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小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)的期末檢查試題

時(shí)間:2021-03-29 11:49:35 試題 我要投稿

關(guān)于小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)的期末檢查試題

  小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)期末檢查試題

關(guān)于小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)的期末檢查試題

  第一部分 基礎(chǔ)積累(50分)

  1、看拼音寫漢字,并完成下列題目。(5分)

  kuí wú chén āi qiào 陡( ) 俊( )

  ( ) ( )

  上面所填漢字中,屬整體認(rèn)讀的字有( ),音節(jié)需要用隔音符號(hào)分隔的用“ ’”標(biāo)出。

  2、按要求填空。(3分)

  “秉”字用音序查字法先查大寫字母____,用部首查字法應(yīng)查____部,“秉燭夜游”的“秉”字是___________的意思!坝摹弊质莀___結(jié)構(gòu),共有____畫。第8畫的筆畫名稱是___________。

  3、選字組詞(3分)

  翠、脆、萃、粹、悴、瘁

  ( )弱 ( )綠 憔( ) 純( ) 鞠躬盡( ) 出類拔( )

  4、在下面括號(hào)中填上“看”的近義詞(不重復(fù))(3分)

  仰( ) 俯( ) 遠(yuǎn)( ) ( )視 ( )一眼 ( )目

  5、填成語(yǔ)(4分)

 、( )然大悟 ( )然起敬 ( )然無(wú)存 ( )然無(wú)恙

  ②無(wú)( )無(wú)( ) 無(wú)( )無(wú)( ) 一( )不( ) 一( )不( )

  6、選擇題。 (8分)

  (1)、成語(yǔ)中含三的,有的表示多,有的表示少,下面按多與少分類正確的是:( )

  1一日三秋 2三番五次 3三言兩語(yǔ) 4三思而行 5三瓦兩舍

  A、235 /14 B、 234 / 15 C、 124 /35 D、251/ 34

  (2)、沒有錯(cuò)別字的一組是( )。

  A、安居樂(lè)業(yè) 盛氣凌人 興國(guó)安幫

  B、喜出望外 完美無(wú)缺 豐攻偉績(jī)

  C、坐井觀天 濫竽充數(shù) 守株待兔

  (3)、下列詞語(yǔ)所使用修辭手法不同的是一個(gè)詞是( )。

  A、龍爭(zhēng)虎斗 B:百花爭(zhēng)艷 C:驕陽(yáng)似火 D:兔死狐悲

  (4)、福州烏山的琵琶亭有一幅對(duì)聯(lián),上聯(lián)是:一彈流水一彈月。下面最適合作為下聯(lián)的一句是( )

  A.半入江風(fēng)半入云 B.一味清涼上月時(shí)

  C.二分明月萬(wàn)梅花 D.三月細(xì)雨春嫵媚

  8、判斷,對(duì)的打“√”,錯(cuò)的打“×”。(5分)

  (1)“行人臨發(fā)又開封”。這句詩(shī)中“開封”不是地名,而是指“把封好的信拆開”。 ( )

  (2)不同的地方有不同的習(xí)俗,如藏族的“藏戲”,安徽的“豫劇”等。( )

  (3)、“J、K、L、M、N”是按音序排的。( )

  (4)、“一張桌子,一位老師,一匹馬車”這三個(gè)詞語(yǔ)中的量詞都用得對(duì)。( )

  (5)、在“難解難分”、“號(hào)稱”兩個(gè)詞中,每個(gè)字都是多音字。( )

  9、按要求做題。

  (1)那翠綠的的葉片和紅的、白的、紫的花,組成了條條花束。(縮句)(2分)

  __________________________________________________________________

  (2)能否珍惜時(shí)間是一個(gè)人取得成功的關(guān)鍵。(修改病句。)(2分)

  _________________________________________________________________

  (3)小明對(duì)小紅說(shuō):“明天,我請(qǐng)你去公園玩!(2分)

  改為轉(zhuǎn)述句________________________________________

  (4)、請(qǐng)你根據(jù)下面各句的內(nèi)容或提示,在橫線上寫出相應(yīng)的成語(yǔ)。(2分)

  “鼎”在中國(guó)古代社會(huì)生活中的地位突出,人們常用 來(lái)形容一個(gè)人說(shuō)話的分量重。

  前面的人倒下,后面的人緊跟而上,建設(shè)祖國(guó)需要我們一代代人 。

  (6)、寫出下面古詩(shī)加點(diǎn)字或者成語(yǔ)的主要人物。(4分)

  寒雨連江夜入?yún),平明送客楚山孤? ) 初出茅廬( )

  我勸天公重抖擻,不拘一格降人才。( ) 負(fù)荊請(qǐng)罪( )

  10、按課文內(nèi)容填空。(8分)

  (1)、孔子?xùn)|游,見兩小兒辯斗,問(wèn)其故。東游指( )。這句話選自《 》,從中你感受到孔子是一個(gè)( )的人。讀了這篇文章,你會(huì)聯(lián)想到孔子說(shuō)過(guò)的這句話( )。

  (2)在所有的世界著名人物中,瑪麗居里是唯一沒有被盛名寵壞的人“這是______(誰(shuí))對(duì)_____(誰(shuí))的評(píng)價(jià)。從這一評(píng)價(jià)中,你知道了_______________________。

  (3)、《名碑薈萃》一課中介紹了__________、__________等幾位歷史上的書法家。

  11、根據(jù)語(yǔ)境填上恰當(dāng)?shù)墓旁?shī)句。(4分)

  你的好朋友因?yàn)楦赣H工作調(diào)動(dòng)要轉(zhuǎn)學(xué)去很遠(yuǎn)的地方,依依惜別之際,他擔(dān)心彼此之間的友誼因?yàn)橄嗑嗵h(yuǎn)會(huì)淡忘,你會(huì)這樣安慰他 ,他又擔(dān)心到了一個(gè)陌生的地方很難再遇到像你一樣的朋友,你會(huì)這樣勸他 ,他有感于你送別的真情,情不自禁地感嘆 。

  要畢業(yè)了,想把 這句詩(shī)送給老師,正是他們的付出,換來(lái)了今天你的優(yōu)秀。

  第二部分:閱讀分析(22分)

  如果麥子沒有考驗(yàn)

  ①上帝有一天心血來(lái)潮,來(lái)到他所創(chuàng)造的土地上散步,看到農(nóng)田里的麥子結(jié)實(shí)累累,感到非常開心。一個(gè)在麥田里的農(nóng)夫認(rèn)出了他。農(nóng)夫上前向上帝請(qǐng)安,說(shuō):“仁慈的上帝呀,終于來(lái)了。這五十年來(lái),我沒有一天停止祈禱企盼著你的降臨,你終于來(lái)了!

  ②上帝說(shuō):“五十年來(lái),你都在祈禱,到底是在祈禱什么呢?”

 、邸拔铱偸窃谄砬箫L(fēng)調(diào)雨順,祈禱今年不要有大風(fēng)雨,不要下雪,不要地震,不要干旱,不要有冰雹,不要有蟲害,可是不論我怎么祈禱,總是不能如愿!”農(nóng)夫說(shuō)。

 、苻r(nóng)夫跪下來(lái),吻上帝的腳:“全能的主呀!可不可以在明年允諾我的請(qǐng)求,只要一年的時(shí)間,不要風(fēng),不要雨,不要烈日與災(zāi)害,別人的田我不管,能不能給我一年的時(shí)間?” 新課 標(biāo) 第 一 網(wǎng)

  ⑤上帝說(shuō):“好吧!明年如你所愿!

 、薜诙,農(nóng)夫的田地果然結(jié)出許多麥穗,由于沒有任何狂風(fēng)暴雨、烈日與災(zāi)害,麥穗比平常多了一倍,農(nóng)夫_____________,歡喜地等待收成的那一天。

  ⑦到了收成的時(shí)刻,奇怪的事情發(fā)生了,農(nóng)夫的麥穗里竟然沒有結(jié)出一粒麥子。

 、噢r(nóng)夫找到了上帝,問(wèn)道:“____________________________________________?”

 、嵘系壅f(shuō):“我沒有搞錯(cuò)任何事情,一旦避開了所有的考驗(yàn),麥子就變得無(wú)能了。對(duì)于一粒麥子,努力奮斗是不可避免的,風(fēng)雨是必要的,烈日是必要的,蝗蟲是必要的,它們可以喚醒麥子內(nèi)在的靈魂;人的靈魂也和麥子的靈魂相同,如果沒有任何考驗(yàn),人也只是一個(gè)空殼罷了!

  1、照樣子寫詞語(yǔ)。(2分)

  果實(shí)累累

  2、從文中找出下列詞語(yǔ)的近義詞。(3分)

  承諾( ) 慈愛( ) 乞求( )

  3、在文中第⑥自然段的橫線上填上一個(gè)表示農(nóng)夫高興的成語(yǔ)。(1分)

  4、想一想,下面這段話應(yīng)加在第_____自然段和第_____自然段之間。(1分)

  上帝回答:“我創(chuàng)造世界,也創(chuàng)造了風(fēng)雨,創(chuàng)造了干旱,也創(chuàng)造了蝗蟲和鳥雀,我創(chuàng)造的是不能如所愿的世界。

  5、聯(lián)系上下文,在第⑧自然段地橫線上填上一句合適的話。(2分)

  6、依照文中畫波浪線的句子,注意加點(diǎn)的字,把下面的話寫具體。(3分)

  對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō),努力奮斗是不可避免的,_______________,_______________,_______________,它們可以喚醒人內(nèi)在的靈魂。

  7、結(jié)合課文,把句子補(bǔ)充完整(2分)

  (1)如果麥子沒有考驗(yàn),就________________________________________________。

  (2)如果上帝沒有滿足農(nóng)夫的愿望____________________________________________。

  8、這五十年里,農(nóng)夫一直在祈禱什么?請(qǐng)用“_____”在文中劃出。(2分)

  9、讀了本文后,你明白了什么?(2分)

  三、作文(30分)

  題目:一個(gè)令人________ 的`時(shí)刻

  要示:1、在橫線上補(bǔ)充一個(gè)表心情的詞,如憂傷、悲憤、高興等。

  2、文筆流暢,內(nèi)容生動(dòng),情節(jié)感人。

  3、文中應(yīng)有必要的景物,場(chǎng)面,人物心理,動(dòng)作等方面的描寫。

  4、500字左右。

  附加題(20分)

  1、根據(jù)要求寫詩(shī)句。(4分)

 、佟叭铡弊衷诠旁(shī)中當(dāng)“太陽(yáng)”的意思講的詩(shī)句___________________

 、凇叭铡弊衷诠旁(shī)中當(dāng)“陽(yáng)光”的意思講的___________ ____

 、邸叭铡弊衷诠旁(shī)中當(dāng)“天”的意思講的詩(shī)句_____________________

  ④“日”字在古詩(shī)中當(dāng)“時(shí)候”的意思講的詩(shī)句___________________

  2、給下面的句子加不同的標(biāo)點(diǎn),使它們表示不同的意思。(3分)

 、倌阃馑煌狻_______________________________________

 、谀阃馑煌。_______________________________________

 、勰阃馑煌。________________________________________

  3、發(fā)揮想象,補(bǔ)充句子。(5分)

  (1)A是一座金字塔,C是未滿的月牙兒,D是一把豎琴,O是_________ ,F(xiàn)是_________

  (2)例:幸福是什么?救災(zāi)戰(zhàn)士說(shuō):“幸福就是從廢墟中救出劫后余生的人們!

  幸福是什么?醫(yī)生說(shuō)“_______________________________________________ !

  幸福是什么?老師說(shuō):“_____________________________________________ __!

  幸福是什么?我說(shuō):“______________________________________________ !

  兩只桶(8分)

 、佘囎由线\(yùn)著兩只桶,一只盛著酒,另一只空無(wú)所有。②前者一上路_______________地沒有發(fā)出一點(diǎn)兒聲音。③后者蹦蹦跳跳,鬧得一路上回聲震耳,塵土像云霧似的飛揚(yáng),焦急的行人老遠(yuǎn)就聽到_______________的聲音,誠(chéng)惶誠(chéng)恐地躲在一邊。④然而不管后者怎樣地嘩眾取寵,像前者那樣的價(jià)值,它卻沒有。

  1.給下列加點(diǎn)字注音。

 、僖恢皇⒅ 盛:______ ②嘩眾取寵 寵: ________

  2.第④句中有兩個(gè)詞①“前者”是指_____________ 。②“后者”是指 _______________。

  3.依次在文中兩條橫線上填入形容詞,恰當(dāng)?shù)氖? )

  A冷靜 胡鬧 B冷靜 吵鬧 C沉靜 胡鬧 D沉靜 吵鬧

  5.用“‖”給全文劃分層次。

  6.兩只桶分別可以比喻哪兩種人?

 、偈⒅频耐埃篲_______________②空無(wú)所有的桶:_______________

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