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信客課后同步訓練題

時間:2021-06-13 09:18:25 試題 我要投稿

信客課后同步訓練題

  1、下列加粗字的注音完全正確的一組是( )

  A、詰(jí)問 吊唁(yàn) 猝(cù)然

  B、伎(zhī)倆 噩(è)耗 號(háo)啕

  C、焦灼(zhuó) 接濟(jì) 戚(qī)容

  D、稀罕(han) 末梢(xiāo) 昏厥(jué)

  2、根據拼音寫漢字:

  ⑴ 感嘆 xī xū( )

 、 連聲 nuò nuò( )

  ⑶ 長途 bá shè( )

 、 滿紙 yōu( )怨

 、 文 zhōu zhōu( )

 、 fù( )閑在家

  3、從下面?zhèn)溥x詞組中選擇恰當的項填入這段文字的空缺處。

  三十年信客生涯,( ),奔波于家鄉(xiāng)與上海之間,( ),傳遞兩地親人信物。為人兢兢業(yè)業(yè),( ),恪盡職守,誠信無私,寬容厚道。執(zhí)教小學,為人師表,工作出色,( )。四鄉(xiāng)敬重,( ),立此墓碑,永志紀念。

  備選詞語:a、眾口傳頌 b、桃李芬芳 c、風塵苦旅 d、艱辛備嘗

  e、任勞任怨

  (一)語段點將

  兩年后,幾家私塾合并成一所小學,采用新式教材。正缺一位地理教師,大家都想到了信客。

  信客教地理繪聲繪色,效果奇佳。他本來識字不多,但幾十年游歷各處,又代寫了無數封書信,實際文化程度在幾位教師中顯得拔尖,教起國文來也從容不迫。他眼界開闊,對各種新知識都能容納。更難能可貴的是,他深察世故人情,很能體諒人,很快成了這所小學的主心骨。不久,他擔任了小學校長。

  在他當校長期間,這所小學的教學質量,在全縣屬于上乘。畢業(yè)生考上城市中學的比例,也很高。

  他死時,前來吊唁的人非常多,有不少還是從外地特地趕來的。根據他的遺愿,他的墓就筑在老信客的墓旁。此時的鄉(xiāng)人已大多不知老信客是何人,與這位校長有什么關系。為了看著順心,也把那個不成樣子的墳修了一修。

  1、為什么信客當教師是好樣的教師,當校長是好樣的校長?

  答:              。

  2、信客為什么留下遺愿,死后要與老信客葬在一起?

  答:              。

  3、信客死時,前來吊唁的人非常多,有不少還從外地特地趕來,這說明了什么?

  答:              。

  (二)遷移過關

 、 兩年前的6月,我即將參加高考,而那時為學業(yè)、感情、前途所深深苦惱的我卻常要尋找發(fā)泄,于是那個下午,十多個同學聚在朋友的小房里看電視、聽歌曲、甩撲克,窮聊閑侃。

  ② 正說得熱鬧,傳來一聲聲微弱的音階錯位似的聲音:“賣韭菜”不是那種簡短有力的吆喝,而更像一種不抱任何奢望的乞討,在那眾多有韻有板的專職小販的叫賣聲中顯得那么生澀,那么不和諧。正甩撲克的小弟不耐煩了,“這賣韭菜的,沒吃飯,綿羊似的!北娙艘黄逍Α:逍χ形铱匆娏藦拇扒跋衲穷濐澋穆曇粢粯泳従徯羞^的四十多歲的一位婦女,我清晰地看見了她花白的頭發(fā),流著汗水的臉,那干裂的嘴唇。我的心一陣撕扯,我怎么能夠相信,那是我的母親!

 、 母親沒有看見我,我走到窗前,望著母親佝僂遠去的背影,淚潸然而下。母親不會騎車,就推著自行車在后架上帶著一筐韭菜,在那樣毒烈的陽光下,用她微弱的聲音乞討著我的學費、雜費、生活費。而在那片哄笑中,在同學的'不解中,我沒有勇氣承認那卑微的勞動者、那憔悴的老婦人是我的母親。

 、 從此我沉默了,奮發(fā)了,考學了,然而我始終不能忘記那個下午,我對不起母親、對不起母親在那個午后的陽光下所流的汗水。

  1、給下列加粗的字注音,并解釋詞語:

 、 閑侃( )________

 、 生澀( )________

 、 乞討( )________

  ⑷ 潸然( )________

 、 佝僂( )________

 、 憔悴( )________

  2、解釋下列詞語:

  ⑴ 錯位:________________

 、 奢望:________________

  ⑶ 卑微:________________

 、 窮聊:________________

  3、文中劃波浪線的一句“賣韭菜”要如何標上標點符號才能表現出“微弱的音階錯位似的聲音”?請選擇你認為最準確的一項( )

  A、“賣……韭……菜──”

  B、“賣韭菜!”

  C、“賣──韭──菜──”

  D、“賣、韭、菜……”

  4、母親為什么要在毒烈的陽光下賣韭菜?(請用原文回答)

  答:              。

  5、文中第②段的劃線語句表達了“我”怎樣的思想感情?

  答:              。

  6、第③段的劃線語句表達了“我”怎樣的思想感情?選擇理解恰當的一項( )

  A、“我”對同學的“哄笑”的強烈不滿。

  B、“我”沒有勇氣承認老婦人是自己的母親。

  C、“我”對自己沒有勇氣承認母親感到自責和羞愧。

  7、“我”沉默、奮發(fā)的原因是什么?

  答:              。

  【參考答案】

  1、C A、詰—jié B、伎—jì D、梢—shāo

  2、根據拼音寫漢字:

  ⑴ 唏噓

 、 諾諾

  ⑶ 跋涉

 、 幽

  ⑸ 縐縐

 、 賦

  3、c d e b a

  (一)

  1、那是因為信客的閱歷讓他增長才干,文化程度提高了,眼界開闊了,閱歷豐富了。

  2、因為信客理解老信客,同情他,敬重他,感激他。

  3、這說明社會總體還是有良心的,奉獻者終究會贏得敬重與懷念。

  (二)

  1、給下列加粗的字注音,并解釋詞語:

 、 kǎn 在這里是隨意地說話、聊天的意思。

  ⑵ sè 不流暢。

 、 qǐ 向人討。

  ⑷ shān 形容流淚。

  ⑸ gōu lóu 脊背向前彎曲。

 、 qiáo cuì形容人瘦弱,面色不好看。

  2、解釋下列詞語:

 、 這里指前后音高不連續(xù)、變調。

 、 過高的希望。

 、 地位低下,渺小。

 、 閑談。

  3、A

  4、乞討著我的學費、雜費、生活費

  5、震驚、難過,萬萬沒想到賣韭菜的婦女竟是自己的母親

  6、C

  7、母愛的激勵

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