大創(chuàng)建”活動(dòng),打造和諧文明校園動(dòng)員會(huì)。
按照《實(shí)施方案》的要求,結(jié)合實(shí)際,研究制訂“六大創(chuàng)建”活動(dòng)的實(shí)施辦法和實(shí)施細(xì)則,全面部署。
。ǘ┘訌(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)
校長為第一責(zé)任人,對“六大創(chuàng)建”引起高度重視,把創(chuàng)建活動(dòng)放在議事日程上,有重點(diǎn)、有目標(biāo)、有舉措、見成效。
神華鐵路小學(xué)“六大創(chuàng)建”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)組織機(jī)構(gòu)
組 長: 高偉民
副組長: 張世忠 楊斐帆 馬玲艷
成 員: 全體教師
實(shí)施方案 篇4
一、《中華古典詩詞創(chuàng)作與欣賞》課程目標(biāo)定位。
詩詞是心的靈動(dòng),情之迸發(fā),智的體現(xiàn),德的化身,美的象征,是我國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化之一,具有超越時(shí)空的生命力。豐義初中具有濃厚的詩詞文化底蘊(yùn),閱讀、欣賞、創(chuàng)作詩詞的氛圍濃厚。十多年來,我校持之以恒地開展了“讓詩詞走進(jìn)校園”的活動(dòng),中華古典詩詞創(chuàng)作與欣賞成為學(xué)校鮮明的辦學(xué)特色之一。
新的語文課程標(biāo)準(zhǔn)注重繼承與弘揚(yáng)中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,也充分肯定了中華詩詞在母語教學(xué)中的重要地位,在中小學(xué)階段對學(xué)生提出近200首的詩詞讀背要求。新課程改革所倡導(dǎo)的研究性學(xué)習(xí)更要求師生在共同探討研究的過程中去學(xué)習(xí),去提高。我們認(rèn)為《中華古典詩詞創(chuàng)作與欣賞》校辦課程的開設(shè)不僅要滿足新課標(biāo)對所有學(xué)生基本的人文素質(zhì)詩詞教育的要求,又要為部分詩詞愛好者的個(gè)性發(fā)展提供有利的環(huán)境和廣闊的通道。而詩詞教育對人才的科學(xué)文化素養(yǎng)和人文素養(yǎng)的養(yǎng)成有著極其重大的意義和作用,對推動(dòng)和強(qiáng)化素質(zhì)教育有著不可低估的影響。
詩教是我國古代教育的重要內(nèi)容。歷朝歷代都重視詩教工作。現(xiàn)在,在我國部分學(xué)校也已開展了詩教工作,但詩詞校本課程的開發(fā)與實(shí)踐研究還是一個(gè)空白。我校編有《中華古典詩詞創(chuàng)作與欣賞》教材、開設(shè)校本課程,邁出了詩詞校本課程實(shí)踐研究的第一步。開展詩教工作,讓詩詞真正走進(jìn)課堂,走進(jìn)學(xué)生生活,以繼承弘揚(yáng)祖國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,開闊學(xué)生視野,增長學(xué)生知識(shí),發(fā)展學(xué)生智力,陶冶學(xué)生情操,培養(yǎng)學(xué)生熱愛中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的思想情感,是素質(zhì)教育的一個(gè)重要內(nèi)容。
詩詞校本課程的開發(fā)與實(shí)踐,不僅要讓學(xué)生了解詩詞,熱愛詩詞,更要研究如何讓詩詞走進(jìn)學(xué)生生活,研究詩詞對學(xué)生人格情感、知識(shí)積累、審美情趣和思維發(fā)展等方面的影響以及與各學(xué)科之間的互補(bǔ)和促進(jìn)作用。
二、《中華古典詩詞創(chuàng)作與欣賞》校本課程實(shí)施策略。
1、健全組織,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。1999年10月,由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、詩教骨干教師組成課程開發(fā)領(lǐng)導(dǎo)小組,領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校詩教工作,把詩教工作推廣到各個(gè)年級(jí)、各個(gè)班級(jí),并在此基礎(chǔ)上成立學(xué)!鞍俨輬@”詩社,為師生提供了固定的活動(dòng)場所。
2、營造氛圍,形成共識(shí)。開發(fā)詩詞校本課程,關(guān)鍵在于提高廣大師生的思想認(rèn)識(shí)。為此,學(xué)校廣播站增設(shè)了詩詞賞析節(jié)目,班級(jí)黑板報(bào)開辟詩詞學(xué)習(xí)專欄,學(xué)校布置了校園詩詞創(chuàng)作宣傳欄和校園詩詞創(chuàng)作黑板報(bào)。語文閱讀課增加詩歌賞析吟誦,音樂課練唱古典詩詞歌曲。20xx年8月,學(xué)校又布置了詩詞長廊,定期介紹中華傳統(tǒng)詩詞,宣傳師生詩作。校園各樓層墻壁上布置了師生詩詞作品。校園的每一處花壇、每一片草地、每一條走廊、甬路,每一間教室、辦公室的布置都體現(xiàn)詩詞教學(xué)的特色。這些作品或從大處著手,或從小處落筆,以景取詩,以詩寫景,詩化校園,學(xué)生徜徉其中,其景融融,其詩融融,其樂融融,長期接受著詩詞的熏陶,文化素質(zhì)和思想道德素質(zhì)都能得到潛移默化的提高。詩化校園環(huán)境,營造詩詞氛圍,進(jìn)一步使全校師生形成了共識(shí)。師生認(rèn)識(shí)到詩教工作的重要性,愛詩、讀詩、寫詩的興趣漸漸濃厚起來。
3、課程保證,活動(dòng)推進(jìn)。學(xué)校每周開設(shè)一節(jié)“詩歌”研究性學(xué)習(xí)課程,要求教師指導(dǎo)性和創(chuàng)造性地用好《中華古典詩詞創(chuàng)作與欣賞》校本教材,在不增加學(xué)生學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)的前提下認(rèn)真上好“詩歌”課。每個(gè)學(xué)生備有一本《詩詞誦讀袖珍集》隨身攜帶,學(xué)生把已經(jīng)學(xué)會(huì)的詩歌摘抄在《詩詞誦讀袖珍集》上,內(nèi)容和格式由學(xué)生自由設(shè)計(jì),可以給詩歌配上插圖或者寫上自己的讀詩體會(huì),這本集子最大的優(yōu)點(diǎn)就是攜帶方便,便于學(xué)生隨時(shí)背誦復(fù)習(xí)鞏固。袖珍集還可以收藏在學(xué)生的成長記錄袋內(nèi)長期保存。通過豐富多彩的詩歌綜合實(shí)踐活動(dòng)提升師生素養(yǎng)。各班或年級(jí)段組織的活動(dòng)的形式多種多樣,如誦詩會(huì)、詩歌接龍、詩文表演、詩歌主題活動(dòng)、詩詞知識(shí)知多少、詩詞名人會(huì)、詩詞典故趣聞、詩詞創(chuàng)作大賽等;顒(dòng)的內(nèi)容與時(shí)令、傳統(tǒng)節(jié)日、重大時(shí)聞相結(jié)合,如四月份學(xué)習(xí)革命先烈,組織學(xué)生朗讀烈士詩選,了解烈士事跡,詩寫學(xué)習(xí)感受。活動(dòng)前,精心策劃,活動(dòng)中認(rèn)真組織,活動(dòng)后注重成果評(píng)價(jià)和資料收集。
4、注重考核,建全制度。實(shí)施詩詞校本課程的過程中,我校堅(jiān)持讓學(xué)生創(chuàng)作與欣賞古典詩詞并注重考核,取得了一定的成效。我們還在不斷地實(shí)踐過程中總結(jié)考核經(jīng)驗(yàn),設(shè)計(jì)《詩歌素養(yǎng)發(fā)展手冊》使定期考核制度化?己朔謱W(xué)期考核、年段考核、畢業(yè)考核三種形式。由學(xué)校組織相關(guān)人員對學(xué)生進(jìn)行等級(jí)考核,學(xué)期考核由詩歌任課教師負(fù)責(zé)進(jìn)行,每首必背。年段考核、畢業(yè)考核由學(xué)校指派專人負(fù)責(zé)。學(xué)期考核、年段考核、畢業(yè)考核等級(jí)均記載在《詩歌素養(yǎng)發(fā)展手冊》之中。年段考核為優(yōu)秀的學(xué)生學(xué)校給予張榜表揚(yáng),授予“校園詩人”稱號(hào),發(fā)給證書。在強(qiáng)化詩詞積累的過程中,教師充分發(fā)揮引導(dǎo)、激勵(lì)和幫助的作用,努力保護(hù)學(xué)生學(xué)習(xí)古詩詞的`興趣愛好,讓學(xué)生從內(nèi)心深處愿意、樂意創(chuàng)作。
5、出版詩刊,鼓勵(lì)創(chuàng)作。讀詩是體味,創(chuàng)作是內(nèi)化。在強(qiáng)化詩詞背誦積累的同時(shí),我們提倡并鼓勵(lì)部分對詩詞有濃厚興趣的師生嘗試進(jìn)行詩歌創(chuàng)作活動(dòng)。教師做好指導(dǎo)工作,創(chuàng)設(shè)生動(dòng)活潑、豐富多彩的創(chuàng)作氛圍,采用如“讀后抒懷”、“賞畫題詩”、“觀景聯(lián)句”、“生活采風(fēng)”等多種形式培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)作詩歌的興趣。為了鼓勵(lì)學(xué)生的創(chuàng)作活動(dòng),我們組織詩教輔導(dǎo)員對學(xué)生的詩作進(jìn)行認(rèn)真修改,集輯出版,并擇優(yōu)推薦到上級(jí)詩刊發(fā)表。自1999年秋學(xué)期組建“百草園”詩社以來,學(xué)校一直堅(jiān)持把“中華詩詞進(jìn)校園”作為素質(zhì)教育的重要內(nèi)容和學(xué)!拌T品牌,創(chuàng)特色”的重頭戲。積極組織和開展形式多樣的詩教活動(dòng)。袁德林同志曾以“百草園植中華根,千家詩鑄民族魂”寄予百草園詩社。至目前,全校已有千余名師生接受過程度不同古典詩詞的培訓(xùn),創(chuàng)作詩詞6000多首。其中被《跨世紀(jì)中學(xué)生詩詞選》、《廣州詩詞》、《中州詩詞》等省級(jí)以上詩報(bào)刊物錄用100多首,被縣級(jí)詩刊錄用500余首,被?、畫廊、墻報(bào)錄用的超過3000首,并已自編出刊《百草園》詩刊9集。我們每學(xué)期在期中考試后還要進(jìn)行一次全校性的詩詞吟誦會(huì)。平時(shí),還主動(dòng)搜尋信息,積極組織學(xué)生參加詩詞創(chuàng)作比賽,到目前為至已有數(shù)十人次、四十多篇作品獲獎(jiǎng)。近期又有6篇學(xué)生詩作被省級(jí)刊物《中華詩詞》錄用。這些作品題材廣泛,內(nèi)容健康,或?qū)懢,或詠物,或抒情。如熱愛祖國、盼臺(tái)統(tǒng)一、保護(hù)環(huán)境、綠化家園、豐義新貌、道德風(fēng)尚等。學(xué)生的詩作能在《百草園》詩刊和其他刊物上發(fā)表,使他們心里面充滿了成功創(chuàng)造的愉悅,促使他們在樂于讀詩、寫詩的同時(shí),更主動(dòng)更認(rèn)真地學(xué)習(xí)語文,提高了他們多方面的素質(zhì)。
6、編撰教材,形成特色。隨著校園詩教工作不斷深入開展,師生的文化底蘊(yùn)深厚了,教師學(xué)生的詩詞修養(yǎng)大幅度提高了,學(xué)生們學(xué)詩、寫詩的熱情高漲。同時(shí)我們也深深地感到?jīng)]有一套自己的教材的確存在諸多不便:教師對學(xué)生詩歌誦讀的指導(dǎo)缺乏憑借,學(xué)生學(xué)習(xí)詩歌也缺乏依托,詩教活動(dòng)的時(shí)間也得不到保障。20xx年暑假,我校成立教材編寫小組,首先通過問卷的方式在學(xué)生中進(jìn)行學(xué)習(xí)需求調(diào)查,在教師和家長中進(jìn)行校本教材開發(fā)可行性調(diào)查。廣泛調(diào)查之后撰寫調(diào)查報(bào)告,在此基礎(chǔ)上初步擬訂教材開發(fā)方案,并召開家長、教師、學(xué)生代表座談會(huì),對方案進(jìn)行進(jìn)一步討論。最關(guān)鍵的是請有關(guān)專家對方案進(jìn)行論證,提出修改意見,最后在專家參與,教材編寫小組成員集體策劃共同努力下《中華古典詩詞創(chuàng)作與欣賞》校本教材應(yīng)運(yùn)而生。
7、課程融合,學(xué)科互補(bǔ)。多年的探索之后,在我校詩教已不單單是一門課程,而是已經(jīng)融合在所有教學(xué)活動(dòng)之中,滲透在各個(gè)學(xué)科的課堂教學(xué)之中,扎根在師生的心靈深處。單純的詩歌教學(xué)也許比較生硬,甚至乏味。通過長時(shí)間的實(shí)踐研究我們已經(jīng)讓詩詞這一文化瑰寶走進(jìn)了學(xué)生的課堂,讓詩詞與學(xué)科知識(shí)相融合,與各科教學(xué)相融合,通過詩詞配樂,配畫,配新解,將詩詞的吟誦、品味、聆聽、體悟融入語文、音樂、品德與社會(huì)、美術(shù)、體育等學(xué)科教學(xué)中,讓學(xué)生從傳統(tǒng)文化詩詞中汲取養(yǎng)料,塑造良好的品德,弘揚(yáng)民族精神。學(xué)校文娛活動(dòng)或重大表演必有詩詞吟誦,節(jié)目的主持必有詩化的語言,匠心獨(dú)運(yùn),詩詞的滲透融合達(dá)到了一種勝境。我們還根據(jù)學(xué)校實(shí)際對提升學(xué)生詩詞素養(yǎng)制定了總體目標(biāo)。培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生詩詞素養(yǎng)的總體目標(biāo)如下:
1、認(rèn)識(shí)中華傳統(tǒng)詩詞的博大精深,吸取中華傳統(tǒng)詩詞文化的營養(yǎng),逐步養(yǎng)成弘揚(yáng)傳統(tǒng)優(yōu)秀文化的意識(shí)和責(zé)任感。
2、在詩詞誦讀、品味、創(chuàng)作過程中,提高審美能力:①提高對詩詞反映的客觀世界美好事物的接受能力(欣賞能力);②提高對詩詞反映的客觀美的主觀解釋能力(理解力);③能逐漸在頭腦中構(gòu)建出每首詩所描繪的畫面,能主觀解釋色彩的物象(構(gòu)象力),積累構(gòu)象化程度的審美經(jīng)驗(yàn),凈化心靈,受到詩詞藝術(shù)美的熏陶。
3、在詩詞誦讀、品味、創(chuàng)作過程中,增強(qiáng)認(rèn)知能力:能由淺入深地分辨詩的感情類型,通過詩詞感知詩人豐富的精神世界體驗(yàn)詩人的人生觀、道德觀;積累詩詞文學(xué)知識(shí),知道詩歌起源于勞動(dòng),起源于生活的道理,知道詩詞與政治、經(jīng)濟(jì)等社會(huì)要素之間的關(guān)系,能通過詩歌了解我國社會(huì)發(fā)展的歷史,了解歷史上各個(gè)朝代的社會(huì)、生活、自然方面的狀況,樹立民族自尊心、自信心。
4、在詩詞誦讀、品味、創(chuàng)作過程中,了解詩詞超凡的想象力和奇妙的構(gòu)思力,啟迪智慧、開拓思維,習(xí)得創(chuàng)作技巧,培養(yǎng)創(chuàng)新精神。
5、在詩詞誦讀、品味、創(chuàng)作過程中,懂得愛祖國、愛人民、愛勞動(dòng)、愛科學(xué)等道理,知道什么是“真、善、美”,什么是“假、丑、惡”,學(xué)會(huì)關(guān)愛他人,熱愛生活,克服和抑制不良的意志行為習(xí)慣,自尊、自重、自強(qiáng)、自信,養(yǎng)成高雅、純潔、健康的品格、情調(diào)、趣味,樹立遠(yuǎn)大志向。
6、喜愛、閱讀、吟誦、積累中華詩詞漸成一種自覺的心理需求和文化需求,讓名篇佳句伴隨身心健康發(fā)展,用詩詞為自己的生活添得一種樂趣,并在道德素質(zhì)、心理素質(zhì)、文化素質(zhì)的發(fā)展中日益顯示其作用。
7、能在平時(shí)的說話和習(xí)作中引用一些名言佳句,嘗試用詩歌形式表達(dá)一剎那間觸動(dòng)的情感和生活。
8、關(guān)心學(xué)校詩歌特色教育,積極參加詩詞綜合實(shí)踐活動(dòng)。
三、《中華古典詩詞創(chuàng)作與欣賞校本課程》校本課程實(shí)施成效。
1、通過《中華古典詩詞創(chuàng)作與欣賞》教學(xué),提升了學(xué)生素養(yǎng)。通過古詩詞教學(xué),使學(xué)生認(rèn)識(shí)到我們中華民族有著五千年的文明史,有著燦爛的物質(zhì)文明和精神文明;認(rèn)識(shí)到中華語言的改革發(fā)展興衰史,就是中華民族尋求進(jìn)步、探索文明的歷史;認(rèn)識(shí)到熱愛祖國,離不開祖國語言文字的傳承和依托。所有這些,對學(xué)生的人格塑造、人生觀、價(jià)值觀、世界觀的形成,對學(xué)生良好道德觀的的形成,起到了積極的作用,激發(fā)了學(xué)生對中華詩詞的熱愛,提升了學(xué)生人文素養(yǎng)。在祖國傳統(tǒng)優(yōu)秀文化的浸潤和影響下,我遵紀(jì)守法,刻苦學(xué)習(xí),關(guān)愛別人,助人為樂,在學(xué)生中已蔚然成風(fēng);拾金不昧、寬容誠信、敬老愛幼、言行文明,已成為學(xué)校的亮麗風(fēng)景。通過古詩詞教學(xué),不僅傳承了祖國的優(yōu)秀文化,而且直接提高學(xué)生的誦讀能力和語文綜合素養(yǎng)。長期的古詩詞誦讀,使學(xué)生記誦能力不斷增強(qiáng),大段大段的名篇名段,學(xué)生很快就能背出來,這對靠積累來提高的語文學(xué)習(xí)來說,無疑起到了事半功倍的效果。不少學(xué)生能將平日積累、背誦過的古詩文中的名句,恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用到自己的言談和習(xí)作中去,或說明事理,或抒情,為言談和習(xí)作增添了不少光彩。幾年來,學(xué)生在各級(jí)各類報(bào)刊發(fā)表作品300余篇。
2、通過詩教校本課程開發(fā),促進(jìn)了教師和學(xué)生共同成長。詩教校本課程的開發(fā)和落實(shí)都是靠教師完成的。教師的詩文素養(yǎng)決定了校本課程實(shí)施的效果。所以教師學(xué)生必須同步發(fā)展。在學(xué)校內(nèi)部,我們不僅要求教師帶頭誦詩,同時(shí)倡導(dǎo)教師寫詩。近年來,我校師生的詩詞作品不斷出現(xiàn)在《江海詩詞》、《鹽都詩詞》等詩刊詩書中。
3、通過學(xué)校詩教活動(dòng),促進(jìn)了家長詩文素養(yǎng)的提高。學(xué)生閱讀寫作詩文,必然會(huì)引起家長的關(guān)注,也需要家長的參與和輔導(dǎo),天長日久,在學(xué)生的帶動(dòng)下,家長也參與到活動(dòng)中來。有不少家長與自己的孩子一塊背詩、聯(lián)句,共同作詩配畫,辦小報(bào),部分家長還幫學(xué)生將有關(guān)古詩文進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)作,編成表演短劇或相聲演出,借助藝術(shù)的形式表現(xiàn)詩意,使抽象化的東西變形象了,增強(qiáng)了學(xué)生對原作的理解和把握。同時(shí)也在無形中使中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化傳播、滲透到眾多家庭之中,熏陶和影響了廣大的家長,“書畫盈室,遍地詩聲”的文化家庭越來越多,這對整個(gè)社會(huì)的文化建設(shè)、創(chuàng)造良好的社會(huì)氛圍、構(gòu)建和諧社會(huì)也起到了積極的推動(dòng)作用。
4、通過校本課程開發(fā),促進(jìn)了學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展。我校積極開展校本課程的開發(fā)與研究,既陶冶了學(xué)生的情操與修養(yǎng),豐富了學(xué)生的思想與知識(shí),學(xué)生的人文素養(yǎng)和語文綜合素質(zhì)有了明顯的提高,又有力地推動(dòng)了我校教育科研的開展、一流師資隊(duì)伍的形成、學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展。學(xué)校先后被評(píng)為江蘇省實(shí)施教育現(xiàn)代化工程示范初中、江蘇省綠色學(xué)校、江蘇省平安校園、鹽城市文明學(xué)單位,江蘇省詩教先進(jìn)單位等榮譽(yù)稱號(hào)。
四、《中華古典詩詞創(chuàng)作與欣賞校本課程》實(shí)施經(jīng)驗(yàn)與反思。
十多年的實(shí)踐,我們不僅在探索校本課程新的發(fā)展之路上付出了努力,更重要的是我們不斷回望自己走過的路,哪些步子邁得太大了,哪些地方走了彎路,哪些腳步還不夠踏實(shí),我們應(yīng)該怎樣走得更穩(wěn)更自信。我們發(fā)現(xiàn)了校本課程實(shí)施中的很多不足,并思考著改進(jìn)的方法!吨腥A古典詩詞創(chuàng)作與欣賞》教材急待再度開發(fā),我們已經(jīng)醞釀了比較成熟的開發(fā)方案,把教材開發(fā)成學(xué)生更容易接受更愿意學(xué)習(xí),更有利于教師在課堂上操作的教材。我們要把詩詞教學(xué)活動(dòng)搞得更深入人心更具有感染力,讓學(xué)生在輕松的活動(dòng)中潛移默化地受到教育。課程改革的路還很長,我們也深深地認(rèn)識(shí)到肩上責(zé)任的重大,但我們相信只要堅(jiān)持這樣一步一個(gè)腳印地走下去,我們必將走進(jìn)改革的成功之門,為優(yōu)質(zhì)均衡、促進(jìn)公平,塑創(chuàng)學(xué)校特色作出我們的努力。
實(shí)施方案 篇5
一、活動(dòng)宗旨
創(chuàng)建“青年文明號(hào)教研組”活動(dòng)旨在組織和引導(dǎo)廣大青年教職工立足本職崗位愛崗敬業(yè)、努力工作,樹立新課程教學(xué)要求的敬業(yè)意識(shí)和精神,服務(wù)教學(xué)、服務(wù)學(xué)生的服務(wù)觀念,努力倡導(dǎo)職業(yè)道德和職業(yè)文明,全面提高青年教職工思想道德、業(yè)務(wù)技能等基本素質(zhì),充分調(diào)動(dòng)他們投身教育教學(xué)、潛心鉆研業(yè)務(wù)的積極性和主動(dòng)性,創(chuàng)建出更多的具有良好職業(yè)道德、精湛教學(xué)技能、突出教育成績的青年文明號(hào)教研組,為實(shí)現(xiàn)基礎(chǔ)教育的新發(fā)展貢獻(xiàn)青春、智慧和力量。
二、工作目標(biāo)
1、引導(dǎo)青年教職工全員參與青年文明號(hào)教研組創(chuàng)建工作,每個(gè)單位要?jiǎng)?chuàng)建1個(gè)教育教學(xué)工作扎實(shí)、教職工素質(zhì)過硬、經(jīng)得起考核的青年文明號(hào)教研組。
2、在各單位爭創(chuàng)青年文明號(hào)教研組的基礎(chǔ)上,中心辦公室(團(tuán)工委)每年創(chuàng)建出1—2個(gè)市級(jí)青年文明號(hào)。同時(shí),力爭創(chuàng)建河南省青年文明號(hào)。
3、大力營造青年教職工熱愛教育、苦練本領(lǐng)、勤奮踏實(shí)、重信守諾的氛圍和環(huán)境,將青年文明號(hào)教研組建成一個(gè)開拓創(chuàng)新、管理一流的模范群體;一個(gè)文明整潔、規(guī)范禮儀的精神文明建設(shè)示范窗口;一面敬業(yè)愛崗、樂于奉獻(xiàn)的職業(yè)道德建設(shè)旗幟;一個(gè)成績突出、經(jīng)得起檢驗(yàn)的教育教學(xué)亮點(diǎn)。
三、參加范圍
參加范圍為中心所屬各單位的所有青年教研組。
四、創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)
1、教研組中35歲以下青年教師占50%以上,教研組長、副組長至少有一位年齡不超過35歲。
2、全組教師熱愛教育事業(yè)、敬業(yè)意識(shí)強(qiáng)、職業(yè)道德良好,嚴(yán)格執(zhí)行中心和學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。
3、在教學(xué)、教研過程中體現(xiàn)出高度的文明素養(yǎng)和優(yōu)質(zhì)高效的教學(xué)服務(wù)觀念,并取得突出成績。
4、努力學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)、鉆研教學(xué)方法,教研組中有40%以上的青年教師為學(xué)校以上級(jí)教學(xué)能手和骨干教師。
5、教研組中團(tuán)組織(支部或小組)健全,能緊密配合本教研組中心工作開展活動(dòng),發(fā)揮團(tuán)員的`模范帶頭作用,結(jié)合青年特點(diǎn)生動(dòng)活潑、扎實(shí)有效地開展創(chuàng)建工作。
6、教學(xué)成績突出并得到單位領(lǐng)導(dǎo)的肯定,受到廣大師生和家長的贊揚(yáng),教育效果和社會(huì)反響較好。
7、年度完成各項(xiàng)工作任務(wù),無違法違紀(jì)事件發(fā)生。
五、方法步驟
1、學(xué)習(xí)動(dòng)員。各單位團(tuán)組織要通過黑板報(bào)、廣播等宣傳工具,廣泛深入地宣傳創(chuàng)建活動(dòng)的目的意義,并組織青年教師利用課余、團(tuán)日和教研活動(dòng)等時(shí)間,認(rèn)真學(xué)習(xí)青年文明號(hào)創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)。要結(jié)合本單位實(shí)際制定出具體的實(shí)施方案,選出創(chuàng)建的青年文明號(hào)教研組,年度創(chuàng)建于11月中旬上報(bào)中心辦公室(團(tuán)工委)備案。
2、簽訂協(xié)議書。各單位團(tuán)組織要邀請單位黨政領(lǐng)導(dǎo)及教務(wù)處等有關(guān)部門的負(fù)責(zé)人員,召開創(chuàng)建青年文明號(hào)教研組專題會(huì)議。會(huì)上,團(tuán)組織要當(dāng)場與確定的青年文明號(hào)教研組創(chuàng)建對象簽訂《青年文明號(hào)創(chuàng)建目標(biāo)責(zé)任書》。同時(shí),各單位團(tuán)組織可根據(jù)創(chuàng)建集體內(nèi)青年教職工的具體情況,分別與個(gè)人簽訂目標(biāo)責(zé)任書,強(qiáng)化個(gè)人考核,使創(chuàng)建活動(dòng)真正成為廣大青年教職工的自覺行為。
3、組織實(shí)施。一要積極推廣先進(jìn)教學(xué)法,通過電化教學(xué)、說課、優(yōu)質(zhì)課評(píng)比等方式,掀起爭當(dāng)青年教學(xué)能手活動(dòng)的熱潮,培養(yǎng)一批青年教學(xué)崗位能手;二要加強(qiáng)基本功訓(xùn)練。各單位團(tuán)組織本著“小型、分散、靈活、多樣”的原則,認(rèn)真開展青年教職工教學(xué)基本功大賽、“拜師帶教”和培優(yōu)補(bǔ)差活動(dòng),要定期或不定期組織青年教職工教學(xué)基本功大賽,并與教務(wù)、教研部門聯(lián)合舉行青年教師“拜師帶教”活動(dòng),組織青年教師與經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師結(jié)對子,盡快提高青年教師的業(yè)務(wù)能力與水平。青年教師要積極在所教班級(jí)內(nèi)開展培優(yōu)補(bǔ)差活動(dòng),提高教學(xué)質(zhì)量;三要加強(qiáng)基礎(chǔ)資料建設(shè)。各單位團(tuán)組織要按照“青年文明號(hào)教研組”創(chuàng)建要求,聯(lián)合業(yè)務(wù)部門取準(zhǔn)、取全活動(dòng)過程中的各項(xiàng)基礎(chǔ)資料,并采取簽名承諾、隨時(shí)抽檢等多種手段加強(qiáng)對活動(dòng)的過程控制;四要采取多種形式調(diào)動(dòng)青年教職工的積極性,培養(yǎng)其集體主義觀念,不斷掀起創(chuàng)建高潮。
4、考核驗(yàn)收。中心辦公室(團(tuán)工委)將根據(jù)青年文明號(hào)教研組創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn),從教育教學(xué)成績、管理水平、青年教職工素質(zhì)、規(guī)范程度等方面對創(chuàng)建集體進(jìn)行考核驗(yàn)收,并在此基礎(chǔ)上向團(tuán)市委推薦2—3個(gè)市級(jí)青年文明號(hào)教研組。
5、表彰獎(jiǎng)勵(lì)!拔逅摹逼陂g,中心辦公室(團(tuán)工委)將根據(jù)創(chuàng)建申請計(jì)劃,按照申報(bào)(或推薦)——?jiǎng)?chuàng)建——考核——表彰命名的評(píng)選程序評(píng)出10個(gè)青年文明號(hào)教研組進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì),以達(dá)到外樹形象、內(nèi)聚人心、自我約束、激勵(lì)斗志的目的。
六、活動(dòng)要求
1、高度重視,認(rèn)真組織。各單位團(tuán)組織要高度重視創(chuàng)建活動(dòng),爭取單位黨政領(lǐng)導(dǎo)及業(yè)務(wù)部門的大力支持。要成立相應(yīng)的活動(dòng)組織機(jī)構(gòu),并充分利用板報(bào)、宣傳欄、廣播等形式,大力宣傳創(chuàng)建青年文明號(hào)教研組的重要意義,不斷激發(fā)廣大青年教職工踴躍參與活動(dòng)的熱情,形成人人有責(zé)任、人人有壓力、人人爭創(chuàng)建的生動(dòng)局面。
2、要抓好創(chuàng)建活動(dòng)的過程控制。各單位團(tuán)組織要制定出切實(shí)可行的創(chuàng)建活動(dòng)計(jì)劃和措施,明確不同創(chuàng)建階段的目標(biāo)、內(nèi)容和重點(diǎn),抓好每一個(gè)環(huán)節(jié)的運(yùn)行;要制訂出指導(dǎo)、監(jiān)督、檢查措施,建立健全活動(dòng)的考核評(píng)價(jià)機(jī)制,確;顒(dòng)規(guī)范運(yùn)行、健康發(fā)展;要將創(chuàng)建活動(dòng)與教育教學(xué)和精神文明創(chuàng)建相結(jié)合,使廣大青年教師在創(chuàng)建活動(dòng)中充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性,在教育教學(xué)工作中求實(shí)創(chuàng)新做貢獻(xiàn)。
3、創(chuàng)建青年文明號(hào)教研組活動(dòng)是一項(xiàng)長期的工作,以后歷年的創(chuàng)建活動(dòng)均參照本方案執(zhí)行(除特別通知外)。中心辦公室(團(tuán)工委)將把各單位的創(chuàng)建情況列入每年的“五四”評(píng)先中,并根據(jù)創(chuàng)建情況,擇優(yōu)推薦濮陽市和河南省青年文明號(hào)的評(píng)選。各單位團(tuán)組織要將活動(dòng)過程中涌現(xiàn)出來的先進(jìn)典型及時(shí)上報(bào)中心辦公室(團(tuán)工委),以便在各學(xué)校推廣,從而更好地促進(jìn)創(chuàng)建活動(dòng)的開展。
實(shí)施方案 篇6
為全面貫徹落實(shí)縣政府《關(guān)于20xx年實(shí)施34項(xiàng)民生工程的通知》(霍政[20xx]15號(hào))文件精神,切實(shí)做好20xx年度民生工程的組織實(shí)施工作,結(jié)合我縣實(shí)際,特制定本方案。
一、督查目的
通過督查,全面掌握34項(xiàng)民生工程實(shí)施情況,具體了解每項(xiàng)民生工程項(xiàng)目實(shí)施進(jìn)展及運(yùn)行管護(hù)等情況;及時(shí)發(fā)現(xiàn)民生工程實(shí)施中存在的問題,進(jìn)一步提升民生工程實(shí)施效果。
二、督查形式
此次民生工程督查分為綜合督查、專項(xiàng)督查和重點(diǎn)督查三種形式。綜合督查由縣市場監(jiān)管局、司法局、教育局、衛(wèi)計(jì)委、文廣新局(體育局)、水務(wù)局6個(gè)部門牽頭,分成6個(gè)督查組,每組由1名副科級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì),組員從民生工程部門聯(lián)絡(luò)員中抽取。專項(xiàng)督查由各牽頭部門按照年度工作需要自行組織實(shí)施。重點(diǎn)督查由縣政府督查室、縣民生辦根據(jù)民生工程項(xiàng)目推進(jìn)及各督查組督查情況擇機(jī)開展。
三、督查分工
綜合督查由縣民生辦根據(jù)不同時(shí)期的工作重點(diǎn),制定具體督查方案;6個(gè)督查組根據(jù)督查方案要求,認(rèn)真開展督查,及時(shí)形成督查報(bào)告報(bào)縣民生辦;縣民生辦根據(jù)各組督查報(bào)告,匯總形成綜合督查通報(bào)。專項(xiàng)督查由各部門根據(jù)民生工程進(jìn)度,自行組織實(shí)施,并向縣民生辦報(bào)送督查情況。重點(diǎn)督查由縣民生辦會(huì)同縣政府督查室組織開展。
四、督查內(nèi)容
(一)綜合督查
1.民生工作開展情況。全面了解牽頭實(shí)施部門和鄉(xiāng)鎮(zhèn)(開發(fā)區(qū))民生工程協(xié)調(diào)機(jī)制建立、項(xiàng)目監(jiān)管、政策宣傳、資料歸集等工作開展情況。適時(shí)評(píng)價(jià)牽頭實(shí)施部門和鄉(xiāng)鎮(zhèn)(開發(fā)區(qū))對民生工程重視程度及相應(yīng)工作開展成效。及時(shí)發(fā)現(xiàn)工作中存在的問題,提出具體整改意見,并督促整改到位。
2.民生工程推進(jìn)情況。及時(shí)掌握各項(xiàng)民生工程實(shí)施進(jìn)展情況,確保達(dá)到上級(jí)要求的序時(shí)進(jìn)度。補(bǔ)助補(bǔ)償類項(xiàng)目低于序時(shí)進(jìn)度發(fā)放的、工程類項(xiàng)目實(shí)施進(jìn)展較慢的、軟件資料沒有按“十制”要求規(guī)范存檔的,督察組要幫助牽頭部門和鄉(xiāng)鎮(zhèn)(開發(fā)區(qū))查找原因,制定對策,及時(shí)整改。
3.運(yùn)行管護(hù)落實(shí)情況。實(shí)地調(diào)查了解建設(shè)類民生工程投入使用情況,評(píng)價(jià)已建成項(xiàng)目運(yùn)管成效。對部分已建成項(xiàng)目存在的未投入使用、運(yùn)行管護(hù)未落實(shí)、制度不完善、所列經(jīng)費(fèi)未到位、運(yùn)行維護(hù)記錄不完整、使用效率不明顯等問題,督察組要及時(shí)發(fā)現(xiàn),盡早提出整改措施,督促牽頭實(shí)施部門和鄉(xiāng)鎮(zhèn)(開發(fā)區(qū))及時(shí)整改落實(shí)到位。
4.清單管理制度執(zhí)行情況。檢查牽頭實(shí)施部門和鄉(xiāng)鎮(zhèn)(開發(fā)區(qū))是否建立民生工程清單管理臺(tái)賬、是否嚴(yán)格按照任務(wù)清單要求推進(jìn)、是否嚴(yán)格履行責(zé)任清單事項(xiàng)、是否認(rèn)真落實(shí)問題清單整改和銷號(hào)等。對發(fā)現(xiàn)的問題,督查組要配合牽頭實(shí)施部門和鄉(xiāng)鎮(zhèn)(開發(fā)區(qū))認(rèn)真分析,查找原因,提出有效、可行的整改措施,并督促整改到位。對責(zé)任未落實(shí)、整改不到位的,要及時(shí)通報(bào);對造成影響,妨礙全縣民生工程考評(píng)位次的,要追究項(xiàng)目實(shí)施責(zé)任人和督查責(zé)任人的責(zé)任?h政府督查室要定期到民生工程項(xiàng)目實(shí)施現(xiàn)場進(jìn)行重點(diǎn)督查,了解各民生工程督查組工作開展情況,并及時(shí)匯報(bào)。
5.開展社情民意調(diào)查。各督查組要按照要求,深入基層,走訪群眾,開展群眾知曉度和滿意度社會(huì)問卷調(diào)查,并根據(jù)問卷調(diào)查結(jié)果,評(píng)價(jià)民生工程宣傳成效。對群眾知曉度、滿意度不高的項(xiàng)目,要及時(shí)向縣民生辦反饋,并提出整改措施,督促項(xiàng)目牽頭實(shí)施部門和鄉(xiāng)鎮(zhèn)(開發(fā)區(qū))盡快落實(shí)。
6.進(jìn)行民生工程考評(píng)。各督查組要按照縣民生辦制定的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn),認(rèn)真對鄉(xiāng)鎮(zhèn)(開發(fā)區(qū))民生工程實(shí)施情況進(jìn)行考評(píng)。考評(píng)結(jié)果由各督查組長簽字后報(bào)縣民生辦?h民生辦要將每次督查結(jié)果作為年終民生工程考評(píng)重要依據(jù)。
(二)專項(xiàng)督查
1、督查項(xiàng)目組織實(shí)施情況,重點(diǎn)是否嚴(yán)格按程序規(guī)范操作。
2、督查項(xiàng)目進(jìn)展是否按省市民生工程要求的序時(shí)進(jìn)度推進(jìn),工程質(zhì)量是否合格。
3、督檢查項(xiàng)目軟件資料是否按要求整理歸檔,工程類項(xiàng)目“十制”管理是否落實(shí)到位。
4、督查已建成建設(shè)類項(xiàng)目運(yùn)行維護(hù)情況,重點(diǎn)是是否按要求及時(shí)投入使用等。
5、督查項(xiàng)目清單管理制度落實(shí)情況。
(三)重點(diǎn)督查
1、督查各督查組工作開展情況,對存在問題的整改情況。
2、隨機(jī)抽查部分民生工程實(shí)施進(jìn)展情況,查看是否按照省市民生工程序時(shí)進(jìn)度要求推進(jìn),工程質(zhì)量是否達(dá)標(biāo)等。
3、督查項(xiàng)目軟件資料歸檔情況,已建成項(xiàng)目是否按要求投入使用等。
4、走訪群眾,了解群眾對民生工程政策知曉度和滿意度,聽取群眾對實(shí)施民生工程的'意見、建議和要求等。
五、督查方法
一是查閱資料?锤鳡款^實(shí)施部門和鄉(xiāng)鎮(zhèn)(開發(fā)區(qū))在實(shí)施民生工程中相關(guān)制度建立和執(zhí)行情況、軟件資料整理歸檔情況。二是走訪群眾。直接征詢有關(guān)民生政策的落實(shí)情況,了解民生工程政策宣傳情況。三是實(shí)地察看。對工程類民生工程項(xiàng)目,每個(gè)已建設(shè)項(xiàng)目都要現(xiàn)場察看,非建設(shè)類項(xiàng)目要了解政策執(zhí)行情況,有無優(yōu)親厚友等損害群眾利益現(xiàn)象。
六、結(jié)果運(yùn)用
根據(jù)綜合督查、專項(xiàng)督查、重點(diǎn)督查結(jié)果,縣民生辦要按月收集督查中發(fā)現(xiàn)的問題和不足,同時(shí)與市民生辦每月33項(xiàng)民生工程打分及皖西日報(bào)媒體公示情況相結(jié)合,每月對縣直牽頭部門民生工程實(shí)施情況進(jìn)行綜合排名。根據(jù)全縣財(cái)稅暨民生工程會(huì)議精神,20xx年民生工程實(shí)施實(shí)行“紅”、“黃”旗循環(huán)發(fā)放制度,縣民生辦要根據(jù)市民生工程每月排名情況,適時(shí)提請縣民生工程協(xié)調(diào)小組,對民生工程實(shí)施情況進(jìn)行調(diào)度、約談,對排名第一、第二的牽頭實(shí)施部門給予“紅”旗表彰,對后兩位的給予“黃”旗懲戒。
七、督查時(shí)間
綜合督查從5月份開始,原則上每月開展一次,必要時(shí)開展不定期督查。專項(xiàng)督查由各單位根據(jù)情況安排,原則上每月不少于2次。重點(diǎn)督查根據(jù)項(xiàng)目實(shí)施及督查組工作開展情況,適時(shí)開展。
八、督查組職責(zé)及工作要求
一要高度重視。各督查組要高度重視,切實(shí)做到深入基層、深入現(xiàn)場,真實(shí)全面調(diào)查核實(shí)項(xiàng)目具體實(shí)施情況。
二要嚴(yán)格獎(jiǎng)懲。凡在民生工程督查工作中態(tài)度端正、認(rèn)真負(fù)責(zé),督查整改工作成效明顯,在各級(jí)民生工程督查、暗訪、檢查考評(píng)中沒有新的問題出現(xiàn),年終考評(píng)時(shí)將予以適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)。同時(shí),在民生工程督查工作中態(tài)度消極,對督查發(fā)現(xiàn)的民生工程問題不能及時(shí)整改,在上級(jí)民生工程督查、暗訪、檢查考評(píng)中有不同問題出現(xiàn),影響全縣民生工程考評(píng)位次的,將予以通報(bào)批評(píng),情節(jié)嚴(yán)重的給予黨紀(jì)、政紀(jì)處分。
三要按時(shí)督查。自5月份起,縣政府對全縣民生工程項(xiàng)目開展“月督查、月通報(bào)、月考評(píng)”。各督查組要按照每次督查工作方案認(rèn)真開展督查,對所督查的民生工程項(xiàng)目,做到政策清楚、進(jìn)度掌握、問題發(fā)現(xiàn)、整改到位,確保民生工程順利實(shí)施。
四要認(rèn)真撰寫督查報(bào)告。督查完成后,各督查組要寫出書面報(bào)告,闡述督查情況、存在問題和改進(jìn)意見,報(bào)縣民生工程協(xié)調(diào)小組辦公室。縣民生工程協(xié)調(diào)小組將適時(shí)聽取各督查組有關(guān)情況匯報(bào)。
實(shí)施方案 篇7
為深入貫徹落實(shí)中央、省、市紀(jì)委全會(huì)精神,不斷加強(qiáng)基層黨風(fēng)廉政建設(shè),加大對損害群眾利益的不正之風(fēng)和腐敗問題的整治和查處力度,推動(dòng)正風(fēng)反腐向基層延伸,切實(shí)維護(hù)人民群眾權(quán)益和改革發(fā)展穩(wěn)定大局,鎮(zhèn)黨委、政府決定,在全鎮(zhèn)開展“雁過拔毛”式腐敗問題專項(xiàng)整治工作,現(xiàn)制定本工作方案。
一、目標(biāo)任務(wù)
認(rèn)真貫徹落實(shí)中央全面從嚴(yán)治黨的要求和中央、省、市紀(jì)委加強(qiáng)基層黨風(fēng)廉政建設(shè)的工作部署,以“雁過拔毛”式腐敗問題專項(xiàng)整治為突破口,堅(jiān)持多管齊下、標(biāo)本兼治,著力推動(dòng)“兩個(gè)責(zé)任”落實(shí)到基層,著力快查嚴(yán)處典型問題,著力建章立制管住長遠(yuǎn),確保群眾反映強(qiáng)烈的突出問題得到有效解決,涉紀(jì)上訪積案得到有效化解,腐敗存量明顯減少、增量有效遏制,以黨風(fēng)廉政建設(shè)的新成效取信于民。
二、工作重點(diǎn)
。ㄒ唬┲攸c(diǎn)對象。重點(diǎn)整治村(社區(qū))、鎮(zhèn)站、辦、所等存在“雁過拔毛”式腐敗問題的單位和個(gè)人。
。ǘ┲攸c(diǎn)問題。重點(diǎn)查處和糾正發(fā)生在群眾身邊、損害群眾利益、群眾反映強(qiáng)烈的不正之風(fēng)和腐敗問題:
1.農(nóng)村集體“三資”管理、土地征收補(bǔ)償以及涉農(nóng)、民生、發(fā)展等領(lǐng)域項(xiàng)目資金申報(bào)分配使用過程中以權(quán)謀私、優(yōu)親厚友、盤剝克扣、虛報(bào)冒領(lǐng)、強(qiáng)占掠奪、貪污挪用、收受賄賂等問題;
2.扶貧開發(fā)領(lǐng)域虛報(bào)冒領(lǐng)、截留私分、揮霍浪費(fèi)扶貧資金等問題;
3.超標(biāo)準(zhǔn)、超范圍向群眾籌資籌勞、攤派費(fèi)用,違規(guī)收繳、處置群眾款物或處罰群眾,克扣群眾財(cái)物、拖欠群眾錢款等問題;
4.在各類重點(diǎn)工程、重大項(xiàng)目臨時(shí)指揮部違規(guī)兼職取酬、亂發(fā)濫補(bǔ)等問題;
5.在辦理群眾事務(wù)中濫用職權(quán)、亂收亂罰、吃拿卡要、欺壓群眾等問題。
三、工作步驟
專項(xiàng)整治工作從本方案印發(fā)之日起至20xx年12月底結(jié)束,分四個(gè)階段進(jìn)行。
。ㄒ唬┬麄鞑渴穑4月中旬前)
1.成立機(jī)構(gòu)。成立官橋鎮(zhèn)“雁過拔毛”式腐敗問題專項(xiàng)整治領(lǐng)導(dǎo)小組,劉法裕任組長,江洪兵、李愛萍、李雙、左興遜、劉科(常務(wù))、吳光偉、趙旭林、沈詳謀、凌欣任副組長,黨政辦、紀(jì)檢監(jiān)察室、財(cái)政所、社會(huì)事業(yè)辦、農(nóng)業(yè)辦、建設(shè)規(guī)劃辦、計(jì)生辦、國土所等部門負(fù)責(zé)人為領(lǐng)導(dǎo)小組成員,領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室(以下簡稱“鎮(zhèn)專項(xiàng)整治辦”)設(shè)在鎮(zhèn)紀(jì)檢監(jiān)察室,劉科任辦公室主任。
2.制定方案。鎮(zhèn)專項(xiàng)整治領(lǐng)導(dǎo)小組研究制定專項(xiàng)整治工作實(shí)施方案,并將實(shí)施方案和工作機(jī)構(gòu)成立情況于4月8日前報(bào)市專項(xiàng)整治辦。
3.宣傳啟動(dòng)。采取多種形式加強(qiáng)輿論宣傳,開展廉政教育和相關(guān)業(yè)務(wù)培訓(xùn),讓廣大干部群眾知曉并支持、參與專項(xiàng)整治,營造良好的社會(huì)氛圍。
。ǘ┣謇砗瞬椋4月下旬-8月底)
按照“紀(jì)委協(xié)調(diào)、部門負(fù)責(zé)、分級(jí)清理”的原則,堅(jiān)持問題導(dǎo)向,市鄉(xiāng)村三級(jí)開展各類項(xiàng)目資金大清理、農(nóng)村集體“三資”和村級(jí)財(cái)務(wù)大清查、損害群眾利益的不正之風(fēng)和腐敗問題線索“大起底”。
1.全面自查。原則上以20xx年1月為時(shí)間起點(diǎn),按照專項(xiàng)整治部署要求,組織本單位相關(guān)部門全面開展自查自糾;突出工作重點(diǎn),開展本單位在分配、撥付、管理和使用項(xiàng)目資金等方面的問題清理排查。
2.問題核查。按照有關(guān)規(guī)定和干部管理權(quán)限,各部門分別組織對全面自查中發(fā)現(xiàn)和群眾反映的突出問題,不分時(shí)間界限,及時(shí)進(jìn)行核查處理。
3.匯總分析。按要求對全面自查、問題核查等相關(guān)工作情況、數(shù)據(jù)進(jìn)行匯總分析、上報(bào)。
(三)督查問責(zé)(9月-10月)
1.督辦抽查。鎮(zhèn)專項(xiàng)整治辦確定重點(diǎn)部門、單位,分期分批交辦、督辦重點(diǎn)問題線索,并按照一定比例,組織對問題線索核查處理和專項(xiàng)整治工作進(jìn)行實(shí)地抽查。同時(shí),將問題線索“零報(bào)告”部門、單位作為重點(diǎn)核查對象。
2.重點(diǎn)核查。將群眾反映強(qiáng)烈腐敗問題的部門、單位,作為重點(diǎn)核查對象,派出核查組開展專項(xiàng)核查。
3.民意調(diào)查。鎮(zhèn)專項(xiàng)整治辦組織對各部門、單位開展“雁過拔毛”式腐敗問題專項(xiàng)整治工作進(jìn)行滿意度測評(píng),測評(píng)結(jié)果納入年度目標(biāo)考核。
4.責(zé)任追究。對問題嚴(yán)重、工作不實(shí)、瞞案不報(bào)、查處不力的'單位實(shí)行“四個(gè)一律”的問責(zé),即:一律追究當(dāng)事人責(zé)任,一律追究單位主體責(zé)任,一律追究相關(guān)職能部門監(jiān)管責(zé)任,一律通報(bào)曝光。
(四)總結(jié)規(guī)范(11月-12月)
1.整章建制。針對專項(xiàng)整冶中發(fā)現(xiàn)的系統(tǒng)性、普遍性問題和監(jiān)管方面的漏洞,各單位進(jìn)行分析整改,健全完善并出臺(tái)相關(guān)監(jiān)督和管理制度。
2.全面總結(jié)。認(rèn)鎮(zhèn)專項(xiàng)整治辦對專項(xiàng)整治工作情況進(jìn)行全面總結(jié),向市委、市政府報(bào)告。
四、工作要求
。ㄒ唬⿲訉訅簩(shí)責(zé)任。高度重視專項(xiàng)整治工作,切實(shí)擔(dān)負(fù)黨委書記為作第一責(zé)任人的主體責(zé)任,紀(jì)委書記和相關(guān)分管領(lǐng)導(dǎo)為直接責(zé)任人。加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、強(qiáng)化措施、狠抓落實(shí),專項(xiàng)整治工作情況納入年度黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制檢查考核和績效考核內(nèi)容。各部分要切實(shí)落實(shí)工作責(zé)任,扎實(shí)開展本部門本系統(tǒng)的專項(xiàng)整治工作。
。ǘ┘訌(qiáng)協(xié)調(diào)聯(lián)動(dòng)。各相關(guān)職能部門要密切配合,并加強(qiáng)與鎮(zhèn)黨委的溝通對接。要建立健全有關(guān)問題線索排查、涉紀(jì)涉法線索移送等部門協(xié)作機(jī)制。暢通信訪舉報(bào)渠道,建立問題線索臺(tái)賬,按照本級(jí)受理、同級(jí)移送、上級(jí)交辦等類別進(jìn)行逐件登記,實(shí)行動(dòng)態(tài)監(jiān)督檢查和管理,做到件件有回音。加大對重點(diǎn)問題突出、工作被動(dòng)等單位現(xiàn)場調(diào)度和督促指導(dǎo)力度。
(三)實(shí)行快查快結(jié)。加大案件查處力度,要嚴(yán)格遵守紀(jì)律審查時(shí)限規(guī)定及相關(guān)要求,探索快查快結(jié)的紀(jì)律審查方式和簡易審理程序,簡易案件的調(diào)查處理原則上不得超過1個(gè)月。對涉及非黨員、非國家公職人員的有關(guān)違法犯罪問題,及時(shí)移送、協(xié)調(diào)公安、檢察機(jī)關(guān)查辦。對重要案件,實(shí)行紀(jì)委直接提級(jí)督辦或?qū)嵉刂笇?dǎo)查辦。
。ㄋ模⿵(qiáng)化社會(huì)監(jiān)督。暢通信訪舉報(bào)渠道,鎮(zhèn)黨委將對清查出的問題通過一定方式進(jìn)行公開,接受轄區(qū)內(nèi)群眾監(jiān)督。
。ㄎ澹┳⒅卣螌(shí)效。要對“雁過拔毛”式腐敗問題“零容忍”,收到反映就要認(rèn)真核實(shí),發(fā)現(xiàn)問題就要及時(shí)查處,通過采取組織處理、紀(jì)律處分、移送司法機(jī)關(guān)處罰等措施,形成有力震懾,確保實(shí)現(xiàn)專項(xiàng)整治預(yù)期目標(biāo)。
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