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培訓(xùn)實施方案

時間:2024-03-10 13:03:30 實施方案 我要投稿

(合集)培訓(xùn)實施方案6篇

  為了確保事情或工作安全順利進行,時常需要預(yù)先制定一份周密的方案,方案具有可操作性和可行性的特點。那么大家知道方案怎么寫才規(guī)范嗎?下面是小編幫大家整理的培訓(xùn)實施方案7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

(合集)培訓(xùn)實施方案6篇

培訓(xùn)實施方案 篇1

  根據(jù)我局創(chuàng)先人才隊伍建設(shè)、發(fā)展的需要,通過與行業(yè)內(nèi)外先進企業(yè)對標,分析現(xiàn)狀,找準突出存在的問題,對癥下藥,超前規(guī)劃,謀求發(fā)展。培訓(xùn)管理創(chuàng)先的總體思路是通過“培訓(xùn)管理創(chuàng)先”推動“人才創(chuàng)先”和各項“工作創(chuàng)先”,最終支撐局實現(xiàn)全面“領(lǐng)先”。

  一、對標找準創(chuàng)先切入點

  為了進一步提升培訓(xùn)指標和培訓(xùn)管理水平,通過與省公司、廣州局、深圳局、IBM、偉創(chuàng)力、平安大學(xué)、寶潔等行業(yè)內(nèi)外先進單位進行各層面對比,方案得出局教育培訓(xùn)工作當前存在的五個薄弱環(huán)節(jié)和培訓(xùn)管理創(chuàng)先的重點在于:

  1、“一體化”培訓(xùn)體系和聯(lián)動機制還不健全。

  2、員工職業(yè)生涯的培訓(xùn)發(fā)展支持體系有待完善。

  3、培訓(xùn)針對性和實效性不強,培訓(xùn)質(zhì)量有待提高。

  4、缺少系統(tǒng)有效的內(nèi)訓(xùn)課程和強有力的師資隊伍。

  5、培訓(xùn)基地急需充分使用和加緊建設(shè)。

  二、勾畫總體目標藍圖

  培訓(xùn)管理創(chuàng)先的總體目標是通過培訓(xùn)管理的“四個創(chuàng)先”支持局實現(xiàn)“四個領(lǐng)先”,并在此過程中形成具有局特色的“四有四快樂”培訓(xùn)文化品牌。到20xx年底教育培訓(xùn)實現(xiàn)國內(nèi)領(lǐng)先,力爭20xx年底達到國際先進水平。

  三、培訓(xùn)方案實施步驟

  教育培訓(xùn)創(chuàng)先工作主要分成三個階段開展,第一階段(20xx年)要突出體系建設(shè)和人才培養(yǎng);第二階段(20xx-20xx年)要突出機制完善、資源整合和人才優(yōu)化;第三階段(20xx-20xx年)要突出人才強企和確立品牌。

  具體而言,方案從構(gòu)建教育培訓(xùn)的管理子系統(tǒng)、課程子系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)子系統(tǒng)、師資子系統(tǒng)和培訓(xùn)基地子系統(tǒng)等培訓(xùn)管理的.5個子系統(tǒng)和培訓(xùn)項目創(chuàng)先、人才培養(yǎng)等方面,提出了3個階段的7個子任務(wù),包含22項具體措施和39項具體措施,并將20xx年的各項措施任務(wù)分解落實到各有關(guān)單位。

  針對當前最薄弱的環(huán)節(jié),20xx年主要的突破口在于五個培訓(xùn)管理子系統(tǒng)互相配合形成合力:

  1、培訓(xùn)管理子系統(tǒng):1.進一步明確培訓(xùn)工作的思路,理清人事部與各單位之間培訓(xùn)職能分工,人事部主要負責(zé)提供培訓(xùn)資源和發(fā)現(xiàn)、推廣培訓(xùn)亮點,職能部門應(yīng)當負責(zé)指導(dǎo)職能范圍內(nèi)的全局培訓(xùn),各生產(chǎn)部門和區(qū)局具體開展針對性的培訓(xùn);2.試點培訓(xùn)、考核、使用、待遇、職業(yè)發(fā)展一體化機制,鼓勵有想法、有辦法的單位積極申請進行試點,共同探索,形成亮點;3.為配合和指導(dǎo)培訓(xùn)職能分工明晰后各單位實施針對性培訓(xùn),人事部牽頭編制《培訓(xùn)管理作業(yè)指導(dǎo)書》,以便各單位規(guī)范化開展培訓(xùn)管理;

  2、師資子系統(tǒng)與課程子系統(tǒng):在變電運行和配電運檢兩個專業(yè)試點師資與課程結(jié)合的方式,抓好內(nèi)訓(xùn)師培養(yǎng)與課件開發(fā);

  3、網(wǎng)絡(luò)子系統(tǒng):抓好網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)系統(tǒng)一期的推廣與二期完善開發(fā);四、基地子系統(tǒng):抓好培訓(xùn)基地的利用與高明培訓(xùn)基地實操場地的建設(shè),編制培訓(xùn)基地規(guī)劃;五、突出抓好幾類人員重點培訓(xùn)班,尤其是中層干部培訓(xùn)班和班組長培訓(xùn)班;六、突出抓好人才培養(yǎng),開展一線員工持證上崗。

  三個階段的七項子任務(wù)如下:

 。ㄒ唬┡嘤(xùn)項目創(chuàng)先。

 。ǘ┡嘤(xùn)體系和聯(lián)動機制創(chuàng)先,加大五類人才培訓(xùn)。

 。ㄈ﹥(yōu)化人才培養(yǎng):探索五類人才培養(yǎng)模式,加大高素質(zhì)人才培訓(xùn)培養(yǎng),實現(xiàn)一線班組人員全部持證上崗。

 。ㄋ模﹥(yōu)化健全培訓(xùn)機制和體系建設(shè),整合資源。

  (五)進一步健全培訓(xùn)體系和一體化的聯(lián)動機制,調(diào)整優(yōu)化人才結(jié)構(gòu)。

  (六)推廣五類人才相對成熟的培養(yǎng)模式和培訓(xùn)支持體系。

 。ㄆ撸┏掷m(xù)改進優(yōu)化培訓(xùn)管理工作,建立局特色的培訓(xùn)文化品牌。

  四、建立保障機制

  為了保障培訓(xùn)管理創(chuàng)先各項工作能落實到位,方案建立了組織機構(gòu),提出了對標學(xué)習(xí)的需求,明確了與各單位之間的職責(zé)和任務(wù)分工;方案還特別提出要建立內(nèi)外部資源的“組、團、庫”,除準備完善局教育培訓(xùn)考核領(lǐng)導(dǎo)小組成員,建立外部專家?guī),更?chuàng)新性的提出將建立“基層顧問團”,從基層選取精英分子參與重要事件的參謀,使培訓(xùn)舉措更切合實際。

培訓(xùn)實施方案 篇2

  現(xiàn)將《縣20xx年基層中醫(yī)藥適宜技術(shù)培訓(xùn)實施方案》印發(fā)你們,請認真遵照執(zhí)行。為切實做好全縣中醫(yī)藥適宜技術(shù)推廣及中醫(yī)藥知識技能培訓(xùn)工作,現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下:

  一、縣衛(wèi)生局已確定全縣15項中醫(yī)適宜技術(shù)培訓(xùn)項目名稱,各單位按照本次培訓(xùn)的項目務(wù)于6月底前扎實完成好全員培訓(xùn)任務(wù)。全縣中醫(yī)藥適宜技術(shù)技能比武項目和醫(yī)務(wù)人員抽考項目都將以此次培訓(xùn)的15項為基準。

  二、各單位按照《縣20xx年基層中醫(yī)藥適宜技術(shù)培訓(xùn)實施方案》要求選派參訓(xùn)人員按時參加培訓(xùn),不再另行通知。并于20xx年5月24日16時前將本單位兩批參訓(xùn)人員名單回執(zhí)電子版報至縣衛(wèi)生局醫(yī)政股郵箱.

  三、各單位要認真處理好工學(xué)矛盾,安排參訓(xùn)人員準時參加,培訓(xùn)期間不得缺席和遲到、早退,參訓(xùn)鄉(xiāng)村醫(yī)生由所轄鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院負責(zé)通知和組織。第一期培訓(xùn)班于5月27日上午8:30舉行開班儀式,請各單位分管業(yè)務(wù)副院長一并帶隊參加,8:50開始培訓(xùn)。第二期培訓(xùn)班于6月3日上午8:30舉行開班儀式,請各單位指定一名負責(zé)人帶隊參加,8:50開始培訓(xùn)。

  四、縣中醫(yī)院負責(zé)做好培訓(xùn)班日常管理工作和參訓(xùn)人員簽到工作,對不按時參加培訓(xùn)或無故缺席者縣衛(wèi)生局將在全縣范圍內(nèi)進行通報批評。

培訓(xùn)實施方案 篇3

  為適應(yīng)我院創(chuàng)建全國示范性高職高專院校的總體工作要求,切實加強班主任、輔導(dǎo)員隊伍建設(shè),規(guī)范學(xué)生管理,提高業(yè)務(wù)水平,實現(xiàn)學(xué)生思想政治工作人員培訓(xùn)上崗、持證上崗。我部擬在八月中旬對全院新任班主任、輔導(dǎo)員及學(xué)生助理進行一次集中培訓(xùn)。

  具體方案如下:

  一、培訓(xùn)對象: 全院新任班主任、輔導(dǎo)員、學(xué)生管理工作人員及學(xué)生助理。

  二、培訓(xùn)目標:通過集中培訓(xùn),使新任班主任、輔導(dǎo)員及學(xué)生助理明確自身的角色定位、工作的要求和職責(zé);學(xué)習(xí)如何做好學(xué)生的教育管理工作,開展黨團組織活動,抓好學(xué)生宿舍的'管理,掌握國家資助政策及如何做好學(xué)生心理工作等等方面,以便盡快提高業(yè)務(wù)能力,提升我院學(xué)生管理工作水平,更好地促進我院快速健康協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展。

  三、培訓(xùn)時間及地點: 時間:8月15日至8月17日三天

  地點:學(xué)術(shù)報告廳

  四、組織辦法和要求:

  1、以分院和宿管中心為單位,于7月1日前組織報名參加。

  2、原則上各培訓(xùn)對象都要求參加培訓(xùn),特殊情況不能參加的,要辦理請假手續(xù)。

  3、嚴格考勤制度和學(xué)習(xí)紀律,缺席三次以上者考核不合格,不予上崗。

  五、培訓(xùn)內(nèi)容及安排:時間培訓(xùn)內(nèi)容

  主講人地 點8月15日上午8:30開班儀式學(xué)工部部長郭志江報告廳8月15日8:40-11:30

  第一講:班主任、輔導(dǎo)員的職責(zé)與使命8月15日14:30-16:30

  第二講:如何開展班級管理工作機械學(xué)院黨支部書記江長華報告廳8月16日8:30-10:00

  第三講:如何做好宿舍管理工作宿舍管理中心主任 焦江福報告廳8月16日10:10-11:40

  第四講:如何指導(dǎo)班級團支部開展工作院團委副書記洪旺元報告廳8月16日14:30-16:30

  第五講:國家資助政策解讀院資助中心主任王賢明報告廳8月17日8:30-10:00

  第六講:大學(xué)生常見心理問題識別與處理院心教中心王思老師報告廳8月17日10:10-11:40

  第七講:教師壓力與情緒管理院心教中心周燕琴副教授報告廳8月17日下午學(xué)習(xí)討論班主任、輔導(dǎo)員、學(xué)生助理分組討論待定。

培訓(xùn)實施方案 篇4

  小學(xué)校本教材培訓(xùn)實施方案精華式樣

  為一步進提高我校教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教育創(chuàng)新能力,提升教育理念、教育能力、科研意識和科研水平,促進教師專業(yè)化發(fā)展。特制定我校校本培訓(xùn)實施方案。

  一、指導(dǎo)思想

  校本培訓(xùn)工作以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo),以更新教育觀念為先導(dǎo),以解決學(xué)校教育教學(xué)中存在的突出問題為突破口,以學(xué)習(xí)、研究新課程教材為重點,以提高創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力為主線,以教師參與研究培訓(xùn)為主要形式,以培養(yǎng)教師可持續(xù)發(fā)展能力為根本方向,以提高廣大教師實施新課程能力和教育創(chuàng)新能力,培養(yǎng)一批專業(yè)型、創(chuàng)新型教師為目的,全面提高我校教師隊伍的綜合素質(zhì)。

  二、培訓(xùn)目標與培訓(xùn)原則

  1、培訓(xùn)目標

  通過開展校本培訓(xùn),促使廣大教師轉(zhuǎn)變教育觀念,提高教育教學(xué)能力、教育創(chuàng)新能力和教育科研能力,全面提升我校教師隊伍的整體素質(zhì),促進教師專業(yè)化發(fā)展,適應(yīng)教育改革與發(fā)展的需要,努力造就一支師德高尚、結(jié)構(gòu)合理、業(yè)務(wù)精良、勝任新課程教學(xué),適應(yīng)素質(zhì)教育要求的充滿生機活力的教師隊伍。為全面提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量奠定基礎(chǔ)。

  2、培訓(xùn)原則

  校本培訓(xùn)的指導(dǎo)原則是:

  (1)針對性原則:以學(xué)校和教師的實際需求與發(fā)展為出發(fā)點,多種途徑、多種形式、多種模式開展培訓(xùn),有針對性地解決教師教學(xué)中現(xiàn)實的和未來的問題。

  (2)實效性原則:避免形式主義與空洞說教,緊密結(jié)合教師的教育教學(xué)實際,以“問題”為中心,著眼于教材、教法、學(xué)法和教學(xué)管理。

  (3)系統(tǒng)性原則:以學(xué)校整體發(fā)展為本,注重培訓(xùn)的系統(tǒng)性,以達到提高教師隊伍的整體水平。

  (4)自主性原則:學(xué)校自主培訓(xùn)、自主管理,教師自主學(xué)習(xí)、自主發(fā)展。

  (5)開放性原則:注重校際間的合作與交流,校外與培訓(xùn)機構(gòu)有機協(xié)同與結(jié)合,在校內(nèi)實行教學(xué)、教研、培訓(xùn)的有機協(xié)同與組合,教師之間互幫互助,尋求培訓(xùn)機構(gòu)的業(yè)務(wù)指導(dǎo),依托現(xiàn)代信息技術(shù),實行開放的校本培訓(xùn)方式。

  三、培訓(xùn)內(nèi)容

  圍繞轉(zhuǎn)變教師教育觀念、提高業(yè)務(wù)素質(zhì)和實施新教材能力這一目標,把師德教育放在首位,提高教師教育創(chuàng)新能力,全面提高教師隊伍的整體素質(zhì)。

  1、師德培訓(xùn)

  以活動為載體,對教師進行政治思想教育、心理健康教育和職業(yè)道德教育,使教師樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和教師職業(yè)觀,建立新型的師生關(guān)系,強化教師自身修養(yǎng),塑造良好的教師形象。

  2、教育教學(xué)能力培訓(xùn)

  以教研組為單位,不斷探索研訓(xùn)一體化,開展教學(xué)研究活動,不斷提高教師的教育教學(xué)能力。

  3、信息技術(shù)培訓(xùn)

  通過自學(xué)與集中培訓(xùn)相結(jié)合,提高教師熟練操作多媒體及制作多媒體課件的能力;提高教師借助電腦獲取信息、利用信息的能力。

  4、教育科研能力培訓(xùn)

  教育科研能力是校本培訓(xùn)的一個重要內(nèi)容,學(xué)校要樹立教研科研意識,把培訓(xùn)和教育科研緊密結(jié)合,圍繞新課程的實施,結(jié)合課堂教學(xué),進行教學(xué)方法和教育科研基本方法的培訓(xùn)。要注重教師教學(xué)科研意識和能力的'培養(yǎng)。引導(dǎo)教師從教學(xué)實踐中不斷總結(jié)經(jīng)驗和教訓(xùn),不斷提高教學(xué)能力,提高教育科研的專業(yè)技能水平。

  四、培訓(xùn)形式

  1、自主學(xué)習(xí):教師自學(xué),學(xué)校每學(xué)期推薦書目以及教育教學(xué)有關(guān)雜志,組織教師認真讀書學(xué)習(xí)、交流研討。讓讀書成為教師的自覺行動,學(xué)習(xí)成為教師的濃厚興趣。

  2、專題講座:結(jié)合教育熱點和教學(xué)實際,針對學(xué)校共性“問題”,聘請專家學(xué)者,開設(shè)專題講座。

  3、小組研討:以教研組為單位,定期研討學(xué)習(xí)體會、研討教學(xué)體會、研討課堂教學(xué)評價、研討教學(xué)管理等。

  4、教學(xué)觀摩:學(xué)校內(nèi)部教師之間,校際之間分層次、多形式組織教學(xué)觀摩,形成制度。

  5、參觀考察:組織校內(nèi)、校際之間教師教學(xué)交流,傳授好的教學(xué)方法和先進的教學(xué)理念,外出考察學(xué)習(xí),取長補短。

  6、專項培訓(xùn):根據(jù)不同時期教師繼續(xù)教育的應(yīng)急任務(wù),集中進行短期培訓(xùn);對教師職業(yè)道德高尚、教學(xué)能力水平突出,有培養(yǎng)前途和潛力的中青年教師,與研研室合作,重點培養(yǎng),研修提高,培養(yǎng)研究型、專家型的骨干教師。

  五、保障措施

  1、加強對校本培訓(xùn)工作的領(lǐng)導(dǎo)

  學(xué)校是校本培訓(xùn)基地,建立由校長任組長的校本培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,依托校內(nèi)教科研機構(gòu),確定專人,具體組織實施校本培訓(xùn)工作。認真制定校本培訓(xùn)發(fā)展規(guī)劃與年度培訓(xùn)計劃,要用現(xiàn)代教育思想指導(dǎo)工作實踐,緊緊圍繞學(xué)校發(fā)展和教師需求這個中心,探索符合學(xué)校發(fā)展特點的校本培訓(xùn)模式,為教師專業(yè)化發(fā)展提供廣闊的空間。

  2、完善校本培訓(xùn)的管理體制

  學(xué)校制定年度培訓(xùn)計劃,確定培訓(xùn)內(nèi)容,采取多種形式組織實施。對培訓(xùn)質(zhì)量、培訓(xùn)效益要及時進行考評、評估與反思,要建立健全激勵機制,將培訓(xùn)的考核與期末教師考核結(jié)合起來。

  3、落實校本培訓(xùn)經(jīng)費

  學(xué)校積極采取措施,保證對校本培訓(xùn)的經(jīng)費投入。教師外出培訓(xùn),應(yīng)按規(guī)定報銷有關(guān)費用;要積極改善辦學(xué)條件,配備教學(xué)設(shè)施,逐步實現(xiàn)培訓(xùn)手段的現(xiàn)代化。

培訓(xùn)實施方案 篇5

  根據(jù)XX區(qū)教育局文件精神,為進一步推進我鎮(zhèn)教師培訓(xùn)改革,強化管理全程監(jiān)測和教師常態(tài)化研訓(xùn)制度建設(shè),增強教師全員培訓(xùn)實效,提升教師素質(zhì)能力,結(jié)合我鎮(zhèn)教師隊伍實際情況,特制訂20xx年暑期校本培訓(xùn)實施方案。工作具體安排如下:

  一、組織機構(gòu)

  組 長:

  副組長:

  成 員:中心學(xué)校其他成員和全鎮(zhèn)小學(xué)校長園長

  二、培訓(xùn)目標

  圍繞立德樹人根本任務(wù),加強中國特色社會主義理論體系教育,全面落實中小學(xué)教師專業(yè)標準,強化重德養(yǎng)德和持續(xù)專業(yè)發(fā)展,切實提高教師的理論修養(yǎng)、思想政治素質(zhì)和教育教學(xué)能力,促進教育公平,提高教育質(zhì)量。

  三、培訓(xùn)對象

  全鎮(zhèn)所有在崗教師。

  四、培訓(xùn)形式:中心校統(tǒng)一組織,各單位分別實施,集中和分散相結(jié)合的研訓(xùn)形式。

  五、培訓(xùn)時間

  7月30日—8月12日?傆140學(xué)時,其中集中培訓(xùn)30學(xué)時(三天)每天上午8:30—11:30,下午14:00—17:00。分散自學(xué)研修110學(xué)時。

  六、培訓(xùn)內(nèi)容

  師德教育、《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育學(xué)校校長專業(yè)標準》、《幼兒園園長專業(yè)標準》、《小學(xué)教師專業(yè)標準》、《幼兒園教師專業(yè)標準》、學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)培養(yǎng)專題研修等。

  七、培訓(xùn)任務(wù)

  一)師德教育與法律法規(guī)學(xué)習(xí)(集中5學(xué)時、自學(xué)20學(xué)時)

  主要形式:學(xué)習(xí)李芳同志的'先進事跡,并展開師德師風(fēng)建設(shè)的大討論。

  二)專業(yè)標準研習(xí)(集中15學(xué)時,自學(xué)60學(xué)時)

  1.中心學(xué)校成員和小學(xué)校長學(xué)習(xí)《義務(wù)教育學(xué)校校長專業(yè)標準》。

  2.中心學(xué)校成員和幼兒園園長學(xué)習(xí)《幼兒園園長專業(yè)標準》。

  3. 中心學(xué)校成員、小學(xué)校長和教師學(xué)習(xí)《小學(xué)教師專業(yè)標準》。

  4. 中心學(xué)校成員、幼兒園園長和教師學(xué)習(xí)《幼兒園教師專業(yè)標準》。

  三)學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)培養(yǎng)專題研修(集中10學(xué)時,自學(xué)30學(xué)時)

  1小學(xué)校長和教師以研讀課標、課例研討、觀課議課等形式開展活動。

  2幼兒園園長和教師以研讀幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)和主題活動設(shè)計。

  八、培訓(xùn)考核

  培訓(xùn)結(jié)束,每位校長、園長應(yīng)有:一份20xx年暑期校本培訓(xùn)筆記、一份個人三年專業(yè)發(fā)展規(guī)劃和一份學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展三年規(guī)劃。(中心學(xué)校開學(xué)后檢查)

  每位老師應(yīng)有:一份20xx年暑期校本培訓(xùn)筆記、一份個人三年專業(yè)發(fā)展規(guī)劃和一篇優(yōu)秀的教學(xué)案例。(中心學(xué)校開學(xué)后檢查)

  中心學(xué)校將進行優(yōu)秀學(xué)習(xí)筆記和優(yōu)秀案例的評選活動。

培訓(xùn)實施方案 篇6

  一、參加培訓(xùn)人員:

  參加培訓(xùn)人員以總廠(公司)專兼職黨務(wù)工作人員為主,同時按照黨建帶團建的要求,各級團組織負責(zé)人也納入培訓(xùn)范圍。具體崗位包括總廠(公司)各級黨(團)組織書記、副書記,黨群工作部、紀檢監(jiān)察(審計)室負責(zé)人及黨務(wù)秘書等。

  二、具體學(xué)習(xí)安排

  培訓(xùn)計劃每季度組織一期。培訓(xùn)遵循“干什么、學(xué)什么”、“缺什么、補什么”的宗旨,本著“以人為本、按需施教、教研結(jié)合”的原則,采取靈活多樣的.方式開展實施。20xx年主要學(xué)習(xí)內(nèi)容安排如下:

  (一)第一季度(20xx年X月份)

  培訓(xùn)內(nèi)容:怎樣當好國企黨支部書記

  主要講解當好國企黨支部書記的重大意義,結(jié)合公司實際黨支部工作需要把握的重點以及如何開展黨建工作等問題。

  培訓(xùn)方式:集中學(xué)習(xí),現(xiàn)場討論

  負責(zé)部門:黨群工作部

 。ǘ┑诙径龋20xx年X月份)

  培訓(xùn)內(nèi)容:創(chuàng)先爭優(yōu)活動專題培訓(xùn)

  了解創(chuàng)先爭優(yōu)活動的重大意義、指導(dǎo)思想、目標要求以及基本路徑,探討如何結(jié)合我公司的實際深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動。

  培訓(xùn)方式:集中學(xué)習(xí),現(xiàn)場討論

  負責(zé)部門:黨群工作部

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  培訓(xùn)內(nèi)容:紀檢監(jiān)察工作簡介

  從紀檢的起源、發(fā)展引出當今紀檢工作,結(jié)合當前反腐敗形式,探討工程建設(shè)、營運管理中如何充分發(fā)揮紀檢監(jiān)督的作用,實現(xiàn)在“關(guān)愛中監(jiān)督”。

  培訓(xùn)方式:集中學(xué)習(xí),現(xiàn)場討論

  負責(zé)部門:紀檢監(jiān)察(審計)室

  培訓(xùn)內(nèi)容:前往自來水公司學(xué)習(xí)、交流黨建工作經(jīng)驗,感受百年水企沉淀的企業(yè)文化。

  培訓(xùn)方式:集中學(xué)習(xí)、現(xiàn)場討論

  負責(zé)部門:黨群工作部

  三、學(xué)習(xí)要求

  切實加強自身建設(shè),全面提高政治和業(yè)務(wù)素質(zhì)。

  建設(shè)學(xué)習(xí)型政黨,是黨的建設(shè)的重要任務(wù)。對于企業(yè)黨務(wù)工作者來說,加強理論學(xué)習(xí)和實踐,不斷提高自身素質(zhì),是黨對我們的基本要求。參加培訓(xùn)的同志要提高政治理論素養(yǎng),牢牢把握企業(yè)黨建工作的正確方向,要學(xué)會用馬克思主義的立場、觀點和方法分析問題,學(xué)會運用唯物辯證法,努力把握企業(yè)黨建工作的規(guī)律,達到業(yè)務(wù)素質(zhì)和研究能力雙提高,企業(yè)黨建研究上水平的目的。

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