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語文教學論試題及答案
轉眼三月份已經(jīng)過去了，考試離考生們又近了一步，考生們都復習好了嗎?是否已經(jīng)全面的復習過了？下面就一起和小考網(wǎng)再過一遍語文查缺補漏。
語文教學論試題及答案
一，按要求填空。(5分)
封字按部首查字法，先查（ ）部，再查( )畫。
捋字按音序查字，先查大寫字母（ ）字，再查音節(jié)（ ）。
嚴字按數(shù)筆畫查字法，共( )畫。
二、修改病句。(10分)
1．他出席了學校舉行的秋季運動會短跑競賽。
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2．秋天的西安是個美麗的季節(jié)。
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3．六年級的同學都尊重小學生守則。
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4．這本書我整整用了差不多半天的時間才看完。
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5．我們要珍惜時間，不要把時間白白地，無緣無故地浪費掉。
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三、把下面的成語補充完整。(10分)
精兵（ ）政 （ ）（ ）向榮
丟盔（ ）甲 千里（ ）（ ）
安居（ ）業(yè) 傾盆（ ）（ ）
口若（ ）河 垂頭（ ）（ ）
神機（ ）算 斗志（ ）（ ）
四、用三組不同的關聯(lián)詞，把下面的兩個分句連接起來，抄在橫線上。(6分)
中國人民下定決心，修好京張鐵路
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五、讀下面的例句，注意三個句子的關系，仿照例句，把一個句子分解成兩個小句子。(8分)
例：我們請老師講故事。
我們請老師。
老師講故事。
1．老師帶領我們?nèi)ノ繂栜娏覍佟?/p>
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2．大隊委員會組織我們參加義務勞動。
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3．紅軍連長帶領戰(zhàn)士們沖出了敵人的包圍圈。
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4．黃老師教我們唱歌。
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六、寫一段話，注意用上你學過的標點符號（不少于5種）。(6分)
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七、默寫古詩《早春》，說說這首詩表達了作者什么樣的感情。(10分)
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八、閱讀課文，回答問題。(18分)
1 由于一個偶然的機會，一粒可憐的小石子落進了河蚌媽媽的身體里。好心的河蚌媽媽收留了它，用自己體內(nèi)的精華──珍珠質，精心地哺育它。一年、二年……隨著時間的推移，小石子身上的珍珠質越積越厚，形成了一粒美麗的珍珠。
2 河蟹見到了珍珠，高興地說：你長得比河蚌媽媽更美啦。
3 珍珠聽了滿肚子不高興地說：河蚌有什么資格做我的媽媽呢？論美麗，我比她強十倍；論身價，我比她貴一百倍。
4 但你畢竟是河蚌媽媽千辛萬苦養(yǎng)大的呀，而且她現(xiàn)在還繼續(xù)精心地哺育著你。河蟹不平地說。
5 你不知道，現(xiàn)在我討厭的正是她的精心哺養(yǎng)，她把我抱在懷里，使我失去了被人發(fā)現(xiàn)的機會，我希望她早些被漁夫網(wǎng)去，那樣，我會被送到皇宮里，飾在皇冠上……
6 如果當初河蚌媽媽不收留你這沒良心的家伙，你現(xiàn)在不還是一顆可憐的.小石子嗎？河蟹氣憤地說。
7 應該承認現(xiàn)實嘛，我現(xiàn)在已經(jīng)是非凡的珍珠了！珍珠厚顏無恥地說。
8 河蟹越聽越氣，用大鉗子狠狠一夾，把珍珠夾碎了。
1．厚顏無恥的顏的字義是 [ ]（3分）
A．顏面、臉面 B．顏色、色彩
2．短文中破折號的作用是 [ ]（4分）
A．表示遞進或轉折 B．表示解釋、說明
C．表示聲音的延續(xù)
3．本文正確的分段是 [ ]（4分）
A．第一段：第1-2自然段；第二段：第3-7自然段；第三段：第8自然段。
B．第一段：第1自然段；第二段：第2-8自然段。
C．第一段：第1自然段；第二段：第2-7自然段；第三段：第8自然段。
4．河蟹用大鉗子狠狠地把珍珠夾碎的原因是 [ ]（4分）
A．因為珍珠得罪了河蟹，河蟹生氣了。
B．因為珍珠忘恩負義，自命不凡。
C．因為河蟹覺得珍珠比河蚌美，不高興了。
九、從《我愛老師》《我和老師》《我的老師》三個題目中任選一題寫作文。(30分)
答案
一、封 查（寸）部；再查(6)畫；
捋 查字母（L）音節(jié)（l[）；
嚴 共(7)畫
二、1．把出席改為參加。
2．秋天的西安改為西安的秋天。
3．把尊重改為遵守。
4．去掉差不多。
5．去掉無緣無故地 去掉第二個，
三、精兵（簡）政 （欣欣）向榮 丟盔（棄）甲
千里（迢迢） 安居（樂）業(yè) 傾盆（大雨）
口若（懸）河 垂頭（喪氣） 神機（妙）算
斗志（昂揚）
四、1．只要……就能……
2．如果……就能……
3．因為……所以或只有……才能……
五、1．老師帶領我們。我們?nèi)ノ繂栜娏覍佟?/p>
2．大隊委員會組織我們。我們參加義務勞動。
3．紅軍連長帶領戰(zhàn)士們。戰(zhàn)士們沖出了敵人的包圍圈。
4．黃老師教我們。我們唱歌。
六、（略）
七、默寫（略） 表達了作者對早春的喜愛與贊美之情。
八、1．A 2．B 3．C 4．B
九、作文
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