實(shí)施方案10篇[通用]
為了確保事情或工作有序有效開展,通常需要預(yù)先制定一份完整的方案,方案是書面計(jì)劃,具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn)。我們應(yīng)該怎么制定方案呢?下面是小編整理的實(shí)施方案10篇,歡迎閱讀與收藏。
實(shí)施方案 篇1
高效課堂教學(xué)是促進(jìn)學(xué)生發(fā)展、提高教學(xué)質(zhì)量的最根本途徑,是決定教師教學(xué)水平的核心。為了進(jìn)一步推進(jìn)老店中學(xué)物理課堂教學(xué)改革,有效提高我校物理課堂教學(xué)效果,根據(jù)《巧家縣老店中學(xué)“善學(xué)八步”課堂教學(xué)模式實(shí)施方案》,結(jié)合我校學(xué)生具體情況,引領(lǐng)我校物理課堂教學(xué),特制定此方案:
一、我校物理課堂教學(xué)現(xiàn)狀
我校的高效課堂建設(shè)在借鑒它校的基礎(chǔ)上已有雛形,如巧家縣第三中的教學(xué)六環(huán)節(jié)“一導(dǎo)、二標(biāo)、三學(xué)、四練、五展、六收”,對課堂教學(xué)效率的提高有較好的促進(jìn)作用。為深化高效課堂建設(shè),進(jìn)一步提高我校課堂教學(xué)效率,有效引領(lǐng)課堂改革,決定實(shí)施中學(xué)物理《“善學(xué)八步”導(dǎo)學(xué)案》,以點(diǎn)帶面,整體提高全縣的高效課堂建設(shè)。
二、《“善學(xué)八步”導(dǎo)學(xué)案》指導(dǎo)思想
中學(xué)物理《“善學(xué)八步”導(dǎo)學(xué)案》立足全縣物理教學(xué)實(shí)際,反思課堂教學(xué)的實(shí)踐,進(jìn)一步推進(jìn)課堂教學(xué)改革,力求在轉(zhuǎn)變教師觀念、改進(jìn)教法學(xué)法、優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)、融洽師生關(guān)系、深化實(shí)驗(yàn)、自主學(xué)習(xí)、當(dāng)堂達(dá)標(biāo)等關(guān)系課堂教學(xué)成敗的幾個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)上實(shí)現(xiàn)突破,創(chuàng)建高效課堂。
三、《“善學(xué)八步”導(dǎo)學(xué)案》的基本理念
核心是教學(xué)的高效益——檢驗(yàn)課堂教學(xué)效果的重要標(biāo)準(zhǔn)是學(xué)生學(xué)習(xí)的有效性,高效課堂要在有限時(shí)間內(nèi)使學(xué)生的發(fā)展達(dá)到最大化,做到優(yōu)質(zhì)、高效、低負(fù)、低成本。高效課堂的生命是以學(xué)生為主體——喚醒學(xué)生的主體意識(shí),落實(shí)學(xué)生的主體地位,促進(jìn)師生智慧的生成和生命的共同生長。高效課堂的價(jià)值取向是學(xué)生得到全面和諧的發(fā)展——使學(xué)生高效獲得知識(shí)與技能,關(guān)注過程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀。高效課堂教學(xué)實(shí)施的手段是互動(dòng)——包括師生、生生互動(dòng);通過互動(dòng)明確目的,發(fā)揮主動(dòng);通過互動(dòng)進(jìn)行交流,共享經(jīng)驗(yàn);通過互動(dòng)進(jìn)行探究,深化思維。高效課堂教學(xué)評價(jià)的基本思想是以學(xué)論教——以學(xué)生的學(xué)習(xí)來評價(jià)教師的教,以學(xué)生在課堂教學(xué)中的狀態(tài)來評價(jià)課堂教學(xué)的質(zhì)量。高效課堂的發(fā)展動(dòng)力是教師的不斷反思與創(chuàng)新——教師要具有主體意識(shí),富有創(chuàng)新精神,進(jìn)行反思探究,不斷生成自己的'教育智慧。
四、《“善學(xué)八步”導(dǎo)學(xué)案》的模式框架
《“善學(xué)八步”導(dǎo)學(xué)案》課堂模式的八個(gè)環(huán)節(jié)是:1、激情導(dǎo)入;2、展示示目標(biāo);3、自主學(xué)習(xí);4、合作探究;5、展示演練;6、知識(shí)梳理;7、達(dá)標(biāo)測評;8、教學(xué)反思。
(一)教師通過故事、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象等一系列有激情、有懸念等導(dǎo)入新課。
(二)揭示目標(biāo),明確重點(diǎn):
教師通過對教材、教參的深入研讀,結(jié)合學(xué)情,制定出本堂課的三維目標(biāo),明確這節(jié)課的重難點(diǎn),并根據(jù)教材實(shí)際和學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn),配以合理的學(xué)法指導(dǎo)。
(三)自主學(xué)習(xí)、完成提綱:
在這一部分,教師根據(jù)教材內(nèi)容設(shè)置預(yù)習(xí)提綱,預(yù)習(xí)提綱的題目應(yīng)為基礎(chǔ)題,是教材知識(shí)的體現(xiàn)及簡單的延伸,應(yīng)當(dāng)保證大多數(shù)的同學(xué)都能會(huì)。
(四)當(dāng)堂檢測
(五)合作探究、質(zhì)疑釋疑
在這一部分,教師要預(yù)設(shè)探究問題,這些問題是預(yù)習(xí)內(nèi)容的深化,必須是單個(gè)同學(xué)不能解決,需要集體商討,教師引導(dǎo)點(diǎn)撥實(shí)驗(yàn)等完成的內(nèi)容。這些內(nèi)容先有學(xué)生獨(dú)立思考,然后小組內(nèi)設(shè)中心發(fā)言人,對教師預(yù)設(shè)的問題,發(fā)表自己的看法,其他同學(xué)進(jìn)行補(bǔ)充。然后提出本小組共同的困惑,這些困惑既可以是教師預(yù)設(shè)的問題也可以是小組經(jīng)過商討后生發(fā)的問題。
(六)小組展示,強(qiáng)化訓(xùn)練
對于合作探究中的問題,教師要讓各小組承擔(dān)一定的展示任務(wù),其他小組的成員和老師對其展示情況共同進(jìn)行評價(jià)。展示既可以展示對問題的理解,也可以展示經(jīng)過組內(nèi)探究,本組遇到的困惑,求得其他同學(xué)和老師的幫助,得到徹底解決。作與社會(huì)生活、與實(shí)際應(yīng)用緊密相關(guān)的有關(guān)練習(xí),讓學(xué)生學(xué)會(huì)運(yùn)用,知道生活處處有物理。
(七)評價(jià)總結(jié)
是知識(shí)的延伸、技能的遷移,學(xué)生能夠總結(jié)本節(jié)課的內(nèi)容,使學(xué)生養(yǎng)成良好的總結(jié)歸納習(xí)慣,對學(xué)生能力的提升大有益處。
備課老師根據(jù)本堂課的教學(xué)內(nèi)容,精選題目對學(xué)生進(jìn)行當(dāng)堂測試,檢查學(xué)生達(dá)標(biāo)情況,為下面的教學(xué)服務(wù)。
(八)作業(yè)鞏固及教學(xué)反思
最后一部分是教學(xué)思考、師生反思,作業(yè)鞏固等;反思本節(jié)的收獲、得失、存在的問題,需提高的地方等。
五、《“善學(xué)八步”導(dǎo)學(xué)案》的活動(dòng)目標(biāo)及要求
1、加強(qiáng)備課環(huán)節(jié),準(zhǔn)確解讀教材、課標(biāo)和學(xué)生,在把握學(xué)情的基礎(chǔ)上對教材、教學(xué)資源進(jìn)行加工提煉,按導(dǎo)學(xué)案的模式要求,通過“教師個(gè)人初備——集體研討——專業(yè)引領(lǐng)——課案生成——個(gè)性設(shè)計(jì)”的基本途徑,形成目標(biāo)明確、重點(diǎn)突出、脈絡(luò)清晰、方式靈活、學(xué)法指導(dǎo)切合學(xué)生實(shí)際的教學(xué)設(shè)計(jì),力求每一份導(dǎo)學(xué)案都被寫成符合學(xué)生特點(diǎn)的“精品導(dǎo)學(xué)案”。
2、加強(qiáng)上課環(huán)節(jié),以構(gòu)建和實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)中師生“雙主體”模式為核心目標(biāo),以最大限度發(fā)揮好“雙主體”課堂教與學(xué)的功能為主要任務(wù),提高課堂教學(xué)效率,力求使每一節(jié)課都成為“精品課”。教學(xué)過程要突出學(xué)科特點(diǎn)---實(shí)驗(yàn)教學(xué),符合學(xué)生知識(shí)、能力、情感態(tài)度與價(jià)值觀的生成過程,要符合學(xué)生的身心需要。要關(guān)注學(xué)生參與的廣度、深度與自覺度;要關(guān)注學(xué)生的小組合作;要關(guān)注實(shí)現(xiàn)有效學(xué)習(xí)學(xué)生的數(shù)量及有效程度;教師重點(diǎn)引導(dǎo)、講解的問題符合學(xué)生需要的程度;要關(guān)注學(xué)生與教師提問、討論、作業(yè)等活動(dòng)表現(xiàn)出的精神狀態(tài)與價(jià)值追求;要關(guān)注目標(biāo)教學(xué);體現(xiàn)當(dāng)堂達(dá)標(biāo)。
3、加強(qiáng)研究環(huán)節(jié),采取以教研組為單位的觀摩課、匯報(bào)課、研討課等多種課題教研形式,深入課堂,深入教學(xué)第一現(xiàn)場,掌握改進(jìn)、完善、構(gòu)建《“善學(xué)八步”導(dǎo)學(xué)案》教學(xué)模式的第一手資料,通過潛心研究,定期深入交流,為實(shí)現(xiàn)“精品教案”和“高效課堂”的課改任務(wù)提供理論和智力支持。
4、深化、優(yōu)化導(dǎo)學(xué)案,服務(wù)于一線教學(xué)。通過與一線教研組老師們的交流、研討、修改、完善導(dǎo)學(xué)案的細(xì)節(jié),更好的指導(dǎo)教學(xué),使課堂教學(xué)更高效。
實(shí)施方案 篇2
為扎實(shí)開展“三大”主題教育活動(dòng),根據(jù)主題教育活動(dòng)的安排和要求,公司決定利用一周左右的時(shí)間下基層、走員工、訪客戶,廣泛征求、虛心聽取基層員工和客戶的意見建議,為確保此次下基層走訪活動(dòng)有效開展,切實(shí)將“三大”主題教育活動(dòng)精神貫徹到基層員工,特制定了本方案:
一、活動(dòng)走訪對象:分支機(jī)構(gòu)、縣城營業(yè)廳、合作營業(yè)廳、機(jī)線外勤人員、后端支撐人員、營業(yè)場所內(nèi)辦理業(yè)務(wù)的有關(guān)客戶、企業(yè)的.大客戶人員。
二、走訪方式:與基層員工隨機(jī)訪談的方式、登門拜訪客戶征詢意見方式。
三、人員安排:
四、時(shí)間安排:5月3日—5月10日
五、活動(dòng)要求:
1、參加此次基層走訪的同志務(wù)必高度重視本次活動(dòng),認(rèn)真傾聽基層員工的心聲,了解他們的困難和想法,要虛心聽取客戶的意見和建議,做好記錄和歸納匯總。
2、對走訪中收集的意見和建議要在歸納匯總基礎(chǔ)上,提交對口部門負(fù)責(zé)解決并限時(shí)整改。
實(shí)施方案 篇3
根據(jù)教育部《高等學(xué)校章程制定暫行辦法》(教育部令第31號(hào))、安徽省教育廳《關(guān)于加快推進(jìn)大學(xué)章程建設(shè)的通知》、《關(guān)于印發(fā)〈安徽省普通高等學(xué)校章程核準(zhǔn)辦法(試行)〉的通知》和《安徽省教育廳關(guān)于進(jìn)一步加快推進(jìn)高校章程建設(shè)工作的通知》精神,為做好《淮南師范學(xué)院章程》制定工作,制定本方案。
一、指導(dǎo)思想和工作目標(biāo)
全面貫徹《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(20xx—20xx)》,推進(jìn)學(xué)?茖W(xué)發(fā)展;促進(jìn)改革創(chuàng)新,圍繞人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、服務(wù)社會(huì)、推進(jìn)文化傳承創(chuàng)新的任務(wù),依法完善內(nèi)部法人治理結(jié)構(gòu),體現(xiàn)和保護(hù)學(xué)校改革創(chuàng)新的成功經(jīng)驗(yàn)與制度成果;完善學(xué)校自主管理、自我約束的體制、機(jī)制,反映學(xué)校的辦學(xué)特色。
20xx年6月30前完成學(xué)校章程制定工作,建立起符合法律法規(guī)規(guī)定、內(nèi)部治理結(jié)構(gòu)合理、體現(xiàn)學(xué)校特色的章程。通過大學(xué)章程的建設(shè),樹立現(xiàn)代教育理念,逐步形成學(xué)校與政府、社會(huì)的新型關(guān)系,落實(shí)和擴(kuò)大學(xué)校辦學(xué)自主權(quán),為推動(dòng)建立現(xiàn)代大學(xué)制度奠定良好基礎(chǔ)。
二、指導(dǎo)原則
(一)合法性原則。大學(xué)章程的制定應(yīng)以中國特色社會(huì)主義理論體系為指導(dǎo),堅(jiān)持社會(huì)主義的辦學(xué)方向,以憲法、教育法、高等教育法等法律法規(guī)為依據(jù),遵循高等教育規(guī)律,依法制定和完善我校的內(nèi)部各種制度,章程中的每一條文都要有明確的法律依據(jù)。
(二)前瞻性原則。在遵循相關(guān)法律的基礎(chǔ)之上,敢于創(chuàng)新并富于前瞻性,既要體現(xiàn)和保護(hù)學(xué)校改革創(chuàng)新的成功經(jīng)驗(yàn)與制度成果,也要進(jìn)一步完善我校黨委領(lǐng)導(dǎo)、校長負(fù)責(zé)、民主管理、教授治學(xué)的體制機(jī)制;既要探索國內(nèi)外先進(jìn)的大學(xué)制度,突破當(dāng)前大學(xué)內(nèi)部治理的相關(guān)難題,又要充分反映我校的辦學(xué)特色和后續(xù)的發(fā)展思路。
。ㄈ⿲(shí)效性原則。把章程制定與實(shí)際工作的開展相結(jié)合,系統(tǒng)設(shè)計(jì)、整體推進(jìn),抓住關(guān)鍵環(huán)節(jié)重點(diǎn)突破,進(jìn)一步推動(dòng)各學(xué)校的.規(guī)章制度、工作規(guī)則的建立和完善,突出章程的可操作性。
。ㄋ模﹨f(xié)作性原則。大學(xué)章程的制定是一項(xiàng)系統(tǒng)工作,在教育思想觀念大討論基礎(chǔ)上,廣泛發(fā)動(dòng)全校師生,積極討論,理清思路,積聚智慧,凝聚共識(shí),各院系、各職能部門分工協(xié)作,共同完成大學(xué)章程制定工作。
三、組織管理
(一)成立大學(xué)章程起草工作領(lǐng)導(dǎo)小組
按照《高等學(xué)校章程制定辦法》要求,起草工作領(lǐng)導(dǎo)小組應(yīng)有校內(nèi)外相關(guān)人員組成,包括校領(lǐng)導(dǎo)、專家學(xué)者、法律人士、教師代表、在校學(xué)生代表、政府部門代表等;具體見關(guān)于成立《淮南師范學(xué)院章程》起草工作領(lǐng)導(dǎo)小組的通知。
。ǘ┏闪⒋髮W(xué)章程工作機(jī)構(gòu)
大學(xué)章程起草工作領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室、專項(xiàng)工作小組、專家咨詢小組。
辦公室掛靠學(xué)校辦公室,成員由相關(guān)各職能部門人員組成。負(fù)責(zé)制定各階段的詳細(xì)的、可操作性的具體工作計(jì)劃、計(jì)劃落實(shí)進(jìn)程、對內(nèi)對外聯(lián)絡(luò)、專題調(diào)研及其推進(jìn)工作;負(fù)責(zé)章程總體框架的擬定、章程最終文本的起草和完善、學(xué)校相關(guān)專題制度的修訂或制定的建議工作等;
專項(xiàng)工作小組:各專項(xiàng)工作有關(guān)職能部門負(fù)責(zé)人擔(dān)任組長,組織專門人員成立專門工作小組,根據(jù)學(xué)校章程制訂總體要求,負(fù)責(zé)章程各相關(guān)專項(xiàng)條款的制訂。
專家咨詢小組:根據(jù)章程制訂工作需要,聘請部分教育主管部門領(lǐng)導(dǎo)、教育管理專家、法律專家、學(xué)者等組成專家咨詢小組,為我校章程制訂提供咨詢與指導(dǎo)。
四、工作分工
。ㄒ唬痘茨蠋煼秾W(xué)院章程》制訂(責(zé)任機(jī)構(gòu):學(xué)校章程起草工作組)
。ǘ┱鲁谈鲗m(xiàng)工作推進(jìn)(注:括號(hào)內(nèi)為承擔(dān)該項(xiàng)工作的責(zé)任部門)
1.優(yōu)化內(nèi)部管理結(jié)構(gòu),規(guī)范管理運(yùn)行機(jī)制(組織部、人事處、辦公室);
2.建立健全學(xué)術(shù)組織,推進(jìn)教授治學(xué)的機(jī)制(組織部、人事處);
3.規(guī)范教學(xué)、科研、學(xué)科建設(shè)、實(shí)驗(yàn)室建設(shè)的管理工作機(jī)制(教務(wù)處、科研處、繼續(xù)教育學(xué)院);
4.學(xué)生管理與學(xué)生民主參與學(xué)校管理的工作機(jī)制(學(xué)工部、團(tuán)委、繼續(xù)教育學(xué)院);
5.民主黨派、無黨派人士參政議政以及教職員工參與民主管理的工作機(jī)制(組織部、宣傳部、工會(huì)、人事處);
6.規(guī)范財(cái)務(wù)、資產(chǎn)管理,盤活學(xué)校資源的工作機(jī)制(財(cái)務(wù)處、總務(wù)與資產(chǎn)管理處、基建處、后勤集團(tuán));
7.加強(qiáng)校園文化建設(shè)、傳承文化的工作機(jī)制(宣傳部、團(tuán)委、圖書館);
8.校園安全與維穩(wěn)工作機(jī)制(辦公室、保衛(wèi)處、學(xué)工部、宣傳部、信息網(wǎng)絡(luò)中心);
9.推進(jìn)“產(chǎn)學(xué)研”結(jié)合,促進(jìn)對外科技合作、成果轉(zhuǎn)化的工作機(jī)制(科研處);
10. 加強(qiáng)國際合作與對外教育的工作機(jī)制(對外合作交流中心);
11. 提高基本建設(shè)、后勤保障質(zhì)量和水平,推進(jìn)基本建設(shè)、后勤保障管理機(jī)制創(chuàng)新(基建處、后勤集團(tuán))。
五、工作要求
。ㄒ唬┱J(rèn)真組織,有效推進(jìn)。章程起草工作組承擔(dān)學(xué)校章程制訂的全面工作,要認(rèn)真策劃、統(tǒng)籌安排,確保章程制訂工作組織到位、責(zé)任到位、保障到位。各職能部門要根據(jù)學(xué)校章程制訂工作的任務(wù)分工和工作步驟,從本部門的實(shí)際情況出發(fā),成立章程制訂工作專項(xiàng)小組,負(fù)責(zé)本部門章程制訂專項(xiàng)工作,全力支持、配合學(xué)校章程制訂工作。
(二)廣泛宣傳,積極參與。要利用各種宣傳途徑,廣泛發(fā)動(dòng)全校師生,在全校范圍形成推動(dòng)學(xué)校章程建設(shè)、深化內(nèi)部管理體制改革的大學(xué)習(xí)、大討論的氛圍;要通過學(xué)習(xí)宣傳,進(jìn)一步統(tǒng)一思想,明確章程建設(shè)在完善現(xiàn)代大學(xué)制度,推動(dòng)依法治校、科學(xué)發(fā)展中的基礎(chǔ)性地位和重要作用。通過宣傳學(xué)習(xí),達(dá)到凝聚共識(shí),匯聚智慧,形成合力,有效推動(dòng)學(xué)校章程制訂與現(xiàn)代大學(xué)制度建設(shè)工作。
(三)依法依規(guī)、體現(xiàn)特色。要嚴(yán)格按照《高等學(xué)校章程制定暫行辦法》的要求制定章程,堅(jiān)持科學(xué)、民主、公開的原則開展章程制訂工作,確保過程民主、內(nèi)容合法、文本規(guī)范。要從學(xué)校實(shí)際出發(fā),把重點(diǎn)放在體制機(jī)制的創(chuàng)新上,進(jìn)一步深化學(xué)校內(nèi)部管理體制改革,著重規(guī)范學(xué)校內(nèi)部管理結(jié)構(gòu)和權(quán)力運(yùn)行規(guī)則,完善學(xué)校自主管理、自我約束的體制機(jī)制。要考慮學(xué)校的辦學(xué)與發(fā)展歷史,充分體現(xiàn)學(xué)校自身的文化傳統(tǒng)、教育理念與發(fā)展定位,反映學(xué)校辦學(xué)宗旨與特色。
實(shí)施方案 篇4
一、指導(dǎo)思想與目標(biāo)
1.指導(dǎo)思想:全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,緊緊圍繞學(xué)校教育教學(xué)工作,以培養(yǎng)四有新人為主題,以《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》為準(zhǔn)繩,以提高人的素質(zhì)為根本,以校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)為重點(diǎn),以道德建設(shè)為核心,以創(chuàng)建活動(dòng)為載體,扎實(shí)推進(jìn)群眾性精神文明創(chuàng)建活動(dòng)深入開展,全方位、多層次、高標(biāo)準(zhǔn)地開展師德建設(shè)和群眾性精神文明建設(shè)創(chuàng)建活動(dòng),不斷推進(jìn)學(xué)校辦學(xué)工作健康和諧發(fā)展。
2.創(chuàng)建目標(biāo):根據(jù)創(chuàng)建特點(diǎn)和規(guī)律,結(jié)合我校教育發(fā)展的要求和創(chuàng)建實(shí)際,健全創(chuàng)建工作體制、機(jī)制,推進(jìn)我校精神文明建設(shè)制度化、規(guī)范化、長效化,努力在黨的建設(shè)、思想道德、教學(xué)科研、師德師風(fēng)、學(xué)風(fēng)校風(fēng)、校務(wù)公開與民主管理、校園文化、校容校貌、治安保衛(wèi)、后勤保障等十個(gè)方面有明顯的提高,形成我校教學(xué)、科研、學(xué)科建設(shè)與精神文明建設(shè)協(xié)調(diào)發(fā)展的良好局面,確保在新一輪精神文明創(chuàng)建活動(dòng)中各項(xiàng)指標(biāo)上一個(gè)臺(tái)階,為我校搬遷新址做好學(xué)生精神文明素質(zhì)的準(zhǔn)備,為實(shí)現(xiàn)區(qū)級(jí)文明單位的目標(biāo)而努力。
二、主要任務(wù)
1.要用時(shí)代的要求來審視精神文明建設(shè),用發(fā)展的眼光來研究精神文明建設(shè),以改革的精神來推動(dòng)精神文明建設(shè),全面把握、形成我校精神文明建設(shè)的新格局、新機(jī)制,夯實(shí)創(chuàng)建區(qū)級(jí)文明單位的基礎(chǔ)。
2.統(tǒng)籌規(guī)劃校園文化建設(shè)的格局,完善責(zé)任機(jī)制、考核機(jī)制、獎(jiǎng)懲機(jī)制。
3.加強(qiáng)教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)的建設(shè),堅(jiān)持不懈地營造良好校風(fēng)、校貌、精神風(fēng)貌,為實(shí)現(xiàn)學(xué)校發(fā)展目標(biāo)提供精神動(dòng)力和思想保證。
三、主要措施
。ㄒ唬┘訌(qiáng)理論學(xué)習(xí),提高政治素養(yǎng)
1.認(rèn)真組織學(xué)習(xí),營造學(xué)習(xí)氛圍
黨支部要充分利用每周三的政治學(xué)習(xí)時(shí)間,學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策和法律法規(guī),利用校園廣播、校報(bào)、板報(bào)、輔導(dǎo)講座等形式,大力營造學(xué)習(xí)宣傳氛圍,讓全校師生了解形勢、把握大局,推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展。
2.積極開展活動(dòng),促進(jìn)和諧發(fā)展
開展學(xué)習(xí)活動(dòng),不斷提高運(yùn)用科學(xué)理論解決問題的能力。通過學(xué)習(xí),轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),凝聚人心,促進(jìn)學(xué)校教育事業(yè)健康和諧發(fā)展。
。ǘ┥罨拿餍@創(chuàng)建活動(dòng),提升校園文明水平
1.以構(gòu)建“文明校園”為目標(biāo),加強(qiáng)學(xué)校管理,在學(xué)校管理中要實(shí)行民主管理,校務(wù)公開、事務(wù)公開、財(cái)務(wù)公開;強(qiáng)化“理解教師、尊重教師、支持教師、激勵(lì)教師”的工作機(jī)制,形成“尊重人才、尊重知識(shí)”的良好氛圍;深入學(xué)習(xí)法律法規(guī),實(shí)行依法管理,依法施教,使廣大師生學(xué)法、懂法、用法,努力營造安全、文明、和諧的校園環(huán)境。
2.以“愛崗敬業(yè)、悉心育人”為主要內(nèi)容,大力倡導(dǎo)上好每一節(jié)課,關(guān)心每一個(gè)學(xué)生成長進(jìn)步的師德師風(fēng),強(qiáng)化教師的敬業(yè)精神和育人意識(shí),進(jìn)一步加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè),引導(dǎo)青年學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和道德標(biāo)準(zhǔn)。
3.以加強(qiáng)教師職業(yè)道德教育為重點(diǎn),在學(xué)校認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》活動(dòng),強(qiáng)化教師職業(yè)理想和職業(yè)道德教育,提高教師思想政治覺悟,使廣大教師樹立愛崗敬業(yè)、誠實(shí)守信、為人師表、教書育人的良好形象。
。ㄈ┙∪裎拿鲃(chuàng)建的.有效運(yùn)行機(jī)制
1.強(qiáng)化整體推進(jìn)機(jī)制,突出整體效應(yīng)
文明單位創(chuàng)建工作幾乎涵蓋全校方方面面的工作,精神文明創(chuàng)建工作成為整個(gè)學(xué)校的系統(tǒng)工程。因此,要從整體形象、整體水平、整體效應(yīng)的高度上,形成人人參與意識(shí),形成愛校榮校,建校興校的意識(shí)氛圍,實(shí)現(xiàn)文明創(chuàng)建整體性推進(jìn)。
2.強(qiáng)化目標(biāo)責(zé)任機(jī)制,突出責(zé)任意識(shí)
文明創(chuàng)建重在落實(shí),落實(shí)重在責(zé)任。學(xué)校各部門主要負(fù)責(zé)人要親自抓,形成一級(jí)抓一級(jí),層層抓落實(shí)的機(jī)制,強(qiáng)調(diào)責(zé)任到人,各司其職,各負(fù)其責(zé)。
3.強(qiáng)化檢查評比機(jī)制,突出整改作用
建立落實(shí)責(zé)任制,對各部門和責(zé)任人,對精神文明工作情況,實(shí)行定期檢查和不定期檢查相結(jié)合機(jī)制,健全年末檢查評比機(jī)制。
4.強(qiáng)化考核獎(jiǎng)懲機(jī)制,突出激勵(lì)效應(yīng)
文明創(chuàng)建考核是為學(xué)校中心工作服務(wù),是促進(jìn)學(xué)校教學(xué)、科研、管理、后勤等各方面工作有序開展的保證。學(xué)生的德育考評、教職員工的師德師風(fēng)考核要與文明創(chuàng)建活動(dòng)掛鉤。學(xué)校對獲得校級(jí)文明稱號(hào)的部門和個(gè)人進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。
5.強(qiáng)化榜樣示范機(jī)制,突出典型效應(yīng)
堅(jiān)持以黨風(fēng)促教風(fēng),以教風(fēng)帶學(xué)風(fēng),開展文明處室、文明班級(jí)、文明學(xué)生的創(chuàng)建活動(dòng),文明集體、文明個(gè)人作為評校先進(jìn)集體、先進(jìn)工作者的基本條件。對在創(chuàng)建工作中涌現(xiàn)出的具有示范作用和先進(jìn)事跡,學(xué)校將給予一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì),以形成弘揚(yáng)先進(jìn)的機(jī)制。
。ㄋ模┙∪珓(chuàng)建工作責(zé)任制
黨政一把手對學(xué)校三個(gè)文明建設(shè)負(fù)總責(zé),建立健全黨、政、工、團(tuán)、婦各負(fù)其責(zé)、齊抓共管的領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制,確保組織、制度、活動(dòng)、經(jīng)費(fèi)“四落實(shí)”,做到創(chuàng)建工作有目標(biāo)、有計(jì)劃、有要求、有措施;創(chuàng)建活動(dòng)深入扎實(shí),思想道德風(fēng)尚良好;政治思想教育網(wǎng)絡(luò)陣地健全;干部群眾精神狀態(tài)良好,創(chuàng)建意識(shí)較強(qiáng)。
實(shí)施方案 篇5
一、指導(dǎo)思想:
全面貫徹素質(zhì)教育,努力促進(jìn)學(xué)生健全人格的形成,將籃球運(yùn)動(dòng)為學(xué)校的品牌項(xiàng)目。通過開展“一生雙愛好”教育活動(dòng),激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生對體育、藝術(shù)的興趣,引導(dǎo)和鼓勵(lì)他們積極參加體藝活動(dòng),培養(yǎng)良好特長,增強(qiáng)創(chuàng)新能力,全面提高素質(zhì),培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人,辦好人民滿意的教育。
二、目標(biāo)任務(wù):
積極創(chuàng)建學(xué);@球運(yùn)動(dòng)的品牌,提高學(xué)生參與籃球運(yùn)動(dòng)的興趣,形成“人人掌握基本技能,個(gè)個(gè)熟悉籃球術(shù)語,班班擁有比賽隊(duì)伍”的校園籃球運(yùn)動(dòng)氛圍,不斷豐富學(xué)校特色品牌的內(nèi)涵實(shí)質(zhì),使我們的學(xué)生會(huì)運(yùn)動(dòng)、懂禮儀、善學(xué)習(xí)、能合作、惹人愛,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。并且根據(jù)學(xué)生的興趣愛好,切實(shí)提高學(xué)生體藝技能的活動(dòng)內(nèi)容,改進(jìn)方法措施,完善激勵(lì)機(jī)制,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的主觀積極性,實(shí)現(xiàn)人人都能掌握一至二項(xiàng)體育愛好和藝術(shù)技能,培養(yǎng)健康向上的精神風(fēng)貌和藝術(shù)修養(yǎng),為發(fā)展特色教育,建立和諧陽光校園奠定基礎(chǔ)
三、活動(dòng)方式:
1、以增強(qiáng)素質(zhì),培養(yǎng)體育愛好為重點(diǎn),在普及學(xué)生體育鍛煉的基礎(chǔ)上,積極組織學(xué)生參加體育競技活動(dòng),進(jìn)一步提高學(xué)生的體育技能。
一是充分利用體育教學(xué)、大課間活動(dòng)、課外體育鍛煉,開展有計(jì)劃、有目的、有針對性的體育技能培訓(xùn),倡導(dǎo)選擇田徑、球類、棋類、跳繩、踢毽、等學(xué)生喜聞樂見的體育項(xiàng)目,使每名學(xué)生至少都有二項(xiàng)體育愛好,逐步形成特色。
二是開好運(yùn)動(dòng)會(huì),辦好體育競賽。要整合好課余訓(xùn)練資金、場地、設(shè)施、人力等資源,制定和實(shí)施相關(guān)的政策,加強(qiáng)系統(tǒng)訓(xùn)練的針對性和科學(xué)性,培養(yǎng)和提高學(xué)生的體育技能。
三是落實(shí)好學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)評價(jià)機(jī)制、學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測機(jī)制,充分發(fā)揮其杠桿作用,深入推進(jìn)學(xué)生體育鍛煉工作,全面提高學(xué)生體質(zhì)健康水平。
2、在普及藝術(shù)課程基本要求的前提下,大力倡導(dǎo)和推進(jìn)學(xué)生課外藝術(shù)活動(dòng),全面提高藝術(shù)教育質(zhì)量,努力培養(yǎng)學(xué)生藝術(shù)技能。
3、在搞好課堂教學(xué)的同時(shí),充分發(fā)揮學(xué)校團(tuán)委和學(xué)生會(huì)的作用,引導(dǎo)和組織學(xué)生廣泛開展廣播體操、冬季長跑、踢毽子、跳繩、籃球、等單項(xiàng)體育競賽和藝術(shù)節(jié)、繪畫、書法等文文藝活動(dòng),擴(kuò)大文體活動(dòng)的參與面和普及率。要結(jié)合教學(xué)工作,大力培育和扶持課余興趣小組、學(xué)校運(yùn)動(dòng)隊(duì)和學(xué)生藝術(shù)團(tuán)體開展活動(dòng),使每個(gè)學(xué)生都能參加一到兩項(xiàng)體育藝術(shù)活動(dòng),并逐漸成為終身愛好,形成良好的個(gè)性特長。
四、 實(shí)施內(nèi)容:
(一)、活動(dòng)項(xiàng)目:
設(shè):象棋、舞蹈、繪畫、書法、跳繩、踢毽、籃球等興趣班。
活動(dòng)方式以課時(shí)為單位進(jìn)行活動(dòng)項(xiàng)目,學(xué)生根據(jù)興趣愛好自由選擇一項(xiàng)活動(dòng)場地以教室運(yùn)動(dòng)場為主,專用教室為輔。
(二)、活動(dòng)時(shí)間:周四下午第二節(jié)課
(三)、活動(dòng)參與方式:
1、整班參加項(xiàng)目由學(xué)校排出安排表,按活動(dòng)表開展活動(dòng)。
2、興趣愛好項(xiàng)目,發(fā)放“興趣活動(dòng)自選菜單”,學(xué)生自選二個(gè)項(xiàng)目(兩項(xiàng)須注明首選和次選),并排出活動(dòng)表,按活動(dòng)表活動(dòng)。
(四)、活動(dòng)評價(jià):
采用才藝展示、組織競賽等形式推出活動(dòng)成果。
(五)、保障措施
1、提高認(rèn)識(shí),加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)
校長具體負(fù)責(zé),骨干教師具體實(shí)施的'工作體制,明確制度和責(zé)任,把工作落到實(shí)處。
2、培養(yǎng)一專多能的教師隊(duì)伍。高素質(zhì)的教師隊(duì)伍是落實(shí)“一生雙愛好”教育活動(dòng)的根本保證。首先,應(yīng)該抓好教師的“雙愛好”,要組織開展豐富多彩的教工文體活動(dòng),積極發(fā)揮教師的示范和引領(lǐng)作用,營造學(xué)校濃厚的“雙愛好”教育氛圍。其次,要注重音體美教師的師資培訓(xùn),充分發(fā)揮他們的專業(yè)特長,滿足不同層次學(xué)生的發(fā)展需求,做到活動(dòng)時(shí)間、場地、內(nèi)容、學(xué)生和指導(dǎo)教師“五落實(shí)”,確;顒(dòng)安全有序,提高活動(dòng)質(zhì)量。
3、為學(xué)生搭建展示才藝的廣闊舞臺(tái)。經(jīng)常舉辦各種形式的單項(xiàng)文體活動(dòng),使學(xué)生在活動(dòng)中確立自信,展示才華,提高審美,追求發(fā)展。
4、充分發(fā)揮民間組織和社團(tuán)的優(yōu)勢。
聘請?jiān)隗w育或藝術(shù)方面有造詣的知名人士擔(dān)任學(xué)校的校外輔導(dǎo)員,動(dòng)員社會(huì)各界力量關(guān)心支持學(xué)校“一生雙愛好”教育活動(dòng),推動(dòng)鎮(zhèn)村文化進(jìn)校園、校園文化進(jìn)鎮(zhèn)村。
五、工作思路:
堅(jiān)持一個(gè)中心:全面提高學(xué)生的體質(zhì)健康
依托兩個(gè)載體:班隊(duì)集體、學(xué)校團(tuán)隊(duì)
形成三個(gè)層面:普及層、提高層、精品層
加強(qiáng)四種教育:珍愛生命教育 (強(qiáng)身健體,健康第一)
自強(qiáng)不息教育(自信進(jìn)取,拼搏有為)
集體主義教育(以校為榮,團(tuán)結(jié)協(xié)作)
文明禮儀教育(文明競技,文明觀賽)
促進(jìn)五項(xiàng)建設(shè):校本課程建設(shè)、校園文化建設(shè)、教師隊(duì)伍建設(shè)、班集體建設(shè)、學(xué)校團(tuán)隊(duì)建設(shè)
突出六大結(jié)合:
校本課程開發(fā)研究與學(xué)科整合相結(jié)合;
和諧校園的創(chuàng)建與班集體建設(shè)相結(jié)合;
思想道德教育與行為規(guī)范養(yǎng)成相結(jié)合;
學(xué)生健康成長與教師專業(yè)發(fā)展相結(jié)合;
全員普及與個(gè)別提高相結(jié)合;
課外活動(dòng)與師生興趣相結(jié)合。
實(shí)施方案 篇6
[摘 要]本文圍繞著國家兩化融合的戰(zhàn)略目標(biāo),提出了企業(yè)實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)型升級(jí)的任務(wù)目標(biāo),從八個(gè)方面全面分析了實(shí)施方案。企業(yè)圍繞產(chǎn)品需求,落實(shí)業(yè)務(wù)結(jié)構(gòu)調(diào)整目標(biāo),打造生產(chǎn)研發(fā)基地;提升企業(yè)的產(chǎn)品研發(fā)和制造能力,加快產(chǎn)品的技術(shù)升級(jí)和成果轉(zhuǎn)化速度;建立數(shù)據(jù)信息庫,預(yù)測行業(yè)最新技術(shù)發(fā)展動(dòng)向;改變傳統(tǒng)組織模式,為企業(yè)建立“超級(jí)兼職者”隊(duì)伍,拓展中高級(jí)人才發(fā)展渠道。
[關(guān)鍵詞]傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè);信息技術(shù);融合
近年來,我國經(jīng)濟(jì)的持續(xù)發(fā)展對傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展提出了更高要求,要求生產(chǎn)、信息技術(shù)相結(jié)合,打造高品質(zhì)、高競爭力產(chǎn)品。制造業(yè)要加快形成新的發(fā)展優(yōu)勢,追求可持續(xù)發(fā)展模式。
1 、任務(wù)目標(biāo)
一是推進(jìn)制造與現(xiàn)代服務(wù)業(yè)融合,實(shí)現(xiàn)企業(yè)的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)由以產(chǎn)品制造為中心向制造與服務(wù)相結(jié)合轉(zhuǎn)型,圍繞產(chǎn)品研發(fā)與制造開展增值服務(wù),擴(kuò)大工程施工業(yè)務(wù),拓展海外貿(mào)易。
二是推進(jìn)制造與信息技術(shù)融合,重點(diǎn)圍繞“一規(guī)劃、兩支撐、三平臺(tái)、四系統(tǒng)”展開工作,一規(guī)劃是指信息化規(guī)劃;兩支撐是指人力支撐和數(shù)據(jù)支撐;三平臺(tái)是指國內(nèi)外貿(mào)易平臺(tái)、技術(shù)研發(fā)平臺(tái)、工程施工平臺(tái);四系統(tǒng)是指OA系統(tǒng)、CRM系統(tǒng)、ERP系統(tǒng)、HR系統(tǒng)。
2 、企業(yè)推動(dòng)制造與服務(wù)融合、傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)與信息技術(shù)融合實(shí)施方案
2.1 在兩個(gè)融合體系建設(shè)方面
根據(jù)行業(yè)的發(fā)展形勢,客戶對產(chǎn)品的功能需求,對產(chǎn)品進(jìn)行工藝進(jìn)行調(diào)整,促進(jìn)產(chǎn)業(yè)持續(xù)優(yōu)化升級(jí),使現(xiàn)代服務(wù)業(yè)規(guī)模做大,推動(dòng)制造服務(wù)業(yè)發(fā)展、信息技術(shù)應(yīng)用和商業(yè)模式創(chuàng)新。
落實(shí)業(yè)務(wù)結(jié)構(gòu)調(diào)整目標(biāo),要大力推進(jìn)子公司產(chǎn)業(yè)園項(xiàng)目,全力打造生產(chǎn)研發(fā)基地、大幅提升企業(yè)的產(chǎn)品研發(fā)和制造能力,加快產(chǎn)品的技術(shù)升級(jí)和成果轉(zhuǎn)化速度,為國家經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提供技術(shù)裝備支持,實(shí)現(xiàn)企業(yè)經(jīng)營規(guī)模的新突破。
為培育貿(mào)易平臺(tái)、拓展海外貿(mào)易,應(yīng)簽訂多元化海外推廣服務(wù)協(xié)議,完成海外網(wǎng)站建設(shè)和云站點(diǎn)建立。建立健全貿(mào)易平臺(tái)資源集成和分工協(xié)作的經(jīng)營組織體系,提升資源整合、產(chǎn)品配套、集成服務(wù)能力。
信息化方面遵照“量力而行,分步實(shí)施,重點(diǎn)突破管理信息化”的總體原則,以信息化總體目標(biāo)為指引,堅(jiān)持信息化技術(shù)應(yīng)用的適宜性,講求實(shí)效。
2.2 在產(chǎn)業(yè)鏈延伸方面
依托行業(yè)優(yōu)勢,擴(kuò)大工程承包施工業(yè)務(wù)領(lǐng)域,以工程施工項(xiàng)目帶動(dòng)工程成套設(shè)備“走出去”,成為企業(yè)制造轉(zhuǎn)型升級(jí)的重要路徑;深挖項(xiàng)目潛在服務(wù)需求,具備為客戶提供全面系統(tǒng)解決方案的能力。拓展國際營銷渠道。簽訂多元化海外推廣服務(wù)協(xié)議,用英語、法語、俄語、西班牙語等六國語言展示網(wǎng)站欄目,建立云站點(diǎn)服務(wù),享有獨(dú)立IP。
2.3 在提升產(chǎn)品服務(wù)能力方面
深化子公司的CRM系統(tǒng),以其為標(biāo)桿加快所屬企業(yè)建立客戶關(guān)系系統(tǒng)。所屬企業(yè)產(chǎn)業(yè)園作為試點(diǎn)企業(yè),建立CRM系統(tǒng)。以總部OA系統(tǒng)客戶關(guān)系模塊為基礎(chǔ),構(gòu)建總部CRM系統(tǒng),加強(qiáng)對客戶資源的整合,提升集團(tuán)總部的服務(wù)能力。開發(fā)智能化裝備。重點(diǎn)研發(fā)可具備鉆進(jìn)參數(shù)遠(yuǎn)程集中監(jiān)控、鉆進(jìn)現(xiàn)場遠(yuǎn)程監(jiān)測、無信號(hào)地區(qū)語音通訊和網(wǎng)絡(luò)通訊四大功能、可適用衛(wèi)星傳輸、微波傳輸、3G/4G移動(dòng)網(wǎng)絡(luò)傳輸和有線網(wǎng)絡(luò)傳輸?shù)榷嘀貍鬏敺绞降闹悄芫畧鱿到y(tǒng)。
2.4 在供應(yīng)鏈提升方面
以總部OA系統(tǒng)為平臺(tái),開展管理創(chuàng)新工作,繼續(xù)深化OA系統(tǒng)的模塊應(yīng)用,實(shí)現(xiàn)管理創(chuàng)效。擴(kuò)建OA系統(tǒng)項(xiàng)目管理模塊,模塊上線后可實(shí)現(xiàn)項(xiàng)目核算單位的項(xiàng)目、合同、發(fā)票、財(cái)務(wù)、績效考核等全過程閉環(huán)線上管理,提高綜合管理水平。
2.5 在研發(fā)設(shè)計(jì)創(chuàng)新能力方面
完成產(chǎn)品數(shù)據(jù)管理系統(tǒng)的建設(shè)。通過實(shí)施該管理系統(tǒng)對企業(yè)技術(shù)部門產(chǎn)品設(shè)計(jì)全過程實(shí)現(xiàn)信息化管理。在企業(yè)設(shè)計(jì)部門和管理部門之間達(dá)成設(shè)計(jì)、生產(chǎn)、管理、經(jīng)營之間的'信息共享。三個(gè)所屬企業(yè)要完成三維設(shè)計(jì)系統(tǒng)建設(shè),為與總部技術(shù)中心協(xié)同設(shè)計(jì)和成果承接做準(zhǔn)備。
2.6 在生產(chǎn)制造智能化方面
加強(qiáng)信息化生產(chǎn)系統(tǒng)在生產(chǎn)過程中的應(yīng)用,建立現(xiàn)代化生產(chǎn)制造體系,所屬企業(yè)應(yīng)繼續(xù)推進(jìn)ERP在生產(chǎn)過程中的應(yīng)用,嚴(yán)格控制產(chǎn)品流轉(zhuǎn)的每個(gè)節(jié)點(diǎn),實(shí)現(xiàn)成本控制。
加大在產(chǎn)業(yè)園項(xiàng)目中信息化資金的投入,生產(chǎn)設(shè)備要達(dá)到網(wǎng)絡(luò)化、智能化、數(shù)字化,提高產(chǎn)業(yè)園的信息化水平,力爭將產(chǎn)業(yè)園打造成為數(shù)字化工廠。
2.7 在管理現(xiàn)代化方面
建立人力資源模塊。根據(jù)企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略的要求,通過對員工的招聘、培訓(xùn)、使用、考核、激勵(lì)、調(diào)整等一系列過程,調(diào)動(dòng)員工的積極性,為企業(yè)創(chuàng)造價(jià)值。
完成技術(shù)信息庫建設(shè)工作。系統(tǒng)可以為企業(yè)開發(fā)人員進(jìn)行文獻(xiàn)查詢,為預(yù)測行業(yè)最新技術(shù)發(fā)展動(dòng)向提供有力工具;為技術(shù)發(fā)展導(dǎo)向、市場競爭導(dǎo)向、知識(shí)產(chǎn)權(quán)導(dǎo)向助力,進(jìn)而實(shí)現(xiàn)企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。
2.8 在人才隊(duì)伍培養(yǎng)方面
一是要加強(qiáng)對專業(yè)人員的技能培訓(xùn),打造高素質(zhì)人才隊(duì)伍;二是要強(qiáng)化人員培訓(xùn)制度建設(shè)和職業(yè)規(guī)劃建設(shè),推進(jìn)兩個(gè)融合項(xiàng)目的落地;三是加快專業(yè)技術(shù)人才的引進(jìn)工作,提供人才儲(chǔ)備;四是改變傳統(tǒng)的組織模式,加強(qiáng)與科研部門、高校的合作,在企業(yè)內(nèi)部建立“超級(jí)兼職者”隊(duì)伍,拓展中高級(jí)人才發(fā)展渠道。
3 、結(jié) 語
當(dāng)前,制造業(yè)要加快推進(jìn)傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)的結(jié)構(gòu)調(diào)整和轉(zhuǎn)型升級(jí),大力發(fā)展高端制造業(yè),力爭在若干關(guān)鍵領(lǐng)域?qū)崿F(xiàn)重大突破,盡快形成新的發(fā)展優(yōu)勢,走新型工業(yè)化道路,追求可持續(xù)發(fā)展模式。
實(shí)施方案 篇7
為迎接20xx年新春佳節(jié),豐富干部職工文化生活,充分展示局機(jī)關(guān)工作人員在水運(yùn)發(fā)展進(jìn)程中精神風(fēng)貌,局黨委決定舉辦機(jī)關(guān)20xx年迎新春聯(lián)歡會(huì)。
一、活動(dòng)主題
“歡樂慶新春 和諧興XX”
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx年2月9日(11:30—14:30)
三、活動(dòng)地點(diǎn)
局十二樓會(huì)議室
四、參加人員
局機(jī)關(guān)全體干部職工。
五、活動(dòng)目
今年聯(lián)歡會(huì)本著“和諧、奮進(jìn)、喜慶、熱烈”原則,以文藝節(jié)目表演為主,展現(xiàn)機(jī)關(guān)干部職工才藝,同時(shí)穿插輕松活潑游戲節(jié)目,提高晚會(huì)互動(dòng)性和參與性,真正起到全員聯(lián)歡效果,進(jìn)一步融洽同事關(guān)系、干群關(guān)系,培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)和集體榮譽(yù)感,讓全體機(jī)關(guān)干部職過一個(gè)歡樂、詳和、美好、難忘新春佳節(jié)。
六、活動(dòng)要求
1、節(jié)目內(nèi)容:反應(yīng)本單位精神風(fēng)貌自編自演文藝節(jié)目及集體游戲。
2、表演形式:獨(dú)唱、表演唱、聯(lián)唱、對唱、舞蹈及曲藝節(jié)目(戲曲、小品、相聲、快板、三句半)、樂器演奏(民族樂器、電聲樂器)等,表演形式不限,每個(gè)節(jié)目時(shí)間控制在3-5分鐘左右。
3、上報(bào)時(shí)間:以支部為單位上報(bào)節(jié)目,各支部書記牽頭,把好節(jié)目質(zhì)量關(guān),務(wù)于1月25日前把本支部節(jié)目單報(bào)到政工處,寫清節(jié)目名稱、表演形式、參加人數(shù)、道具準(zhǔn)備等情況說明。表演人員自備伴奏背景音樂。DVD、CD及MP3格式均可,于2月8日前上報(bào)政工處。
七、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)
為使本次活動(dòng)籌備和召開順利實(shí)施,力求工作活動(dòng)兩不誤,真正達(dá)到預(yù)期目。成立聯(lián)歡會(huì)籌備領(lǐng)導(dǎo)小組。
1、領(lǐng)導(dǎo)小組
組 長:XX
副組長:XX、XX
成 員:XX、XX、XX、XX
八、具體分工:
本次活動(dòng)由XX牽頭協(xié)調(diào)各部門組織實(shí)施。
1、晚會(huì)總監(jiān)由XX擔(dān)任。
2、晚會(huì)策劃由XX擔(dān)任。
3、撰稿及主持人由XX擔(dān)任。
4、演出場務(wù)由XX負(fù)責(zé)。(聯(lián)系演員、保證節(jié)目連貫性,提醒演員提前做好上場表演準(zhǔn)備)
5、獎(jiǎng)品購買發(fā)放由XX負(fù)責(zé)(擬按機(jī)關(guān)在職職工人數(shù)購買聯(lián)歡會(huì)紀(jì)念品,并購買游戲、競猜活動(dòng)小獎(jiǎng)品等。
6、游戲人員調(diào)度由XX勇負(fù)責(zé)。
7、技術(shù)保障由XX負(fù)責(zé)。
(1)燈光、音響要指定專業(yè)負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)。
(2)多媒體設(shè)備:筆記本電腦×1臺(tái)、投影儀×1臺(tái)、小電視×1臺(tái)、話筒×2支、胸麥×4支(相關(guān)調(diào)試及保障工作擬由XX協(xié)助專業(yè)人員共同負(fù)責(zé))。
8、服務(wù)保障由XX負(fù)責(zé)。會(huì)場布置及活動(dòng)餐飲工作等。
(1)會(huì)場四周用氣球、燈籠、彩帶等進(jìn)行布置,桌椅從進(jìn)門開始按“U”型向主席臺(tái)延伸,整個(gè)會(huì)場要體現(xiàn)融洽祥和而喜慶氣氛,同時(shí)舞臺(tái)要考慮到互動(dòng)環(huán)節(jié)觀眾進(jìn)入場方便。
(2)舞臺(tái)背景設(shè)置:第一排為 “歡樂慶新春 和諧興XX”字樣;第二排為 “XX局機(jī)關(guān)20xx年春節(jié)聯(lián)歡會(huì)”字樣。
九、籌備進(jìn)程安排:
1、1月25日召開春節(jié)聯(lián)歡會(huì)籌備會(huì)議,各支部完成節(jié)目上報(bào)。(聯(lián)歡會(huì)籌備領(lǐng)導(dǎo)小組成員及各支部書記參加)
2、2月1日前,完成節(jié)目流程和串詞編寫、進(jìn)一步落實(shí)負(fù)責(zé)各項(xiàng)工作人員。
3、2月8日前晚會(huì)所需物品采購到位;會(huì)場布置完成;進(jìn)一步落實(shí)晚會(huì)聚餐準(zhǔn)備工作。
4、2月8日11:30聯(lián)歡會(huì)正式開始。
實(shí)施方案 篇8
為認(rèn)真貫徹落實(shí)市委三屆六次全委(擴(kuò)大)會(huì)議精神,建立扶貧幫困長效機(jī)制,確保困難群眾真正得到關(guān)心和幫助,經(jīng)街道黨工委研究決定,制定虹橋街道20xx年幫扶困難群眾實(shí)施方案。
一、成立虹橋街道幫扶困難群眾領(lǐng)導(dǎo)小組,明確幫扶困難群眾標(biāo)準(zhǔn),對社區(qū)低保、低收入家庭困難情況進(jìn)行排摸和分類,制定幫扶標(biāo)準(zhǔn),對低保戶、低收入家庭患重大疾病產(chǎn)生的醫(yī)療費(fèi)超過該家庭收入的,即可納入幫扶范圍,增強(qiáng)幫扶工作的可操作性;同時(shí)開展項(xiàng)目幫扶,緩解困難家庭子女高中、大學(xué)階段的就學(xué)困難。構(gòu)建三級(jí)工作網(wǎng)絡(luò),按照“個(gè)人申請、公正評估、集體評議、共同幫扶”原則,建立由社區(qū)居民代表、社區(qū)居委會(huì)工作人員組成的社區(qū)扶貧幫困評估小組,分別負(fù)責(zé)困難對象發(fā)現(xiàn)、評議、調(diào)查、審核、上報(bào)等工作。
二、做好“一幫二”、“一幫一”、“二幫一“扶貧幫困工作,即:黨員領(lǐng)導(dǎo)干部每人聯(lián)系2戶貧困居民;普通黨員每人聯(lián)系幫扶1戶貧困居民;非黨員干部每2人聯(lián)系幫扶1戶貧困居民。要定期走訪,為所幫扶的'貧困居民辦事實(shí),有實(shí)效,制定個(gè)人幫扶計(jì)劃,有幫扶情況記錄。
三、建立社區(qū)單位長期結(jié)對幫扶工作機(jī)制
轄區(qū)各單位開展“扶貧幫困獻(xiàn)愛心”活動(dòng),單位采取與貧困居民“手拉手,結(jié)對子”的方式,結(jié)合貧困居民生活實(shí)際適時(shí)開展捐資助學(xué)幫扶就業(yè)、就醫(yī)、幫助解決生活困難等活動(dòng)。
四、建立扶貧幫困考核機(jī)制。把扶貧幫困任務(wù)完成情況作為轄單位精神文明考核依據(jù),對扶貧幫困工作扎實(shí),取得實(shí)效的單位給予通報(bào)表彰,對領(lǐng)導(dǎo)不重視,工作不扎實(shí)的給予通報(bào)批評,并將黨員領(lǐng)導(dǎo)干部扶貧幫困情況列為年度考核,評先評優(yōu)重要參考。
實(shí)施方案 篇9
一、項(xiàng)目建設(shè)的必要性
1、工程化稻(藕)田生態(tài)養(yǎng)魚項(xiàng)目建設(shè),是解決X縣XX及XXXXXX地區(qū)漁業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ)工程,是加快我縣漁業(yè)發(fā)展和水產(chǎn)品質(zhì)量安全的重要措施之一,符合中央一號(hào)文件精神,也是貫徹落實(shí)“XXX[20xx]XX號(hào)《XXXXXXXXXXXXXX的意見》”和“XX辦發(fā)[20xx]XX號(hào)《XXXXXXXXXXX施方案》”的具體措施,以促進(jìn)漁業(yè)增效、農(nóng)民增收為目標(biāo),實(shí)現(xiàn)我縣漁業(yè)持續(xù)健康發(fā)展。
2、XX縣群眾自古就有有稻(藕)田養(yǎng)魚的習(xí)慣和經(jīng)驗(yàn),XX年代初期全縣稻(藕)田養(yǎng)魚發(fā)展到XXXX畝,XXXXX之首。XXXX年在XXXXX的大力扶持下,XXX示范工程化稻(藕)田養(yǎng)魚XXXXX畝,到20xx年全縣發(fā)展到XX鎮(zhèn)XX鄉(xiāng),XX個(gè)村,XX個(gè)村民小組,XXX戶,推廣、示范工程化稻田生態(tài)養(yǎng)殖面積XXXX畝,經(jīng)省漁業(yè)X、X、XXXX檢查驗(yàn)收,平均畝產(chǎn)XXX公斤,畝均增加純收入XXX元,稻谷增產(chǎn)X-XX%,推廣、示范取得的成功經(jīng)驗(yàn),為XX全面推廣工程化稻(藕)田生態(tài)養(yǎng)魚打下了堅(jiān)實(shí)的.基礎(chǔ),為今后的產(chǎn)業(yè)化發(fā)展鋪平了道路。XX境XXX眾多,稻(藕)田面積大,群眾對池塘和稻(藕)田養(yǎng)魚的積極性亦高,工程化稻(藕)田生態(tài)養(yǎng)魚項(xiàng)目建設(shè)很受干部、群眾的歡迎。我XXX技術(shù)推廣體系健全,有工程化稻田養(yǎng)魚項(xiàng)目建設(shè)的經(jīng)驗(yàn),技術(shù)支撐有保障。
二、項(xiàng)目建設(shè)的可行性分析
1、水資源豐富 工程化藕田生態(tài)養(yǎng)魚項(xiàng)目規(guī)劃區(qū),屬XXX川道糧食主產(chǎn)區(qū),水利基礎(chǔ)設(shè)施配套完善,排灌方便,多年平均降雨量XXXmm,集雨面積較廣,水資源豐富,不存在水源不足問題,發(fā)展工程化藕田養(yǎng)魚是十分必要和可行的。
2、基礎(chǔ)條件優(yōu)越 項(xiàng)目區(qū)內(nèi)現(xiàn)有集中連片稻田XXXX畝,通過工程化藕田養(yǎng)魚示范逐步擴(kuò)大有機(jī)蓮藕和有機(jī)魚養(yǎng)殖面積。
3、勞力資源充足 由于農(nóng)業(yè)實(shí)現(xiàn)了機(jī)械化和半機(jī)械化耕種。大大減少農(nóng)業(yè)生產(chǎn)人力的投入,農(nóng)村富裕勞力充足,完成本次規(guī)劃工程建設(shè)任務(wù)是有充足勞力資源保障的。
4、生態(tài)環(huán)境得到改善 我縣XXXXXXX水源地保護(hù)區(qū),工程化稻(藕)田生態(tài)養(yǎng)魚項(xiàng)目的實(shí)施,改善了當(dāng)?shù)氐纳鷳B(tài)環(huán)境,為“XXXXXXXX”奠定了基礎(chǔ)。通過工程化稻(藕)田養(yǎng)魚,有機(jī)稻、藕種植,在提高土地有效利用率的同時(shí),也加快生態(tài)循環(huán)農(nóng)業(yè)的發(fā)展。
三、項(xiàng)目建設(shè)單位
XXXXXXXXX有限責(zé)任公司20xx年在XXXXXX流轉(zhuǎn)稻田XXX畝,先后從XX等地引進(jìn)了XXX、XXXX、XXXX、XX等6個(gè)蓮藕新品種試種,20xx年XX月成立了XXXXXXXXX蓮藕產(chǎn)業(yè)專業(yè)合作社,截止目前發(fā)展社員XX戶,蓮藕種植面積達(dá)XXXXX余畝,實(shí)行基地+合作社+科技和統(tǒng)一技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、統(tǒng)一品種、統(tǒng)一管理、統(tǒng)一銷售的經(jīng)營運(yùn)作模式,蓮藕平均畝產(chǎn)達(dá)XXXXkg,20XX年產(chǎn)優(yōu)質(zhì)XX蓮藕XXX噸,另外還生產(chǎn)、加工XXX、XX、XXX等產(chǎn)品,其中正在試產(chǎn)XXXXX品等,產(chǎn)品深受消費(fèi)者親睞,供不應(yīng)求,且畝產(chǎn)值達(dá)XX萬余元,畝均純收入XXXX余元,20XX年產(chǎn)值達(dá)XXX萬元。
本次實(shí)施工程化藕田養(yǎng)魚示范項(xiàng)目,建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化示范藕田XXXXX畝,項(xiàng)目建成后,可輻射帶動(dòng)全縣XXXXX畝稻(藕) 田生態(tài)養(yǎng)殖,年產(chǎn)有機(jī)蓮藕XXXXX噸,鮮魚XXX噸,年產(chǎn)值XXXXX萬元。
實(shí)施方案 篇10
第一部分: 接管驗(yàn)收工作小組架構(gòu)及工作計(jì)劃 一、成立接管驗(yàn)收小組
組 長:項(xiàng)目總經(jīng)理 副組長:工程部經(jīng)理 顧問指導(dǎo):公司營運(yùn)管理部
下設(shè)二個(gè)分小組:資料驗(yàn)收組、現(xiàn)場驗(yàn)收組 1、資料驗(yàn)收小組 小組組長:工程部經(jīng)理
小組組員:各專業(yè)主管、工程部文員
職責(zé):負(fù)責(zé)接管項(xiàng)目工程技術(shù)資料、設(shè)備資料的驗(yàn)收移交工作; 2、現(xiàn)場驗(yàn)收小組 小組組長:工程部經(jīng)理
小組組員:各專業(yè)主管、工程領(lǐng)班、技術(shù)工人
職責(zé):負(fù)責(zé)公共設(shè)施和機(jī)電設(shè)備的驗(yàn)收移交和鑰匙接管工作。
二、接管驗(yàn)收工作準(zhǔn)備:
1、與地產(chǎn)城南項(xiàng)目部聯(lián)系好交接事項(xiàng)、交接日期、驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)等; 責(zé)任人:項(xiàng)目總經(jīng)理 協(xié)助人:項(xiàng)目副總經(jīng)理
2、前期工程介入,跟進(jìn)工程進(jìn)度,收集工程問題,制定好接管驗(yàn)收計(jì)劃; 責(zé)任人:工程部經(jīng)理 協(xié)助人:工程主管
3、參與工程分項(xiàng)竣工驗(yàn)收和機(jī)電設(shè)備安裝、調(diào)試,代管試運(yùn)行機(jī)電設(shè)備; 責(zé)任人:工程主管 協(xié)助人:技術(shù)工人
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