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實施方案

時間:2024-02-16 10:32:33 實施方案 我要投稿

實施方案優(yōu)秀8篇

  為保障事情或工作順利開展,我們需要事先制定方案,一份好的方案一定會注重受眾的參與性及互動性。那么你有了解過方案嗎?以下是小編精心整理的實施方案8篇,希望對大家有所幫助。

實施方案優(yōu)秀8篇

實施方案 篇1

  情況分析:

  優(yōu)勢:

  1、上學(xué)期全體教師都積極投入環(huán)境創(chuàng)設(shè)工作,為參與“上海市中青年教師教學(xué)評比”做出了盡心的準(zhǔn)備,特別是在過程中體現(xiàn)出互助互勵的精神,使教師們在實踐中對主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)有了更進一步的認識和理解,也使人際關(guān)系更為融洽和諧。

  2、網(wǎng)上論壇拓展了教研新思路,教師們可以擺脫傳統(tǒng)教研學(xué)習(xí)時“面對面,難開口”的困境,使學(xué)習(xí)變得輕松和自由,教師能暢所欲言的發(fā)表個人的想法和觀點,也能使教研組更好的了解教師實踐過程中的真實想法,有針對性地開展研究。

  3、教師的工作質(zhì)量不斷提高,特別是在“迎新系列活動”項目的實施過程,教師們凸現(xiàn)出極強的責(zé)任心,力求通過創(chuàng)設(shè)整體環(huán)境、提供豐富的活動材料以及編排形式多樣的幼兒節(jié)目來展示我們的教育成果;顒拥玫搅思议L高度的肯定和稱贊。

  4、教師們正逐漸將所理解的課改理念轉(zhuǎn)化為自身的教育行為,實施過程中有了初步的整合意識,注重做好活動前的各項準(zhǔn)備工作(幼兒認知經(jīng)驗、生活經(jīng)驗、多媒體課件、環(huán)境創(chuàng)設(shè)等)。

  不足:

  1、對“主題環(huán)境的創(chuàng)設(shè)”可以進行更為深入的研究,使環(huán)境在主題

  活動中能更好的突顯其隱含的教育價值,讓幼兒在互動的過程中獲得更多能力的提升。

  2、教師們在組織教學(xué)活動時忽視“教具投放位置”“幼兒觀看電視的.座位安排”等細節(jié)問題,缺乏對幼兒進行全面素質(zhì)培養(yǎng)的意識;忽視對幼兒即時地回應(yīng)和點撥過于強調(diào)預(yù)設(shè)內(nèi)容。

  3、“聽課-說課-評課-議課”的活動形式,促進教師的自我反思,評課時教師們更多的是羅列現(xiàn)象或問題,對具體情況的分析還不夠深入。

  教研目標(biāo):

  1、以理論學(xué)習(xí)為抓手,促進教師吸納、反思水平的整體提高。

  2、以教學(xué)案例為載體,營造積極互動的探討氛圍。

  3、以家長工作為紐帶,推動家園一致的和諧教育。

  教研重點:

  1、提供外出觀摩學(xué)習(xí)、網(wǎng)上信息交流、互動論壇研究等多種形式的專業(yè)理論學(xué)習(xí),提高教師在“活動設(shè)計”和“教學(xué)后反思”的能力。

  2、骨干教師余泓、郭虹兩位教師做好每兩周一次的教學(xué)觀摩活動的設(shè)計、把關(guān)工作,使上課教師能全面領(lǐng)會教學(xué)意圖和內(nèi)涵。

  3、組織學(xué)習(xí)有關(guān)“評課”的專題文章,結(jié)合教學(xué)案例中教師達成共識的具體問題進行“教師提問設(shè)計和即時回應(yīng)策略”專題研究,有針對性的提高教師評課質(zhì)量。

  4、認真做好教研記錄,將討論的內(nèi)容及時進行提升和總結(jié),確保每兩周一次的教研活動有質(zhì)量。

  5、為有美術(shù)專業(yè)特長的教師搭建“主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)”的專題交流平臺,在互動中提高教師觀察能力、思考能力和借鑒能力。

  6、加大家長資源的開發(fā)和利用,進行“家園互動”的多種形式的實踐活動。(各班至少1——2種形式)

  教研活動安排:

  1、(1)布置本學(xué)期教研要點。

  (2)各班開學(xué)一周工作反饋。

 。3)各班2月24日交“三 八”節(jié)活動計劃。(要求:形式上有所拓展,體現(xiàn)一個過程性,讓家長能切實感受到。)

  2、邀請教研室肖老師針對“如何評課”開設(shè)專題講座。告知:3月20日開展園小青蛙故事比賽。

  3、每位教師收集一個“評課”的具體案例,選擇案例中“教師提問設(shè)計和回應(yīng)”進行分析交流。

  4、(1)結(jié)合“三八”婦女節(jié)活動,各班進行家園互動的情況反饋。

 。2)談?wù)勀阏J為家園互動的優(yōu)勢有哪些,可以怎樣開發(fā)和利用家長的資源。(中心發(fā)言:)

  5、針對上學(xué)期已經(jīng)形成的“評課基本要點”進行活動觀摩后評析,圍繞教學(xué)中“教師提問和即時回應(yīng)”的問題展開討論。(中心點評:)

  6、開展自評活動——教師選擇一個教學(xué)活動對過程中某個環(huán)節(jié)“教師的提問和即時回應(yīng)”情況進行評析。

  7、(1)迎“六 一”活動形式和內(nèi)容征集。(要求:家長參與、共同策劃)

 。2)關(guān)于“環(huán)境創(chuàng)設(shè)”的專題講座。(主講:)

  8、集體研討:“如何創(chuàng)設(shè)與主題相適應(yīng)的互動的環(huán)境”。(中心發(fā)言:)

  9、針對已經(jīng)形成的“評課基本要點”進行活動觀摩后評析,選擇過程中“教師提問和即時回應(yīng)”的問題展開討論。(中心點評:)

  10、 進行學(xué)期教研總結(jié)工作,鼓勵教師提出合理化建議,并討論下學(xué)期教研工作重點。

實施方案 篇2

  一、指導(dǎo)思想

  認真貫徹《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》的精神,確立現(xiàn)代教育觀、課程觀、質(zhì)量觀,利用課程分級管理的體制,優(yōu)化學(xué)校課程結(jié)構(gòu),把“以學(xué)生發(fā)展為本,以創(chuàng)新精神和實踐能力培養(yǎng)為重點”作為課程基本理念,轉(zhuǎn)變教育思想,更新教育理念,根據(jù)當(dāng)?shù)厣鐣、?jīng)濟發(fā)展的具體情況,結(jié)合本校的優(yōu)勢、學(xué)生的興趣和需要,精心組織,扎實有效地開展新課程改革實驗,促使學(xué)生全面發(fā)展。

  二、實施目標(biāo)

  以課改為載體,在校本課程開發(fā)中,做到以師生為主體,以人的發(fā)展為核心,以培養(yǎng)創(chuàng)新精神與實踐能力為目標(biāo),積極發(fā)展學(xué)生個性,全面落實素質(zhì)教育,樹立學(xué)生自主學(xué)習(xí)的信心;培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣,善于發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力;磨練學(xué)生的意志,使學(xué)生形成知難而進的品格,消除畏難心理;從學(xué)生的興趣出發(fā),尊重每個學(xué)生的個性發(fā)展,因勢利導(dǎo),促使學(xué)生形成健全的人格,讓師生與課改同成長。

  三、校本課程組織機構(gòu)

  1、課程開發(fā)領(lǐng)導(dǎo)小組(負責(zé)課程的初步審議)

  組長:***(校長)

  副組長:***(教導(dǎo)主任)***(政教主任)

  組員:班主任、學(xué)科組長

  2、課程開發(fā)研究小組(負責(zé)課程的具體開發(fā))

  組長:***(教導(dǎo)主任)***(政教主任)

  副組長:學(xué)科組長

  音樂、美術(shù)、體育、語文、數(shù)學(xué)、英語等學(xué)科等相關(guān)教師

  3、課程實施督察小組(負責(zé)課程實施的督察)

  組長:***(校長)組員:班主任、物理、化學(xué)、地理、綜合實踐課程

  副組長:政教主任年級主任

  組員:班主任、學(xué)科組長

  四、課程內(nèi)容

  從學(xué)生的興趣出發(fā),以學(xué)校為基地,充分利用我校的教育資源優(yōu)勢,努力發(fā)掘本地教育資源,開發(fā)出多樣性的、可供學(xué)生選擇的課程。擬設(shè)置符合學(xué)生興趣、需求、促進學(xué)生發(fā)展的七大類課程:

  1、認知類:認識自身以及身邊的'人、事及事物(尺寸、重量、年齡、生日等)

  2、欣賞制作類(攝影、剪紙、折紙、面食制作、繪畫、圖片——當(dāng)?shù)孛麆亠L(fēng)景)

  3、音樂類(民歌、小曲調(diào)、樂曲、舞蹈等)

  4、體育類(球類、跳繩、毽子等規(guī)則、技能)

  5、禮儀教育(道德規(guī)范、文明用語、語言藝術(shù)、常用交際用語、英語常用交際口語等。)

  6、地方人文(本縣歷史名人故事、縣名及村名的由來及變遷等。)

  7、信息技術(shù)(計算機基本知識及技能)

  五、實施辦法

  1、據(jù)校本課程開發(fā)指南所確定的基本原則對教師及其提供的課程材料進行綜合評估,確定開設(shè)科目和開設(shè)時間。

  2、布初評通過的校本課程科目及教師名單,推出校本課開設(shè)科目菜單供學(xué)生詢問和選擇。

  3、加強校本課程的計劃性。開學(xué)初始認真制訂教學(xué)計劃,確定教學(xué)內(nèi)容的框架。日常的教學(xué)工作必須根據(jù)教學(xué)計劃展開,做到認真?zhèn)湔n、上課、考核,充分發(fā)揮校本課程的育人功能。

  4、選擇有特長,有事業(yè)心、有創(chuàng)新精神的年輕教師,擔(dān)任校本課程的教學(xué)工作,定期組織他們學(xué)習(xí)“課程理論”,掌握校本課程的管理原則和實施方法,逐步提高他們的實踐水平。

  5、重教師和學(xué)生的參與過程,給教師和學(xué)生一個客觀評價,以激勵性評價為主。

  6、在開展課程研究的過程中請有關(guān)專家和上級領(lǐng)導(dǎo)及時指導(dǎo)、幫助,以使課題研究獲得成功。

  六、課程評價

  (一)對課程的評價

  每學(xué)期結(jié)束時,學(xué)校要召開任課教師會議,聽取任課教師對課程建設(shè)的意見,及時修正不足,完善方案;同時,要對實施的年級進行問卷調(diào)查或召開座談會,關(guān)注學(xué)生喜好的程度,也聽取學(xué)生乃至家長、社會人士的建議和意見。

  (二)對學(xué)生的評價

  在該課程中,對學(xué)生的評價主要是過程性評價。一是建立成長檔案袋,讓學(xué)生自己收集學(xué)習(xí)過程中反映自己成長的資料,如學(xué)習(xí)時收集到的故事、照片,辦的剪貼報,寫的采訪日記、調(diào)查報告,家長、教師、社會人士的評價等。二是教師根據(jù)教學(xué)內(nèi)容設(shè)計相應(yīng)的評價表,隨時進行評價。最后在一學(xué)期結(jié)束時,進行終結(jié)性的評價,評價的形式根據(jù)教學(xué)內(nèi)容的不同,體現(xiàn)多樣性。

  (三)對教師的評價

  一是教師自我反思性評價:每一個主題內(nèi)容的教學(xué)完成后,認真進行反思總結(jié)

  二是教學(xué)督察評價:學(xué)校重點檢查備課、教師收集的資料及課堂教學(xué)。

  總之,校本課程開發(fā)的過程就是我們不斷學(xué)習(xí)、發(fā)展、成長的過程。我們愿繼續(xù)努力,積極投身于課程改革的洪流中,去開拓、去創(chuàng)新,用智慧和汗水譜寫出全面推進素質(zhì)教育的新篇章。

實施方案 篇3

  一、概況:

  新的學(xué)期,新的開始,對于家長來說蘊含著新的希望,對于老師來說,面臨新的挑戰(zhàn)。本學(xué)期我們兩位老師將會更加嚴格要求自己,認真總結(jié)上學(xué)年的工作,吸取經(jīng)驗,反省不足,在新的學(xué)期里爭取把工作做得更加出色。根據(jù)班級的實際情況和幼兒的年齡特點特制定本學(xué)期班級教養(yǎng)計劃。

  二、幼兒現(xiàn)狀分析:

  本學(xué)期我班35名幼兒,男生多,女生少,大多數(shù)幼兒活潑開朗,在經(jīng)過兩年的幼兒園學(xué)習(xí)生活,幼兒已養(yǎng)成了良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,生活自理能力及安全保護意識較之也有一定的提高。能積極參加各項活動,主動與人交往,并正確使用禮貌用語,在各領(lǐng)域也有較好的發(fā)展。在語言方面:幼兒能主動積極地與同伴交流,較清楚的說出自己的想法和感受,大多數(shù)幼兒語言比較完整、流暢、用詞比較準(zhǔn)確。喜歡翻閱圖書,對故事,圖書的內(nèi)容感興趣,會用普通話與人交流;能對身邊常見事物和現(xiàn)象的變化規(guī)律感興趣,并運用多種感官方式進行探索活動;能理解10以內(nèi)數(shù)的實數(shù)意義及數(shù)量關(guān)系;喜歡種植,飼養(yǎng)等活動。能運用自己喜歡的方式進行富有個性的藝術(shù)表現(xiàn)活動;能初步感受周圍生活中美好的人、事、物和藝術(shù)的美,并能大膽的在同伴面前表演。

  今學(xué)期有待加強的地方,由于全班幼兒發(fā)展不平衡,還存在以下幾方面的問題:個別幼兒(張楚航、桑俊凱)個性好強,自我為中心,不懂的相互謙讓,不能用正確的方法解決與同伴的糾紛。操作常規(guī):個別幼兒(姜屹洲、周志坤)在進行操作活動時不能較好的控制音量及收拾操作材料。傾聽能力:(張偉博、張佳怡)等少數(shù)幼兒傾聽能力差,在同伴或老師講述時,注意力不集中。部分幼兒膽小、怕生、不夠自信、大膽的表達自己的想法及需求(如:李俊峰、張博翔)。(張程斐、張文杰)等幼兒比較好動、散漫、聽信號能力差,時常需要教師提醒督促。還有一小部分幼兒吃飯速度慢,出現(xiàn)挑食、偏食的飲食不良習(xí)慣 (如:張佳怡、孫燕等) ,針對以上幼兒的個別情況,我們將采取不同的教育方法。并積極與家長取得聯(lián)系,密切配合共同教育培養(yǎng),爭取在較短的時間里改變這一狀況。

  三、家長情況分析:

  我班家長基本上全是農(nóng)村家長,文化偏低,而且農(nóng)活多,多是爺爺奶奶帶,有的家長盡管對孩子的教育很重視,但對幼兒教育知識、育兒經(jīng)驗很是欠缺。有些家長對孩子的學(xué)習(xí)不管不問,只忙于自己的農(nóng)活;有些是由自己的爺爺奶奶接送,和老師很難溝通,對老師布置的事情也不明白,對孩子的學(xué)習(xí)沒有幫助;在生活方面,對孩子過分關(guān)心、代替,造成孩子嚴重的依賴思想。開家長會時,家長們比較關(guān)心孩子學(xué)會了什么、做的怎么樣,而很少關(guān)注孩子在智力方面的培養(yǎng),在新的學(xué)期還要在與家長溝通上多下功夫!

  學(xué)期目標(biāo)針對本班的具體情況及存在的問題,本學(xué)期的工作主要目標(biāo)是:繼續(xù)抓好幼兒的一日常規(guī),進一步培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的生活行為習(xí)慣,愛清潔、講衛(wèi)生,能獨立進餐、睡眠、盥洗、入廁,在力所能及的范圍內(nèi),保持環(huán)境衛(wèi)生。初步了解山東省不同地區(qū)的主要特產(chǎn),喜歡自己的家鄉(xiāng)。認識并尊重國徽,會唱國歌,關(guān)注家鄉(xiāng)的新成就,為家鄉(xiāng)的變化而自豪。在集體面前講話態(tài)度自然,講述時語言表達流暢,用詞用句準(zhǔn)確。能用自然好聽的聲音有表情的'歌唱,能大膽地、獨立地在集體面前進行歌曲表演,樂意在集體中嘗試用不同的合作表演形式歌唱。嘗試運用不同的材料,通過看看、畫畫、做做、玩玩,自由地表現(xiàn),體驗美術(shù)活動的樂趣。學(xué)會左右分隊走,協(xié)調(diào)靈活地進行各種體育活動,掌握其動作要領(lǐng)。喜歡創(chuàng)造性地進行身體活動,樂意探索多種玩法。

  內(nèi)容與措施途徑

  (一)安全、衛(wèi)生保。

  安全:安全是幼兒園的首要任務(wù),要常抓不懈。在保證幼兒安全的前提下,班級的各項工作才能有條不紊的進行。重視幼兒一日活動中各個環(huán)節(jié)的安全管理工作,保證幼兒一日活動不脫離老師的視線。在日;顒又屑毿年P(guān)注每個孩子的精神面貌,發(fā)現(xiàn)問題及時處理。加強對幼兒的安全知識教育,戶外游戲時,老師要先檢查室外的玩具是否有損害,游戲場地是否有危險品,杜絕安全隱患的存在。平時利用晨間談話、教學(xué)活動、游戲活動,對幼兒進行淺顯的安全常識教育,教育不要玩水,不要把手指含在嘴里,不要把臟東西放進嘴里,不要隨便把東西塞在鼻子或耳朵里等等。提高幼兒的安全意識和自我保護能力,防患于未然。保證班級每一個幼兒持卡接送、沒帶卡的簽名,用我們的高度責(zé)任心,確保每一個幼兒的安全。幫助幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣是非常重要的,這關(guān)系到孩子的健康。幼兒健康,老師才會快樂。

  衛(wèi)生保。何覀兝脙焊琛⑼{的形式讓幼兒形成文明禮儀好習(xí)慣。大部分的小朋友都有良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,能夠做到飯前便后洗手、飯后漱口等等,我們一絲不茍的晨檢和與家長的真誠交流,幼兒比以前好多了,每天都是洗完臉來上學(xué)!衣服也都很整潔。在幼兒園我們也做到:每天早上入園后,詢問家長孩子的身體的狀況,并做好晨檢工作,對孩子的精神狀況、有沒有帶危險品、身體感覺怎樣等進行詢問觀察記錄,并隨時根據(jù)情況做好處理工作,做好一日跟蹤記錄,把好安全的第一關(guān)。請家長做好用藥記錄,給孩子設(shè)好醫(yī)藥袋,做到專人專用,以免藥品混淆,并及時根據(jù)記錄情況為孩子服藥,并隨時觀察生病孩子的精神情況。做到經(jīng)常開窗通風(fēng),保持教室空氣流通。保持班級環(huán)境整齊、清潔、安全,物品擺放高低適中,整齊有序,室內(nèi)環(huán)境一塵不染,美觀宜人。執(zhí)行消毒制度,及時用84消毒液對班內(nèi)的玩具、手絹和床單、桌椅、地面等消毒。堅持午后散步:天氣好的時候,帶他們散散步,下雨的時候,讓他們在教室做手工、做一些室內(nèi)游戲。培養(yǎng)好幼兒的各種生活習(xí)慣,抓住生活中每一個教育契機,做到保教有機結(jié)合,提高保育質(zhì)量,讓孩子身心健康發(fā)展。

  (二)幼兒行為習(xí)慣養(yǎng)成教育:

  注重幼兒良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成,修訂幼兒一日活動常規(guī),加強幼兒握筆、坐、閱讀等正確姿勢的培養(yǎng)。在一日活動中注意提醒和督促,發(fā)揮值日生監(jiān)督作用,開展相關(guān)的評比活動,促進幼兒良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。加強體育鍛煉,進一步增強幼兒體質(zhì),保證幼兒一日足夠的戶外活動時間。注重幼兒良好品德的培養(yǎng),訓(xùn)練幼兒當(dāng)小主持人。結(jié)合節(jié)日開展系列主題活動,讓幼兒感受祖國多元化的文化,增強幼兒的民族自豪感;

  突出交往習(xí)慣養(yǎng)成教育。主要培養(yǎng)幼兒的文明行為,文明語言、文明衣著、文明的人際交往習(xí)慣以及安全意識和安全自護能力。這些習(xí)慣的養(yǎng)成是學(xué)會做人的基礎(chǔ)。重點抓好幼兒生活習(xí)慣的養(yǎng)成教育,包括睡眠、飲食及保持個人身體、服裝及環(huán)境清潔等習(xí)慣,這些良好習(xí)慣的養(yǎng)成是孩子生存發(fā)展的需要。教育幼兒養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。培養(yǎng)幼兒喜歡閱讀、勤于思考,善于觀察、喜歡提問,樂于動手、積極動腦的習(xí)慣,使幼兒樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度,掌握正確的學(xué)習(xí)方法,激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)興趣。

  措施:

  第一,為幼兒樹立好榜樣。教師要從自身做起,言傳身教。凡是要求幼兒做到的,我和配班老師也按照這些要求做。見面有禮貌的問好,吃完飯擦桌子、漱口,有需要協(xié)作的事情主動幫忙,在教室里盡量小聲說話,輕輕走路等等。第二,正面鼓勵,耐心引導(dǎo)。善于發(fā)現(xiàn)他們的點滴進步,及時鼓勵,多用正面強化。從某一“閃光點”的行為出現(xiàn),帶動整體行為的改善。第三,讓幼兒明確自己的不足,集中突破。家庭教育在幼兒養(yǎng)成教育中起著重要作用,并通過家長會、家園聯(lián)系等途徑積極向家長宣傳養(yǎng)成良好習(xí)慣的重要性,要求家長陽正確地教育孩子,只有讓幼兒做到了在家與在園一個樣,良好習(xí)慣的養(yǎng)成才有真正的意義。

  (三)教育教學(xué):

  (1、)教育教學(xué):

  1、我們將按照大綱要求和個領(lǐng)域目標(biāo),繼續(xù)以主題活動的形式開展教育教學(xué)活動,本學(xué)期共八個主題——《我是大班哥哥姐姐》《我是中國人》《多彩的秋天》《奧運寶貝》《神通廣大美猴王》《什么聯(lián)絡(luò)你我他》《新年樂》《冬天的故事》。在每個主題活動前認真鉆研教材,認真?zhèn)湔n,每個活動都做到心中有教案有孩子;活動中,注意觀察幼兒的情況,以便生成新的活動,爭取做到內(nèi)容豐富、形式多樣、靈活多樣的上好每節(jié)活動課;顒雍蟾鶕(jù)孩子上課遇到的問題認真寫出反思,這樣也有利于自己業(yè)務(wù)水平的提高。

  此外,我們著重培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣與對學(xué)習(xí)的興趣,為入小學(xué)打好基礎(chǔ)。如:讓幼兒整理自己的學(xué)習(xí)用品、認識自己的名字等。使孩子們從心理上充分感受到自己已經(jīng)長大了,激發(fā)幼兒對學(xué)習(xí)生活的渴望。

  同時開展了“創(chuàng)新智慧游戲”課讓孩子在情景中去發(fā)現(xiàn)問題,探究問題,大膽想象,進行創(chuàng)新。客觀公正的對待每一個孩子,對于每次每項活動認真做好教育工作,及時反思,了解每一個孩子的發(fā)展現(xiàn)狀,給予他們不同的指導(dǎo)和幫助,促進他們在不同水平上的發(fā)展。

  我們根據(jù)大班幼兒的年齡特點,開展了一些豐富多彩的區(qū)域活動,如:科學(xué)泡泡、溫馨書吧、巧手吧、星光大道、百變玩具等,在這些區(qū)域材料中,我們充分利用廢舊物制作,讓幼兒在自由創(chuàng)作中獲得知識。此外完善自然角,種植角、飼養(yǎng)角,讓幼兒認識各種植物和小動物,知道了它們的名稱!同時培養(yǎng)幼兒觀察能力,激發(fā)幼兒積極向上的良好情感。

  (2、)環(huán)境創(chuàng)設(shè):

  主題環(huán)境布置重視環(huán)境創(chuàng)設(shè)的價值,根據(jù)主題內(nèi)容,利用環(huán)境的互動作用,讓墻由“靜”變“動”,融入到我們的主題教學(xué)中,成為我們主題活動的有機組成部分,成為幼兒學(xué)習(xí)和游戲的互動平臺,鼓勵幼兒和家長一起收集一些與主題活動和區(qū)域活動相關(guān)的資料,讓每一位幼兒都能參與環(huán)境的創(chuàng)設(shè),體現(xiàn)幼兒的參與性,讓幼兒與環(huán)境進行有效地對話,同時為下一個主題做好鋪墊工作。把幼兒的作品及時粘貼出來,還有幼兒親手制作的東西來裝飾我們的教室,讓環(huán)境與幼兒對話。

  在環(huán)境的創(chuàng)設(shè)上,加大家長的參與程度, 我們讓家長了解幼兒的成長,并挖掘家長資源,配合教學(xué),收集材料!根據(jù)季節(jié)特點,幼兒的生活經(jīng)驗等確定主題墻的布置內(nèi)容,盡量使主題墻的內(nèi)容新穎,隨著主題的進行來作調(diào)整,且具有美感和真實感。并隨著主題的深入而變換區(qū)域材料。

  (四)戶外活動:

  首先以班級組為單位劃分了戶外活動場地,保證各年齡段幼兒戶外活動充足的時間空間,并發(fā)動家長積極配合利用廢舊制作大量體育器械,器械投放符合幼兒年齡特點及體能發(fā)展目標(biāo),針對器械的不同設(shè)計了流動式、循環(huán)式、自由區(qū)及原地區(qū)等場地設(shè)置,將多種技能綜合的體現(xiàn),使幼兒在戶外活動將各個技能的得以鞏固和練習(xí);其次豐富了戶外活動內(nèi)容,將集體操、班級器械操、體育游戲、隊列對形練習(xí)、民間游戲及大型玩具交替穿插在每日戶外活動中,有集中有分散,幼兒活動興致極高。

  民間游戲:時間主要在上午,根據(jù)孩子的年齡特點,我們采用不同的活動形式開展民間體育游戲。我們每個級部找出了15種戶外游戲來供幼兒玩,以滿足不同孩子的不同需求。一些小型的民間體育游戲如:騎車子、老鷹捉小雞、捕魚等,因其簡便易行,小巧有趣,對幼兒很有吸引力,可用“頂鍋蓋的游戲”既讓孩子學(xué)會了兒歌,又在歡快的游戲中活動身體。

  時間每天不少于2小時,上午間操和民間游戲,下午戶外八個一跳繩和民間游戲,讓孩子們每天都有充足的時間在戶外玩耍。

  (五)班級特色:

  室外跳繩:跳繩能促進兒童健康發(fā)育,跳繩能加快胃腸蠕動和血液循環(huán),促進機體的新陳代謝,有利于兒童健康成長;能確立兒童的數(shù)字概念,兒童跳繩時自跳自數(shù),有助于他們把抽象的數(shù)字與實際事物聯(lián)系起來,使其初步理解數(shù)字的實際含義與概念;能提高兒童記憶能力,由于兒童在跳繩過程中不斷地數(shù)數(shù),使其大腦皮層處于興奮狀態(tài),有助于其將抽象記憶轉(zhuǎn)化為形象記憶;能促進兒童心靈手巧,人的機體在運動時會把信息反饋給大腦,從而刺激大腦進行積極思維,兒童跳繩時自跳自數(shù),可以提高大腦的思維靈敏度和判斷力,有助于兒童體力、智力和應(yīng)變能力的協(xié)調(diào)發(fā)展;能培養(yǎng)兒童的平衡感和節(jié)奏感,跳繩時的動作可謂左右開弓,上下齊動,有助于兒童左腦和右腦平衡、協(xié)調(diào)地發(fā)展,還可以培養(yǎng)兒童的節(jié)奏感;能幫助兒童確立方位感和培養(yǎng)其整體意識,兒童在跳繩過程中,有時是單人跳,有時是雙人跳,有時是多人數(shù),這有利于兒童形成準(zhǔn)確的方位感。兒童在跳繩活動中,能夠自覺地形成組織紀(jì)律性,可以培養(yǎng)其團結(jié)協(xié)作精神和集體主義觀念。

  室內(nèi)魔尺:魔尺是一個很好的智力玩具,它可以激發(fā)孩子的想象力和創(chuàng)造力,在做造型的過程中就是一個磨練智力的好課程,當(dāng)孩子完成一個想象造型時,也將會感受到一種成就感,同時孩子的智力,觀察能力,想象力都充分得到了鍛煉和提高。利用晨間時間孩子們自由玩魔尺,晨間玩魔尺已成我我班的一大特色,孩子們自己闖出了很多造型,如:流星錘、小人、鑰匙、火箭等等。以后每當(dāng)發(fā)現(xiàn)一個孩子創(chuàng)出新的造型,就讓其孩子當(dāng)小老師教其他小朋友,這樣最能激發(fā)孩子們的創(chuàng)新積極性。

  特色剪紙:每周四的剪紙活動是培養(yǎng)幼兒動手、動腦、手眼協(xié)調(diào)工作的有效途徑,它對幼兒身心健康發(fā)展的作用是獨特和多方面的,在開發(fā)孩子的右腦,鍛煉幼兒手部小肌肉精細動作等方面都有相當(dāng)大的作用,通過幼兒的動手動腦,促進幼兒的智力發(fā)展,萌發(fā)幼兒的創(chuàng)造性思維,培養(yǎng)幼兒的觀察力和耐性,特別是讓幼兒從剪紙活動的實踐中敢說、敢想、敢剪,激發(fā)了幼兒的自信心,并能體驗到成功的快樂。

  三、家長共育

  (一)利用晨間和離園時間與家長交流,了解一些幼兒近期在家的表現(xiàn)情況,向家長介紹幼兒在園的表現(xiàn)情況。

  (二)通過主題調(diào)查表(每兩個主題下發(fā)一次調(diào)查表),對幼兒在園的情況和家長進行互相交流,通過上面的題也讓家長知道孩子在幼兒園的學(xué)習(xí)情況。

  (三)定期召開家長開放日活動,讓家長了解幼兒在園的一日生活情況,親子游戲增進了幼兒和家長,家長和老師之間的情感。

  (四)每周一出示出示主題活動計劃,向家長公布本周的教育活動內(nèi)容、重點及家長配合的工作。并張貼“評比欄”,讓家長了解幼兒在園表現(xiàn)。

  (五)幼兒成長檔案,認真做好“成長檔案”的收集與整理工作,充分利用幼兒成長檔案的平臺,把這平臺做細、做好、做活。利用家長學(xué)校和家長會時間,聽取家長的意見和建議,進一步完善教育教學(xué)工作,繼續(xù)挖掘家長中的教育資源和社會資源。

  (六)為了讓所有孩子的家長充分了解了孩子在幼兒園的生活、學(xué)習(xí)情況,我們建立了家長飛信業(yè)務(wù),定期的飛信給每位家長。飛信的建立更加促進了老師與家長、家長與孩子之間的交流,拉近家園距離。

  不定時利用入園、離園、電話形式交流孩子的表現(xiàn)等。

  四、班級教師成長:

  進一步提高政治思想素養(yǎng),認真貫徹實施國家的一系列方針、政策、法規(guī)。兩位老師相互配合,相互交流,在工作中不斷反思,通過反思,不斷更新教學(xué)觀念,,提升班級的各方面水平。全力支持園長在幼兒園建設(shè)、教學(xué)管理、群眾政治思想工作、幼兒園規(guī)章制度完善等方面的新思路、新舉措,以與時俱進、實事求是的精神,團結(jié)一致,扎實的把工作做得更好,為幼兒園再上新臺階作出一份貢獻。

  總之,讓家長看到孩子們健康快樂的成長。我們每天帶著信心、愛心和童心和孩子們快樂的相處,希望永做孩子們的好老師,家長們的好朋友。20xx年9月

實施方案 篇4

  項目編號:

  一、項目目標(biāo)

  說明在已有工作基礎(chǔ)上,本項目的指導(dǎo)思想、任務(wù)目標(biāo)和年度階段目標(biāo)。

  二、項目詳細工作內(nèi)容

  詳細說明本項目年度內(nèi)的工作范圍、具體的內(nèi)容和技術(shù)要求等,能量化的指標(biāo)應(yīng)盡可能量化。

  三、技術(shù)路線

  說明完成項目本年度工作目標(biāo)所采取的方法和手段。

  四、預(yù)期成果

  說明項目完成年度目標(biāo)預(yù)期達到的有形或無形成果。

  五、項目工作進度安排

  詳細說明各階段工作安排的時間和年度項目工作內(nèi)容完成的'時間。

  六、實施組織形式

  詳細說明承擔(dān)單位、協(xié)作單位和各自分工的主要內(nèi)容。

  七、項目實施預(yù)算表 (見下表)

  項目實施年度預(yù)算表

  附表:

  水利部科技推廣計劃項目財政撥款年度預(yù)算表( 年度)

  項目編號:

  項目名稱: 單位:萬元

  注:本表只填列財政撥款本年度安排情況

實施方案 篇5

  根據(jù)全國愛衛(wèi)會的規(guī)定,20xx年我市將迎來獲得“國家衛(wèi)生城市”稱號后的復(fù)審。根據(jù)《蓬萊市教育體育局關(guān)于迎接國家衛(wèi)生城市復(fù)審工作實施方案》的通知,結(jié)合我校實際,為確保教育系統(tǒng)高標(biāo)準(zhǔn)通過國家衛(wèi)生城市復(fù)審,特制定以下實驗中學(xué)迎接國家衛(wèi)生城市復(fù)審工作實施方案。

  一、國家衛(wèi)生城市復(fù)審工作目標(biāo)

  按照《國家衛(wèi)生城市標(biāo)準(zhǔn)》,堅持治標(biāo)與治本相結(jié)合,專項整治與全面提升相結(jié)合、階段整治與長效管理相結(jié)合,嚴格實行落實各項標(biāo)準(zhǔn)要求,精心組織、周密部署,全面安排,全力以赴,組織動員一切力量,共同營造一個優(yōu)美、整潔、衛(wèi)生的及周邊環(huán)境,確保我市教育系統(tǒng)順利通過國家衛(wèi)生城市復(fù)審。

  二、國家衛(wèi)生城市復(fù)審領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)

  按照實驗中學(xué)迎接國家衛(wèi)生城市復(fù)審工作實施方案要求,為加強組織領(lǐng)導(dǎo),成立迎接國家衛(wèi)生城市復(fù)審工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

  組長:xxx、xxx、xxx

  副組長:xxx、xxx、xxx

  成員:xxx、xxx、xxx

  領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室(政教處),具體負責(zé)全校復(fù)審日常工作,政教處按照市教育系統(tǒng)迎接國家衛(wèi)生城市復(fù)審工作領(lǐng)導(dǎo)小組的總體部署,制定全校工作實施方案,負責(zé)處理日常事務(wù),定期召開工作安排會議,負責(zé)對校迎接復(fù)審工作情況進行考核和督查督辦,負責(zé)我校迎接國家衛(wèi)生城市復(fù)審的各項迎檢工作。

  三、國家衛(wèi)生城市復(fù)審工作任務(wù)

  全校要與時俱進,結(jié)合國家衛(wèi)生城市標(biāo)準(zhǔn)中教育系統(tǒng)涉及的項目,進一步提升工作標(biāo)準(zhǔn),強化工作措施,著力解決影響衛(wèi)生的重點、難點問題,加強美化、亮化工作,不斷推進人文建設(shè)工作。

 。ㄒ唬┉h(huán)境衛(wèi)生整治(總務(wù)處、政教處負責(zé))

  全面開展學(xué)校及周邊環(huán)境衛(wèi)生整治和提升工作,確保綠化、美化,路面平整,下水道通暢,環(huán)衛(wèi)設(shè)施完善,廁所符合衛(wèi)生要求,由專人負責(zé)保潔,生活垃圾日產(chǎn)日清。按照實驗中學(xué)迎接國家衛(wèi)生城市復(fù)審工作實施方案要求,室內(nèi)衛(wèi)生狀況良好,樓道內(nèi)整潔,無亂貼亂畫現(xiàn)象,門窗無破損,并建立長效管理機制。以“潔凈創(chuàng)造美好育人環(huán)境”為主題,以迎接國家衛(wèi)生城市復(fù)審工作為重點,全面提升學(xué)校衛(wèi)生工作。

 。ǘ⿲W(xué)校飲用水及周邊食品衛(wèi)生整治(總務(wù)處、政教處負責(zé))

  按照實驗中學(xué)迎接國家衛(wèi)生城市復(fù)審工作實施方案要求,定期檢查學(xué)校水井的`水質(zhì),對學(xué)生、老師飲用的桶裝水要嚴把質(zhì)量關(guān),配合衛(wèi)生檢查部門嚴格檢查師生飲用水資料,確保師生飲水安全。制定食品安全整治方案、食物中毒事故和食品安全事件應(yīng)急預(yù)案;協(xié)同工商、衛(wèi)生、公安等部門對學(xué)校周邊食品衛(wèi)生整頓,徹底取締周邊小商小販,讓“三無”食品遠離學(xué)生。

 。ㄈ┛?zé)煿ぷ鳎ㄕ烫庁撠?zé))

  按照實驗中學(xué)迎接國家衛(wèi)生城市復(fù)審工作實施方案要求,進一步做好控制吸煙工作,增強師生衛(wèi)生意識、健康意識、環(huán)保意識,不斷促進教師良好習(xí)慣和社會文明風(fēng)氣的形成。積極創(chuàng)建無煙學(xué)校大門口、教學(xué)樓、會議室、辦公室等公共場所醒目位置設(shè)有禁煙標(biāo)志,無人吸煙、無煙蒂。

 。ㄋ模┘覍僭涵h(huán)境衛(wèi)生整治(總務(wù)處負責(zé))

  進一步加強各單位家屬院環(huán)境衛(wèi)生整治活動,積極組織廣大居民和職工搞好環(huán)境衛(wèi)生和綠化美化工作,確保環(huán)衛(wèi)設(shè)施完善,垃圾日產(chǎn)日清,公共廁所符合衛(wèi)生要求,家屬院內(nèi)道路平整,無“九亂”現(xiàn)象,環(huán)境衛(wèi)生整潔有序。加大家屬院病媒生物防治力度。

 。ㄎ澹﹤魅静》乐魏筒∶缴锓乐乒ぷ鳎ǹ倓(wù)處、醫(yī)務(wù)室負責(zé))

  按照實驗中學(xué)迎接國家衛(wèi)生城市復(fù)審工作實施方案要求,進一步加強學(xué)校衛(wèi)生防病工作,加強傳染病預(yù)防,健全學(xué)校衛(wèi)生防病工作組織網(wǎng)絡(luò),健全學(xué)校衛(wèi)生保健機構(gòu)和師生健康檢測制度。發(fā)動全體師生,人人動手清理積水和垃圾,加大經(jīng)費投入,加裝防護設(shè)施,治理和清除病媒生物孳生場所,投放病媒生物消殺藥物。

 。┙】到逃顒樱ń虅(wù)處負責(zé))

  貫徹落實《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》和《學(xué)校健康教育評價方案》。加大健康教育的普及力度,設(shè)立固定、長期健康教育宣傳欄,至少每季度更換一次宣傳內(nèi)容,內(nèi)容要做到科學(xué)準(zhǔn)確、生動活潑、圖文并茂。中小學(xué)健康教育開課率達100%,保證健康教育教材、教師、教案、課表、考核“五落實”。中小學(xué)生健康知識知曉率和健康行為形成率≥80%,14歲以下兒童蛔蟲感染率≤3%。

 。ㄆ撸┬麄骰顒樱ㄕ烫庁撠(zé))

  根據(jù)復(fù)審工作的進度,采用各種宣傳形式,利用各種宣傳工具,不斷豐富宣傳內(nèi)容,創(chuàng)新宣傳形式,拓展宣傳范圍,使宣傳工作做得既轟轟烈烈,又扎扎實實,營造人人關(guān)心、人人參與國衛(wèi)復(fù)審的良好氛圍。

 。ò耍╅_展整潔我爭先活動(政教處負責(zé))

  按照實驗中學(xué)迎接國家衛(wèi)生城市復(fù)審工作實施方案安排,深入開展保護環(huán)境,做文明中學(xué)生活動,不斷擴大活動范圍,豐富活動內(nèi)涵,深化活動成果,動員全校學(xué)生、教師、家長廣泛參與,利用“小手拉大手”等主題活動讓更多群眾參與進來,為迎接國家衛(wèi)生城市復(fù)審工作奠定良好的群眾基礎(chǔ)。

 。ň牛﹦(chuàng)衛(wèi)資料匯總(政教處負責(zé))

  認真完成我校迎接國家衛(wèi)生城市資料的匯總等,做好迎檢各項準(zhǔn)備工作。

  四、國家衛(wèi)生城市復(fù)審工作步驟

  我校迎接國家衛(wèi)生城市復(fù)審工作分為四個階段:

 。ㄒ唬┯瓩z動員階段(從20xx年3月中旬日起至3月底)

  制定下發(fā)《迎接國家衛(wèi)生城市復(fù)審工作實施方案》,召開全校迎接國家衛(wèi)生城市復(fù)審工作動員大會,明確教育系統(tǒng)迎接國家衛(wèi)生城市復(fù)審各項工作目標(biāo)和工作措施,落實具體工作任務(wù)。

 。ǘ┚C合整治階段(從20xx年4月1日起至12月31日)

  全校各處室按照實驗中學(xué)迎接國家衛(wèi)生城市復(fù)審工作實施方案要求,嚴格按照《國家衛(wèi)生城市標(biāo)準(zhǔn)》及《國家衛(wèi)生城市復(fù)審任務(wù)分解表》,認真開展自查,發(fā)現(xiàn)問題立即整改。學(xué)校迎接國家衛(wèi)生城市工作復(fù)審領(lǐng)導(dǎo)小組、政教處將對全校迎檢工作情況進行檢查。

 。ㄈ┦〖墢(fù)審階段(從20xx年4月1日起至6月30日)

  按照實驗中學(xué)迎接國家衛(wèi)生城市復(fù)審工作實施方案統(tǒng)一部署,各處室請認真完成我校迎接國家衛(wèi)生城市資料整理等各項準(zhǔn)備工作,做好省級復(fù)查的迎檢工作。

 。ㄋ模﹪覐(fù)審階段(從20xx年7月至12月)

  各處室要對照復(fù)查中學(xué)校及教育系統(tǒng)發(fā)現(xiàn)的問題和薄弱環(huán)節(jié),認真整改落實。繼續(xù)保持健全的迎檢組織機構(gòu)和良好的工作態(tài)勢,總結(jié)工作經(jīng)驗,迎接全國愛衛(wèi)辦的最終復(fù)審。

  五、國家衛(wèi)生城市復(fù)審工作保障措施

 。ㄒ唬┨岣哒J識,加強領(lǐng)導(dǎo)

  各處室要高度重視,處室主任負總責(zé),按照實驗中學(xué)迎接國家衛(wèi)生城市復(fù)審工作實施方案要求,對照任務(wù)要求,落實工作方案,全面安排部署,要把迎接復(fù)審工作納入本年度重點工作及日常管理之中,明確責(zé)任,層層落實,保證工作件件有人抓,事事有人管。

 。ǘ⿵娀麄,營造氛圍

  各處室要結(jié)合實際,按照實驗中學(xué)迎接國家衛(wèi)生城市復(fù)審工作實施方案要求,將迎接國衛(wèi)復(fù)審與四城聯(lián)創(chuàng)宣傳工作有機結(jié)合,營造濃厚的宣傳氛圍,發(fā)動全校師生積極參與,為順利通過國家衛(wèi)生城市復(fù)審打好基礎(chǔ)。

  (三)分解任務(wù),層層落實

  各處室要根據(jù)本方案和《國家衛(wèi)生城市標(biāo)準(zhǔn)》的要求,細化工作任務(wù),層層分解,明確分工,落實責(zé)任,積極查找存在問題,精心謀劃實施。要把承擔(dān)的迎接國家衛(wèi)生城市復(fù)審工作任務(wù)與本職工作有機結(jié)合起來,既要突出重點、專項整治,又要全面推進、不留死角。要把迎檢工作做實、做細、做到位,確保教育系統(tǒng)復(fù)審工作順利通過。

 。ㄋ模┘訌姳O(jiān)督,狠抓落實

  我校將加強對各處室工作開展情況督導(dǎo)檢查,按照實驗中學(xué)迎接國家衛(wèi)生城市復(fù)審工作實施方案要求,協(xié)助解決工作中存在的問題,確保分段工作按時完成。并將迎接國衛(wèi)復(fù)審工作納入到處室工作年度考核之中。對整治得力、效果明顯的處室進行通報表揚。對在迎接國家衛(wèi)生城市復(fù)審中因缺乏責(zé)任心、工作不力等給復(fù)審工作造成影響的,要給予通報批評并追究相關(guān)責(zé)任。

實施方案 篇6

  【摘要】本文主要研究應(yīng)用型本科教育模式下廣告學(xué)專業(yè)競標(biāo)模擬教學(xué)法的具體實施方案。

  【關(guān)鍵詞】應(yīng)用型;廣告學(xué);競標(biāo)模擬;實施方案

  第一,研究內(nèi)容。競標(biāo)模擬教學(xué)法的具體實施方案及流程是本文重點研究的內(nèi)容。應(yīng)用型本科教育模式下廣告學(xué)專業(yè)競標(biāo)模擬教學(xué)法是指適應(yīng)于廣告學(xué)專業(yè)的實踐教學(xué)法,這種教學(xué)方法有別于傳統(tǒng)的教學(xué)法,它將競標(biāo)現(xiàn)場搬進教室,讓學(xué)生在課堂學(xué)習(xí)中了解廣告公司的廣告業(yè)務(wù)模式。這種模擬教學(xué)法適合高校廣告學(xué)專業(yè)廣泛推廣使用,符合國家教育事業(yè)發(fā)展“十三五”規(guī)劃提出的“強化學(xué)生實踐動手能力”及“培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神與能力”的要求。本課題旨在完成一套適用于廣告學(xué)專業(yè)的實用型教學(xué)方法。

  第二,研究程序。首先,分析競標(biāo)模擬教學(xué)法的可行性,了解課題研究的現(xiàn)狀及發(fā)展情況,明確課題研究的意義及主要內(nèi)容。其次,制定課題的研究過程,擬定課題的基本思路,確定研究方法及手段。再次,研究課題的具體實施方案,提出實施研究的具體步驟及階段研究重點內(nèi)容。最后,對實施過程中獲得的階段性研究成果進行分析總結(jié),并完成相應(yīng)的研究報告,根據(jù)研究所得內(nèi)容撰寫結(jié)題報告。

  第三,具體實施方案。一是確定教學(xué)實施主體。競標(biāo)模擬教學(xué)法需要在教學(xué)實踐中進行實踐研究,選好教學(xué)實施主體對教學(xué)研究具有不可忽視的意義。本課題的教學(xué)實施主體為我校在校生,視覺藝術(shù)學(xué)院廣告學(xué)專業(yè)20xx級學(xué)生。本屆學(xué)生分為兩個自然班,1班19人、2班18人,適合進行教學(xué)對比研究。二是確定教學(xué)課程及內(nèi)容。經(jīng)過系統(tǒng)的研究,課題組最終確定將廣告學(xué)專業(yè)的項目課程作為課題的教學(xué)課程。開課前,課題組教師將針對現(xiàn)階段廣告的`發(fā)展及社會需求確定廣告項目的具體內(nèi)容,制訂細致可行的教學(xué)計劃。依據(jù)教學(xué)計劃完成傳統(tǒng)教學(xué)及競標(biāo)模擬教學(xué)的相關(guān)教學(xué)準(zhǔn)備,并擬定招標(biāo)條件及招標(biāo)公告。同時,邀請行業(yè)專家及教育專家參與完成學(xué)習(xí)效果問卷調(diào)查的制定。三是兩種教學(xué)法分別授課。任課教師在教學(xué)過程中采取兩種不同的教學(xué)方案分別進行教學(xué)實踐。20xx廣告1班采取傳統(tǒng)教學(xué)法教學(xué),20xx廣告2班采取競標(biāo)模擬教學(xué)法教學(xué)。及時收集教學(xué)回饋信息,定期發(fā)放問卷調(diào)查,得到最為真實準(zhǔn)確的一手研究材料。四是對比總結(jié)教學(xué)結(jié)果。在教學(xué)完成后,將教學(xué)過程中收集的一手材料進行整理研究。對比兩種教學(xué)方法下學(xué)生的學(xué)習(xí)效果,統(tǒng)計問卷調(diào)查結(jié)果,完成對比研究?偨Y(jié)兩種教學(xué)方法的差別及各自的優(yōu)劣勢,指出本次競標(biāo)模擬教學(xué)法在教學(xué)過程中存在的問題。五是完成課題結(jié)項報告。根據(jù)得到的研究結(jié)果,對競標(biāo)模擬教學(xué)法進行優(yōu)化完善,提出一套能夠?qū)嶋H操作的系統(tǒng)教學(xué)法。整理、歸納課題的數(shù)據(jù)、材料,依據(jù)課題的開題報告逐項完成各項內(nèi)容,最終形成課題的結(jié)項報告。

  第四,保證措施。學(xué)術(shù)保障。課題組負責(zé)人及成員均具有較豐富的科研經(jīng)驗,先后承擔(dān)多項省級科研課題,三項課題已圓滿結(jié)項。本課題小組由教授、講師組成,全部具有碩士以上學(xué)歷,發(fā)表教研、科研論文十余篇。措施保障。我校重視科研、教研,經(jīng)常邀請教學(xué)專家和科研專家來校做報告。同時,學(xué)校制定了科研、教研管理和激勵制度,極大地調(diào)動起課題組成員的科研積極性。我校圖書館、電子圖書館藏量豐富,現(xiàn)代化研究設(shè)備和科研手段齊全,為本課題的研究提供了充分的資料及設(shè)備條件。另外,課題組負責(zé)人及成員長期扎根教學(xué)一線,科研實力過硬,為課題研究的實施提供了很大的便利。

  參考文獻

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實施方案 篇7

  為切實做好xxxx年區(qū)科技局民主評議政風(fēng)行風(fēng)工作,著力解決人民群眾關(guān)心的熱點、難點問題,促進和加強科技系統(tǒng)政風(fēng)行風(fēng)建設(shè),進一步提升和樹立科技部門的良好形象,推動科技工作健康、協(xié)調(diào)、和諧發(fā)展,根據(jù)區(qū)糾風(fēng)辦《關(guān)于印發(fā)的通知》(漳龍糾辦〔xxxx〕2號)和《省科技廳系統(tǒng)xxxx年民主評議政風(fēng)行風(fēng)工作實施方案的通知》(閩科辦〔xxxx〕17號)要求,結(jié)合科技系統(tǒng)實際,制定本實施方案。

  一、評議原則

 。ㄒ唬┰u議內(nèi)容與群眾相關(guān)。重點評議本單位在解決損害群眾利益問題和服務(wù)經(jīng)濟社會發(fā)展方面的能力與成效。

 。ǘ┰u議過程請群眾參與。廣泛邀請社會各界參與評議,突出科技工作服務(wù)對象與管理相對人的評議。

  (三)評議成績讓群眾做主。將考評重心下移,以群眾滿意為主要標(biāo)準(zhǔn),以下級的評議結(jié)果反映上級的工作成效。

 。ㄋ模┰u議結(jié)果綜合運用。評議結(jié)果納入?yún)^(qū)科技系統(tǒng)的重要考核活動,提高權(quán)威性和公信力。

  二、評議范圍

  今年民主評議政風(fēng)行風(fēng)工作在局機關(guān)及直屬事業(yè)單位(區(qū)地震辦)開展,重點內(nèi)容包括:科技立項、資金安排、項目管理、科技獎勵、行政審批等情況。同時,按照省、市、區(qū)政府糾風(fēng)辦的工作部署和要求,對局本部各部門開展政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)工作情況進行指導(dǎo)和檢查。

  三、評議內(nèi)容

  1.信息公開。認真履行公開責(zé)任,做到政策法規(guī)、辦事流程、辦理時限、服務(wù)承諾等政務(wù)(事務(wù))信息應(yīng)公開盡公開。

  2.依法辦事。正確履行職責(zé),嚴格依法依規(guī)辦事,無濫用職權(quán)、執(zhí)法不嚴、辦事不公,以及亂收費、亂罰款和各種攤派等問題。

  3.轉(zhuǎn)變職能。優(yōu)化發(fā)展環(huán)境,從企業(yè)和群眾需要出發(fā),主動為市場主體和人民群眾提供直接、便利、公正、有效的服務(wù)。

  4.改進作風(fēng)。認真落實中央“八項規(guī)定”和我區(qū)實施辦法,堅持走群眾路線,堅決克服形式主義、官僚主義,重實干、求實效。

  5.維護民利。認真落實中央和省、市、區(qū)出臺的'利民惠民政策,加強和改進群眾工作,著力為群眾辦實事、解難題,堅決糾正損害群眾利益的不正之風(fēng)。

  6.廉潔自律。認真執(zhí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)各項規(guī)定,在履行職責(zé)中忠于職守、廉潔奉公,無徇私舞弊、以權(quán)謀私、吃拿卡要等問題。

  7.制度建設(shè)。內(nèi)部管理和監(jiān)督制度完善,政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)責(zé)任制落實,對群眾反映問題的受理、整改和反饋機制基本建立。

  四、評議方法

 。ㄒ唬┤粘?荚u

  1.及時報送信息。局機關(guān)各股室、有關(guān)直屬單位要及時收集、整理本單位與考評內(nèi)容有關(guān)的文件、資料、照片等,形成工作檔案,經(jīng)主要負責(zé)人審定后,由局民評辦匯總上報區(qū)糾風(fēng)辦審核后在“漳州民評網(wǎng)”發(fā)布。

  2.開展明察暗訪。區(qū)糾風(fēng)辦將定期對參評單位進行明察暗訪,并將暗訪結(jié)果以召開評議大會、集中收聽收看、向領(lǐng)導(dǎo)專題匯報、向新聞媒體通報等形式公開。組織區(qū)評議代表不定期開展察訪活動,察訪結(jié)果以書面形式告知參評單位。區(qū)科技局也將邀請局民評代表對局機關(guān)各股室、有關(guān)直屬單位進行明察暗訪。對于明察暗訪發(fā)現(xiàn)違紀(jì)違規(guī)行為,發(fā)現(xiàn)一起,嚴肅查處一起,并在區(qū)科技系統(tǒng)內(nèi)進行通報批評。

  3.選題評議整改。通過開展問卷調(diào)查、設(shè)立舉報電話、召開座談會,廣泛征求意見和建議,從中掌握和剖析科技管理工作中存在的問題。選擇廣大群眾、服務(wù)對象最關(guān)心、反映比較集中的1-2個突出問題進行整改,制定整改措施、明確整改期限、分解整改任務(wù),并公開對社會做出整改承諾。

 。ǘ┤罕娫u議

  通過短信回復(fù)、網(wǎng)上投票、問卷調(diào)查、電話訪問、面對面評議等方式,引導(dǎo)群眾積極有序參與評議。區(qū)科技局將邀請專家代表、群眾代表和服務(wù)對象對區(qū)科技局民評工作進行評議。

  五、工作步驟

  評議工作從20xx年4月份開始,20xx年12月份結(jié)束,分為五個階段。

 。ㄒ唬﹦訂T部署(20xx年4月底至5月中旬)。調(diào)整民主評議政風(fēng)行風(fēng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組及其辦公室,制定20xx年度本單位民主評議政風(fēng)行風(fēng)工作方案,選聘評議代表,全面動員部署民主評議政風(fēng)行風(fēng)工作。

 。ǘ┻x題評議(20xx年5月下旬)。選擇1-2個群眾反映強烈,本部門本行業(yè)職能范圍急需解決的問題開展評議。要圍繞評議議題查擺不足,分析原因,尋找對策,落實整改。評議工作目標(biāo)、工作措施要向社會做出公開承承諾。

 。ㄈ┎檎覇栴}(20xx年6月)。一是通過座談會、熱線電話、網(wǎng)站、發(fā)放征求意見書、設(shè)立評議意見箱等多種形式,廣泛征求意見建議;二是由區(qū)糾風(fēng)辦不定期組織民評代表對科技局政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)情況進行明察暗訪,幫助查找問題。

 。ㄋ模┱穆鋵崳20xx年7-11月)。針對查找問題階段收集的問題和建議進行梳理分析,制定整改措施,對簡單的問題立即整改,對暫時不能解決的問題,提出整改方案,限期整改,整改結(jié)果及時反饋;選擇整改重點,確定整改目標(biāo),向社會公開承諾。

 。ㄎ澹┛偨Y(jié)提高(20xx年12月)。組織民主評議政風(fēng)行風(fēng)工作回頭看,對整改落實情況進行全面總結(jié)和內(nèi)部評估,針對問題補缺補漏。認真做好相關(guān)資料的收集整理,做好總結(jié),迎接區(qū)糾風(fēng)辦的綜合評定。

  六、工作要求

 。ㄒ唬┘訌娊M織領(lǐng)導(dǎo)。區(qū)科技局民評工作實行局“一把手”負總責(zé),班子成員分工負責(zé),股室、直屬單位各負其責(zé),干部群眾廣泛參與,全系統(tǒng)上下聯(lián)動、齊抓共管的領(lǐng)導(dǎo)機制和工作格局,確保民主評議政風(fēng)行風(fēng)工作取得明顯成效。領(lǐng)導(dǎo)干部特別是“一把手”要做到帶頭自查自評,帶頭落實整改,帶頭接受評議,帶頭參與總結(jié)。區(qū)科技局民評工作領(lǐng)導(dǎo)小組在區(qū)糾風(fēng)辦的指導(dǎo)下,負責(zé)對局機關(guān)、直屬單位政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)工作的統(tǒng)一部署、組織實施、跟蹤落實;指導(dǎo)、監(jiān)督和檢查本局政風(fēng)行風(fēng)評議工作。同時,局民評辦要加強與區(qū)糾風(fēng)辦和民評代表的聯(lián)系溝通,積極爭取他們對科技系統(tǒng)政風(fēng)行風(fēng)工作的指導(dǎo)。

  (二)創(chuàng)新工作舉措。局機關(guān)各股室、直屬單位既要認真做好規(guī)定動作和基礎(chǔ)動作,保質(zhì)保量,圓滿完成各項任務(wù);又要結(jié)合實際,開展自選動作和創(chuàng)新動作,突出科技系統(tǒng)的特色,豐富民評內(nèi)容。要自覺把民主評議政風(fēng)行風(fēng)工作與科技管理具體業(yè)務(wù)工作結(jié)合起來,增強全系統(tǒng)作風(fēng)建設(shè)整體效能。通過開展民主評議政風(fēng)行風(fēng)工作,帶動工作作風(fēng)的轉(zhuǎn)變、工作方法的改進,工作效率的提高,服務(wù)質(zhì)量和水平的優(yōu)化,培養(yǎng)和樹立科技系統(tǒng)開拓創(chuàng)新、勤政務(wù)實、廉潔高效、服務(wù)大局的良好作風(fēng)。

 。ㄈ┱J真整改落實。要廣開言路,開門納諫,通過各種形式,認真查擺,找準(zhǔn)存在的問題。要把整改和解決問題貫穿民主評議政風(fēng)行風(fēng)工作的全過程,對發(fā)現(xiàn)的重點問題進行選題整改,公開承諾,接受監(jiān)督,切實維護群眾的切身利益,以實際行動取信于民。要本著有則改之、無則加勉的態(tài)度,認真受理社會各界投訴。要針對發(fā)現(xiàn)的問題,健全和完善相關(guān)制度,構(gòu)建防范不正之風(fēng)的長效機制。

 。ㄋ模┖狭ν七M工作。各股室、直屬單位要增強大局意識、責(zé)任意識、參與意識,密切配合,形成合力,齊心協(xié)力抓好各項工作,確保完成任務(wù)。要主動參與、協(xié)調(diào)推進、抓好落實,發(fā)揮應(yīng)有的作用。局民評辦要加強組織協(xié)調(diào),形成各負其責(zé)、齊抓共管的整體合力,保證完成各項任務(wù)并取得明顯成效。

實施方案 篇8

  為嚴格依法行政,建設(shè)陽光政府、法治政府、責(zé)任政府,結(jié)合《中華人民共和國行政許可法》的貫徹實施,從今年起在市政府機關(guān)和市直行政部門以及具有管理公共事務(wù)的職能組織全面推行政務(wù)公開工作。

  一、政務(wù)公開的內(nèi)容

 。ㄒ唬┬畔⒐_。凡是社會普遍關(guān)心和涉及公眾利益的有關(guān)事項、公眾反映強烈的有關(guān)事項、對經(jīng)濟和社會發(fā)展有一定影響的事項,以及其它需要特別予以監(jiān)督的有關(guān)事項,除涉及國家秘密、商業(yè)秘密或個人隱私的外,都應(yīng)公開。

 。ǘ┏绦蚬_。

  1、行政機關(guān)行政許可的事項、依據(jù)、數(shù)量,辦事對象應(yīng)履行的義務(wù),辦事應(yīng)具備的資格條件、收費標(biāo)準(zhǔn)以及應(yīng)提交的材料目錄、應(yīng)辦理的手續(xù)等;

  2、辦事機構(gòu)自身應(yīng)履行的管理權(quán)限、辦事依據(jù)、辦事流程、辦事時限、辦事紀(jì)律、服務(wù)承諾以及監(jiān)督投訴渠道等。

 。ㄈ┙Y(jié)果公開。包括行政機關(guān)實施行政許可依法應(yīng)當(dāng)聽證的事項,依法需要通過招標(biāo)、拍賣、考試的事項及行政許可的實施和結(jié)果。

  二、政務(wù)公開的形式各部門、各單位必須從實際出發(fā),不斷創(chuàng)新政務(wù)公開的形式,務(wù)求實效。

  一是通過報刊、電視等新聞媒體公開;

  二是通過會議(含聽證會)、文件、通告等形式公開;

  三是通過電子顯示屏,政務(wù)公開專欄,政府、行業(yè)或部門網(wǎng)站形式公開。市政府公告欄將擴大版面,擴充信息,并做到十天一換,使之成為市政府政務(wù)公開的重要渠道;四是在市集中辦事大廳、會計核算中心、洽談大廳和招投標(biāo)中心以及本單位辦事窗口張貼辦事指南、印發(fā)辦事卡片、設(shè)立電子觸摸屏和信息電話等形式公開。

  三、政務(wù)公開的步驟

  結(jié)合《中華人民共和國行政許可法》的貫徹、實施,市本級政務(wù)公開工作分兩個階段進行:

  第一階段為重點推進階段。市政府組成部門根據(jù)《中華人民共和國行政許可法》的規(guī)定和本實施方案的要求,結(jié)合自身職能,理出本部門應(yīng)公開的事項,經(jīng)市政府法制辦審核后實施,在今年5月底前完成。

  第二階段為全面推開階段。在市政府組成部門以外的所有其它部門和具有管理公共事務(wù)的組織全面推行政務(wù)公開,今年6月底前完成,并在實施中不斷完善。相關(guān)部門按照第一階段的要求,理出各自的政務(wù)公開方案,經(jīng)市政府法制辦審核后實施。

  四、組織保障措施

 。ㄒ唬┙∪珯C構(gòu),強化領(lǐng)導(dǎo)。市政府成立推行政務(wù)公開領(lǐng)導(dǎo)小組,由市長任組長,市政府常務(wù)副市長、秘書長和監(jiān)察局局長任副組長,市政府組成部門主要負責(zé)人為成員,下設(shè)辦公室和督查室(分別設(shè)在市政府辦公室和市監(jiān)察局內(nèi))。領(lǐng)導(dǎo)小組負責(zé)指導(dǎo)、協(xié)調(diào)、督促、落實市本級政務(wù)公開工作。

 。ǘ┟鞔_職責(zé),落實責(zé)任。市政府各部門要成立或完善相應(yīng)的組織機構(gòu),建立部門、單位一把手負總責(zé),分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓,責(zé)任科室、責(zé)任人具體承辦的分級負責(zé)制,形成市政府統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),各部門密切配合,干職工積極參與和人民群眾加強監(jiān)督的工作機制,確保政務(wù)公開工作的`順利推行。

 。ㄈ┩晟茩C制,強化監(jiān)督。 建立和完善內(nèi)部監(jiān)督和外部監(jiān)督相結(jié)合的監(jiān)督機制。強化行政監(jiān)督,自覺接受人大、政協(xié)監(jiān)督、行政機關(guān)層級監(jiān)督和社會、輿論監(jiān)督。加大督查力度,及時受理社會各界的投訴,對未按政務(wù)公開規(guī)定辦理的,督促有關(guān)部門及時整改,拒不改正的要視情況追究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和直接責(zé)任人的責(zé)任。

 。ㄋ模﹪栏窨己,實施獎懲。將推行政務(wù)公開工作列入政府部門、有關(guān)單位和領(lǐng)導(dǎo)的目標(biāo)考核內(nèi)容。平時不定期進行抽查,年底全面檢查考核。對領(lǐng)導(dǎo)重視、目標(biāo)明確、重點突出、措施有力、成效明顯的單位,給予表揚并在年終目標(biāo)考核時酌情加分。對推行政務(wù)公開認識不統(tǒng)一、措施不得力、無成效和群眾反映較多的單位,給予公開曝光,并在年終目標(biāo)考核時酌情扣分。對不公開或搞假公開的,追究政紀(jì)責(zé)任。

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