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幼升小試題難倒家長(zhǎng)、升學(xué)競(jìng)爭(zhēng)激烈

時(shí)間:2021-06-12 13:09:20 試題 我要投稿

幼升小試題難倒家長(zhǎng)、升學(xué)競(jìng)爭(zhēng)激烈

   實(shí)名認(rèn)證為“聞風(fēng)教育直播”的博友在新浪微博上發(fā)布了“2012年幼升小書(shū)面考試必備起步知識(shí)點(diǎn)”。微博根據(jù)2011年30所小學(xué)考題概括得出,幼升小的孩子需要會(huì)30以內(nèi)加減法含混合運(yùn)算和嵌入式應(yīng)用題,語(yǔ)文能識(shí)認(rèn)400個(gè)以上常用字詞,同時(shí)英語(yǔ)還要以劍少預(yù)備級(jí)水平去準(zhǔn)備。一周的時(shí)間,該微博就轉(zhuǎn)發(fā)近8000次。有不少網(wǎng)友都稱自己不敢相信試題會(huì)有這么難,但也有很多自稱是過(guò)來(lái)人的家長(zhǎng)回復(fù)說(shuō),事實(shí)確實(shí)如此。幼升小的考題究竟有多難?記者首先找到了這位名為“聞風(fēng)教育直播”的博友。

幼升小試題難倒家長(zhǎng)、升學(xué)競(jìng)爭(zhēng)激烈

  聞風(fēng)其實(shí)是北京一升學(xué)培訓(xùn)學(xué)校的副校長(zhǎng),有著19年研究教育問(wèn)題的經(jīng)驗(yàn)。他首先給記者舉了一道幼升小的例題:

  1、例題:天秤

  例題:放一個(gè)天秤,天枰的這個(gè)托盤(pán)方數(shù)字20,天秤的另一個(gè)托盤(pán)放數(shù)字27。小朋友請(qǐng)你說(shuō)出來(lái),這個(gè)天秤往哪個(gè)方向斜。實(shí)際這道題第一是考數(shù)字大小,20和27誰(shuí)大;第二小朋友要懂題,你要認(rèn)識(shí)天秤;第三考的是重量問(wèn)題,27比20大;最后他問(wèn)你為什么往27那邊斜。磕悄氵得做一道減法,就是 27減20,考了你四個(gè)問(wèn)題。

  一道題就考察了小孩四個(gè)方面的能力,任何一個(gè)環(huán)節(jié)出錯(cuò)都不可能得出正確結(jié)果。據(jù)了解,類似聞風(fēng)舉例的那類題目還很多,比如,“3個(gè)蘋(píng)果=6個(gè)桃;2個(gè)梨=6個(gè)桃;問(wèn)2個(gè)蘋(píng)果+1個(gè)梨=幾個(gè)桃?”這些題回答得如何,將影響到他進(jìn)入小學(xué)后的分班,甚至直接決定他能不能順利進(jìn)入這所小學(xué)就讀。

  記者走訪了多家知名教育機(jī)構(gòu),拿到了一本家長(zhǎng)必讀的《幼升小秘籍》,里面就有2011年北京部分小學(xué)的面試真題。根據(jù)學(xué)校的不同,有一對(duì)一面試和群面之分,面試時(shí)間也有長(zhǎng)有短。簡(jiǎn)單的考題有常識(shí)類的,比如“魚(yú)缸里有10條魚(yú),死了兩條,魚(yú)缸里還有幾條魚(yú)”。難一些的就比如,給出兩排奇形怪狀的立體圖形,讓小朋友想象哪兩個(gè)能拼成一個(gè)長(zhǎng)方體。很多時(shí)候一道題需要運(yùn)用到多方面的技能。

  看了這本《秘籍》之后,記者不得不感慨現(xiàn)在的小孩不容易,那么最關(guān)心孩子成長(zhǎng)的家長(zhǎng)又如何看待這些面試題的呢?

  2、家長(zhǎng)說(shuō)難

  家長(zhǎng):挺難的,反正要是按照我們大人的既定思維去看的話去想的話,也是得花時(shí)間去琢磨一下。我覺(jué)得要求還是蠻高的,我記得我們以前上小學(xué)沒(méi)這么多要求。

  在家長(zhǎng)看來(lái)都覺(jué)得難的題,五六歲的.小孩究竟能做出來(lái)嗎?升學(xué)專家聞風(fēng)告訴記者不準(zhǔn)備就考不上。

  3、專家:不準(zhǔn)備就考不上

  專家:培訓(xùn)以后肯定沒(méi)問(wèn)題,但你要不培訓(xùn)這分肯定丟。但這樣的培訓(xùn)有沒(méi)有意義呢?沒(méi)有意義,但學(xué)校就這么考,你不準(zhǔn)備就考不上。

  在采訪過(guò)程中,包括幼兒園的園長(zhǎng)以及知名教育機(jī)構(gòu)的老師都認(rèn)為,這樣的考題,確實(shí)得經(jīng)過(guò)一定的培訓(xùn)才能通過(guò)。尤其是一些空間想象和邏輯推理,很多是小孩平常很難接觸的。那么家長(zhǎng)們是否又愿意為了應(yīng)付幼升小的何故去刻意培訓(xùn)自己的小孩呢?

  4、家長(zhǎng)不愿意

  家長(zhǎng):得權(quán)衡一下他的時(shí)間,我覺(jué)得如果要報(bào)課外班的話還是從小孩的興趣入手,我不太愿意讓小孩這么小就去學(xué)習(xí)語(yǔ)文數(shù)學(xué)這些東西。

  不管家長(zhǎng)愿不愿意讓小孩學(xué),語(yǔ)文數(shù)學(xué)都是幼升小的必考試題。常見(jiàn)的題型有看圖說(shuō)話、找不同、找規(guī)律、故事題、計(jì)算題、圖形題、等量代換等類型。主要從生活常識(shí)、基礎(chǔ)運(yùn)算、語(yǔ)言表達(dá)、觀察記憶、邏輯思維、聯(lián)想創(chuàng)造、空間想象、藝術(shù)特長(zhǎng)這八大方面去考察。但是學(xué)校不會(huì)直接考20以內(nèi)的計(jì)算,而是將其放到應(yīng)用題中去考察,這就牽涉到等量代換、規(guī)律推算等問(wèn)題,大大增加了試題的難度,別說(shuō)五六歲的小孩,就是大人,也容易被繞暈。

  近年來(lái)重點(diǎn)小學(xué)對(duì)入學(xué)學(xué)生的整體素質(zhì)要求顯著提高。在2011年幼升小面試中,海淀區(qū)某重點(diǎn)小學(xué)共建入學(xué)的錄取率為10:1左右,小孩面臨的競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈。

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