九年級下冊政治暑假練習(xí)試題

時間：2021-06-11 15:20:26 試題我要投稿

九年級下冊政治暑假練習(xí)試題

　　聰明出于勤奮，天才在于積累。盡快地掌握科學(xué)知識，迅速提高學(xué)習(xí)能力,下面小編為大家提供的九年級下冊政治暑假練習(xí)題。

九年級下冊政治暑假練習(xí)試題

　　一、選擇題下列各題的答案中，只有一項是最符合題意的，請選出。(本大題共10小題，每小題2分，共20分)

　　1.2014年8月25日，十二屆全國人大常委會第十次會議經(jīng)表決通過，將____確定為烈士紀念日，國家每年舉行紀念烈士活動。

　　A.7月7日 B.9月18日 C.9月30日 D.12月13日

　　2.2015年1月9日，中央、國務(wù)院在北京隆重舉行國家科學(xué)技術(shù)獎勵大會。中國科學(xué)院院士、中國工程物理研究高級科學(xué)顧問____榮獲2014年度國家最高科學(xué)技術(shù)獎。

　　A.吳良鏞 B .王振義 C.師昌緒 D.于敏

　　3.中學(xué)生李曉與好友組建了一支志愿者服務(wù)隊，經(jīng)常開展獻愛心活動，此事引來了不少非議，有人說她們是掙表現(xiàn)...連她們的家長也不理解，認為做此事既辛苦又沒什么好處。但李曉和好友并未因此有所改變，仍然堅持獻愛心活動。對此，下列認識正確的是

　�、倮顣院秃糜逊e極參與社會公益活動，服務(wù)社會

　　②大家應(yīng)共同營造人人為我，我為人人的氛圍

　�、蹚氖轮驹刚呋顒右馕吨袚嗟呢�(zé)任，得不到回報

　�、芾顣院秃糜验_展獻愛心活動，努力做負責(zé)任的公民

　　A.①③ B.②③ C.①④ D.③④

　　4.對于有伴滿湖《如此補課》理解有誤的是

　　A.漫畫中的補課行為不利于社會穩(wěn)定

　　B.漫畫中所收的補課費是勞動所得，是公平的

　　C.補課行為不利于孩子的身心健康發(fā)展

　　D.教師行為違背國家政策，是非正義的

　　5.兒童必受教育，困難再大也繼續(xù);大小商店營業(yè)員，不賣兒童酒和煙;兒童不論大與小，繼承權(quán)益不能少;大坑小溝和池塘，高度重視要預(yù)防。由此，可以看出

　　6.受教育是兒童的義務(wù)不是權(quán)利

　　A.繼承權(quán)是兒童的合法權(quán)益，受法律保護

　　B.不賣給兒童酒和煙是對兒童實施了司法保護

　　C.兒童沒有自我保護意識和能力，應(yīng)完全由社會來保護

　　D.中學(xué)生張某手機丟了，他懷疑是同學(xué)李某在他們上體育課時偷走的。放學(xué)路上，張某和兩個朋友拉住李某，對其強行搜身。之后，為逼李某承認，對其進行毆打，致使其受傷入院。對此事件認識正確的是

　�、倮钅翅槍Σ环ㄇ趾�，應(yīng)尋找機會，以牙還牙

　�、趶埬臣捌渑笥褜钅撤欠ㄋ焉�，侵犯了李某的人參自由權(quán)

　�、蹚埬臣捌渑笥训男袨槭沁`法行為，要承擔一定的法律責(zé)任

　�、軓埬臣捌渑笥褮蚶钅持缕涫軅朐�，是對他人生命健康權(quán)的侵犯

　　A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④

　　B.學(xué)校舉行征文競賽活動，中學(xué)生王梅將在網(wǎng)上找到的一篇文章，稍加修改后拿去參評，獲得了一等獎，并得到50元獎勵。當?shù)弥岵礌柊l(fā)生地震后，她將50元獎勵和自己的100元零花錢捐給了災(zāi)區(qū)。后來，有人舉報王梅獲獎文章是抄襲的。學(xué) 校查實后，取消了王梅的一等獎。對此，下列認識正確的是

　　A.王梅得到的50元獎勵是合法財產(chǎn) B.學(xué)校侵犯了王梅的名譽權(quán)

　　C.王梅捐出150元，行使了財產(chǎn)的處分權(quán) D.王梅侵犯了他人的智力成果權(quán)

　　8.下列不符合右邊漫畫《兩次握手》寓意的是

　　A.兩次握手，反映了社會的進步

　　B.民主法治是創(chuàng)建和諧社會的首要特征

　　C.政府解決看病貴有利于實現(xiàn)共同理想

　　D.國家解決看病貴問題體現(xiàn)了科學(xué)發(fā)展觀

　　9.在國家的鼓勵和政策的支持下，大學(xué)生陳某與同學(xué)合伙創(chuàng)辦了一家微型企業(yè)，生產(chǎn)風(fēng)味獨特的披薩。通過網(wǎng)店銷售，生意紅火，日銷售額近5萬元。像陳某這樣的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)，正成為一種社會潮流。他們所創(chuàng)辦的微型企業(yè)，在社會主義市場經(jīng)濟的舞臺上，煥發(fā)出蓬勃的生命力。對此理解正確的是

　　A.國家鼓勵和支持非公有制經(jīng)濟的發(fā)展

　　B.微型企業(yè)是公有制經(jīng)濟的重要組成部分

　　C.微型企業(yè)將成為推動國民經(jīng)濟和社會發(fā)展的主導(dǎo)力量

　　D.微型企業(yè)增強了國民經(jīng)濟的活力，成為我國經(jīng)濟的主體

　　E.中國倡導(dǎo)的一帶一路，得到了眾多國家的積極響應(yīng)后。之后，中國倡議成立亞洲基礎(chǔ)設(shè)施投資銀行(簡稱亞投行)，包括發(fā)達國家在內(nèi)的許多國家紛紛加入，但美國拒絕加入并阻撓某些國家加入。這表明

　　①中國積極推進合作，推動世界經(jīng)濟的發(fā)展

　�、谝粠б宦返暮献� ，符合經(jīng)濟全球化時代潮流

　�、壑袊诤推结绕鸬牡缆飞�，還將受到考驗和挑戰(zhàn)

　　④中國倡議成立了亞投行，其根本目的是為了提升國際形象

　　A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④

　　二、簡答題(本大題共3小題，每小題4分，共12分)

　　11.學(xué)校知心姐姐信箱最近收到了一封信，大致內(nèi)容如下：

　　我叫李靜，是一名初三的學(xué)生，成績比較好。中考臨近，同學(xué)們不斷向我請教學(xué)習(xí)上的問題。為了不浪費時間，保證自己的競爭優(yōu)勢，我婉言拒絕了他們�，F(xiàn)在漸漸感覺同學(xué)們都疏遠我了，老師也教育我，說我不團結(jié)同學(xué)，不懂得合作。我現(xiàn)在該怎么辦呢?請您幫幫我。

　　請根據(jù)信件內(nèi)容，幫知心姐姐回信。(列出要點即可)(4分 )

　　12.閱讀下面漫畫《今天與明天》、《絕望與希望》，回答問題。

　　(1)人無遠慮，今天的希望，可能變成明天的.絕望。漫畫《今天與明天》中明天的絕望是如何造成的?(2分)

　　(2)痛定思痛，今天的絕望，可能變成明天的希望。漫畫《絕望與希望》給我們的教訓(xùn)有哪些?(2分)

　　13.仔細閱讀右邊漫畫《微商》，回答下列各題。

　　(1)朋友圈中的殺熟侵犯了消費者的哪些權(quán)利?(2分)

　　(2)在朋友圈買東西怎樣才能避免被殺熟?(2分)

　　三、分析說明題(本大題共2小題，每題6分，共12分)

　　14.王麗生活在一個和諧、民主、幸福的家庭中，家里每個人都家事、國事、天下事，事事關(guān)心。這不，他們正一邊看《新聞聯(lián)播》一邊聊天呢!

　　爺爺：這些當官的老百姓的錢，在以前走走關(guān)系就沒事了。

　　爸爸：現(xiàn)在是法治社會，與過去不同了。無論是誰都要依法辦事，出了事都跑不掉，當官的也不例外，過去貪了就跑，一跑就了行不通了。

　　媽媽：看看看，電視上說國家設(shè)立憲法日，公職人員正式就職時向憲法宣誓，那我們就會更有安全感了!

　　王麗：媽媽你錯了，安全感只有靠刑法才能得到根本保障。

　　請根據(jù)上述聊天內(nèi)容，回答下列問題。

　　(!)請對爸爸的話進行解讀。(3分)

　　(2)請對媽媽和王麗的聊天內(nèi)容進行評析。(3分)

　　15.以下是九年級(1)班黑板報的部分內(nèi)容，請閱讀后回答下列問題。

　　互聯(lián)網(wǎng)+時代創(chuàng)客時代科技之星

　　互聯(lián)網(wǎng)+是以互聯(lián)網(wǎng)為基礎(chǔ)，運用信息技術(shù)與各行業(yè)跨界融合，推動產(chǎn)業(yè)升級，并創(chuàng)造新產(chǎn)品�；ヂ�(lián)網(wǎng)+的發(fā)展，出現(xiàn)了：互聯(lián)網(wǎng)+交通、醫(yī)療、教育互聯(lián)網(wǎng)+成為帶動我國經(jīng)濟社會發(fā)展的新引擎。創(chuàng)客就是將自己的想法和創(chuàng)意變成現(xiàn)實的人。他們通過互聯(lián)網(wǎng)尋找合作伙伴，獲取技術(shù)和工藝，分享數(shù)據(jù)和創(chuàng)意，讓創(chuàng)新開花結(jié)果。創(chuàng)客群體富有創(chuàng)意的設(shè)計和產(chǎn)品，實現(xiàn)了創(chuàng)業(yè)夢，推動了新興產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。創(chuàng)新的希望在青少年。第30屆全國青少年科技創(chuàng)新大賽將于2015年8月舉行，本次大賽將增設(shè)科技創(chuàng)新競賽，征集評選青少年提出的科學(xué)假設(shè)、奇思妙想或解決思路。

　　(1)上述板報內(nèi)容說明了什么?請結(jié)合材料進行分享。(4分)

　　(2)假設(shè)你將參加本次創(chuàng)新競賽，你應(yīng)從哪些方面努力?(2分)

　　四、活動探究題(本大題共1小題，6分)

　　16.重慶某中學(xué)與英國某中學(xué)，聯(lián)合舉行了巴渝風(fēng)海天情的主題游學(xué)活動。下面是該活動的三個部分，請你參與。

　　第一站：悠悠巴渝風(fēng)

　　主持人：重慶三峽博物館里凝固著3000多年來得巴渝文化。下面請大家參觀館藏!

　　巴蜀青銅器、漢代文物，勾陳出歷史的滄桑;歷代瓷器、紫砂、玉器、絲綢，積淀著巴渝文化的厚重;宋元明清書畫、古琴、舞蹈，飄逸出巴渝文化的神韻(1分)

　　第二站：濃濃海天情

　　主持人：海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。下面請大家共敘中英友誼。

　　中國學(xué)生用英語表演了《羅密歐與茱麗葉》片段，英國學(xué)生用漢語表演了《紅樓夢片段》;兩國小伙伴互唱兩國民歌、互講兩國故事、互展兩國服飾引來陣陣歡笑。北京奧運會主題曲《我和你》的合唱，讓中英小伙伴相互握手擁抱，場面十分感人。(2分)

　　第三站：曄曄民族魂

　　主持人：現(xiàn)在我們來到酉陽土家族苗族自治縣，請欣賞紀錄片《最炫民族風(fēng)》。