關(guān)于張炎鷓鴣天的鑒賞及試題答案
鷓鴣天
【宋】張炎
樓上誰(shuí)將玉笛吹,山前水闊暝云低。勞勞①燕子人千里,落落梨花雨一枝。修禊②近,賣餳③時(shí),故鄉(xiāng)惟有夢(mèng)相隨。夜來(lái)折得江頭柳,不是蘇堤④也皺眉。
【注】①勞勞:遙遠(yuǎn)。②修禊:古俗春季于水濱設(shè)祭。③賣餳:清明前后賣糖粥。④蘇堤:作者家鄉(xiāng)杭州的名勝,以柳聞名!
【試題】
、抛髡咴谠~的上片是怎樣借景抒情的?
、谱髡邽槭裁凑f(shuō)“不是蘇堤也皺眉”?請(qǐng)結(jié)合詞的下片分析。
【答案】
。1)上片樓上笛聲勾起作者思鄉(xiāng)之情,迷茫春水、低垂暮云更讓作者心情壓抑、低沉;燕子正忙著筑巢安家而自己卻流落千里,雨打梨花更顯作者之孤寂。作者借眼前這些飽含愁緒之景,委婉含蓄地表達(dá)了心中思念故鄉(xiāng)、故友的愁苦之情。
。2)清明來(lái)臨,自己飄泊他鄉(xiāng)陡增愁緒;夜不成眠,漫步江頭,折一枝新柳以寄思鄉(xiāng)之意,雖不是故鄉(xiāng)“蘇堤”的楊柳,卻也倍添思鄉(xiāng)的愁苦,因而說(shuō)“不是蘇堤也皺眉”。
【作者簡(jiǎn)介】
張炎(1248—約1320)字叔夏,號(hào)玉田,晚號(hào)樂(lè)笑翁。寓居臨安,曾北游元都謀宮,后失意南歸,落魄而終。其早年生活優(yōu)裕,日以文酒自誤,詞作多歡愉明暢。宋亡后,家道中落,多追懷往昔之作,格調(diào)悲涼凄婉。其詞意度超遠(yuǎn),語(yǔ)言清麗,善以清空之筆,狀淪落之悲,堪為姜夔后勁。
【鑒賞】
這首詞是一首明寫(xiě)客中思家實(shí)則蘊(yùn)含作者故國(guó)之思的小令。
上片側(cè)重寫(xiě)景,景中含情。起首寫(xiě)因笛聲撩人心魄而引起思鄉(xiāng)之情——“樓上誰(shuí)將玉笛吹”。小令從一開(kāi)始便定下深沉的思念故鄉(xiāng)、故友的感情基調(diào)。次句“山前水闊暝云低”,寫(xiě)作者因聞笛而起故鄉(xiāng)之思,不禁引頸往故鄉(xiāng)方向眺望,然而卻是茫茫的一片春水和低垂的暝云,這一畫(huà)面在縷縷凄側(cè)的笛聲中推出,更給人一種壓抑、低沉的感覺(jué)。所謂景語(yǔ)亦即情語(yǔ)。在這兩個(gè)畫(huà)面的背后。讀者似亦可窺見(jiàn)作者此時(shí)的心境。“勞勞燕子人千里,落落梨花雨一枝。”三四句繼續(xù)寫(xiě)眼前所見(jiàn)之景!皠趧凇,忙碌貌。此句謂春天的.燕子正忙著覓食、筑巢安家,而自己卻流落千里,有如斷梗漂萍,隨波逐浪。“落落梨花雨一枝”!奥渎洹,孤獨(dú)貌。作者在“梨花”前冠之以 “落落”,更顯雨中梨花之孤寂了。中國(guó)古代詩(shī)人似總喜以雨與黃昏為背景來(lái)寄托其愁緒,如“丁香空結(jié)雨中愁”等等,那么雨中梨花亦可作為寄托愁緒之意象了。上片側(cè)重寫(xiě)眼前之景,景中含情,不言愁而愁自現(xiàn)。
下片側(cè)重抒情,將上片壓抑在畫(huà)面背后的愁緒直抒而出。過(guò)片前三句寫(xiě)自己對(duì)故鄉(xiāng)的懷念!靶揿保瑸楣糯袼,于農(nóng)歷三月上旬的已日(魏以后定為三月初三)到水邊嬉游采蘭。以驅(qū)除不祥,稱為修禊。王羲之《蘭亭序》中有:“永和九年,歲在癸丑,暮春之初,會(huì)于會(huì)稽山陰之蘭亭,修禊事也!薄百u餳時(shí)”,亦古代之風(fēng)俗。寒食節(jié)這一天要食餳(糖)粥。此句謂寒食節(jié)將近!蔼(dú)在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親”,作者將兩個(gè)節(jié)日名列出,我們似可看到飄零異鄉(xiāng)的游子正扳著手指算著臨近的故鄉(xiāng)節(jié)日。“故鄉(xiāng)唯有夢(mèng)相隨”,一個(gè)“唯有”道盡了作者埋藏在內(nèi)心深處的深深苦衷。也許寫(xiě)自己在夢(mèng)中對(duì)故鄉(xiāng)的思念,尚未能盡意,接下便以具體的動(dòng)作寫(xiě)自己的思鄉(xiāng)情懷:“夜來(lái)折得江頭柳,不是蘇堤也皺眉。”此二句謂自己昨夜里不得安眠,愁緒無(wú)法排遣,漫步江頭,折得一枝新柳歸來(lái),雖非故鄉(xiāng)蘇堤上的,但也令人愁眉不展,足以撩動(dòng)思鄉(xiāng)之愁了。楊柳原為離別的象征,遠(yuǎn)離故鄉(xiāng)折柳,實(shí)只能徒增煩惱。
這首小令無(wú)論是寫(xiě)景或抒情,都極為自然,沒(méi)有絲毫的做作與矯飾。作者還成功地運(yùn)用尋常之景,眼前之物,鋪排渲染,深切動(dòng)人地把主題由淺入深、由隱至現(xiàn)地表露出來(lái),顯示了作者捕捉意境,表達(dá)情感方面的才能。
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