初一政治人與人之間的單元測試題
一、單項選擇題(在下列各題的四個選項中，只有一項是最符合題意的，請把最符合題意的選項的序號填入表格相應(yīng)的空格內(nèi)。)
1、據(jù)調(diào)查，在中學(xué)生中有51%的人認(rèn)為，知心朋友在自己未來的生活中最重要，
這一比例遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于選擇財富、權(quán)力、信仰等其他項目的比例。有59%的中學(xué)生
表示快樂的時刻是與朋友在一起。這表明了
①青少年渴望與同齡人交往與交流 ②與人交往是中學(xué)生心理上的內(nèi)在需要
�、弁ㄟ^交往，能夠?qū)崿F(xiàn)心靈溝通，保持心情愉快
�、芘笥岩呀�(jīng)成為青少年生活中一個重要組成部分
A、①②③ B、②③④ C、①②④ D、①②③④
2、進入初中后，莉莉覺得一下子忙了許多，忙于完成各科的學(xué)習(xí)任務(wù)，很少的時間去參加各種各樣的課外活動。假如你是她的同學(xué)，你會這樣勸說
A、正常的交往能彌補我們的不足，有利于我們的成長，要重視交往
B、無所謂，反正學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，交不交往關(guān)系不大
C、交往和學(xué)習(xí)同等重要，我們要安排大量的時間進行交往
D、交往可以彌補學(xué)習(xí)上的不足，要多交往，少學(xué)習(xí)
3、交往與人的心理需要緊密聯(lián)系，以下與交往有直接關(guān)系的心理需要有
�、侔踩男枰� ②愛各歸屬的需要 ③尊重的需要 ④生理的需要
A、①②③ B、②③④ C、①②④ D、①②③④
4、小麗是一個注重打扮、穿著時髦的城市女孩。在班里，她總是看不慣從農(nóng)村來的小紅的打扮，還時常當(dāng)著同學(xué)的而說她土氣，令小紅很尷尬。小麗的做法
A、及時指出了小紅的缺點 B、有利于小紅改變自己的形象
C、說明了麗麗是個是非分明的學(xué)生 D、沒能做到平等待人和尊重他人
5、有人說最大的痛苦是沒有人理解我。對此理解正確的是
A、學(xué)會理解是文明交往的前提 B、理解是我們心理和精神世界的內(nèi)在需要
C、誤解是人類最可怕的敵人 D、學(xué)會理解是成功交往的秘訣
6、下課后，小軍和同學(xué)們嘻嘻哈哈地鬧個不停。小紅身體不舒服，趴在桌子上休息，聽到吵鬧聲，捂起了耳朵。小軍看見這一幕，更開心了。小軍他們的行為屬于
�、俨欢美斫馑�，不會體諒別人的難處 ②嚴(yán)重違反校規(guī)校紀(jì)的行為
�、凼呛侠淼�，課間休息有權(quán)玩鬧 ④ 不懂得己所不欲，勿施于人的道理
A、①②③ B、①③④ C、②④ D、①④
7、學(xué)會理解是文明交往的前提，是成功交往的秘訣，也是學(xué)習(xí)進步、事業(yè)成功、生活幸福的.重要條件。學(xué)會理解的關(guān)鍵是
A、關(guān)心和幫助他人 B、自己愿意做的事不讓別人做
C、學(xué)會換位思考 D、要迎合別人的意愿
8、小雅上課時偷偷聽MP3，好朋友小倩告訴老師。小雅說小倩打小報告，是間諜，以后再也不理會小倩了。假如你是小倩，你會
A、無所謂，反正也不在乎她這么一個朋友
B、只要她主動和我道歉，我還要和她交往 C、她不理我，我也不理會她
D、真誠地向小雅說明自己的想法，跨越交往的障礙，化解矛盾
9、下面是幾個同學(xué)對同學(xué)之間互相幫助的議論，正確的有
�、傩≤娬f，只有弱者才需要別人幫助 ②小紅說，誰幫助過我，下次我才幫助他
�、坌∷{(lán)說，每個人都有可能遇到各種困難，都需要他人的幫助
④小亮說，美好的生活離不開人與人之間的互相幫助
A、①④ B、③④ C、①③ D、①②③
10、小麗今天穿了一件漂亮的連衣裙，剛走進校門，就碰到班長路璐，路璐脫口而出：哇，你今天真美!。路璐一句很平常的贊美，卻給小麗帶來一天的好心情。我們從中可以感到
�、俳煌v究藝術(shù) ②要學(xué)會贊美他人
�、壅Z言在交往中顯得多么重要 ④只要贊美他人就會獲得好感。
A、①②③ B、②③④ C、①②④ D、①③④
11、大文豪伏爾泰說過通向心靈的大路是你的耳朵。 傾聽是成功的人際交往的技巧之一，傾聽別人的談話時，我們應(yīng)該這樣做
①要保持重視、專心、尊重的態(tài)度 ②不隨意打斷他的的談話
�、垡�(jīng)常與講話人進行目光交流 ④可以一邊聽，一邊翻看書報
A、①②④ B、①②③ C、①② D、③④
12、年輕人：喂，老頭，去北村還有幾里路?老者：還有三百八十丈。年輕人：路怎么講丈?老者：因為你不講里(禮)。這一情景給我們的啟示是
�、俣Y貌是文明交往的前提 ②尊重他人是人際交往成功的需要
③相互傾聽能夠使我們更好地與他人溝通
�、苷Z言文明及表達(dá)的技巧是溝通心靈的橋梁
A、①②④ B、①②③④ C、①②③ D、③④
13、現(xiàn)在許多學(xué)校都在校門口設(shè)立了文明值勤崗，值勤學(xué)生面帶微笑，站姿規(guī)范，見了老師鞠躬問好，見到同學(xué)點頭致意。以下說法中法不正確的是
A、有利于培養(yǎng)學(xué)生文明禮貌的待人習(xí)慣
B、是一種耽誤學(xué)生時間、沒有必要的行為
C、是語言和行為文明的具體表現(xiàn)
D、有利于學(xué)校形成講文明懂禮貌的好風(fēng)氣
二、簡答題(4分)
14、吳欣與林芳是同寢室的同學(xué)，有一天突然下雨，林芳只把自己的衣服收進來，別人的衣服都被淋濕了。吳欣認(rèn)為林芳太自私了，決定有機會就以牙還牙。一天，又下雨了，林芳和其他同學(xué)不在，吳欣把其他人的衣服都收進來，就剩下林芳的。好樂滋滋地等著下雨，又覺得太過分，就把林芳的衣服也收進來。但事后覺得自己心太軟，為什么不報復(fù)一下林芳呢?
請回答：
(1)對吳欣與林芳的行為，你的看法如何?(2分)
(2)生活中假如遇到類似的情況，你會怎么辦?(2分)
三、分析說明題(10分)
15、班長楊昆是一個直言快語的人，在同學(xué)中有很多知心朋友，在班上也很有威信，深受同學(xué)和老師的擁護。在談到其中的原因時，他說：最根本的一條就是對人要坦誠，平等待人。我從不亂捧別人，有事請我?guī)兔Γ绻饝?yīng)，我就努力做到，不會就從不輕易許諾。我是班長，當(dāng)與同學(xué)在某些方面有不同意見時，我從不強求;我的學(xué)習(xí)成績好，但我從不把自己看得高人一等。
(I)說說班長楊昆為什么深受大家的喜愛?(2分)
(2)班長的言行對我們有哪些啟示?(4分)
(3)對于和你有不同意見的同學(xué)，你是怎么對待的?(4分)
四、實踐探究題(10分)
16、文明診所來了三位同學(xué)：
第一位，張勇。張勇同學(xué)十分健談，但他并不受歡迎。他一旦與人交談，就扯開話匣子，只要別人一開頭，了就一直說下去。而當(dāng)對方說話時，他要么插嘴，要么干脆不聽，偶爾還來一句：朋友，你說的都是什么呢
第二位，劉麗。同學(xué)們都不喜歡劉麗，因為她從來不說同學(xué)的好話。只要聽到有人夸別人，她就插進去說自己，而且一說就是沒完沒了，直到大家散去，她才悻悻離開。
第三位，小偉。小偉是個思維活躍的人，在課堂上好掄答問題，往往是別人還沒有答完問題，他就急于發(fā)表看法，而且言辭激烈，對別人持反對意見，這使班內(nèi)的同學(xué)對他很反感。運用所學(xué)的知識，解決下列問題：
(1)請你為他們診斷一下，找出他們不受歡迎的原因。(2分)
(2)請你給他們開藥方，治好他們的病。(5分)
(3)你認(rèn)為，要想和他人和諧交往，建立良好的人際關(guān)系，應(yīng)該如何做?(3分)
參考答案
一.單項選擇題
題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13
答案 D A B D B D C D B A B A B
二.簡答題
14.(1)吳欣的做法是正確的，是寬容待人的表現(xiàn)。對待同學(xué)的缺點和錯誤，只要不是原則問題，就沒有必要過分苛責(zé)。林芳的行為是自私的表現(xiàn)，她這樣做會失去同學(xué)和朋友的幫助和支持。
(2)我會盡量培養(yǎng)自己寬容的胸懷，豁達(dá)大度的氣量，盡量寬容他人，不以怨報怨。
三.材料分析題
15.(1)因為他尊重人， 平等待人，能理解和關(guān)心他人。
(2)我們要向他學(xué)習(xí)，在生活中做到尊重他人，寬容他人，關(guān)心和理解他人，幫助他 人。
(3)要耐心聽取他人的不同意見，平等地和他人協(xié)商，不能強加于人。
四、實踐探究題
16、(1)原因：他們在交往過程中，不懂得尊重他人，缺乏交往的藝術(shù)，貶低他人抬高自己。
(2)張勇應(yīng)該學(xué)會傾聽，要在別人說完后，再發(fā)表自己的觀點;劉麗要學(xué)會贊美別人，這是使對方產(chǎn)生好感的人際交往的藝術(shù);小偉不要急于搶答，發(fā)表個人看法要把握好時機，而且語言要隨和。
(3) 要不斷加強自身修養(yǎng)，做一個熱心人;要講文明、有禮貌;要平等待人，尊重他人，團結(jié)同學(xué);要學(xué)會傾聽，學(xué)會表達(dá)，學(xué)會贊美他人等
(注：以上的主觀性試題，只要學(xué)生言之有理符合題目要求即可)
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