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實施方案

時間:2023-11-08 12:24:08 實施方案 我要投稿

實施方案(熱門)

  為了確定工作或事情順利開展,就常常需要事先準備方案,方案是從目的、要求、方式、方法、進度等方面進行安排的書面計劃。那么什么樣的方案才是好的呢?下面是小編為大家整理的實施方案3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

實施方案(熱門)

實施方案 篇1

  一、指導(dǎo)思想

  以學(xué)校教科研五年發(fā)展規(guī)劃為指導(dǎo),依據(jù)教育部《關(guān)于實施農(nóng)村中學(xué)教師素質(zhì)提高計劃的意見》和xxx教育局“教科研工作要點”等文件精神,結(jié)合學(xué)校實際,不斷提升教師的師德、師能和教科研水平,切實加強我校教師隊伍建設(shè),打造一支“師德好、業(yè)務(wù)精”的教師隊伍。

  二、總體目標

  強化“科研興教、科研強校”的意識,重視教師隊伍建設(shè),以建設(shè)一支“師德好、業(yè)務(wù)精”的教師隊伍為目標,堅持對教師進行繼續(xù)教育和培訓(xùn),全面提高教師的專業(yè)技能素養(yǎng)和文化知識素養(yǎng),開展有學(xué)校特色的多元化校本培訓(xùn),培養(yǎng)能滿足現(xiàn)代教育發(fā)展要求的研究型教師隊伍,讓全體教師獲得可持續(xù)提升。

  1、課題研究:開展“教師教育科研常識”的專題講座、討論,邀請專家指導(dǎo)和引領(lǐng),力爭有1~2個市級以上的立項課題,圍繞主課題立數(shù)個縣級、校級子課題;做好自治區(qū)級、市級立項課題的過程管理和結(jié)題工作;做到使每位教師都具有教科研常識,創(chuàng)造人人參與課題研究的學(xué)習(xí)型校園。

  2、教師培訓(xùn):依據(jù)計劃,按照以“整體推進、分層發(fā)展、協(xié)同優(yōu)化”的基本策略,通過多形式、廣渠道、大強度推進教師培訓(xùn),XX年做到每位教師通過校本培訓(xùn)24課時以上,分層培訓(xùn)和上級部門培訓(xùn)達人均24課時以上。通過校本培訓(xùn)和上級部門培訓(xùn),力爭每個專業(yè)30%的教師成為校級骨干教師,10%以上的教師成為市級專業(yè)骨干,5名以上教師成為石嘴山市學(xué)校知名教師。通過師徒結(jié)對、教師定期繼續(xù)教育培訓(xùn),增加學(xué)校專業(yè)化的培訓(xùn),“研究型”教師比例達85%以上。

  三、組織機構(gòu)

  組長:

  副組長:

  成員:

  四、具體措施和工作

  1、營造科研氛圍,強化教育科研作用

  通過宣傳、參與、督促、檢查等措施,強勢推進,使廣大教師充分認識到教育科研是實踐先進理論,是解決教學(xué)教育實際的、現(xiàn)實的問題,是提高教育教學(xué)效益的最佳路徑,堅持不懈的努力,使全體教師相信科研、依靠科研,主動的參與科研。比如:開展學(xué)習(xí)教科研培訓(xùn)活動,每月兩周星期五下午為教師的學(xué)習(xí)時間,形式多樣。再比如開展“請進來,走出去”活動,邀請專家、領(lǐng)導(dǎo)來校指導(dǎo),以教研組為單位一年外出學(xué)習(xí)一次。再如為教研組訂閱《信息快教科研訊息報》,讓教師了解教育最新信息。

  2、完善管理體制,加強科研管理工作

  依據(jù)《xxx市教育科學(xué)研究管理制度與工作條例》、《XX年xx區(qū)教育局工作要點》和我校實際情況,修改完善《xx中學(xué)教育科研工作條例》,制訂學(xué)校XX年校本培訓(xùn)計劃,將教科研有關(guān)工作序列化、常規(guī)化,“到什么點就做什么事”,利于教師早明確、早準備,提高科研工作質(zhì)量。

  3、普及課題研究常識,促進教師課題研究意識

  教師課題研究氛圍不濃,極大原因是因為教師不懂、不會,覺得層次高深,難度系數(shù)大。如果普及課題研究常識,比如每位教師都了解教育科研的一般過程和方法,以及課題研究是解決現(xiàn)實教育教學(xué)過程中的困惑與疑慮,是教學(xué)需求,是為有效教學(xué)服務(wù),是為減輕教師負擔服務(wù),在做中學(xué),在學(xué)中做,何樂而不為呢?積極組織教師進行“教師教育科研常識”專題系列講座,做好石嘴山市xx區(qū)立項課題的過程管理工作,且及時向教師匯報課題研究內(nèi)容及進程。邀請教科研專家對課題進行指導(dǎo),提高課題的可操作性。

  4、以評比為抓手,提高教師的專業(yè)技能

  學(xué)校本學(xué)期開學(xué)第2個月進行新教師的匯報課展示,舉行教師基本功競賽,優(yōu)質(zhì)課、說課技能競賽,教學(xué)設(shè)計、教育教學(xué)案例、專業(yè)課教師技能操作評比,

  在評比、競賽中激勵教師不斷學(xué)習(xí),強化教學(xué)技能的訓(xùn)練,提高教師的自我素質(zhì)。

  四、工作具體安排

  1、理論業(yè)務(wù)學(xué)習(xí):

  a、每學(xué)期分發(fā)1本業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記,開放教師閱覽室,為每位教師業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)搭建學(xué)習(xí)信息平臺。

  b、有組織、有計劃開展教科研培訓(xùn)的活動,邀請領(lǐng)導(dǎo)、專家來校進行《師《課題研究》、等專題講座或校內(nèi)教師教學(xué)研討。

  c、每月更新學(xué)校教育博客網(wǎng),建立教師博客群,常新博客內(nèi)容。

  2、專業(yè)技能提高:

  a、師徒結(jié)對,互幫互助,共同提高,強化青年教師的成長。

  b、以活動為載體,提高教師的專業(yè)技能。開展新教師的匯報課活動,開展教師基本功競賽,教師的教學(xué)技能優(yōu)質(zhì)課、說課競賽,教學(xué)設(shè)計、案例評比,專業(yè)課教師的技能操作競賽,開展教研組每月一節(jié)的.研討課,一學(xué)期兩周的推門聽課和課堂教學(xué)診斷課活動。

  c、落實教師定期下外出培訓(xùn)工作。

  d、邀請xx區(qū)、市級專家、教師來校指導(dǎo)工作。

  e、收集教學(xué)設(shè)計、案例、反思等,匯編成冊。

  3、教研組建設(shè)

  a、定期開展教研組活動:每周兩節(jié)課為教研組的集體備課學(xué)習(xí)時間,每月兩次教研組安排的組內(nèi)交流課和評議。

  b、外出學(xué)習(xí):對于兄弟學(xué)校先進的、或具有特色的教學(xué)經(jīng)驗,各教研組組織一次外出學(xué)習(xí)和交流,回校后形成學(xué)習(xí)調(diào)查報告,并組織組內(nèi)討論學(xué)習(xí)。

  c、學(xué)期末,各教研組對活動進行總結(jié)。

  4、課題建設(shè)

  a、開設(shè)“教師教育科研培訓(xùn)”系列專題講座。

  b、積極組織教研組、教師申報xx區(qū)、市級、自治區(qū)級的立頂課題。

  c、定期召開立項課題會議,做好課題的過程管理,收集、整理課題資料,準備XX年7月市級、自治區(qū)級課題的結(jié)題。

  d、對立項課題在6月份做好開題論證報告會。做好邀請專家對課題的引領(lǐng)和指導(dǎo)工作。

  e、成立校教育科研學(xué)術(shù)委員會,做好論文評審送交前的指導(dǎo)工作。

  f、編輯校08-09-2論文集、案例集、教科研成果集等。

  5、骨干教師培養(yǎng)

  a、校內(nèi)、校外結(jié)對培養(yǎng)。

  b、“走出去”學(xué)習(xí)。

  c、寫教學(xué)反思,對當前教育教學(xué)的熱點、難點問題開展有效的科研活動。

  6、研究型教師的培養(yǎng)

  a、定期下參加各級各類的教育教學(xué)培訓(xùn)。

  b、學(xué)校積極創(chuàng)造條件,拓展教學(xué)科研的研討氛圍。

  7、評比

  對于本次學(xué)校以上的校本培訓(xùn)為主的教科研活動中,評比出學(xué)期教科研工作先進個人,優(yōu)秀教研組,給予精神鼓勵和一定的物質(zhì)獎勵。

實施方案 篇2

  近日,焦作市出臺產(chǎn)業(yè)扶持脫貧專項實施方案,充分發(fā)揮產(chǎn)業(yè)扶持脫貧的“造血”功能和基礎(chǔ)性作用,培育壯大特色優(yōu)勢產(chǎn)業(yè),建立市場主體與貧困戶利益聯(lián)結(jié)機制,帶動和扶持貧困戶穩(wěn)定增收,實現(xiàn)穩(wěn)定脫貧目標。據(jù)悉,到20xx年,實現(xiàn)產(chǎn)業(yè)扶持項目對脫貧對象的全覆蓋,并通過產(chǎn)業(yè)發(fā)展帶動力爭全市7.47萬貧困人口穩(wěn)定脫貧,188個貧困村退出貧困序列。

  據(jù)了解,脫貧對象是指全市建檔立卡的貧困人口,產(chǎn)業(yè)扶持脫貧的原則是堅持以市場為導(dǎo)向、以資源為基礎(chǔ)、以科技為依托、以規(guī)模經(jīng)營為引領(lǐng)。

  近日,市委辦公室、市政府辦公室聯(lián)合下發(fā)《焦作市產(chǎn)業(yè)扶持脫貧專項實施方案》,要求各縣(市)區(qū)結(jié)合實際,圍繞增強貧困村貧困人口就業(yè)增收能力,重點發(fā)展投資少、風險小、帶動強、發(fā)展快的8個脫貧產(chǎn)業(yè)。

  特色農(nóng)產(chǎn)品產(chǎn)業(yè)。各縣(市)區(qū)要結(jié)合貧困村資源優(yōu)勢,著力發(fā)展地域優(yōu)勢突出的特色種植業(yè),支持建設(shè)一批生態(tài)好、效益高、質(zhì)量優(yōu)、品牌強的特色農(nóng)產(chǎn)品及生產(chǎn)基地。重點擴大平原區(qū)“四大懷藥”、無公害蔬菜、中藥材及北部山區(qū)食用菌、小雜果等高效經(jīng)濟作物種植,加快發(fā)展特色花卉和苗木產(chǎn)業(yè),大力發(fā)展核桃、花生、油用牡丹等特色油料作物產(chǎn)業(yè)。

  畜牧養(yǎng)殖產(chǎn)業(yè)。優(yōu)化貧困村畜禽養(yǎng)殖結(jié)構(gòu)和生產(chǎn)布局,擴大淺山丘陵區(qū)貧困村的牛羊養(yǎng)殖規(guī)模,建設(shè)黃河灘區(qū)貧困村肉牛、奶業(yè)養(yǎng)殖基地,實行灘內(nèi)種草、灘外養(yǎng)牛方法。大力發(fā)展牛羊草食動物養(yǎng)殖,實現(xiàn)秸稈過腹還田的經(jīng)濟環(huán)保經(jīng)營模式。

  優(yōu)質(zhì)糧食產(chǎn)業(yè)。優(yōu)化糧食品種結(jié)構(gòu),擴大強、弱筋優(yōu)質(zhì)專用小麥比重和青貯玉米、鮮食玉米比重。發(fā)揮焦作市小麥新品種開發(fā)全國領(lǐng)先的優(yōu)勢,擴大小麥良種種植面積及供應(yīng)基地建設(shè)。大力發(fā)展秸稈綜合利用,推行種養(yǎng)循環(huán)、農(nóng)牧一體發(fā)展模式。推廣優(yōu)質(zhì)糧食訂單生產(chǎn),大力發(fā)展糧食深加工,構(gòu)建產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢突出的優(yōu)質(zhì)糧食產(chǎn)業(yè)鏈和產(chǎn)業(yè)集群。

  設(shè)施農(nóng)業(yè)。積極擴大名特優(yōu)新蔬菜生產(chǎn)規(guī)模,運輸便利的貧困村重點發(fā)展速生綠葉菜類和精細菜類蔬菜生產(chǎn),運輸不便的'山區(qū)貧困村重點發(fā)展耐貯運的茄果類蔬菜生產(chǎn);加快完善蔬菜冷鏈物流網(wǎng)絡(luò),支持貧困地區(qū)實施產(chǎn)地預(yù)冷工程,大力開發(fā)速凍蔬菜、鮮切蔬菜、脫水蔬菜、蔬菜飲料等精深加工產(chǎn)品。

  鄉(xiāng)村旅游產(chǎn)業(yè)。大力發(fā)展農(nóng)業(yè)旅游、生態(tài)旅游、民俗旅游、文化旅游、休閑旅游、紅色旅游等,加強鄉(xiāng)村風貌和民俗遺產(chǎn)保護,挖掘焦作鄉(xiāng)村資源,延伸拓展民俗風情文化,打造特色旅游村。加快鄉(xiāng)村旅游產(chǎn)品開發(fā),鼓勵發(fā)展特色民宿、創(chuàng)意農(nóng)園、山地運動等旅游項目,開發(fā)鄉(xiāng)村旅游休閑度假產(chǎn)品,將民俗旅游村打造為主題休閑村落。推進修武、博愛等縣全域旅游示范區(qū)創(chuàng)建,鼓勵寨卜昌等紅色旅游基地建設(shè),支持孟州莫溝村、修武縣一斗水村、沁陽市九渡村、中站區(qū)北朱村等古村落挖掘鄉(xiāng)村文化資源發(fā)展旅游經(jīng)濟。

  特色加工產(chǎn)業(yè)。圍繞焦作市優(yōu)勢特色加工產(chǎn)業(yè),發(fā)揮農(nóng)產(chǎn)品和勞動力資源優(yōu)勢,重點培育和發(fā)展面品加工、肉品加工、玉米加工、懷藥加工、乳品加工、調(diào)味品加工、飲品加工等九大類18個產(chǎn)業(yè)集群。擴大貧困村就業(yè)承載能力。支持農(nóng)副產(chǎn)品深加工龍頭企業(yè)在貧困村建設(shè)原料生產(chǎn)基地,與貧困戶形成“種養(yǎng)加”一體化發(fā)展模式,大力發(fā)展以主食為重點的糧油深加工產(chǎn)業(yè)集群,積極推動建設(shè)高標準蔬菜、食用菌產(chǎn)業(yè)化集群和現(xiàn)代畜牧產(chǎn)業(yè)化集群,通過訂單生產(chǎn)、原料加工等方式,將部分加工環(huán)節(jié)轉(zhuǎn)移至貧困戶生產(chǎn)。

  電商流通產(chǎn)業(yè)。實施電商扶貧工程,圍繞提升產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移承接能力和現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展水平,推進電子商務(wù)進農(nóng)村活動,建設(shè)縣服務(wù)中心、鄉(xiāng)服務(wù)站、村服務(wù)點三級電子商務(wù)及配送綜合服務(wù)網(wǎng)絡(luò),支持村服務(wù)點開展農(nóng)產(chǎn)品網(wǎng)上銷售、農(nóng)資代售、快遞代理等服務(wù),推動農(nóng)產(chǎn)品市場流通、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)服務(wù)等領(lǐng)域發(fā)展,

  資料共享平臺

  對貧困戶、種養(yǎng)大戶、專業(yè)合作社等開辦網(wǎng)店給予適當補助和貸款扶持,免費對村服務(wù)點和農(nóng)村網(wǎng)站經(jīng)營戶進行專業(yè)培訓(xùn),擴大農(nóng)產(chǎn)品和特色商品網(wǎng)上銷售渠道。

  農(nóng)村一二三產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展。支持貧困村推行農(nóng)業(yè)與二三產(chǎn)業(yè)交叉融合的產(chǎn)業(yè)發(fā)展新模式,深入拓展農(nóng)業(yè)的生態(tài)美化、旅游休閑、文化傳承、健康養(yǎng)老、科普教育等功能,積極發(fā)展光伏農(nóng)業(yè)、立體農(nóng)業(yè)、庭院農(nóng)業(yè)、信息化農(nóng)業(yè)、智能化農(nóng)業(yè)、創(chuàng)意農(nóng)業(yè)、工廠化農(nóng)業(yè)等新型業(yè)態(tài),建設(shè)一批農(nóng)村一二三產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展示范村,形成產(chǎn)業(yè)鏈條較完整、功能多樣、業(yè)態(tài)豐富的貧困農(nóng)村發(fā)展新格局。

實施方案 篇3

  按照市政府《關(guān)于限期淘汰黨政機關(guān)行政事業(yè)單位黃標車的通知》(政辦秘〔20xx〕130號)規(guī)定及管委會與市政府簽訂的《大氣污染防治目標責任書》要求,現(xiàn)就我區(qū)黃標車治理工作制定如下方案:

  一、治理范圍:區(qū)屬各單位的公務(wù)車輛。

  單位包括:管委會機關(guān)各部門(含重點局),空港建設(shè)辦公室、高劉鎮(zhèn),出口加工區(qū)管理局,新港工業(yè)園及蓮花、錦繡、芙蓉、海恒、臨湖社區(qū)委,房產(chǎn)中心、人才中心、規(guī)劃院,海恒集團、海恒股份、公用公司、公交公司。

  車輛包括:各單位納入國資管理的所有車輛。

  二、治理內(nèi)容

  (一)黃標車:排放標準低于國Ⅰ標準的汽油車、低于國Ⅲ標準的柴油車(因其貼的是黃色環(huán)保標志,因此稱為黃標車)。

 。ǘ├吓f車輛:按照省《黨政機關(guān)公務(wù)用車配備使用管理實施辦法》、市《黨政機關(guān)公務(wù)用車配備使用管理實施細則》及我區(qū)《公務(wù)用車配備使用管理實施細則》等規(guī)定,使用年限達到8年或累計行駛里程滿20萬公里的車輛

  三、責任單位:

  區(qū)屬各單位。此次清理工作由管委會辦公室牽頭、財政局(國資辦)配,紀工委(督查組)負責對清理情況進行督查。

  四、具體措施:

 。ㄒ唬⿲S標車按如下方法治理:

  對黃標車一律實行淘汰,由車輛使用單位限期上繳國資辦統(tǒng)一處置。

 。ǘ⿲吓f車輛按如下方法處置:

  1、對使用年限達13年,或累計行駛里程滿50萬公里的,由各單位將車輛上繳國資辦進行統(tǒng)一處置。

  2、對使用年限達8年、未滿13年或累計行駛里程滿20萬公里、未滿50萬公里的,各單位可本著自愿原則,將車輛上繳國資辦統(tǒng)一處置。

  3、建立尾氣排放不達標及老舊車輛淘汰長效機制。今后,各單位要加強車輛管理,實事求是進行車輛年審,對排放不達標且整改費用高的車輛要及時上繳國資辦進行統(tǒng)一處置,嚴禁使用超標排放車輛;因年限延長、符第1、2條規(guī)定的車輛,各單位需提請國資辦及時對車輛進行處置。

 。ㄈ⿻r限規(guī)定。對黃標車及使用年限達13年或累計行駛里程滿50萬公里的`車輛,各單位應(yīng)于1月29日前上繳國資辦進行處置,國資辦同時將處置情況抄送管委會辦公室備案。此次淘汰的車輛如屬一般公務(wù)用車,原使用單位不得新購車輛。

 。ㄋ模┕ぷ骷o律。限期淘汰黨政機關(guān)、行政事業(yè)單位黃標車是市委、市政府為積極防治機動車排氣污染、加快推進霧霾天氣治理、有效改善空氣環(huán)境質(zhì)量而作出的的決策和部署,也是我區(qū)與市政府簽訂的目標責任書,必須嚴格按期完成。區(qū)屬各單位要高度重視,積極落實,嚴格對照標準淘汰黃標車和老舊車輛。對工作開展不力、敷衍搪塞的單位和人員,由紀工委(督查組)進行督查并進行問責。

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