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五年級品德與社會試題
五年級品德與社會試題1
一、 填空:26%
1、( ) 、 ( )、( )及( )合稱為我國古代的四大發(fā)明。
2、( )、( )是中華民族的祖先，是中華古老( )的象征。
3、每個人的內(nèi)心都希望自己被別人肯定。我們自己渴望得到贊揚，那就不要忽略( )。
4、每個人都有長處、短處，伙伴們互相( )，就能共同進(jìn)步，不斷完善自己。
5、作為班級的一員，要自覺遵守( )，學(xué)會自我( )、( )對待別人，學(xué)會欣賞別人的( )。
二、判斷題20%
1、《永樂大典》是世界上最早、最宏偉的百科全書。 ( )
2、樂山大佛是世界上第二大的佛像。( )
3、明朝時，我國派出了一位海上使者:鄭和，八次出使西洋。( )
4、王羲之是我國古代的大書法家，被后人尊為“書圣”。 ( )
5、《孫子兵法》是戰(zhàn)國晚期的著名軍事家孫武寫的'。( )
三、想一想，連一連:40%
1 成吉思汗 唐朝 2、 孔子 南北朝時期的數(shù)學(xué)家
忽必烈 蒙古政權(quán) 李時珍 春秋時期的教育家
鄭成功 元朝 祖沖之 東漢時期的天文學(xué)家
松贊干布 明朝 張衡 春秋晚期的軍事家
康熙 清朝 孫武 明朝時期的醫(yī)學(xué)家
3武漢 “火爐” 4、山西 煤礦
重慶 “日光城” 西藏 牦牛
漠河 “霧都” 東北 人參
拉薩 “北極村” 新疆 哈密瓜
基隆 “雨港” 內(nèi)蒙古 三河馬
四、簡答題:14%
1、試舉出三個我國古代的“世界第一”。 (7分)
2、有事大家商量，少數(shù)服從多數(shù)，有什么好處呢? (7分)
五年級品德與社會試題2
一、填空(50分)
1、( )、( )是中國的兩大河流，它們也是世界著名的大河。人們喜歡贊美它們，如詩句( )，( )，( )，( )。
2、地球上很早就有了生命，科學(xué)家們從地下挖掘出來的化石中，知道人類最早的祖先是從( )進(jìn)化而來的( )。我們偉大的祖國有著非常悠久的歷史，從( )、( )、( )的演進(jìn)過程，我們可以看出中華大地早期人類進(jìn)化的軌跡。
3、我國古代的四大發(fā)明是( )、( )、( )、( )。
我國古代的四大名著是( )、( )、( )、( )。
4、我知道的古代的名醫(yī)有( )、( )等。
5、( )是我國南北朝時期的偉大科學(xué)家，他把圓周率推算到小數(shù)點后第()位。地動儀是我國東漢時期偉大科學(xué)家( )發(fā)明的，它的作用是( )。
6、( )是我國目前發(fā)現(xiàn)的最早漢字，我還知道的漢字字體類型有( )、( )、( )等。我國古代的書法家有( )、( )等。
7、孔子名()，字( )，是我國古代的思想家和( )，后人把他的言論編輯為( )。西漢時期的司馬遷寫了巨著( )。
8、( )和( )是中華民族的祖先，所以我們都稱自己為( )。
9、我們祖國山川秀麗，歷史悠久，我知道的名勝古跡有( )( )
( )、( )、( )、( )、( )等。
我去過( )，我還想去( )，因為那里有我向往的( )
二、我知道(30分)
1、 我們班在這學(xué)期中取得的主要成績有:
為了讓班級更優(yōu)秀，我的建議是
2、我在班級中的“崗位”是?本學(xué)期我為班級所做的貢獻(xiàn)是
在父母的眼里，我是一個 的孩子。
在同學(xué)眼里，我是一個 的孩子。
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