師德師風(fēng)應(yīng)知應(yīng)會(huì)試題聯(lián)系含答案

　　在各領(lǐng)域中，我們都不可避免地要接觸到試題，借助試題可以對(duì)一個(gè)人進(jìn)行全方位的考核。你所了解的試題是什么樣的呢？以下是小編收集整理的師德師風(fēng)應(yīng)知應(yīng)會(huì)試題聯(lián)系含答案，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

　　1.《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》對(duì)學(xué)生的睡眠時(shí)間有明確的規(guī)定。要求小學(xué)生每天睡眠不少于，初中生每天睡眠不少于，高中生每天睡眠不少于。（C）

　　A、8小時(shí)7小時(shí)6小時(shí)

　　B、9小時(shí)8小時(shí)7小時(shí)

　　C、10小時(shí)9小時(shí)8小時(shí)

　　D、11小時(shí)10小時(shí)9小時(shí)

　　2.《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》規(guī)定學(xué)校應(yīng)當(dāng)把德育放在首位，并將其寓于教育教學(xué)之中，開(kāi)展與學(xué)生年齡相適應(yīng)的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，形成、、相互配合的思想道德教育體系，促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的思想品德和行為習(xí)慣。（D）

　　A、誠(chéng)信教育法制教育責(zé)任教育

　　B、集體主義教育團(tuán)結(jié)合作教育法制教育

　　C、學(xué)校教育班集體教育學(xué)生自我教育

　　D、學(xué)校教育家庭教育社會(huì)教育

　　3.班主任工作從根本上講，是以為最終目的的教育活動(dòng)。（A）

　　A、學(xué)生發(fā)展B、提高學(xué)生成績(jī)

　　C、養(yǎng)成良好習(xí)慣D、提高學(xué)生綜合素質(zhì)

　　4.教師職業(yè)道德區(qū)別于其他職業(yè)道德的顯著標(biāo)志是（C）

　　A、清正廉潔B、敬業(yè)愛(ài)業(yè)

　　C、為人師表D、團(tuán)結(jié)協(xié)作

　　5.教師最核心的職責(zé)和任務(wù)是（B）

　　A、終身學(xué)習(xí)B、教書育人

　　C、關(guān)愛(ài)學(xué)生D、為人師表

　　6.教育過(guò)程中最重要的人際關(guān)系是（D）

　　A、同事關(guān)系B、同學(xué)關(guān)系

　　C、學(xué)校與家庭D、師生關(guān)系

　　7.國(guó)家規(guī)定，小學(xué)一、二年級(jí)不留書面家庭作業(yè)，其他年級(jí)家庭作業(yè)控制在每天之內(nèi)，初中生家庭作業(yè)控制在每天之內(nèi)，普通高中書面家庭作業(yè)控制在以內(nèi)。（A）

　　A、1小時(shí)1.5小時(shí)2小時(shí)

　　B、1.5小時(shí)2小時(shí)2.5小時(shí)

　　C、2小時(shí)2.5小時(shí)3小時(shí)

　　D、2.5小時(shí)3小時(shí)3.5小時(shí)

　　8.評(píng)價(jià)是為了促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，發(fā)展性評(píng)價(jià)的核心是（C）

　　A、關(guān)注學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī)

　　B、關(guān)注學(xué)生在群體中的位置

　　C、關(guān)注和促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展

　　D、幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)自我，建立自信

　　9.建立評(píng)價(jià)學(xué)生全面發(fā)展的評(píng)價(jià)指標(biāo)體系必須包括（C）

　　A、學(xué)科學(xué)習(xí)目標(biāo)

　　B、一般性發(fā)展目標(biāo)

　　C、學(xué)科學(xué)習(xí)目標(biāo)和一般性發(fā)展目標(biāo)

　　D、情感目標(biāo)

　　10.個(gè)別教師不允許班上學(xué)習(xí)差的學(xué)生參加考試、隨意占用學(xué)生的上課時(shí)間、指派學(xué)生參加一些與教育教學(xué)無(wú)關(guān)的商業(yè)慶典活動(dòng)等。這些行為主要侵害的是學(xué)生的（C）

　　A、健康權(quán)B、名譽(yù)權(quán)C、受教育權(quán)D、隱私權(quán)

　　11.《中華人民共和國(guó)教育法》規(guī)定：義務(wù)教育是國(guó)家統(tǒng)一實(shí)施的所有必須接受的教育，是國(guó)家必須予以保障的公益性事業(yè)。（D）

　　A、青少年

　　B、中國(guó)公民

　　C、兒童、少年

　　D、適齡兒童、少年

　　12.孟母三遷”的故事說(shuō)明了哪種因素對(duì)人發(fā)展的影響？（B）

　　A、遺傳B、環(huán)境C、教育D、社會(huì)活動(dòng)

　　13.《中共中央關(guān)于教育體制改革的決定》指出，要有計(jì)劃、有步驟地普及九年義務(wù)教育，并把其責(zé)任交給（B）

　　A、國(guó)家B、地方C、學(xué)校D、家長(zhǎng)

　　14.教育系統(tǒng)師德師風(fēng)集中評(píng)議活動(dòng)，評(píng)議與被評(píng)議雙方要精誠(chéng)協(xié)作、共同努力，保證工作質(zhì)量，強(qiáng)化評(píng)議作用，彰顯活動(dòng)效果，確保通過(guò)評(píng)議，實(shí)現(xiàn)“教師隊(duì)伍素質(zhì)、學(xué)校管理水平和四個(gè)大提升（A）

　　A.教育教學(xué)質(zhì)量、教育系統(tǒng)形象

　　B.家長(zhǎng)管理水平、學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)

　　C.校長(zhǎng)管理水平、教育系統(tǒng)形象

　　D.教育教學(xué)質(zhì)量、社會(huì)關(guān)注度

　　15.本次師德師風(fēng)評(píng)議活動(dòng)，覆蓋范圍廣，涉及數(shù)以萬(wàn)計(jì)的學(xué)生和家庭；評(píng)議對(duì)象多，將有（A）

　　A、近百家辦學(xué)機(jī)構(gòu)、近萬(wàn)名教師接受檢閱

　　B、一百多家學(xué)校、近萬(wàn)名教師接受檢閱

　　C、一百多家學(xué)校、近百家辦學(xué)機(jī)構(gòu)接受檢閱

　　D、幾十個(gè)社區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、近萬(wàn)名教師接受檢閱

　　16.師德師風(fēng)專項(xiàng)評(píng)議要請(qǐng)當(dāng)“裁判員”，讓人大代表“把脈問(wèn)診”，充分體現(xiàn)區(qū)人大對(duì)評(píng)議工作的高度關(guān)注。（C）

　　A、教師B、教育專家C、群眾D、行政領(lǐng)導(dǎo)

　　17.在本次師德師風(fēng)建設(shè)專項(xiàng)工作評(píng)議過(guò)程中，區(qū)教育系統(tǒng)要以為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，立足整改，真正問(wèn)政于民、問(wèn)需于民、問(wèn)計(jì)于民。（B）

　　A、穩(wěn)定提升升學(xué)率

　　B、辦人民滿意教育

　　C、教育均衡發(fā)展

　　D、實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化

　　18.是教師的職業(yè)道德修養(yǎng)及其表現(xiàn)出來(lái)的思想、作風(fēng)，它代表著一所學(xué)校乃至整個(gè)地區(qū)教育系統(tǒng)的精神風(fēng)貌和價(jià)值追求。（A）

　　A、師德師風(fēng)B、個(gè)人素質(zhì)

　　C、專業(yè)技能D、知識(shí)涵養(yǎng)

　　19.我區(qū)等師德師風(fēng)建設(shè)方面相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)獲得教育部袁貴仁部長(zhǎng)、省教育廳沈健廳長(zhǎng)等領(lǐng)導(dǎo)的批示肯定，并多次得到國(guó)家、省、市各級(jí)媒體單位的宣傳報(bào)道。（D）

　　A、大力推進(jìn)教育均衡發(fā)展

　　B、實(shí)現(xiàn)區(qū)域教育現(xiàn)代化

　　C、高考成績(jī)創(chuàng)歷史新高

　　D、大力整治在職教師有償家教行為

　　20.省教育廳民意調(diào)查顯示我區(qū)師德師風(fēng)社會(huì)滿意度為（C）

　　A、96.8%B、97.6%C、98.6%D、99.8%

　　21.教育系統(tǒng)師德師風(fēng)專項(xiàng)評(píng)議工作涉及眾多學(xué)校和廣大教師。教育部門、各學(xué)校要采取多種形式，加強(qiáng)宣傳發(fā)動(dòng)，引導(dǎo)廣大教師正確認(rèn)識(shí)評(píng)議的目的、作用和要求，自覺(jué)樹(shù)立三種思想，其中不正確的一項(xiàng)是（D）

　　A、重在參與、貴在自覺(jué)的思想

　　B、金無(wú)足赤、人無(wú)完人的思想

　　C、有則改之、無(wú)則加勉的思想

　　D、事不關(guān)己、高高掛起的思想

　　22.教育系統(tǒng)要把迎接師德師風(fēng)建設(shè)專項(xiàng)工作評(píng)議的過(guò)程，作為深化師德師風(fēng)建設(shè)、激發(fā)教師工作熱情的過(guò)程，突出抓好三項(xiàng)工作。一是要抓活動(dòng)，造聲勢(shì)。二是要抓宣傳，擴(kuò)影響。三是（A）

　　A、要抓查糾，促深入

　　B、要抓提升，促發(fā)展

　　C、要抓突破，促業(yè)績(jī)

　　D、要抓成功，促和諧

　　23.師德師風(fēng)專項(xiàng)評(píng)議是人大的法定職權(quán)，必須依法依規(guī)進(jìn)行。對(duì)涉及師德師風(fēng)方面的《教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》、等法律，要加強(qiáng)學(xué)習(xí)、宣傳，確保評(píng)議方帶頭懂法、被評(píng)議方自覺(jué)守法、協(xié)助評(píng)議方普遍知法。（A）

　　A、《未成年人保護(hù)法》

　　B、《憲法》

　　C、《學(xué)齡兒童強(qiáng)迫入學(xué)暫行辦法》

　　D、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》

　　24.說(shuō)，教師是“千教萬(wàn)教，教人求真”，學(xué)生是“千學(xué)萬(wàn)學(xué)，學(xué)做真人”。（B)

　　A、胡雨人B、陶行知C、蔡元培D、李啟東

　　25.唐代韓愈說(shuō):“師者，所以傳道授業(yè)解惑也�！笔堑谝晃坏�。（D）

　　A、傳道授業(yè)B、授業(yè)解惑C、授業(yè)D、傳道

　　26.師德師風(fēng)作為中小學(xué)責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)制度的重要督導(dǎo)內(nèi)容之一，主動(dòng)接受社會(huì)輿論監(jiān)督，構(gòu)建學(xué)校、教師、學(xué)生、家長(zhǎng)和廣泛參與的“五位一體”師德監(jiān)督體系。（D）

　　A、人大代表B、政協(xié)委員

　　C、行風(fēng)監(jiān)督員D、社會(huì)

　　27.新修訂的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》從愛(ài)國(guó)守法、愛(ài)崗敬業(yè)、關(guān)愛(ài)學(xué)生、、為人師表和終身學(xué)習(xí)六個(gè)方面對(duì)教師職業(yè)道德提出了新要求。(A)

　　A、教書育人B、知識(shí)水平

　　C、教學(xué)能力D、教育科研

　　28.本次師德師風(fēng)評(píng)議的組織機(jī)構(gòu)是(B)。

　　A、泰州市人大常委會(huì)B、姜堰區(qū)人大常委會(huì)

　　C、姜堰區(qū)教育工委D、各鎮(zhèn)（區(qū)）人大

　　29.本次師德師風(fēng)集中評(píng)議的時(shí)間是2015年（D）。

　　A、5-7月B、8-10月

　　C、9-11月D、10-12月

　　30.本次師德師風(fēng)建設(shè)工作評(píng)議要重點(diǎn)解決教師隊(duì)伍中存在的兩類問(wèn)題。（B）

　　A、價(jià)值觀偏離和有償家教

　　B、價(jià)值觀偏離和責(zé)任心缺失

　　C、價(jià)值觀偏離和體罰學(xué)生

　　D、體罰和變相體罰學(xué)生

　　31.教師參與師德師風(fēng)學(xué)習(xí)，每年參學(xué)率應(yīng)不少于（D）%。

　　A、60B、70C、70D、80

　　32.圍繞《姜堰市人民教師誓詞》組織的師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)是（C）。

　　A．萬(wàn)名教師訪萬(wàn)家B、學(xué)生成長(zhǎng)導(dǎo)師制

　　C、師德承諾D、教育服務(wù)進(jìn)社區(qū)

　　33.完善“四位一體”的師德師風(fēng)監(jiān)督網(wǎng)絡(luò)中的“四位“是指（A）。

　　A、學(xué)校、教師、家長(zhǎng)、學(xué)生

　　B、政府、學(xué)校、教師、學(xué)生

　　C、政府、家長(zhǎng)、學(xué)校、教師

　　D、學(xué)校、教師、媒體、學(xué)生

　　34.教師參與師德師風(fēng)專題學(xué)習(xí)，每年不少于學(xué)時(shí)。（B）

　　A、5B、10C、15D、20

　　35.按師德師風(fēng)評(píng)議要求，專任教師對(duì)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》知曉率應(yīng)達(dá)到（D）%。

　　A、70B、80C、90D、100

　　36.專任教師社會(huì)滿意率調(diào)查應(yīng)達(dá)到%以上。（D）

　　A、80B、85C、90D、95

　　37.本次師德師風(fēng)評(píng)議對(duì)象，表述正確的是（B）。

　　A.教育局、學(xué)校、教師

　　B.教育局、各辦學(xué)機(jī)構(gòu)、專任教師隊(duì)伍

　　C、教師、學(xué)生、家長(zhǎng)

　　D、學(xué)校、教師、學(xué)生

　　38.對(duì)照我區(qū)中小學(xué)教師基本職業(yè)道德考評(píng)量化打分標(biāo)準(zhǔn)（試行），年度考核積分80分以上的人數(shù)占比應(yīng)超過(guò)（D）%。

　　A、60B、70C、80D、90

　　39.本次師德師風(fēng)評(píng)議活動(dòng)共分為個(gè)階段。（D）

　　A、一B、兩C、三D、四

　　40.本次聽(tīng)取師德師風(fēng)建設(shè)情況匯報(bào)，重點(diǎn)是年以來(lái)的經(jīng)驗(yàn)和問(wèn)題。（A）

　　A、2014B、2015C、2016D、2017

　　41.下列有關(guān)禁止在職教師從事有償家教的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是（B）。

　　A、嚴(yán)禁在職中小學(xué)教師組織、推薦和誘導(dǎo)學(xué)生參加校內(nèi)外有償補(bǔ)課。

　　B、嚴(yán)禁在職中小學(xué)教師參加校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、其他教師組織的有償補(bǔ)課，中小學(xué)在職教師可以參加由家長(zhǎng)、家長(zhǎng)委員會(huì)等組織的有償補(bǔ)課。

　　C、嚴(yán)禁在職中小學(xué)教師為校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和他人介紹生源、提供相關(guān)信息。

　　42.下列有關(guān)禁止學(xué)校從事有償補(bǔ)課的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是（B）。

　　A、嚴(yán)禁中小學(xué)校組織、要求學(xué)生參加有償補(bǔ)課。

　　B、中小學(xué)校可以與校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)聯(lián)合進(jìn)行有償補(bǔ)課。

　　C、嚴(yán)禁中小學(xué)校為校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)有償補(bǔ)課提供教育教學(xué)設(shè)施或?qū)W生信息。

　　43.下列有關(guān)禁止教師利用職務(wù)便利違規(guī)收受學(xué)生及家長(zhǎng)禮品禮金等不正之風(fēng)的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是（C）

　　A、嚴(yán)禁以任何方式索要或接受學(xué)生及家長(zhǎng)贈(zèng)送的禮品禮金、有價(jià)證券和支付憑證等財(cái)物。

　　B、嚴(yán)禁參加由學(xué)生及家長(zhǎng)安排的可能影響考試、考核評(píng)價(jià)的宴請(qǐng)。

　　C、只要自己沒(méi)主動(dòng)要求，可以參加由學(xué)生及家長(zhǎng)安排支付費(fèi)用的旅游、健身休閑等娛樂(lè)活動(dòng)。

　　44.下列有關(guān)禁止教師利用職務(wù)便利違規(guī)收受學(xué)生及家長(zhǎng)禮品禮金等不正之風(fēng)的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是（C）

　　A、嚴(yán)禁讓學(xué)生及家長(zhǎng)支付應(yīng)由教師個(gè)人或親屬承擔(dān)的費(fèi)用。

　　B、嚴(yán)禁讓學(xué)生及家長(zhǎng)報(bào)銷應(yīng)由教師個(gè)人或親屬承擔(dān)的費(fèi)用。

　　C、在向?qū)W生推銷圖書、報(bào)刊、生活用品、社會(huì)保險(xiǎn)等商業(yè)服務(wù)中可以獲取適當(dāng)勞動(dòng)報(bào)酬。

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