實施方案4篇（集合）
為保障事情或工作順利開展，常常需要預先制定方案，方案的內(nèi)容多是上級對下級或涉及面比較大的工作，一般都用帶“文件頭”形式下發(fā)。方案應該怎么制定才好呢？以下是小編為大家收集的實施方案4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
實施方案 篇1
一、工作目標
通過電氣火災防范專項整治，進一步規(guī)范校園電氣產(chǎn)品的安裝、使用及其線路、管路的設計、敷設、維護保養(yǎng)、檢測工作，有效預防和減少校園電氣火災事故發(fā)生；督促各校（園）落實消防安全主體責任，健全完善安全用電管理制度，提高電氣火災防范水平；推動技防措施落實，建立長效管理機制；廣泛普及安全用電常識，提高師生電氣火災防范意識。
二、組織機構(gòu)
教育局成立教育系統(tǒng)電氣火災防范專線整治領導小組。組長：黃福義 常務副組長：郭建新，各位副局長為副組長，教育局各科室負責人、各中小學校長、幼兒園園長為小組成員。
三、工作進度安排
�。ㄒ唬﹦訂T部署階段（xxxx年5月底6月初）
各學校要廣泛開展宣傳工作，動員廣大師生積極參與。制定電氣火災防范專項整治工作方案，成立組織機構(gòu)，建立工作機制。
（二）自查自糾階段（xxxx年6月至xxxx年10月）
各學校要檢查本校的電氣產(chǎn)品購買渠道，電氣產(chǎn)品及其線路是否符合法律、法規(guī)、技術(shù)標準、規(guī)范要求，對檢查發(fā)現(xiàn)的問題進行整改。
�。ㄈ┙ㄕ铝⒅齐A段（xxxx年10月至20xx年4月）
健全用電安全日常管理制度，完善建筑電氣防火性能、電氣系統(tǒng)維護保養(yǎng)及電氣檢測等方面的要求。要嚴格執(zhí)行電氣安全有關技術(shù)標準，全面推進電氣安全管理制度化、規(guī)范化。
�。ㄋ模┘姓坞A段（20xx年1月至20xx年4月）
教育局將依法對學校電氣火災安全工作進行排查整治工作，并督促整改重大電氣安全隱患。
�。ㄎ澹┛偨Y(jié)階段（xxxx年10月至20xx年4月）
各學校請于xxxx年7月9日前報送本單位工作方案；xxxx年10月10日前報送階段性工作小結(jié)；從20xx年起，每年1月10日前報送上一年工作情況總結(jié)，每年7月10日前報送當年上半年工作小結(jié)。
20xx年4月30日前報送綜合治理工作總結(jié)。
四、工作措施
（一）落實校園電氣安全責任制。進一步加強消防安全責任及校園電氣安全責任制落實工作，加強校園各類電氣安全隱患問題排查。
�。ǘ┙⑼晟贫ㄆ诔椴橹贫�，加強對校園相關工種持證上崗情況的檢查，核查電氣相關資格證書的合法性、有效性，檢查人員崗位電氣安全知識掌握情況。
（三）加強校園各類電氣安全隱患問題排查整治。
定期不定期開展校園電氣安全隱患問題排查整治。對各校嚴格落實消防安全主體責任，將校園電氣安全作為日常防火巡查、檢查的.重要內(nèi)容，及時自查自改電氣安全隱患。
（四）廣泛普及電氣火災防范知識，加強校園電氣火災防范的技防措施。加強對師生用電安全知識普及教育，提高消防安全意識，制定印發(fā)電氣火災防范宣傳品、實用手冊，普及安全防火常識。加強校園電氣火災防范的方法措施，規(guī)范日常管理，提高防范水平。
五、整治重點
�。ㄒ唬┬@電氣線路選型、敷設、保護措施。
�。ǘ┬@電氣產(chǎn)品選型、安裝、使用。
�。ㄈ┬@電氣保護及防雷防靜電措施。空氣開關、漏電保護器等電氣保護裝置的選用、更換符合設計要求、產(chǎn)品質(zhì)量標準，保護功能完好有效；建筑場所防雷防靜電裝置設置符合有關規(guī)范要求，防雷防靜電措施及接地電阻值符合標準。
�。ㄋ模⿲W校安全用電管理。
六、工作要求
（一）加強領導，組織落實。主動作為，結(jié)合學校實際，嚴密制定具體實施方案，積極開展校園電氣火災防范專項整治，確保取得實效。
�。ǘ┟鞔_職責，加強監(jiān)督。各校要深刻認識此次電氣火災防范專項整治的現(xiàn)實作用，明確職責任務，推動落實職責，加強督查。
�。ㄈ⿵娀麄鳎瑺I造氛圍。各校要廣泛宣傳校園電氣火災防范專項整治的目的和意義，主動自查自改電氣安全隱患。
�。ㄋ模┘皶r總結(jié)，建立機制。各校要及時總結(jié)校園電氣火災防范專項整治中的經(jīng)驗做法，固化形成長效機制，積極推廣經(jīng)驗做法。
實施方案 篇2
黨的十六屆五中全會把建設社會主義新農(nóng)村提到“我國現(xiàn)代化進程中的重大歷史任務”的戰(zhàn)略高度，其目標概括為：“生產(chǎn)發(fā)展、生活富裕、鄉(xiāng)風文明、村容整潔、管理民主”，全面體現(xiàn)了新形勢下農(nóng)村經(jīng)濟、政治、文化和社會發(fā)展的要求。建設社會主義新農(nóng)村，縣林業(yè)局依據(jù)本單位的工作職能，結(jié)合我縣的實際，提出“以全國綠化模范縣建設促進新農(nóng)村建設”的工作思路，現(xiàn)制定如下實施方案：
一、目的意義
建設社會主義新農(nóng)村，從林業(yè)的角度要正確處理好兩種關系：一是要正確處理生態(tài)建設與產(chǎn)業(yè)建設的關系，切實推進產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的優(yōu)化升級。林業(yè)，既是公益事業(yè)，又是基礎產(chǎn)業(yè)，肩負改善環(huán)境、發(fā)展經(jīng)濟的雙重任務，生態(tài)建設是基礎，產(chǎn)業(yè)建設是重點，沒有生態(tài)保障，產(chǎn)業(yè)難以持續(xù)，生態(tài)建設也無法支撐。生態(tài)建設與產(chǎn)業(yè)發(fā)展要堅持“兩手抓”，協(xié)調(diào)推進。同時要充分發(fā)揮林業(yè)資源優(yōu)勢，大力發(fā)展高新技術(shù)與綠色環(huán)保的新型林業(yè)產(chǎn)業(yè)，在保護生態(tài)基礎上有序開發(fā)資源和能源，為國民經(jīng)濟培育新的增長點。二是要正確處理森林資源保護與利用的關系，促進區(qū)域經(jīng)濟的協(xié)調(diào)發(fā)展。林業(yè)，既要遵循自然規(guī)律，也要遵循經(jīng)濟規(guī)律；既可作為基礎產(chǎn)業(yè)參入資源配置，又能通過實施生態(tài)建設實現(xiàn)大林業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略。必須堅持保護先行，確保生態(tài)優(yōu)勢，科學開發(fā)利用森林資源，使我縣林業(yè)經(jīng)濟邁上持續(xù)快速協(xié)調(diào)健康發(fā)展的征程�！叭珖G化模范縣建設”是加快城鄉(xiāng)綠化，改善生態(tài)環(huán)境，維護生態(tài)安全，是經(jīng)濟社會可持續(xù)發(fā)展和人的全面發(fā)展的重要基礎，是加快實現(xiàn)“領跑中西部、進軍五十強”目標和建設社會主義新農(nóng)村的重要舉措。創(chuàng)建“全國綠化模范縣”能實現(xiàn)全縣國土綠化工作的協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展；能展示我縣造林綠化的成就和縣的良好形象；能提高我縣的知名度和綜合競爭力；能推進全面建設小康社會進程。
二、指導思想
以實現(xiàn)“縣城園林化、鄉(xiāng)鎮(zhèn)森林化、道路林蔭化、庭院花園化”為目標，以創(chuàng)建全國綠化模范縣為動力，以全社會辦林業(yè)、全民搞綠化為手段，以城區(qū)、村莊、道路綠化為重點，堅持以人為本，堅持經(jīng)濟與人口、資源、環(huán)境協(xié)調(diào)發(fā)展，為加快建設“和諧長沙”做出貢獻。
三、建設指標
20xx年，全縣完成造林1.5萬畝，封山育林2萬畝，義務植樹150萬株（其中基地植樹30萬株），四旁植樹80萬株，完成縣城林業(yè)生態(tài)圈260畝，綠化河流、渠道、公路200公里，20xx年完成人工造林1.2萬畝，完成縣城林業(yè)生態(tài)圈350畝，義務植樹150萬株（其中基地植樹30萬株），四旁植樹80萬株。綠化河流、渠道、公路200公里，封山育林2萬畝。到20xx年底，全縣森林覆蓋率達到45％以上,鄉(xiāng)鎮(zhèn)所在地、村莊綠化覆蓋率分別達到40％和30％，全縣綠化覆蓋率達到45％，綠地率達到36％，縣城人均公共綠地12平方米，隨機抽樣調(diào)查公民綠化意識達到85％以上，全民義務植樹建卡率達到90％以上，全民義務植樹盡責率達到96％以上；80％以上的街道、居住區(qū)和單位庭院綠地率達到省級標準。
四、工作任務
�。ㄒ唬┲贫ㄖ虚L期林業(yè)生態(tài)建設與保護規(guī)劃。由縣林業(yè)局牽頭，委托部省有關科研院所，制定我縣20xx-2020年城鄉(xiāng)林業(yè)生態(tài)建設與保護規(guī)劃，提高我縣國土綠化工作的科學性、前瞻性。
（二）造林綠化工作
1、城區(qū)綠化。要完善縣城綠地系統(tǒng)規(guī)劃并納入縣總體規(guī)劃。重點在景區(qū)景點綠化，道路街巷綠化，單位庭院綠化，居民社區(qū)綠化以及立體綠化方面有新的發(fā)展。從20xx年至20xx年，提升10個街頭花園綠地水平，每年完成城區(qū)5個游園新建任務。80％以上的街道居住區(qū)和單位庭院綠地率達到省級標準，新建、改建、擴建工程項目，綠化與工程同步施工，同步完成。進入縣城的主要出入口，已建綠地景點的補綠擴綠，提高檔次，未建的要在20xx年底前補建。此項工作由建設局負責，城管局、開發(fā)區(qū)管委會負責組織實施，縣委文明辦、交通局、規(guī)劃局為主要協(xié)作單位。
2、道路河流綠化。包括境內(nèi)的國省干道、高速公路、鐵路、主要河渠兩側(cè)綠化。20xx年重點抓好長永高速、機場高速兩側(cè)綠色通道建設。20xx年抓好株洲至黃花機場高速路的綠化建設，并對已綠化的河、渠路加強撫育管理。新建公路兩側(cè)綠化要高起點、高標準，高檔次，年內(nèi)建成省級精品工程。此項工作由縣綠委辦負責，縣林業(yè)局、交通局、水利局、開發(fā)區(qū)管委會組織實施。
3、工程造林。包括各級各類工程造林項目，按工程標準，完成全部造林任務，建設一批樣板地塊。此項工作由縣林業(yè)局負責，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府負責組織實施。
4、創(chuàng)建花園工程。全縣建設省級森林公園1個，創(chuàng)建省級園林式單位和市級花園式單位20個，縣級花園式集鎮(zhèn)20個，花園式庭院400個。此項工作由縣綠委辦負責，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府的組織實施。
�。ㄈ┤窳x務植樹活動。重點是完善義務植樹屬地管理制度和基地義務植樹制度，不斷豐富和完善義務植樹的實現(xiàn)形式，搞好與重點生態(tài)工程建設的結(jié)合，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)和聯(lián)系鄉(xiāng)鎮(zhèn)的'縣直機關單位負責建立義務植樹基地，植樹地點做到一定五年不變，廣泛動員機關企事業(yè)單位干部職工、城鄉(xiāng)居民參加義務植樹，并實行一戶一卡制度，每年基地植樹30萬株。年內(nèi)義務植樹建卡率達到96％以上，義務植樹盡責率達到90％以上。此項工作由縣綠委辦組織協(xié)調(diào)，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府和縣直機關各單位負責實施。
�。ㄋ模┥仲Y源保護工程。對現(xiàn)有森林資源加強撫育管理，加大病蟲害防治力度，嚴禁亂砍濫伐，嚴禁非法占用林地，嚴防森林火災，杜絕各類毀林案件，切實保護森林資源。此項工作由縣林業(yè)局負責，縣森林防火辦公室、縣公安局、縣國土資源局為協(xié)作單位。
（五）古樹名木保護工程。根據(jù)全國綠委《關于加強保護古樹名木的決定》及建設部《古樹名木管理辦法》，在全縣范圍內(nèi)對現(xiàn)有古樹名木，進行普查、登記、建檔、立卡，嚴禁移植古樹名木，切實保護好珍貴的古樹名木資源。此項工作由縣綠委辦負責并組織實施，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府配合。
五、保障措施
�。ㄒ唬┨岣哒J識，統(tǒng)一思想。開展創(chuàng)建“全國綠化模范縣”活動，是構(gòu)建“和諧長沙”，改善生態(tài)環(huán)境，提高縣域競爭力，加快實現(xiàn)“領跑中西部，進軍五十強”目標的一項重大舉措，具有重要的現(xiàn)實意義和深遠的歷史意義。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府、縣直各部門、各單位必須充分認識創(chuàng)建活動的重要性。要統(tǒng)一思想，提高
認識，真抓實干，把創(chuàng)建“全國綠化模范縣”工作擺上各級領導的重要議事日程。
（二）切實加強對創(chuàng)建工作的組織指導。創(chuàng)建“全國綠化模范縣”工作是一項龐大的系統(tǒng)工程，涉及到社會各階層、各部門、各行各業(yè)，必須加強統(tǒng)一領導。建議成立創(chuàng)建“全國綠化模范縣”領導小組，由縣委副書記、縣長黎勇任組長，縣委副書記任正斌任副組長，成員由縣直有關部門負責人，開發(fā)區(qū)管委會相關負責人組成。領導小組下設辦公室，主任由縣綠委辦主任、林業(yè)局局長周海林同志兼任。
�。ㄈ⿲嵭心繕斯芾碡熑沃啤�(chuàng)建各項工作任務分解到各有關單位和鄉(xiāng)鎮(zhèn)，由政府縣長與各科局長和鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）長簽定目標管理責任書，工作任務未完成實行一票否決制。
�。ㄋ模┘哟笤炝志G化宣傳力度。采取長效宣傳與短期集中宣傳相結(jié)合的辦法，每年組織兩次造林綠化宣傳月活動（造林期間和迎檢期間）。宣傳的形式主要包括：1、新聞媒體宣傳。重點是宣傳造林綠化成就，創(chuàng)建標語、口號、意義，創(chuàng)建活動先進典型；2、設立創(chuàng)建“全國綠化模范縣”林業(yè)網(wǎng)站專欄；3、基層單位創(chuàng)建活動宣傳專欄；4、組織市民綠化意識調(diào)查；5、有獎知識競賽及中小學有獎征文活動；6、戶外廣告宣傳（海報、宣傳標語、廣告牌等）；7、綠化簡報宣傳等。
�。ㄎ澹┻m時掀起造林綠化高潮。每年12月1日至次年3月30日為全縣造林綠化突擊時段。特別是采伐跡地的更新、低產(chǎn)林的改造，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)應制定方案，在20xx年前完成。以義務植樹為載體，掀起春季造林綠化高潮，繼續(xù)鞏固擴大國土綠化成果。
�。┞鋵崉�(chuàng)建經(jīng)費。本活動共需經(jīng)費支出2390萬元，其中城市生態(tài)圈建設915萬元，道路河流綠化400萬元，游園建設200萬元，人工造林135萬元，封山育林200萬元，宣傳學習費用40萬元，花園式集鎮(zhèn)建設補助200萬元，制定林業(yè)生態(tài)建設與保護規(guī)劃20萬，全民義務植樹基地植樹60萬，大山?jīng)_森林公園建設200萬，其他20萬元。計劃、財政、交通、水利、林業(yè)等部門要千方百計籌措創(chuàng)建經(jīng)費，為創(chuàng)建活動提供資金保障；各項重點工程綠化資金要向創(chuàng)建活動傾斜；動員社會各界、各階層人士、城鎮(zhèn)居民參與社會造林綠化，結(jié)合義務植樹活動，踴躍為創(chuàng)建活動投工、投勞、投資。
�。ㄆ撸﹪栏穸綄z查。創(chuàng)建過程中，全局各部門單位必須緊密配合，一切工作都要服從和圍繞這個大局，同時縣局將組織有關部門對活動的進度和質(zhì)量進行隨時檢查，對行動迅速、工作扎實有效的給予表彰獎勵；對工作遲緩、敷衍應付的通報批評，并要求限期整改，整改后仍達不到要求的，追究有關領導責任。創(chuàng)建工作業(yè)績將做為年終考核的重要指標和造林綠化表彰獎勵的重要依據(jù)。
實施方案 篇3
為貫徹落實《浙江省深化普通高中課程改革方案》和《浙江省普通高中實施完全學分制和彈性學制的意見》的精神，推動我校課程改革，保證學分認定的真實性、嚴肅性，結(jié)合我校從20xx年開始在高中試行學分制管理所取的一些經(jīng)驗，初步構(gòu)想我校學分制和彈性學制實施方案。
一、學分結(jié)構(gòu)
�。ㄒ唬⿲W分分為必修學分和選修學分，原則上完成18學時（1學時為40分鐘）課程內(nèi)容的學習可獲得1學分。
�。ǘ┍匦迣W分為96學分，學生必須通過修習八個學習領域所有科目的必修課程，獲得必修學分。
�。ㄈ┻x修學分為48學分，學生可在知識拓展類、職業(yè)技能類、興趣特長類和社會實踐類等四類選修課程中自主選擇修習，其中知識拓展類選修課程學分不超過24學分，社會實踐類選修課程學分不超過8學分。學生可以在校內(nèi)跨班、跨年級選修課課程，也可以到其他普通高中學校、中等職業(yè)學校、高等（職業(yè)）院校或社會培訓機構(gòu)選修課程。
二、學分認定
（一）學分認定是對學生可否獲得學分的判定。學分認定的意見分“同意認定”、 “不予認定”兩種。學生學完一定的課程并通過考核或獲得相關證書，可獲得相應的學分。
（二）學校成立學分認定委員會，校長擔任主任，委員由學校領導和學科骨干教師組成。學校教務處具體負責學分的認定工作。
�。ㄈ⿲W分認定的條件和形式。根據(jù)普通高中課程的性質(zhì)，學分認定的條件和形式主要有三種：
1、學業(yè)認定。主要適用于必修課程和知識拓展類、職業(yè)技能類、興趣特長類便于學業(yè)測試的選修課程。學生課程修習時間不少于規(guī)定課時的2/3（18學時為1學分）、學習過程表現(xiàn)良好、參加學校（社會培訓機構(gòu)）組織的考試（或考查）并合格，即可取得學分。
2、證書認證。主要適用于學生獲得教育行政部門認可的資格或等級證書、比賽獲獎等情況。學生取得相關的中、高級國家職業(yè)資格證書或?qū)I(yè)等級證書的，可按高級6學分，中級2學分認定。學生在參加社區(qū)市級以上組織的各種知識、技能、文藝和體育等比賽中受到表彰和獲得獎勵的，可按全國性大賽一、二等獎6學分，全國性大賽三等獎、省級大賽一等獎4學分，省級大賽二等獎、市級一等獎2學分，市級二等獎1學分認定學分，記錄成為相應類型選修課程的學分。上述學分計該項目的最高學分，相同項目的學分不予累計認定。
3、過程記錄。主要適用于社會實踐類選修課程。學生參加社會調(diào)查、社團活動、社會實踐等活動，有活動計劃、活動記錄和總結(jié)，有學�；蛳嚓P單位提供的證明材料、有反饋評價，可按30學時1學分認定學分。
�。ㄋ模⿲W分認定的基本程序是：
1、學生修習完一門課程并通過學校（或社會培訓機構(gòu)）組織的考試（考核）、獲得某項資格或等級證書以及比賽獲獎，由學生或任課教師向?qū)W校學分認定委員會提出學分認定申請，并提交相應的證明材料。
2、學科任課教師或?qū)嵺`活動指導教師根據(jù)學分認定條件進行對照，提出對學生學分認定的初步意見。
3、學校學分認定委員會對學生申請和任課教師提出的初步意見進行審核，做出認定結(jié)論，并由學分認定委員會主任簽署意見。
4．“同意認定”學生學分的，在校園網(wǎng)公示�！安挥枵J定”的，書面通知學生并告之原因。
（五）學生對學校作出的學分認定意見如有異議，可在公示或接到通知之日起15日內(nèi)向?qū)W校學分認定委員會提出復議要求。學分認定委員會自接到學生復議要求之日起15日內(nèi)進行復議，及時給學生書面回復，并做好思想工作。對學分“不予認定”的學生，應根據(jù)原因指導學生補足學時、重考、重修或改修其他課程。
�。⿲W分認定工作一般在每個學段結(jié)束時進行，教務處應及時將學分認定情況分別記入學生學分檔案。認定的學分要分別記入學校學籍管理檔案（包括紙質(zhì)檔案和電子檔案）和普通高中學生發(fā)展性評價記錄。學生學分認定檔案內(nèi)容應包括學生在該課程（模塊）修習過程中所用課時、考試考查考核成績、學分認定時間等。
�。ㄆ撸┓稀墩憬∪罩破胀ǜ呒壷袑W學生學籍管理辦法（試行）》規(guī)定在省內(nèi)學校之間轉(zhuǎn)學的，或由外�。ㄊ�、自治區(qū)）轉(zhuǎn)入本省的，只要提供必要的學分證明材料，轉(zhuǎn)入學校應當同意認定學生在原學校所獲得的.學分。由本省轉(zhuǎn)學到外省（市、自治區(qū)）學生的學分認定，依據(jù)轉(zhuǎn)入省（市、自治區(qū)）的規(guī)定執(zhí)行。
�。ò耍⿲W生因考試成績不合格而不能獲得學分的，可以申請重考或參加其他教學班相同學習模塊的考試。重考時間由學校安排，重考合格后方可獲得學分。所獲學分仍可記錄在學籍管理卡的相應欄目內(nèi)。重考仍不合格者，允許重修或另選修其他模塊（必修課程不能放棄）。重修要在接到學分不被認定通知后1年內(nèi)完成。
�。ň牛┎挥枵J定學分的規(guī)定。有下列情況之一者，不能認定學分：
1、學生參加學習課時數(shù)少于該模塊規(guī)定的三分之一的；
2、未參加學科模塊考核、或者模塊考核不合格的；
3、未參加綜合實踐活動，或者缺少必要的活動記錄等的；
4、考核過程中弄虛作假的。
三、普通高中的彈性學制和畢業(yè)要求
（一）學生可在2-4年內(nèi)完成普通高中學業(yè)，在達到普通高中畢業(yè)條件時，即可在學年結(jié)束前向所在學校提出畢業(yè)申請，學校審查認定符合普通高中畢業(yè)條件的，應予以畢業(yè)。
（二）我省學生取得普通高中畢業(yè)資格，必須同時具備以下條件：
1.具有我省普通高中學籍；
2.品行端正，遵守《中學生日常行為規(guī)范》；
3.高中學習期間在每個學習領域都獲得一定學分，且總學分達到144以上（其中，必修不少于96學分、知識拓展類選修課程學分不超過24學分，社會實踐類選修課程學分不超過8學分）；
4.參加普通高中學業(yè)水平考試所有必考科目的考試，且不合格科目不超過一門；
5.綜合素質(zhì)評價中的四個測評項目中，不合格的項目不超過一項。
�。ㄈ┢胀ǜ咧挟厴I(yè)證書由省教育廳監(jiān)制，市級以上教育行政部門驗印。普通高中畢業(yè)證書的編號應與學籍輔號（即普通高中學業(yè)水平考試的準考證號）一致。
實施方案 篇4
一、指導思想
只要教師以學習為導向，為完成教學任務而進行的任何腦力勞動的成果就是備課。目的是解放老師， 去除一切不必要的形式的內(nèi)容，促進教師專業(yè)更快更好的成長。
二、教師備課內(nèi)容
1、共性備課。包括：
1）、教師對教材的使用痕跡，在教材上的圈畫及批注等。
2）、教師的課時教案。
3）、講義。
2、個性備課。包括：
1）、教師的讀書心得。教師每學期至少讀一本教育著作，每周進行一次摘抄并寫出體會，一本讀不完讀不透，不讀下一本。
2）、教師的教學日記。每位教師依據(jù)一日一記、一課一得的原則，撰寫教學日記。
3）、教師的教學博客。
4）、教師制作或改進的教學課件。
5）、教師基于教學而搜集整理的包括視頻、音頻等資料的資源庫。
6）、教師基于教學的調(diào)查研究分析報告及課題研究成果。
7）、教師開發(fā)的校本課程。
三、教師如何備課
1、備思想。樹立三種思想
1） 學先教后，少教多學，當堂達標
2） 即知即傳、即覺即管、即悟即理
3） 學習中心，學生中心
2、備課程標準
把握課程標準，不超越或低于課程標準備課，是對一名合格教師的最基本要求。
3、備時間資源。遵循“教二學八”的“二八定律”。
1） 尊重時間。珍惜時間。不浪費時間。
2） 守時。有時間觀念。會科學分配時間。把每一分、每一秒分配給屬于這一分、這一秒的人去掌控。
3） 限時完成任務。在限定時間內(nèi)，把80%的時間用在學和習上，把20%的時間用教（jiāo）和教（jiào）上。
4、備空間資源
1） 擁有空間觀念。在既定空間內(nèi)，學習和學會分配、利用和管理這個空間。
2） 分離切割空間，把每一分、每一寸空間分配給屬于這個空間的人去利用和管理。且把80%左右空間用于學習，把20%左右空間用于教育。
3） 尊重既定空間里的一切人和事。能在既定空間里面向大多數(shù)表達。
4） 學習，并學會，在既定空間里，既當主人能管理，又當仆人會服務。
5、備人力資源
1）科學分組，建立“四人一小組，八人一大組”的.學習、生活、教育團隊。
2）把學習、生活、教育的任務分配到小組，進而“把所有事分配給所人有去做”，讓“人人有事做、事事有人做、時時有事做、事事適時做”變成現(xiàn)實。
3） 把做事的人培養(yǎng)成管理者，進而“把所有事分配給所有人去管”，讓“人人有事管、事事有人管、時時有事管、事事適時管”變成現(xiàn)實。
4）捆綁評價，評價到團隊、到小組。
四如何檢查備課？
1、網(wǎng)上檢查與書面檢查相結(jié)合。
2、檢查因人而異。
1）對于卓越教師、名師培養(yǎng)對象及學校內(nèi)部大家公認的其他優(yōu)秀教師，以檢查個性備課為主�？梢赃M行專題講座、主題報告、讀書沙龍等形式展示其備課成果。
2）改科教師和剛參加工作的教師，4年內(nèi)以檢查共性備課為主，占總課時數(shù)的80%。
3）其余教師把共性備課和個性備課結(jié)合起來檢查，共性備課占總課時數(shù)的60%。
總之在教育教學管理中我們要善于解放老師，解放老師的頭腦，解放老師的手腳，剔除一切低效的無效的甚至副效的要求，引領大家善于學習，善于讀書，及時反思，精于總結(jié)，走向個人專業(yè)成長的快車道。
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