實施方案

時間：2023-10-03 15:45:12 實施方案我要投稿

【優(yōu)】實施方案

　　為確保事情或工作順利開展，常常需要提前進行細致的方案準備工作，一份好的方案一定會注重受眾的參與性及互動性。那么優(yōu)秀的方案是什么樣的呢？下面是小編精心整理的實施方案6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

【優(yōu)】實施方案

實施方案篇1

　　根據(jù)《中華人民共和國國防教育法》、教育部《高級中學軍事訓練教學大綱》及有關(guān)文件精神，結(jié)合我校實際情況，特制定20xx級高一學生軍訓方案。

　　一、目的

　　通過軍事訓練，增強學生的國防觀念，紀律觀念；培養(yǎng)學生吃苦精神、合作精神和集體主義精神，提高學生綜合素質(zhì)。

　　二、時間

　　8月19日——8月26日

　　三、內(nèi)容

　　依據(jù)教育部《高級中學學生軍事訓練教學大綱》所規(guī)定的內(nèi)容實施。成績按規(guī)定載入學生高中綜合素質(zhì)評價檔案。

　　8月19日上午8:00張貼軍訓班學生名單，學生到軍訓班報到(省身樓，進南大門左側(cè)第二幢)，各班領(lǐng)軍訓服，辦理住宿和校園卡，班主任進行學前教育（中小學行為規(guī)范、安全教育）。

　　8月20日下午3:00召開20xx級高一新生法制教育、禁毒教育報告會。（請市公安局領(lǐng)導等來校報告）。

　　8月21日一26日正式軍訓。

　　日期

　　教學內(nèi)容

　　上午

　　下午

　　地點

　　8月21日

　　7：30學生列隊歡迎教官入校舉行開營儀式；訓練開始—立正、稍息、跨立、整齊報數(shù)

　　停止間轉(zhuǎn)法、脫帽、戴帽、敬禮、蹲下起立、踏步與立定

　　校運動場

　　8月22日

　　齊步與立定、跑步與立定

　　正步與立定、跑操訓練

　　校運動場

　　8月23日

　　步法變換、跑操訓練

　　跑操訓練、方隊合練

　　校運動場

　　8月24日

　　跑操訓練、方隊合練

　　校運動場

　　8月25日

　　跑操訓練、方隊合練

　　校運動場

　　8月26日

　　分列式預演

　　軍訓成果匯報表演（閱兵式、分列式、跑操匯報表演等）—軍訓閉幕式

　　校運

　　動場

　　注:原則上軍訓操練四十五分鐘，休息十五分鐘。

　　四、軍訓領(lǐng)導小組

　　組長：xx

　　副組長：xx

　　成員：xx

　　注：8月16日召開軍訓領(lǐng)導小組會議；8月17日召開軍訓班主任會議。

　　五、軍訓工作保障及安全預防

　　1、各處室及各班主任軍訓期間職責分工:

　�。�1）政教處：制定軍訓方案，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)軍訓各項工作，安排好開閉營儀式，做好軍訓期間的宣傳報道工作。

　　（2）校長辦：負責開閉營儀式領(lǐng)導的邀請、接待，準備會議席卡、領(lǐng)導講話稿。

　�。�3）教導處：負責編排高一24個軍訓班。

　�。�4）總務處：協(xié)調(diào)物業(yè)、食堂做好教官及學生住宿、餐飲等保障工作，提供學生飲用水，負責法制報告會、軍訓開閉營儀式主席臺的搭建工作。

　�。�5）治保組：安排專職保安負責軍訓訓練場地的安全保衛(wèi)工作。

　�。�6）信息中心：每天專人負責法制報告會、軍訓開閉營儀式及軍訓期間訓練場地的音響等工作。

　�。�7）團委:負責開閉營儀式的升旗以及閉營儀式觀禮家長的引導等志愿服務工作，

　　(8)20xx級高一年級管委會：負責24個軍訓班主任的`日�？记诩皩W生軍訓管理工作。

　　(9)高一年級軍訓班主任:按時到崗，跟蹤管理，負責學生日常教育管理，包括住校生晚上的安全和紀律教育，軍訓前排查身體上面有特殊原因如患有心臟病不能參加軍訓的學生，履行請假手續(xù)，政教處備案。

　　2、訓練安全預防

　�。�1）學校制定軍訓期間安全預案，配備專職保安，加強校門管理；高一年級軍訓班主任按時到崗，跟蹤管理，負責日常管理及處置意外事件，按照作息時間簽到簽出。

　　（2）配備專職心理、醫(yī)務人員（軍醫(yī)2名），在軍訓過程中，如果出現(xiàn)意外傷害，及時治療；傷勢較重的，及時送往醫(yī)院。

　�。�3）身體上面有特殊原因如患有心臟病不能參加軍訓的學生要向班主任告知并履行請假手續(xù)，政教處備案。

　　六、要求：

　　1、參訓期間，一律穿軍訓服裝，穿運動鞋或球鞋。

　　2、軍訓實行封閉式管理，學生有事有病需報告請假，不得擅自離開營地。

　　3、嚴禁學生訓練場吃小食品；嚴禁帶通訊工具、電子產(chǎn)品及籃球等進入訓練場。

　　4、要求參訓學生每日寫軍訓隨想日記；也可以寫不少于800字的軍訓心得體會；軍訓結(jié)束各軍訓班收齊交政教處；將優(yōu)秀的50位同學作品，參加“軍訓七日”征文比賽，頒發(fā)獎狀。

　　5、學生請假須教官和軍訓班主任同時批準，政教處備案。軍訓結(jié)束前，將評選出軍訓先進班集體10個，軍訓先進個人200人。優(yōu)秀軍訓學生頒發(fā)獎狀并記入該生“高中學生綜合素質(zhì)評價”檔案。

實施方案篇2

　　打造和諧、高效、快樂的數(shù)學課堂是每一位數(shù)學教師的夢想和追求，高效的課堂可以讓學生在有限的時間內(nèi)掌握更多的知識，提高學生的學習效率。

　　一、有效備課是構(gòu)建和諧高效數(shù)學課堂的前提

　　備好課是上好課的基礎(chǔ)，一節(jié)課只有短短40分鐘的時間，如果沒有充分備課，教師就會像走馬觀花似的，想到哪講到哪。教師對課堂生成沒有提前預設(shè)，課堂上也會因為教師的調(diào)控力差而降低效率。作為一名數(shù)學教師，筆者認為，有效備課要做到以下幾點：

　　1.備課標

　　新課標中對不同學段的教學目標做出了科學而具體的規(guī)定。教學之前應認真研讀，知道不同學段的具體教學目標，定位要難易適中，充分考慮三維目標的統(tǒng)一，針對不同的學生制定不同層次的教學目標。要清楚本節(jié)或本章在整本書或整個學段的地位，緊扣基礎(chǔ)，突破重難點。

　　2.備教材

　　筆者認為，在教數(shù)學之前，應熟讀一到六年級所有的小學數(shù)學教材，明確所學內(nèi)容在整個小學階段的地位和作用。同時教材也是學生獲取知識的主要來源，充分利用教材，開展創(chuàng)造性的教學，是構(gòu)建和諧高效數(shù)學課堂的關(guān)鍵。

　　3.備學法

　　新課標中明確指出，課堂上要充分發(fā)揮學生的自主性。課堂上，每個教學環(huán)節(jié)都應該有具體的、適合學生學習的方法，讓學生知道學習什么，怎么學習，最終達到什么樣的目標，讓學生掌握并積累一定的自學方法，提高自學能力。良好的自學能力也是構(gòu)建和諧高效數(shù)學課堂的有利因素，教師缺少對學生自學能力的培養(yǎng)是導致課堂低效的一個重要原因。

　　4.備學生

　　了解學生的個性，掌握學生的學習情況和接受水平，只有這樣才能靈活的設(shè)計教法，實施分層作業(yè)，培優(yōu)補差，對個別學生進行有效輔導。

　　5.備問題

　　解決問題是數(shù)學學習的重點，課堂上教師問題的設(shè)計，是進行高效教學的關(guān)鍵，備課時必須把備課堂提問當作一個重點，避免提問隨意與無效。問題設(shè)計要有科學性、目的性和層次性。需要集體回答的問題要難易適中，讓學生跳一跳能夠得著。

　　個別提問的問題設(shè)計要有層次性，對優(yōu)等生的問題要有一定的深度；對基礎(chǔ)較差的學生可以先從較簡單的問題入手，培養(yǎng)他們的積極性，增強成功體驗。呈現(xiàn)問題后要給學生一定的思考時間。備課時還要注意對學生進行問題意識的培養(yǎng)，有時候提出一個問題比解決一個問題更重要。

　　二、優(yōu)化教學過程是構(gòu)建和諧高效數(shù)學課堂的關(guān)鍵

　　1.選擇行之有效的教學手段和教學方法

　�。�1）巧妙運用多媒體。利用多媒體教學，可以讓學生在很短的時間內(nèi)獲取大量的教學信息，提高學生的學習興趣和學習效率。如在學習一年級下冊《找規(guī)律》時，就可利用課件將多彩的圖像和生活中有規(guī)律的圖片展現(xiàn)在學生面前，有利于學生對有規(guī)律物體的理解。隨著教育教學手段的'現(xiàn)代化，在一些難點問題的突破上多媒體也起到了事半功倍的作用。

　�。�2）教學方法靈活多樣。小學生生性活潑好動，此時他們的思維以直觀形象思維為主，低年級教師可以把動畫、童話、故事、游戲、競賽等兒童喜聞樂見的形式引入課堂。如一年級下冊，學習《20以內(nèi)的退位減法》時，學生對枯燥乏味的計算并不怎么感興趣，但筆者采用游戲、競賽的方法，就有效地激發(fā)了學生的學習興趣。教學中要靈活運用多種教學方法，讓教學真正“活”起來。

　　2.關(guān)注到課堂的每一個角落，正確評價學生

　　現(xiàn)在大班化教學已經(jīng)是很多地方普遍存在的問題，也是教師無法改變的現(xiàn)狀，因此教師們應不斷提高自己的能力，采用多種策略，盡量照顧到每個學生。如課堂上經(jīng)常用“誰還沒有回答問題”，“誰聽懂，誰來說說看”等語言，來提醒每個學生回答問題。同時，對于學生的回答要及時評價。當然也可以發(fā)揮小組合作的優(yōu)勢，使每個學生都能得到鍛煉。對班級中的弱勢群體，教師在學習上和生活上都要給予他們極大的關(guān)愛，不要直接否定一個學生，要看到他們的長處。

　　3.注重數(shù)學與其他學科及生活的整合

　　教師不要讓學生為了學數(shù)學而學數(shù)學，要充分挖掘教材中一切可以利用的素材，讓數(shù)學知識應用到各個方面、各個學科，應用到我們的生活中。如教學《有用的搭配》時，教師是這樣設(shè)計的，在引出問題后，依次出示了數(shù)學中數(shù)字的搭配、語文中拼音的搭配、美術(shù)中顏色的搭配、音樂中音符的搭配、生活中衣服的搭配等等，讓數(shù)學融入到各個學科和生活中，讓學生真正體會到數(shù)學無處不在，感受數(shù)學的美，體會數(shù)學的魅力。

　　三、重視課后與課堂的緊密銜接，為構(gòu)建和諧高效數(shù)學課堂提供保障

　　由于學生思維發(fā)展水平的限制，可能有些知識的教學需要分幾節(jié)或幾個學期來完成，這就要注意知識間的聯(lián)系和系統(tǒng)化，及時對所學內(nèi)容進行復習。由此可見，課后復習是學習的重要環(huán)節(jié)，它有利于督促學生及時鞏固課堂所學內(nèi)容，查漏補缺，有利于教師及時掌握學生學習情況，為下一節(jié)教學做好準備。同時，通過復習還可以幫助后進生趕上課程進度。

　　綜上所述，構(gòu)建和諧高效的數(shù)學課堂是課前、課堂、課后等因素的有機整合，只有真正實現(xiàn)了和諧高效的課堂教學，才會真正實現(xiàn)人人學數(shù)學，使不同的人在數(shù)學上得到不同的發(fā)展。

實施方案篇3

　　企業(yè)員工良好精神風貌是企業(yè)精神的外在表現(xiàn)，統(tǒng)一著裝是企業(yè)精神面貌的外在表現(xiàn)形式之一。但公司自成立以來尚未為員工統(tǒng)一配發(fā)工裝，為此，由辦公室擬近期為員工定制工裝，具體方案如下：

　　一、工裝定制適用員工范圍公司所有在職員工。

　　公司承擔工裝總費用的'50%，員工個人承擔總費用的50%，在配發(fā)工裝當月開始，從工資中扣除，半年內(nèi)扣完員工個人應承擔的費用。

　　四、員工工裝配發(fā)條件

　　1、自配發(fā)工裝之日起，工作未滿半年便離職者，從工資中扣除其公司繳納工裝的全部費用。

　　2、自配發(fā)工裝之日起，工作未滿一年便離職者，從工資中扣除其公司繳納工裝費用的50%。

　　3、自配發(fā)工裝之日起，工作滿一年但未滿兩年便離職者，從工資中扣除其公司繳納工裝費用的30%。

　　4、凡工作滿兩年者，只繳納個人承擔的工裝費用。

　　5、配發(fā)工裝兩年之內(nèi)，因勞動合同到期而離職者，按照以上原則扣除公司繳納其工裝費用。

　　上海荊茂投資管理有限公司辦公室

　　二〇一x年二月二日

實施方案篇4

　　根據(jù)XX市教育局《中小學教師交流工作實施意見（試行）》精神，為切實加強對學校教師交流工作的領(lǐng)導，確保教師交流工作順利進行，特制定裡謳小學教師交流工作實施方案：

　　一、組織管理

　　組長：XXX

　　副組長：XXX

　　組員：XX XX XXX XXX XXX

　　二、交流對象、比例和學校

　　（二）交流對象：全體教職工

　�。ㄈ┙涣鞅壤嚎刂圃诓坏陀趯W校專任教師總數(shù)的8%（交流教師數(shù)5人）。

　�。ㄋ模┙涣鲗W校、期限：開平市第五中學，期限20xx年1月到20xx年12月。

　　三、工作進程

　　四、交流方式

　　教師交流采取掛職鍛煉方式。學校在全面分析教師思想動態(tài)、年齡結(jié)構(gòu)、骨干教師分布和特殊家庭狀況等基礎(chǔ)上，廣泛宣傳，深入動員，先由符合條件的教師自愿報名，若所報教師的數(shù)量和任教學科符合對等交流的原則，又符合東河中學和五中學校實際，就因地制宜組織干部、教師交流。從而確定學校的交流教師名單，其中中層干部、骨干教師分別不得少于一名。若所報教師數(shù)量和任教學科不符合對等交流原則，則由學校領(lǐng)導和工作小組統(tǒng)籌安排。交流人員的`行政關(guān)系和人事關(guān)系保留在原任職學校，教師交流年限為一年，交流期滿返回原學校任職。

　　五、工作要求

　�。ㄒ唬┙處熃涣鞴ぷ魇且豁椄母镄耘e措，涉及到廣大教師的切身利益，廣大黨員干部、骨干教師要在教師交流中發(fā)揮好先鋒模范作用和骨干示范作用，帶動廣大教師積極參與教師交流工作。

　�。ǘ⿲涣鹘處煹目己擞烧{(diào)入調(diào)出學校在學期結(jié)束、交流期滿時共同組織實施，考核結(jié)果與教師師德考核、年度考核和績效工資掛鉤。考核為“不合格”的教師，師德考核和年度考核不得定為“優(yōu)秀”等第。

　　（三）教師交流工作既要與教師的職稱評審相掛鉤，也要與教師的評先推優(yōu)相聯(lián)系。在各級各類評先推優(yōu)中優(yōu)先考慮具有交流工作經(jīng)歷的教師和交流業(yè)績優(yōu)秀的教師。在干部選拔任用中優(yōu)先考慮具有交流工作經(jīng)歷的干部和教師。從20xx年起凡申報高一級教師職稱、參評區(qū)級以上骨干教師，必須有一年以上的交流工作經(jīng)歷或個人已自愿提出交流申請并經(jīng)公示，因名額限制沒有交流成功的除外。

　　（四）學校教師交流方案、交流名單報市教育局人事股審核備案。

　　六、凡被確定為交流對象但拒不服從安排的，作如下處理：

　　1．三年內(nèi)取消高一級專業(yè)技術(shù)職務評聘資格，已經(jīng)評聘專業(yè)技術(shù)職務的，低聘一級專業(yè)技術(shù)職務；

　　2．三年內(nèi)取消區(qū)級以上骨干教師申報資格，已經(jīng)命名為鎮(zhèn)級以上骨干教師的，取消骨干教師待遇；

　　3．當年師德考核和年度考核定為“不合格”等第；

　　4．校級和中層干部給予相應的組織處理。

　　XXXXX小學

　　20xx年12月

實施方案篇5

　　為了確保省市愛衛(wèi)辦下達我縣的20xx年重大公共衛(wèi)生農(nóng)村改廁項目任務的圓滿完成，根據(jù)省市相關(guān)要求，結(jié)合我縣實際，特制定本實施方案。

　　一、目標任務

　　完成重大公共衛(wèi)生農(nóng)村改廁項目任務1000座無害化衛(wèi)生戶廁建設(shè)任務。

　　二、實施的范圍和內(nèi)容

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　　根據(jù)各鎮(zhèn)的申報，并經(jīng)縣愛衛(wèi)辦研究，決定在下廟鎮(zhèn)、赤水鎮(zhèn)、高塘鎮(zhèn)、柳枝鎮(zhèn)實施農(nóng)村改廁項目。

　�。ǘ﹥�(nèi)容

　　1、召開20xx年重大公共衛(wèi)生農(nóng)村改廁項目啟動會。

　　2、按照全國愛衛(wèi)辦推薦的無害化衛(wèi)生廁所類型（雙甕式、三格式），完成建設(shè)任務。

　　3、在改廁項目鎮(zhèn)舉辦改廁技術(shù)培訓班，搞好改廁項目村改廁施工人員的技術(shù)培訓，提高無害化衛(wèi)生戶廁建造質(zhì)量。

　　4、發(fā)放農(nóng)戶改廁宣傳冊頁和改廁健康教育宣傳畫，普及改廁衛(wèi)生知識，提高農(nóng)民群眾衛(wèi)生意識和健康行為形成率。

　　三、時間安排

　　根據(jù)省愛衛(wèi)辦統(tǒng)一安排，20xx年重大公共衛(wèi)生農(nóng)村改廁項目從20xx年8月開始，至xx月結(jié)束，共分四個階段：

　　第一階段（20xx年9月10日至9月20日）各鎮(zhèn)上報項目執(zhí)行村名單及任務數(shù)量，縣愛衛(wèi)辦審核確定項目村名單及項目任務數(shù)量。

　　第二階段（20xx年9月21日至10月10日）召開項目啟動會議，簽訂改廁項目責任書;落實縣級配套資金，完成改廁配件招標采購；在改廁項目鎮(zhèn)實施農(nóng)戶改廁技術(shù)培訓，在改廁項目村開展改廁宣傳和健康教育。

　　第三階段（20xx年10月11日至11月30日）各項目鎮(zhèn)、村實施戶廁建造工程，完成改廁項目任務，以鎮(zhèn)為單位申報，縣項目辦組織考核驗收，編寫項目總結(jié)和申請驗收報告，上報市愛衛(wèi)辦；各項目鎮(zhèn)、村8月完成30%、9月完成40%、10月完成20%、11月上旬完成10%。

　　第四階段（20xx年xx月1日至xx月31日）迎接省、市愛衛(wèi)辦考核驗收。

　　四、資金管理及使用

　　（一）資金來源

　　項目總投資80萬元，其中中央每座補助500元，省級每座補助100元，市級每座補助100元，縣級每座補助100元，合計每座800元，不足部分由農(nóng)戶自籌。市、縣改廁辦每座按50元留作辦公、培訓、督導檢查、差旅等費用。

　�。ǘ┵Y金管理與使用

　　1。20xx年重大公共衛(wèi)生農(nóng)村改廁項目中省市投入資金，由縣財政局撥入縣衛(wèi)生局（縣改廁項目領(lǐng)導小組辦公室），由衛(wèi)生局（縣改廁辦）按照省市愛衛(wèi)辦有關(guān)要求，實施管理和使用；縣級配套資金由縣衛(wèi)生局提供各項目鎮(zhèn)、村完成數(shù)量，由縣財政局按每戶100元補助標準撥付縣衛(wèi)生局，再由衛(wèi)生局撥付各項目鎮(zhèn)、村。

　　2。改廁項目經(jīng)費用于購置改廁廁具配件，改廁技術(shù)培訓、健康教育以及項目管理（包括監(jiān)督檢查、基線調(diào)查、效果評估、技術(shù)指導、以獎代補、差旅辦公、設(shè)備購置等費用），做到專款專用。

　�。ㄈ┱袠瞬少�

　　依據(jù)《中華人民共和國政府采購法》相關(guān)規(guī)定，堅持公平、公正、公開的原則，由縣愛衛(wèi)辦會同有關(guān)部門組織招標采購工作。按照“誰招標、誰負責”的原則，嚴把產(chǎn)品質(zhì)量關(guān)。

　　五、工作職責

　　（一）縣愛衛(wèi)辦

　　1、依據(jù)省市《實施方案》，制定縣級《實施方案》，成立管理組織機構(gòu)，落實縣級配套資金。

　　2、會同有關(guān)部門，嚴格按照招標程序做好改廁衛(wèi)生潔具采購工作。應標單位必須是經(jīng)省上認定、具備相關(guān)資質(zhì)的企業(yè)。

　　3、確定項目實施鎮(zhèn)、村。按照“集中連片、形成規(guī)模、整村推進”的要求，實施無害化衛(wèi)生廁所標準化建設(shè)。嚴禁分散布點，撒“胡椒面”。在項目執(zhí)行過程中，不得隨意更改項目建設(shè)形式、數(shù)量、標準和地點。

　　4、落實專職人員包鎮(zhèn)、包村，做好技術(shù)指導，確保建造質(zhì)量。已建成的戶廁必須達到無蠅、無蛆、無臭，糞便無害化處理的“四無”衛(wèi)生要求，確保建造一座，合格一座；加快改廁進度，切實做好改廁項目登記表和進度報表等改廁資料的收集和上報工作。

　　5、負責做好村以上項目施工人員的技術(shù)培訓，凡經(jīng)培訓的施工人員必須持證上崗。各鎮(zhèn)、村要同施工技術(shù)人員簽訂施工合同，明確質(zhì)量要求，違約處罰等責任和義務。

　　6、開展基線調(diào)查和改廁健康教育活動。

　　7、對改廁物資發(fā)放要詳細記錄，有領(lǐng)取人簽名，保證到村入戶。嚴把雙甕衛(wèi)生潔具配件質(zhì)量，驗收人必須簽字負責，確保配件質(zhì)量。

　　8、執(zhí)行改廁戶實名制（身份證）登記制度。嚴格按照“改廁項目登記表”的要求，做好改廁戶的登記和上報，并以鎮(zhèn)、村為單位建立“改廁項目登記表”電子檔案，上報市愛衛(wèi)辦。

　　9、組織縣疾病預防控制中心開展對改廁項目糞便無害化處理效果檢測與評價。

　　（二）項目鎮(zhèn)政府職責

　　1、依據(jù)《20xx年重大公共衛(wèi)生農(nóng)村改廁項目實施方案》，確定項目實施村組，制定本鎮(zhèn)農(nóng)村改廁實施計劃，成立項目管理組織機構(gòu)，落實主管人員，加強項目管理，做好改廁項目資料的收集、管理與上報。

　　2、督促改廁項目村組建改廁專業(yè)施工隊，加快項目實施進度，提高改廁項目質(zhì)量，按期完成項目任務。

　　3、落實鎮(zhèn)干部包村，強化日常監(jiān)督與檢查，及時掌握和上報項目進度報表。

　�。ㄈ╉椖看迓氊�

　　1、落實主管領(lǐng)導，做好改廁配件的接收、管理與發(fā)放，建立配件發(fā)放登記。

　　2、采取各種形式開展改廁項目宣傳與動員，組織群眾積極參與戶廁改造。

　　3、組建改廁專業(yè)隊，落實改廁施工技術(shù)人員，積極參加縣級改廁技術(shù)培訓，提高農(nóng)戶廁所改造技術(shù)水平，嚴格按照雙甕式衛(wèi)生廁所建造技術(shù)規(guī)范進行戶廁改建，確保改廁項目工程質(zhì)量。加快改廁項目進度，按期完成改廁項目任務。

　　4、落實人員負責，做好改廁戶登記。按照“改廁項目登記表”的內(nèi)容要求，認真做好改廁戶的登記工作，做到改廁戶主姓名、身份證號、改廁戶門牌編號三統(tǒng)一。及時做好“農(nóng)戶改廁卡”地填寫與上報。

　　六、項目管理與驗收

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　　1、縣愛衛(wèi)辦負責項目的日常管理與協(xié)調(diào)工作。

　　2、縣改廁項目辦與各項目鎮(zhèn)，各鎮(zhèn)與項目村要層層簽訂《改廁項目責任書》，明確任務、落實責任，強化管理；并將改廁項目納入各鎮(zhèn)年度目標任務考核內(nèi)容。

　　3、縣項目辦每月對各項目鎮(zhèn)村進行一次督導檢查。對組織不力，進度緩慢的鎮(zhèn)村進行通報批評，對組織得力，進度快，質(zhì)量好的鎮(zhèn)村予以通報表揚。

　　4、建立項目公示制度。所有項目村必須對改廁項目任務、物資分發(fā)、補助經(jīng)費的發(fā)放等情況在村務公示欄中進行公示，接受群眾監(jiān)督；縣項目辦設(shè)立舉報電話，接受群眾舉報，解決群眾反映的各類問題。

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　　1、縣級考核驗收：各鎮(zhèn)村務必于20xx年11月10日之前完成改廁項目任務，并將各項目村《改廁項目登記表》和《農(nóng)戶改廁登記卡》上報縣愛衛(wèi)辦�？h愛衛(wèi)辦于11月20日前完成對各項目鎮(zhèn)村的.考核驗收，于11月30日前完成縣級項目總結(jié)報告上報市愛衛(wèi)辦。

　　2、考核驗收的方法：查閱文檔資料（包括文字資料、聲像資料等原始資料），現(xiàn)場抽查和群眾訪談等。

　　3、考核驗收的內(nèi)容：項目組織管理、補助經(jīng)費的管理與使用、戶廁建造數(shù)量與質(zhì)量、使用與衛(wèi)生管理、改廁健康教育、村環(huán)境衛(wèi)生面藐以及將農(nóng)村改廁納入鎮(zhèn)村環(huán)境衛(wèi)生整潔行動等情況。

　　七、縣級補助與獎懲

　　對按期完成改廁項目任務，實行分散改廁，未形成規(guī)模的項目村，按照實際完成和驗收合格的改廁戶數(shù)兌付每戶100元補助經(jīng)費；對按期完成改廁項目任務，實行集中連片，整村推進的項目村，按照實際完成和驗收合格的改廁戶數(shù)兌付每戶200元補助經(jīng)費；并對項目村按每座20元給予獎勵，并按完成座數(shù)對項目鎮(zhèn)給予一定獎勵。對未按期完成項目任務的鎮(zhèn)村，在全縣范圍內(nèi)進行通報批評，并追究項目相關(guān)責任人的責任。

實施方案篇6

　　根據(jù)疫情防控形勢以及學校教學工作精神，材料與化學工程學院20xx.4.8后春季新學期工作實施方案如下：

　　一．理論教學

　　1. 在未明確返校具體日期前，理論課程線上教學繼續(xù)按任務書計劃執(zhí)行，所有任課教師應做好線上教學條件準備工作，防止出現(xiàn)條件不具備、不按時上課等現(xiàn)象發(fā)生。

　　2. 已完成線上教學的課程，要積極發(fā)揮教師的引導和輔導作用，在學生中開展課程文獻閱讀、問題探索、以及“最美筆記——課程學習思維導圖”評選等活動，學生完成情況計入平時成績或總評成績。同時做好學生的學習答疑和指導，確保學習“不斷線”。

　　3. 所有在線理論課程的'教學平臺、教學形式以及進入課程操作步驟應保證準確無誤，防止出現(xiàn)教學督導無法進入現(xiàn)象發(fā)生。

　　4. 進一步加強學生線上學習管理，加強線上學習情況記錄（包括學生在線簽到、作業(yè)完成情況以及考核情況記錄）。

　　5. 重視線上線下教學對接工作，在明確返校具體日期后：（1）延期開學期間已結(jié)束線上教學的課程：按具體課程方案安排補充線下學時，原則上補充學時應為在線學時的1/8-1/4；（2)延期開學期間尚未結(jié)束線上教學的課程：按照進度安排，做好線下課堂教學內(nèi)容銜接;(3)延期開學期間調(diào)課或暫停的課程：由任課老師按調(diào)課程序重新安排;(4)重修課程根據(jù)學生報名情況,按教務處方案執(zhí)行。

　　6. 各專業(yè)根據(jù)前期課程線上運行情況、線下課程與實踐類課程建設(shè)情況，擇優(yōu)推薦1-2門課程進行省級和國家級精品課程建設(shè)培育。

　　二．實踐教學活動安排

　　1. 畢業(yè)設(shè)計工作：（1）選題：對于需要通過進實驗室做實驗來完成的畢業(yè)論文選題，可考慮改為設(shè)計類選題；（2）開題：按照進度安排，組織網(wǎng)上開題答辯；（3）過程指導：加強網(wǎng)絡(luò)指導，填寫指導過程記錄冊；（4)查重：實施全部查重；可用平臺：中國知網(wǎng)、Gocheck，各3次一共6次；4月初開通服務;(5)答辯：若6月之前能返校，分2批進行，第一批6月初，第二批6月底；若7月前不能返校，做好網(wǎng)上答辯預案。

　　2. 實驗教學：各專業(yè)實驗教學應借助已有虛擬仿真實驗資源進行開設(shè)，網(wǎng)上沒有資源的未開項目待返校后補開。確定返校時間后，提前2周將擬開設(shè)實驗做好統(tǒng)籌安排。集中實踐教學，如金工實習、電子實習參照教務處方案實施。

　　3. 畢業(yè)實習：在確保安全的前提下，開展分散實習；借助虛擬仿真實驗資源；返校后結(jié)合畢業(yè)設(shè)計、專業(yè)特點及其資源來開展。

　　三．補考與重修工作安排

　　補考及重修工作按《20xx-20xx學年第二學期補考及重修的工作通知》執(zhí)行。

　　1. 本學期補考待學生返校第一周末統(tǒng)一安排。各系前期做好備卷工作，并通知學生提前做好復習準備，具體考試安排按教務處通知。

　　2. 20xx-20xx學年第一學期期末考試成績不合格的學生返校后補考，成績合格直接獲得課程學分，不合格者辦理重修手續(xù)并參加本學期末考試。

　　3. 課程的重修安排插班重修或采取輔導+自修的形式。重修報名時間待開學初補考結(jié)束后安排，學生在教務系統(tǒng)中完成重修報名；重修考試和期末考試同期安排；若因培養(yǎng)方案變更或?qū)W院批準的特殊情況需辦理相關(guān)手續(xù)者，可通過線上獲批，其他手續(xù)返校后統(tǒng)一辦理。

　　四．線上期中教學檢查工作安排

　　1. 第8-9周學院將繼續(xù)組織院系領(lǐng)導對在線課程進行隨機抽查。第10周-11周（4月20號-30號），學校督導將對在線課程教學質(zhì)量進行檢查，隨機聽取5門次左右線上教學課程。各系應根據(jù)《在線課程相關(guān)信息表》提供第10-11周課程信息，附聽課平臺及課程進入方法。

　　2. 20xx年4月9號前各系應將所有“最滿意課堂”總結(jié)材料匯總于教學辦。4月16號各任課教師應收集各班所有學生“最美筆記-課程學習思維導圖”材料待查。4月17日學院隨機抽查“最美筆記”資料。第10周-11周，學校督導將隨機抽查“最滿意課堂”與“最美筆記”資料。

　　3. 20xx年4月16日之前，所有課程應準備在線課程過程性考核資料電子檔，如學生作業(yè)、文獻閱讀、小論文小設(shè)計、每科三問等。4月17日學院隨機抽查過程性考核資料電子檔。第10周-11周，學校督導將隨機抽查“最滿意課堂”與“最美筆記”資料。

　　4. 20xx年4月17日前，各系匯總20xx屆畢業(yè)設(shè)計（論文）選題匯總表并報教學辦。其中，畢業(yè)設(shè)計（論文）題目有更改情況的需標注。第10周-11周，學校督導將隨機抽查15份20xx屆畢業(yè)設(shè)計（論文）推進過程性材料，包括任務書、開題報告、指導記錄冊、文獻閱讀表、英文文獻翻譯、論文初稿（若有，可提供錄）等。若因更改題目，論文初稿尚無，可提供論文目錄待查。

　　五．課程考試安排

　　抽考及非抽考課程按照教務處《課程考試及重修工作安排》進行，鼓勵任課教師開展學生學情分析，進行考試形式與考試內(nèi)容設(shè)計。

　　六．其他具體安排

　　以上安排根據(jù)防疫形勢以及教務處相關(guān)通知可進行調(diào)整和補充。

　　教師和學生如有任何問題，可聯(lián)系學院教學辦老師進行咨詢。

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實施方案04-24